落叶二年级作文
落叶二年级作文。
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落叶二年级作文(篇1)
秋天到了,天气凉了,树上的叶子有的变黄了,有的发红了,一片一片从树枝上飘落下来,它们像一只只美丽的蝴蝶在天空中飞舞。
一天,我在公园里看见许多落叶,我随手捡起两片落叶仔细观察。银杏树叶是黄色的,形状是扇形的,上面有参差不齐的叶齿,下面有一根细长的叶柄。它像一把打 开的小扇子,还像一把撑开的小伞。枫树叶是红色的,上面有五个角,每个角上都有不规则的叶齿,下面有一根棕色的叶柄。它像一颗红色的五角星,还像一团燃烧 的火焰。我来到小河边,一片柳树叶落在我的头上。柳树叶是黄色的,上面还有一些淡淡的绿色,叶子又细又长,两边尖尖的,中间有一条清楚的叶脉,小小的叶柄 短短的,不仔细看都看不见。它像那挂在夜空中的月牙儿,还像在水中漂浮着的一叶小舟。
落叶可以做书签,还可以做叶贴画。我想多收集一些落叶做成叶贴画,送给我的好朋友,让他们和我一起分享秋天的快乐。
点评:
小作者把秋叶比喻成一只只美丽的蝴蝶,形象贴切。文中将几种不同的树叶描绘成小伞、五角星、小舟富有诗情画意,表现出小作者善于观察生活以及对秋天的喜爱之情。
落叶二年级作文(篇2)
当第一片树叶从一棵高大的树上落了下来,它就是的信号兵——梧桐树伯伯。秋风吹来,它的叶子就成了的使者,随风飘荡,告诉我们秋天来了,多加点衣裳,别着了凉,秋天的风在一次吹来,它的叶子又成了秋天的舞者,顺风而飞。尽情的向我们展现它们那婀娜多姿的舞姿秋风又一次吹来,它的叶子很快成了秋日里的信使,顺着风飞向祖国辽阔的平原,飞向祖国万里海疆,它们飞到那,便会把一封一封又一封有希望,有祝福的信扔下,送给大地母亲,送给丰收时的农民伯伯,送向你,我,他.......
此时此刻我正站在小区的花园中,闭上了眼睛,静静的站在一棵枫树底下,轻轻的,慢慢的.,贪婪的吸取秋天那清爽宜人的空气,慢慢的,轻轻的睁开眼睛一看:“啊秋高气爽,万里无云,火红火红的枫树叶画出了秋天美丽无比的风景。”一阵阵秋风吹过,枫叶在空中翩翩起舞,加上枫树叶子的配合,更是让这美丽的秋景如虎添翼,用“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”这一句诗来描绘枫树旁的景色,是再合适不过了,
秋天的树叶各式各样,它们映照了秋天美丽的景,促使秋天更上一层楼。
落叶二年级作文(篇3)
烈日炎炎的夏季往日了,冷风习习的秋季到达了我们的身旁。金黄色的树叶从树枝上一片一片地落下来。风把树叶吹到了清亮的小河里、漂亮的花圃和果实累累的果园里。
小蚂蚁要搬场了,这原本是一件高兴的事。然而小河拦住了他搬场的路。如何是好呢?小蚂蚁急的团团转。小蚂蚁发现不遥远有一片大的叶子,忽然,他心血来潮,高兴地说:哈哈,我们可以把这片大叶子当做船送我们过河了!因而,他们安全的过了河。
小老鼠要出去找吃的给他年轻的奶奶吃。突然天左右起了滂沱大雨,小老鼠想坏了,今日能够误点才能抵家了。它又想:年轻的奶奶在家呢?我肯定要快点找到遮雨的东西。因而,小老鼠左看右看,发觉离本人不远有一片庞大的叶子。他想:我能用这片庞大的叶子遮雨。
小朋友,你们怎么想?恩,没错。小老鼠就用这把大伞遮雨,他拿着大伞出去找吃的去了。
果园里,小刺猬也用叶子做大扇子扇风。
他们都很感激秋过娘送来的大叶子。
落叶二年级作文(篇4)
当落叶簌簌般从那枯枝上飞旋而下时,半空中,终是响起一阵天籁般的音韵,它如同送别亲人的歌,又像回归家园的曲子,加上它那婀娜多姿的翩翩形态,真像一位清纯的少女,从树头飘下来。而每次想到这里,我总是感到心情有一丝激动,点触了心灵深处的那一汪浅浅的水。
曾走过一条幽静的小巷,聆听着脚下那孤独的“咯咯”的脚步声,风轻轻地吹过时,凝眸间一道流星般的物体轻轻从眼前划过,划出了一道“美丽而惨淡”的弧线,那似乎有些“可怜”。
曾穿梭在雨的氛围里,听着雨滴落在树与地的清脆的响的奏乐,不一会儿,有一片还没完全泛黄的叶子出现在了雨中,它翩翩起舞,成了这雨中的主角,成了众人停止脚步观看的一切杰出的表演,可美的时光总会过去,它的旋律停了,无力地坠入雨中树旁,向舍弃它的那根树献上了深情的一吻,就归于尘土了。
曾在与友人窃窃私语时,匆匆举目四望,一片孤零零的叶子划过长空,疾速翻旋着,似乎有一种看不见的束缚绑着它,使它不得不极力反抗,而此时,一股无名的感觉遍怖全身。
有人说,叶子最美丽的时候并不是它抽出新芽的紧张时刻,而是当它到了生命尽头,而演绎着一连串的离别之舞﹑痛苦之舞的短暂时光。
更有人说,叶子本身拥有着一种无形的美丽的歌声,它从不在平平无奇的日子中出现,而是到了落叶归根的“隆重仪式”时,才肯抛开一切无形的束缚与一切上苍赐予的东西,当着那所谓“痛苦与悲壮”的个声,化作一丝灰烬,成了另一缕尘埃。
落叶簌簌,是悲?是喜?是痛?
落叶二年级作文(篇5)
听着窗边风轻轻吹着树叶的声音,一片片枯枝回旋下落了出去。如一只只蝴蝶花,回旋飘舞;如一个个气泡,空中飘舞;如一颗颗黄宝石,滴撒而下。
好似落红不是无情物,化作春泥更护美常说它飘飘洒洒落下来,它随风飘扬舞,呈现它优美的舞步。它信心,它考虑,它激动。因为,在它落下来的地域,可能长出带著它的身影的绿草,它义无反顾,任由风儿带著它奔向哪儿,它掌握它带著一身重担,这重担,出现在它的一生当中,那就是为自然出作用力。
落叶飘飘扬扬,我心也随它而去。它的生命将要完成。它的生命虽然很短,但却丰富趣味。它年青过,辉煌过,也许当初它那充沛的生命力与绮丽的表面是这些骄花贵草所不可以类比,但它所感的决不是对生命的恋恋不舍,只是对生命实际意义的理解。也许它觉得即便在生命的尾端被别人损坏也是非常值得的,最少把它最终一丝溫暖留到了尘世间的某一角落里。
枯叶飘飘洒洒得下,时间已扒下了它那好看的外衣,为它穿上了又黄又丑的旧中长款大衣,并夺走了它的工作牌。望着他们孤单的影子,我看见了这些年迈辞职的人,他们不正像那般的人吗?虽已辞职,但心却始终停在了工作方面,期待在有生之年,把爱送给社会发展。
风更加的猛了,落叶仍然纷至沓来,看见一地的落叶,捡起了几块,由不得地讲过声:落叶,真美!
我将落叶制成标本采集,贴在家里墙面上,看见它,因为我想起落叶对生活的感悟,要我愈发努力生活,为社会发展出力。
起风了,风儿带着落叶赶到大地,他们欢歌笑语,他们考虑,他们自豪我带着笑容与他们告别:落叶,真美!
《落叶二年级作文》一文就此结束,希望能帮助您在小学教学中起到作用,如还需更多,请关注我们的“落叶二年级作文”专题。
文章来源:http://m.jab88.com/j/167743.html
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