怪兽大学观后感优选。

你对写作品名观后感的格式规范掌握了多少呢？想要撰写出优秀的观后感，必须先看懂原作，无法理解“怪兽大学观后感”88教案网编辑来给您讲讲，请将这篇文章收藏下来这样您就能随时回顾！

怪兽大学观后感 篇1

从前，有一个怪物学校，那里所有的人都是怪物。

一天，有一只名叫莱斯特的怪兽，身体发绿，腿短胳膊长，有一个大大的眼睛像杯口那么大。我来到了怪物学院的恐怖学院，但是这个小家伙一点也不恐怖，很可爱。它办完入学证以后就去了课堂。

那里的大怪兽与他明显不同：那些大怪兽都是身材魁梧，长得十分吓人。露出满嘴獠牙，就好像要把人吞掉似的。

这时，院长听到有新来的学生，赶了过去。当他看到独眼的朗莱斯特时，因为他一点也不害怕，他想把他赶出大学。可是院长还是心软给了他一次机会。

他回去模仿那个凶猛的怪物。他读了很多关于恐惧的书。并且把他们背得滚瓜烂熟。一年一度的惊吓比赛开始啦！

他和同伴史念宝、毛怪、章鱼、多怪、大桥怪组成了一个ok团队。他们努力争取最后的奖杯。他们经过各种挑战，来到了最后一关。可是，他们遇到了史上最强的对手强哥队。

他们打得不相上下，最后就看两位队长的啦。独眼龙队长很明显就不是犀牛队长的对手。他们一起冲向终点，独眼龙队长第一步就走到终点，想到了他之前受到的羞辱。

脑子里全是怒火，他大呼一声，竟然破了吉尼斯世界纪录。成功取得了第一名。

他发现是他的同伴毛怪动了手脚，得了一等奖！这件事激怒了校长，校长决定解雇他们两人。两人不敢不违抗命令，只好卷铺盖回家了。其他队员成功地进入了惊吓学院！

这个电影告诉我们：有的怪兽天生就是不吓人，有的怪兽生来就是满嘴獠牙外貌恐怖。生来长得奇怪又可爱的怪兽不可能成为惊吓队员。

在游戏过程中，即使赢不了，也不能作弊，否则后果不堪设想！

怪兽大学观后感 篇2

今天上午，我观看了《怪兽大学》这部电影，本片是导演丹·斯坎隆的个人长片导演处女作，他曾担任《赛车总动员》的编剧。本片是皮克斯公司拍摄的第一部“前传”作品。

故事开头是讲了主角“大眼仔” 麦克，因为生得矮小而被受大家朝不起。自从去参观惊吓工厂，惊吓工厂指导员说这是通往人类世界的大门，怪兽们要从这里进入人类世界去吓小孩，获得尖叫能源，“大眼仔” 麦克就立下决心要到惊吓工厂去上班，要求是要在怪兽大学里学惊吓学才可以。

大眼仔第一天来上学，他的室友也是学惊吓学，叫蓝道，他会隐身成任何颜色，第二天早上上课他认识了“毛怪”苏利文，一开始他们俩就成了死对头。惊吓学校长郝刻薄说期末要做一个测试，不及格的话就要离开惊吓学，那天大眼仔和毛怪把校长的“终生成就惊吓电力瓶”给弄坏了，所以被要求离开了惊吓学，大眼仔和毛怪都去上了惊吓电力瓶组装学，毛怪每天都在暗暗中观看这个小不点的大眼仔，但大眼仔不论别人如何嘲笑他，他都不死心想成为惊吓学员，并千方百计的找机会，来实现自已的这一目标。一天，大眼仔看见惊吓杯大赛的报名单，就报了名，开幕式那天，大眼仔队有泰锐与泰瑞、史乖宝、老唐、软Q，一共5个，但要6个人才可以，大眼仔和郝刻薄打赌：如果大眼仔队赢了就让我们加入惊吓学院，如果我输了就离开怪兽大学，毛怪一听这话，立刻加入了大眼仔队，经过四场艰难的比赛，大眼仔队得了第一，但是毛怪给作弊了，让大眼仔很生气，大眼仔在X博士不注意时，偷走了通往人类的大门的进门卡，他偷偷的进了人类世界，想让自已的行动来证明自已的实力，但他不知道他进的那个房间是夏令营的宿舍，以他的能力无法惊吓到能量，毛怪因为担心他也进去了，在河边找到了大眼仔，他们要回去时郝刻薄把门关掉了，大眼仔提议咱们惊吓大人让大门获得电量，在他们的齐心协力下成功了，但它们终生成就惊吓电力瓶的总数都承受不住，所有的惊吓能源，但这次大眼仔和毛怪有点玩过了，所以被开除了，但他们又去惊吓学传达室，惊吓学餐厅、惊吓学清洁员等工作，最后他如愿以偿的进入惊吓工厂工作。虽然他惊吓演艺不太好，但他能树立自已的目标，并坚持不懈、永不放弃的向目标奔跑，最后取得成功。

这部电影让我明白了，在任何时候都要相信自己，树立目标，朝着目标努力，肯定有收获的。

怪兽大学观后感 篇3

昨天上午，我在电影院里看了一部动画电影，名字叫《怪兽大学》，看了这部电影让我印象深刻。

《怪兽大学》主人公有“毛怪”和“大眼仔”，“毛怪”很骄傲自大，看不起别人，它是一个浑身都是蓝毛、头上有角但父亲很牛的怪兽“大眼仔”很老实，什么事都要自己去完成，是一个样子很萌的、身上都是绿毛的人物，历尽千辛万苦才考上《怪兽大学》的怪兽。

《怪兽大学》主要讲了“大眼仔”从小就想要上《怪兽大学》，因此他努力学习终于上了《怪兽大学》;“毛怪”靠自己的身世上了《怪兽大学》，靠自己的身世看不起别人。他们两个在一个事情中认识了，又在一个事情中一起被退学了。之后他们加入了OK兄弟会。校长说，如果他们在惊吓杯里获得冠军，就可以回学校，也破例让OK兄弟会进怪兽大学，他们经历一次又一次的困难，终于进到怪物大学了，可是“毛怪”和“大眼仔”因为闯入人类的世界又被退学了。最后他们进入了怪兽电力公司。

这部电影是我自认为最好看的电影!因为他告诉我了，无论有多么多的困难，多么多的冒险，只要坚持，就会得到胜利，即使你只是一只蚂蚁!!

怪兽大学观后感 篇4

今天我们看了一部新出版的影片，它的名字叫做“怪兽大学”。

电影说的是一个小怪兽，他名字叫麦克，他有一只大大的眼睛，头上长了两个小犄角，所以人人都叫他大眼怪。由于他长得特别可爱，看起来一点都不像一个怪兽。所以他没把我们吓着。有一天，他们幼儿园老师带他们去参观怪兽公司，那个时候正好有一个章鱼怪打开了一扇门，那扇门是通往人类世界的。麦克也跟着跑进去了，麦克看过这一切才知道怪兽主要要学惊吓学。

麦克上大学的时候，校长就想让他退学，麦克听了天天在家看书，暗暗的下决心。他还有个朋友叫长毛。经过它的努力，麦克和他的团队得到了惊吓冠军，由于长毛破坏了游戏规则，他们还是被校长开除了。但是他们得到了一份梦想中的工作，那就是进入怪兽公司，从开始的传达室到最后终于进入怪兽工厂，他们进步非常快！

从这部影片中，我明白了一个道理：一个人只要有梦想，肯努力，并且坚持不懈，就一定会有梦想实现的一天。

怪兽大学观后感 篇5

今天是1月24日，也是我们小学生放假的第一天。早上我迫不及待地打天网络电视机，搜索着动画片。突然一行字出现在我的视野里：《怪兽大学》我一看就产生了疑问：为什么叫怪兽大学？难道这里都是培育怪兽的吗？这学校是……我带着疑问点击了播放键。

因为播放英文我看不懂，所以我点击了中文播放键。刚开始是一只四眼长毛怪老师，带一群小怪兽来到工业园参观，小怪兽杰克对惊吓科分长感性趣，于是他就跟随海怪一起进了惊吓门，他发现惊吓人类是这样有趣，于是他就绝定成为一名惊吓师。我知道了，这是怪兽的事界，他们有一种工作是惊吓人类！！！！！！

许多年过去了，杰克终于考上了他梦寐以求的怪兽大学。并完成了学业。杰克长的并不吓人，他一身绿色，一只大大的眼睛上有一对又小又尖的小角,经常受到别人的欺负。毛怪是杰克的对手，他长的非常吓人。因为他的父亲是：史蒂芬达尔文.是整个怪兽世界上最吓人的怪兽了。正因为这样,他对人非常高傲.在期末考试上,.他犯了个错误被开除来了,后来……如果想知道更多的内容就去电影里寻找吧！

不过通过这个电影让我明白了一个道理：坚持就是胜利！只要有信心就能创造出奇迹！

怪兽大学观后感 篇6

怪兽大学读后感（一）又到了我们看电影的时候，通过老师给我们的消息，我们知道这次的影片名字叫《怪兽大学》，一听名字就知道这是一部科幻动漫影片，据我们班同学讲，这部**才刚上映，要去电影院才能看到，所以，这次，我们是特别的期待。影片放映开始了，一开始，屏幕上就出现了一只一个身体两个头的怪兽，随之就开始了故事的讲述。故事的主人公叫独眼麦基。他是个独眼怪物。在怪兽看来，他是一个矮小可爱的怪兽。

在这一天，小学的他参加了学校的春游，他们去的地方是整个怪兽世界的恐怖能源供给基地，所谓的恐怖能源，其实就是人们恐惧是产生的能量，而怪兽世界就制造一扇扇通往人类世界的门，用来获取能量。这里就是他们春游的地方，叫作“吓破胆”。他们一进到里面，就看到了真在获取恐怖能量的人们，这里是禁止小孩进入的，可是独眼麦基却跟了进去，而且还活着出来了，大家都很惊讶，这也让麦基定格了人生目标，他要进最好的大学——怪兽大学，时间转瞬即逝。

转眼间，麦基已经变成了一名大学生，他也如愿以偿的来到了怪兽大学，在学校里，麦基努力学习，将吓人的所有理论都记了下来，但是，这并不是他的最终目标，他的最终目标是参加“吓破胆”，但是，想要进到里面去，就要经过重重挑选。为此，麦基与他的朋友长毛怪和其他的人组成了一支名叫“ok”的队伍，他们在比赛中利用自己的身体优势，从最不可能赢的队伍，一直冲到了决赛，最后的结果就可想而知了，麦基一只笑到了最后，可是他发现，自己是靠朋友长毛怪作弊才获得胜利，于是他一气之下就擅自闯到了人类世界，结果他被人类发现，生命岌岌可危，这时长毛怪挺身而出，自己也冲进了人类世界，还将大人吓得尖叫，创出了历史新高，他们也因此成名，被“吓破胆”录用。这部电影告诉我们，只要我们坚持自己的梦想，并为之努力，我们的梦想终有一天会实现！

在星期六读完怪物大学（2）后，我们班去电影院看电影。我们看的是怪兽大学。怪兽大学讲的是，迈克史帝文，一个小不点运用他的智慧和勇气，经过了各种考试，打败了学园里最强的社团，才争取到了自己在怪兽学院上学的机会。

但是后来他为了证明自己的勇敢，去了人类世界，可是，他没办法吓到别的孩子，大家还都认为他长的非常可爱，这给他的打击可不小。但就在他要放弃的时候，他的好朋友来了。最后，两人合力完成恐吓任务，顺利渡过难关。这个故事告诉我，朋友也很重要，特别是当你遇到困难时，朋友是你克服困难的勇气和决心。

他们虽然最终没有当成吼叫师，但是他们为了自己的理想，它们一起去了恐吓公司做了一名信件派送员，在那里，()他们快乐的工作着，因为这虽然和他们理想还差很远，但是，他们却努力的为了实现自己的理想而奋斗着。他们这种不放弃的精神非常值得我去学习。在那之后，我也想成为一个像史帝文一样自信勇敢的孩子！

怪兽大学读后感（三）前不久，我刚刚看完了《怪物公司》的前传——《怪兽大学》。这部电影还是讲的大眼仔和毛怪的故事，只不过是他们在大学时候的往事：当大眼仔还是个小孩子的时候，他就梦想能到怪物公司去工作，当一个能吓人的厉害的怪兽，于是，他立下志向，长大后一定要到怪兽大学去学习。

大眼仔长大以后，真的进了怪兽大学。那时的毛怪还是个高傲自大的小混混，并不把大眼仔看在眼里。但当期末测试的时候，他们俩闯了大祸，校长把他们俩赶出了惊吓学院。

但大眼睛并不气馁。他报名参加恐吓比赛。毛瓜和其他四名球员加入了大眼的队伍，名字叫-一切都好！大眼仔把一群长得可爱又不会吓人的怪兽们利用他们的特长，把他们变成了超级厉害的怪兽，他们在最后的比赛赢了，但其实是毛怪作了弊，大眼仔知道后很生气，因为毛怪认为大眼仔不够吓人。大眼仔想看看自己到底吓不吓人，于是，他偷偷的进了一扇门，却因为不够吓人而惹出了大祸，毛怪去救他，但最后他们是因为大眼仔想出的办法才逃了出去的。

可是因为他们闯了许多大祸，被校长开除了。但他们真的进入了怪物公司，成为了最强大的怪物。这部影片告诉我们：

不要因为我们不好而自暴自弃，而是要为我们的梦想而战！

20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划

指导思想以新一轮课程改革为出发点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。

要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。主要工作

1、 在教研组建设方面：1。深入学习理论，积极实施课程改革实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。

充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。

要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。

（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。（4）考试关。

以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。

二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。

特别是要注重一年级新教材的教研活动。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5个。进一步开发完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。坚持团结、沟通、研究、探索、实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色完成各项任务。

校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划

20xx-2019高中英语教研组第二学期工作计划

xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，密切关注新课程实施过程中存在的问题，寻找解决办法和途径。

要加强课研项目建设，积极支持和开展校本科研，提高教学科研质量，提高教师科研水平和科研能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：

1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。2。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真学习教材的基础上，注重课堂、作业、指导、评价等环节，切实提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法，引导学生改进学习。三。加强学科研究，提高教学科研的研究水平，加强师资队伍建设，提高教师的教学能力。组织教师有计划、有研究、有活动、有总结地开展小组和全校的研究工作，并在此基础上撰写《教育教学》**和向报刊杂志、年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：

制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：1、组织理论学习。

2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：

1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份：

1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：

1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。

二、工作目标1、以课改为中心，组织教师学***课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。

低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。

2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。

教师要认真学***究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。

从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

二、教学依据和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学***死板，没有人进行辅导，加之缺乏学***动性，不能掌握学***容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学***积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。

部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学***式题的混合运算顺序，学***小括号，继续学***两步应用题的学习，进一步学***比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。

第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学***，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

以上就是《怪兽大学观后感优选》的全部内容，想了解更多内容，请点击怪兽大学观后感查看或关注本网站内容更新，感谢您的关注！

文章来源：http://m.jab88.com/j/173642.html

更多