操场上的他作文九篇。

作文是一种修行需要作者认真思考和努力练习，写作是思索人生和面对未来的一种方式。因此写作文不仅需要好的文笔还需要清晰的思路，有哪些作文值得我们去借鉴和学习呢？推荐一篇网络文章从不同角度剖析了“操场上的他作文”这个话题，愿您品味这篇充满温暖的文章！

操场上的他作文 篇1

烈日当空的夏天，阳光洋洋洒洒照在校园喧闹的操场上，温度的骤升让人感觉周围空气像是要凝固了，时不时会有一股热浪扑面而来，顿时会让人的心情焦躁，但这些都不能影响我们迎接下午篮球比赛的美丽心情。

马上准备进行的是我们班男女混合篮球比赛，随着比赛开始，队员们都全心投入到比赛中。球赛进行得很精彩，几个回合下来，双方队员都大汗淋漓，空气中弥漫着紧张的味道。男生们打球非常猛，动作挺大，而女生打球相对比较斯文，完全是两种不同的画风。随着比赛的进行，比赛越来越激烈。这样下去会不会出现什么事呢?会不会有人受伤呀?我心里默默祈祷：大家还是小心一点吧!

时间过得很快，这一场球赛打了10分钟，男生还是兴致勃勃，全场飞奔，而女生们却显得疲惫不堪，都快跑不动了。突然，吴灼梵同学在投篮时打到了一位女同学的眼镜，我定睛一看，那是符涵灵，她似乎还处于懵懵的状态，可她的眼镜已经掉到地上，霎那间四分五裂，幸好没伤到人。吴灼梵小心翼翼地将地上零零散散的眼镜捡起来递给符涵灵，这时的符涵灵正在小声抽泣，看样是哭了。她接过已经粉身碎骨的眼镜，眼泪已经滴落在地上，吴灼梵一直在身旁安慰着她，看样子，这副眼镜对她来说是很重要的。我们呆看着，大家都不知道如何是好。这把老师也引来了，她看一眼就已经知道发生了什么，她用温柔的目光看着符涵灵，说道：没伤着就好，灼梵应该也不是故意的。同时也批评了吴灼梵，要求大家打球要注意安全，吴灼梵被老师训斥之后便垂头丧气地，看着吴同学被骂的样子，大家情不自禁地笑了。

这就是我们日常在学校发生的一幕，上学的日子，真是时时有快乐，刻刻有惊喜。

操场上的他作文 篇2

“哈哈哈哈，呵呵呵……”操场上，我们的游戏老鹰捉小鸡要开始了！

这个游戏要由一位同学扮演老鹰，一位同学扮演鸡妈妈，其他同学的都扮演小鸡，如果小鸡不小心被老鹰捉住了，那么小鸡就变成小鹰了，小鹰就要帮助老鹰去捉小鸡。

我自愿成为了老鹰，王天芸则被大家推选为鸡妈妈。游戏开始了，我先急急忙忙跑到王天芸身后，可是王天芸太灵敏了，连忙转了个身。

扑腾了几个回合之后，王天芸不知被什么吸引住了，出现了“开小差”现象，我趁其不备，健步如飞地抓住了跟在最后的“小鸡”段伊雯。这时王天芸才反应过来，可是段伊雯已经成为我的“孩子”了。

最后，我和段伊雯两个人就“双剑合璧”，一起把所有的“小鸡”都变成了“小鹰”。

“哈哈哈，呵呵呵”笑声在操场上回荡，久久，久久……

操场上的他作文 篇3

这天下午，春光明媚，阳光灿烂。突然“叮叮”，下课的铃声打破了校园的宁静，同学们都像小鸟一般飞快地冲出教室，跑到操场上做起了自己喜爱的活动。校园里顿时沸腾了起来。

看着同学们玩得这么开心，我也心痒痒。于是，叫上了一群男同学踢起足球来。“我是罗纳尔多！”“我是卡恩……”我们这群同学一会儿功夫都变成了世界著名的“球星”。一番吹嘘之后，我们便开始了我们的“世界杯足球赛”。

比赛一开始，我灵敏地从对方脚下抢过球，直射对方球门。球打在门柱上被弹了回来。好险啊！就差那么一点点就进球了。我双手抱着脑袋，连蹬了几脚，后悔极了。足球还在队员们的脚下滚来滚去。过了几分钟，我们双方都没有进球。突然，对方一名队员突然把球踢到了我们球门的边缘。这下，我们全都紧张起来。只见他把球踢到射球点，准备射门。可我人的守门员目不转睛地盯着球移动的方向。突然他大脚一开，开始射门。我们的守门员往前一扑，双手稳稳地接住了这个球。终于化险为夷了！我们的队员兴奋地紧紧抱到了一起。对方队员有些泄气了，一些队员还生气地踢起了操场上的草皮。正在这时，我方队员来了一个猛烈进攻，一脚就把球踢到了球门边。接着，另外一个队员就趁势而上，轻而易举地把球踢进了球门。“进球啦！进球啦！哈哈……”一阵欢呼声、笑声吸引住了操场上的其他同学们。我们玩得真是太开心啦！

“叮叮……”上课铃响了。同学们又飞快地回到了教室，校园里又渐渐恢复了上课时的平静。只有我们那开心的笑声还隐约地操场上回荡。作文

操场上的他作文 篇4

叮铃铃下课铃声响了，同学们都高兴地跑向宽阔的操场。有的踢足球，有的在打羽毛球，有的在打乒乓球，还有的同学在赛跑和比赛拔河。

这时候我和我的同学来操场打乒乓球。我们先拿着球，数到一的时候，我先发球。一会球到这边，一会儿球到那边，真像个顽皮的小孩子。我用两个手紧紧的握着拍子，打着打着趁他一不留神我一个必杀技，轻松取得了胜利。我高兴的一蹦三尺高。

就当这时，那边开始了踢足球。我急忙跑到那边去，只见红队的一名队员用力朝对方的球门踢了过去。蓝队虽然守住了球门，但在红队猛烈的攻势之下，蓝队毫无抵抗能力。最后红队漂亮的取得了胜利，大家一个个高兴的手舞足蹈。而蓝队的每个人都垂头丧气。

叮铃铃上课了，同学们像一群蜜蜂似的嗡嗡的回到教室。虽然上课了，但是大家还在回味着刚才激烈的比赛。

操场上的他作文 篇5

咦，学校操场上怎么那么热闹呢?原来是活动场上的同学、老师和校长发出的欢呼声呀!

我来到操场上，发现同学们在参加着各种各样的运动项目：有的同学在跑步，有的同学在玩单杠，有的同学在做仰卧起坐，真热闹啊!

我先来到了跑步比赛区，找了个位置坐了下来，比赛刚好开始了。我迫不及待地握紧了拳头，准备给选手们加油打气呢!“砰——”的一声，选手们健步如飞的向终点跑去，突然间我发现2号选手的拳头居然不是握紧的，而是展开手掌并拢起来了，他的表情就更搞笑了，只见他歪着嘴，斜着眼，好像在看着第三跑道的选手距离他还差多少……最后，2号选手赢得了比赛。他可真厉害!

接着，我来到了单杠区，看到三位同学在玩单杠。第一位同学的手紧紧抓住单杠，生怕自己掉下来摔在地上。第二位同学满头大汗，衣服都湿透了，双手也紧紧地抓住单杠，但是他的表情是微笑着的，看得出来他对自己很有信心，然后双手一转，在单杠上翻了个身，脸红得像一个红苹果。第三位同学就跟第一位同学一样，胆小的只抓着单杆，什么也不干!

“仰卧起坐的同学，请在比赛赛场上准备好，五分钟后即将开始仰卧起坐比赛。”广播播完这则通知后，我立马来到了仰卧起坐比赛现场，因为我要比赛了!我一开始很害怕，但是听到老师说：“没关系，你能行的!”我又鼓起了勇气，躺了下去。“哔——”的一声，我便飞速地开始做仰卧起坐了，我感觉到我的脸火辣辣的，一定很红。因为做的太快，体力迅速消耗，我的速度渐渐变慢了。但没想到，最终我还是获得了第一名呢!我真是太开心了，我为自己骄傲!

我喜欢这次的体育比赛!

操场上的他作文 篇6

一天晚上，我正在做作业，这时，老爸走进来，对我说：“儿子，走吧，我们去跑会儿步。”对此，我当然没有拒绝。

跟着老爸到了文理学院，爸爸先和我说了一下长跑的技巧，便开始跑了。一开始，我和老爸跑步速度都一样。我两只手和腿均匀而有节奏地摆动着，但呼吸却不怎么跟得上，这时，老爸又对我说了：“你不用跟我用一样的速度跑，不行了可以跑慢一点儿。要调整呼吸，不然的话是跑不长的。”我应了一声，但并没有减速，而是开始调整呼吸，让它尽量可以跟上手和脚的节奏，过了好一会儿，我才把呼吸调整好，发现果然轻松了不少，但往前一看，我和老爸已有很长的差距了，于是我开始加速，尽量缩短距离。但我渐渐发现，我的体力开始不支，身体也越来越沉重，我努力地调整着呼吸，想让自己再多坚持一会儿，但却并没有多大的作用。我的两腿开始发软了，好像灌了铅似的越来越重，双手原有的节奏也开始浑乱，我感觉眼前的事物变糊了，这时的我已经跑了5圈2000米了，我本想休息一下的，但这时，老爸鼓励我说：“加油，再跑2圈，再跑2圈就结束了。”这又让我拾回了信心，又开始跑了起来，

但事情并没有想象的这么简单，我才刚跑了不到100米，肚子偏左的部位就开始痛了起来，而且越跑越痛，一刻都不停，我本想停下休息一下，但又想了一下：都到这种地步了，怎么能放弃？于是，我便又忍着疼痛跑了起来，但不一会儿，我又不行了，但心里想着，我一定可以的，便用左手捂住那个部位，继续跑，终于，在我的努力下，我终于成功地跑完了全程。

这时，我觉得有一朵鲜花在我的心中怒放，那就是坚强之花。

操场上的他作文 篇7

“丁零零！丁零零！”随着一阵清脆的铃声，同学们像潮水般地涌出教室，奔向操场，原本空荡荡的操场瞬间变得热闹起来了。

操场上，同学们在玩“老鹰捉小鸡”呢。瞧！体育健将天天当“老鹰”，强壮的麟麟做“母鸡”她的身后有十几只“小鸡”呢。只见，“老鹰”扇动着有力的“翅膀”，一会向左，一会向右，盘算着怎么把“小鸡”捉到手。忽然，“老鹰”扑向了小鸡——文文。“母鸡”反应挺快，立刻勇敢地挡住了“老鹰”去路。“老鹰”扑向哪里，“母鸡”就当哪里，机警地保护着自己的孩子。“小鸡”们一个个紧跟在“母鸡”身后，左躲右闪，蹦来蹦去，他们还时不时地对着“老鹰”吐吐舌头，拍拍屁股，做做怪腔呢！“老鹰”几次没有做到“小鸡”，停了下来，呆在原地一动不动，似乎在休息。突然，“老鹰”趁“母鸡”不防，一下子从“母鸡”的手臂下钻进“小鸡”群，“小鸡”们一下子慌了手脚，赶快向四处逃窜。他们个个像屁股着了火似地跑得飞快，但还是跑不过“老鹰”，成了他的“美味”。

“老鹰”得意地笑了，他把眼睛眯成一条线，笑得合不拢嘴。

做这个游戏太有趣了，同学们叫呀，笑呀，高兴极了。

操场上的他作文 篇8

“哈哈哈，我们赢了，我们赢了……”操场上传来我们的笑声和欢呼声。这是怎么回事呢？原来是我们班上体育――踢足球。

这节体育课，老师让我们自由活动。我们男生就抱着足球到足球场上踢足球。

刚开始，我对的王宇欣带球冲进敌方的领地。眼看就要进球了，刘楚枫突然从一边闪出来，把球“抢”走了。王宇欣大叫：“伟灿、广耀、宏宇，把球断给我！”刘楚枫把球控制在脚下，王伟灿冲过去扑向刘楚枫，刘楚枫迅速把球传给了许铮锐，王伟灿扑了个空。这时，我想许铮锐球技高超。在这里，除我以外，很少人可以拦住他的球，怎么办呢？我眼珠一转，想出了一个万无一失的办法。我对陈宏宇说：“你只要去抢许铮锐的球就好了。”没人知道我到底想搞什么名堂。

果真不出我所料，许铮锐看见陈宏宇抢球，就把球传给刘楚枫。这时，我以迅雷不及掩耳之速度冲了上去，奋力把球抢过来，传给王宇欣，并大声喊：“王宇欣，接球！”只见，许铮锐的笑脸消失了，露出了焦急的神情。转瞬之间，林银杈跳了起来，想拦住球，可是球硬是要与他作对。林银杈跳了起来，球落在他脚下。他一落地，球就弹到王宇欣的脚下。王宇欣来了个“远程抽射”。敌方守门员想拦住球，却差0.1厘米没有成功。

接下来，我们采取拖时策略。过了一会了，就下课了。我们这一队同学们欢呼雀跃，大家抱成一团，哭着，笑着……

操场上的他作文 篇9

体育课上，老师宣布我们玩网鱼的游戏，同学们听了个个欣喜若狂。

游戏要先选出一个人做为网，同学们都想做网，最后老师选了汤鑫杰，汤鑫杰高兴地手舞足蹈。

游戏开始了，汤鑫杰这个网先瞄准了许圣雄，因为他是我们班跑得最慢的一个，结果许圣雄第一个被抓住，成为了汤鑫杰的第一个网被抓住的人越来越多，网越来越密，鱼越来越少，到最后只剩下我和孙嘉豪两条鱼了，所有的网都在围着我们，我们俩无路可逃，最后，我和孙嘉豪想了一个办法，我们瞄准机会，从网的缝里钻了出去，同学们看见了大声尖叫着，老师看见了只拍手。但是最后，我们两条鱼还是被网给罩住了。

我们跳着笑着，操场上飘着一阵阵笑声。

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