体育活动方案热门15篇。

写方案之前，我们要思考清楚，这份方案要解决什么问题，根据企业制定的新目标。方案需全面详细地考虑每一点要求和目标，方案有哪些要求？探索“体育活动方案”的精髓和文化内涵让我们更好地理解它，如果你需求是以下信息请不妨参考一下！

体育活动方案 篇1

兴仁县屯垦中学课外体育活动

体育教育作为素质教育的重要组成部分，记得伟大的教育家、民主革命家蔡元培老先生说过：“完全人格，首在教育。”他认为“有健全之身，始有健全之精神”，这也揭示了体育教育对学生发展的重要地位。

然而，在应试教育的灰烬下，中小学被教室、课本、补习班包围，身体素质普遍低于正常指标。在这种形式下，课外体育活动担负着增进和促进学生健康的责任。为全面推进素质教育，促进学生德智体美全面发展，特制定本方案。

一、 指导思想：

坚持每天让学生进行体育锻炼，让学生在体育活动中体验体育锻炼的乐趣，贯彻“快乐体育，终身体育”的原则，逐渐树立“终身体育，健康第一”的思想。

二、活动原则：

1.简单可行，具有锻炼价值。

2、 内容丰富，愉悦身心。

三、 组织机构

为了保证方案得顺利实施，提高活动质量，成立了专门的组织。

组长：副组长4人。活动内容

跳绳、乒乓球、板鞋、高脚、田径、篮球、拔河等。

五、具体安排

1、时间安排

从每天下午放学开始，课时50分钟，以班级为单位，学生会体育部成员带队，教师监督指导。具体如下表：

2、各天进行的班级进行兴趣分组，乒乓球不多于25人，其余按各组提供的项目，将他们分**数相等的小组，从老师中选出各小组长，由各班班主任做组长带领进行活动。

六、监督机构

1教务处安排专人监督。

七、考核与评价

每学期每周举行一次活动。以比赛的形式进行。

1、 比赛安排

1)、比赛项目

50米短跑、50米面对面接力、板鞋、护送、跳绳。

2)、参赛办法：

单人项目以班级为单位，每班各选两名选手参赛。

集体项目以班为单位，以班主任老师选出学生组成一队进行参赛。

3)、竞赛方法：

a、 个人项目以个人为单位，在同一年级进行比赛。

b、集体项目以班为单位，同年级进行比赛。

c、 集体项目采用单循环制。获胜对得2分，负一对得1分，按总分排名。

d、单人跳绳以个人为单位，同年级进行比赛，以一分钟所跳个数多者为胜。

e、 其余个别项目将通过抽签淘汰。乒乓球采取五局三胜制。

2、比赛裁判（待定）

3、录取名次及奖励

1)、单人项目录取前三名，发给奖状及奖品。

2)、每年级评选一个课外活动先进班。

体育活动方案 篇2

活动目标：

1让孩子们体验水中打球的乐趣。

2.学说“小球躲起来了”、“小球浮上来了”、“小球飘过来了”、“小球飘走了”。

3.培养幼儿的合作意识。

活动准备

1.在水槽中接满水；两个小朋友一个乒乓球。

2.在玩水之前，脱掉或卷起儿童长袖外套的袖子。

活动过程

1.师：小朋友，今天老师手里有宝贝呢！你们猜猜看我手里拿着的是什么？（幼儿自由猜测）

2.老师给你变个魔术。

老师把球放进水里，用手划水。他的手没有碰到球。球朝着水流的方向飘走了。老师向相反的方向划水，球又飘回来了。

3.小朋友们两人一组，一个在水槽左边，一个在水槽右边，小朋友用手划水，手不碰到球，让小球从左边飘向右边，再从右边飘向左边。（边做边说：“小球飘过来了”.“小球飘走了”。）

4.**游戏“小球***”。

（1）师：小朋友，小花猫来了！（老师发出小猫的声音）哇，乒乓球怕小猫。我能做什么？它漂浮在水面上，会被小猫带走。（幼儿自由发言）

（2）师示范游戏：双手抓住乒乓球，用力将球摁入水中，边摁边说：“小球躲起来了。”等小猫走后，师放开双手，边放边说：“小猫走了，小球浮上来吧！”

（3）师示范游戏第二遍，鼓励幼儿一起说：“小球躲起来了。” “小球浮上来啦！”

4.分组游戏。（老师讲解游戏规则：听到猫叫躲起来，没听见猫叫就浮起来。）

活动延伸

小朋友们，在水里玩球好不好？回家和爸爸妈妈一起玩，看看球在水里游得是否快。

体育活动方案 篇3

3、全员参与，注重评价，强化激励

坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并开展体育竞赛活动，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校阳光特色体育活动的有效开展。

六、工作奋斗目标：

1、学校根据学生的年龄、性别及体质状况积极探索、适应小学生特点的体育教学的活动形式，指导学生开展有计划、有目的、有规律的体育锻炼，努力改善学生的身体形态和机能，提高运动能力，达到健康标准。

2要切实减轻学生繁重的课业负担，让他们从繁重的学习中解脱出来，让他们有更多的时间参加阳光体育运动。

3、为了确保学生每天锻炼一小时的要求，我们坚决执行国家课程计划，每周3节体育课，在此基础上，我们每天还安排每周一节的课外活动时间，由班主任教师组织学生开展传统体育项目活动，1——2年级安排的活动内容有陀螺、滚铁环、丢沙包、短跑、游戏、体操、校园集体舞；3-4年级安排的活动包括：滚铁环、踢毽子、扔沙袋、跳绳、跳远（站立、沙坑）、校园集体舞；5-6年级安排的活动包括足球、乒乓球、跳高、跳远（立定、沙坑）、田径、校园集体舞、摇绳等活动。

4、开展“敲响中华鼓，踢好中华键”活动，利用课间活动加强训练，丰富校园文化。

5阳光体育活动，我校成立了学校乒乓球队、学校组球队、田径队。每周安排两天的课外活动，加强培训，确保培训效果。

6坚持每学期召开一次校级运动会，努力做到人人有项目，班上有活动。

体育活动方案 篇4

小学生一小时校园体育活动实施方案

一、指导思想

以对党的教育事业高度负责的态度和精神，牢固树立学校教育“健康第一”的指导思想；要高度重视学校体育的重要性，充分认识实实小学生日常体育锻炼时间的意义；促进学生身心健康发展，提高学生体质健康水平。

二、活动原则

1充分参与原则：无特殊情况，要求教室和学生参与，外国学生不得在教室或办公室做其他事情。

2、每天一小时原则：每天的体育大课间、眼保健操、体育课及下午学校组织的课外体育活动累计每人每天在校参加体育活动60分钟。

3、课内外结合原则：做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。

4、安全性原则：设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动计划，在选用器材时注意安全，在带班活动时，老师要有高度的责任心。

三;具体项目

1指定项目：校园跳绳、50米短跑、立定跳远

2可选项目：田径、游戏、拔河、球类、国际象棋

三。眼保健操和广播体操对促进学生身心健康发展具有重要作用。教师要加强管理，提高素质。

4.大课间、课外群众性体育活动，是学校体育的重要组织形式，必须坚持面向全体学生，做到内容丰富、形式多样、广泛开展。

5继续坚持学生体育竞赛制度，做到小品种、有规律、有规律相结合。

四.活动器材

活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。

五. 具体安排：

1晨练：20分钟（每天晨跑，根据不同等级确定不同距离）

2、广播操：10分钟“雏鹰起飞”，由体育组负责具体安排。

三。眼保健操：早晚各10分钟。

4．跳短绳10分钟

体育活动方案 篇5

一、辅导思想

为了全面贯彻落实《中共**国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的定见》，活跃倡议“健康榜首”、“每天操练一小时，健康作业五十年”的现代健康理念，一起为呼应我县中小学生阳光体育运动的广泛开展，培育学日子跃主动的体育操练热心，进步学生体质健康水平，以全面实施《学生体质健康规范》、大力推动体育大课间活动为要点，蓬勃开展"阳光体育活动"。一起把阳光体育活动与促进调和校园等紧密结合，培育成教师和学日子跃主动的体育操练习气，进步整体师生的身体健康本质和体育文明素质，推动校园体育文明建设。

一、活动方针

为确保学生每天有一小时的体育活动时刻,教师每天操练时刻不少于30分钟;力求使95%的学生在本学年学生体质健康规范测验中到达及格以上， 35%的学生到达优异。

二、活动标语

"健康榜首"、"每天操练一小时，健康作业五十年，幸福日子一辈子"的现代健康理念。

三、活动准则

遵从课外体育操练的自觉性准则、全面性准则、适量性准则、渐进性准则、经常性准则、，依据《校园体育作业条例》第三章规则，确保学生每天在校1小时的体育操练时刻，养成健康的日子方法。

四、活动时刻安排和活动方法

10月份：

1举行阳光体育活动启动仪式。

2全校师生学习感恩节手舞。

3、各班使用**课、活动课对感恩舞的学习。老师和班主任安排学习，少受总部检查。

4在每天早上做早操后，全体学生都会跳感恩节手舞。

11月份上旬：

1采用体育课和活动课，每各班都有体操练习和队形。

2、以班级为单位进行第三套广播体操的竞赛。

三。每天早上做早操后，全班同学都要跳xx舞。

11月份中旬：

1、下午的课外活动时刻，在本时刻段内由各班班主任及跟班教师进行活动辅导和办理。各班班主任安排演练，并根据活动内容合理、科学地安排。

2、各班主任指使本班学生统一到体育器件室向体育教师收取，请各班主任清晰器件称号及器件数量，及时做好**和偿还作业。

三。在每天早上做早操后，全体学生都会跳感恩节手舞。

11月份下旬：

1、四至六级跳xx舞。xx舞蹈是由班主任与总辅导员、教师、体育教师合作安排的。2在每天早上做早操后，全体学生都会跳感恩节手舞。

12月份

1、整体教师学习跳xx舞

1、四至六年级以班级为单位进行xx舞的竞赛。

2在每天早上做早操后，全体学生都会跳感恩节手舞。

七、活动办理

学生的活动必须由班主任或班主任领导，他们负责安排指导并保持上课时间。少总部监督。

八、注意事项

1、如遇雨天，请各位班主任安排学生在各班的连廊、及教室进行小范围活动(以操练做操和游戏为主)。

2班主任在保证学生每天1小时课外实践的基础上，可根据学生的训练需要调整学生的活动时间。

3、踢毽子、呼啦圈、短绳、乒乓球(拍)、羽毛球(拍)请教师提早要求学生自备。

体育活动方案 篇6

【活动过程】

一、准备活动

播放《健康歌》，幼儿随着《健康歌》的音乐在教师的指导下做热身运动。

二、 游戏指导

游戏玩法：

孩子们先手拉手站好，其中一名孩子将自己的一只腿放在旁边两孩子的手上，单腿站立，然后，孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上，所有孩子将腿搭好后，最先那个孩子的腿放在最后一名孩子的腿上，开始游戏，边单腿跳边唱儿歌：“编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮”。

游戏规则：

1、参加游戏的人数在三人以上。

2、若有一个小孩的腿掉下来了，游戏必须重新开始。

三、 放松活动

幼儿在音乐的伴奏下，活动活动四肢，使身体完全放松。

【活动延伸】

回家和小朋友们继续玩《编花篮》的游戏。

【活动反思】

孩子们很喜欢编花篮的游戏，能积极、踊跃的参与到活动中来，活动锻炼了幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力，培养了他们之间的感情，合作能力也得到了提高。

体育活动方案 篇7

教材说明

这是一节小学一年级体育课(教学内容：投掷 游戏)

设计理念

教学目标

1、继续通过小朋友喜闻乐见的主题模拟活动，激发学生积极创想，主动参与活动的兴趣;

2、通过纸飞机投掷，了解投掷的基本要领：肩上屈肘—获得好的出手角度、快速、有利挥臂—出手速度，并知道投掷时出手高度、速度与投掷远近的关系;

3、通过系列投掷活动，发展学生良好的投掷能力和活动能力;

4、教师继续进行最棒个人、小组的评选、鼓励，引导学生逐步形成在体育课上良好的价值取向;

5、引导学生尝试编队飞行、伏击空战、共同训练提高等合作性活动，培养学生团队意识和互助合作的习惯与能力。

教学流程：

一、激趣导入

师：小朋友们，相当飞行员吗?(学生欢呼雀跃，跃跃欲试) 那好，老师带大家开飞机好吗?……

(带领学生模拟飞行的各种动作：爬升、俯冲、斤斗……)

师：(出示各种飞机编队飞行的图片)漂亮吗?老师告诉小朋友，想当好飞行员就必须学会编队飞行，下面我们比一比哪个飞行小队飞得最棒……

(让学生以小组为单位讨论如何编队，尝试编队模拟飞行)

[兴趣是的老师，如果教师有意识地加以引导，让学生在跃跃欲试的状态下进行学习、练习，学生肯定能积极主动投身于课堂教学中，从而成为课堂的主人]

二、体验→探索→感悟

师：刚才小朋友的模拟飞行真不错!现在老师宣布我们的地面训练成功，大家可以进行正式飞行训练了!下面各个飞行小队到各自的空域去比一比，谁的飞机飞得最远……

4、好了，大家都知道了怎样当特技飞行员，接下去各飞行小队回各自空域抓紧训练，等一会我们来比一比哪个小队是特技飞行小队!

(学生分组学练，教师巡回到各组引导学生互帮互学，共同提高)

5、再一次集中野战机场，进行“特技飞行小队”比赛，师生共同评议并命名奖励。

[比赛是学生特别喜欢的方式，而小组之间的比赛更有助于培养团结合作意识和竞争意识。而将教师的正确和错误的师范、指导放在学生练习、感悟之后，不但实现了教师由“主宰者”向“服务者”的角色转变，使教师的指导更有针对性和实效性，而且对培养学生观察、对比、坚持、总结的能力和习惯的养成也具有重要意义]

三、提高→巩固→展示

师：飞行员们表现得真棒!现在我宣布飞行训练圆满完成，接下去我们该进行演习了……

(教师持大型纸飞机扮演“敌机”与学生“空战”)

[形式新颖、贴近学生生活实际和认识能力的练习比赛，学生往往会情绪激昂，乐此不疲。这样在不知不觉中，学生的投掷能力得到了锻炼、提高。]

四、轻松愉快、交流分享

师：胜利喽!看，群众来慰问战斗英雄们了……

(师生随欢快的音乐进行放松小游戏：犒劳飞行员)

师：(指着“坠毁”的“侦察机”)我们的飞行员真棒，侵略我国的敌机被我们击毁了，下面请各位功勋飞行员交流一下经验好吗?

[在评议中，教师鼓励学生大胆进行自我评议和相互评议，虽然是一年级学生，但个个争先恐后的发表自己的见解，交流自己的感想，尚显幼稚的话语也分明指出了小组、同伴和自己的得与失。我想，如果可以尽可能多的创设学生自行探索、体验、感悟、评议的空间的话，学生在体育锻炼中分析问题、解决问题和主动寻找快乐、成功的能力一定会得到逐步的增强和提高。]

体育活动方案 篇8

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校园活动可以帮助学生减轻负担，提高效率。

校园活动可以帮助学生减轻负担，提高效率。而一个好的校园活动节目更能体现减压的效果。而体育活动在减轻负担的同时还能锻炼学生的体能，使学生在竞技的同时做到团队配合，使得效率更加进一步提高。

现在让我们来看看一个好的校园体育项目是什么样子的。

一、体育文化节背景简介

湖南科技大学体育文化节在全校产生了广泛的积极影响，得到了学生们的热烈响应。现在体育文化节已成为湖南科技学院校园文化中不可或缺的一部分，她从不缺少关注，从来就不缺少令人激动和向往的元素，因此，有很多的企业与我们学校合作。今年，究竟花落谁家?

让我们共同期待吧!

“四对四”足球赛是伴随着武汉大学体育文化节一起诞生的一个项目，同时也是体育文化节的一款精品强档。在汲取了当今风靡世界的五人制足球赛的精彩、趣味、时尚、灵活的优点之外，又融入了自己的特色，改制为四人制。这样，学生组队就更方便了。同时，对球队整体攻防水平要求更高，使比赛更具观赏性。

三、活动理念

四、活动目的

五、活动时间

六、大赛筹备及宣传

中期：这是活动如火如荼的时期，每一轮都会有更多亮点。我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作，认真的布置赛场，维护比赛秩序，做好每轮比赛的赛果宣传，在每轮比赛后，做详细的工作总结。

与企业密切合作，最大限度地开展企业宣传活动。

宣传方式：

2.在各种**和奖项上应清楚注明赞助人的名字。

4.在校广播台、**和报纸上进行活动的宣传报道，校学生会**将放置赞助商广告，并对球赛全场进行跟踪报道。

6每一轮比赛的结果将与商家的商业活动一起公布。

本次大赛预计招收64支队伍参赛，分小组赛和复赛两个阶段，赛时2天抽签分为16个小组，每组4队，进行小组循环赛，按胜负积分排名，胜一场积3分，平一场积1分，负一场积0分。小组积分前两名进入复赛。如果分数相同，则目标更多的团队将进入复赛。

复赛采用单场淘汰制。在32支获奖队伍全面细致的准备期内，我们将按原组别和相邻组别，以天为单位进行海报宣传

一、二名交叉赛，负方被淘汰。决出16强后抽签决定比赛队伍，进行淘汰赛，八强也沿用此方法决出四强，然后决出决赛队伍进行决赛。

八、赛事规则

十、资金预算

1海报和传单：*1000+3*100=800元

场地布置

比赛过程中的工作用品

2圆珠笔：2元*20支=40元

奖品亚军100*6=600元

奖杯、奖状、证书500元

复印费200元

盒饭：共计：5255元

一、背景

2教师在课堂上运用校园课程资源的意识和能力还不够。

4目前，在备考阶段的课堂教学中，指导不到位，课堂教学效率低下。体育备考在常态下如何做到“轻负-高效”对各位体育教师提出了挑战!

1.围绕有效提升立定跳远成绩这一目标，从技术分析的层面上帮助教师进一步理解立跳技术动作要领、动作规格、技术原理，提高合理运用技术的能力。

三。实实过程性考核，进一步提高教师专业水平。

变数化——提高立定跳远课堂教学与训练质量

13： 20xx年3月15日下午00点

进修附校

1二年级教师立定跳远教学质量分析。

立定跳远的顺序是多少？

立定跳远能使用的校园课程资源有哪些?

3.“变量--变换--变化”关于对提高立定跳远课堂教学质量的思考

七、流程

2全区初一、初二教师分为四组，讨论预设问题，在小组中进行汇报和分享

4.落实过程性考核

单杠教材技术演示能力及保护帮助方法等

八、要求

2.小组合作研讨部分，属“头脑风暴”，教研时会提供纸张，列出相关问题，请各位老师在研讨时认真思考，坦诚交流，做好本组的研讨记录，切实发挥出各位老师的真实水平。

一、活动宗旨

二、活动要求

三、组织机构

组员：全体班主任、体育教师

第一阶段

1规范作息时间，坚持科学规范的学生作息制度。制定科学的作息计划，保障学生的睡眠时间，行使时间和权利。

3.开足开齐体育课坚定不移的执行小学1-2年级每周4节体育课、3-9年级每周3节体育课的课程设置计划，同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育课堂教学质量。

5每月开展竞赛活动。学校将根据阳光体育竞赛的具体安排开展各项活动。

以“健康快乐”为主题，采取多种形式，使学生切实掌握一定的体育技能，达到增强学生体质的目标。

2按照阳光体育竞赛活动的具体安排，每月开展竞赛活动。

4做好体育学科考试，坚持和改进体育学科考试工作。学校要把体育学科考试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善对学生的评价机制。

为贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团**关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，同时也为切实加强学校体育工作，激发****兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，蓬勃开展“阳光体育活动”。

我阳光我运动我健康我快乐

1、学校体育工作领导小组：

组员：张自立郭金霞

四、活动要求：

五、活动地点：

六、活动实施时间：

1上午课间休息时间时40分钟。

七、活动目标：

2、了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。

4、开展阳光体育运动，能促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯。

6开展阳光体育可以提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，

8、营造良好的**氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。以唤起全体老师、社会各界人士对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。

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校园活动可以帮助学生减轻负担，提高效率。

体育活动方案 篇9

打造“健康型”特色社区

一、活动主题: 打造“健康型”特色社区

2、 时间：6月1日-6月30日

3、 地点：xx社区（注：部分活动在xx小学举行）

四、活动内容：

1xx社区打造“健康型”特色社区活动大会开幕式上，组织一支老年健身操队，经过精心排练，表演一支旋律欢快，舞姿优美的健身舞。

2在xx社区羽毛球俱乐部举办羽毛球比赛

三。在xx社区乒乓球馆举行乒乓球比赛

4.中国象棋围棋比赛将在xx广场举行

5在xx社区举办趣味拔河比赛

在xx社区活动中心举办趣味跳绳比赛

7在xx小学操场上举行田径比赛

在闭幕式上，xx小学的学生们举行了晚会

五、活动要求：

（一）活动的领导和策划组织工作

成立活动领导小组，由xx社区居委会主要领导负责，任名社区居委会副主任一名。充分利用多种方式宣传学习，做到人人知晓。

（二）新闻**的联系

1.新闻宣传力度，营造良好的**宣传氛围。重视和加强宣传，组织开展系列主题宣传活动，积极主动加强与各新闻**的联系和沟通，构建立体宣传网络，扩大影响，为广大市民了解和参与体育健身搭建良好平台。

2. 在广播电台开展“健康型社区”专题报道；“健康型社区”主题电视公益宣传片，宣传 “健康型社区”系列活动，吸引别人参加。

3. 通过主题宣传招贴画、宣传展板、宣传栏、专家咨询、讲座等形式，在社区和体育场所开展迎打造“健康型”特色社区活动主题宣传，同时充分发挥小区有线电视台、社区电子显示屏的覆盖优势，广泛开展宣传，让“健康型”特色社区深入民众，融入生活。

（3） 形式多样、群众喜闻乐见、适合不同人群的活动

1羽毛球比赛设置了多种比赛模式，分为老年组、中年组、青年组

2乒乓球比赛设置了多种比赛模式，分为老年组、中年组、青年组

三。开设中国象棋和围棋游戏，主要面向老年人

4有趣的拔河比赛属于全民健身项目。任何人都可以加入一个团体

5.趣味跳绳针对所有人群

（四）写出书面总结上报。

做好资料的收集、汇总和上报工作。各社区、企业应在每次活动结束后第三天将资料报送活动领导小组办公室，内容包括：

（1）、全年文体工作计划

（2） 体育健身科普讲座教材；

（3）、活**片或音像资料；

（4）、活动情况简报；

（5）、全年文体健身活动总结

（五）宣传横幅及其他倡导运动的宣传标语。

1发展体育增强人民体质

2时尚运动健康精彩每一天

3运动我健康我快乐

4活奔小康身体要健康

5学锻炼有益健康人人运动拥有健康

6天锻炼一刻钟健身快乐一辈子

竞赛规程

1、 主办单位：xx社区居委会

二、承办单位： xx小学

三、友情赞助：

4、 比赛时间：6月1日-6月30日

5、 地点：xx社区（注：部分活动在xx小学举行）

6、 参加人员：xx社区居委会、xx社区卫生服务中心、xx派出所、xx小学教职工等

7、 参加方式：个单位请于2010年5月25日前提交领队、教练员、运动员名单，以便于编制秩序册

八、比赛项目：

1羽毛球（单打、双打、混合双打）

2乒乓球（单打、双打、混双）

3． 中国象棋、围棋

4． 趣味拔河

5． 趣味跳绳

九、报名：详细请见报名表

10、 联系人：岳青松咨询**:137**xx

11、 组长会议时间：5月27日

十二、奖项设置：每项设

一、二、三等奖，每个奖项分别给于一定的现金奖励。

十三、注意事项：

1． 友谊第

一、比赛第二的原则进行比赛

2做好防护意识，安全第一

三。比赛期间，医疗队应随时准备就绪

4.比赛强调公正与公平，杜绝欺诈

报名表单位（盖章领队教练:

联系人联系**：

体育活动方案 篇10

活动目标：

1、充分利用小椅子做运动，学会跨障碍跑。

2、乐于参与竞争，具有集体荣誉感。

活动准备：

1、人手一把小椅子(课前将小椅子摆放到活动场地)2、轻柔音乐磁带、录音机

3、小型体育器械---跨栏

活动流程：

一、进入活动场地，做热身运动

1、教师带领幼儿跑步进入活动场地。幼儿自由散开，教师组织在相应的位置上站好。

2、教师带领幼儿做热身运动：扩胸运动、头颈运动、腹背运动、跳跃运动、分别活动脚腕、手腕、膝盖、前后压腿、左右压腿。(教师可根据幼儿体力或者天气变化进行适当的热身运动)

二、谈话、教师引导幼儿简说与奥运会有关的内容

师：今天我们进行一项体育运动，诶，小朋友，请你想一想你知道哪些体育运动?

幼：打篮球、打排球、跳高、跨栏

师：小朋友真厉害知道这么多的体育运动，老师听说这么多的体育运动凑到一块的时候，就叫做“奥运会”，小朋友知道吗?

幼：知道。我知道奥运会的郭晶晶是跳水冠军

幼儿园大班体育活动方案3

【设计意图】幼儿对大鞋很感兴趣，也有穿爸爸妈妈的大鞋踢踏踢踏的经历，但对于两人或三人同时穿同一双大鞋一起走路会怎么样?幼儿很想亲身体会一下，因此我设计了走大鞋这一活动。

【活动目标】

1、尝试两人、三人合作平移走“大鞋”，发展幼儿平衡能力及互相协作的精神。

2、选择自己喜欢的方式，进行小组循环的“大鞋”游戏，充分体验合作运动的愉悦。

【活动准备】

用木版和宽牛筋自制的“大鞋”若干双，可供两至三个幼儿一起玩，大鞋上分别写有数字1、2。

【活动过程】

1、热身运动，活动活动筋骨。

2、两人合作“走大鞋”。

第一次尝试

(1)幼儿自由组合，两人一组分别选择一双“大鞋”进行合作“走大鞋”的尝试。

(2)教师巡视观察，注意发现幼儿在尝试过程中出现的问题，如：两人迈步不协调，步速不一致等，并引导幼儿积极探索。

(3)请幼儿说说自己走得怎样?如何才能走得更好?可以用动作配合语言表达自己的想法、做法。

(4)师幼共同总结“走大鞋”的好方法，即动作要领：后一名小朋友扶着前一名小朋友的肩膀;走的时候先出有数字1的鞋，再出有数字2的鞋，同时两人一起喊“1、2，1、2，……”的号子。这样就不会摔倒，两人才能协调一致地向前走。

第二次玩“走大鞋“的游戏

(1)在《踏浪》乐声的伴奏下，幼儿再次玩“走大鞋”的游戏。

(2)教师进行个别指导与帮助。

(3)请合作走大鞋成功的幼儿展示，并鼓励幼儿进行创新。

3、三人合作走大鞋

品尝到成功滋味的、身体平衡能力较强的三名幼儿自由组合走大鞋，方法同两人走，只是难度有所增加，三人必须密切配合、步调一致才能走好。

4、放松运动

幼儿小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身体放松。

【活动延伸】：

1、将幼儿按人数分为两组进行pk赛。

2、两名或三名幼儿跨越障碍走大鞋也可作为亲子游戏(母子、父子或三口之家)进行。

【活动反思】：

孩子们在活动中，走得很认真，玩的很开心。游戏提高了幼儿的平衡能力，使幼儿体会到了合作运动的愉悦，也增进了他们之间的感情。

体育活动方案 篇11

一、活动目的

为营造良好的庆祝元旦氛围，增强团队的凝聚力，加强各班之间的交流，提高学生的身体素质，共同推进阳光体育运动在我校的开展，特组织本次体育活动。

二、活动时间

2012年12月31日下午

三、活动地点

操场、篮球场

四、项目设置 四、

5、 六年级：跳绳、跳绳、扔沙袋、摸着石头过河、拔河

1、 二、三年级：短绳、扔沙袋、呼啦圈、摸石头、拔河

五、各班参赛人数

跳绳10人，男女不限，其中摆动绳2根

跳短绳10人，男女各5人

拔河20人，男女各10人

掷沙包10人，记总分。

摸石过河10人，计时。

传呼啦圈20人，计时。

六、比赛方法

跳绳：两人摇绳，时间2分钟。（地点：篮球场）

跳短绳：时间1分钟。

拔河比赛：每年级抽签，单周期，三局两胜。（地点：篮球场）

抛沙袋：队员站在起跑线后，距底线10米处，有一个水桶，每三次，扔进水桶

内得分。（地点：跑道）

摸着石头过河：全长15米，每人以单向接力的形式，每头5人。（地点：校园大道）

传呼啦圈：20个人手拉手站成一个圈，最后举起圆圈。（地点：草地）

七、录取、奖励办法

根据年度排名，班组积分为第一名20分，第二名15分，第三名10分。

八、活动要求

1、除拔河外，其余项目每人至少参加一项，最多只能参加两项。

2. * *比赛中的学生应处于指定的位置* *，参与者应遵守规则并服从裁判。

三。参赛者穿着轻便的衣服、运动鞋，赛前做好工作，避免受伤。

4跳绳时，班主任会根据报名表的编号，将参赛者带到指定地点，并在地上标出他们的位置。

九、未尽事宜，另行通知

体育活动方案 篇12

1、活动时间：体育课及课外活动为班级活动时间，每天大课间为集体活动时间。

2、活动项目：篮球、排球、羽毛球、滚铁环、小游戏、跳绳、踢毽子、扔沙包、健身球、体操、田径训练、陀螺、武术、乒乓球、滑板旱冰，共计15个。

3、班级活动安排：

一年级：

负责人：，学生数：52人。

项目分配：①游戏15人；②滚铁环15人；③跳绳15人；④健身球7人。

二年级：

负责人：，学生数：31人。

项目分配：①踢毽子10人；②扔沙包10人；③体操11人。

三年级：

负责人：，学生数：52人。

项目分配：①羽毛球16人；②陀螺10人；③田径训练10人；④健身球16人。

四年级（1）班：

负责人：，学生数：43人。

项目分配：①武术队20人；②滑板旱冰10人；③健身球13人。

四年级（2）班：

负责人：，学生数：39人。

项目分配：①排球20人；②滑板旱冰10人；③健身球9人。

五年级（1）班：

负责人：，学生数：35人。

项目分配：①乒乓球15人；②体操5人；③篮球10人；④健身球5人。

五年级（2）班：

负责人：；学生数：34人。

项目分配：①体操10人；②羽毛球10人；③篮球10人；④健身球4人。

体育活动方案 篇13

一、活动主题：我运动、我健康、我快乐二、指导思想

贯彻落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动”的决定。坚持“键康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》，大力推广体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。把加强学校课程建设与促进和谐校园紧密结合，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质水平，推动校园体育文化建设。

三、活动要求：人人有运动项目、班班有运动团队、学校有运动氛围四、活动方案：

（一）活动计划

在充分利用体育课、课间操、眼保健操锻炼的同时，并根据学生的学习规律、体能差异及兴趣爱好，由学生自主选择运动项目，自行安排运动时间，全面开展阳光体育活动，实现每天1小时体育锻炼的目的。

（二）活动方式教师引导，家长配合监督，学生自主锻炼。

（三）活动步骤

1、自主锻炼。利用体育课、课间操、眼保健操、和学生自主选择的运动项目，坚持每天1小时体育锻炼，促进师生体质健康发展。

2、效果检测。学校组织开展运动会、各种体育竞赛活动，参加校外机构组织的各类比赛活动及随时检测，检查运动效果。

（四）内容安排

以两个月为一个阶段，确定每一阶段的主体项目，逐段推进阳光体育活动，培养学生对体育运动的兴趣和体育锻炼的习惯，促进学生体质健康发展。

1、第一阶段：

（1）抓好课间操的做操质量体现班级、年段风貌。

（2）从学生兴趣爱好入手，让学生自己设计一个或多个运动项目，确定运动指标，安排运动时间，进行锻炼，实现目标。

（3）每班集体组建运动小团队。如：田径队，篮球队，羽毛球队，乒乓球队，象棋队，足球队，排球队……达到人人有项目的目的。

（4）开展各种趣味性体育锻炼活动，如：花样跳绳、花样踢毽子、袋鼠跳、灵活组织三人四足、四人五足等体育活动。营造体育锻炼的氛围，在校园中奏响一曲师声齐动员共运动的欢乐、和谐、健康之歌。

2、第二阶段：

（1）、进行冬季越野长跑运动，提高师生的耐力，促进心肺功能。

（2）、开展以年段为单位的各种体育单项赛：拔河、球类比赛、趣味活动竞赛……

（3）、举行“春季运动会”以发展学生素质为主要目的，进行跳绳、立定跳远、俯卧撑、仰卧起座、引体向上、立位体前屈等项目比赛，为学生身体健康成长打下良好基础。

（4）、随机抽测部分学生体育锻炼的项目。检验锻炼效果。

3、第三阶段：

（1）、组织学生开展丰富多彩的主题班会，以多种文体形式活跃校园体育文化氛围。

（2）、加强九年级体育中考项目的训练工作，一个班配置3个老师（1个班主任、1个专职体育教师、1个配班科任教师），集中精力，强化训练，打好中考第一战。

（3）、小学各年级进行体育达标检测工作。深入做好《学生体质健康标准》测试工作，认真执行体质健康测试报告制度，做到规范化、制度化，以此全面落实《学生体质健康标准》。坚持和完善体育科目测试工作。将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善学生评价机制。

体育活动方案 篇14

体育兴趣小组活动方案

一、 活动开展的指导思想

为了适应现代教育形式发展的要求，促进学生特长与能力发展，培养学生的个性、发展学生的技能、提高学生的综合素质越来越显得尤为重要。为使学生身体素质和实际生活能力不断得到提高，本学期体育兴趣小组活动使学生在活动中使学生体育技能得到锻炼和提高，不断拓宽他们的知识面，陶冶情操，使身心得到健康发展。使兴趣小组活动成为课堂教学的延续和补充，使学生从被动的学习活动中解脱出来，使他们的个性特长得到充分发挥出来。

二、活动目标和任务

1、通过本学期活动，教给学生“认识生活、丰富生活、表现生活”的能力，给学生提供有效的生活和学习空间。

2让学生在体育活动中获得无限乐趣，为他们未来的成长提供一条起跑线。

三。通过活动，释放学生的理想，弘扬学生的个性。

4掌握一些基本的体育知识、基本技能和方法。促进学生身体机能、身体素质和基本活动能力的全面发展。

5在活动中，要教育学生注意安全，培养学生的审美情趣，培养学生的文明行为。

6、在活动中，进行集体、关心伙伴、团结协作的集体主义教育，培养学生严格的组织纪律、勇敢顽强的精神，朝气蓬勃的作风。

三、 活动开展的措施

1、结合学校现有的条件和学生年龄特点，有计划地组织学生参加各项体育活动，使学生从思想上认识到锻炼身体的重要性。

2使学生充分认识到体育锻炼是促进身体机能正常发展的有效途径。

三。掌握体育锻炼的知识和技能，养成良好的体育锻炼习惯。学会科学的调节，科学地锻炼。

4、在活动中注意发展学生的特长，因人而异，将各项运动落到实处。

5通过老师的示范和引导，让学生听得懂、懂得懂，使所有动作都做到位，从而达到既锻炼身体又锻炼特长的目的。

四、体育兴趣小组的参与形式

本学期在体育兴趣小组的活动中，充分体现活动的特点，面向全体学生，本着统一性和自愿性原则，以多种形式相结合，鼓励有体育爱好的学生积极主动参加，以培养学生的能力，激发学生参与体育活动的热情，使体育兴趣活动开展得如火如荼。

5、体育?趣小?分?及指?老?

（一）指?教?分?

1、?球?趣小?指?老?：曹世香

2、乒乓球?趣小?指?老?：??平

3、跳??趣小?指?老?：???

4足球？有趣吗？教学：福海

（二）?生分?

1、?球?趣小?： 三年?：?鑫、曹浩男

四年?：?新杰、???

五年?：江振宇、江瑞杰

六年?：?新月、???

2乒乓球：三年：韩宁

四年?：?子豪

五年?：江瑞杰

六年?：?新月、???

3、跳??趣小?：一年?：?月、江小新、曹?楠

二年?：??男、江文月

三年?：??新

4足球：四年？：程鑫、姜斌

六年?：李佳瑞、郝?奇、??

六、活???安排

1.每个星期一下午，第三天都是有趣的一天。

2每周二下午的第三次是乒乓球？？？。

3.每周的星期三和下午???。

4每周四下午的第三天？？？。

七、 活?安全注意事?：

1、穿??鞋?加活?，衣??松，?可能穿??服?，不能?、?各??硬、?利的物品；

2、在指定位置?行?定?目活?，不能擅自?行其他?目活?，更不能???跑；

3、要根据身体情??展活?，如有身体不适或受??立即告知老?；

4生活中，同一个工作人员要互相配合，互相帮助，共同做好安全防护工作，不能互相吵架，甚至打架。

八 、指?教???：

1加强安全教育，使学生掌握必要的安全防范措施？。

2、按《大??活?方案》准?活?器材，做好安全?查工作。

3.检查卫生服，了解卫生保健状况，合理安排卫生量。

4生活中，要做好安全工作，防止事故发生。

5、如有意外?害事故，要?格按照《?害突?事件?理?法》?行?理。

6做好工作，接受各部门的监督。

7、和?生一起?与活?，不能做聊天、乘?等活?。

8、活???小?加?

督?，?真巡?

，切?保?活??

展的??和活?效率，杜???

趣小?活???移作它用，并确保活?

安全。九、安全措施

（一）体育?趣小?活?意外?害?防?案

1、要求体育老?牢固确立安全第一的意?，把?

生上?及活?安全放在首要位置。

体育老???趣小?成?

情?了如指掌，做到心中有?，确保活?

安全。2、要???生召?《加?体育???安全》的??，使?生?了解??安全知?、??安全技巧，明确安全??的重要。

三。每次体育活动都要制定安全措施。

1） 使用的设备和当地的安全检查，确保使用安全。

2）、体育老?要根据不同体?的?

生安排不同??量的?目，?

不能§一?同仁¨；建?身体欠佳者??

或小??量??与活?

，确保??安全。

3）、体育?趣小?成?必?做好充分的准?活?，使?生?充分??到准?活?的重要性，?极?防???害的出?。

4）、教育?生活??要?大心?，特?注意自我保?及?生?的保?与?助，注意力集中，安全第一。

5） 当地设施实行专人管理，定期检查、维修、保养，确保使用安全。

（二）、?急?案。

1、活??遇有?生?

生?倒、抽搐等中暑症?，立即?

其送往校??室救治，?重者由?

校?生老?陪同立刻送往?

院，并及?向?校????。

2、活??遇有?生四肢?力、面色?白等症?，立即?其安置??通??，?予?充水份，并?其送往校?院救治。

3、 体育活??，老?????察?

生的????，如在?上一旦有??

性?害事故?生，教??

要沉?冷?，安全?

急?理小?在第一???

事故判断和理解？？？

，不得以任何理由拖延。

4、?生???一旦?生?害事故，要沉?冷?，及???老?，安全?急?理小?立刻?事故作出判?并加以?理解?。

5、??生?行??

安全教育，?行体育?趣小?

活?意外?害事故?

急?案的演?，提高?

生自我保?意?及?

理突?事件的能力，以便???急?

案的最大效用。

（3） 突发伤害事件的处理方法：

1、?情?生后，在?

教?必?第一????

者?行?理，了解?

者情?、判??情，?

害?重必?立即通知?

校??，并及?送?

院?察治?或打120急救。

2.并通知家人或家人做好沟通和安慰的工作。

3、保???，了解事故?生??，?查事故原因，作好有???并保???，采集有??据，以利于?事故做到事?清楚，?任明确。

体育?趣小???机构

??：?富海

成?：曹世香、??平、???

?加?生：?

辛，曹浩男，新杰，江振雨，江瑞杰，江瑞杰？

新月、???、??涵、??

宁，子豪，江瑞杰，新月，小悦？？？

、?月、江小新、曹?楠、??

男，江文月，游欣，程鑫，姜斌，李佳瑞，郝？

奇、??

体育活动方案 篇15

依据《体育总局青少司关于开展xxxx年线上亲子体育活动的通知》和《x省体育局关于开展xxxx年x省线上亲子体育活动的通知》要求，为做好xxxx年我市线上亲子体育活动工作，经研究，特制定本工作方案。

一、总体工作目标

依照国家体育总局及省体育局的通知精神，国家体育总局青少司和x省体育局作为线上亲子体育活动的指导单位。我市体育局做为活动主办单位，按省体育局设定的任务计划数我市将完成xxx人。

二、组织机构

为全面做好本次线上亲子体育活动工作的组织实施工作，成立xxxx年xx市线上亲子体育活动工作领导和工作小组，负责我市线上亲子体育活动的设计、组织、实施、监督及评估等项工作。具体名单如下：

组长：

成员：

三、主要任务

依据xxxx年我市冬夏令营举办的完成情况及xxxx年xx市线上亲子体育活动，制定我市xxxx年xx市线上亲子体育活动任务计划指标xxx人。xx市体育局按xxxx年完成全国青少年体育冬夏令营活动完成情况，结合实际，由xx市培园青少年体育俱乐部执行xxxx年xx市线上亲子体育活动任务计划指标xxx人。活动经费按xxxx年中央转移支付经费安排。承办单位应该制定人身安全和互联网安全应急预案，确保活动顺利进行，加大宣传力度，及时做好活动总结。

四、工作要求

xxxx年xx市线上亲子体育活动开展时间为xxxx年x月x日至x月xx日。线上亲子体育活动后按省体育局的相关要求x月xx日前完成各项评价反馈工作。

xx市培园青少年体育俱乐部应充分发挥指导作用，开展适合亲子体育活动的居家体育项目，保障活动顺利进行。

遵循“安全第一”的原则，xx市培园青少年体育俱乐部开展线上亲子体育活动要结合具体活动项目规模、活动地点等，做好风险评估与风险防范预案。要对活动安全负责，要加强安全保障工作，确保场地设施安全可靠，组织工作严谨有序，坚决杜绝伤害事故发生。应该制定人身安全和互联网安全应急预案，确保活动顺利进行。对发生重大安全责任事故的单位实施一票否决，不予资助。

五、活动方案

（一）、活动组织单位

指导单位：国家体育总局青少司x省体育局

主办单位：xx市体育局

执行单位：xx市培园青少年体育俱乐部

承办单位：xx泉明星青少年足球俱乐部

协办单位：

媒体支持：xx东南早报教育周刊

（二）、活动日期

活动时间：xxxx年x月x日—x月xx日

（x月xx日前公示获奖结果）

（三）、参与单位

各县（市、区）各级各类幼儿园、小学均可组织家庭报名参加。

（四）、参与方式

1、以小孩及家长共同组队参加。每队在确保安全的前提下居家或在自家附近安全区域分散进行。通过家长带领幼儿共同完成《xxxx xx市线上亲子运动会活动包》的方式，引导少儿积极参加运动，提高少儿身体素质和抵抗力、免疫力，营造良好的家庭体育锻炼氛围。

2、《xxxx xx市线上亲子运动会活动包》包含跑、跳、投、协调灵敏及足球等运动主题，结合少儿生理和心理特点，将运动主题贯穿于不同的游戏中。

3、家长带领小孩通过观看《xxxx xx市线上亲子运动会活动包》视频学习运动方法后，按照视频展示的运动方式共同完成运动内容。

（五）、参与条件

1、以家庭为单位报名参加。

2、运动内容须由家长带领小孩共同完成。

3、参加的小孩和家长须身体健康适合参加体育活动。

（六）、奖项设置

1、运动小达人奖：颁发给少儿家庭。完成《xxxx xx市线上亲子运动会活动包》所有运动项目的少儿家庭，均颁发“运动小达人”电子证书。

2、运动小明星奖：所有参赛视频将根据抖音app上点赞数的排名，评选出前xxx名，获得“运动小明星”称号，颁发“运动小明星”电子证书。

3、精美礼品：组委会将从所有参赛视频中，根据技术动作、拍摄视觉等多个维度进行综合评定，遴选出xx个优秀视频，赠送精美礼品x份。

（七）参与方法（二选一）

方法一：

1、参赛用户登录抖音APP，拍摄xx—xx秒运动短视频上传至抖音平台，发布时添加话题#xxxxxx市线上亲子运动会，并@泉明星足球俱乐部、@福驰体育。

2、通过指定的Hx微信报名页面报名，按要求填写信息并提交抖音链接地址。

方法二：

拍摄xx—xx秒运动短视频（视频格式为手机拍摄的MPx格式），发送到xxxxx，并备注参与学员的姓名、年龄、所在学校及联系方式。

以上就是《体育活动方案热门15篇》的全部内容，想了解更多内容，请点击体育活动方案查看或关注本网站内容更新，感谢您的关注！

文章来源：http://m.jab88.com/j/176516.html

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