我爱葫芦丝作文15篇。

写作是评价学生语言技能和能力的重要途径之一，写一篇优秀的作文需要花费大量的时间和精力，一篇好的作文是如何诞生的呢？考虑到您的需求我们编辑了“我爱葫芦丝作文”，如果您觉得本网页好可以收藏它哦！

我爱葫芦丝作文 篇1

自从四年级开始，我就对葫芦丝有着深厚的喜爱，你们看它的外形，一个饱满的干葫芦下插了三根不同长短的被挖空的竹子。

记得那是四年级的时候，学校要挑出两个班级的同学代表来练习葫芦丝。正好，其中的一个班级就是我们班，在那天发葫芦丝的时候，我们全班都高兴的连蹦带跳的。但是，我一打开葫芦丝的盒子一看，兴趣立刻失去了一半，这和我心目中的那个葫芦丝的区别可大了，葫芦丝之所以叫做葫芦丝，是因为它本来就是一个葫芦做的。刚开始，我吹的一点也不熟，总是把1音按成2或把6音按成5到后来，我越练越熟，吹完一首之后没有一个吹错的音。也越练越有兴趣了。同时，在一次全班同学举办的元旦联欢会，我吹奏的一首曲子，博待了全班同学的夸赞。

记的还有一次在五年级的一个暑假，那是快放暑假的前几天，我们教葫芦丝的老师为了提升我们对葫芦丝的兴趣，便告诉我们，在绿色市场有一个专门学葫芦丝的学校，校名叫做竹韵葫芦丝学校。放学一回到家里，我就兴高采烈的告诉妈妈我要报名到那里去学习葫芦丝。妈妈说只要我考试考的好，就立马给我报名让我去学习去。

暑假过去了二三天后，我就矢葫芦丝班报名去了，刚进去，里面教葫芦丝的老师就给我送了一个专门用来练习的初步葫芦丝，还说以后每隔一天就去练习一次葫芦丝。

初起，我一直以为葫芦丝练习起来很简单，只要多吹几遍就熟练了，可是自从我上了这个葫芦丝学校之后，我才知道之前我在学校学习过的曲子只是所有葫芦丝曲的一点皮毛而以，葫芦丝班中我还学到了许多吹奏技巧，比如:单吐音，双吐音，倚音，颤音等。每天的葫芦丝练的我的手指都发酸，发疼，可我还是一直坚持着。

终于，一个暑假过去了，我在那个老师的严格要求下学会了很多首曲子，会很熟练的吹一些三级，四级的曲子，而那些练习本上的曲子就更不在话下了。

虽然这次的葫芦丝只学了一个暑假，但我的收获很多，也从中体会到了很多很多的乐趣。

我爱葫芦丝作文 篇2

我的特长是葫芦丝。我喜欢葫芦丝，因为，它把我从悲伤中解救出来，让我快乐起来。

你知道葫芦丝长得什么样子吗？它的上半部分是一个葫芦的形状，下半部分是三根管，旁边的两根稍短，中间的一根稍长一些，而且上面有孔。有8个孔，分别在中间的那根管和靠左边那根管上。每天下学，我总是迅速地写完作业，然后喝口水，漱漱口。现在是六点钟，我还不饿，所以，我要坚持吹半小时葫芦丝。首先，我要想一想今天要练习什么曲子，然后，我就拿起葫芦丝，准备好。今天要吹的是九级的曲子——《傣乡小夜曲》和《欢乐的泼水节》。我打开书，找到快板，按照书上的谱子先吹一遍，然后再背着吹几遍。这两首曲子，我已经能吹的很熟练了。

还记得有一次，我在别人的婚礼上吹《月光下的凤尾竹》，那是一首三级的曲子，对于我来说，就是“小菜一碟”。我正预热葫芦丝的时候，发现有一个姐姐，她是拉小提琴的，那声音足以让你陶醉不已。我吹了那首曲子三遍，觉得差不多了，就歇了一会儿。过了十几分钟，老师说：“下面有请我的小徒弟——朱子业。她吹的是《月光下的凤尾竹》。”顿时，下面响起了热烈的掌声。我等他们的掌声停止了、伴奏响起了，就开始吹了。因为第一次面对这么多听众，我又激动，又有点害羞。我虽吹得很优美，动作也很优美，但我却觉得自己像个机器人，一动也不敢动。第二个上场是我的师哥，也是我的邻居。我觉得他比我吹的要好得多。我们表演完，该那个拉小提琴的姐姐上场了。她的琴声让在场的所有人沉迷在音乐花园里。我们都表演完，就开始用餐了。我吃着吃着，看见一个阿姨正在人群里穿梭，当她走到我旁边的时候，我才知道她是来给孩子们送红包的阿姨。我打开一看里面的钱刚好够演出费——五十元。

我的葫芦丝是神奇的，因为它能给我带来快乐，给我带来好运。我喜欢葫芦丝，我喜欢音乐，它让我变得活泼、开朗。

我爱葫芦丝作文 篇3

一天，风和日丽，阳光明媚。我在小区里玩，突然看见一个人在吹葫芦丝，他吹奏的曲子一首比一首动听，我忍不住也想学葫芦丝。

第二天，我和妈妈来到了老师家，听妈妈说这位爷爷不仅会吹葫芦丝，还会写书法呢。

刚开始的时候，我从“5”开始吹，当时我的手太细太小了，而葫芦丝那子弹大小的孔，我怎么也按不住。我的自尊心很受挫，心里想：“放弃吧！反正我也学不会。”

下课后，我垂头丧气地回到了家。奶奶见我没精打采的样子就知道发生了什么事，她鼓励我说：“你不要泄气，做什么事都有困难，只要努力就可以成功。”

我顿时感到一股暖流涌上心头，我立刻拿起葫芦丝，继续练习。

当别人玩耍的`时候，我在吹葫芦丝；当别人休息的时候，我还在吹葫芦丝。终于，我吹奏的葫芦丝乐曲赢得了大家的掌声和赞赏。

葫芦丝，让我快乐，葫芦丝，让我自信，葫芦丝，更让我骄傲！

我爱葫芦丝作文 篇4

当我第一次听到葫芦丝这三个字的时候，就想着它肯定是用葫芦做的吧！葫芦丝顾名思义就是用葫芦做的，因为它的名字当在中就有葫芦两字。

然后第一次见到是在学校的小店里，那种是用塑料做的，很便宜，几块钱一个，而且吹出来的声音也不怎么好听，好像是一个打破了的毛竹“灌头”一样。

我刚开始学的时候，就是用这种破“灌头”吹的，我的几个手指老是不听使唤，音也经常吹错，我觉得老师怎么会让我们学这种乐器呢？

吹出来的声音真难听，后然，慢慢得我能吹一些简单的曲子了，妈妈觉得我吹的还可以，就给我买了一个真正的葫芦丝。当妈妈把它带回家，放在我面前时，我还以为是什么呢?打开一看，原来是一个漂亮且昂贵的葫芦丝，我一吹，发出来的音很动听，也很优美，比起那个破“灌头”要好听几百倍了。

每当上音乐课的时候，我总不忘记带上我心爱的葫芦丝，因为我喜欢吹，而且每次新学一个音，或者一首新曲子，我总会吹给妈妈听，我还让妈妈给我买了一本葫芦丝普自己学呢！现在我越来越喜欢吹葫芦丝了，因为有了它，我的生活变得更加的丰富多彩。

我爱葫芦丝作文 篇5

古老而又神秘，悠远粗犷而又婀娜多姿，在各种各样的人手中能散发出悦耳的声音，这就是我——葫芦丝。

我没有光彩照人的外表，没有华丽讨喜的装扮。一个葫芦，再加3支竹子，就是我所有的家当。不过，我却有9孔伙伴，就像9个小矮人守护白雪公主一般，我在9孔伙伴的帮助下，演绎出无数动人的乐章！

我出生在云南“云之声”葫芦丝车间中。当时，我被工人从藤条上摘下，一路漂泊，被送到车间，跟素不相识的3根荆竹接到一起。拼接时，断肋般的疼痛让我至今记忆犹新，但我的小主人说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”正因如此，我才能发出丝丝心语吧！我的音阶虽然比较少，但是在大师手中，我的少许音阶却能运用许多技巧而散发出照人的光彩，丝丝柔语，絮絮诉说，我从云中飘来，带着傣族风情，飞向世界角落。

终于，20xx年10月1日，我被送到小主人的家中。小主人欣喜若狂，拿到我就迫不及待地吹起来，我惊呆了：“他怎么知道我是这么用的？”但是，我来不及想，便被自己发出的声音陶醉了，如此柔美的声音，是我发出来的吗？我侧耳细听，是的，真的是我发出来的，我顿时对小主人起了好感。后来，小主人凭着我一路过关斩将，一直打进全国赛场。后来，虽然我已经老了，不能陪他一起走下去了，但我为自己出色的表现而自豪，也为自己能遇上这样的知音小主人而感到幸福。

对了，你一定想知道我的小主人是谁了吧？他就是唐江林，一个阳光帅气的大男孩。

我爱葫芦丝作文 篇6

在我房间的书桌上，那个最显眼的地方，摆放着我的一位“好朋友”——葫芦丝。这个葫芦丝是一个月前爸爸带我去下关玩，买回来的。

当时，爸爸和我正走在下关热闹的洋人街上。街道两旁数不胜数的食品店、服装店、文体器材店……让人眼花缭乱。突然，一阵悠扬的乐声传入了我的耳朵，使疲惫的我不由自主地走到了店门口，抬起头，“月仙”两个大字映入我的眼帘。哦！原来是声乐店，我这个声乐迷再也忍不住了，迅速跑了进去，哇！真是让我大开眼界，各个柜台上都摆满了各种各样的乐器：笛子、二胡、古琴、竖琴，还有一些我叫不出名的稀奇古怪的乐器，让我有了要买的冲动。我的眼睛四处搜索着，突然，我的目光，停在了一种叫“葫芦丝”的乐器前。听店主介绍，这种乐器是傣族的民间乐器，十分漂亮：它全身是橘黄色的，上半部分是一个上边小，下边大的，像个葫芦似的空心竹模，下边的大圆上还刻画着一幅美丽的山间流水图，让人看了心旷神怡。而下半部分则是由三跟长短不一的小竹管组成的，中间的小竹管最长也最粗，它长二十五厘米，粗一点五厘米，右边的小竹管长适中，有十六厘米，粗一厘米，左边的小竹管最短也最细，长十厘米，粗零点七厘米，左右两根小竹管的底下都有一个铁套子，把它们取下来，葫芦丝的声音就会变细，它中间的竹管前面有六个，后面有一个排列整齐且大小相等的小圆洞，吹的时候按一定的顺序捂住小圆洞，就能吹出美妙的曲子。葫芦丝有大有小，不同的葫芦丝适合不同的音乐曲调。我彻底被这种奇妙又美丽的乐器征服了，忙请店主吹奏给我们听。店主随便取下一个葫芦丝，吹了起来。这是一首很美的曲子，叫《月光下的凤尾竹》，葫芦丝那美妙的音韵使这首曲子更动听了。

乐曲声中，我仿佛来到了美丽的西双版纳，竹影婆娑，月色融融，美丽的傣族少女在翩翩起舞……于是，我毫不犹豫买下了一个葫芦丝。我对这个葫芦丝爱不释手，在回家的路上，我一刻不停地吹着，可是我才初学，不论怎么努力，那声音也只是像年岁大了的老奶奶，“呜哩哇啦！呜哩哇啦！”后来，我认真地看了说明书，认真地从发音学起，现在，我终于能够自如地掌握葫芦丝了。

每当闲暇时，我都会拿出葫芦丝，吹一吹，那美妙的旋律便从指间流淌，那一瞬间，我仿佛与乐曲融为一体了！我爱葫芦丝！

我爱葫芦丝作文 篇7

我在三年级时，就很想学葫芦丝了，于是我跟妈妈说完后，妈妈也很想让我学，所以，妈妈就给我找了一个老师，从那开始，我一天天地爱上了葫芦丝。

我之所以要学葫芦丝，是因为它主要流传于滇西的傣族、阿昌族、佤族、德昂族等少数民族地区。多学一些中国民族的乐器，自己作为中国人都很骄傲呢！

在傣族，还有一个关于葫芦丝的民间传说呢！

很久以前一次山洪爆发，一个傣家小卜冒（小伙子）抱着一个大葫芦，冲过肆虐的洪水，救出自己心爱的小卜哨（小姑娘）……于是他忠贞不渝的爱情感动了佛祖，佛祖便把竹管插入金葫芦，送个勇敢的小卜冒，小卜冒捧起金葫芦吹出了美妙的韵律。顿时风平浪静、鲜花盛开、孔雀开屏，祝愿这对情侣吉祥幸福。从此葫芦丝便在傣族人家世代相传。

看我对葫芦丝的了解多吧，希望你也可以做一个对中国民乐了解很多的孩子，也希望你可以爱上发音优美、亲切、略带鼻音、含有忧郁的韵律感的葫芦丝。

我爱葫芦丝作文 篇8

我喜欢艺术，特别最喜欢葫芦丝，因为一首《有一个美丽的地方》，唱遍了祖国各地，让全国人民认识了我美丽的家乡——德宏。

它就是用葫芦丝吹出来的。机会终于来了，学校请来了一位老师来教我们学葫芦丝，我也参加了。开始学葫芦丝啦！同学们即兴奋、又激动。音乐老师走进教室，向我们介绍了这位老师，刀老师。刀老师开始慢慢的教我们学习葫芦丝，我们迫不及待地拿着葫芦丝有模有样的学吹起来，一开始我们吹得乱七八糟，乱得像一群蜜蜂。这是刀老师告诉我们，学任何东西，特别是艺术，可不能心急，要学葫芦丝要先学会发音，只有发音准了，才能演奏出优美的乐曲。于是我在刀老师的指导下，慢慢练习发音，经过无数次的练习，我终于可以吹出声来了！我很高兴！老师也鼓励了我。老师发给我们一张曲子，叫我们慢慢的练习，经过我的努力，终于吹出了一部分乐曲。过了几星期后，我们已经学会了整首曲子，吹出来还很好听哩！

我终于学会了一门艺术，我为自己感到骄傲。

我爱葫芦丝作文 篇9

看到那个葫芦丝，我又想起以前去云南旅游买葫芦丝，虽然一千多元，但是，我不可惜，因为我可以学好葫芦丝。

那一次，我和爸爸妈妈一起去到云南的最后一站——七彩云南。那里的东西真是多啊！有卖关于美白的螺旋藻粒；有卖茶叶的；有买吃的……不过，我们还是走进了买乐器的地方。再买乐器的那里，有钢琴，有萨克斯管，有古筝等，我们选了葫芦丝。之后，爸爸和妈妈让我在这里学葫芦丝，他们去看看其他东西，从这里开始算起，我在这里学了大约两小时左右，按键和高低音都熟悉了，还学会了一首曲子——婚誓！！！

说实在，葫芦丝是一个很容易学的一个乐器，不用几天你就会吹得很好的，不行你试试看？不过注意，买葫芦丝的时候要很小心，要选择你爱的音、调、大小等……

我爱葫芦丝作文 篇10

学校为了丰富我们的课外活动，给我们二年级同学特订了一批葫芦丝。我盼星星、盼月亮，终于把它盼到手了，我拿着心爱的葫芦丝爱不释手。

刚开始，我不知道怎么吹，发不出音儿。后来，在老师的指导下，我学会了怎样按孔、运指。可是我只会吹哆。在音乐课上，我随便翻了一下书本，才知道原来我除了不用按的孔其它要按的都没按紧，漏气了，所以只能发出哆这个音。可是，每当我试吹时，为了让它不要漏风而用力地往下按的时候手马上就会感到疼痛，我想：是不是没仔细看书，不会用力？我再一次打开书认真地看了一遍才明白，不用使劲按孔，只要把孔堵上就行了。于是我开始了反复地练习，一遍，二遍，三遍。

真是功夫不负有心人！我终于学会了吹葫芦丝，而且还是我最喜欢的《荷塘月色》、《希望》呢！

我爱葫芦丝作文 篇11

每个人都有自己的爱好，或许是唱歌、跳舞、绘画……而我的爱好很广泛，尤其喜欢体育运动，如跳绳、跑步、打篮球等，它可以让我变得身强体壮。我也喜欢看书，什么书都看，它可以丰富我的知识，拓宽视野，使人变得聪明伶俐。然而，要说我最喜欢的，我会毫不犹豫地说：葫芦丝。

那是去年暑假的一天，妈妈从阜宁带回一只葫芦丝，我看到葫芦丝的形状很特别，于是就把玩起来，爸爸从我的神态上似乎发现了些什么，于是，爸爸说，葫芦丝不仅外观让人喜爱，它的音色更是让人陶醉。葫芦丝是少数民族的一种乐器，吹奏起来音质浑厚，优美动听，使人如痴如醉，我听了爸爸的话将信将疑，因为，在此之前我从来就没有见到过葫芦丝。于是，我打开了电脑，在网上找了一首葫芦丝的名曲《月光下的凤凰尾竹》听了之后，感觉确实美妙之极，它深深地打动了我，我决定学葫芦丝，第二天，爸爸带我到阜宁一学专门教葫芦丝的紫竹轩。

老师姓孙，四十出头，个子不高，相貘平平，给人感觉没有什么出众之处，然而，当他吹完一首曲子后，我才感觉什么是人不可貘相了，于是，我开始走上了学习葫芦丝的漫长之路，刚学时，音控制不好，总会跑调；副孔摁不住，也会发出咕咕音，但在老师的悉心指导下，爸爸的严格督促下，我的吹奏水平一天天在进步，经过大半年时间的学习，我已掌握演奏中的多种技巧。从简单到复杂的歌曲，我能吹几十首了，而且，指法和吹奏方法也逐渐娴熟。老师说：你进步得很快，今年暑假就可以考五级了，明年争取考完十级。

我听了老师的话，信心倍增暗下决心，等考完十级，我还要继续深造，向“葫芦丝王子”，李春华学习，在葫芦丝吹奏上有一个新的突破。

我现在已有三年葫芦丝，我还要拥有更多的葫芦丝，各种调号的都要有，我会一直努力学习葫芦丝的演奏技巧。到时，我会吹奏出各种曲调的葫芦丝名曲，让葫芦丝这个被西方人称誉为“东方萨克斯”绽放奇光异彩，我越来越觉得自己已深深地迷恋上葫芦丝，我会一直深深地爱着你，陪我一起成长的葫芦丝。

我爱葫芦丝作文 篇12

四年级这个学期，我们被老师给用来做“实验品”――学习葫芦丝。啥？你说啥？我们很惨？嘿，我还说你没这个福气呢！你要是听我这么一说完，别说你不喜欢葫芦丝！

那天星期四，我第一次上葫芦丝课，心啊，都快蹦出来了！别提我有多激动了！听着老师演奏的葫芦丝曲目《我和你》、《大羊羔》和《小羊羔》，那优美的旋律感动着我的心，令我陶醉在当中。20xx年奥运会一幅幅难忘的画面浮现在我们眼前，可爱的放羊女孩赶着一群小羊在草原上走着……我们回过神来，老师开始教授吹音调的方法，把手法依次表达出来给我们看。我把手放在葫芦丝上，突然有种兴奋的感觉。可是，我的技术不给面子：“嘟――呼嘟――”不漏气就是吹不出。和老师相比，唉，连资格都没有！不过，我相信通过努力，应该会有点成就的。

果然，不出我所料，我现在学会了《大羊羔》和《小羊羔》。吹的嘛，当然也是挺不错的呢！有时在家里，作业写完了，我会情不自禁地拿出葫芦丝来吹。虽然吹得不是很好，但我是有粉丝，也有“敌人”的！粉丝呢，就几个：外公、外婆、小外公、小外婆、爸爸和妈妈；敌人呀，当然是弟弟！自从我那次吹葫芦丝逗他开心之后，我的天！弟弟天天抱着我的葫芦丝，对着吹！现在也能吹出“嘘嘘嘘”的声音了！

我在艺术团学了的歌曲，老师都有发歌谱。有了，我可以照着歌谱把它吹出来呀！你说我多聪明！嘿嘿，谢谢夸奖，不过我倒是也有不满意之处，原来葫芦丝不能吹出《茉莉花》，白费了我几个晚上的努力呀！幸亏《最美的画》、《爸爸妈妈听我说》跑来安慰我，不然我就已经“咔嚓”掉了！

快来吧！快来让葫芦丝成为你的拿手好戏吧！让我们共同欣赏这美丽的音乐！

我爱葫芦丝作文 篇13

去年十月国庆节，我和奶奶一起去广场玩。路上，我们遇到一个卖乐器的叔叔，他背上背了很多插着竹管的葫芦，手里也捧着一个举在嘴边，吹着悦耳的乐曲。我越听越陶醉，多希望我自己也能吹奏出这样的曲子啊！于是，我连忙走过去，想试试这种乐器。叔叔告诉我，这东西叫葫芦丝，是一种傣族乐器，要用很大气力才吹得响。我抓起其中一只，用力一吹，叔叔一惊：“哎呀，这小姑娘了不起啊！很多人拿着都吹不响的，她一吹就响，有天赋！”一听这话，我可乐了，缠着奶奶给我买一个，奶奶答应了。从此以后，一回家，我就拿起葫芦丝和音乐书，坐在桌子前，一心一意地练习。在那期间，路过的人个个都称赞：“好悦耳！”这使我们全家都以此为荣。

军训期间，我拿出葫芦丝，吹奏出一曲《月光下的凤尾竹》，那悠扬又轻柔的声音，让在场的人都陶醉其中，也赢得了老师、教官和同学的赞扬。从此以后，我更加爱我的葫芦丝了。爷爷大力支持我吹葫芦丝，他上网专题去找了很多葫芦丝乐谱和吹奏技术，打印成册。寒假每天早中晚，我都很认真地去练习这些曲子。清晨，楼上的人们被葫芦丝那清脆的音乐唤醒；中午，大家很享受地听着乐曲吃着午饭；晚上，又会听着葫芦丝像丝绸那样飘逸的音乐进入甜美的梦乡。

葫芦丝给我家里人和近邻都带来了快乐与享受。冬去春来，葫芦丝对我来说已经觉得腻了，拿起葫芦丝，我也觉得厌倦了。我没有练习曲子了，没有再吹奏出那悦耳的音乐了，葫芦丝被我挂在了墙上再没动过……有一天，我不经意间看见了我的葫芦丝——它很安静地挂在那个不太明显的地方。忽然间，我心底涌现出了它带给我的美好回忆：我被楼上的邻居夸赞；军训期间被教官、老师、同学赞扬；我用葫芦丝的乐曲声给大家报时……。再看看手中的葫芦丝，落了满身的尘土，颜色从原来的棕色变成灰黑色。心中像打翻了五味瓶，很不是滋味。半晌，我轻轻抚去葫芦丝身上的灰尘，将它举到嘴边，吹奏着《月光下的凤尾竹》……

我爱葫芦丝作文 篇14

对葫芦丝我有一种独特的感情，是我所学乐器中坚持时间最长的一种。

葫芦丝那鸟儿般清脆的声音深深地吸引着我。平时我常常会拨弄着它。它发出的乐音总会让妈妈听得入了神。周末是我最期待的日子，当快要到训练时间点时，我就提着葫芦丝迫不及待地奔向少年宫。

记得有一次，老师先让我练习基本曲子。过了一会儿，老师让我休息一下。我手握葫芦丝的管子，顺势往椅子上坐去。突然听到“咔嚓”一声响，我发现自己竞坐到了葫芦丝的葫芦上，第一感觉是葫芦丝坏了，吓得我跳了起来。一看，三根管子都被我拔出了一部分，我尝试性地吹了几下，只吹出了像气球漏气的声音。我很着急，因为葫芦丝坏了，课就没法继续了。

老师一转身发现我把葫芦丝弄坏了，目瞪口呆了好一会儿。他问我葫芦丝是怎么坏的，并让我把葫芦丝给他看。我把事情的原委告诉了他。老师说这个葫芦丝很贵的，要五百多元。此时，我才知道妈妈给我买的葫芦丝是多么贵重，我愈发心疼起来。心想：“五百多元，这么贵！花色倒挺漂亮的，不过为什么不做的质量好一些呢？才几下就没用了。”老师叫我待在房间里，什么都不要做，等他回来。我问他去干什么，他说去买502胶水。我左等右等，老师终于回来了。他先把出来的部分按回去，好让缝隙小一点，然后粘起来。经过一番修补，葫芦丝终于修好了，还好没有造成太大的损伤。

经历了这件事，我对葫芦丝更爱惜了，学习葫芦丝也更起劲了。葫芦丝，它给我的课余生活带来了不少的乐趣。

我爱葫芦丝作文 篇15

几个月前，学校组织了一个千人表演地活动。要吹葫芦丝，共三首曲子。每首不太长，但是都很难，我临近比赛时才学会。下面讲讲我学习过程中发生的事：

也不知为什么，我只会吹第三首，其它的连谱都记不住。听老师讲课，就如同听天书一样。没有个大概地了解，迷迷糊糊地，使得我一直学不会。

妈妈也发现了我这一点，于是，她也开使教我。首先是将谱子记熟，十分枯燥无味。我越来越不耐烦，最后干脆不吹了。妈妈怒斥道：“你凭什么不吹了？葫芦丝不是掏钱买的？这谱子不是学校发的？哪一样东西是你的？不都是为了让你学会？要是这样，你还不如当初就不买呢！你现在不吹，让我们地努力付之流水？既然已经吹了，就不能半途而废，做个逃兵！”我重新鼓起勇气，开始吹了。

吹了一段时间后，妈妈发现了我一个问题：吹完后总带着一些尾音，我以为那是葫芦丝本身地问题，但妈妈坚持说不是，问题在于我本身。首先，我们试了全部口松开，但是没用。又试了吹完嘴张开地办法，仍然没用。我更加坚信我地说法，但事实证明，妈妈是对的。我们查了百度，找到一个办法：吹完后，嘴脱离葫芦丝。这样虽然没有尾音，但仍有“叭”地一声，却也比之前好多了。

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