反思作文五篇。

您的需求是我们最大的关注点所以我们编辑了“反思作文”。作文是考察学生思维能力和语言表达能力的重要手段，经常写作文是充实自己的重要途径之一。一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。希望这些数据能够为你提供一些实用的信息和建议！

反思作文 篇1

这次语文期中考试结束了，可是成绩不太理想。虽然我的成绩处于“安全地带”，在班上是第一名，但和平常的水平比起来，我心里感觉不是很满意。至于为什么考出这样，我总结出了几点：

一是最重要的，那就是粗心大意。在老师、同学的心中，我也许是个一丝不苟的好孩子，可在家人眼中，我却是个“粗心大王”。在语文这门课中，我写的字不是缺胳膊少腿，就是被我“抛弃”，因此我又有了新称号——“发字家”。题目没看清楚就急于下笔，最终得到的还是一个大大的红叉。

二是我最痛恨的，那就是骄傲。通过几次语文考试，我的成绩在班上名列前茅，有时还处在“顶峰”。同学们、兄弟姐妹们都向我投来羡慕的目光，听了那么多的夸赞，渐渐地我有些飘飘欲然，得意忘形，甚至去讥笑那些成绩差的同学，从而导致我的成绩有所下滑。骄傲啊骄傲，你把我害得好惨呀！

三是阅读题。每当考试时最让我伤透脑筋的不是作文，而是阅读。四年级了，我们长大了，阅读题的难度也跟着“成长”。每当翻开试卷看到阅读题时，我顿时头脑发蒙，只看见眼前一片密密麻麻的红叉在向我招手，实在令我头疼。甚至有时我在想，时间能否倒流，让我去做那些1－3年级的简单题目。

这就是我对这次期中考试的反思，“有错就改就是好孩子”。能够改掉这些坏毛病，消除身上的病毒，吸取教训，我相信自己的成绩定会取得满意的成绩，立于不败之地。加油！

反思作文 篇2

重阳节也称作白叟节，理应把为白叟祈福作为一个重要组成部门。然而在我们这里却很少有见到如斯的，也许是缘自忌讳。人到暮年，脑子已大不如丁壮时灵光，想得最多的就是大限之时。愈想愈怕，于是愈发受不得一点刺激。别说是祝福长寿了，光是翻翻日历都会默然很久。好比我外婆寿已七十有六，眼睛也不大好。我们这一带以九的倍数为人寿的灾祸之年，视为不祥。好比二九十八岁，八九七十二岁等等。时不时就闻声外婆叹气，八九七十二，要不要还呐。逢年过节给我们压岁钱时总以“现在不给就来不及了……”开头。我望向夕阳，西沉的日头给眼睛带来一丝刺痛。良多白叟就是这样的心态，固执得像一头牛，什么重阳不重阳对他们来说真的没有什么意义。

反思作文 篇3

本学期我和朱##老师、郑##老师三位老师，根据课堂实际情况，设计了以课前预备情况、做笔记情况、留意力是否集中等方面的观察表，对开课教师的班级学生上课情况进行观察，我们小组在课堂上细心观察，课后有针对性的进行评析，并形成书面讲演。

我们组的观察点主要从以下八个角度进行观察：

1、课前预备情况；

2、笔记情况；

3、留意力是否集中；

4、介入回答问题情况；

5、能否围绕策略卡进行自我反思；

6、是否积极介入小组合作反思；

7、反思结果呈现情况；

8、观察建议。

根据学生课堂学习时表现的行为进行详细记实，目的是通过观察学生在课堂的学习表现来对课堂授课效果进行评价，找出问题所在，改进教授教养方法，促进学生发展。这一学期，我们观察学生学习，对观察教授教养课堂有了以下几点感悟：

1、学生素质普遍优秀，90%的学生上课十分当真听讲，60%的学生都会举手和老师积极互动。

2、在小组反思中，老师分组时把好、中、差分成一个组。这样能做到好差兼顾，尽量让每个学生介入小组的讨论、反思，可见老师工作做得细致，想得殷勤。

3、在小组讨论环节中，80%的同学讨论积极，每大组都有2-3个小小组讨论特别激烈，组长十分当真、具体记实。5%的学生没有介入小组讨论，或表现不够积极。

4、在全班讨论时，小组派代表上台反思。他们落落大方，条理分明地讲述习作的长处与不足。

5、92%学生的课前预习情况良好，所以在上课时教师能够更得心应手一些。

当然，课堂观察也存在一些不足之处：

1、教师在授课时，做笔记的学生不够多，尤其是重点内收留不及时记实。教师没有及时提醒孩子做好笔记。m.Jab88.CoM

2、因为本次练习的都是新表格，学生对表格运用不够纯熟，导致有些学生不会运用，在课堂提问时，仍是显得烦闷。

从课堂观察中，我明白教授教养要更关注学生。我以为今后在教授教养设计中不仅要设计教授教养内收留，还要设计课堂上提问的问题，考虑问题的难易度，问题是否有价值，是否有交叉，是全班仍是个人，是否兼顾大多数学生，如何调动学生积极性，让课堂气氛活跃起来。

反思作文 篇4

第一次语文单元测试已经结束，我期待已久的考试成绩一个接一个地到来。我的数学分数是81分。我认为:中文是我的`强项。我觉得试卷不是很难，而且分数也不算太差。正当我得意洋洋的时候，试卷发了出来。当我看着它时，我突然傻了眼，得了90分？不，我揉了揉眼睛，仔细看了看。是的，是90分。这真的超出了我的预料。当我想到母亲失望的眼神，同学们质疑的目光，以及晚上可能出现的女单、男单或混双时，我的眼里充满了泪水。

为什么我期末考试考得这么差？我分析过了。总共有四点:1。阅读是我的薄弱环节，我的大部分分数都被扣掉了；2.我总是忍不住检查这个话题的粗心习惯。我总是粗略地看一下题目或张文来开始这个题目，这将导致由于对题目的粗心检查而导致的错误理解。3.这是我冲动的情绪。我总是想快点做。当我做得好的时候，我可以玩橡皮和移动铅笔。看起来我可以轻松赢得100分。然而，我忽略了检查这个重要的环节。因此，我的基础部分被扣了几分。其中，部分是因为写错了几个字而被扣分的。4.这是自满。我觉得我能在这次考试中取得好成绩。正是这种不屑一顾的态度让我感到自豪，并且总是期待着马上完成考试，这样我就可以出去玩了。

虽然我这次考试成绩不太好，但我相信一次考试的结果并不是所有考试的结果。这对我来说是一个警钟，我已经提前做好了准备。俗话说，“吃一个垫子，获得智慧。”将来，我会改掉我的坏习惯，为下一次单元测试打下坚实的基础。

请为我加油！

反思作文 篇5

近期，我参加了一场重要的考试。尽管我付出了很多努力，但结果并不如预期。这次不尽如人意的经历让我深感需要反思，找出自己的不足之处，并采取具体的措施进行改进。

我认识到自己在备考过程中没有做好合理的时间规划。由于没有充分利用时间，我经常处于赶进度的状态，导致学习质量不高。这一点在考试结束后尤为突出。为了改善这一问题，我计划制定一份详细的学习计划，合理安排每天的学习时间。同时，我还要养成良好的时间管理习惯，避免拖延和浪费时间的行为。

我意识到自己对考试内容的理解还有待加强。回顾考试题目，我发现有些问题的答案我本应该知道，但因为理解不够深刻而回答不全面或不准确。为了解决这个问题，我打算加强对课本内容的学习。除了课堂学习外，我还计划阅读相关的书籍和资料，提升自己的知识水平。我还打算多参加一些课后讨论和研讨活动，通过与同学和老师的交流互动，加深对知识点的理解，提高解题能力。

另外一个需要反思的方面是我的应试能力还不够强。我发现在考试过程中，面对一些陌生或复杂的问题时，我经常感到手足无措，做不出正确的判断和回答。这可能与我平时的练习方式有关，我在学习中过于依赖书本和笔记，缺乏实际操作和应用的机会。为了提高应试能力，我计划寻找一些模拟考试的机会，更加真实地模拟考试环境，提升自己的应变能力和心理素质。我还要学会分析题目，理清思绪，运用逻辑推理和批判性思维，从多个角度思考问题，并给出有力、全面的回答。

我相信自己在考试反思和改进上的努力一定会取得成果。通过这次考试的反思，我更加明确了自己的弱点和需要努力的方向。我将坚持不懈地努力学习，提升自己的知识水平和应试能力。同时，我也要学会调整心态，对待考试和失败的态度更加积极乐观，从中不断总结经验教训，积累自信，为更好的未来铺路。

考试反思是一次非常有意义的学习和成长机会。通过对自己备考的综合反思，我明确了自己的不足，并提出了具体的改进计划。我相信通过持之以恒的努力，我一定能够取得更好的成绩和更大的进步！

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