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读书后的心得体会

2024-06-28 读书心得体会

读书后的心得体会。

有时候我们会顿悟,就应该把启发写进心得体会里。心得体会可以将以后的实践和知识充分灵活的运用起来,在写心得体会的时候你有参考什么资料吗?为了迎合您的需求小编制作了这份精心设计的“读书后的心得体会”,希望这篇文章能够帮助您解决具体的问题!

读书后的心得体会【篇1】

读书心得体会例文精选

“好书是一味心灵良药”,曾在浏览网页时看到这样一句话,当时只觉得这是一句不错的话,看了作者写的故事稍稍感动了下,觉得他这句话确实很有道理。

还记得暑假看过的《教育先锋者档案》这本书,封面是淡黄的,上面有很多教育先锋者的名字,显得很严肃,那题目也让人觉得书的内容学术性很强。虽然也是教育者,可看到纯理论,学术性很强的书还是会觉得头疼。轻轻的翻开书本,看着“行走在守真归本的路上” 韩军老师的“新语文教育”;“从批判到课堂教学重构”的韩兴娥老师的新阅读实践;“搭建通向生活的桥梁”的张晓梅老师及其大语文教学圈;等等生动的例子,我被吸引住了。更让我惊讶的是沈红旗老师和苏静老师。

古人说“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”今也有云“厚积薄发”。沈红旗老师中学时期就阅读大量的名著,并硬性规定每天有一定的`熟读背诵量。因为书难买还抄了不少书,直到现在依然保存着《西方名诗选》《普希金抒情诗选》《杜甫诗选》《李贺诗选》《苏东坡诗词选》等的手抄本。高二暑期狂读《辞海》分册里的“文学”、“艺术”、“中国古代史”等部分。大一年级时,背熟一本成语词典。大学尼采、孔子、老子和庄子等大家的哲学书。他有句话正说明了他教学成功的关键:用一生的储备激活每一次教学。年仅古代建筑艺术、甲骨文、音乐学等古代文化艺术产生了浓厚的兴趣。三年参加积小流吧。

好书确实是一味心灵良药,它会教会我们,面对生存、发展的问题,面对人生的困难挑战,将帮助你仰头挺胸走出心灵困境。

读书后的心得体会【篇2】

读书是我生命的一部分,我看书的范围很广,小说、散文、杂记、传奇等等。

深夜,一盏台灯柔柔的光芒,伴随着袅袅的茶香,虽然也有些寂寞,但感觉就像是在品香茗,出入口略显苦涩,细细品过之后,却有一丝的甘甜与余香在口中久久不散。我沉浸在书的世界中,那惊心动魄的情愁、感天动地的亲情、至死不渝的爱情,使我如身临其境,我会随着故事的发展与主人公们一起笑、一起哭……书让我看到人性中至纯至善的一面,也让我体味到了人性中的弱点。

在更多的时候我会读一些中国的古诗词,在诗中优美的词句之中可以让人忘却烦恼。秦观的“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”的爱情让我向往;李清照那“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪迈让我钦佩,李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”那种对待富贵不卑躬屈膝的正直让我敬佩。还有很多很多,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的悲壮,“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的无奈……都使我沉迷不已。

每一个事物都有它的两面性,有好的自然也就有坏的。读书也是一样。曾经有一段时间,我沉溺于书中世界无法自拔,学习成绩一落千丈,让父母老师失望不已。但是到了后来,也许是父母的白发,也许是师长的教导,或许是我真的长大了,我渐渐认识到读书是为了明理,而不只是消遣。我们应该从读书中获益,而不能反受其害。喜欢读书未必不好,但如果不加选择或过分迷恋就变成坏事了。

书中的世界广阔无垠,又在现实中不存在的爱恨情仇。在书中可以让我纵横在无限的时间里,去体会从古至今形形色色人们的生活和故事,读书也是我减压的一种方式,我相信在以后的日子里,书永远是我生命的一部分。

读书后的心得体会【篇3】

当今社会,科学技术突飞猛进,知识应用期日趋缩短,知识创新日趋鲜明,这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念,不断充实自己,始终站在知识的前沿;要不断完善知识结构,做到博学多才,与时俱进,学生才会"亲其师而信其道";对所教学科,要知其然,更要知其所以然,才能抓住要领,举一反三,触类旁通,运用自如,才激发学生的学习兴趣。学习文化知识,提升综合素质。作为教师,不仅要学习专业知识,精通本专业知识,还要学习与本学科相关的人文知识,如社会、心理、信息技术等,力求知识全面。只有自己的专业知识、业务水平提高了,对教育教学工作才更加热心,态度才更加积极向上。所以我认为教师应做到一下几点:

一、时刻警醒自我

对于教师来说,爱是不可须臾成缺的,只有以挚爱奠基,教师才会倾尽精力,激活智慧,把自己的全部热情,甚至生命献给他所热爱的事业和学生。有效教师们都有一颗不泯的童心,他们总是保持着真诚、热情、乐观和积极,他们十分乐意与学生一起活动,一起游戏,一同欢笑,一同烦恼,钱梦龙老师说:教师只有始怀着一颗"赤子之心",才能以自己的心去发现学生的心。"多改变自己,少埋怨环境"是魏书生老师总结的涵养性情的一条法则。这给予我的启示便是教师要以平稳的情绪和愉快的心境投入工作,善于营造亲切、和谐的愉快的教育气氛,使学生进入最佳的学习状态,激发他们生动、活泼、主动的学习与发展。在今后的工作中,以名师们为榜样,努力成为学生的良师益友。

二、在合作交流中,不断提高自我

新课程标准非常明确地把"合作交流"作为营造新课堂氛围和培养不宪政的重要目标。作为教师更重要懂得合作交流的重要意义。开敞胸襟,乐于交流句通,不孤芳自赏、不自我封闭。与学生亲密交往、平等对话、真诚交流,同事之间、上下级之间埋诚相对,相互扶持。教师的成长离不开身边的长者、名师的指名和帮助,团结的力量大,集体的智慧永远大于个体。

豁然大度,宽以待人,不斤斤计较,不"同行相轻"也同样是一名有效教师应具备的条件。不断的自我反思,不断提升,在合作交流中不断提高自我。

三、立足本职,做好工作

爱岗敬业,加强师德修养。由于教师的职业,是育人、塑造心灵的事业,因此教师的世界观、人生观和价值观,甚至一言一行,都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此,教师要时刻注意自身道德情操的修养,通过言传身教,在传授知识的同时渗透为人的道理,帮助学生塑造健康人格,为他们今后美满人生铸造坚实的基石。

教师的工作对象是学生,学生是有情感的,需要教师的关爱和关心。教师要在生活上、思想上和情感上要给予关怀。因此,教师要学会缩短与学生的情感距离,要善于发现学生的心理变化,要设身处地为学生着想,体谅他们成长过程中的难处与烦恼;要建立起新型的平

等的师生关系,才能拉近与学生的心灵距离,沟通情感,才能真正做到教书育人。

读书后的心得体会【篇4】

火,在毁灭文明

它躲过了成火,却坍塌在和平年代。

一题记

,法国当地时间4月15日下午,法国著名建筑巴黎圣母院起火,大火熊熊燃烧,著名的哥特式塔尖在大火中倒塌,完工于1260年的一扇玫瑰花窗,也没能幸免于难。巴黎圣母院负责人说:\"一切都在燃烧,木制框条上什么也没留下。”不觉让人心寒泪落,更让人为这一世界伟大建筑的被毁痛惜不已!

得知这一消息,不少法国人民跪地祈祷,祈求大火早点灭掉;英国首相特雷莎·梅发文表示“今晚,我的心将与法国人民同在,与正在圣母院扑灭大火的紧急救援人员同在”;加拿大总理也发文表达对法国人民的支持和对巴黎圣母院失火的心碎……

但在这一片惋惜声中却接连出现另一种漫骂的声音:”圆明园的断壁残垣算什么?”“活该,报应来了!烧得好!”等。顿时,网络舆论开始导向幸灾乐祸!

确实,看到巴黎圣母院的这场熊熊大火,我们无法不去想起曾经那场连烧三天三液的大火——万园之园留下的断壁残垣,是中国历史耻辱柱上最疼的一根钉子,每每提及,哪个华夏子孙能不痛心落泪?但是,这不能成为我们在巴黎圣母院大火旁冷嘲热讽的理由。我们记住圆明园是为了让所有人记住懦弱的代价,以此激励我们向前;所有美丽的艺术品都不应该承载国家与战争的重量,文明无国界!任何一场毁灭文明的大火,都是一场文化之殇。铭记历史与屈辱的方式绝不是看到其他民族经历文化苦楚时的冷朝热讽!身为中国人,我们更应有大国风度,更应深明大义!

我们应当铭记圆明园之痛,也为这场文明之殇惋惜,更提醒我们自己尽最大的能力保护好属于世界的文明!

一把大火,连烧三天三夜,把我们的“万园之园”烧得只剩断壁残垣,圆明园只能留在历史的长河里;一把大火,把刚过200岁诞辰的巴西国家博物馆毁得一片狼藉,万件藏品全部受损,据不完全统计,仅10%的藏品幸存;一把大火,把经过几个世纪匠人努力建成的巴黎圣母院毁得面目全非……这些无疑全都是类文明的劫难。

文明无分国界,任何一件文物都是属于全人类的,他们都是人类文明的瑰宝。当我们看到巴黎圣母院起火,后期修缮需要十年左右的消息时,我们更应警醒;文物被毁,带走的不仅是它本身,更是它承载的千年文明,我们应当珍惜当下,加强对文物的保护,不再让此类悲剧发生。

巴黎圣母院的消逝,正是印证了电影《爱在日落黄昏时》中的台词“也许有一天巴黎圣母院会消失。”只是,我们没想到它会来得如此突然,如此之快。世间的万物没有可能是亘古不变、永垂不朽的,即便顽强如石,也总有水滴穿的一天。文明的脆弱,亦是如此!一把大火能把一切毁于一旦,即便今日科技发达,能把巴黎圣母院修复如初,但是修缮后的巴黎圣母院再也不是从前那历经风霜依旧美丽的巴黎圣母院了.……

火,在不断毁灭文明,它企图夺走人类文明的瑰宝。而我们绝不能眼睁睁看着这些劫难的发生,我们要做的,是尽我们所能保护这些伟大的文明。所以,请放下偏执,共同守护属于我们全人类的文明!

愿所有的文明历经泡桑,依旧美丽;

愿所有的文明深受保护,更加璀璨;

愿所有的文明长立不衰,熠熠生辉!

读书后的心得体会【篇5】

读书,能够让人感悟古人的思虑情思。虽然生命如流水,随即而逝,但我们能够透过读书穿越时光,感叹沧海桑田的变迁,感悟国盛人兴的辉煌。古人们将情寄于笔下,用笔墨为我们留下了壮丽的景色,我们只需要用心去把它们复原,呈此刻眼前。

读书,不仅仅仅是享受景物的阿娜多姿。其实也是在扣问一扇扇古人的心扉,屈原的精忠报国、司马迁的忍辱负重、唐太宗的阔达心胸、明正德的荒谬无稽、岳飞的铁胆忠心……

读书,让我们了解古代中国的兴亡盛衰,让我们感受到了西方感情的伟大凄美。文学,向世人展现了憧憬与追求,任何人都无法拒绝这样的憧憬与追求。享受读书的乐趣,驾驭着心灵,去穿越时空,感悟自然,神游中西方。书,被人类喻为礼貌世界的“长生果”。书就是我的一个知心朋友,能够和它共同成长,享受着每一天的快乐。我每一天都离不开书,它已是我生命中的一部分,跟着书的步伐,走过千山万水,走进世界的新角落。

读书,因感悟的积累而结果。让读书成为习惯,是一个古老而崭新的话题。关于读什么,怎样读。千百年来,仁者见仁,智者见智。古人常说:“为学当先立宗旨”、“开卷有益”、“学贵心悟”、“学以致用”……为什么用同样的时光。读同样的东西收获却不一样?一个重要原因是用没用心去感悟。

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