老师为话题的作文。
写好作文在学生成长中具有基础性的作用,写作平时要多读书,好的文章要背下来,精彩的词句段应抄下来,如何让自己的作文眼前一亮呢?接下来是88教案网的编辑为您整理的最新关于“老师为话题的作文”的范文,愿我们的阅读之旅能够开启新的视野和想象力充满激情和幸福!
老师为话题的作文(篇1)
我的老师叫陈光全,他中等身材,一双炯炯有神的大眼睛,有一双勤劳的手,还有一张能说会道的嘴。
他写的字刚劲有力,比书法家写的还好,听别人说,陈老师小时候曾获得了钢笔字书法比赛特等奖呢!
他不仅字写得好,而且书也教得好,同学们听他讲课,没有一个会开小差的。
陈老师刚开始教我们的时候,班里有四名经常不及格的“天王”:宋云逸、徐苏童、陈福星和李久愿。很多老师都说他们没“救”了,可陈老师不那么认为,他经常请他们发言,说错了不但不怪他们,反而表扬他们,鼓励他们多举手发言。一个学期下来,这四大“天王”成绩有了很大的提高,每次考试都在80分以上,不再像以前那样老是不及格,很多老师都说我们的陈老师可以当教授了。
他教书教得好,还学识丰富呢!
有一篇课文,有很多多音字,比如说:给(ji)不读给(gei),奇(ji)不读奇(qi),会(kuai)不读会(hui)······他还经常给我们讲历史故事,他讲故事的时候,大家都像《师恩难忘》中的作者一样听地入神。
我把我的老师介绍给你,你该把你的老师也介绍给我了吧!
老师为话题的作文(篇2)
我的一生中有许多的老师在我的身边,就例如:蜜蜂、蜗牛、老黄牛……我今天就要写三位特殊的老师。
第一位老师——狗
狗是非常忠诚的,再一次,我带它去商场买东西时,不小心把它给弄丢了,我四处找它,还是没有找到。我一直心存歉意,觉得自己不应该把它带到商场去。第二天的早晨,我正要打开门去上学时,它正坐在我家门口,一直转着圈,见到我打开门,就一直摇晃着尾巴。我的心一下就乐开了花,幸好它自己找回了家,不然我就得伤心死了。从这一次事件中,我懂得人应该忠诚,连动物都能忠诚,我们人为什么做不到?
第二位老师——蚂蚁
我的第二位老师就是一群蚂蚁,在一次课堂中老师给我讲了一个关于蚂蚁的故事。在蚂蚁一次游玩中,突然他们周围都着火了,他们被困住了,在最后的关头,他们围成一个圈子,把最小的留在里面,最年迈的外面,滚入火堆里,“啪啪啪”可从听见蚂蚁被烧焦的声音。一圈圈的外面的年迈蚂蚁都被烧死了,只剩下幼年的蚂蚁,听到这一幕,让我非常感动。这从中让我学到了同伴之间、同学之间应该要团结合作,舍已为人。要像蚂蚁们一样,要有团队的精神。
第三位老师——蜘蛛
在一天放学回家的路上,我拿出试卷看了看自己的分数——78分。我在街上闲逛不敢回家,怕妈妈责怪,正当我失落、害怕的时候。看到了一个屋顶上正有蜘蛛在织网,我想:现在是雨天,网是很容易被打湿,吹散的。我一心觉得这只蜘蛛是织不好了,但出乎意料的是——蜘蛛是织一点,吹散;织一点,吹散;织一点,吹散。我非常的疑惑,明明是织不好了,为什么还要坚持,这个疑点一直在我的脑边转,在经过30分钟下的大雨,蜘蛛已经织出了只有1cm宽的网,这下我明白了蜘蛛为什么这么坚持不懈,因为它始终相信,总有一天我会把这一个网织好。我跑回家向妈妈说明了一切,妈妈不失望,只是开心的说我长大了,知道自己要坚持不懈的去做每一件事。
经过这三位老师的教导后,我明白了许多的道理,我们应该做每一件事都要问心无愧,要和蚂蚁一样团结合作,舍已为人,有蜘蛛一样坚持不懈的精神。
老师为话题的作文(篇3)
梦想就像一只理想的风筝,带着追梦人的期待和对蓝天的向往,起飞翱翔!
我有一个非常伟大的梦想,就是希望长大后成为一名优秀的科学家,用我的智慧造福人类。
我最想发明的是“性格改变者”。这台机器可以消除人们的邪恶思想,使人们非常友好和善良。在这个机器的帮助下,人们将能够主动清除嫉妒、贪婪、自卑、傲慢、欺凌、占有等邪恶思想。从他们的内心深处,用友谊、互助、自强、宽容和分享等美德取而代之。这个世界上天灾人祸太多了。这本来是一个快乐而和平的世界,但由于太多邪恶的思想和邪恶的毒药,它变得令人不安。我呼唤爱和善良,我的人格转换机可以帮助我实现这个梦想。任何有邪念的人都会来我的机器。经过机器自动程序处理后,人性真善美的光辉一定会在每个人心中荡漾。与其在临终前向上帝祈祷和忏悔,不如在生活中多做善事来美化自己的生活。
这几年一直想发明一种“快乐糖果”,和“角色转换机”一起使用,打造一颗美丽的心。人不开心,只要吃一颗这样的糖就开心了???但这不是纯粹的幸福,而是在别人需要的时候提供帮助而获得的幸福。不是建立在别人痛苦基础上的快乐,也不是人踩泥摔跤时恶意的嘲讽。这种幸福不是挂在脸上的单纯的幸福,而是发自内心的那种友好的幸福。
另外,我还想发明一种“时空穿梭门”,官方名称是“任意门”。它非常有用,它可以穿过70亿光年以内的空间,让人回到外太空一天,那会很神奇。因为宇宙飞船只能飞向火星,“任意门”可以让人们在70亿光年内探索和享受太空。如果太阳真的只剩下十亿光年的生命,还不如通过“任意门”把我们送到另一个有生命的星球,然后再去另一个星球生活,这样人类和动物才能和谐相处,永远不会灭绝。
但是,我也知道我现在只是一个小学生,要学很多知识。但只要我不放弃梦想和追求,我的伟大梦想总有一天会实现的。
老师为话题的作文(篇4)
她那红润的瓜子脸,经过阳光的映照,简直就像一朵迎着朝霞、带着露珠盛开的桃花。她就是我的语文老师——卢老师。
她在我心中是一个既温柔又美丽的老师。因为卢老师有一次发试卷,竟然有八九位同学没及格,但是老师不但没批评他们,还温和地说:“这次你们进步了,下次继续加油,争取考及格呦。”说完,还对他们温柔地笑了笑。
但卢老师平时对待我们的学习十分严格,同学有一题做得不对的,老师都要讲一下他的不足之处。老师批改作业也是相当的认真,批改作业时,哪一个字甚至哪一个笔画都要看得清清楚楚,要是哪个字错了,老师都要给他圈起来,让那个同学过来订正。有一次老师让同学订正作业,那位同学只好不好意思地拿着笔一摇一摆地走过去订正错题和错字。等同学订正好了作业,卢老师满脸笑容温和地说:“你以后可不能粗心大意了,不然考试的时候也会吃亏的。”那位同学挠挠头不好意思地说:“知道了,我以后不会再粗心大意了。”卢老师点了点头,对他笑笑说:“老师相信你!”
教师是人类灵魂的工程师,不仅教给我们知识,也教给我们很多道理。
老师为话题的作文(篇5)
叶,您是我心目中最好的,我虽然也遇到过很多好老师,可是都无法取代您在我心目中的位置。
叶老师,我刚上一年级时,您就当我们班的班主任,您给我的第一印象是严厉,班上有些非常不听话,您就严厉的批评他们。记得有一次,我和我的同桌上课不听讲,您看见了,就大声的让我和我的同桌站起来,后来站了一节课,我心理非常委屈,也很难受。还有一次,我和几个打闹把别个班的玻璃打碎了,您看到后,把我和那几个同学严厉的批评了一顿,那时我的眼泪夺眶而出,后来我明白您对我们的严厉是对我们的关爱。
叶老师,您也是一位尽职、优秀的老师,您认真给我们上好每节课,在您的课堂上,同学们都听的津津有味。您的普通话也很标准,您朗读课文的时候,声音非常优美,令同学们如痴如醉。
叶老师,您在生活中是一位温柔、慈善、和蔼可亲的老师。有一次在外面吃饭,看到您也在我就非常紧张,吃饭时您让我坐你旁边,还给我夹菜,那时我心理的恐惧感消失了,感觉老师就像。
叶老师,您虽然没有刻意地关照过我,但您对教学的认真,对同学的激励,使我时时刻刻感受到您对我们的关爱。谁不会为自己能拥有这样一位可敬的老师而感到骄傲和自豪呢?
老师为话题的作文(篇6)
我们班有一位双面性格的老师——王老师,她既温柔,又严厉。
王老师那乌黑的头发,总是扎着利落的丸子头,高高的鼻梁上挑着一副金边眼镜,眼睛炯炯有神。王老师温柔时就像朵粉色的康乃馨,而言,严厉时就像愤怒的狮子一般。
一次语文课,我的眼睛不由得望向窗外,没有认真听讲,老师锐利的眼睛望向了我,并走过来,使劲地拍了一下桌子。这一拍,使我的心一瞬间回到了课堂上,我的内心极度恐惧。老师又走回了讲台上,并大声喊道:“今天必须把这篇语文抄两遍,背诵完再回去,如果还有分心的同学就和他一起受罚。”此话一出,所有同学都打起了十二分精神。
很快便到了期中考试。但我的语文成绩明显不及格,王老师就把我叫到了办公室,我以为老师必定会吵我,小鸟叽叽喳喳地叫着,似乎在嘲笑我。然而,老师并没有吵我,反而对我说:“没关系,只要你认真听课,我相信你一定会考到高分的。”后来的每一节课我都认真听讲,终于,在期末考试时,我考到了全班第一名。
我要深深地感谢我的老师,严厉是你让我坚持下去的希望,而温柔是你对我坚持下去的勇气。
老师为话题的作文(篇7)
她的脸圆圆的,经常穿着漂亮的裙子,笑的时候眼睛眯眯的,好看极了。在我们做错事的时候,她会严厉地批评、及时地纠正我们;在我们取得哪怕只是一点小小的进步的时候,她都会毫不吝啬地表扬我们。她就是我们最亲爱的语文老师——林老师。
林老师是一个富有爱心、谆谆善诱的好老师,她又温柔又幽默。有一次,由于我们的数学老师钱老师去开会,整个上午都在上语文课。有的同学开始坐不住了,有些调皮的同学在讲话,林老师暂时停下讲课,给我们讲一些有趣的笑话,让我们体会到不认真听讲是对老师的不尊重,也会影响到别的同学听课。
有时,林老师为了鼓励我们认真听讲,就和我们说一些生动幽默、趣味盎然的故事让我们提起精神,通过一个个感人的故事让我们懂得了许多道理。
每到星期二下午的最后一节课是我们学校的班队活动。林老师主持的班队活动内容丰富多采又有趣,她为我们提供了一个展示自己才艺的舞台。我们的班队活动气氛总是很活跃,教室里不断地发出欢乐的笑声。别班的同学都好奇地问我们:“你们的班队课在做什么,那么开心?”我故做神秘地说:“这是我们的秘密。”
每到期末总复习的时候,总是最紧张最累的时候。有一天,我们班的一些“淘气包”又在上课时动来动去,非常不专注。老师忍不住地大喝一声,把同学们吓了一跳!同学们顿时紧张起来。林老师马上发觉气氛不对,于是她灵机一动,拿起一把鸡毛掸在空中挥动了几下,换了一种口吻,说:“难道你们非要把你们的老师变成一个老巫婆,一个整天拿着鸡毛掸敲着桌子,或者追着打你们屁股的吗?老师是很爱美的,我可不想当老巫婆和!我只想当美丽温柔的仙女呢!”然后还故做滑稽地跳了跳,逗得全班哄堂大笑!“可你们这个样子,叫老师怎么温柔呢?我好想你们把我变成一个美丽、温柔的仙女呀!”于是同学们赶紧坐得端端正正,认认真真地重新开始了学习。
林老师不仅教会了我们许多课堂知识,更让我们懂得了许多做人。
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