黑板为话题作文12篇。

作文可以让我们更加深刻地认识自己和他人，写作可以帮我们更好地拥抱生活中的美好瞬间。作文不是凭空产生的，而是把平时掌握的知识通过写作表现出来，如何让自己的作文眼前一亮呢？如果你认为这是有价值的欢迎分享给你的朋友和家人。

黑板为话题作文 篇1

我们去中国闻名的“长江三峡”旅游。那是老爸并没戒烟，他还在吸烟，可是这条路居然是戒烟之路的开始。

我们坐着轮船来到了三峡，可是令老爸郁闷的是船上居然不准吸烟，老爸只好大眼瞪香烟干着急。下了船，老爸好像找到了救星一般，跳下船，他便如饥似渴地抽了起来。游玩了三峡，我们准备坐火车去外公外婆家，后来被认证了。我们一起上了火车，结果老爸有苦难言了。因为火车上也不准吸烟。老爸也就是这样，在不能吸烟的情况下待了好几天，结果闷死了。回到家中，大口抽了几口烟。

自从从三峡回来以后，老爸心一横，下定决心要把烟戒了。于是我和老妈便一起做起了老爸的监视员。为了考验老爸的恒心，我们并没有将他的烟没收。但是我们每天都要检查他口袋里的烟。有一天，我们发现老爸口袋里的烟“不翼而飞”了。我和老妈便追究起了这烟的问题。老爸着脸说：“今天我和一个老同学见面，和老同学对面我总要有点面子，所以就抽了一支。”这事情我们俩都没追究，但还是给了“下不为例”的警告。终又有那么一天，他的香烟又不见了，我没等他解释，将所有的香烟都藏了起来。原来，他包里的香烟送给了老伯伯，我觉得很内疚，要把香烟还给他。但是他却很乐观，笑着说：“这不是正好吗!没收了香烟，不就能防止我再偷抽香烟吗?”因为他这么积极的抗吸香烟，我已经忘记了他以前吸烟的时候是什么样了。虽然每次别人给他烟叫他抽，但他总是说，他已经戒掉了，但我知道戒烟是多么难受，因为我也有过戒电脑游戏的经历，所以我也深有体会。因为他这样，他现在一点都不想烟，还把自己珍藏已久的好烟送人，这是和我一样强的毅力，因为我们都成功地戒掉自己不好的习惯。

同学们，你们有什么不好的习惯呢?你们可以用毅力去戒掉它，这样还可以磨练自己，何乐而不为呢?

祝你们成功。

黑板为话题作文 篇2

之名是他19报考北大时改用的，典出《楚辞·卜居》“宁廉洁正直以自清乎”——这是屈原被流放时请太子卜为自己占卦时说的话，意思是廉洁正直使自己保持清白。朱自清选“自清”作为自己的名字，其意是勉励自己在困境中不丧志，不同流合污，保持清白。他同时还取字“佩弦”。“佩弦”出自《韩非子·观行》“董安于之性缓，故佩弦以自急”，意为弓弦常紧张，性缓者佩弦以自警。

朱自清在私塾读书，深受中国传统文化的影响。他19入高等小学，于19成功考入北京大学预科，192月出版他的处女诗集《睡吧，小小的人》，19于北京大学哲学系毕业。19参加文学研究会，是“五四”时期重要的作家之一。至1925年去清华大学任教前，出版了诗集《踪迹》和诗集《雪朝》第一集。其中《送韩伯画往俄国》、《光明》、《羊群》、《赠A·S》等，暴露了社会的黑暗，表现了作者对光明的向往和对革命的赞美。

1931年8月，朱自清留学英国，进修语言学和英国文学；后又漫游欧洲五国；1932年7月回国，任清华大学中国文学系主任，与闻一多同事一起论学。1945年抗战胜利后，國民黨政府发动内战，镇压民主运动。特别是1946年7月，朱自清的好友李公朴、闻一多的先后遇害，都使他震动和悲愤。于是他不顾个人安危，出席成都各界举行的李、闻惨案追悼大会，并报告闻一多生平事迹。1946年10月，他从四川回到北平，于11月担任“整理闻一多先生遗著委员会”召集人。

在反饥饿、反内战的实际斗争中，他身患严重的胃溃疡，但仍签名于《抗议美国扶日政策并拒绝领取美援面粉宣言》，并嘱告家人不买配售面粉，始终保持着一个正直的爱国知识分子的高尚气节和那可贵的情操。

1948年8月12日，朱自清因患严重的胃病，（严重的胃溃疡导致的胃穿孔）不幸逝世，享年仅50岁。临终前，朱自清用颤抖的手抓住妻子陈竹隐断断续续地说：“要记住，我是在拒绝美援面粉的文件上签过名的，我们家以后不买美国面粉。”朱自清先生在签名前体重已下降到77.6斤，迫切需要营养和治疗，但他仍旧拒绝这种“收买灵魂性质”的施舍，表现了一位中华民族优秀知识分子的尊严和气节。

毛爷爷曾称赞他“表现了我们民族的英雄气概”

其散文朴素缜密，清隽沉郁、语言洗炼，文笔清丽，极富有真情实感，朱自清以独特的美文艺术风格，为中国现代散文增添了瑰丽的色彩，为建立中国现代散文全新的审美特征创造了具有中华民族特色的散文体制和风格；主要作品有《雪朝》《踪迹》《背影》《春》《欧游杂记》《你我》《精读指导举隅》《略读指导举隅》《国

朱自清的散文创作，从清秀隽永到质朴腴厚再到激进深邃，打上鲜明的时代印记，显示出他独特的艺术风格和审美旨趣。郁达夫在《中国新文学大系·现代散文导论》中说：“朱自清虽则是一个诗人，可是他的散文仍能够贮满那一种诗意。”应该说，这是对朱自清散文艺术的一个很精到的评价。

朱自清一生勤奋，共有诗歌、散文、评论、学术研究著作26种，约二百多万言。遗著编入《朱自清集》、《朱自清诗文选集》等。

1919年，他加入《新潮》诗社，开始创作新诗，其新诗处女作《睡罢，小小的人》于同年2月问世。他积极五四爱国运动和新文化运动，并就此走上文学道路。在三年内，他修完四年的课程，于1920年提前毕业。此后，他曾在杭州、扬州、上海、台州、温州、宁波和上虞等处中学任教，同时从事新诗和散文创作。1922年，和俞平伯等人共同创办《诗》月刊（该刊是现代文学史上第一个诗刊）。他的诗呈现出一种纯正朴实的新风，或热切地追求光明，憧憬未来，或有力地抨击黑暗的世界，揭露血泪的人生，洋溢着反帝反封建的革命精神。

毛爷爷同志赞扬了闻一多、朱自清的骨气，说“应当写闻一多颂，写朱自清颂”。

郁达夫：朱自清虽则是一个诗人，可是他的散文仍能满贮着那一种诗意。文学研究会的散文作家中，除冰心女士外，文章之美，要算他。

林非：朱自清的成功之处是，善于通过精确的观察，细腻地抒写出对自然景色的内心感受。

叶圣陶：每回重读佩弦兄的散文，我就回想起倾听他的闲谈的乐趣，古今中外，海阔天空，不故作高深而情趣盎然。我常常想，他这样的经验，她这样的想头，不是我也有过的吗？在我只不过一闪而逝，他却紧紧抓住了。他还能表达得恰如其分，或淡或浓，味道极正而且醇厚。”

学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。类别:学习

洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼过去。我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身边跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日，我掩着面叹息。但是新来的日子的

从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的脚印！类别:劳动

黑板为话题作文 篇3

师恩就像记忆里的年轮，一刀一刀，深深地刻在骨子里，任谁也无法抹去。——题记

人生就像一场旅行，迷迷糊糊地跨过了一季，岁月的末班车又将载着我们驶向下一个季节。日光斑斓下，宁静的黄昏中，黄叶纷飞。此时的我，吹着凉爽的微风，在落叶纷飞时，回忆着我亲爱的老师。

灰色记忆 依稀记得，期末考那段时间，老师您早出晚归，行走于办公室与教室之间，你认真的备课，认真的教学，在三尺讲台上为我们指点迷津，在紧张的学习之余，你对我们嘘寒问暖，为我们缓解压力。那段时间，老师您憔悴的许多，苍老了许多……

金色记忆 清楚记得，那天夜自修，您风尘仆仆地走进教室，满面红光的告诉我们：“我们班歌唱比赛第一哟！”大家都喜笑颜开，殊不知，是您在黑板上为我们抄歌词，是您请音乐老师为我们排演，是您绞尽脑汁为我们设计表演形式，今天的成就与你的心血和汗水是离不开的，老师，您辛苦了。

白色记忆

“叮铃铃”上课了，老师您从外面进来了。只见您脸色发黄，嘴唇发白，眼窝深深地陷了下去，完全没有了平日精神的光彩。嘴里还是不时传出“咳咳”的声音。原来，您生病了。我们都劝您回去休息，而您却无所谓地说：“没事，这小病没什么的。”于是，您继续讲课。看着老师黑板上的板书，字的力度与平时很不一样，今天您的粉笔字写得很淡。老师，您是不是为我们披星戴月而生病了，难受吗？老师，我们好心疼您！

“捧着一颗心来，不带半跟草去”是您内心真实的写照，为了同学们，你无怨无悔，为了你的教学，你宁愿放弃一切，为了祖国的未来，皱纹在你脸上泛滥。是您让我们无时无刻不被爱所深深围绕和滋润着，是您让我们无时无刻不被爱所温暖照射着。老师，您不是歌唱家，却让我们的知识叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造着一批青年人的灵魂……

当失利，内心无助的时候，想起您的每一个眼神，每一丝笑容，每一句话，阳光总是盈满我的内心，鼓励着我不断前行。

秋日的阳光下，带着丰收的喜悦。乌云过处，彩虹顿现。回首处，难忘的是那慈祥的眼神，是那布满粉笔灰的手，是那欣慰的微笑。那一个个记忆，如同那一阵阵阳光，赶走了微微的凉意。

在这个金色的秋日。落叶纷飞之际，我承载着满满的祝福，感恩我亲爱的老师。

黑板为话题作文 篇4

饭后一枝烟，赛过活神仙!”老爸早早地吃完饭，点了一枝烟，坐在沙发上，翘着二郎腿，打开电视，看起了足球比赛。

浓浓的烟味儿飘到了正在吃饭的我的身边，我实在忍不住了，放下筷子，向爸爸走过去。

“爸，你可不可以不要抽烟了呀?”我双手耷拉着，没精打彩地问。

“为什么呵?”爸爸奇怪地打量着我。

“因、因为抽烟很浪费钱!你算一算看，如果一包烟二十五元，你一天抽几包?”我问。

“嗯~，两包左右吧。”爸爸盯着电视机说。

“那就是啦，你看，一天要花五十块钱，那一个月呢?要花一千五百块，一年则要花一万八千元左右。”我飞快地心算了一遍。

“怕什么!就这一点儿小钱。“爸爸挥了挥手说。

“那，那抽多了对身体不好啊!爸，你来设想一下，如果有人往烟里放了一些有害物质，制成假烟，那怎么办?“我想这一次爸爸可以把烟戒了吧。

“没事的，我呢，可以自豪地说，我可是十五年以上的老烟民啦!是真烟、假烟，不用抽，我看一眼就知道!“爸爸自豪地说。

“再说了，抽太多烟了，其它人也在跟着抽二手烟。科学数据上显示，大人抽惯了烟的，身体会产生一种抗体，但小子不一样，不但没有抗体，受到的伤害是大人的三倍。“我还不死心地辩解道。

“那我就去房间抽吧!”爸爸说。

“不行，我要是去房间玩怎么办，那还不是会被臭死?”我十分不满地说。

“我……我去阳台抽吧?“爸爸接着说。

“阳台更不能去啦!那里有许多植物和小鸟，去了，不就把它们给熏死了吗?“我说。

“是有道理哦。“爸爸不好意思地笑了笑。”这样，我一天，只抽一包吧。“

看见自己快要把爸爸说服了，我激动地跳了起来。

“爸爸，还有很多抽烟的害处呢!“我继续补刀。

“还要注意什么?“爸爸问。

“新闻上说，全球百分之八十的肝癌、肺癌都是因为抽烟引起的呢!那些人的肺都是黑色的!“我接着说。

“啊?有那么严重吗?看来以后真不能抽烟了!”爸爸若有所思地说。

在这以后，爸爸真的不再抽烟了，我突然感到周围的空气是那么地清新。如果每一个大人少抽一根烟，既保护了自身的健康，又保护了周围的环境!

黑板为话题作文 篇5

在这个黑乎乎的黑板上，承载着我们无数的记忆。

黑板上的字，写上了再擦掉，擦掉了再写上，反反复复……就这样，一天过去了，几天过去了，几个星期、几个月都过去了…

当我再看到那黑板，觉得它充满了回忆。

黑板已经很旧了……有的时候写上去的字，很难擦掉，即使擦掉了，也会流下淡淡的痕迹……

黑板上，有语文老师娟秀的字体和飘着香气的优美的诗句；有数学老师用清晰的笔迹书写下的复杂的公式；有英语老师潇洒的写下的带着异国风情的语句；也有政治老师留下的意味深长的人生哲理……

黑板上，有考试前老师孜孜不倦的教诲与鼓励；也有考试后“家长会”上父母鞭策的话语；有一叶轻舟载着的漂亮的100分；也有“刺刀”下羞涩的圆圆的印记。

黑板，在我们的心中是神圣的。每一次有幸登上讲台都会令我们振臂欢呼。

还记得自信的走上讲台，洋洋洒洒的解出数学题的欢快；还记得因准备不充分写错单词时的惭愧；还记得评选学生会、班委和“三好”时的激昂；还记得老师们那番语重心长……

曾经，被老师叫到黑板上去做数学题，因为忘记在最终的问题上写答案，而被老师狠狠的批评过；曾经，作为课代表，每天在黑板的右下角写下作业，那是属于我充满回忆的地方；曾经，因为在黑板上乱涂乱画，而被老师打过；曾经，因为痛苦而把泪水洒在了黑板上……

这快黑板，让我想起了好多好多，它或许成为我永远的回忆

望着那块黑板，美好的小学时光，化成一个个清晰的镜头不停地在我眼前回放。画面满了又消失了；又满了，又消失了……惊喜和酸酸的感觉一起涌上了心头，是时候该离开了。

黑板为话题作文 篇6

黑板上的回想教师，你往黑板上写的白色常识就好像创伤上药仍是会留下疤痕相同，即运用黑板擦擦掉，也仍是会留下淡淡的痕迹。尽管淡淡的，但也深深的痕迹在我的心中。转瞬，我现已上初二了，现已脱离小学两年多了。一天黄昏，和几个小学同学去小学看教师，趁便思念一下在小学时的那种亲热的感觉。咱们几个男女生相约一同回到小学，由于那时已是黄昏，小学生都放学了。所以咱们悄悄溜进去看看教师和从前的教师。咱们去了咱们咱们从前的教师。一翻开教室门，就感觉五湖四海的回想向我脑际涌来，没变！真的没变！后墙的板报没变，讲桌没变、讲台也没变，图书角的书、墙上的奖状，还有那充溢回想的黑板，通通都没变！我走到南排榜首的方位，那是我从前的“宝座”，我把手背向死后，眼睛看向黑板上的细微的裂缝，回想如潮水般涌来……“

看！黑板上这几道应用题，比较难，叫几个学习比较好的学生上黑板做给咱们看。小亮、小梦、小白你们三个上黑板去做。”咱们三个慢悠悠的上黑板，一上黑板，我傻眼了，我咋觉得我这道题怎样那么难啊！而我仅仅望着黑板迟迟没有“着手”，我用求救的目光望了望下面，得到的不是同学鼓舞的目光，而是讪笑的目光、古怪的目光、挖苦的目光，我的心沉到了湖底，为什么？我愤怒而又绝望的用手狠狠的砸了黑板一下，不知是我力量大仍是黑板质量太差，竟被我砸出一条细而浅的裂缝，但很快被我用粉笔盖住了，心里有些惧怕。教师走了过来用温顺的目光看着我对我说：“人无完人，没事，不丢人待会儿听教师讲就会了，好了，回位吧。”我低着头，回到了座位上，等候教师讲，教师将我写的过程擦洁净，那裂缝又跑了出来，但教师随即又在裂缝上写下了正确的过程，便浅笑问我：“懂了吗？”我点了允许。心想：教师，您真好！一滴水瞬间滑过我的脸颊……我逐渐走向黑板，手拂着那淡淡的裂缝。眼泪又湿了眼眶。

忽然，一个好听的声响说：“你们怎样来了啊？”我回头一看，教师！咱们蜂拥而至，把教师团团围住，我对教师说：“您仍是没变，有着那阳光般温暖的笑脸。”教师又笑着对我说：“你不是也没变吗？还这么爱哭……”黑板上的裂缝，已不是一般的裂缝，它装载着一段师与生之间的夸姣回想。清风飘扬，粉笔末簌簌落下，如飘动在回想中的繁花……

黑板为话题作文 篇7

黑板上的记忆老师，你往黑板上写的白色知识就如同伤口上药还是会留下疤痕一样，即使用黑板擦擦掉，也还是会留下淡淡的痕迹。虽然淡淡的，但也深深的烙印在我的心中。转眼，我已经上初二了，已经离开小学两年多了。一天傍晚，和几个小学同学去小学看老师，顺便怀念一下在小学时的那种亲切的感觉。我们几个男女生相约一起回到小学，因为那时已是傍晚，小学生都放学了。所以我们偷偷溜进去看看老师和以前的教师。我们去了我们我们以前的教师。一打开教室门，就感觉四面八方的回忆向我脑海涌来，没变！真的没变！后墙的板报没变，讲桌没变、讲台也没变，图书角的书、墙上的奖状，还有那充满记忆的黑板，统统都没变！我走到南排第一的位置，那是我曾经的“宝座”，我把手背向身后，眼睛看向黑板上的细小的裂痕，记忆如潮水般涌来……“

看！黑板上这几道应用题，比较难，叫几个学习比较好的学生上黑板做给大家看。小亮、小梦、小白你们三个上黑板去做。”我们三个慢吞吞的上黑板，一上黑板，我傻眼了，我咋觉得我这道题怎么那么难啊！而我只是望着黑板迟迟没有“动手”，我用求救的目光望了望下面，得到的不是同学鼓励的目光，而是嘲笑的目光、奇怪的目光、讽刺的目光，我的心沉到了湖底，为什么？我愤恨而又失望的用手狠狠的砸了黑板一下，不知是我力量大还是黑板质量太差，竟被我砸出一条细而浅的裂痕，但很快被我用粉笔盖住了，心里有些害怕。老师走了过来用温柔的目光看着我对我说：“人无完人，没事，不丢人待会儿听老师讲就会了，好了，回位吧。”我低着头，回到了座位上，等待老师讲，老师将我写的步骤擦干净，那裂痕又跑了出来，但老师随即又在裂痕上写下了正确的步骤，便微笑问我：“懂了吗？”我点了点头。心想：老师，您真好！一滴水瞬间滑过我的脸颊……我慢慢走向黑板，手拂着那淡淡的裂痕。眼泪又湿了眼眶。

突然，一个好听的声音说：“你们怎么来了啊？”我转头一看，老师！我们一拥而上，把老师团团围住，我对老师说：“您还是没变，有着那阳光般温暖的笑容。”老师又笑着对我说：“你不是也没变吗？还这么爱哭……”黑板上的裂痕，已不是普通的裂痕，它装载着一段师与生之间的美好回忆。清风飘荡，粉笔末簌簌落下，如飞舞在记忆中的繁花……

黑板为话题作文 篇8

爱因斯坦小时候连做三只小板凳，仍不如别人做的泥鸭子之类好，老师也很不满意。但是，他面对别人看来是失败的作品，却坚信自己有了进步。这种不人云亦云，不轻易否定自己的自信心，很值得我们学习和借鉴。

一般说来，成功使人兴奋峋醉，失败令人恼怒忧伤。要在失败时保持自信心，确实是难能可贵的。有的人在工作中看到别人有才能，就自愧弗如，自己的主张或成果不敢拿出来，生怕招讥讽。结果自己的才能不能施展，工作也会有损失。更有甚者，看到高手林立就自惭形秽，从此窝囊地认为自己没出息，于是不再努力，再也无所建树。由此可见，一个人没有自信，那就会产生自卑。而自卑心理一旦充塞了心头，还怎么能开掘与发挥自己潜在的能力呢？还怎么能有追求和奋斗的勇气呢？

其实，天下没有不打败仗的将军。暂时的失致或落后并不可怕，可怕的倒是在这关键时刻丧失自信。若能像小爱因斯坦那样，面对暂时的失败与落后，仍然保持坚定的自信心，那么。你就能将别人的成功作为动力，驱使自己千方百计地发挥自己的聪明才智，在挫折和失意中奋起。你看。李时珍虽然考场屡次失意，但他很自信，终于著成《本草纲目》；再如数学家陈景润，在中学教数学时，教学效果远不如别的教师，然而他并不自暴自弃，后来终于在数学研究中作出了巨大贡献。因此，自信是从挫折与失败中奋起的动力，是事业成功的基石。只有有了自信，才能在挫折和失败时保持清醒的头脑和坚定的意志，才能有藐视困难的勇气。

当然，自信决不是盲目自大。自大者往往拒绝承认自身的不足和失败，自以为是，一味蜜干。自信者完全不是这样，他知己知彼，会作科学的分析。你看小爱因斯坦，他既承认小板凳“不能使人满意”，又从比较中看到第三只已比前两只“强一些”。我们要的不是有勇无谋的莽撞，而足科学和理智的分析。

让我们含着自信的微笑，迈着坚实的步伐，迎着失败与挫折的恶浪，勇敢地向前吧。

黑板为话题作文 篇9

古语早有云，教师似蚕、似蜡炬，奉献自己毕生的精力，只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦帛，少一片阴沉的黑暗。但我始终都无法感受到老师对我们的爱，他们有时批评我，有时对我要求很高，我迟到了还罚我站，但就在那天，我的看法彻底地改变了，那天，老师给了我们一黑板歪斜的字，一黑板的记忆，一黑板沉甸甸的爱……

初三期中考试前，凌厉的寒风如刀般彻骨入髓，有“北风卷地白草折”的感觉，冷风渗入头脑，把我从半醒半睡的状态下激醒。我们一边打哆嗦一边等着早课的来临。

不一会儿，教室的门缓缓地打开了，语文王老师出现在了我们的视野里，“王老师怎么了?”“咦?”

不断有同学脸上都浮现出惊疑的表情，王老师和平时不一样了，脸上经常洋溢着的红光被惨淡的白色取代，脚步虚浮，好像随时都会摔倒似地，还带了一个银色的保温杯。毋庸置疑，王老师病得很重。她坐在讲台前，顶着沙哑的喉咙说：“今天，我们上……咳，第二十课，翻开书……”那一个个的汉字就像是被用力推出来的一样，虽然很轻，但是却能听见。心疼夹杂着一股凉意直袭我们的心头。老师开始在黑板上写字了，老师慢慢站起来，左手撑着桌子，右手开始在黑板上无力地跳跃、滑动，一个个如老妪般缺少气力的字渐渐浮现在黑板上，她一向清秀的字荡然无存了，老师为了让我们能看清楚，写得更用力了一点，左手在桌子上不停地颤抖。此时，我心底貌似有什么东西涌上了，我从来没有这样的感觉，有点……像母爱的感觉……

下课了，老师用模糊的口音对我们说：“祝大家……考个好成绩，同学们再见……”之后老师就踱步出了教室。

教室里依旧是鸦雀无声，看着那一黑板歪斜却可分辨的字，我们无语凝咽，老师走了，却留下了这一黑板的字，迟迟地，没人起身像平常一样去擦黑板，都静静地坐着，它们象征的不是别的，而是那沉甸甸的教师之爱啊!这一黑板的字，虽然能擦掉，但这黑板上的记忆，会永远存在我们的心中，永世难以抹去!

考场上，我们个个奋笔疾书，我们的动力不是别的，只是因为那黑板上的记忆，它如同一颗璀璨的`明珠照耀着我们，它比和煦的阳光还要温暖数十倍!

黑板为话题作文 篇10

黑板，这个日常生活中最为平凡的存在，却承载着教育的使命，见证了无数知识的传递，也承载了学生们的思绪和梦想。回想起自己求学时的种种场景，黑板总是出现在我的记忆中，它那坚实的存在和深深的回忆，让我对它产生了深深的感慨。

我还记得那个一尘不染的小学时代，当时的教室有一块又一块鲜亮的黑板，它们悬挂在墙上，教室的核心地位就被它们占据。每当老师双手握着手写板面对黑板时，全班的目光都聚集在那块“未知的舞台”上。随着老师的讲解，黑板上那些熟悉的图形、数字、字母悄然出现，我们则聚精会神地记录下来。那时的黑板总是洁白明亮，犹如面朝阳光的心灵，承载着学生们对知识的渴望，也是我们成长过程中无可取代的助力之一。

初中时期，黑板的形状变得完整饱满，同时也承载着更多的信息和要求。不再简单地涂写数字和字母，黑板上出现了颜色斑斓的化学方程式、历史时间轴、地理地形图和数学公式。每当老师板书完毕，同学们纷纷举起手中的粉笔，在作业本上描摩着黑板上的文字。黑板成了学习的指引和启示，我们通过在黑板上学习和思考，能够更好地理解和掌握课堂知识。黑板仿佛成为我们的知识之源，每一次在黑板上的互动都蕴含着许多的学识和疑惑，它迸发出无穷的智慧火花。

到了高中，黑板变得越来越庞大，既能承载讲解，也能成为封闭的空间，让我们书写各种理论和思考。毕业前夕，我还记得那个黑板上一个又一个写满的理论和求解过程，而我却不禁感叹黑板后面是那么庞大的世界，我们即将迈入的大学生活，黑板只是一个起点，更多的知识和挑战在前方等待着我们。

黑板作为学校教育中不可或缺的一部分，不仅给予了学生们知识的接触，更为学生们的成长提供了一个自我表达和展示的平台。在黑板上，每个学生都有机会展示自己思考和创造的成果。有时候，黑板上书写的不仅是文字，还有学生们对世界的独立思考和自由想象。黑板见证了我们从迷茫到幸福、从茁壮到成长的过程，它记录下了我们学习的痕迹和成果，也是我们与老师和同学们共同奋斗的见证。

黑板带给我的不仅仅是书写的机会，更是一种思绪的凝聚和梦想的启蒙。黑板是启发我们思考的源泉，它像一面魔镜，映射出孩子们追寻知识、追求真理的目光。黑板上的文字和图形像一颗颗明亮的星星，引导着我们走向梦想的道路。无论黑板以后会被数字化设备替代，还是演变成其他形式，它在我们人生历程中的地位是无可替代的，它是我们成长路上最亲密的伙伴之一。

黑板，那个坚实而又平凡的存在，承载了着无数知识，见证了我们求学之路的点点滴滴。黑板为我们带来了知识，更为我们成功的梦想奠定了基石。让我们在这紧张而美好的学习旅程中，有备而后战，以黑板为媒介，迈向更远大的前程。

黑板为话题作文 篇11

古语早有云，教师似蚕、似蜡炬，贡献自己一生的精力，只为在咱们的未来道路上多一缎富丽的锦帛，少一片阴沉的漆黑。但我一向都无法感受到教师对咱们的爱，他们有时批判我，有时对我要求很高，我迟到了还罚我站，但就在那天，我的观点彻底地改变了，那天，教师给了咱们一黑板倾斜的字，一黑板的回想，一黑板沉甸甸的爱……

初三期中考试前，凌厉的冬风如刀般彻骨入髓，有“冬风卷地白草折”的感觉，凉风进入脑筋，把我从半醒半睡的状态下激醒。咱们一边打哆嗦一边等着早课的降临。

不一会儿，教室的门逐渐地翻开了，语文王教师出现在了咱们的视界里，“王教师怎样了?”“咦?”

不断有同学脸上都浮现出惊疑的表情，王教师和往常不相同了，脸上常常洋溢着的红光被惨白的白色替代，脚步踏实，好像随时都会跌倒似地，还带了一个银色的保温杯。毋庸置疑，王教师病得很重。她坐在讲台前，顶着沙哑的嗓子说：“今日，咱们上……咳，第二十课，翻开书……”那一个个的汉字就像是被用力推出来的相同，尽管很轻，可是却能听见。疼爱夹杂着一股凉意直袭咱们的心头。教师开端在黑板上写字了，教师逐渐站起来，左手撑着桌子，右手开端在黑板上无力地跳动、滑动，一个个如老妪般短少力量的字逐渐浮现在黑板上，她一贯娟秀的字化为乌有了，教师为了让咱们能看清楚，写得更用力了一点，左手在桌子上不停地哆嗦。此刻，我心底形似有什么东西涌上了，我从来没有这样的感觉，有点……像母爱的感觉……

下课了，教师用含糊的口音对咱们说：“祝咱们……考个好成绩，同学们再会……”之后教师就踱步出了教室。

教室里依旧是万籁俱寂，看着那一黑板倾斜却可分辩的字，咱们无语凝咽，教师走了，却留下了这一黑板的字，迟迟地，没人动身像往常相同去擦黑板，都静静地坐着，它们标志的不是其他，而是那沉甸甸的教师之爱啊!这一黑板的.字，尽管能擦掉，但这黑板上的回想，会永久存在咱们的心中，永世难以抹去!

考场上，咱们个个奋笔疾书，咱们的动力不是其他，仅仅由于那黑板上的回想，它好像一颗灿烂的明珠照射着咱们，它比温暖的阳光还要温暖数十倍!

黑板为话题作文 篇12

从上学开端，教室前总有一方黑板。假如用快进的镜头来回想校园里的日子，那必定便是黑板前人来人往，黑板上内容满了又空，空了又满。在这样的过程中，一向不变的好像只要黑板左上角写的值日生名单了。总是有人工整齐整地写下值日生三个字，后边又跟着几个姓名，这几个姓名的主人心境怎么又不得而知了。

至少我小时分，是颇厌烦当值日生的，看到自己姓名“不甘愿”地被写在黑板上，免不了愁眉苦脸。那时分力气小，做值日生总是要花上半个多小时。辛辛苦苦做了，还总被教师说“娇气”、“在家里必定没做过什么事”等等。

有一次轮到我值日，正好正午就放假，和其他几名值日生交流了一番，决议统一口径：不知不问不做，横竖怪下来也“法不责众”。我正午高高兴兴地放假回家，也许是太高兴了，居然把假期作业忘在校园。赶回校园的路上，我心里有些不安：会不会只要咱们的教室还乱糟糟的？我推开教室的门，竟发现咱们班主任拿着抹布垫着脚在擦黑板。教师很自然地冲我笑笑：“是我忘掉说了今日值日生正午要做完值日，咱们估量也都忘了。横竖我也没事，就自己清扫一下了。 ”

我愣了一会，傻傻地允许，然后拿起扫帚和班主任一同清扫教室。一边清扫一边谈天，往常看起来挺严峻的班主任居然也很善谈。她也仅仅个刚刚结业的大学生，个子不高，擦黑板也要踮起脚才够得到。“横竖也不是榜首次了，帮咱们清扫一下教室也挺高兴的”，教师倒对这样的劳作毫不诉苦，“并且你们这群小孩子往常又不做家务，清扫不洁净的。 ”清扫完，看着豁亮的教室，我心里也有一种满意的感觉，小心肠爬上椅子，在黑板左上角的值日生下面写了教师和我的姓名。

现在，我总是很爱惜每次做值日生的时机。这样为咱们做点什么的时机，其实也很可贵。在校园里，是会有课业的担负和剧烈的竞赛，但更多的是朴实的高兴，比方劳作带来的高兴。就像值日生名单仅仅黑板上的一角相同，那次回想也仅仅校园里夸姣回想的一角，我很爱惜这全部。

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