实验室管理规章制度(汇总12篇)。

每个用人单位的规章制度都是不一样的，规章制度的内容合法性是赖以生存的基础。规章制度给公司具体做事情提供的一个规范和流程，规章制度是部门和职工考核及评优选先的标准。如果您对“实验室管理规章制度”还不太熟悉88教案网的编辑推荐阅读这篇文章，我们将会为您带来更多有趣的信息请继续关注我们的网站！

实验室管理规章制度【篇1】

城南学校物理实验室管理制度

1、物理课教师必须在授课进度计划中定出实验计划。

2、实验室负责教师要负责设立《实验室仪器、设备总帐》《材料损耗清单》《仪器、设备修理、报废单》等表册，负责采购计划的初订和登记入库、验收工作，并负责本实验室的仪器、仪表、设备的维护，保养和修理工作使其经常处于完好状态

3、物理课教师要做好实验前准备工作，负责上好指导课，批改学生实验报告，确定和登记实验成绩。

4、实验室的仪器设备陈列安放，应做到类别有序，并做到防尘、防潮、防晒等，以保护好仪器设备。易燃、易爆等危险品，更应加强管理，以防止一切事故的发生。

5、学生上实验课时，必须按时进入实验室，按指定位置就座，保持良好的秩序。实验前，需清点器材、药品，发现缺损及时报告。

6、未经指导教师许可，不得搬弄仪器、设备，以及擅自开始实验。实验时，应注意安全，按要求操作，如发现异常立即停止。

7、学生分组实验，必须准备充分，严格要求，认真指导，有始有终。实验指导教师要加强对学生进行爱护公物教育。

8、实验完毕，学生应及时整理仪器，并打扫实验室，经教师清点和检查批准后，方可离开实验室。

9、对违反操作规程而损坏仪器者，应照价赔偿，另视情节轻重给予必要的处理。

实验预约准备制度

一、实验教师(任课教师)在开学初要有实验计划和实验进度表。

二、任课教师要认真备好实验课，明确实验要求、所用仪器、药品、实验过程、方法、注意事项。

三、中学任课教师应在学生实验一周前、演示实验三天前将实验预约通知单填交实验教师，实验教师在器材准备完毕后，和任课教师一起进行检查，防止器材缺少而影响实验课的正常开展。

四、任课教师在课前必须做一遍学生实验或演示实验，掌握仪器的性能及实验中的注意要点，提高实验的成功率。

五、学生实验所用器材、药品应事先定件、定量配放在实验桌上。

六、易损(耗)品及有腐蚀、易燃、易爆和有毒物品要有明显标记，并嘱咐学生未经许可，不得擅自动手，以防万一。

仪器使用、借用制度

一、仪器由专人负责保管。凡借用仪器一律填写仪器出借登记表。

二、仪器借用应按时归还。借前和收回时应对仪器的质量、性能状况进行检查，并交待清楚注意事项。

三、仪器应妥善保管，不移作他用，杜绝教学仪器的流失。

四、外单位借用仪器，须经分管领导同意，并按时收回。

五、仪器管理人员应做好每年一次的帐物核查工作，如发现缺损应查明原因，及时追回。

仪器损坏赔偿制度

一、个人借用的仪器，造成人为损坏的，应照价赔偿。

二、学生实验违章操作而损坏仪器的，应照价赔偿。

三、仪器被盗或短缺原因不明的，追查有关责任人的责任，并视情节轻重，作出相应的赔偿处理。

四、经学校主管领导同意，外单位借用的仪器，造成损坏的，由借用单位负责维修或赔偿。

五、对赔偿仪器的金额，原则上按现价赔偿。

仪器报损制度

一、教学仪器在使用前应仔细阅读仪器说明书，在使用中严格按照操作要求进行操作。

二、师生在教学过程中损坏的仪器，能修复的应及时修理，无修理价值的应根据审批权限及时办理报损手续，并报主管部门备案。

三、对各类仪器、药品一学期检查一次，及时做好仪器的保养和维护工作。

四、教学仪器报损(耗)手续每学期办理一次。

五、审批权限:仪器(材)报损须填写教学仪器(材)消耗报告表，低价易耗仪器由学校主管领导同意后，做好报损手续。单价在100元以上的仪器报损，由学校主管领导同意后，并报相关部门审批后才能报损。

六、对办理报损的仪器应及时补充添置。

七、对报损的仪器应注明损坏的程度及原因。

八、对报损的仪器应及时在仪器明细帐和总帐中做好减少工作，并填好结存栏。

仪器交接制度

一、仪器保管人员调动或更换时应及时办理交接手续。

二、办理交接手续时应根据仪器总帐和明细帐，逐一核对帐物，对短缺的仪器、药品原保管人应作出解释并负责追回。

三、移交范围包括各类帐册、仪器、钥匙及有关的所有资料、记载等。

四、交接清单必须由主管领导、移交人、接收人签字。

安全守则

一、实验前应认真预习，了解实验中的安全操作规则。

二、不要把餐具带进实验室，严禁在实验室内饮食。实验完毕，应洗尽手再离开实验室。

三、使用电器时要谨防触电，不要用湿手接触电器。用电结束、应切断电源。

四、使用易燃试剂，一定要远离火源。

中学生物理实验守则

一、学生必须明确实验室是巩固科学知识的重要基地。

二、实验前，每个学生必须做好实验预习，明确实验内容，目的.要求和实验步骤。

三、进入实验室，由任课老师确定学生组数、组长，按指定位置就位，不得任意调动。

四、在教师宣布实验开始前，不得动用仪器。实验前，小组长应查点本组实验器材是否齐全，发现问题主动报告老师。

五、实验过程中，必须仔细观察，认真思考，按实验步骤进行实验，并做好实验记录。

六、实验结束，小组长必须再次清点器材，保证齐全，该洗刷的必须洗刷干净，得到教师允许后方可离开实验室。

七、实验室内自始至终保持安静，保持室内卫生严禁喧哗、吵闹。

八、实验器材是国家财产，必须人人爱护，因违犯操作规程损坏仪器的，必须照价赔偿，同时，要进行批评教育，以防再次发生。

实验室管理规章制度【篇2】

为切实保证实验教学工作的正常进行，特制订本规定：

一、进入实验室上课的老师及同学必须先学习并遵守此实验室规章制度。

二、进入本实验室的老师和学生在做实验前，必须熟悉实验内容、操作步骤及各类仪器的性能，严格执行操作规程，并做好必要的安全防护。对易出事故的操作步骤，实验老师提醒同学注意，以确保人身与设备安全。

三、实验前要全面检查安全，实验要有安全措施，如有运行中的仪器设备，实验人员不得离开现场。使用电器设备时，应特别细心，不用时应及时切断电源。切不可用湿润的手去接触启电闸和电器开关。

四、在实验室内不得高声喧嚷，不得随便串走，不准搬弄与本实验无关的仪器设备。

六、在实验过程中，仪器设备如发生故障，应立即报告指导人员及时处理。

七、学生在实验室做实验时，应严格遵守操作规程，服从实验老师的安排和指导。如违犯操作规程或不听从指导而造成人身伤害者应自负责任，造成实验仪器设备损坏需按学校有关仪器设备损坏赔偿规定进行处理。

八、仪器设备使用完毕后，将仪器设备各部分旋钮恢复到原来位置，拔去电源插头。

九、实验完毕后，清点数量，如有缺失应及时补齐；并对实验场地进行清理，个人实验区域的`卫生由学生本人负责，公共区域的清洁卫生由值日生负责。经实验教师同意后，方可离开实验室。

十、离开实验室前，要认真检查仪器设备是否断电，必须将实验室内的电、门、窗等关好。

实验室管理规章制度【篇3】

实验室管理制度

（一）实验室通则

一、目的为了规范员工行为，提高实验室的使用效率，保障实验室安全，保证实验设备合理

有效利用和管理，特制定本制度。二、适用范围本制度适用实验设备的采购与管理、实验室的使用、维护与安全.三、具体内容

（1)实验室是品质和工艺进行化验、分析的场所，要专室专用,不得堆放公私杂物，不得从事其它活动。仪器设备不得挪作他用，更不得据为己有。

（2）实验室要由专人管理，实行管理人员负责制,管理人员有权对违反规章制度的人和事进行批评和提出处理意见。

（3）实验室技术装备要按计划采购,及时验收、登帐，任何时候都要做到实验室、财务、公司三级帐册相符和帐册、卡片、实物三对应。

（4)仪器设备、试验药品要按分类编号，定位存放，布局规范，陈列美观，整齐清洁.做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。

(5)一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，并必须办理登记手续，填写“试验仪器借还登记册”，并检查仪器的完好情况.使用完毕，及时归还、注销.外公司借用，必须经公司主管领导批准，由管理人员登记借出,并按时索回。

（6）经常维修、及时保养、送检,做好防锈、防腐、防虫、防霉等工作,使仪器设备始终处于完好状态。

(7)爱护仪器设备,出现故障要及时修理，损失仪器要及时查明,并填写“仪器损失报告单"，根据情节，及时处理。仪器和药品需报废时，要填写“仪器、药品报废申报表”,并严格审批手续，属于低值易耗仪器，报部门主管领导审批通过，贵重仪器应报公司领导审批。

(8）建立健全仪器设备档案制度,妥善保存仪器帐册、产品说明书、使用登记册等有关资料。

（9）严格按有关安全规则操作实验，做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，保证人身和仪器设备安全。

（10）实验室要对品管、工艺及技术人员开放,充分发挥仪器设备的使用效益.

(二）实验室人员岗位职责

（1）负责实验室的建设和管理工作。

（2）执行公司各项工作计划。

(3）了解仪器设备名称,规格、构造、工作原理，熟悉教材、药品的性能，负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作和材料、药品的使用、回收、处理工作.

(4)按照要求对所有物资认真记帐、建档、定期清理仪器，做好仪器报废报损的核销和补充填置的申购工作,保持实验室仪器室清洁整齐.

（5）遵守仪器使用说明书的规定，养成的良好的工作习惯，保证实验工作的顺利进行.

(6)不断总结经验，改进工作思路，改进管理方法，开发新的产品，提升自身素质。

（7）严格执行安全制度，确保人身健康和财产安全,按规定做好三废处理工作，熟知火警、触电、爆炸等意外事故的应急处理办法.

（三)实验守则

（1）实验室人员应熟悉实验室环境、布置和各种设施的位置，在指定的位置进行实验。其他人员未经许可不得进入实验室。(2）注意安全操作，遵守实验守则。（3）爱护实验设备，节约水、电和化学药品。损坏仪器应及时报告.使用精密仪器时,若发现异常情况或出现故障，应立即停止使用，并及时报告,排除故障。（4)卫生制度.实验室人员应定期对实验室进行打扫。其他人员在实验完毕后也应及时清理、打扫,仪器、试剂归位。关闭水、电总阀,经实验室人员同意后方可离开.（5)着装制度。实验人员应统一穿着实验用服,按需佩带手套与口罩等防护用

(四）实验室安全规则

（1）实验室内禁止吸烟、饮食和打闹。(2）对于性质不明的化学试剂严禁任意混合，以免发生意外事故.(3）使用易燃有机溶剂时，应远离火源。(4)使用浓硫酸、浓碱、溴、洗液等具有强腐蚀性试剂时,切莫溅在皮肤和衣服上，以免灼伤。(5）产生有毒和刺激性气味的实验，应在有通风的条件下进行.必要时要戴好防毒面具。

嗅闻气体时，不要用鼻直接对准气体逸出的瓶口或试管口，应该用手将少量的气体煽向自己。（6)使用有毒试剂，如汞、铅盐、砷盐、氰化物、氟化物和铬盐等，不要接触皮肤和洒落在桌面上.用后的废液不能随意倾入水槽，应统一处理。(7)实验后的残渣、金属片、滤纸等不能倒入水槽,以防管道堵塞和腐蚀。

（五）实验室管理办法

(1）所有进入实验室的人员都必须遵守实验室有关的规章制度。（2）注意人身及设备的安全,做实验时要有安全措施。（3）原版仪器,设备随机资料,软件一律不外借.（4）实验室的设备昂贵,未经管理人员许可，任何人不得擅自开关或使用实验室中的任何设备。(5)因有些仪器设备必须有规定的预热时间，故需使用设备的人员必须提前24小时预约登记,否则管理人员将不能保证做实验的时间。（6）不得将与实验无关人员带入实验室。（7）由于责任事故造成仪器设备的损坏,要追究使用人的责任直到赔偿.（8）实验人员在实验结束后的药剂如还需使用应注明标识,并在规定的时间内处理掉,不需要的药剂应立即处理,并清洗干净相关仪器。

（六）实验室中意外事故的处理

（1)轻度的烫伤可在伤处涂敷烫伤药膏。（2）酸（或碱)液洒到皮肤上时应先用大量水冲洗，然后用饱和的NaHCO3溶液(或用2%的HAc）冲洗，在用水冲洗后，外敷ZnO(或硼酸）软膏.当酸(或碱）伤眼时，应立即用水冲洗，再用2％的Na2BO7溶液(或用3%的H3BO3溶液）清洗,最后用蒸馏水冲洗.（3）轻微的刮伤，可在伤口出处涂上药水。伤口内若有玻璃碎片或污物，应先取出。洗净伤口。并用3％的H2O2消毒，然后涂上红药水，洒上消炎粉并用纱布包扎。(4）若吸入有毒气体应立即到室外呼吸新鲜空气.(5）不慎起火时，不必惊慌，应根据不同情况，采取不同的灭火措施.有机试剂引起着火时应立即用湿布、石棉布或沙子灭火,也可用四氯化碳灭火器或二氧化碳灭火器,但不可用水扑救。如遇电器设备着火，应首先拉下电源，并用四氯化碳灭火器灭火，也可用干粉灭火器或1211灭火器灭火.

(6)如遇触电事故,应首先切断电源,必要时进行人工呼吸。对伤势较重者，应立即送医院救治.

（七）实验室卫生制度

（1）实验室人员上岗操作时，要穿戴好工作服，鞋,帽.（2)工作结束后,废物要放入纸篓或废物箱内，保持工作台整洁。(3）实验室产生的工作废液，应妥善处理。属剧毒或强致癌物质的，必须统一处理.其他废液（如:强酸或强碱废液）应按有关规定处理。（4）每天下班后应将地面卫生打扫干净，仪器摆放整齐。

(八）特殊情况

(1）使用液相时，不能开通风厨，以防噪音过大影响液相测定结果（2)使用电子天平称量时,人不能随便走动，以防地面波动影响称量。

实验室管理规章制度【篇4】

1、重视实验室安全工作，落实防火、防爆、防盗、防破坏责任人，配备必要的安全防火设备和器材。

2、定期检查防火、防爆、防盗、防破坏安全措施执行情况，及早消除各种隐患。

3、实验室内不准吸烟，不准私自使用电加热器具，不准堆放私人物品。

4、实验室的钥匙由专人保管，不得外借他人，一旦丢失要及时向领导汇报，并采取措施，防止意外事故的发生。

5、严禁在易燃、易爆等危险品附近做实验和使用明火。

6、对危险品、剧毒品、放射性物品及贵重物品应设有专库或专门设备存放，并且指定专人保管。

7、任课教师和实验员要教育学生遵守《实验室规则》，依次有序进入实验室，按实验室座位就坐。

8、实验前，任课教师或实验员一定要告诉学生，这次实验的内容、目的、操作步骤、注意事项，要求学生严格遵照教师的指导动手做实验。

9、使用仪器设备要严格遵守操作规程。发生事故要积极采取有效应急措施，并立即向主管领导报告。

10 、实验完毕，应整理好仪器器材，发现失少要即时追查原因，防止意外事故发生。

11 、教师所借的演示用仪器在所借期间由借出教师负责其安全，使用之后及时归还。

12. 人员离开实验室时，应切断电源、气源和水源，并关好门窗。

13、剧毒、腐蚀物品（三酸）应专柜双锁双人保管，领取时，必须二人同时在场。

实验室管理规章制度【篇5】

第四条技术中心主任对实验室的管理负有全面领导责任。技术中心副主任协助主任，对分管的实验室负有直接领导责任。

第五条技术中心各部门负责人对分管实验室有直接管理的责任。

第六条各实验室负责人是实验室使用和现场管理的第一责任人，其职责包括但不限于：

⑴负责实验室日常管理，组织安排研发、测试任务的顺利进行;⑵负责客接待、外联活动安排;

⑶负责仪器设备、试剂、耗材的申购;

⑷负责组织实施实验室的改造，仪器设备安装、调试、保养、维修和报废申请;

⑸负责管理实验室业务流程，指导研发人员、分析人员及时、准确地完成各项研发、分析工作;

⑹负责实验室质量控制，审核、监控研发、测试的数据和结果;⑺负责指导实验报告和测试报告的编写以及实验室的文档管理;

⑻负责实验项目分析测试方法的开发与改进;

⑼负责实验室工作人员的职责划分、业务培训和学术交流;⑽负责实验室安全检查以及突发事件处理;

⑾负责监督检查实验室日常卫生，有权安排本实验室所有相关人员严格执行实验室日常卫生制度。

第七条实验室仪器设备管理员的职责包括但不限于：

⑴负责仪器设备的验收和台帐建档工作;

⑵负责仪器设备的使用、维护、期间核查和周期检定;⑶负责仪器设备在检定周期内使用和检验标识的管理;⑷负责办理仪器设备的送修和返回;

⑸负责外出作业时所需仪器设备的调试与准备;

⑹负责对仪器设备供应商进行信用评价。

第八条实验室药品、试剂及耗材管理员的职责包括但不限于：⑴负责药品、试剂的验收、出入库、储存和领用及建立帐目档案;

⑵负责玻璃仪器及低值耗材的验收、出入库、储存和领用及建立帐目档案;

⑶负责药品、试剂及耗材的库房管理;

⑷负责药品、试剂及耗材的过期报废;

⑸负责对药品、试剂及耗材的供应商信用进行评价。

实验室管理规章制度【篇6】

1、易燃、易爆的样品不得放入冰箱或冰柜，应放入危险品仓库。

2、有毒物品需冷藏的在放入冰箱前必须经平台主管同意并登记后方可存放，使用专用冰箱冷藏。

3、需要冷藏或冷冻的样品，标签上必须标明样品名称、配制或取样日期、姓名或课题组名。

4、一阶段实验完成后，必须把自己的样品清理干净，保存在冰箱或冰柜内的时间不得超过3个月。

5、实验平台每3个月检查一次冰箱和冰柜，对超过3个月或未标明日期的样品，全部清理掉。

6、课题组如需自行购买冰箱或冰柜存放在实验室，需经实验室领导批准。

实验室管理规章制度【篇7】

仪器室、实验室解说词

解说：宋维鸿

尊敬的各位领导：

大家好﹗

欢迎来我校仪器室参观指导工作，我是仪器室兼职管理员。现将我校仪器室基本情况向各位领导做以简要介绍。

我校的仪器室共有一间，面积约80平方米，共有科学仪器52种，共1025件,总价值元；数学仪器157种，共2821件，总价值元。我们的仪器全部都是“两基”配备的。基本能满足教学的需要，为实验教学提供了有力的保障。我们对这些仪器都逐件分门别类登记。为了使用方便，我们给每个架层标贴了教学仪器定位卡。在管理方面，我们建立健全了仪器室管理制度，仪器使用制度、仪器室管理员职责。为了做到有据可寻，我们建立了“教学仪器借还登记册”。

虽然我们在仪器的管理和使用方面做了大量工作，但还有很多不足方面，请各位领导提出宝贵的意见。

这是我校简单的科学实验室，面积约80平方米，条件是多么的简陋。本着为实验教学服务、全面提高学生的素质为目的，按照课程标准和教材要求，看似简陋的实验室却承担全校科学的演示试验和分组实验工作，目前，我校实验开出率达85%以上，实验成功率达到80%以上。实验室标准的极不正规和条件的所限使得还有很多不足方面，请各位领导提出宝贵的意见。

实验室管理规章制度【篇8】

2017-2018第二学期永昌镇马珣教学点

实验室工作总结

本学期，在学校领导的检查、督促下，在新课程标准的指导下，学校实验室管理又得到了进一步的加强，切实保证了实验教学的开展，提高了科学课教学质量，培养了学生的科学探究潜质，使学生的科学素养得到了进一步的提高。

1、透过教研组组织科学教师认真学习新课程标准，认真学习实验仪器的规范使用，确保实验老师能够正确、熟练地使用好每件仪器，确保了实验的开出率和成功率。同时在实验过程中，教师能够指导学生进行规范操作，并同时做好实验记录。实验后，能够严格按照实验制度，整理好实验仪器，做好实验室的清洁卫生工作，使实验室经常处于开放、正常的使用状态。

2、实验是学生进行科学学习的重要途径，因此，为了让学生的实验质量有所提高，我们科学教师就认真钻研教材、大纲，认真学习新课程标准，认真学习自然教学改革的动向，以培养学生的动手潜质和创新精神为主，充分体现了让学生自主探究实验的潜质，培养了学生多方面的潜质。此外，我们科学老师互相听课，虚心学习先进经验，给自己充电，不断提高自身素质。

3、在教学过程中，科学教师充分利用仪器室的仪器，正因这些仪器能够让学生很好地进行操作，但是在操作过程上，由于有些仪器的经常使用，难免会出现各种误差及损坏，因此我们的科学指导教师就及时对仪器进行维护，排除故障，使仪器的作用得到了最大程度的发挥。同时我们自制了简易用的仪器来代替一些没有配备的实验仪器，也取得了良好的效果。

4、在实验教学过程中，教师善于总结学生的实验状况，让学生充分动手实验或设计实验，给学生充足的时间，让学生获得比较多的科学知识，对学生的实验过程及实验设想进行充分了解，并及时把这些活动以实验报告的形式进行记录。

5、各个科学教师按照实验目录要求进行实验，器材不足的主要用简易的自制教具完成，使得本学期实验开出率达100%。

在实验室管理方面，虽然取得了一定的成绩，但还存在着许多不足，有些仪器不能得到充分利用，对于实验仪器的操作使用还不能到达十分正确的程度，没有将实验室的最佳功能发挥出来，因此在以后的教学过程中，我们要改变这些缺点，充分发挥实验室的最佳效应，让实验室真正为教师和学生服务。

实验室管理规章制度【篇9】

实验室安全管理制度

为确保实验人员人身安全和实验室财产避免损失,结合实验室实际情况,建立了本实验室相应的安全制度。

一、坚守“安全第一,以防为主”的方针，本着“谁管理，谁负责"的原则，做好实验室及仓库的防火、防电、防水等安全措施。

二、仪器设备安装须符合安全用电管理规定，操作人员须掌握仪器和设备的性能及操作方法；定期检查所有仪器设备电路系统，保持良好状态;接地仪器设备必须接地，明确标记可能产生静电的部位;禁止带电维修电路、禁止湿手触摸带电设备、禁止乱拉电线。

二、实验人员须要清楚水管、灭火器、沙箱等灭火工具的具体位置，熟知各种灭火工具的使用方法；实验室内不得明火取暖，严禁吸烟；大功率电器须使用专线连接，严禁电线、插板、插板过载.

三、实验室各种试剂要有规定地点存放,经常进行通风；定期检测各种试剂、气瓶的密封状态；有机溶剂不可直接倒入下水道。

四、每次使用完水后一定要及时关闭水龙头，周末和节假日时要关闭进水总阀；冬天气温较低时,为防止水管冻住，将水龙头打开，让水细线状流下。

五、严禁直接触摸反应器、加热炉、马弗炉等热设备；熟悉各种试剂的性质和相对应的人身安全防护方法；稀释或溶解放热试剂时，缓慢且搅拌进行；橡皮或塑料手套应经常检查有无破损,特别是接触酸时。

六、绝对不充许口尝或直接嗅闻待鉴定的试剂和未知物；一切有

可能产生对人体有害气体的工作必须在通风口处进行，并有良好的排风效果；从事有毒有害工作时必须要有防护措施。

七、离开实验室时检查门窗户是否关好，确认安全后离开实验室;节假日时，要对实验室门窗张贴封条,必要时安排人员在一定时间内进行巡视.

八、对实验室工作人员进行保密教育，定期对保密工作的执行情况进行认真检查，杜绝泄密事故。文件柜的钥匙要专人保管，对阅读文件的人作好记录。

实验室管理规章制度【篇10】

1、实验室要专室专用，不堆放公私杂物，不得从事其它活动。仪器设备不得挪作它用，未经允许不得搬出实验室，不能据为己有。

2、实行管理人员负责制，教师和管理人员要遵守实验室的一切规章制度，管理人员有权对违章规章制度的人和事进行批评教育或提出处理意见。

3、实验室装备要及时计划，按时采购，并验收登记入帐，任何时候做到帐物相符。移交时须清点清楚，问题处理妥善，才能转交。

4、仪器设备按分类编号，陈列美观，整齐清洁。做好防尘、防潮、防压、防晒、防害等工作，未经许可不得随便挪动。

5、任何仪器的挪用、归还必须通过管理人员。任课教师领用，必须提出使用计划，填好“实验通知单”择时交管理人员提前准备。使用完毕当时归还，检查完好后注销。电教设备也同样。仪器一律不得外借，违者学校规定谁借出谁负主要责任。

6、爱护仪器，出现故障要及时修理，损坏仪器要及时查找，谁上课实验室财产由谁负责，并提出处理意见，报废要严格审批手续。经常维修，及时保养。做好防锈、防腐、防虫、防霉等工作，使仪器始终处于良好状态。

7、建立健全档案和实验教学档案并妥善保管。仪器帐册、产品说明书等技术文件、使用登记册、实验情况记载表应分类装订成册。

8、管理室建好“两帐一册”，实验员学习大纲及仪器说明书。做好一切工作，保证人身和仪器安全。

9、必须完成计划并填好记录单。

10、充分尊重实验管理人员，自觉得按规章办事，为实验教学做好服务工作，充分利用好仪器，提高我校实验管理水平努力。

11、充分发挥仪器设备和实验室的多功能作用。师德师风建设社会问卷

实验室管理规章制度【篇11】

第一条为了营造一个良好的实验室工作环境，达到“科学、规范、安全、高效”的目的，根据国家有关实验室规范，结合公司实际，特制定本管理制度。

第二条实验室隶属于公司技术中心，主要用于开展并完成公司产品的生产工艺优化、样品化验分析、新产品研发、小试及中试等试验研究任务。

第三条本管理制度适用于进入公司技术中心实验室的所有人员。

实验室管理规章制度【篇12】

为加强实验室工作，对实验室资产进行科学规范化管理，充分发挥现有仪器设备的作用，确保实验教学能够正常有序的开展，特制定如下制度：

一、登记制度：所有的仪器设备应建立明细帐和总帐、低值易耗品帐及有关常规管理记录表册，对新进的及报损报废的仪器设备要及时在明细帐上登记。每学年进行一次实验室资产清查，建立各功能实验室资产管理总帐。

二、报损报废报修制度

报损报废对象：使用期已满，使用效能基本丧失，无法修复或虽能修复但花费太大的仪器设备；对那些教师或学生平时实验中因合理因素造成损耗或丢失的仪器设备。

报修对象：对一些因某种因素造成的损坏及部分损坏，能修复且花费不大的仪器设备。

报损报废报修程序：仪器设备的报损报废要及时到实验室办理，由各功能实验室管理教师认真检查，申请报损报废，到实验室填写《合肥市中小学仪器设备报损报废表》。经实验室主管审核及专业人员检查验证，报校长审批。仪器设备的报修先由各功能实验室管理教师填写报修单，报修的仪器设备以本校专业人员修复为主，不能解决的由后勤保障部、实验室、各功能实验室管理教师共同负责修复。易耗品报废每学期集中办理一次，经实验室主管审核及校长审批。办理好的报损报废单一式四份，分别报后勤保障部、实验室、会计室、该功能实验室管理教师处备案。（赔偿的仪器设备报损报废时在备注栏处做说明）

固定资产清理：报废的仪器要清出实验室，由学校和实验室统一处理。在仪器总帐和明细账上要注销。

三、赔偿制度

赔偿范围及认定：

1、仪器损坏，有关人员必须如实登记，查明原因，明确责任。师生做实验，因不负责任，违反操作规程损坏仪器设备且不能修复的，应严肃批评教育，并按原价赔偿；能够修复的根据实际情况酌情赔偿。学生因打闹或故意损坏仪器设备甚至出现严重事故，应处以原价2~5倍的罚款，情节严重的要给予行政纪律处分。

2、任何单位和个人损坏或丢失借用的仪器都要按原价予以赔偿。各专业实验室因管理不善，酿成火灾、被盗或腐蚀，造成仪器损失的，要调查情况，对直接责任人要酌情处以原价的10%~50%的罚款，情节严重的要给予行政处分。

3、属下列情况造成仪器损失或丢失的，可不作赔偿：师生在使用中属操作方法正确而造成仪器损坏的，在使用中由于仪器使用期已满而老化，或功能丧失，或因自然灾害所造成的仪器损失。

赔偿程序：仪器损失损坏或丢失的赔款及罚款，一律由各功能实验室管理教师开出赔偿单，经实验室主管审核，到实验室交款，由实验室定期上缴至会计室。其收入用于添置教学仪器和药品，不得挪作它用。

四、借用制度

1、借用仪器的单位或个人必须与教研与学习有关，不得将借用的仪器设备另作它用。

2、借用人是本校教师或学生，且借用的仪器设备价值不超过500元的，直接到该实验室实验教师处借用；超过500元的仪器设备的借用须经实验室主管审核同意后方可借用。

3、学校仪器原则上不得外借，因特殊情况需要外借的，须经学校校长同意。

4、所有借用仪器前先填写仪器设备借用单，按学校有关规定借用，借用一般不得超过两周，超过两周的须办理续借手续。

五、申购制度

1、应从学校开设实验课班级的多少和当前中学实验教学发展趋势的实际情况出发，本着勤俭节约的原则，购置一些仪器设备与药品。

2、每学期末各功能实验室管理教师填写申购单，开出购置物品的名称、数量、规格，报实验室审核，同意后将报后勤保障部及校长批准采购。

六、仪器设备维修保养制度

各功能实验室管理教师应及时记录常规管理表册，对仪器药品等做到分类存放，规范陈列，清洁整齐，对一些精密，昂贵的仪器设备（固定资产）要单独登记，定期保养，及时维修，确保仪器设备不受损坏。各功能实验室管理教师是该功能实验室仪器设备的第一责任人。

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