主题班会设计教案推荐五篇。
对于新入职的老师而言,教案课件还是很重要的,因此教案课件不是随便写写就可以的。教案是充分发挥教师主观能动性和创造性的必要途径。接下来我将向大家推荐这篇有关“主题班会设计教案”的优秀文章,想知道更多内容欢迎访问我们的网站!
主题班会设计教案【篇1】
【活动目的】
1、树立起正确完善的法律意识和法制观念。
2、教育青少年在学校要做遵守校规校纪的好学生,以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民,利用法律武器维护自身和他人、社会的合法权益不受非法侵犯。
【活动流程】
1、导语
2、观看视频《青少年犯罪语录》
3、小品《警察与小偷》(刘锐、刘姚君表演了此小品)
4、谈谈同学们观看后的感想。配乐诗朗诵《我与法律援助同在》(杜承洋)
5、案例分析(分别有陈小月、黄铭泓作了分析)
6、讨论“青少年如何防止犯罪,如何做一个知法、懂法、守法的好公民”(杨洁作了讲述)
7、歌曲《真心英雄》(全班齐唱这首歌曲)
【活动总结】
我校长期以来坚持以德育人,并把法制教育纳入学校的德育规划,通过法制讲座、法律知识宣传专栏、法制黑板报等渠道,加强法制教育宣传,完善学生的法律知识,增强学生的自我保护意识,培养学生的法律意识,有效地预防青少年违法犯罪,让学生学会维护自己的切身利益,有效树立和维护学校良好的学风。
青少年正担负着努力学习,将来建设祖国的重任,祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。我校有着严肃的校纪和优良的校风,更应该与同学和睦相处,理智冷静地对待和处理问题,让我们严格要求自己,让我们无愧于祖国,无愧于社会!
知法懂法,守法护法。懂得法律基本常识,明确自身享受的权利和应当承担和履行的义务,懂得运用法律作为最有效的武器保护自身的合法权益不受非法侵害,同时,做到以法律为准绳,规范自己的一言一行,做符合自身年龄和身份的事情。
主题班会设计教案【篇2】
活动目的:
1、感受伟大的祖国在不断的发展壮大,铭记今天的成就是无数革命先烈用 鲜血换来的,培养学生的爱国情怀,发扬民族精神。
2、懂得要做一个堂堂正正的中国人,就得从小做起,从现在做起,从身边的事做起,准备担负起建设祖国的重任。
3、让学生产生强烈的民族自尊心和自信心。 活动准备:
1.班会串词准备。
2.诗歌、故事、歌曲的选择和准备。 活动过程:
一、主题引入: 同学们,我们的祖国历史悠久,山清水秀。我们的祖国地大物博,人杰地灵。祖国!多么神圣的名字。祖国!我们可爱的母亲!我们为伟大的中华民族而骄傲,我们为拥有这样的伟大祖国而自豪。《祖国在我心中》主题班会现在开始。
二、诗朗诵:
请听带来诗朗诵《祖国祖国,我爱你》。
同学们,周恩来曾经说过:我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。肖邦曾经说过:爱祖国高于一切。
下面就请我们一起来交流自己搜集到的热爱祖国的名言:
爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。 —列宁 为中华崛起而读书。 ——周恩来
中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起来,中国人才真有进步。-鲁迅 人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。 ——徐特立 天下兴亡,匹夫有责。 ——(清)顾炎武
谁不属于自己的祖国,那么他也就不属于人类。 ——(俄)别林斯基 为祖国而死,那是最美的命运啊! ——(法)大仲马
人类最高的道德是什么?那就是爱国之心。 ——(法)拿破仑 爱国是文明人的首要美德。 ——(法)拿破仑
同学们,沧海桑田,风雨坎坷我们中国曾经历尽磨难。中国人民永远也不会忘记,1937年7月7日日本帝国主义以士兵失踪为借口,发动了震惊中外的卢沟桥事变,从此,中国人民走上了艰难的抗战征程;是中国共产党吹响了救亡图存的第一声号角。他们爬雪山、过草地。在极端困难的条件下坚持抗战长达,给日本侵略者以沉重打击。黑暗必将过去,光明终于到来。1949年10月1日,毛主席在天安门城楼上,庄严地向全世界宣告:中华人民共和国成立了!从此,我们抹去了黑暗的阴影,迎来了辉煌的荣耀,可以说没有共产党就没有新中国。 歌曲欣赏《没有共产党就没有新中国》。
同学们,从49年的新中国成立l到20的今天,祖国日益强大!从贫穷落后到改革开放,人民生活越过越好。瞧我们农村,也走进了新时代。
同学们,我们的祖国成就辉煌,我们要热爱祖国,歌唱祖国。歌咏祖国。那么,同学们,你们了解自己的祖国吗?下面进行小组抢答赛,每答对一题得一面红旗,得红旗最多的一组为优胜组。
出示竞赛题目:
4、新中国第一面五星红旗在什么时间,什么地点,由谁亲手升起?(1949年 北京天安门 毛泽东)
5、我国是个多民族的国家,共有( )个民族。我知道的民族有:( )族、( ) 族、( )族、( )族„„(56个民族,汉、维、回)
7、我国现任国家主席是谁?提出改革开放的又是谁?(胡锦涛、邓小平)
10、我们国家共有( )个省市自治区直辖市。(34个) 11. 什么地方应升挂国旗? (说对5个以上)
天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军 事委员会、最高人民法院、最高人民检查院,中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。
同学们,现在,祖国意气风发地走在发展的道路上。未来的祖国会更加富强!我们——21世纪的主人,肩负着建设祖国的重任,我们要从小热爱祖国,我们更要立下大志,长大报效我们伟大的祖国。最后让我们齐唱-《歌唱祖国》。
主题班会设计教案【篇3】
感谢有你主题班会设计活动目的:学生们生活在集体中,享受着老师同学给他的关爱和教导,孩子们生活在家庭中,享受着父母无私的爱,我们应该学会感恩,知道用自己的行动回报所有为我们付出的人,通过班会让学生们拿出行动来努力奋斗。课前准备:
1联系家长获取父母的祝福和爱的信系获**;
2、和老师们沟通,拍摄老师们的平常工作,制成**,体现老师们超常的付出。活动过程:
一、创设情境,引出话题
1、听故事《一杯牛奶》,想想其中蕴含了怎样的道理?
2灵感:男孩最有价值的品质是什么?(感恩)
二、回忆成长懂得感恩
1. ****《时间都去哪儿了》,让学生体会到自己成长的点点滴滴都离不开父母和老师的爱;
2、感恩大搜索
(1) 羊有跪奶的恩典,乌鸦有感恩的心,动物有感恩的心,何况人呢?
(2)典型示范:感动中国的《捐肾之争》,2016年9月中国新闻报道母亲患尿毒症,子女争相捐肾的故事,倍受国人许,被推举为感动中国十大人物的候选人。
2、身边的故事先由班主任发言,说一说平常工作中学生们带给她的感动,从平常生活说起,从平常工作说起。让学生每个人把自己感动的事情写下来,然后找几个学生念给大家讲述。
三、拥有感恩的心
1、 ****《学会感恩,让心中充满爱》,要学会感谢身边的人,特别是父母、老师。
2、用身边最平凡的事例来体现老师对学生的无限付出,放映老师工作的相关**和**,让大家感觉到老师的不易。
3、展示家长对子女的祝福和充满爱的短信或者**,让学生说一说在他心目中父母的形象,对父母的爱,以及以后要做的事情。
4、诗朗诵《拥有一颗感恩的心》,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而我们又应拿什么来报孝父母、回报老师所付出的无数艰辛呢?
四、感恩行动
(1) 为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话。
(2) 每天努力学习,学会尊重和关心老师,给老师一个好心情。
(3)体谅、理解父母、老师的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着想。
(4) 每天分享我们力所能及的东西,学会说声谢谢,你辛苦了! 。
(5) 尊重家长和老师的成绩,每天反思自己的错误,学会说对不起
(6) 学会关心身边的人,保持一颗善良的心,做一个好人,及时给别人送去温暖。
(7) 多做善事,尽最大努力为国家、为社会、为人民服务。
5、 在感谢你的主题班会的过程中,你是在用自己的行动去感动别人。这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立,如此懂事,你们是如此的纯真和善良,你们是如此的天真美好,你们对父母、老师、朋友,甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心,这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮,这说明感恩教育活动的目的已经达到了,我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。
六、后续工作把家长对孩子们的祝福放在班级博客,让学生们紧握父母老师的爱,牢记自己的誓言,为了父母老师的微笑、为了自己的未来努力拼搏,不再浪费每一个可以上进的机会。
附送:感谢朋友的生日祝福
感谢朋友的生日祝福
岁月如梭,光阴似箭,仿佛就在转瞬间,自己24岁已满。来不及回味,来不及体会,人生的日历已翻过了九千余篇。二十四岁,生命的征程已走完了四分之一,人这一辈子,无外乎说是三万来天,现在过了八千多天了。
就在今天,自己在不经意间走到了二十四岁。我本平凡之人,二十几岁的岁数不老不小,一般这个年龄段的人,并没很多人在意她的生日,自己也根本没想到要过什么生日。
其实生日这天对我来说是个很有纪念意义的一天,就像是一个轮回,生与死都发生在这一天,也许正是因为这么特殊的一天,两年来我选择和家人度过,可是今年让我没想到,这样一个普通人一个普通的生日,竟一下子让我体会了如此多的感动,是那种纯净的、浓浓地真情。
这几天收到了朋友们的祝福,友的通过短信的方式,友的通过短信的方式。说实话,今年过得很多,这是我没想到的。还有那给我送花的朋友,那特意为我生日从外地赶来的朋友,那在ktv偷偷给我发祝福邮件的朋友,那为我生日特意调闹钟十二点起来给我发短信的朋友,那看见我哭给我发短信的朋友,那不能参加我生日聚会也特意派人给我送蛋糕的朋友,那些为了我开心怎样都可以的朋友,那份惊喜、那份感动是无法用语言来形容的。
朋友的细心,朋友的关心,朋友的关心真的让我真正体会到了温暖和温暖。自忖何德何能令这么多的朋友如此厚爱,朋友的深情厚谊令我难忘。这份情、这份谊我会铭记心中。
有你们,我很开心,很高兴,很幸福。
都说 “儿的生日,娘的苦日”,今年没有选择生日歌,选择了“世上只有妈妈好”,是父母赋予我生命,含辛茹苦地把我培养**。而这么一首儿歌让我哭着唱完,我知道那个说我唱这首歌是傻瓜的人的用心,但是我真的想借着那么一首歌感谢我的妈妈,当然我还要感谢我的朋友们,让我的生活多了一份精彩。
今天的生日,此刻怀着幸福的心情,在键盘上键入几句心里话,因为只有文字才是岁月最好的回忆!
千言万语难以表达我此刻的心情。所谓大恩不说谢谢,谢谢你说得不多。我会用心去珍惜、用心去呵护朋友的这份情、朋友的这份谊。
三月三十日,难忘好朋友。
我衷心地祝愿我亲爱的好朋友生活平安快乐!
主题班会设计教案【篇4】
一活动目的:
1、通过准备和参加主题队会,使学生树立民族自尊心、自信心和自豪感,激发爱国热情。
2、了解祖国建设六十年的伟大成就,使学生更加热爱祖国;练好建设祖国的本领。
三活动准备:
1、制作多媒体课件课件、国歌。
2、排练诗歌朗诵、合唱。
主持人:我们伟大的祖国,是世界上历史最悠久的文明古国之一。她幅员辽阔,山河壮丽,巍然屹立在世界的东方。
合:壮丽的长江,豪放的黄河,雄奇的长城,挺拔的泰山,构成了中华民族的坚强脊梁。
甲:九百六十万平方公里的广袤大陆是我们的摇篮。
合:我们在温暖的摇篮里喝着香甜的乳汁,一天一天茁壮成长。无论走多远,我们都不能忘记我们是中国人;无论到何时,我们都不能忘本,我们是炎黄子孙。啊!我自豪,我是中国人!。
《祖国在我心中》主题班会现在开始。
乙:亿万中华儿女心潮澎湃,所有的炎黄子孙无数次从心地发出呐喊DD中国、中国(合)
甲:同学们,你们还记得新中国宣告成立时那激动人心的一刻吗?
乙:让我们再次感受中国人民从此站起来了时的扬眉吐气吧。
甲:我们的祖国经历了种种磨难之后,英勇不屈的中国人民又重新站立起来了,昂然屹立在世界民族之林。
乙:改革开放的春风带来了古老民族的灿烂新颜。请同学们欣赏改革开放三十年来的成就。
甲:6月30日23时59分,英国在香港一个半世纪的殖民统治宣告结束。
乙:12月20号飘零了400多年的澳门终于喜气洋洋地回家了。
甲:7月13日是一个被历史铭记的日子。这一天,具有30悠久历史的北京在五个申办城市中脱颖而出,获得了奥运会的主办权。
乙:10月16日清晨6时23分,我国首次载人航天飞行获得圆满成功。
甲:三峡建设攻克了数不清的“世界之最”,创造出数不清的“世界第一”。
乙:20在北京成功举办的第二十九届奥运会,我国体育健儿在举世瞩目的北京噢运会上不畏强手,实现了我国竞技体育在奥运会上新的历史性突破。
甲:举世瞩目的神舟六号载人飞船于10月12日上午9点整准时在甘肃酒泉卫星发射中心升空,并且发射成功。
乙:当然我们取得的成就远远不止这些,就在我们身边,不也发生了翻天覆地的变化吗?
(五)诗歌朗诵《我爱我的祖国》。
乙:同学们,祖国是我们的家,我们都有一颗爱国心。在新的更大的历史机遇中,明天的中国将更加开放,更加富强。我们的家乡也将更新更美。
甲:是呀,祖国是东方的明珠,是亚洲腾飞的巨龙,是远方地平线上初升的太阳。祖国在你心中,在我心中,在我们大家心中!我们要努力学习,实现心中的理想,正如下面我们两位同学的诗歌朗诵一样《我爱我的祖国》。
乙:同学们,当我们注视着鲜艳的五星红旗和身边飘动的红领巾时,就感到无比的光荣和自豪,我们的祖国在日益强大,祖国的希望就在我们身上。
甲、乙:让我们为祖国生日祈祷!祝愿我们的祖国繁荣昌盛!让我们为祖国的明天骄傲!让我们齐声高呼:祖国万岁!
总结:在这次活动中通过回顾历史,展望未来,通过种表现形式,形象地展现了祖国的伟大成就、光辉灿烂的发展前景。通过活动,集中抒发了我们少先队员热爱祖国的美好情感,相信每个队员都会从中得益的。你们是祖国的未来,未来的祖国属于你们。为了祖国的明天永远长盛不衰,作为未来祖国的主人,你们有责任、有义务、挑起振兴中华民族的重担,要勤奋学习科学文化知识,做一个让父辈们可信任、可依靠、有能力的接班人,这样,你们就可以展开理想的翅膀,和我们的伟大祖国一起高飞。
主题班会设计教案【篇5】
1、激发学生热爱祖国的思想感情。
2、围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计,并用学到的技法和方法烘托主题,完成活动任务。
3、能从某个角度或某部分形象来对主题进行表现。
4、在教师的指导下尝试和探究人物的比例和神情动态的画法。
5、学习整体设计的方法,了解均衡、变化的审美原理。
1、引导学生回忆每周一早晨在操场上升旗的情景,谈谈升国旗时自己内心的感受,大家的情绪是怎样的。
1、抢答有关国旗的'知识。
(1)你知道五星红旗中五颗星星的寓意吗?
(2)你知道五星红旗红色的寓意吗?
(3)国旗的设计者是谁?
(4)什么场合会升国旗?
(5)升国旗时要注意什么?
2、教师小结:升国旗是一种具有象征意义的活动。国旗是国家的象征。我们祖国的全部含义全都凝聚在那冉冉升起的五星红旗上。每当国旗升起时国人的自豪感、神圣感油然而升。
播放各种升国旗的仪式,让学生感受气氛,拓展学生的思维,为下一步创作打下基础。
1、学生谈谈对记忆画升旗的创作设想。尽量要求构思与众不同,有自己独特的想法。
2、帮助学生解决表现上的困难。
(1)人物动态:看课件中少先队员们、军人举起右手敬礼的各种不同的角度的姿态,以及升旗手升国旗的姿态。教师简要示范人物动态,特别是仰头的动态。
(2)人物神态:看课件中人物的表情。一般为严肃地、面带微笑地注视着国旗。
3、选择运用什么色调来烘托气氛。一般可选择暖色调和丰富的色彩来烘托严肃、热烈、令人激动的气氛。
4、考虑画中的情景,国旗的位置,人物的位置、动作以及相关的环境的位置分配。
学生绘画,教师巡视指导,解决绘画中出现的学习问题。
师生共同评价,谁的画气氛表现得最好,能将大家带人到升旗那激动人心的时刻。
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