写老师的周记(经典11篇)。

相信大家都被要求写过周记吧，写周记可以让我们反思自己的行为和决策，我们通常写周记是怎么开始的呢？在本文中我们将深入探讨“写老师的周记”的各种方面，如果您有问题请告诉我们我们希望能够为您提供帮助！

写老师的周记 篇1

今天，我早早地起了床，因为我要当小老师。

出了家门，我一看表，呀！不得了，已经七点十五了，再不走快点，会成为第一个迟到的小老师。想着，我便加快步伐，向学校走去。

不知是不是老天爷眷顾我，把时间放慢了，因为我走到学校门口才七点二十三，不管三七二十一，我撒腿就往六。十班跑

待我跑到六。十班时，我已气喘吁吁，但我还是三步并作两步回到座位，拿出语文书，走上讲台，用黑板擦敲了敲讲桌，小心翼翼地说：《最后的淇淇》，预备起。生怕说错一个字。听着同学们整齐的读书声，我的心慢慢地平静下来了，仿佛看见了六。十班朗朗的读书声在学校上空荡漾着

上课时，我认真听讲，认真思考，因为我是小老师，我要给全班同学做榜样！

中午吃饭时，我一言不发，安安静静地吃饭，俗话说得好食不语，寝不言嘛。

下午放学时，我不羡慕那些比我早些走的同学，因为我要留下来检查卫生，因为我是小老师！

晚上，做完作业的我躺在床上，心想：其实当小老师好威风呀！站在讲台上，你说一没人敢说二，假如有人敢不听，嘻嘻，下马威伺候（扣组上的分）。

哇！当小老师的感觉真棒！站在讲台上的感觉，就像有一股力量从脚上一直传到我嘴里，仿佛在鼓励我，加油！加油！不要害羞！

当小老师真不错，如果还有机会，我一定要当小老师！

写老师的周记 篇2

一年前的金秋九月，我怀着一颗炽热的心，投进了您那温暖的怀抱。一年后的今天，这颗炽热的心承载着对未来的期盼，对理想的追求，对学习的坚持。当然，不可或缺的是对您辛勤付出的无比尊重。

忘不了，讲台上您那怡人的风采；忘不了，夜灯下您那辛勤的身影；忘不了，您那和蔼可亲的笑容；忘不了，您那认真负责的精神。您的形象就这样深深地烙印在我的心中。

没有您把我们引上航船，我们就无法畅游在知识的海洋；没有您给我们一张白纸，我们就无法描绘出宏伟的蓝图；没有您为我们安上翅膀，我就无法翱翔于蔚蓝的天空；没有您送我们一把利剑，我们就无法劈开前路的荆棘。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。

我们不是诗人，无法用诗的语言描绘您，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒您的容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容您。在这特别的日子里，或许只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给老师最好的礼物。

写老师的周记 篇3

老师我想对你说-周记200字

爱的X老师，我们只剩下短短的三个月可以接触了，我在想时间你过得太快了，当我还有许多话想对你说的时候，居然，我们和你在一起的时间已经很少了，在仅仅三个月里，我一定会认真学习，让你放心的放开我们的手。我还有很多很多想感恩你，报答你，就让我用下面的文字来表达我想对你说得吧！

当我在认真看书的时候，我抬头看了一下你，看见你正在认真地为我们改作业，我真是太想感谢你，想给你倒一杯热热的水，让你休息一下。老师，我们看见你这么认真地在帮我们改作业的时候，一定会自觉地完成你给我们的任务，让你少为我们而担心。

X老师，你对我们的好我会牢记在心的。

写老师的周记 篇4

明天就是教师节了，晚上，我躺在床上翻来复去的想：“明天教师节，我该送点什么礼物来表达我的心意呢？”突然，我眼前一亮——对！送束野菊花！

9月10日那天，我很早就起了床，背上书包就朝后村的野地飞奔。一路上，小树向我招手，花儿向我点头，鸟儿为我歌唱，我的心儿也随着愉快地飞翔。到了野地，哇！好多，好美的野花呀1在黄的、蓝的、紫的……多么好看！多么可爱！它们不住地向我点头，向我微笑。我迫不及待地开始又采又摘，摘了一朵又一朵。然后又选呀选，挑呀挑，把不好的花都挑了出来。然后把剩下的花扎成两束，就赶紧带着它们飞快地跑回学校。

到了学校，见老师办公室地窗户开着，就悄悄地走到窗前。往里一看，啊！老师竟然不在！真是个好机会呀！办公室桌上，井然有序摆放着许多办公室用品——一只笔筒，一个台历，一台地球仪，一瓶墨水，墨水瓶的盖还开着，一本教科书还放着一副老花镜。显然，老师刚才还在工作。看到这一切，老师那慈祥的面庞，斑白的两鬓，皱纹地额头就浮现在我眼着；那亲切的教诲，热情的鼓励、严厉的批评萦绕在我耳际。老师啊老师，您是辛勤培育我们的园丁，您是带我们去遨游知识海洋的快艇，您是舍己为人的粉笔，您是无私奉献的蜡烛，您是……总之，您真是太伟大了！想着想着，我把那束开得最艳最艳的野菊花插进了这只笔筒里。

老师，今天是9月10日教师节，是您的节日。我虽然没有买什么贵重的礼物送给您，但我希望这束野菊花能消除您身心的疲劳，给您带来温馨和欢乐，也希望这束野菊花能传递我对您深深的问候：“老师，您辛苦了！”

写老师的周记 篇5

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师是蜡烛，是园丁，更是浩瀚无边的宇宙中一颗最亮，最美的星星。------题记

小学即将毕业，这六年的校园时光给我留下了许多美好的记忆，就如天上的星星。但最令我难忘的是张老师的笑。每当看到老师的笑，就像一股暖流沁入我的心田，让我情不自禁想起那些往事。

老师的笑是鼓励的笑。记的上一年级时，老师让我们选语文组长，面对还有些陌生的环境，我就把自己幼小的心锁起来，组里的同学都踊跃举手，而我只呆呆地趴在课桌上，没有抱任何希望。但我忽然听张老师说：我建议你们组选这位小同学，好吗？张老师指向我，我慌忙站起来，顿时全班都静了，一根针掉下来似乎都听的见，我的心不止的跳高，脸涨的通红，就想推辞。但当我抬头看见张老师正微笑的看着我，笑里包含着鼓励，仿佛在说我相信你能行。我心里顿时有了信心，暗下决心一定要干好。在后来的日子里，每当我遇到困难想退缩时，我就想到那老师鼓励的笑，激励着我进步。

老师的笑是欣慰的笑。我童年时好静，易成为被遗忘的角落，但张老师却对我循循善诱，在张老师的欣赏教育下，在期末考试，我成功进军班里前十名，我激动的迎接这个消息，心里很想在实验学校领到第一张奖状，但想到奖状名额有限，心里似乎又空空的。在发奖状时，我尽量不想这件事，可这想法却总是驱之不去，这时索老师念到曹一言，我激动极了，从老师手里接过奖状的一刻，我看到了张老师的笑，那是满意的笑，我深深知道老师的笑是对我超越自我的肯定，我读出了老师的欣慰。谁言寸草心，报得三春晖，我知道只有自己更快、更高、更强，老师的笑才能更多几分欣慰。老师的笑伴随着我小学生活，鼓励的笑、欣慰的笑。给我信心，给我力量，让我在人生起步的时候茁壮成长，有了一个好的开始。我想无论何时何地我最难忘、最迷恋的莫过于张老师的笑，我感谢张老师的笑。我愿天下所有的老师都像张老师一样，那么爱笑，那么会笑，那么喜欢对自己学生笑！

写老师的周记 篇6

今天是一年一度的教师节，我决定要鲜花给我的老师，数学老师和语文老师。

今天早上我早早的来到学校，但是我到教室一看，呀！都已经来这么多人啦，我走到自己的位子上，见别人都带一朵花，我一拍脑子叫：“呀！忘带钱买花了。”我又想：算了吧，今天早上没买，那下午买好了！下课后，我看见别人都去给老师送花，我虽然没带钱，但我还是想去，但这种想法很快被我阻止了。

终于中午熬完了，下午到了家我就迫不及待的买了两朵花送给老师，现在那两枝花已被我送出一朵，我送花是心中怦怦直跳，像揣着一只小兔子似的。我怀着感恩的心情送完了花，但我还是高兴不起来，因为还有一枝花在我手里，我要把它送给我敬爱的语文老师——张老师，只不过现在语文老师被李彬老师叫走了，所以暂时无法送。

我现在非常感谢您们老师，是您把我从一个不懂事的小学生教成六年级的大学生，是您把知识传授给我，在最后的一年中，我一定会好好学习。在初中里，我也会时常想来起您，想起您对我的教导。我会永远永远记住您对我们的爱，也会时常想起您在我日记本上一个个修改的符号，和一个个那优良的标记。

我深深地鞠了一躬，感谢教师给我的教育。

写老师的周记 篇7

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是伟大的园丁。这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血?哪一朵上没有您的笑影?有一种情愫叫感动，因为有一种精神叫做奉献。有一颗心叫做感恩，因为有一种爱叫做无私。转眼间，我将升上初中了， 李秀珍老师，溜走的是岁月，但留下的是我对您最诚挚的思念。

李老师有一双炯炯有神的大眼睛，她经常穿着长长的连衣裙，可漂亮了。她上课时十分严格，只要有同学在说话，她用她那“顺风耳”马上就能知道到底是哪位同学在说话;她只要横扫课室，就知道是谁在走神。

记得有一次，同学们都在一本正经地听老师讲课，这种安静的气氛是多么和谐，也许这时掉下来一根针你也会听到的，闹钟声“滴答，滴答”地响着;翻书声“哗啦，哗啦”地响着;写字声“擦啦，擦啦”地响着，这些响声奏成了美妙的乐谱，可好景不长，这种安静的气氛很快就没有了，因为有两名同学在打架。老师看到后，瞪了他们一眼，而他们可能没有察觉到老师已发现他们的举动。慢慢地，气氛仿佛越来越紧张，老师走到他们面前，语重心长地说：“别打了，当一名学生是来学校打架的吗?不好好学习，专做一些伤害别人的事是不应该的……”说完后，老师走上讲台，望着老师的背影，我心里特别沉重。

老师虽然上课很严格，但下课她可是我们的知心姐姐。每天一下课同学们都会和她一起聊天，一起游戏，一起讨论。我知道，也许在别人眼里她不是最美的，但是在我眼里她是美的。

再见了，李老师，时空的流转把我与您之间的距离越拉越大， 但我对您思念的却永远不会改变。如春风拂过百花齐放。如艳阳普照硕果累累。您的引领，使我从小插上理想的翅膀。您如一叶扁舟，载着我驶向知识的海洋。如果说，父母教会了我们迈出了人生的第一步，那么是您教我迈上人生的第一级台阶。

写老师的周记 篇8

我上学时间不长，但是教我的老师有好多，自从幼儿园到现在有好几位老师教过我，我虽然不爱说话但是现在偶尔在街上也能遇到我以前的老师我和他们打招呼依然能叫出我的名字。

这几年全国各地都在评选“最美教师”，我想不管是以前教我的还是现在教我班主任*，还是其他的代课老师，他们都是我学习的榜样，他们是我心目中的最美教师。

我们的班主任*，真的很辛苦，我们家也有个小弟弟每天在家很淘气我妈专门看他，*也有个小妹妹可是老师很少因为小孩的事或家事耽误对我们的管理、上课。几天前我们学了宋庆龄的一个小故事很真实，其实像这样的事我们老师身上很多。我想说：祝所有的老师节日快乐，你们辛苦了，你们是我心中最美的老师。

写老师的周记 篇9

新学期开始了，学校里发生了很大的变化。我们很多老师都换了，我们的英语老师也换成了现在的刘老师。

刘老师大概有三十多岁，一双美丽的大眼睛，高高的鼻梁，一头乌黑的秀发，显得非常漂亮！

刘老师上课时非常和蔼可亲，但是，又能给人一种心服口服的感觉。即使那些调皮的同学也会变得听话起来。有一次，刘老师给我们布置了一个背诵课文的作业，但是第二天我们却没有几个人完成。上课铃响了，我们的心里就像揣着一个小兔子，怦怦直跳，心想刘老师一定会严厉的惩罚我们了吧？可是刘老师知道后竟然没有发脾气，而是和蔼的与我们讲道理，她那语重心长的话语，让我们都懂得了学习的重要性，明白了少壮不努力老大徒伤悲的道理。我们都为自己所做的事感到脸红，感到后悔。刘老师没有批评人和人，可是第二天全班同学竟然全背下来了那篇课文！

我喜欢我的新英语老师，五年级也是为初中打好基础的关键一年，我很高兴有刘老师这样的好“妈妈”陪我一起度过，我相信在她的悉心教导下，我的英语成绩一定会有更大的进步！

写老师的周记 篇10

教师节到了，对于我来说，今年的教师节是一个不同于往常的教师节。这是为什么呢？因为我们刚刚分了班，我迎来了新的老师们。新的老师，新的感觉，新的气象，所以我要送老师一件新颖的礼物。

思前想后，无数个想法在我脑中转悠。

送一束鲜花？鲜花是希望老师像花朵一样美丽。但转念一想，花总有一天会枯萎，难不成花枯萎了，老师就不美丽了？所以我立刻否定了这个想法。

送一个甜甜的蛋糕？摸摸口袋里可怜的几个钢镚，我无奈地摇了摇头。

到底送什么好呢？这个礼物呀，一定是既能让老师开心，也实惠的。这时我突然想到一句话，也是每一个教过我的老师都对我们说过的一句话：“老师希望收到的礼物就是——优异的成绩”。于是我下定了决心，在这个学期更加努力学习，让自己的表现更加突出，成绩更加优秀，给老师们这个最盼望的礼物。

我相信，老师们一定会喜欢我送的这个礼物的。

写老师的周记 篇11

我在富华大厦参加了一个英语班，英语老师是一位英俊的美国小伙子，他是来北京学汉语的，所以，这位美国老师不仅会英语也会汉语。

老师的英文名字叫纳森，用英文说，发音很像奶粉，所以，我给他取了个雅号，叫奶粉。奶粉的中文名字也很有趣，叫艾明生。

奶粉上课的时候，让我们介绍一下自己的中文名与英文名，如果没有英文名，他就给我们取一个。

奶粉不但不严厉，而且十分有趣。奶粉的汉语讲得很好，他提出的英文问题，我们如果答对了，他就用汉语说：对。然后用英语说：right。

奶粉讲汉语带点儿美国味，我们觉得很好玩儿，就跟着学。

奶粉的脾气很好。我们用美国味儿的汉语问他：老师，你长得很像大山，你认识大山吗？奶粉一听，乐了，问：是吗，我长得像大山？我们回答：是！你认识大山吗？奶粉说：我知道大山。

我们开始做游戏了，要把9个人分成两组，一组5个人，另一组4个人。游戏是奶粉在黑板上写汉语，我们哪一组先读出汉语的英文，哪一组就可以得分。奶粉写中文的时候，有几个同学老偷看，奶粉就用自己高大的身体挡住，不让他们看。最后，我们组以6比5的成绩取得了胜利。

下课了，奶粉也没有布置家庭作业，啊，太好了！我真喜欢这位奶粉老师！

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