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黄直录读后感

2024-06-22 黄直录读后感

黄直录读后感。

这篇网络文章尝试从各个角度来解读“黄直录读后感”,希望我的故事能够启发您勇敢地追求自己的梦想。现代精神世界的匮乏需要阅读来予以补足,随着自己在阅读作者写的作品时,体会到更多心情感悟。这种优质的作品为我们的心灵带来深刻的体会,不妨提起笔来写一下自己的心得感悟。

黄直录读后感【篇1】

读完《黄直录》这本书,我收获良多,深受启发。这是一本关于中国古代的历史书籍,记录了黄直的生平事迹,以及他对当时社会各种问题的看法。通过阅读这本书,我深入了解了中国古代社会的变迁和黄直这位重要人物的影响。


这本书对中国古代社会的变迁进行了详细的描述。从黄直的诞生到他成为一名志士,再到他在朝廷中的事业发展,书中详细记录了他所经历的时代背景和社会环境。这使我对中国古代的政治、经济、文化等方面有了更加深入的了解。在阅读过程中,我不禁想象自己身临其境地感受古代社会的变迁,感受那个时期人们生活的真实情况。通过对古代社会的深入了解,我意识到历史的重要性,同时也更加珍惜当下的生活。


通过黄直的一生,我读到了他对当时社会各种问题的看法和态度。他是一个有思想、有情怀的人,对社会问题有着独到的见解。他对统治者的傲慢和贪婪表示不满,对人民的苦难深感痛心。他积极参与政治,为改善人民生活而努力奋斗。他的坚持和努力给我带来了很大的启发。在当代社会,我们也应该像黄直一样,勇于表达自己的看法,为社会发展贡献自己的力量。


同时,黄直在书中还表现出了他对学问的渴望和对知识的追求。他通过不断学习,不断提升自己的知识水平,成为了一位博学的知识分子。他深刻理解到只有通过知识的积累和学习,才能为社会做出更大的贡献。在这个信息爆炸的时代,我们更应该珍惜和重视知识的力量,不断学习,丰富自己的知识库,为自己的未来打下坚实的基础。


黄直在书中的坚持和追求激励和鼓舞着我。他始终保持着积极乐观的态度,坚持自己的信念,并不断努力追求自己的目标。他没有被困境所打倒,而是从中看到了希望和机遇。这种坚持和追求,让我明白了一个道理,那就是只有坚定信念并为之努力,才能最终实现自己的目标。


读完《黄直录》这本书,我受益匪浅。通过书中对中国古代社会的描述和黄直的事迹,我对中国古代社会有了更加深入的了解,对历史有了更深刻的认识。同时,黄直的思想和行为也给我带来了很大的启发,让我更加明白了坚持、追求和学习的重要性。这本书不仅让我从历史中学到了很多东西,也让我对当下的生活有了更深刻的认识和感悟。希望能读到更多这样有意义的书籍,让自己不断成长和进步。

黄直录读后感【篇2】

读完《黄直录》这篇文章以后我深刻体会到刻意寻求宁静,就愈加不能宁静,妄心是动的,良知之心不动。恒照就能恒动恒静,这正是天地永恒运动的原因所在。照心固然是明亮的,妄心也是明亮的。其为物不二,则其生物不息天道精纯唯一,化生万物却无以数计,从不停歇只要有片刻的停息,就会死亡,也就不是至诚无息的学问,良知也有起点的地方,也许你没有仔细阅读,良知是心的本体,也就是前面说到的恒照。心的本体,无所谓有否有起点之说。即使妄念产生了,良知依然存在。然而,人若不知存养,有时就会放失了。就是人昏庸闭塞到极点,但良知仍旧存在。但是,人如果不知体察,则有时会被蒙蔽。即使有时放失了,良知的本体未尝不在,只是存起来而已。即使有时被蒙蔽,良知的本体仍旧光明,此时只要体察也就够了。如果说良知也有起点,那么,良知就有时就不会存在,良知就不为心之本体了。其次就是精一,精一的精字是从理上说的,精神的精是从气上说的。理为气的条理,气为理的运用。没有条理就不能运用,没有运用就无法看到所谓的条理。精,即能精,即能明,即能一,即能神,即能诚。一,即能精,即能明,即能神,即能诚。精与一原本就不能当两件事看。但是,后世的儒者的学说与养生的学说各执一词,偏于一端,所以不能彼此取长补短。前段时间我所认为的精一,虽然是为了你能爱护保养精神才说的,然而,作成圣人的工夫,其实也不过如此。元神、元气、元精,各自一定有隐藏寄生之处。又有所谓的真阴之精,真阳之气,等等。良知只有一个。就它的妙用而言为神,就它的流行而言为气,就它的凝聚而言为精。能否从形象、方位、场所上求得良知呢?真阴之精,亦即真阴之气的母体。真阳之气,亦即真阴之精的父体。阴生于阳,阳生于阴,阴阳不可分割为二。如果理解了我的良知主张,那么,只要是与此类似的,都可以不言自明。如同你来信所述的三关、七返、九还之类,还会有无穷无尽的疑问之处,致良知才是集天地万物于一体之人,我们工作、学习和生活都是致良知的过程。

黄直录读后感【篇3】

《黄直录》读后感


《黄直录》是郑抱一的作品,以清代名臣黄宗羲的生平事迹为背景,通过作者的笔触,再现了黄宗羲为国家和民族作出的杰出贡献。读完这本书,我被黄宗羲的坚贞不屈和追求真理的精神所深深打动。


黄宗羲作为一位思想家和政治家,他不仅致力于官场事务,更重要的是他对于社会和国家的思考。他深思熟虑、勇于直面问题,并提出了许多独到的见解。黄宗羲的思想主张启迪了无数后人,对于中国社会的进步起到了重要的推动作用。


在阅读的过程中,我对黄宗羲的坚持深感敬佩。他反对当时统治者的腐败和不公,但因为他正直无私,他的言行往往引起了强烈的反对和威胁。面对压力和威胁,黄宗羲从未动摇过自己的信念,坚定地走在了追求真理的道路上。他尽管忍受了许多磨难和屈辱,却仍然保持了对国家民族的无私奉献。他的坚持和勇气让我对他产生了深深的敬意。


我对于黄宗羲的思想产生了浓厚的兴趣。他的思想独立、学识渊博,尤其是他对于中国传统文化的研究和推广给我留下了深刻的印象。作为近代中国最早的思想家之一,黄宗羲尝试将中国传统文化与现代科学相结合,他提出了许多有价值的观点,并总结出了一系列贯穿中国传统文化的核心价值观。他的思想对于中国的变革和发展具有重要意义,对于我个人来说,也给了我一个深入探索中国文化的方向。


这本书中,我还对清代社会的历史背景有了更深入的了解。通过对黄宗羲的生平的描述,我看到了清代的腐败和困境。清朝是一个封建专制统治的时期,官僚主义和腐败盛行,社会矛盾日益加剧。正是在这样一个黑暗的时代,黄宗羲奋起反抗,用自己的智慧和胆识为国家和社会谋求繁荣和进步。这让我深深地意识到,无论处于什么样的环境,我们都应该坚守自己的信念,用智慧和勇气去改变不公与迷茫。


通过读《黄直录》,我对于中国文化的传承、国家民族的奋斗有了更深刻的理解。黄宗羲以其伟大的思想和智慧,为后人开辟了一条追求真理与自由的道路。他的一生验证了伟大思想家的力量和价值。我对于人的尊严和追求真理的信念更加坚定,也更加坚信只有通过学习和努力,我们才能为国家和社会做出更多的贡献。


《黄直录》是一本充满智慧和情感的作品,通过对黄宗羲生平事迹的描述,让我对中国传统文化和思想有了更深入的了解。书中黄宗羲的坚韧和勇敢精神深深地触动了我,让我深刻反思了自己的人生价值和追求方向。读完这本书,我不仅获得了知识和思想的启迪,更重要的是从中汲取到了力量和勇气。我相信,只要我们坚持追求真理、秉持正义,就能够为国家和民族作出属于我们自己的贡献。

黄直录读后感【篇4】

黄直录对于当今社会中的种种问题,有着非常独到且深刻的见解,他的书籍《黄直录读后感》也因此成为了广大读者必读的书籍之一。在阅读这本书的过程中,我不仅深受启发,更是对于许多问题有了更为深刻的认识和理解。

首先,《黄直录读后感》让我深刻地认识到了什么是真正的领导者。在书中,黄直录深入剖析了现代社会中领导者的种种问题,并给出了一系列有启发性的观点。他认为,一个真正的领导者,应该具备眼界宽广、谋略过人、担当责任等丰富的素质,而绝不能只是简单地依赖职位和权力。正是有了这些素质的人才能成为真正的领导者,带领团队走向成功。

其次,黄直录的书籍让我认识到了人与人之间的协作和相互信任的重要性。在如今竞争激烈的社会中,唯有相互信任、积极协作,才能为团队的发展带来更多的机会和可能。而书中黄直录对于此类问题的深度探讨,也是值得读者深思的。

此外,我的阅读经历让我从中感悟到了许多关于教育的重要性。正如书中所述,良好的教育质量和理念是构建一个强大团队和领导团队的基石。在当今快速发展的社会中,教育的重要性变得越来越明显。如何在日常生活中体现出对于教育的认可和重视,是我们每个人都需要思考的问题。

最后,黄直录的书籍也使我回想起了团队合作的意义。在书中,黄直录把人际关系的问题和领导力相关联,说明了良好的人际关系和领导力之间的联系和相辅相成。我们每个人都有自己的特点和优势,而正是通过协作和相互信任,我们才能将这些特点和优势发挥到极致,在团队合作中取得更多的成就。

总之,《黄直录读后感》对于我的人生和职业发展都产生了深远的影响和启示。在日常工作和学习中,我将更加努力地去理解团队协作的意义,以此来促进个人和团队的进步和发展。

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书籍是一座阶梯,它可以帮助人们登上理想的高峰。当我们阅读一本书后,往往会从中获得很多启发和感悟。读后感的写作是为了加深自己对所读书籍的理解和认识。通过整理和归纳自己的思考和感受,我们可以更好地消化和吸收书中的知识和智慧。

读完一本好书后,我深深地被其中的内容所触动。这本书是作者通过自己的经历和思考,将自己的智慧和见解融入其中。通过阅读,我不仅仅了解了书中的故事情节,更重要的是我感受到了作者在书中传递的思想和情感。

这本书告诉我,人生就像攀登一座高峰,充满了艰辛和困难。但只要我们保持坚持和努力,就一定能够登上成功的巅峰。书籍就如同一座阶梯,它可以帮助我们攀爬高峰的路途上。通过书中的故事和人物,我们可以学习到很多宝贵的人生经验和智慧。这些知识和智慧,会成为我们攀爬高峰的助力。

通过读后感的写作,我对这本书有了更深入的理解和认识。我把自己在读书过程中的思考和感受整理成文字,让我更加清晰地记住了书中的内容。同时,这样的写作也锻炼了我的表达能力和思维能力。通过把自己的思想变成文字,我可以更好地展现我对这本书的理解和感受。

总之,读后感的写作是一种对所读书籍的一种反馈和总结。通过整理自己的思考和感受,我们可以更好地消化和吸收书中的知识和智慧。读书不仅仅是为了获得信息和知识,更重要的是它能够帮助我们成长和进步。所以,当我们读完一本好书后,不妨试着写一篇读后感,分享自己的感受和思考,这样会让我们的阅读更加有意义,也会让我们对所读书籍的理解更加深入。

狼道读后感 篇1

读完《狼道》这本书让我确实感慨良多.这是一本关于个人,企业成功之道,市面惟一精华权威读本.作者以独到眼光和笔触,再写《狼道:

人生中的狼性法则》.用古今人事,利用狼的特点充分地作了最严谨的对比和类比.对《狼道》的阅读,会使各位对人生、对人性、对社会各方面有不同的感悟!

《狼道:人生中的狼性法则》此书内容里把狼性一一阐述.1是狼性精神:

狼的坚韧、无畏和耐心。狼的性格:狼的纪律性、团队精神、良好的沟通能力和智慧。狼的原则:狼的专注、好奇心、易变性和心态。狼的追求:

狼儿的狂野性,残暴性和它的原则,目标;5是狼性企业:狼儿的族类的法则和作事原则.再结合某些企业操作实例、生活中的故事和古今中外的一些故事,对"狼道"做出了形象而又深刻的描述.

《狼道》中说到,在不少中国企业家眼里,狼是一种值得学***物。从华为狼性,到海尔集团董事局主席张瑞敏对狼的推崇,以及联想总裁杨元庆强调的"如狼似虎",类似的故事总在不断上演,这种像狼一样的竞争策略一度让跨国巨头们胆战心颤,而让中国观众为之欢呼.《狼道》给了我们启迪,给了我们新的希望和新的生活方式,给了我们智慧和财富...

创造是一切,进步是这个社会的惟一方向。我们不能停滞不前,我们必须创造更多的财富。于是,我们只有好好研究狼,把狼的优点总结,然后为我们而用。

学***之所以能在大家面前引起共鸣,是因为人对自己是永远不满足的.处于激烈竞争中的企业更是不会目光短浅、满足现状的.在国内大多数企业,企业文化中大都参有"狼性"的文化,太多的实例已经证明,依靠狼性的嗅、拼精神是可以于最先进的企业作一长短论证的.

在《狼道》里,狼性与人性的碰撞给了我们太多的启示.生活中的狼性法则很明显,就是让我们紧盯着一个目标,然后就去实现它.无论前面的道路是多么的曲折,有多么的艰险,锲而不舍、用心专一是我们的初衷,也是我们永恒的目的.

无数的企业梦想能够拥有具备"狼道"素质的员工和团队,狼道"的组织生存能力是极强的,是不可战胜的!!无止境地去拼搏、探索;对待工作中的困难要一个个地、毫不留情地把它们克服掉、消灭掉;在工作中、事业开拓中不要命的拼搏精神;在工作的逆境中,要粗暴地对待一个又一个难关,不能对难关仁慈.所以,狼性文化是目前每一个人、每一个企业员工和管理者必须发扬的一种文化.

这本书是每个员工都应该拥有的,但每个企业经理也应该认真学习!!

《狼道》中汇集了三千年来以弱胜强的制胜之道,在人类繁盛之前,狼曾经是这个世界上散布最广的野生动物...在远古时代,人类对狼充满了尊敬与崇拜,许多民族都把狼作为图腾,对其顶礼膜拜.但在现代文明中,狼一直被人类当做“恶”的代表,造就了狼群的急遽减少,但狼群依然顽强地保护着自己的族类.

然,现在人们对狼似乎也善待点了,书有(《狼图腾》,《狼道:人生中的狼性法则》等),歌有(来自北方的狼--狼--披着羊皮的狼等),游戏id名叫什么什么狼多了去了!呵.

而我想做一个“狼似虎”的人,磨练锋利的牙齿,快速的奔跑能力,充分的耐心,出色的战略,顽强的毅力,不屈不挠的精神,以及一点勇敢和凶猛。真的和狼共舞一段时间!!

通过对《狼道全集》的阅读,可以学到团队竞争中所需要的一些智能,比如合作、分工、策略、沟通、危机意识、消化能力……狼是最具有团队精神的兽群,他们的力量来自于团队,团队的力量可以战胜一切。同样,单位要想生存和发展,也要遵循狼路原则。在工作中,也要分工协作,团结一致,遵循自己的办事规律和做人规律,用铁的一般纪律约束自己。

沃尔夫的忠诚、沟通、合作和坚韧值的我们在工作和生活中学习。

在这个社会里,只有一个人的权力是有限的。只有相互配合,发扬狼道精神文化,才能拥抱成功,快速健康发展!

还是李云龙的那句话,"狼走天下吃肉,狗走天下吃屎".做一条恶狼!

狼道读后感 篇2

自古以来,许多关于狼的古诗词总能引起人们强烈的兴趣和钦佩。狼懂的进攻;狼懂的遵守纪律,也有团队合作的精神;狼善于沟通和独立思考;狼从不胆怯,在关键时刻能顽强拼搏;狼能在逆境中生存,使国王获胜,立于不败之地。在所有哺乳动物中,最优知觉的是狼,最优成就的是狼。

狼代表了一种精神,代表了一种哲学。

在竞争日益激烈的现代社会,每个人都不可避免地面临着强大的生存和发展压力,同时也不得不面对竞争。学生需要竞争,因为他们必须承担升学的压力;职场人士需要竞争,因为他们必须面临就业与下岗、出色与平庸之间的选择;企业同样需要竞争,谁技高一筹,谁就能获得赖以生存的资本;谁一招疏忽,谁就可能被人打的一败涂地。在竞争中,不是做“羊”,就是做狼。

做“羊”就要面临被吃掉的厄运,所以人人都希望做“狼”,但是做狼必须要练就锋利的牙齿、快速奔跑的速度,十足的耐力和毅力、出众的谋略、不屈的精神,乃至几分勇敢和凶猛。

竞争是现实的,它不会以为任何事物,而做丝毫地改变。因此,我们不仅要面对竞争,更要有竞争的个人素质和智慧。

要成为竞争中的胜利者就必须让自己成为强者,必须让自己具备强者的品质,必须让自己具备强者的风范。狼道是生存之道,也是强者之道。可以说,狼道是个体生存和团队智慧的精华,是优胜劣汰的完美向导。

读完《狼道》这本书让我确实感慨良多.这是一本关于个人,企业成功之道,市面惟一精华权威读本.作者以独到眼光和笔触,再写《狼道:

人生中的狼性法则》.用古今人事,利用狼的特点充分地作了最严谨的对比和类比.对《狼道》的阅读,会使各位对人生、对人性、对社会各方面有不同的感悟!

《狼道:人生中的狼性法则》此书内容里把狼性一一阐述.1是狼性精神:

狼的坚韧、无畏和耐心。狼的性格:狼的纪律性、团队精神、良好的沟通能力和智慧。狼的原则:狼的专注、好奇心、易变性和心态。狼的追求:

狼儿的狂野性,残暴性和它的原则,目标;5是狼性企业:狼儿的族类的法则和作事原则.再结合某些企业操作实例、生活中的故事和古今中外的一些故事,对;狼道;做出了形象而又深刻的描述.

《狼道》中说到,在不少中国企业家眼里,狼是一种值得学***物。从华为狼性,到海尔集团董事局主席张瑞敏对狼的推崇,以及联想总裁杨元庆强调的;如狼似虎;,类似的故事总在不断上演,这种像狼一样的竞争策略一度让跨国巨头们胆战心颤,而让中国观众为之欢呼.《狼道》给了我们启迪,给了我们新的希望和新的生活方式,给了我们智慧和财富...

创造是一切,进步是这个社会的惟一方向。我们不能停滞不前,我们必须创造更多的财富。于是,我们只有好好研究狼,把狼的优点总结,然后为我们而用。

学***之所以能在大家面前引起共鸣,是因为人对自己是永远不满足的.处于激烈竞争中的企业更是不会目光短浅、满足现状的.在国内大多数企业,企业文化中大都参有;狼性;的文化,太多的实例已经证明,依靠狼性的嗅、拼精神是可以于最先进的企业作一长短论证的.

在《狼道》里,狼性与人性的碰撞给了我们太多的启示.生活中的狼性法则很明显,就是让我们紧盯着一个目标,然后就去实现它.无论前面的道路是多么的曲折,有多么的艰险,锲而不舍、用心专一是我们的初衷,也是我们永恒的目的.

无数的企业梦想能够拥有具备;狼道;素质的员工和团队,狼道;的组织生存能力是极强的,是不可战胜的!!无止境地去拼搏、探索;对待工作中的困难要一个个地、毫不留情地把它们克服掉、消灭掉;在工作中、事业开拓中不要命的拼搏精神;在工作的逆境中,要粗暴地对待一个又一个难关,不能对难关仁慈.所以,狼性文化是目前每一个人、每一个企业员工和管理者必须发扬的一种文化.

这本书是每个员工都应该拥有的,但每个企业经理也应该认真学习!!

《狼道》中汇集了三千年来以弱胜强的制胜之道,在人类繁盛之前,狼曾经是这个世界上散布最广的野生动物...在远古时代,人类对狼充满了尊敬与崇拜,许多民族都把狼作为图腾,对其顶礼膜拜.但在现代文明中,狼一直被人类当做“恶”的代表,造就了狼群的急遽减少,但狼群依然顽强地保护着自己的族类.

然,现在人们对狼似乎也善待点了,我就想做;如狼似虎;的人,炼就锋利的牙齿、快速的奔跑能力、十足的耐性、出众的策略、顽强的毅力、不屈的精神,以及几分勇敢和凶猛.真正与狼舞一会!!

这《狼道》确实是本励志的好书,评之!荐之!

狼道读后感 篇3

狼告诉我们,无论遇到什么样的挫折,只要生命还在继续,就不应该放弃希望,即使是最小的梦想,也应该坚持下去。可以说,狼道是个体生存和团队智慧的精华,是优胜劣汰的完美向导。

《狼道:人生中的狼性法则》此书内容里把狼性一一阐述。!无止境地去拼搏、探索;对待工作中的困难要一个个地、毫不留情地把它们克服掉、消灭掉;在工作中、事业开拓中不要命的拼搏精神;在工作的逆境中,我们应该粗暴地对待一个又一个困难,而不是怜悯他们。!

《狼道》中汇集了三千年来以弱胜强的制胜之道,在人类繁盛之前,狼曾经是这个世界上散布最广的野生动物。!

这《狼道》确实是本励志的好书,评之!荐之!!

狼道读后感范文(3) 只要一提到狼,我们就会想到它的凶恶、残忍、阴险、狡诈,就会想到“狼子野心”“狼狈为奸”“狼心狗肺”“披着羊皮的狼”等等这样一些负面的印象。

狼道读后感范文(4) 之前,听说过狼群的骁勇善战。读完《狼道》一书,让我对狼所具备的智慧有了更加深刻的了解,人类也可以从动物界的生存之道里汲取智慧来应用于人类社会,让我们在日趋激烈的社会竞争中能够找准并且拥有自己的位置并且获取成功。通过《狼道》一书中对狼群的生存方式的介绍,我得出以下的几点感悟。

第一,物竞天择,适者生存,必须提高自身能力,适应形势才有机会。

在工作场所,没有一个职位总是留给你的。上帝喜欢有准备的人。能否长久的站稳一个位置在于自己是否具备了竞争意识和危机意识,并且让自己具备了竞争的能力,做好准备。不管是新入社员工还是部门领导,都应该居安思危,因为优秀者无处不在,不能以井底之蛙的眼光,固步自封,让自己沉溺于已有的进步和成果中,忘记了天外有天,人外有人。

更重要的是,职场中的位置只留给有能力而且适合的人,形势是在不断发生变化的,只有适应了形势的发展,对自身做出相对应的调整去适应变化的形势才有可能站稳自己的位置或者提高位置。因此,我们也要思考工作岗位上的危险,不断提高工作能力和水平,不断学习提高。

人天生都有惰性,但是在工作本身就应该是对于这种惰性的打磨,不仅仅是让自己在这个位置上有压力让自身能力得到提高,更是对这个位置高度负责任的一种体现。所以,作为学校的一名员工,不仅仅是后辈,前辈更加应该不断提高自己的专业水平,不断学习提高管理班级的技巧和能力,不断提高自己的工作效率,才能保证我们的工作质量和工作成效,实现我们的工作目标。

第二,坚持不懈、耐心的付出努力是取得成果的关键。

狼群狩猎的时候耐心等待,冷静分析是最重要的**,拥有过人的耐性才能获得最丰硕的猎物。我们在工作岗位上想要做出成绩,收获成功,首先必须学会耐心的付出,点点滴滴的积累和沉淀,厚积而薄发。不能急于求成,急功近利。

目光短浅,浅尝辄止,还么有了解多少就武断的做出论断是不理智的,而且是盲目的。

作为初入社会的年轻人,首先要积累和锻炼的就是自己的工作能力和工作经验,而不是在金钱方面斤斤计较,因为只有有本事的人才能站稳位置,通过自己的能力获得想要的,如果只是关注眼前的暂时的利益而不去注重自我能力的提高,是不可能长期的在一个岗位上站住脚的。随着就业形势的严峻化,更需要年轻人以匍匐的身姿,踏踏实实的去实干,去磨练自己的工作本领。况且,刚刚踏入社会的我们,还没有多少经验和阅历,是没有能力去对形势的变化做出正确的判断和实际的应对的。

因此,我们应该更加谦虚谨慎,不要傲慢浮躁,不断地学习提高自我、充实自我。

作为新入社的员工,因为没有工作经验,不知道如何去进行工作,就应该首先放低姿态,谦虚的向前辈学习如何去开展工作,少说话而多做事,谨言慎行,注意观察,注意总结分析前辈的优点和自己的不足,从而有针对性的去进行改进,改善自己在工作中不擅长的地方,发挥自己的优势,从而提高工作的成效。一开始没有意识到自己的优势和劣势,不知道和没有这种自我完善意识的人将会被淘汰。

第三,在工作中,要顾全大局,学会沟通,学会分享,学会合作。

狼的集体、有序、近距离作战模是值得我们深入研究和思考。曾经听过“一个中国人是一条龙,一群中国人就是一条虫”这样的比喻,虽然不能一概而论,但是在某种程度上无疑是对一部分缺乏集体合作团结意识的最大讽刺。一支没有团结和向心力的队伍,即使大家都很优秀,也不会取得好的成绩,因为力量分散而不集中。

一个有前途的职业需要每个球员的力量,但只有当只有一个方向的力量,否则会适得其反。

工作当中,需要互相沟通,互相学习,后辈向前辈学习是理所当然,前辈也可以学习后辈身上的优点。工作场所紧张愉快的气氛是最有利于工作进展的环境。当个人在工作上遇到难以解决的问题,就应该借助集体的力量来共同解决,因为工作不是个人的私人的事情,是集体工作的一部分,不能站在个人的狭隘的角度上去考虑问题,而应该站在全局的角度以工作为重点。

每个环节的小问题解决了,整个工作环节的问题就解决了,自然就不存在了。

所以,定期性的进行工作中问题的交流是非常关键的,像我们每周进行的例会,定期进行的教学经验管理会等等都是将每个环节的问题透明化,明了化,让大家共同群策群力去解决,并且可以吸取类似的经验教训,避免在自己的班级出现类似的问题或者提前做好相应的预防措施准备。通过教学经验管理会的进行,互相交流好的教学方面和班级管理方面的方法和经验,彼此可以有更好地想法的拓展和工作方法的改善,就像彼此交换了思想就有了两种思想一样,知识的共同可以让每一个人成长的更快,更好,更有利于顺利有效地进行班级的管理工作。特别是新带班级的员工,平时更要注意和前辈之间的沟通和交流,及时的反应班级内出现的问题和状况,向前辈请教解决的方式和方法,以及对学生进行思想教育过程中的引导技巧,是我们老师在工作中的一个重要内容。

每位员工特别是老师都应该养成自觉的有意识的去交流沟通请教的习惯,良好的习惯可以为我们的工作开展助一臂之力。

当然不仅仅是部门内部,各个部门之间都应该要好好地沟通协作,我们的事业的每一环都是环环相扣的,没有独立的一环,所以一个部门工作出现了问题,必然会影响到下一环节的工作效果,目光短浅的以部门的利益为前提是不可行的,也是工作的障碍,及时将问题透明化,共同解决,才是工作顺利进行的保障。

四、对工作要学会感恩。

社会竞争日趋激烈,工作岗位的需求呈现紧张的趋势,找到一个可以展示自己的机会和平台,我们应该要对给予我们机会的人满怀感激的心情去投入工作。不论是什么样的工作,在工作的过程当中,我们不自觉的就掌握了很多工作的方式方法,学会了很多以前不具备的能力,掌握了很多以前没有的本领,但是多半情况下都没有非常清醒的认识到自己的进步,忘记了自己从工作中获得的东西,其实作为一名员工,通过工作不仅仅是满足了物质上的需求,更加重要的是通过工作锻炼了自己的实战能力,积累了实战的工作经验,所以所获得的财富是双重的财富,而不仅仅是金钱。对于给予我们收入和能力双重收获的工作,我们应该要以感激的心情去对待,并且怀抱着这种心情更加用心的投入工作。

但是,人性的贪欲,往往会吝啬于付出而只希望赚取便宜和好处,有时候习惯性的将自己置于为别人劳动为别人赚取财富的位置上,而忽略了自己从中得到的东西。在这种思维意识的趋势下,三心二意、时刻算计着是否自己多出了一份力,是否让他人赚到了便宜等等的想法,对待自己的工作必然不会全心全意的去付出,敷衍的态度去工作,一定会出现问题,最后其实就是自食其果,就是自己的不用心让自己失去了工作的机会。

所以怀抱感恩的心情,耐心、持续不断地实干,谦虚的互相学习沟通,将自身的工作能力提高去投入工作一定会让团队的工作做得更好。

狼道读后感范文(5) 我的高兴,我读了着名作家夏志强强所编着的《狼道》。

一提到狼,人们就会想到它的凶恶、残忍、狡诈,就会想到“狼子野心”、“狼狈为奸”、“狼心狗肺”等等这样一些负面的印象上,事实上,狼有许多不为人认识的优秀品质。比如坚韧——在对付大群的猎物时,狼群往往会在合适的区域连续不眠等上昼夜,等待最佳时机一击必杀;如牺牲精神——狼群为了冲垮马群,不怕牺牲,老弱的狼去撕扯外围壮马的肚皮,即使同归于尽,也毫不畏惧;又比如合作精神——狼根本一头虎的对手,可四五只狼合作却足以逼退甚至杀死比它们强大得多的老虎,正所谓“恶虎难敌群狼”。在残酷的竞争的环境中,狼族凭借坚韧、玩强、忠诚、合作、牺牲等自然界最优秀的个体素质与最卓越的团队精神,成为最有生命力和竞争力的种群,成为个性张扬的强者。

它们与恶劣的自然环境战斗;与强大如狮、虎的天敌战斗;与荷b88枪88b实弹的人类战斗。在激烈的自然竞争中,它们总是牢牢地占据着食物链金字塔的顶端,并始终占据着强者的位置,从而称霸世界。

在人类历史中,有游牧民族在与狼的长期斗争中学习了狼的智慧与精神,最着名的莫过于一代天骄成吉思汗领导下的蒙古民族,他们拥有狼的精神,采用狼的战术,统一了整个中国,称霸于东方世界。

过长时间的安逸生活,使得现代人渐渐丧失了血液中存在的类似狼的狼性与智慧的东西,最近几年人开始呼吁人类重新向狼学习,以增强在生活、工作中的竞争力。

军队狼性,坚韧的性格,顽强的耐力,勇猛的作风,严格的纪律我们现代化部队不可缺少的特点,世界上但凡着名的军队都被冠上了“虎狼之师”的称号。

企业的竞争也是狼一样的,抓住机会的能力,适应能力,敏锐的眼光,以及成功企业家必备的素质。

当然,生活也是狼一样,有目标、有抱负、肯吃苦、尊重正义、优秀品质的成功人士。

为了成功,我们不仅要学习狼的性格,还要学习狼的智慧。从狼身上,我们可以发现世界上人们生活和发展的品质,比如坚韧、坚韧、战斗、牺牲等等。通过对狼的了解,我们可以学到团队竞争的所有智慧,如合作、战略、沟通、危机等。

在比赛中,如果一个人有这样的智慧,他强大的力量就足以打败任何一个强大的对手;团队具有了这种精神,那它将无往而不胜,开创出属于自己的辉煌事业。

让我们感谢狼,在这样竞争激烈,淘汰残酷的社会,是它给了我们学习的机会和榜样,也从而多了一份发展与成功的。

狼道读后感范文(6) 最近利用业余时间读完了《狼道》这本书,使我感受颇深,也让我再次深深的感受到了一个人或一个团体要想成功,所不可缺少的条件就是不管在多么坚苦的条件下必须要有狼一样的坚韧性格与团结奋进的团队精神。

众所周知,狼是一个多以群居的动物,它们在自然界的食物链中并不是食物链的顶端,当狼头发出攻击命令后,它们目标明确,它们团结一致为了共同的目标,依靠它们的群体共同的努力战胜了比它们强大数倍的野生动物,从而获得了共同的食物。

记得王国清董事长的讲话中提到,要打造狼性团队,作为一名高速收费员,我们为了共同的目标,要有狼一样的精神。目前,特色班组建设活动开展的有声有色,我们广宗收费站收费三班以“自我评价”为特色开展工作以来,我进步很快,这都得益于于坚韧不拔的性格和团结协作的团队精神。

狼道读后感 篇4

只要一提到狼,人们便会想到它的凶恶、残忍、阴险、狡诈,也会想到“狼子野心”、“狼狈为奸”、“狼心狗肺”等等这样一些负面的词汇。事实上,狼有许多不为常人所知的优秀品质,比如“坚韧”——在对付大群猎物时,狼群往往会在一个合适的区域不眠不休等上几个昼夜,等待最佳时机,然后一击必杀;比如牺牲精神——一只狼,根本不是一头老虎的对手,但四五只狼却足以逼退甚至杀死比它们强得多的老虎。狼凭借着这些品质,足以雄行于天下也!

看完了《狼道》的第一章,我知道了“至不利,则天下无可为之事。”没有明确的目标,强大的野心什么事情都做不成!要成事,先立志;成大事,须野心。

定好了目标后我要大胆追,努力追,直到成功!

以前,我总想走成功的捷径,害怕失败,害怕尝试,害怕绕路。但是狼从不知道“失败”,何况我是一个“人”。现在我将记住猎狼的垂直模式:勇气-幻想=猎物。

一位动物学家跟踪了狼三年,惊奇地发现狼对机会的有效把握率超过了80%,而人类只有35%。从此可以看出狼的机敏。

这是为什么呢?我之所以这么想,是因为狼敢果断地抓住,但人抓不住。看到这里我懂得了人得果断不能犹豫。

独狼顾然,尖牙利爪,但却不如三只快要死亡的老狼。一只狼,连一只黄羊都很难捉到,几十只狼可以猎杀几百只黄羊。看到这里我又明白了“团结”是如此可贵。

《狼道》告诉我们:狼群具有坚韧、顽强、耐心、果断、团结、牺牲……在残酷的竞争当中,一个人假若有这种智慧,将战无不胜,令所有对手畏惧,如果一个团队有着这种智慧那它足以立足于天下!

我要感谢狼,感谢你告诉我这么多……

狼道读后感 篇5

“万事俱备,只欠东风”,说的是诸葛亮做好了充分的准备,只要时机成熟,就能够获得成功。对于我们每个人来说,要想获得成功,就要做好充分的准备。

机遇对每个人是公平的。每个人都有成功的机会,但不是每个人都能发现并能抓住这个机会。有些机会来了,我们不一定就能察觉;有些机会来了,即使能够察觉,但也未必能够抓住;对于我们来说,有些机会是我们自己创造出来的。

我很信奉一句话:你不是怀才不遇,而是怀才不够。这是我曾在人民日报公众号看到过的一篇文章。因此不要觉得自己有才而没有被重用,那是因为自己的才能还不够,不能被别人发现。还有一句话是这样说的:怀才就像怀孕,时间久了,就能看出来的。因此,我还记得薛局长曾经说过的一句话:只管耕耘,不问收获。这些说的都是要通过自己的努力,才能让自己成长起来,才容易被别人发现我们的才能。

天上只会掉陷阱,不会掉馅饼。不要期盼好事让我们赶上了,成功自己向我们走来,每个人都不能随随便便成功。要想成功,就要努力。馅饼是有诱惑性的,是可以让我们不劳而获的。但馅饼和陷阱往往很相似,很有可能使我们受到损失。我们要有明辨馅饼和陷阱的慧眼,更要相信“天上不会掉馅饼”的好事,只有通过自己的努力,才能使自己成功。

不要只羡慕别人登上高山之巅俯瞰更多的美景,还要看到登顶之人登山之艰辛。

狼道读后感 篇6

其实,这不是作者的错,而是人们对狼的误解。

如果你还在怀疑,那就往下看,狼们发现了人的入侵,人在本属于狼的草原盖上房子,作为狼的不速之客住了下来。屋子里总是有肉的味道。一些狼忍不住冲进来吃肉。头狼试图管住它们,但是徒劳,其中一只大狼带着一群狼偷闯进了房子,最终以一只大狼***而告终。

愤怒的狼开始**。 他们推翻了汽车,当里面的人倒下时,他们露出牙齿并进行了报复。狼不是无缘无故的,而是为了复仇。人们举起无情的猎枪,只要动动手指,新鲜的生活就结束了。

人类放开胆子杀戮狼,但是狼只要动他们一根毫毛,就得以十条狼命为代价。狼用它们单纯的脑袋,怎么想也想不通人类杀它们那么多,它们却不能杀一个人。所以它们在什么也想不通的情况下,愤怒了群起而攻之。

最终,这个强大的狼群被人类强行拆散,所有的狼的归宿都是惨的,两条狼留下了一条是头狼的妻子,一条是老狼。老狼受了重伤。狼的妻子处理好后,她到村子里报仇,但她没有回来。

老狼埋葬了同伴后,村庄里一个倡导杀狼的人患上了重病,一个杀狼不眨眼的人一改以前的凶相,变得神情恍惚而被送到了医院。

这是天意,谁让他们不爱护狼群,以令人反感的借口去滥杀狼,最终得到了上天的惩罚。

老狼失去了所有的亲人,他面前总是有亲朋好友。恍惚中,他终于跌入车轮下。无论如何,狼都是被人害死的。

爱护狼的人,比如少年毕力格,则从未受到狼的攻击,反而受到它们的尊敬。

狼有情有义,不是无情的猛兽,人们对它们误解了,其实它们就跟人一样,可以喜怒哀乐,知道报答,也知道报复。

篇三:狼道读后感

让我来介绍一下《狼道》这本书中的人物吧。第一只狼叫杰雪。申花是洁雪的妻子。巴顿是这对夫妇中最值得信任的人。在这本书中,野狼杰雪带领野狼走上了因失去孩子而不归路。

而幸存下来的申花和巴顿死在了人的手中,死在了赛道的车轮下,这是非常悲惨的。

读完这本书,我非常的愤怒!

动物和我们人类一样有血有肉。清楚的记得有一部非洲猫鼠鼬的电视片里场景:在一场旱灾中,猫鼠鼬的父母都死了,只剩下兄妹俩,他们不得不迁徙到别的地方去。

中途妹妹不幸饿死,害怕孤单的哥哥三番五次的跑过来试图叫醒妹妹,可是妹妹永远站不起来了。哥哥捡起一根树枝放在妹妹身上。他想在夏天保护她不受阳光照射。动物有感情和家庭。

我们人类是动物,没有权利歧视,杀害非人类动物。同学们,家长们,让我们采取行动。

狼道读后感 篇7

每个人在不同的阶段会迷恋上不同的东西,就像谈恋爱,在小学在中学在大学,由于自身的价值观、审美观等的变化,对于自己心仪的女孩的一个标准也会不同,因此喜欢过的女孩子也会在不同阶段是可能不同的类型。大学一开始,很多师兄师姐都极大力地推荐过我们看《这些道理没有人告诉你》和《读大学,究竟读什么》。这两本书我都买来看了,读完之后感觉确实还不错,起码那些内容对于一个刚跨进大学的懵懂学生来讲,是很有借鉴意义的,它们教会了我们在第一时间用客观的视觉看一个自己感觉良好的大学生活,让我们比较清楚地接触社会竞争残酷的那一面。

学习、考试、机构活动、约会、兼职面试等方面都涉及到这两本书,并且非常善于用自己的例子来指导我们,让我感觉自己是我人生的一个写照。但是前段时间在王老师的推荐下,我看了一本叫做《狼道》的书。读完《狼道》,我的感受颇为多,完全是之前两本无法并提的。

说句真的,至今为止,还确实没有一本书能像《狼道》这本书一样让我深陷迷恋,就像在大学期间找到适宜自己价值观的女孩谈的一场轰轰烈烈的恋爱一样,也还没有一种动物像一样狼能让我感觉到有一股崇敬的感觉。它集中了我们人类,无论是在学校、在职场、在社会还是在生活中的各类人面对各种不同竞争的智慧,它教会了我们如何在自己存在的世界生活的基础上发展到别人的世界里面去生存的原则,我只能说,它确实是一本集个人生存智慧的书,一本值得我们每个人去读取斟酌去实践的好书,因为它确确实实拥有我们自身生存最需要最有利的素质行为**。从一种常见的动物狼身上,我们几乎可以找到个体在各种竞争的世界中生存和发展所必须具备的各种品质,例如坚韧、坚韧、耐心、战斗、牺牲等等。

而且在某种程度上,这还是一份涉及团队管理的原则手册,通过由浅入深地对狼群的了解,我们也几乎能学到一个团队在繁杂的社会机制残酷的竞争中所应具备的全部智慧,再好比如就是,合作、分工、策略、沟通、危机意识、消化能力等等。一个狼个体的竞争力、战斗力**于一个不分不散、不毁不灭狼群团队,而这个狼群团队的力量则在一定程度上可以战胜一切,它要在面对每时每刻处于不断变化的甚至是狂风暴雨、雷电交加、山倒地翻的恶劣自然环境作出最有利的战斗决策,在面临比自身更强更壮的狮虎豹时更要学会提炼最精的团体奋战原则,在处于与人类荷枪实弹的战斗中凭借自己及团体的智慧在手无寸铁的基础上夺得历代生存繁衍气息,用我们人类的一句话,可以说是,在狼群团体精神的冲击下,一切皆有可能。每一种竞争都是残酷的,现实就是现实,事实也不会改变,这几乎是我们生存的规律,无论是个人还是一个个团体,都无一例外地要每时每刻地面对它并从竞争中突破或死亡,这就是“不是你死就是我亡”的现实。

我知道有少部分人能突破狼的防守线做到猎人,但除此之外的大部分人都希望自己成为一个出色的狼并混在处于优势的狼群当中,只是往往很多在化身为狼的过程中就被别的化身当羊做猎物吃掉了,自己则只能成为别人进化的牺牲品,是竞争下催生的悲剧产物。我特别喜欢这书里的一段话:“由于将生存当作第一职业,狼的一生就是不断地寻找新的猎物作为目标。

正是这种‘狼子野心’促使着狼群不断地猎取大量食物,从而雄踞食物链的顶层。在沃尔夫看来,有抱负和实际抱负与其说是自身生存和民族繁衍的需要,不如说是对自身生命价值的高度认可。狼的血液里,奔涌着的是狂乱的野性;狼的胸腔里,搏动的是一颗不安分的心。

狼是地地道道的天生的野心家。事实上,生存的过程和狼一样,也是一个又一个完**生目标的过程。野心在人的一生当中是必要的,是成就梦想的第一步,没有一点野心的人,只会是个一无所成的可怜虫,只会在越来越激烈的竞争中被淘汰。

”本书通过对狼的优秀素质和卓越精神的深入剖析,揭示了——在残酷的社会竞争中,一个人如果拥有狼的这咎素质,则他强大的力量足以令任何对手恐惧,取得令人瞩目的成功;一个团队如果具有了狼的这种精神,那它将无往而不胜,创造出巨大的辉煌。

狼道读后感 篇8

日本的制造企业为什么具有高度竞争力?就在于它们既有高度的组织性,又有高度的创造力。而这种组织和创造力从根本上来说是来自企业内部的凝聚力。与狼群一般的凝聚力。

狼群之间有为了共同目标而齐心协力,也有竞争。

狼无野心不活,人无野心不成事,国无野心不强于民族之林。狼是很有野心的动物,其表现为有极强的、目标明确的攻击性。狼的野心是直接了当的,为了能吃饱肚子,各尽所能。

狼的一生就是把不断地寻找新的猎物作为目标,正是这种“狼子野心”促使着狼群不断地猎取大量食物,从而雄踞食物链的顶层。王中明说:“志不立,则天下几无可为之事。

”可见,一个人没有野心和目标,几乎成为他能不能干成事业的决定性因素。众观古今,许多雄心勃勃的野心家用他们的成功和辉煌向我们验证了:成功与野心如影相随。

罗马帝国的崛起是传承了狼性的特征,它从一个村落式的小城邦,发展成一个横踌欧、亚、非三大洲的庞大帝国;亚历山大像狼一样骁勇善战,在战争中连连告捷,野心勃勃的他渴望更多的财富而走上征服之途,并让世界记住了他的名字和辉煌;诸葛亮以实际行动证实了自己当初想干大事的想法不是什么“痴心妄想”;亭利.福特的野心让他成为了美国的汽车大王。“金利来”之所以成为领带的世界名牌产品,曾宪梓之所以成为领带大王,就在于他野心勃勃的志向,并善于吸取教训,在失败中崛起。如果你能展开雄心壮志的翅膀,你的生获将更加丰硕。

也就是说,你只要拥有了足够大的野心,就一定能得到更大的成功。

人类对狼有很多误解,他们总是把狼和阴险狡诈等负面形象联系在一起。事实上,狼有着许多不为常人所知的优秀品质,比如坚韧——狼为了不捉猎物,常常会饥肠辘辘的在猎物活动的地方守上几个昼夜,以寻找最佳时机;比如团队精神——一只狼捕捉一只黄羊恐怕都很困难,但几十只狼团结在一起却可以捕获数百只的黄羊群……回想我们当今的社会,在竞争激烈的今天,对于我们来说,没有工作的野心,就没有卓越的成就。我们的野心越大,就越有可能成功。

每一个伟大的成功者都起步于一个伟大的梦想。如果你在工作中有雄心勃勃的愿望,你不仅可以创造出自己非凡的能力,还可以提供激励他人的能量和灵感。描绘一个工作梦想,并将他人凝聚于这个梦想周围。

心有多大,舞台有多大;心有多高,天空有多高;心有多亮,成功有多辉煌!理想就是方向,野心就是动力!一个志存高远的人,“野心”就是财富,可以引领他走向成功。

只要我们善于把这种“野心”转换杨智慧和实实在在的努力,成功就离我们不远了。

有人曾经把发达国家跨国企业进军中国市场的行为形象地称作“狼来了”。加入wto之后,我们已经敞开了大门,主动地“引狼入室”。在这种时候,我们只有两种选择,要么做 “羊”,被“狼”吃掉;要么做“狼”,自强不息、奋斗不止。

萧山的万向钱潮九十一个例子。上世纪90年代,它走出国门,开始在美国发展。万向成功进入美国市场后,开始了新技术的研发,思考安全隐患,提高企业综合竞争力。

在中国企业家仍在努力争夺国内市场的同时,海尔集团早在1990年就迈出了国际化的步伐,进入了国外市场。为了能在残酷的国际竞争中生存发展,海尔集团总裁张瑞敏提出了“与狼共舞必先为狼”的口号,提高自身的国际竞争力,以狼的顽强精神和团队合作意识为榜样。这种“狼企”文化造就了海尔成功的国际化之路。

可以说,没有企业文化中的“狼性”,就没有今天的海尔。

联想也是走着一样的路子。

牧民在狼穴中发现两只死去母狼的幼狼,把它们抱回家,放在两只同样大的狗宝宝当中,共同吃狗妈妈的奶,开始它们还能和平相处,但过了几天,两只小狼就霸占了狗妈妈的所有奶头,两只小狗只有可怜的份了。” 在这个时候幼狼还不能分辨出自己与狗的区别,它们一定以为那两只小狗是自己的兄弟姐妹呢,它们并不清楚自己是狼,但它们身上那种以强者自居的本能却表现了出来。即使在兄弟姐妹中,它们也遵循“能者为王”的原则,视强者为自己的强者,这种心态从它们出生的那一天起就真正表现出来了。

狼优胜劣汰,没有足够的实力就无法生存,这是自然的法则,也是商场的法则。

追求成功,一定要有狼的那种强者心态,即使自己的实力与别人相比真的有很大差距也不应退缩,面对弱小羊群也从不“口”软,要认为自己就是真正的强者,要认为自己在不长的时间里就可以拥有超过对手的实力,将对手打败。即使失败了一次或几次,在这种强者心态的鼓舞下,你也不要放弃自己的事业、放弃为之付出了心血和汗水的工作。

狼道让我明白了,群狼远比孤狼可怕得多,也让我明白了“优胜劣汰”“适者生存”。

附录:参考文献

当我们看到狼这种具有坚韧、无畏、耐心、自律、团结、专注、好奇、心态、野性、原则、残忍和忠诚的动物时,我们不仅能感受到狼,还能从心底触摸到狼的精神。狼是固执和不守规矩的。接着将狼的精神与企业文化联系了起来,作为前言。

《狼道(罗宇)》,

共同的事业,共同的奋斗,让我们形成承受一切的力量。狼教我们的不只这些。我们需要知道狼群最终的获胜方式,并成群结队地攻击它们。

《狼道(王宇)》,

有人曾经把发达国家跨国企业进军中国市场的行为形象地称作“狼来了”。加入wto之后,我们已经敞开了大门,主动地“引狼入室”。在这种时候,我们只有两种选择,要么做 “羊”,被“狼”吃掉;要么做“狼”,自强不息、奋斗不止。

《狼道(夏志强)》,

管理就是提高企业的工作效率和生产率,培养和教育职工的心理素质。

《管理心理学》,

《组织行为学》,

在孔孟几千年文化的影响下,我们现在的民族精神素质,即竞争精神,有一点缺失,所以我们应该在生活中加强竞争意识,以弥补我们的不足。要知道积极进取永不服输的人的命运与知足长乐见好就收的人的命运会截然不同,不论在职场、官场,不想当将军的士兵不是好士兵,不想当老板的员工不是好员工。

《中国式管理》,

关于联想与海尔

《激荡三十年》,

在中国企业家仍在努力争夺国内市场的同时,海尔集团早在1990年就迈出了国际化的步伐,进入了国外市场。为了能在残酷的国际竞争中生存发展,海尔集团总裁张瑞敏提出了“与狼共舞必先为狼”的口号,提高自身的国际竞争力,以狼的顽强精神和团队合作意识为榜样。这种“狼企”文化造就了海尔成功的国际化之路。

可以说,没有企业文化中的“狼性”,就没有今天的海尔。

《海尔介绍》,

日本的制造企业为什么具有高度竞争力?就在于它们既有高度的组织性,又有高度的创造力。这种组织和创造力从根本上来说是来自于企业内部的凝聚力

《亲历日本企业管理》。

狼道读后感 篇9

假期我读了王宇先生所着的《狼道》。读完此书让我感慨良多。这是一本关于个人和企业的成功之道,作者以独到的眼光感悟人生中的狼性法则,用古今人事,利用狼的特点充分地做了最严谨的对比,让我对人生,对社会各方面都有了不同的感悟。

在书中,作者概括和总结了“尊重对手,善于沟通;追求自由,合作制胜;忠诚奉献,自我牺牲;坚韧顽强,生存第一”等狼族信条,以及要成为强者必须向狼学习的“狼文化”的提示,使我受益非浅。读完本书,我们会发现一个道理:狼的方式不仅是人类,而且是生存之道。

狼的力量来自团队。团队的力量可以战胜一切。以我们学校为例,如果学校之间的竞争对手仍然可以组成一个团队,那么我们学校的每一位教员都是这个团队的一员。我们都应该向书中的狼学习。

团结力量大的道理大家都知道,书中所说的真正的狼族精神不仅仅在于团结,狼阵的力量源泉也不仅仅因为团结。

其中另一个至关重要的原因是:团结起来的是狼而不是羊,这些团结在一起的每一只狼都有着捕杀养的力量、手段及欲望,并能为集体各司其职。也就是说,团队中的每个人都应该有很强的个人能力,能够在团队中完美地发挥自己的作用。

书中有这样一段话:“群狼起而攻之。

头狼号令之前,群狼各就其位,欲动而先静,欲行而先止,且各司其职,嚎声起伏而互为呼应,默契配合,有序而不乱。头狼昂首一呼,则主攻者奋勇向前,助功者蠢蠢欲动,后备者厉声而嚎以状其威……”由此看来,真正的狼群无比强大的原因有三:其一,团结一致;其二,都具有优秀的个人能力;其三,能守住自己的岗位。

三者缺一不可。团结到一起而不能吃肉的那是羊群,结果只能被狼吃掉。能吃肉而形单影只的那是狮虎,若论单打独斗绝不输与狼,但是如果惹怒狼群则必死无疑。

而在狼群狩猎行动中无法胜任职责的狼只能导致集体狩猎的失败,最终会被狼群视为‘不受欢迎的狼’,因为狼群的社会地位非常的牢固,每个成员都有自己的作用和地位。没有能力的狼,没有能力的狼是不需要的。

在一个团队中,所有的活动都为绕一个共同的目标进行。但团队的各个部分甚至每个人都相对独立。他们都有自己的目标和任务,应该自立。团队为我们每个人提供了展示才华的舞台和实现理想的机会。

作为团队的一员,我们一定时刻的铭记自己的职责和使命,我们都是团队的一员,即使再受重视,再有才华,也不能以自我为中心。团队的性质决定了每个人只是团队的一部分,而不是整个团队。团队中每个人的所有工作都应该以实现团队目标为中心。

在我们的学校更是如此,每一位教职员工都应该发挥特有的才智和力量来肩负起对团体应尽的义务,而又通过表现个体的能力以及尊重、鼓励其他同事表现自我,我们的整个团队才会变得强大而另人敬畏。而不是自己耍小聪明。知道我们队需要的是一个英雄,而不是一群英雄。

狼道读后感二

《狼道》这本书是我细细读完的。但当它放在架子上时,我忍不住把它翻过来,很快又浏览了一遍。

整本书讲述了一个关于人与狼的故事:台来花草原遭遇了大雪灾,缺少食物的狼群在头狼杰雪的带领下转移到了罕山老林。在那里打败本地狼群后,头狼杰雪率领的狼群更加壮大了。

冬季生存危机过后,狼决定返回台来花草原。不幸的是,道路工人发现了狼的踪迹。在工人王立平的带领下,工人们开始抓狼。

尽管少年毕力格百般救助狼群,但最终,头狼杰雪与许多条大狼倒在了枪口下,复仇的母狼参花也走上了不归路。幸存下来的老狼邓巴埋葬了同伴,死在了火车车轮下。

杀狼的罪魁祸首王立平终于得到了应有的教训。临死前,他终于明白自己以前的做法是错误的。

狼会记住恩人,也会记住仇人。对恩人来说,狼一定会知恩图报,但对敌人来说,狼是君子报仇十年。母狼参花就是一个很好的例子,它为了为丈夫——头狼杰雪报仇,临死前都死死咬住仇人——王立平的腿,眼睛流露出凶恶与复仇的目光,我深受感动。

狼与同伴的感情也是很深的,老狼顿巴为了埋葬它的同伴,趁工人不注意,把狼皮偷了回来,它又为了让杰雪一家团聚,特地挖了一个新洞。尽管它很老了,体力已经渐渐消耗光了,可它仍坚持着……

我真想说,动物与人是平等的。动物不会无缘无故地伤害人。动物也有情感。请不要再杀动物了。请和它们和平相处!狼道读后感三

自古以来,许多关于狼的古诗词总能引起人们强烈的兴趣和钦佩。狼懂的进攻;狼既懂得遵守纪律,又有团队精神;狼善于交流,更善于独立思考;狼从不怯懦,在关键时刻能奋战;狼能逆境生存,做到王者必胜,立于不败之地。在所有哺乳动物中,最优知觉的是狼,最优成就的是狼。

狼代表了一种精神和哲学。

在竞争日益激烈的现代社会,每个人都不可避免地面临着强大的生存和发展压力,同时也不得不面对竞争。学生需要竞争,因为他们必须承受上学的压力;职场人士需要竞争,因为他们必须面对就业与裁员、优秀与平庸之间的选择;企业同样需要竞争,谁技高一筹,谁就能获得赖以生存的资本;谁一招疏忽,谁就可能被人打的一败涂地。在竞争中,不是做“羊”,就是做狼。

做“羊”就要面临被吃掉的厄运,所以人人都希望做“狼”,但是做狼必须要练就锋利的牙齿、快速奔跑的速度,十足的耐力和毅力、出众的谋略、不屈的精神,乃至几分勇敢和凶猛。

竞争是现实的,它不会以为任何事物,而做丝毫地改变。因此,我们不仅要面对竞争,更要有竞争的个人素质和智慧。

要成为竞争中的胜利者就必须让自己成为强者,必须让自己具备强者的品质,必须让自己具备强者的风范。而狼之道是生存之道,强者之道!可以说,狼道是个体生存和团队智慧的精华,是优胜劣汰的完美向导。

哈姆雷特读后感


你最近是不是有写读后感的想法呢?这本作品读后,真的让人感到耳目一新。88教案网小编为了满足您的要求,查询了关于“哈姆雷特读后感”的资料,并整理出了读后感,希望能够表达出对这本书的理解和体会。

哈姆雷特读后感(篇1)

可是磨难还在等待着我们的王子。不到两个月,老国王去世了,哈姆雷特的叔叔继承了王位,他的母亲成为了新国王的妻子。突然袭击的消息使我们单纯的王子惊慌失措。

他觉得有些不对劲,但他没有勇气去调查真相。他有着自己的反抗,却只能是默默的。“乌云满面,愁眉不展”。

这似乎是他唯一可以去做的表情。再多的话也改变不了他抵抗没有好处的事实,只能默默接受国王和王后的安排,留在丹麦。想要真相,想要反抗,想要挣扎,却受到外在无形的,巨大的压力,剩下只有忍受。

孩子没有说不的权利。

当然,如果哈姆雷特以这种方式屈服,我们的剧本就不会继续了。在这件事上,他慢慢长大,他看到了世界的另一面,那些社会的黑暗不断出现,而之前的完美世界也逐渐崩溃。但这些还不够。他需要更多的动力来对抗对他施加压力的绝对权利。

老国王的灵魂出现了,告诉哈姆雷特他的死亡真相。这是王子从一个孩子向一个战士进化的重要契机。但哈姆雷特虽然穿着战斗服,准备为父亲报仇,但他的灵魂还是个孩子,意志还不够坚强。

道德,大局,宗教还是影响他的决定。他知道父亲的不幸去世,母亲的贞操丧失,叔叔的残忍,他开始怀疑一切。当他的朋友想要帮忙时,他的回答“你们可以去照你们自己的意思**们自己的事情,各人都有各人的意思和各人的事情。

”他不相信友情;对于自己曾经心爱的女孩欧菲利亚,他也恶言相对“你去进尼姑庵吧”,这是哈姆雷特对欧菲利亚唯一的“要求”,不相信爱情;对于这个世界充满着不满,他对自己也是相当不满。

他的装疯卖傻是一个智者深思熟虑的结果,还是一个孩子不知所以下的答案?他的那些疯言疯语中,“可是我,一个糊涂的家伙,垂头丧气,一天到晚永在梦似的忘记了杀父的大仇……我却始终不支一声,我是懦夫吗?谁骂我恶人?

谁打破了我的头骨吓坏了!我应该忍受这样的侮辱,因为我是一个懦夫谁没有心,是服从报复。。。空话,软弱和忧郁。

”我们看到的是一个犹豫不决的,敢言不敢做的形象。他是一个被社会道德压迫下——为父亲报仇,想要找到解脱,却又怕报仇的后果,对于自己的懦弱感到羞耻,对罪恶的世界却也不敢太多的挑战,另一方面,也在寻找合适的时机,合适的方式来进行报仇。他孩子般的灵魂在内心争斗着。

如果一个人的心软弱而不坚定,使他坚强的很大一部分原因可能来自他的外部环境。当哈姆雷特犹豫徘徊时,周围的人不自觉地帮助他做出了最后的决定。他的好朋友罗森克兰背叛了他们之间的友谊,他的爱慕的女子成了封建社会的工具,善良的艺术家被迫流浪,所有的不公正事件,社会的种种黑暗现象,这些都在影响哈姆雷特,督促他要去报仇,去改变整个世界,这是他一部分的精神力量。

像个孩子一样,轻易接受来自别人的苦难。

当然,最重要的是哈姆雷特自身的成长和复仇信念的增强。

“生或是死,这是一个问题”。哈姆雷特最经典的独白。面对这个残酷的世界,哈勒莱特的选择是多么的艰难。

他如果选择死亡,那么可能是什么责任,报仇都可以抛弃,因为不能要求一个死人去做什么事情,但是哈姆雷特对于死亡充满的恐惧,对于自己父亲的死,还有种种责任,让他连死都不安心。如果他选择生活,他将杀死他的叔叔,重组国家、政治、家庭、道德和责任,压迫他,没有多余的喘息空间。所以他唯有不断的批判才能让自己振作,尽可能去完成自己的使命。

命运是什么样的存在?它不仅像影子一样离不开我们,而且像阳光一样温暖着人们。但更多的时候,它就像噩梦一样深刻和可怕。“上帝的意旨支配一切”这句话,无疑,相当精辟。

在沙翁所有的作品里,《哈姆雷特》或许是最受争议的一部,也是最受注目的一部。无论你在人生的哪一个阶段,当你经历了一场丰富而深刻的精神生活,当你提升了自己的人格,重新发现了一个全新的自我,你总是能在〈哈姆雷特〉里找到一些你会觉得那似乎应该是属于永恒与不朽的东西。在很大程度上,它描述了一个非常原始的悲剧,人类悲剧。

剧中的人物地位不同,性格也不同,但他们都被同一件事摧毁了,那就是操纵自己的欲望,这座被称为命运的大监狱。这样的情况,也许自其发生以来就没有消失过。他们是与人共生共在的。

它也谈到了人生的抉择,谈到了一个生活在特定的历史与生活环境下的人在对他个人来言是独特的,而对于全人类来说又是普遍的的命运面前,在只有从过去所积累的有限的经验可以凭借与依托的情况下,所选择的人生之路。从某种意义上说,他的经里也代表了我们自己的经历,他所面临的命运也是我们在人生某个阶段所面临的。面对绝望的存在,我们在矛盾中摸索真理,在迷雾中寻找真理,在困境中行动,在没有标准和可衡量标准的世界中重建价值体系和精神大厦

哈姆雷特》是最令人觉得扑朔迷离的,或者说是最富于哲学意味的。其中如父王为恶叔所弑,王位被篡,母后与****而婚,王储试图复仇而装疯卖傻等情节,均可见于古老的北欧传说,特别是丹麦历史学家所著的《丹麦史》中。这些尘封已久的原始资料,本来只记载着一些粗略的情节和苍白的姓名,毫无性格于动作可言,但是在莎士比亚的笔下,读者却发现自己生活在一群鲜活的人群中间,几乎和他们休憩相关,祸福与共。

特别不可思议的是,其中出现了一个几百年来令世人叹为观止而有莫测高深的光辉典型。围绕这个主人公,可以提出很多问题。例如哈姆雷特是真疯还是假疯?

这个性格的典型意义在**?这些问题都不是单凭剧情就可以解决的。

要充分认识和正确评析本剧的中心人物,必须全面照顾他的性格和环境相矛盾的复杂性,认识他从“时代脱臼了,真糟糕,天生我要把它板正过来”这句豪言壮语,到“生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题”这句绝望的叹息的全部心里背景。实际上,哈姆雷特的尴尬在于以一个纤弱而又明达的心灵肩负着与其行为能力不相称的重任。用歌德的说法:

“这是一株橡树给我栽在一个只应开放娇嫩的花朵的花瓶里。”哈姆雷特,一个纯洁,高尚,有道德,有知识,有决心,只能以思想代替行为,不可能成为英雄的人,就是那个“花瓶”;那项他承担不起,几乎连渺茫的希望都没有,但又决不可推卸的复仇重任,就是那株“橡树”。

一旦“橡树”的根须膨胀开来,“花瓶”就非给挤破不可,这就是悲剧。在《哈姆雷特》中,人的脆弱性与环境的残酷性是对立统一的,这种独特的性格内涵浓重,外延广泛。这样,一些专家声称哈姆雷特不是一个客观和过时的角色,而是我们每个人。

莎士比亚的《哈姆雷特》不仅塑造了一个为父亲报仇的英雄行象,而且由于他在英雄行为下的懦弱,是对传统意义上的一次重大突破。在一个痛苦的转变过程中,哈姆雷特从一个孩子成长为一个英勇的战士,这个过程也是我们每一个人都必须经历过的,所以每个人身上都有哈姆雷特的影子,他的形象也就更加引起我们的关注。

莎士比亚的杰出之处在于他摆脱了古代神化英雄的写作方法,他还活着地写了《哈姆雷特》。这个角色感动了读者,让他们觉得好像有这样一个人站在我们面前。看完这出戏,我的心再也不能平静了。心中的激情让我发自内心的叹息:

哈姆雷特,我为你喝彩。

哈姆雷特读后感(篇2)

担心新夫的愤怒和儿子的“疯狂”的女王见到了哈姆雷特。她想告诫他几句话,但她被儿子对事情的真相和背叛丈夫的指控感到羞愧。对王室忠诚、几乎“愚蠢忠诚”的皇室大臣波洛涅斯也被哈姆雷特当作小偷杀害,因为他躲在帷幕后,为国王探听王子的声音。

波洛涅斯之死为国王要求王子离开丹麦找到了坚实的理由,但也为自己的灭亡和最后的灭亡找到了坚实的理由.灾难埋下伏笔。在去英国的路上,哈姆雷特遇到了挪威王子福丁布拉斯,他带领士兵穿越丹麦边境,王子再次受到刺激。听到挪威王子即将率领军队与波兰争夺一块不毛之地的消息后,王子感慨道:“……即使是为了一根稻草之微,也要慷慨地争取……相形之下,我会怎么自容呢?……”

最无辜的是奥菲利亚,波洛涅斯的女儿,哈姆雷特王子的爱人。她受到王子的热烈追求,但由于不同的身份和地位,她遭到了父亲、兄弟和世俗世界的强烈反对。她被迫放弃爱上王子的意愿,与自己喜欢的人保持距离,甚至在父亲的鼓励下,成为国王窥视哈姆雷特内心真实想法的工具,在大家都认为哈姆雷特“疯了”之后,追求奥菲利亚不能成为唯一合理的解释,她和王子的距离越来越远,每次见面都要面对哈姆雷特的“疯狂言语”。在不知道真相的前提下,年轻女孩的心一次又一次地受到外界的.严重打击。父亲的死成了压垮的最后一根稻草。父亲的死成了最后一根稻草。奥菲利亚疯了,一个曾经充满青春和美丽的女孩完全失去了理智。当她伸手摘下长颈兰儿掉进水里时,她的嘴里还在唱着动人的歌谣。也许,只有死亡,才是对这个苦难女孩最好的解脱。

哈姆雷特读后感(篇3)

不等我们惋惜,哈姆雷特也逐渐觉醒,逐渐成长,他那强烈的责任感,使得他慢慢开始克服心里的阴影,采取了一系列的复仇措施。我们还高兴地看到,哈姆雷特充分展示了他的智慧和能力。这里不得不先来说说克劳狄斯,莎翁笔下的克劳狄斯虽是反面人物,却也是强大而丰富的:

他善于笼络人心,对大臣们语言温和、放低姿态,甚至关怀备至;从他对利奥蒂斯的**,他对奥菲莉亚的安慰,以及他暗中被暗杀,我们可以看出他的浮躁和狡猾;他的周密布局、拉拢**,可以看出他多么善于周旋、善于谋定大事。克劳狄斯正是这样反映了哈姆雷特的机智:为了躲避敌人的监视,他假装自己是个傻瓜;一个是看穿他的老同学和奥菲莉亚对他的**;安排了一场戏来证实鬼魂的话,这使他的叔叔暴露出来,惊慌失措;用镜子让母亲良心发现;他用一个转移计划粉碎了他叔叔用刀杀人的阴谋;最终在与雷欧提斯的比剑中,用毒剑杀死了他的叔叔和雷欧提斯,让他叔叔的计划以失败告终,他的母后也饮毒酒身亡。

哈姆雷特死了,可他一路复仇中表现出的坚强、才能,不得不让人佩服。

至此,我们可以看到,哈姆雷特是个英雄,他坚强、能干,如果不是他死去,他会成为一代贤君,但他又是有弱点的,现实使他忧郁、优柔寡断;种种背叛使他疑心重重;他有人的七情六欲,冲动之下刺死了波洛涅斯……而就是因为这样,才是一个鲜活的哈姆雷特,才是真实可信的,最能打动人心的哈姆雷特。

《哈姆雷特》之所以深入人心,还有一个要提的就是剧中自始至终贯穿的——人与命运的抗争引起了人们的共鸣。剧中一个个鲜明的人物都无法摆脱命运的牢笼,哈姆雷特不用说了,一切的变故,让他不得不面对,面对命运的安排,他无从抗拒,只能迎难而上,生存还是毁灭?他苦苦挣扎,最终虽说报了大仇,可四人的同归于尽让人感叹无法逃出的命运;他的母亲,面对老国王的去世,也是同样面临了命运的选择,王后选择了嫁给新国王,但她仍然是不幸的,这种不幸她无力改变;可怜的奥菲莉亚,无法摆脱不幸和无助的命运,在爱和恨中死在她的爱人手中;甚至包括哈姆雷特的叔叔克劳狄斯,为了王位,为了王后,他杀人篡权,在哈姆雷特知道真相之后,克劳狄斯又百般设计,想维护夺来的一切,他徘徊在罪孽与理性之间,最终死在了自己淬了毒的剑下。

命运似乎一个接一个地直引他们走向死亡。这就让读者感同身受,无法否认,生活的大手把每一个人都握得很紧,我们一生中多少次站在人生的十字路口徘徊难前,又何曾没有过,面对命运的安排不知所措。命运与我们密不可分。当它看起来像阳光时,我们往往忽略它。当黑暗和可怕的时候,我们感到心痛。

所以《哈姆雷特》中一个个人物的不幸、无奈让我们沉浸于其中不能自拔。

不是我们悲观。从理性上讲,哈姆雷特的悲剧有当时的社会因素、自身因素等。但我们也不得不承认,虽然人不能听天由命,但在千千万万的世界面前,他们有时显得渺小。这也就是为什么,从古至今,那么多的悲剧让人们无法忘怀,也就是我从这本书中体会到的另外一点——悲剧的魅力。

想想看。作品中有没有历史悠久的喜剧?有!但能具有震撼人心的巨大力量的无疑还是悲剧作品。

谁能忘记梁山伯和祝英台的爱情?谁能不感叹窦娥的千古冤屈?莎士比亚作为英国“戏剧之父”,他的“四大悲剧”同样几个世纪以来畅销不衰。

正如鲁迅先生说过的:悲剧是将人生中有价值的东西毁灭给人看,悲剧人物身上美的东西被毁灭,必然引起人们的痛感。悲剧就是这样,让人感到痛苦和舍不得;心痛之后,我学会了思考和品味人生和社会的哲学。

这正是悲剧的魅力所在!

读《哈姆雷特》百人百感,更有不少社会学者不断**着它所反映的当时的社会状况,就我而言,我仅仅是谈了一下我的感受,和大家分享一下人物性格的多样、作品引起的共鸣、悲剧的魅力等深深吸引我的一些地方。就像我前面讲过的,每读一次,我的感受都会不同,等到30岁、40岁,不知到那时再读《哈姆雷特》,我又会是怎样的感受?到时或许我会有更深刻的认识也未可知,但无论如何,我对这部作品的喜爱是毋庸置疑的,哈姆雷特的形象也深深地印在了我的心底。

哈姆雷特读后感(篇4)

当阅读了一本名著后,你有什么总结呢?是时候静下心来好好写写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编收集整理的《哈姆雷特》英文读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

Shakspere (wrong spelling) created Hamlet--a man with wisdom and courage .In order to revenge on his uncle for killing his father, he pretented (spelling mistake) to be mad and suffered a series of misery. On the contrary, we can also say that Hamlet is rude and selfish for he did not think twice before his revenge . if (Capitalize "If" since it is the beginning word of the sentence.) a country has no king, how can a country keep alive (You need a question mark here since it is a question.) So, every thing has two sides, the bright side and adumbral side. Every time we make a decision we have to think twice.

Comment:

Be careful with your spelling, grammar, and punctuation. Too many uncessary mistakes.

It is good that you looked at both the dark and bright sides of Hamlet. Thats quite objective and convincing.

哈姆雷特读后感(篇5)

事实上,他最终的悲剧命运是由他的性格造成的。他因为复仇的重担,而对自己心爱的奥菲利亚选择冷漠,尽管他爱着她,却不敢直面自己的内心。他复仇的犹豫不决使他一次又一次地错失良机。

如果他能向郝拉克勒斯那样有敢作敢为的气势,或许结局会是另一个模样。

除了他,书中还有其他值得一读的人物。皇后的软弱,奥菲利亚的痴情,雷欧提斯的勇敢却又鲁莽,霍拉旭的忠诚不渝,克劳迪斯的奸诈阴险,无不给人留下深刻印象。

但除了人性的黑暗和丑陋,还有一些光辉的人性。奥菲利亚对爱的忠诚和霍雷肖的忠诚使我感到温暖如黑暗中的阳光。他们都应该是哈姆雷特的可靠对象,但由于哈姆雷特的性格缺陷,他们没有得到哈姆雷特的信任。美丽的奥菲利亚最终去世了,真令人心碎。

哈姆雷特爱奥菲利亚。虽然他不相信爱情,但他不能否认自己的心。最终造成了这样悲剧的结局,爱情的悲剧深深震撼了我的心。

最后,当霍雷肖想和哈姆雷特一起死去时,我看到了人性的伟大。那时候,他虽然快要死了,但他的心一定是温暖的,他在即将死的时候感受到了人性的温暖。

哈姆雷特读后感(篇6)

故事以清晰的剧本形式展现,没有任何描写或是客观议论,只有人物之间的对白,但是却能感受到从字里行间溢出的莎翁对于贵族王室虚伪、为争夺权利而不择手段的讽刺情感。

先撇开这些不说,让我们来谈谈哈姆雷特这个角色。哈姆雷特正处青春之时,他本应是一个纯真活泼的王子,有爱着彼此的家庭,也有被自己所爱的女孩。可是上天却逼迫他让他不得不开始有自己对人世的思考——这些不该在他这个年纪所思考的东西。“生存还是毁灭?”他开始矛盾、纠结,他感到自责、绝望,他变得愤世嫉俗。

整个国家都说“王子殿下为爱而疯狂”,事实上王子殿下是最冷静理智的那个,经过理想与现实的痛苦挣扎,他看透了世间的阴暗邪恶。自己曾经爱着的父王被谋杀,自己最爱的母后竟然就这样忘记先王,改嫁谋杀先王的叔父。既然自己曾经之所爱都已不复存在,他还剩下什么呢?——复仇。唯一的目标使他变得坚定果敢,他不惜牺牲他的恋人,甚至是自己的生命。若把臧克家先生的那句话改一改,便会十分贴切:“有些人虚伪地活着,还不如死了;有些人死了,他那颗坚定、燃烧着为正义复仇之火的心却仍然活着。”

我敬佩哈姆雷特,也心疼哈姆雷特。几近失去一切、被世间罪恶无情鞭挞的他在困境中理性思考,树立了自己的人生观。他不要虚伪,不要阿谀奉承,更不要为了自己的私欲而失去理智、背叛那个曾经如此爱你的人。

看完书后,我又欣赏了英国几位不同演员演绎的哈姆雷特,每个哈姆雷特各自展现的侧重点都有所不同。

大卫·田纳特先生展现的是最有少年气的哈姆雷特,淘气、天真、好动,又有些叛逆,最贴近原著。

本尼迪克特先生的哈姆雷特是最成熟的哈姆雷特,这个版本让观众看到更多的是哈姆雷特对人生看法的蜕变过程。

而安德鲁·斯科特先生演绎的王子是我最喜欢的王子。相比上面两个版本,他的哈姆雷特或许是年龄最小的,是个幼稚单纯的少年。他太爱自己的母亲了,即使自己痛恨她所做的一切,他也绝不想伤害她。他愿意向母亲哭诉他的痛苦,乞求她不要再做傻事,再耐心地告诉她该做什么,让一切都回归正轨。

在这个版本的第三幕第四场中,哈姆雷特在母后的寝宫里再次见到父亲的灵魂,母亲却只看到一片虚无。他牵来母亲的手,将她的手和父亲灵魂的手紧紧握在一起,头轻轻地靠在两只手上。积攒了这么久的悲怆终于迸发出来,他哭了,他从未如此哭过,哭得如此恸容,哭得像个孩子。

结尾处,它有一个原著中没有的场景,即众人死后在天堂中相遇的场景。在那里,一家团聚,哈姆雷特再次将父亲和母亲的手紧紧相握。这一次,他笑了,他从未如此笑过,笑得天真无邪,笑得那么满足。

哈姆雷特读后感(篇7)

《哈姆雷特》,印象不深刻。后来看了电影,不知为何只对美丽的奥菲利亚感兴趣。她有一头金色的长发,从两边的鬓角向上扎成两条辫子,垂在耳后,她看起来像个仙女,有着最纯洁的脸庞,还有最灿烂善良的笑容。

在之后的很多年里,年轻的逃跑一直都是把长长的头发,在耳侧搅成两个麻花辫。

后来,我看到一幅油画。当奥菲利亚掉进水里时,她那条巨大的裙子和花草枝把她抱在怀里,像一条小船一样飘向远方,飘向不再有痛苦的地方。可爱的奥菲利亚,还张着她美丽的小嘴,幽幽,幽幽的唱着歌,从容,从容的赴天国。

那印象太深了,至今鲜明历历。甚至痴想,如果一生中,有值得像奥菲利亚那样牵挂的人,让自己牵挂,让自己在乎,他也一样牵挂在乎自己,哪怕自己垂垂老也,也不会担心红颜消失,即便走尽红尘之路,也会如美丽的奥菲利亚一样,从容赴天国。奥菲利亚,给了我许多美丽的联想,因为她美丽纯洁。

奥菲利亚甚至让我觉得死也是可以如此美丽动人的。

不久前又看了一遍《哈姆雷特》,对人物有了一些新的认识。这个故事让我明白,奥菲利亚只能像一艘船,自己生死攸关。让她享受美丽和芬芳是作者的仁慈。在那样的时代,在那个特定的典型的环境里。

奥菲利亚的命运只能维系在王子身上!王子爱她,至少曾经爱过。她也确信王子爱她。

连她的哥哥、父亲都看得出来。可是,王子背负着替父报仇,为母雪耻,为国除害的大任!这些都比对一个女人的爱情来的重要!

他在复仇的火海中挣扎,他在叔叔一次又一次的构陷中抗争,他在对母亲的失望中奋斗,他在对周围人的围追堵截中,像个猎豹一样左躲右闪,伺机反攻,这一切,让他没有时间再去关心爱情,关心一个爱着她的女人。

这个女人甚至成了他筹码的测试者,这个单纯的女孩被用来测试他的情人,她不知道,因为使用她的是他的父亲,而父亲是在新国王的指挥下。不得已中,王子杀掉了偷听的老臣——他心爱的姑娘的父亲,王子因此被堂而皇之的遣送出境。可以想象,奥菲利亚,一个孤独的女孩,当她的父亲被她的情人杀死,她的情人不在身边,她的哥哥在游荡时,她很生气。

她把一些小花插在王子坐过的椅子上,嘴巴里念念有词:“这是给您的茴香和漏斗花,这是给您的芸香。还有一些留给我。星期天我们不妨称之为慈悲草。

啊!您可以把您的芸香插戴的别致一点。这是雏菊。我想给你一些紫罗兰,但当我父亲去世时,他们都谢了。

”作为大臣的女儿,她必须谨言慎行,就在不久前,哥哥还要她跟王子保持距离,她这样做了,因为她是个乖女孩。她父亲让她去测试王子是否真的疯了,她去了,因为她是个好女儿。现在,她可以说出她心中想说的话,做她想做的事,爱她想爱的人。

她可以照自己的方式给自己所爱的人采花,跟他对话,在王宫里出出进进。甚至,按照自己的心愿,编花圈,爬到高高的树枝上,唱歌,遥望远方,结果树枝断了,和她一起,漂流在水上,漂流在水上,把这个美丽的女孩带回了天堂。

在没有她的世界里,男人的血战更是肆无忌惮!

《哈姆雷特》或许是最受争议的一部,也是最受注目的一部。你在16岁时或许会被《罗米欧与朱丽叶》感动得潇然泪下,却觉得《暴风雨》不知所云;当你60岁时,又可可以深深地被后者所带有的神秘主义色彩所打动而对人生有所感悟,而前者却已经无法再次激起你心中的波澜……但是无论你在人生的哪一个阶段,当你经历了一场丰富而深刻的精神生活,当你提升了自己的人格,重新发现了一个全新的自俺,你总是可以在〈哈姆雷特〉里找到一些你会觉得那似乎应该是属于永恒与不朽的东西。因为它谈到了人生的抉择,谈到了一个生活在特定的历史与生活环境下的人在对他个人来言是怪异的,而对于全人类来说又是普遍的的命运面前,在只有从过去所积累的有限的经验可以凭借与依托的情况下,所选择的人生之路。

从某种意义上说,他的经里也代表了我们自己的经历,他所面临的命运也是我们在人生某个阶段所面临的。面对绝望的存在,我们在矛盾中摸索真理,在迷雾中寻找真理,在困境中行动,在没有标准和可衡量标准的世界中重建价值体系和精神大厦

哈姆雷特是不完美的,有时他的抉择是非理性的,相当冲动的,比如当他在激怒之下一剑刺死他误以为是国王的波洛涅斯时,然而或许正是他这种不理智的抉择,这种人性的弱点的表现,让俺们打心底里接受和认同他的艺术形象,因为俺们经常可以在自己身上看看见他的影子……

哈姆雷特又是极其珍视感情的,在他以装疯来躲避国王的迫害时,他依然抑制不住对奥菲丽亚的思念,不忍心让她由于自己装疯而痛苦,而冒着受到国王怀疑的风险给她写了一首小诗:'doubt thou the stars are fire;doubt that thesun doth move ;doubt truth to be a liar;but never doubt i love. 就是列样,哈姆雷特在对命运的抉择中构造了自己的悲剧,原来他完全可以屈服于自己的命运,不去探询父王死去的真相,但哈姆雷特的性格不答应他带着一个疑问生活在庸庸碌碌之中,所以他毅然走上了找寻真相的道路,此后,只要他所做出的任何抉择稍有不同,他和其它人最终的命运都会改变,但是他的经验促使他一次次作出在他认为是正确的而实际上是致命的抉择,最后,哈姆雷特并没有为自己的抉择感到遗憾,他只是期望霍拉旭可以为他"in this harsh world draw thybreath in pain, to tell my story.

" 因为每一个人的每一个抉择都是在特定的历史情况下唯一而不可重复的,所以在这里假设假如哈姆雷特可以回过头去重新作出抉择,会是怎样一种情景就毫无意义;俺们每一个人也是列样,可以说,在俺们每一个人心中都有一个哈姆雷特,俺们所做的每一个抉择都是唯一的不可替代的,它将直接影响到俺们未来的命运,没有什么标准可以衡量俺们的抉择是否正确,俺们也必然要接受自己的抉择所引起的一切后果,就象哈姆雷特所说的"thingsstanding thus unknown , shall live behind me !" 或许俺们要面对的难题不是象"to be, or not to be"这么严重,然而,要想在这个布满风险的混沌的世界里做好??而不是做对??

每一个抉择都不会轻易。在这个世界上,没有衡量善恶的标准,只有目标,勇敢地选择,然后平静地接受自己的命运,这就是哈姆雷特永恒的魅力所在?

哈姆雷特的读后感

《哈姆雷特》这本书,叙述的是一个“王子复仇记”,是莎翁的著名悲剧之一,爱与恨的纠缠时刻让人揪紧了心,从哈姆雷特在痛苦中的经典独白中我看出哈姆雷特对人生的思考,从他的行动中我看出哈姆雷特对人生的追求。总之,这本书让我受益颇多。

初读《哈姆雷特》,我印象中最深的除了哈姆雷特外就数普隆涅斯——莪菲利霞的父亲,他的性格很自以为是,还很爱拍马屁,正如哈姆雷特所说:一个讨厌的老傻瓜,但他在儿子勒替斯走时的一段叮嘱却给了我很深的印象,他说:“不要想到什么就说什么,凡事必须三思而后行,对人要和气,但是不要过分狎昵。

相知有素的朋友,应用钢圈箍在你的灵魂上,但是不要对每一个泛泛的新知滥施你的交情。留心避免和他人争吵,但是万一争端已起,就应该让对方知道你不是可以轻侮的。听每个人的话,但只对少数人表达你的意见,接受每个人的批评,但要保持自己的判断。

尽你的财力购置贵重的衣服,但是不要炫新立异,必须富丽而不浮艳,因为服装往往可以表现人格,法国的名流要人,在这一点上是特别注重的,不要向人告贷,也不要借施钱给人,因为债和款放了出去,往往不但丢了本钱,也失去了朋友,向人告贷的结果,容易养成因循懒惰的习惯。尤其要紧的,你必须对自己忠实,正想有了白昼才有黑夜一样,对自己忠实,才不会对别人欺诈。”我虽然对这不全赞同,但他的这番话给了我不小的启示,我在今后的生活道路上,应该谨记这些有益的教诲,不断完善自己。

接着,在介绍一下美丽的莪菲利霞,她美丽而且圣洁,却沦为恶人的工具,但我想她是一个没有自信的人,她爱哈姆雷特,可有被哈姆雷特的地位所困扰,她认为地位变了,爱情就靠不住,她被封建思想所束缚,她和充满自由思想的哈姆雷特并不相配。倘若他们在一起的话,必然会有很多的冲突。而且,莪菲利霞也不是一个特别有自制力的人,她真疯时的表现,让我对她先前的一切美好表示怀疑,她先前所做的一切不过是为了掩饰她的灵魂……

现在我想大致介绍我眼中的哈姆雷特,“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”,我眼中的哈姆雷特是一个特别机智而且正直的人。他的思想不拘泥于他所处时代的主流,他热爱思考,对生活充满了希望,当他得知他的父亲死于克劳迪斯的谋杀,他虽无力回天,但他为了证实这件事,他导演了一出戏剧证实了这一点。他善待那些表演的伶人,并不因他们身份地位就瞧不起他们。

哈姆雷特对好朋友霍拉旭特别真诚,哈姆雷特曾对他这样说过:“霍拉旭,你是我交往的人中最正直的一位……因为你虽然经历一切颠沛,却不曾受到一点伤害,命运的虐待和恩宠,对于你都是一样,能够把感情和理智调整的那么适当,命运不能把你玩弄于指掌之间……”我从中看出了哈姆雷特是一个特别有感情和理智的人,也从中看出了哈姆雷特对朋友的赞赏。哈姆雷特的经典独白中有一句话“……默然忍受命运的暴虐的毒箭,或是挺身反抗人世的无涯的苦难,在奋斗中结束了一切,这两种行为,哪一种是更勇敢的?

”他用他的自身行动告诉了我们答案。

还有一个细节,我觉得特别不可思议,就是哈姆雷特没有杀害在做祷告的克劳迪斯,他认为这样会然他上天堂。但我想,这样一个十恶不赦的人,死后必定会下地狱吧,他诡诈又阴险而且两面三刀“败坏伦常,嗜杀成性”,真是死不足惜!

看完《哈姆雷特》最大遗憾就在于自己不精通英语,因为不论是什么版本的翻译,我想比起原著,终要黯然失色。真希望自己有一天能领略原版的风采!

文艺复兴后期的英国乃至整个欧洲,一方面是思想解放,另一方面则是私欲泛滥、社会混乱,人们在“个性解放”的旗帜下为所欲为。

莎士比亚在剧中说:“这是一个颠倒的时代”。不错,彼时丹麦国的状况是——婚礼紧接着葬礼;敌军压境,宫中却仍在纵欲狂欢;朝廷里众大臣尔虞我诈,互相倾轧;社会上民众群情激奋。

这就是我们的主人公哈姆莱特生活的时代与环境,这一切造就了他的性格与一系列看似怪异的行为。

比如哈姆莱特的装疯。该怎样诠释呢?我认为,他一方面是为了迷惑敌人,另一方面则可以畅所欲言,以暴露现实的黑暗,还能惊醒敌人,使其自我暴露。

哈姆雷特读后感(篇8)

《哈姆雷特》是一出人文主义思想家的悲剧。在《哈姆雷特》中,莎士比亚曾借人物之口表达自己的戏剧主张:”自有戏剧以来,它的目的始终是反映自然,显示善恶的本来面目,给它的时代看一看演变发展的模型。”悲剧《哈姆雷特》正是剧作家这种现实主义戏剧观的生动体现。

《哈姆雷特》在艺术上也能集中体现作者的创作特色。剧作的生活画面广阔,情节的展开生动、丰富。剧作所反映的`生活画面,从皇宫到家庭,从深闺到墓地,从军士守卫到民众造__,从剧场到比剑场,构成了剧中人物活动的广阔的背景。莎士比亚非常注重情节的安排,一波未平,一波又起。除复仇的情节之外,还配合诸如爱情、友情、亲子关系等,对情节的发展起了推动的作用。与情节的生动性和丰富性相联系,作者还组织了丰富多彩的戏剧场面。如”戏中戏”演出的那一场,是一场重点戏,又是过渡戏,是哈姆雷特的思想和行动的转折点。

莎士比亚是语言大师。他的戏剧语言丰富多彩,富有诗意。他的剧作主要是用自由的无韵诗体写成,还有民间歌谣,其人物的语言也变化多端。

刻画哈姆雷特时,多次运用独白,诗体与散文交相使用,哲理与抒情相结合,具有强烈的艺术感染力。

《哈姆雷特》是一部巨作,它给我很多很多,值得一看!

《复活》读后感


阅读能够开启我们的思维,让我们的思想得到启迪。许多人在阅读完一部作品后,会深受其中的内容触动。那么,我们该如何写一篇关于某部作品的心得范文呢?为了帮助您,88教案网小编特意准备了一篇名为“《复活》读后感”的相关资料,希望能对您有所帮助。

《复活》读后感【篇1】

伊名叶卡捷琳娜,不是高雅的卡坚卡,也不是卑贱的卡特卡,而是最普通的卡秋莎。

流云的过程是风,回忆的过程是泪,真爱的过程还是真爱,而你的过程是不是渐渐走远?

美丽的卡秋莎,即使是在监狱里,也存在着当年迷人的纯白容颜;眼眸黑亮,没有一丝杂色。

卡秋莎像一只等待破茧的白蝶,被自己所织下的茧所困,绝望过、气恼过、哭泣过久了,连自己也忘了如何挣扎。

一个麻木、浑噩,不去想,也不愿去想过去的苦痛,以酒解忧,过着醉生梦死的生活;

曾经拥抱着纯真的两人,失落在自己的茧中。

当一个人觉知自己的罪恶时,生命就开始堕入不复的痛苦,罪恶感日复一日的煎熬着愧疚的心灵,自己的生命彷佛只为了寻找出路,获得解脱。

那些过眼云烟

意外的邂逅,庭下审判的时依旧纯白的卡秋莎,但涅赫柳多夫灵魂的审判才刚刚开始。

他要挣脱!

尘封了八年的茧终于开始剥落了,涅赫柳多夫在忏悔的洗礼中,穿过了那层罪恶的荆棘,皮肤上清晰的痛楚使他深深明白他还活着。

对于仍停留迷惘的地狱中徘徊的卡秋莎,已经坚定的目光不再游移:如果是他打开了罪恶的潘多拉魔盒,那么,也让我以我的执着,为你找寻泥沼中的希望。

面对涅赫柳多夫的赎罪,卡秋莎的反感、愤怒不断袭卷着不堪回首的过往,冲击着她被冰冷的世界冻结得麻木的心灵。

她开始意识到,八年来她一直是在作茧自缚那个拥有黑亮眼眸的少女,再一次面对曾经伤害她的世界

日子如此沉重,面对罪恶,人的出路在哪里?如何才能从罪恶中解脱?

以吾泪伴伊悲,以吾罪赎汝魂。

卡秋莎精神的觉醒使她不断审视自己,西蒙松如水晶般纯粹,透明的爱情照亮了她还残有伤痕的心,鼓励自己不断变得更好,终结为连理。

茧,在心灵的光辉下化为尘埃;

《复活》读后感【篇2】

读完《复活》全书,才真正明白了将其定为书名的意义所在。复活,在我曾经的记忆里,这个词只是用于对死去的人的一种寄托与希望。而现在才认识到精神同样可以得到重生,就像聂赫留朵夫,生活在上流社会当中,受到上流社会那种奢华生活的腐蚀,堕落了,仍然可以通过审视自己和现实行动使自己的精神得到意义上的复活。然而,我觉得聂赫留朵夫这种精神意义上的复活,不仅仅是完善了自己的心灵,同时也是他对自己命运的反抗和对其他人命运不公的一种不满。我们知道,聂赫留朵夫在后来对妓女,农民,工人,车夫,仆人等在内心里面存在极大的同情,他希望自己能够改变一部分人的命运,也改变自己的命运。托尔斯泰在著作里无不透露出对包括玛丝洛娃在内的下层人民的一种忏悔,怜悯,其实,这就是托尔斯泰自己对生在那个社会人民命运的一种大胆思考与深刻剖析。所以从这个层面上讲,精神的复活尤其重要。

然而,用这种精神复活的思想审视我们现在的社会,我们就会发现精神复活仍然没有失去它的内在意义,反而应该将它落实下去,号召现代的人重新审视自己的精神与灵魂。现如今,我们虽然处在一个相对和平的时代,然而现实生活当中,有多少人沉迷于花天酒地中不可自拔?有多少人不致力于自己温暖的家而想着过更加浮华的生活?有多少人为了钱而不顾一切?有多少人在浪费自己的青春?有多少人在为了自己的私利而在损害他人的利益?又有多少人在奢华与虚伪的面纱里继续伪装?这一系列的问题不得不引起我们的思考。我觉得现在的人们在追求物质利益的同时也应该审视一下自己的精神,自己的身体需要强壮,而我们的精神同样也要得到必要的复活,在这个物质丰盈的时代,我们的精神不可能不受到不良东西的侵蚀,从此看来,只要我们每一个人都重新审视自己的精神,净化自己的心灵,那么我们的社会该会成为一种怎样的和谐呢?我想我们根本想象不到那种和谐给我们的愉悦与欢快。到那时候,我们的精神健康,对自己命运的认识也就达到一定的水平。这样的精神复活难道不比拥有很多的财富更加有意义吗?

托尔斯泰的《复活》意义深远,其精神复活的号召与内涵值得我们深思与学习,使自己的精神复活,就是在拯救自己!我想,他的作品带给我们的深远意义远在这个层面之上,需要我们每一个人的耐心解读与领悟。

《复活》读后感【篇3】

信仰能使人复活。这是我读完这篇文章后的感受。文章主要讲了被医生断言:“创作是永远休想了”的亨德尔凭着“我还要生活,我还要创作”的信念,坚持疗伤,最终成功。

虽然后来生活的种种困难打压他,但亨德尔依旧保存着最初的创作的信念,创作了《弥赛亚》这首不朽之歌。

贝多芬说:“亨德尔是有史以来最伟大的作曲家,我极愿跪在他的墓前。”是什么让亨德尔从地狱归来,却频遭生活的打击,但是却写下了不秀之歌呢?

是他的信念,他想要创作的信念,哪怕只有一丝的创作信念。

相反,我们的困难远比韩德尔遇到的困难少。也许有些人会因为一次考试不及格而陷入堕落的深渊,;因为练习的困难,放弃辛辛苦苦学得特长,最终学了个半成品;也许是因为我受不了学习的压力,我愿意做一个上不去下的学生,我们可以看到没有信仰的人有多可怕。精神上的复活是非常困难的,因为对手正处于自己的低迷期。

在陷入迷茫之中,感到无助绝望时,哪怕只是做个调整,也必须找到迷谷的出口而信念就是路标,期待希望就是黑暗中的阳光。

不向困难低头,请坚定自己的信念,昂首阔步,勇往直前,相信已经没有任何事物可以阻挡自己前进的脚步,那么,成功的路口就不远了。因为信念,才能为目标,勇往直前,一切颓废都烟消云散。一个没有信仰的人就像一个行尸走肉,为自己找到了一个腐朽的棺材。

我觉得上帝不仅帮助了汉德尔,而且也帮助了我。通过这件故事让我知道,只要心中有信念,就可以去击败一切困难,而不是熬过一天是一天,昏昏沉沉度过没有人生目标的日子,虽然信念有时常薄如蝉翼,但只要坚持,它就会越来越厚,如船夫手上的茧子磨厚了就好使了,不怕一切困难。

《复活》读后感【篇4】

在这个故事的开始,首先出现的是沦为妓女的玛丝洛娃被诬陷为杀人犯,然后在法庭上与主人公聂赫留朵夫在法庭上相遇了。男主人公的良心开始不安,在审判中插入了聂赫留朵夫回想起自己对玛丝洛娃所做的事,看到玛丝洛娃由那个纯洁的女孩,变成现在的一个毫无羞耻的妓女。主人公开始犹豫是否要向玛丝洛娃承认自己的罪过,并给予补偿。是呀,的确对于所有那些有地位的人来说这都是一件很难抉择的事情。想想看,你有钱,有地位,别人看见你都敬你三分。不要说那个年代,直到现在,有谁不想这样一直保持下去。

他这样做等于自毁前途,于是聂赫留朵夫放弃了这个念头。但是当玛丝洛娃被判服15年的苦役时,一直沉迷于荣华富贵之中的聂赫留朵夫人性中纯洁善良的一面在沉睡多年以后终于复活了。

可是让聂赫留朵夫失望的是当他向玛丝洛娃认罪时这个女人已经对他的热情异常的冷淡。这时的聂赫留朵夫终于意识到当年所犯下的错误是如此之大,他对玛丝洛娃的伤害又是如此的深。要是你是当时的聂赫留朵夫,你会怎么做呢?是决定放弃这个计划继续过他的花花公此文来源于文秘写作网生活与一位公爵的女儿结婚,还是低声下气的去到处求人帮着玛丝洛娃并已娶她来弥补所犯下的罪过呢?以聂赫留朵夫当时的地位与名声要找关系并不难,但是为了一个现在已沦为妓女的女人值得吗?是的,选择放弃的确是个很好的决定,你可以假装什么事也没有发生过,但是试问这样你的良心还好过吗?在心灵复活的初阶的聂赫留朵夫的确想过这样的问题。然而在他自己的一起“灵魂大清洗”即自我反思以后,他开始意识到自己从当上军官以后过的生活是那么的肮脏!反思以后的聂赫留朵夫对贵族的看法完全改变的了。他开始意识到这些人是多么的虚伪,为了讨好那些上层的人说一些阿谀奉承的话。然而看到这里,令我深思的是如此多年来,人性的虚伪还是改不了。现在为了升官发财的人们还不是一样说一些讨人喜欢的话或给钱收买别人?当人们在做这些事的时候恐怕并不觉得自己的做法是那样的可耻、卑贱吧。在第一部分的一章里有着这样的一段对话:

“聂赫留朵夫‘不论你说的多么难听,也说不出我心里是什么滋味,你想象不出我觉得对不起你,心里有多么难受……’

玛丝洛娃‘我觉得对不起你……’她恶狠狠地学着他的腔调说。‘那时候你倒不觉得,去塞给我一百布卢。那就是你出的价钱……’

玛丝洛娃‘你是想拿我来拯救你自己,你今生拿我寻欢作乐,来世还要拿我来拯救自己!……’”

是的,当人犯错的时候的确很难意识到对人和事的伤害又多大,身体所受的伤害可能还有办法可以改正过来,但是心灵上的伤害才是伤到的最深之处。要想改变一个人的心灵是困难的,而复活所描写的正是人性善良的一面得到释放的故事。正是一个人由恶变善的过程。

对我而言,这一句话总结得十分精确:“每个人身上都具有各种各样的本性的胚胎,有时表现出这一种本性,有时表现出那一种本性;有时变得面目全非,其实还是原来那个人”

《复活》读后感【篇5】

一个纯真美好,曾经对生活和生命充满了美好期盼的青年人。在混混沌沌的上流社会中堕落于花天酒地。一个美丽纯洁的姑娘,在长达八年的妓女生活中堕落。他们似乎是可以就这样生活下去的,他们也许可以满足生活中自己那种种简单的快乐。但当两人在审判玛斯洛娃的法庭上相遇时,涅赫留朵夫再也不能够心安理得地面对他曾经伤害过的玛斯洛娃直视他的眼神。似乎是灵魂的反省,两个人在重逢时,眼神中充满了疑惑。那个少年,成为了一个漂浮在上流社会中的“老爷”,那个姑娘,成了一个出处卖弄风情的“窑儿姐”。涅赫留朵夫此时感受到了他曾经给予他多么大的伤害,他的灵魂背负了沉重的罪恶感。在一次次探访监狱的过程中,他见证了太多的不公平。当他把自己的土地廉价分给了农民的时候,他收获的是农民怀疑的眼神,贵族们疑惑的言语;当他决定与玛斯洛娃结婚以洗清自己罪恶的时候,他的得到的是亲友们鄙夷的眼神,众人以为不可理喻的回应。他面对这一切困惑了,所有他的精神世界里认为正确的事务无一例外的遭到了鄙薄。然而贵族社会所推崇的却只是花天酒地与吃喝嫖赌。一百多个年轻力壮的青年人只因为把身份证弄错了就被关押到臭虫漫天,疾病四溢的牢房中。

《复活》读后感【篇6】

信念,可以使人复活,这是我看了这篇文章后的感触。文章主要讲了被医生断言:“创作是永远休想了”的亨德尔凭着“我还要生活,我还要创作”的信念,坚持疗伤,最终成功。虽然后来生活的种种困难打压他,但亨德尔依旧保存着最初的创作的信念,创作了《弥赛亚》这首不朽之歌。

贝多芬说:“亨德尔是有史以来最伟大的作曲家,我极愿跪在他的墓前。”是什么让亨德尔从地狱归来,却频遭生活的打击,但是却写下了不秀之歌呢?是他的信念,他想要创作的信念,哪怕只有一丝的创作信念。

反观生活,我们的困难远不及亨德尔所遇到的。也许有人会因为一次考试的失利,就陷入坠落的深渊,;因为练习的困难,放弃辛辛苦苦学得特长,最终学了个半成品;还可能因为受不了学习压力的折磨,甘心做个不三不四,不上不下的学生……可见没有信念的人是多么可怕。精神上的复活是很艰难的,因为对手是处在低迷期的自己。在陷入迷茫之中,感到无助绝望时,哪怕只是做个调整,也必须找到迷谷的出口而信念就是路标,期待希望就是黑暗中的阳光。

不向困难低头,请坚定自己的信念,昂首阔步,勇往直前,相信已经没有任何事物可以阻挡自己前进的脚步,那么,成功的路口就不远了。因为信念,可以为了目标,奋勇向前,所有的颓废都烟消云散。但没有信念的人就像行尸走肉,殊不知已经为自己找好了颓败的棺材。

我觉得上帝不光帮助了亨德尔,还帮助了我。通过这件故事让我知道,只要心中有信念,就可以去击败一切困难,而不是熬过一天是一天,昏昏沉沉度过没有人生目标的日子,虽然信念有时常薄如蝉翼,但只要坚持,它就会越来越厚,如船夫手上的茧子磨厚了就好使了,不怕一切困难。

《复活》读后感【篇7】

《复活节游行》这样一本内容悲惨的**,得到的评价却很高,盛赞者不乏库尔特·冯尼格、朱利安·巴恩斯、琼·迪迪昂这样的名家。的确,能把如此多内容放进一本薄薄的小长篇中,描写了几位女性的人生,展示了作者高超的写作能力,情节上绝不拖泥带水,文字像刀子一样直插人心。

耶茨最有名的知音库尔特·冯尼格称:“福楼拜以来,少有人对那些生活得苦不堪言的女性抱以如此的同情。”英国女作家凯特·阿特金森称耶茨是位“卓越的现实主义作家”,这本书“催人泪下”(read and weep)。

但是有谁愿意读这么冷的书吗?我不知道。我只知道耶茨写的是没有粉饰的生活。在当今压力无处不在、抑郁盛行的时代,从某种程度上说,读这样的书几乎会发现内疚。

不过几年来,我一直记着卡夫卡的一句话:“我觉得我们应该阅读那些伤害我们和**们一刀的书。”有时候,我们并不是单单为了愉悦才读书。

在阅读了一些能够用文字的力量撕裂人们心灵的作品后,我接受了这样一个事实:文学的另一个作用是记录和分析生活,尽管它可能是无法忍受的生活,并给读者带来情感体验。

“通过艺术,只有通过艺术,我们才能完善自身;通过艺术,只有通过艺术,我们才能让自己避过实际生活中后果不堪的危险。”

《复活》读后感【篇8】

在复活一书中,聂赫留朵夫"忏悔贵族"的形象阐述了托尔斯泰作为作者想要表达的精神与主旨。在他身上,“精神的人”和“动物的人”二者交替出现。一方是人之初性本善的天性,一方是在作者抨击的沙俄统治阶级熏陶下腐朽靡烂的恶。

大学时期的聂赫留朵夫热情而单纯,象牙塔中不谙世事的少年脑中灌输着在当时俄罗斯算得上不切实际的,及其理想主义的名主理念。虽然出生于地主家庭,在注重血统的沙俄是不可与统治阶级分割的一分子,但聂赫留朵夫仍坚定不移地反对着土地私有制,“占有土地是不正当的”,为被剥削的农民、工人呼吁正义,争取改革。

然而,参军后,聂赫留朵夫很快地沾染了腐败的生活方式,再次回到马斯洛娃身边后将她诱__致孕又用100卢布打发抛弃了她,使她被扫地出门,生活困苦,领了黄色执照开始妓女生涯。

马斯洛娃的如同德伯家的苔丝,被诱__后生活急转直下。但她不一样于苔丝,正因苔丝于艾里克是罂粟般引诱其堕落,让其甘心于沉溺罪恶中的禁果;而马斯洛娃于聂赫留朵夫,是救赎,是药引,是他获得精神上新生的灯塔。正因他,马斯洛娃不再坚信“上帝和爱”,不再坚信完美存在于世间。这个因自己的孽障沦落烟花之地,勾栏之中,被彻底地伤害而即将不久于人世的女子,唤醒了被动物面支配的聂赫留朵夫残存的“精神的人”。自此,他开始了为马斯洛娃上诉,从而接触社会各个阶层的人间百态,产生对沙俄社会的反思与痛恨,直至获得马斯洛娃的原谅,散尽家财与她同被流放西伯利亚的道路。而马斯洛娃也在原谅聂赫留朵夫中复活了自己。

全书中,最令我恐惧的不是沙俄统治的残忍不公,不是社会底层人民饱受剥削虐待的凄苦生平,而是这些社会因素造成的精神上完全的,彻底的,悲哀的空虚。托尔斯泰曾描述马斯洛娃作为妓女的生活,下午起床,挑衣服,吃油腻的甜食,与鸨母吵架,傍晚纵情享乐直至凌晨。这样日复一日年复一年行尸走肉般的生活失去了任何存在的价值与好处。在风雨中的车站失去了信仰的马斯洛娃,仿佛也失去了灵魂。于彻骨的麻木与放荡中,马斯洛娃只是个挖掉了精神的躯壳,没有了自我,没有了意识,以一个渺小的,兽性的姿态存在着。这恐怖的空虚蔓延着,不仅仅在底层人民中出现,也更在贵族,这些因腰缠万贯连基本的谋生工作都不需要实行的游手好闲者们中出现。托尔斯泰也在文中借聂赫留朵夫问道,受苦的好处是什么?存在的好处是什么?

于我而言,这就是为什么马斯洛娃和聂赫留朵夫两个具有典型的形象能如此触动人心。只有走出精神上的空虚,才能够真正的活,名曰“复活”。空虚是这些可怜人们逃避难以承受的苦痛的途径。聂赫留朵夫也一样,他困惑于社会中如此的苦难与不公之好处,彻夜翻读圣经焦急寻找答案,得出结论为,要克服如此的苦难与罪恶,唯有“在上帝面前承认自己的罪”。这具有浓郁_熏陶的思想却也不失为真理,归根结底向上帝忏悔是为了寻求宽恕。承认并知晓了自己的罪恶,继而寻求某种更高精神存在的宽恕,受害者的宽恕,或自我宽恕,但宽恕并非包庇。承认罪孽,并带着罪孽活下去,无论你是信徒或无神论者,这都是通往心灵净化的道路。西蒙松之类的革命者攻击的是制造社会性麻木空虚的源头,即封建体系。而聂赫留朵夫与马斯洛娃,代表了千万渺小的封建受害者,即没有潜质或不愿倾其所有来改变全社会的人民。在政教合一,根深蒂固的沙俄,托尔斯泰创造此二人的好处是,个人信仰与忏悔,宗教主义的路途,才是绝大部分麻木而无力改变社会的民众寻求解脱的方式。应对俄罗斯民族深沉的苦难,托尔斯泰一生的思想沉淀给出的解决方法,尽显了生活在精神世界的文豪思想,从个人的精神上解救这个他所深爱的民族,而非社

《复活》读后感【篇9】

前一段,读了《复活》,觉得十分沉重。却又充满了希望,人在,让人醒的事还在,他就是一份希望。每个人都有两面,如果他看起来不好,那是他的善良没有打开。

文中的聂赫留朵夫,想想当年也是一个生性善良,具有抱复的人,在军营,其实也就是旧势力的代名词中,变的堕落,而又无情。对爱自己的人,他并不觉得自己的伤害是多么狠,直到看见法庭上那个落魄的姑娘,他才意识到自己造成了怎样的惨剧。他毁了一个人。也正是这强烈的震荡市他突然觉得自己的生活是毫无意义的,生命的复活也就开始了。

在这里,我重点说一下我对聂赫留朵夫变化的看法。

他是时代的牺牲品,是代表而又是特例。他通过自己的努力改变了自己,洗刷了自己,复活了自己。在他这种改变中最重要的,我觉的就是那种震撼。人生需要震撼!

主人公在法庭上看到了过去自己迫害的女友,看到曾经的好人,在自己的毁害下,变得凄苦,麻木,憔悴而又可怜,他怕被认出来,但其实她早已知道,看到自己的所作所为,设身处地的想一想,定会有一种罪恶感产生。在他麻木的心中,这是一股不小的力量。

他并不是一个地道的坏人,仅仅是没发现他的位置。这股力量让他明白自己应该为那女人做些什么,不错,男人的想法。人的想法。

现实生活中又何尝不是呢?在经历一次次打击后,人们不是坚强了,而是找到了应对的办法,假若在路口摆了个石头,撞上的人永远不会强到把石头装碎。我们,需要的正是一次感动,这样说:人都有自己未发现的能力,在经历一次次洗礼后,人们找到了打开自己好的一面的方法,于是复活。

变化,并不是什么难事,抓住机会,就行了。

《复活》读后感【篇10】

《细腻使心跳复活》记叙了有一个孩子掉进了水里,救上岸时已没有呼吸,大家都以为他断气了,按照当地的习俗,未成年人死后就成了孤魂野鬼,所以不能运回家,也不能放在村子里。所以大家只好把他放在村口。晚上大家都一一离开了,只有点燃的桐油灯陪伴着死者。大家都伤心了一天,回家都沉沉的睡去,只有他母亲仍然在床上哭泣。孩子天亮就要下葬,她真想陪孩子度过这最后一晚。于是她瞧瞧的起床,跑到停放孩子尸体的地方。当时村外一片寂静,忽然她听到了一阵心跳声,发现声音是来自孩子。她扑到孩子身上凝听,没错,是孩子缓慢的心跳声。母亲马上抱起孩子跑到医务所,进行抢救。最终孩子恢复了生命。

这篇文章与其说是爱挽救了孩子的生命,不如说是母亲细腻的心灵重新给与了孩子生命。细腻的心灵使母亲显得更加伟大,同时我们也可以看出母亲的爱是人世间最伟大的爱,这种爱不会轰轰烈烈,而是在平时的生活细节中体现出来。母亲的爱就是用细腻来表达的。

看完以后我不禁想到了我的母亲,在我生病的时候,母亲总是日夜守护我照顾我,直到我的病好了她的脸上才会露出一丝笑容。每天下班回来,她还要做许多的家务事,因此而落下了腰痛的毛病,虽然这样,她每天还是把我们照顾的无微不至。

母爱无私,母爱无限,大家请珍惜她、爱护她!

《复活》读后感【篇11】

今天,我们去参加校园小记者活动,去看一部真人和电脑动画结合拍摄的电影-复活节兔子。

到了青少年宫,我们校园小记者争先恐后的进入电影院观看电影。复活节兔子实在是太搞笑了,我们大家看的都哈哈大笑。这部电影讲的是一个美国人开车不小心撞伤了一只复活兔E。B,那个人只好把他带回家养伤,照顾他。没想到E。B是一个捣蛋鬼,E。B不仅把那个人姐姐的'家搞得一团糟,还把萝卜弄得满地都是,家里脏脏的;E。B还装自动玩具打那个人的脸呢;E。B讲的话还把别人搞得哭笑不得……但E。B也是一个善良、可爱、机智、勇敢、执着的小兔子,他有自己的理想、梦想,他能坚持为实现自己的梦想而努力,他从来不放弃自己,总认为自己是最棒的,就这样他和这个美国人都实现了自己的愿望和梦想!

这部电影真的很精彩,他告诉了我们:只要一直去追求自己的梦想,就一定会成功。所以,我们小学生只有认真、努力的读书,我们也能实现自己的理想!

读后感评语


个人的欢乐和满足感可以通过评价来表达,通过评语评价可以让你认真思考自己的职业生涯。88教案网小编为大家整理的“读后感评语”将解答您的疑惑。希望这些参考能对您有所帮助,让您欣喜不已!

读后感评语 篇1

评语鉴定参考范本

撰写人时间

爸爸是对的。文章是心灵之窗。我独自行走在黑暗的世界里。我想拿起笔来形容我强壮的爸爸。但我打不开这扇窗。我流下同情和心痛的眼泪,这是痛苦和酸楚的。我痛苦地叫着,爸爸却听不见。

我当时的心情,没人懂,我突然觉得我应该继续写下去,才负担得起爸爸。我打开窗户,闻到新鲜空气,走出了黑暗的世界。

从那时起,我对写作更感兴趣,我又快乐起来了。

首先,我在学期末看到了自己的成就,我认为这并不理想。我想:我不知道怎么写老师的评语?我一定把所有的错误都写下来了。

于是我怀着不安的神色看了教员的评语,哪知教员没有攻讦我,只有鼓舞激励的话语,评语是这样写的:你有一颗宽宠遇人的心,从不与同窗为一点小事而斤斤计较,我想一个拥有这样夸姣心灵的同窗,进修成就也不应落人之后吧!我读完评语就像一股暖流津润着我的心里,教员给我这么年夜的鼓舞和长进心,我想:

教员给我这么年夜的鼓舞激励,我必然会好好进修的,

这种爱是何等无私,何等伟年夜啊!我深切的体味到您的爱是激励我好好进修的动力。

老师,请相信我!我不会让你失去希望!在新学期里,让你看到一个新的我

看书看皮,看报看题。”题目是文章的眉目,题目是文章的眼睛。题好一半文,人要衣装,文要题妆,一个亮丽的题目给人以悦目之感,给人以击节之叹,给人以回味之思。

简洁、清晰、生动、新颖是一个鲜明话题的要素。好的题目往往是对内容的高层次概括,它既能掌握全文,又能引起阅卷老师的兴趣和重视。近几年的高考作文少有命题作文,而多是话题作文。

三自方针要求自拟题目,可是有些考生***老师给的命题作文,竟不知道怎么给作文写题目。在一项对xx年高考作文近1000份的抽样调查中发现未写题目的有30多份,题目不当的有50多份,只有近100份试卷因作文题目恰当、准确得到了加分,而前两者均不同程度地失了分或影响了整篇文章的得分。

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读后感评语 篇2

关于读后感的评语

读后感作文精短评语

○ 段落清楚有层次 成语运用极佳

○ 立意创新高远 内容充实 具生活性

○ 能正面思考 想法不错喔

○ 要多掌握分段要领

○ 要学会标点符号正确使用

○ 可再多举例充实内容

○ 适切运用成语或修辞

○ 错别字要订正不再犯

○ 开头要能引人 多往正面思考

○ 思虑不够细腻 词句避免俗套

○充分掌握主旨 段落分明可取

○ 举例说明应再加强 可以大胆发挥创意

○ 多应用修辞法技巧 并适当引用成语

○ 语句过于平淡 要多应用修辞法技巧

○ 宜多阅读课外书籍 正确使用标点符号

○ 字迹力求端正工整 错字要避免并订正

○ 题意没有充分掌握 叙述欠缺条理

○ 错字较多 文词表达不够完整

○ 内容取材平淡 宜多构思发挥创意

○ 用心观察 减少涂改 词句不要重复

○ 构思取材 新颖丰富

○ 取材适当切题 文笔生动流畅

○ 充分掌握主旨 内容丰富充实

○适当引用名言 引言成语得当

○文句顺畅 思路清晰 结尾有力

○主题正确 条理分明

○ 内容略显空洞 题材还要充实

○ 文章无法对题 分段有些不明

○ 分段重点宜多掌握 避免出现离题现象

○ 内容较少不够充实 修改文句使其通顺

○ 字体书写美观工整 内容丰富充实

○ 写景写文细腻 文思细腻敏捷

○ 开头新颖生动 结尾前后呼应

○文句顺畅 首尾呼应完整

○内容表达清楚 可圈可点

○语句流畅生动 用字遣词恰到好处

○ 见解十分正确 段落分明可取

○ 内容合乎主题 段落井然分明

○ 描述丰富生动 用词优美流畅

○ 充满创意想像 写作认真用心

座右铭读后感评语

你的座右铭是 “ 吃得苦中苦,方为人上人 ” 。 你是一个诚实好学的孩子,只是你的基础不太好,学习方法还不是最佳,有时上课和别的同学一起开小差,所以成绩还不够理想,相信你会多向别人请教,补足自己的不足,最终实现自己的远大理想。

“ 学之则难者亦易矣,不为则易者亦难矣。 ” 你有良好的学习基础,你有聪慧的智力,你还有向上的冲劲,你应该有非常好非常稳定的成绩。但,你有时会原谅自己的暂且不坚持,会为自己的成绩退步找一个借口,希望你在最后的冲刺学年里,不姑且自己的这些缺点,只有奋斗不止,你才能考进理想的高一级学校。

你的座右铭是 “ 志当存高远 ” ,你是有远大理想的。你凭借着对数学自然的喜爱与钻研,经常地摘到胜利的果实;而你也因为语文英语的偏弱,经常地退到尴尬的位次。在最后的冲刺阶段,数学自然抓特长,语文英语抓基础,一样也不能放松,切切。

“ 成功的道路上充满荆棘,苦战方能成功。 ” 从你的座右铭中看,你知道成功道路的艰难。 努力学习的你,困惑成绩方面缘何不能有较大突破。南宋诗人陆游的一句话,或许能给你一些启迪, “ 汝果欲学诗,功夫在诗外 ” 。你应适当看些课外书,拓展视野,扩宽知识面,现代社会需要的是综合素质较高的人才。

你喜欢 “ 给我一个支点,我能把地球撑起来 ” 。在老师眼里,你是一个热情奔放、热爱集体的好学生,愿意主动与老师亲近、接触。但每当想起你及格线以下的学习成绩,我的心里总是苦涩涩的。你愿意勤奋读书为老师掠去心头的这片阴影吗?以 “ 勤奋 ” 为支点吧。

你的座右铭是: “ 礼貌是人类共处的金钥匙。 ” 诚然,你与同学相处多以礼相待而融洽。但作为学生,老师希望你能喜欢上书!所以把这些话送给你: “ 书是一杯茶,只有细细品尝,才能透过苦涩,品出香甜,希望你做一个爱读书的人,在书山学海中,品尝探索知识的乐趣。 ”

你把 “ 失败乃成功之母 ” 作为你的座右铭,老师似乎看到了你暗暗努力的情景。确实,每一次的成功都与失败联结在一起。在文科方面你有很高的天赋,但你不得不放弃兴趣面对你偏弱的理科,拼了命要使学科平衡,真是难为了你,尽管起起落落但老师真的感动。希望暑假继续努力,同时开始锻炼身体以适应初三紧张的学习生活。

你的座右铭竟然是 “ 三人行必有我师焉 ” 。不是自勉,而是自谦。一直的印象中你是个很能吃苦的孩子,应该很听老师的话,但其中考试之后,你的作业本子写着你的浮躁与不安,有时甚至应付了事。小结你语文学习,是否该反省点什么?

“ 美丽的开始是成功的一半。 ” 你的座右铭给人以美的享受,让我想起了每个早上你摆放自行车的情景,那一刻的你最美丽,也让同学对你刮目相看。但作为学生,老师希望你能喜欢上书!所以把这些话送给你: “ 书是一杯茶,只有细细品尝,才能透过苦涩,品出香甜,希望你做一个爱读书的'人,在书山学海中,品尝探索知识的乐趣。 ”

“ 做什么事都要靠自己。 ” 从你的座右铭中看出你少有依赖感。但你知道吗,做人也是靠自己做出来的。你本质并不坏,只是喜好表现自己,这本来无可厚非,但作为学生你应把精力放在学习,于学习活动中表现自己才能吸引老师同学的注意啊!老师知道你也想改掉不好的习惯,但是自控能力差。希望以后勤奋学习,把学习搞上去。

因为学习成绩总是那么的不如人意,你总是显得那么忧伤,有时甚至颓废,但我们都知道 “ 做学问,做研究工作,必须持之以恒,不怕失败,摔倒了,爬起来想一想,再前进。 ” 既然你能选择这样的话做你的座右铭,一定有你的理由,希望能多多拿来勉励自己。

你喜欢 “ 君子之行,静以修身,俭以养德,非泊无以明志,非宁静无以致远 ” 。你是一位正直,坦诚的好孩子,爱憎分明,遇事有一定的主见。数学是你喜爱的科目,且成绩优秀,要知道,胜利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人。

自然界有许多小精灵,只要你仔细观察它,它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂,赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁,佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹,喜欢它的倔强。看,这些小精灵可真给了我们不少启迪,真像你说的一样,螃蟹横走可爱,人要横走就烦人了。这是你发现的道理,大人也得佩服。

字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了。不过,你一向讨厌的错别字老跟着你,给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方:不会写的字问字典,写完作文后,请教老师或同学,你愿意试一试吗?

张明曾经和你处在同一起跑线上,可现在,人家连续三次作文得优,而你12个错别字,15个病句,够悲惨了!你呀,你呀!不是没本事,而是没志气

你是一个活泼、天真的男孩,赛场上,你表现出色。但是,要想在学习进步,仅仅停留在这个阶段还不够,希望你在书山学海中,勤奋+努力,找到开启智慧之门的金钥匙。

你性情温和,言语不多,但你待人诚恳、礼貌,思想上进,有明辨是非的能力。作为一名班干部,能以身作则,严格遵守学校的各项纪律,负责班级卫生工作,认真负责,与同学关系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练,加强能力的培养,做一个全面发展的好学生! 你思想上进,待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好。对待学习,有充分的自信心,思维较敏捷,肯钻研,学习自主能力有较大提高,但我总觉得你与班级有着一段距离。愿你敢于质疑解难、大胆发言,投入集体的怀抱,在集体中锻炼、成长!

你的学习比较踏实,劳动时总那么勤快,同学间的小事,你常常忍让。你发现没有,只要努力一下,你的字就可以写得漂亮,让脑子多思考一下问题,你就可以得出令人满意的答案,努力吧,你是一个聪明的学生!

你是一个可爱的小女孩,尊敬老师,和同学们相处愉快,课间能和同学做有意义的游戏,能爱护花草树木,保持教室清洁,学习上,上课能积极举手发言,认真完成课堂练习,老师希望你以后做事再认真一点,那么漂亮的眼睛看东西要看清楚,不要着急!

好笔力,好见地,读史有眼,立论有识,小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量,十二岁小儿可嘉可贺,又一篇佳作问世了!能作此语,莫谓祖国无人也。

细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章,我仿佛看到了21世纪的巴金!”

你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一个坚强的孩子,是个懂事的孩子,因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴,只要把握住今天,你的未来一定会是美好而幸福的。

一只不起眼的丑小鸭,飞进了我的丛林,我怜爱她的自卑和娇弱,我欣赏她的诚实和坦率,我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭,真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。

读后感评语 篇3

《兔子坡》读书笔记评语

《兔子坡》是一本让人感动的小说,它以细腻的笔触,刻画了青少年在成长过程中所经历的挫折、希望和坚持。作者通过引人入胜的故事情节,展示了人与自然的和谐关系和人性的美好。

首先,《兔子坡》的标题非常贴切,准确地概括了整本小说的主题。故事以一个叫小草的女孩为主人公,她和父亲在乡村过着贫困而快乐的生活。然而,他们住的村庄面临着被开发商拆迁的危机。小草为了保护家园,决定挑战那座陡峭的兔子坡,寻找传说中的仙草。这个兔子坡象征着小草面对的困难和障碍。通过克服困难,她最终找到仙草,并成功地阻止了拆迁。

其次,《兔子坡》生动地描绘了乡村的自然风光和人与自然的关系。作者用细腻的笔调,描绘了小草视角中的大自然。读者可以感受到清晨的第一缕阳光、阳光下的绿色田野、绚丽多彩的花朵以及鸟儿在树上歌唱的画面。这些描写不仅让人仿佛置身其中,还深刻地表达了作者对自然的热爱以及人与自然和谐共存的观点。

此外,小说中的人物形象栩栩如生,使读者能够真实地感受到他们的情感和内心世界。小草是一个勇敢、善良、坚强的女孩,她对家园的热爱让人动容。她在拆迁危机面前毫不屈服,通过自己的努力和智慧,成功保护了家园。父亲则是一个质朴、淳朴的农民,他不仅教会小草勇敢地面对困难,还传递给她对自然的热爱和生活的智慧。小草的朋友们也各具特色,他们的形象丰满了整个故事。

最后,《兔子坡》寓意深远,让人反思。故事中,小草通过挑战兔子坡,完成了拯救家园的任务。这告诉我们,在生活中面对困难时,只要有勇气和坚持不懈的精神,我们就能战胜任何困难。同时,小说也表达了对自然环境的保护和珍惜之情,告诉我们要和谐共处,以保护地球的美好。

总之,《兔子坡》是一本让人印象深刻和思考的小说。它通过生动的故事情节和细腻的描写,给读者带来了对自然环境保护、人与自然的和谐关系等课题的思考。阅读这本书,不仅能够享受精彩的故事,还能从中得到成长和启发。

读后感评语 篇4

读后感评语评语

最近,我读了同学们的来信和网上的信息,对你们的写作趋势有了进一步的了解。我不知道上一栏选材的内容。看完后感觉如何?请尽快与老师沟通。

在众多的来信中,有一位东关某小学六年级的曹笑〓小朋友反映了自己在写作中的妙笔生花,却独在写读后感的问题上感到捉襟见肘,希望老师能给她予以指导,并希望老师能与她交朋友,我看了很高兴,那么就借该栏目与大家谈谈关于如何写好读后感的方法。?

说到读后写作,自然与写读书笔记联系在一起。众所周知,写读书笔记可以帮助我们加深对文章思想内容的理解,提高阅读和写作能力,也有助于我们积累材料,从根本上提高理解力。写读书后的笔记有助于我们养成经常写作的好习惯。

可谓好处多多。通常有三种写作方法:一种是对内容大纲进行缩写,一种是在阅读后写下感受,一种是提取好的句子和段落。

今天,咱们就重点来谈谈第二种。题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》。?

首先要审清题目。在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。

其次要选择材料。读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章。

第三,阅读后的感受应该从阅读作品的内容简介开始,然后写**会。原文内容往往用3~4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际。

最后,写读后感的注意事项:①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。

应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。③ 写出独特的新鲜感,力求有新的思想来吸引或感染读者。

学生写好读后感,历来是一件较辣手的问题。要写好读后感,指导是关键。我是如何指导学生写好读后感呢?体会是:

一、指导审题,理清题意

写好读后感,审题理清题意是关键。例如我教《养花》一课,要求学生写读后感。首先让学生明白“感”是什么?

“感”就是要求写自己怎样体会文章的思想感情。接着要求学生要联系自己的实际来写,可以先讲作者怎样说,怎样做,然后写自己“悟”出什么道理。

如何给文章定题目呢?读后感题目多种多样,既可以直接题目,如:《养花》读后感;也可以用一句话或一个词做正题,如:学***于摸门道—《养花》有感。

总之,要使学生弄清题目要求,写作上要求,审题最关键。

二、抓中心,定要点

《养花》这篇文章写读后感,就是要体会文章的思想感情。所谓“文章的思想感情”即是中心思想,写体会的读后感,“感”应该围绕中心思想去开展。

第一步:先让学生回忆《养花》一文的中心思想,理清要点。第二步:

我归纳***求,《养花》这篇文章抓住三个要点:①、养花能增长知识。②、养花能调节脑力劳动。

③、养花可以创造劳动果实,发展友谊。

三、抓住要点,联系实际,理清结构

首先我让学生讨论《养花》一文几个要点,有几个方面体会较深。接下来,将指导大家如何用实践谈经验,最后介绍两种写读书笔记的方法:

1、先叙后议。方法是:先介绍什么书,讲什么内容,反映什么中心思想,最后结合自己的例子,谈谈如何围绕中心感受,然后写出自己的教育。

2、夹叙夹议。也就是说,围绕中心集中两三个点,联系实际,扎紧原版的感情,或者抓住文章的中心句子进行讨论。

四、指导几种开头方法

1、开头谈总的感受。如:最近我读了老舍先生《养花》一文,觉得越读越有味道……接着再谈自己领会最深的那几点。第二段逐点谈经验,最后总结全文谈自己的计划。

2、开头提出问题。如:学***免有挫折,一个学生该怎样对待挫折呢?最近学***舍《养花》一文很受教育。然后参照前面的写作方法,从第二段开始,逐点谈谈自己的体会。

3、开头指出某种不良现象。如:班上有些同学把读书看成是苦差事,在操场上生龙活虎,在课堂上垂头丧气,这是什么原因呢?然后引出《养花》这篇文章,逐点谈体会。

五、学生编写写作提纲,小组发言交流。

六、学生动笔写习作。

由于我指导学生写《养花》一文读后感方法得当,学生写起来文章没有千篇一律,开头和结尾基本上能按读书笔记方法去写,中间段学生能用自己的例子去谈出体会,收到了一定的效果。

怎样写好高中的读后感?高中读后感与初中的区别何在?

老师要我们根据读过一篇散文之后写一篇读后感,但是由于太久没写,又因为自我觉得不想以初中的模式去套入高中文章之中,所以特意指教各位

我认为阅读后的写作有很多种,看看阅读后你在哪些方面更有经验和理解。我们可以更多地关注思想和兴趣,以及语言或结构。您可以对整篇文章进行评估,也可以选择一两个细节进行深入分析。

若针对文章观点,可赞和,可批判,也可进一步阐发。若结合文章语言或细节,可以比较、联想、评论赏鉴。关键在于有自己的见解,写出独有的感受。

这样,就会通过写作使阅读得以条理化和深化。在作业中记录下自己思考的轨迹。不是很不错的一件事吗?

其实一篇文章,只要有一句话给你留下深刻的印象,让你久久不忘,那么这篇文章就没有白读!值得一写!

一般来讲呢,初中时候的读后感比较侧重的是读完后的思想与感性上的波澜。而高中的读后感更偏重的是较为理性的平叙与论述,也就是更侧重于弘扬理性,更强调从“点”到“面”。通常的情况下,议**的写作是最快适应高中读后感的好方法之一。

自下的愚论不多,阁下若有更好的方法小可极盼赐教。

初中时候的读后感比较侧重的是读完后的思想与感性上的波澜。而高中的读后感更偏重的是较为理性的平叙与论述,也就是更侧重于弘扬理性,更强调从“点”到“面”。通常的情况下,议**的写作是最快适应高中读后感的好方法之一。

读后感评语 篇5

1、《狼牙山五壮士》读后感:这是一篇《狼牙山五壮士》读后感,作者概括故事资料简洁清晰,能在引述的基础上很明确地提出自我的观点”我们就应努力学习,为将来做好准备,成为国家的栋梁“,全文流畅、自然、生动,是一个很好的练习。

2、《假如给我三天光明》读后感:这篇读后感写得十分好,作者先写读完书的总体感受是震撼,然后引用书中震撼自我的语句,并且一边引一边议,在议的过程将海伦凯勒和自我和我们一般人进行比较,揭示出这本书对我们每个人的好处,最终提出期望,结构完整,中心明确,最突出的是文章的语言,给人启迪,催人警醒。

3、《幻城》读后感:作者用灵动的文笔,深刻的思考,把我们带入《幻城》那个充满爱和遗憾的书中。”幸福是生生不息,却又难以触及的远“”有一种爱,生命的主宰,无止境的付出“,是作者要与我们分享的精华。

4、《陶行知》读后感:这篇读后感作者联系故事,体会到”没有爱,就没有教育“。文章更高明之处在于作者以自我独特的视角,感悟到更崇高伟大旳师爱。

采用”引——议——联——结“的结构模式,思路清晰,语言流畅,文采斐然。

5、《青少年应当知道的植物》:这是一篇读后感,作者在读完《青少年应当知道的植物》后,内容地图有着颇深的感受。文章的一大亮点就是作者可以结合书中的故事进行阐述,使文章有血有肉。

作者能够从罂粟中思考,并呼吁正确使用植物。

6、从你的这篇作文中能够看出你已经把《草房子》这本书中的故事都牢牢地记住并深深地体会了,写作手法十分细腻。你把桑桑那种勇敢顽强的精神完全凸显出来了,并且还与自我做了比较,使我看了一目了然。

7、《陶行知》读后感:这篇读后感作者联系故事,体会到”没有爱,就没有教育“。文章更高明之处在于作者以自我独特的视角,感悟到更崇高伟大a师爱。

采用”引――议――联――结“的结构模式,思路清晰,语言流畅,文采斐然。

8、《男生贾里》读后感:这篇读后感先是简单介绍了《男生贾里》的资料,然后将作者从《男生贾里》中获得的启迪娓娓述之笔端,饱含了对贾里充满爱与欢乐的生活的赞美,也表达了作者对童年的向往以及对真爱的赞美。

9、《假如给我三天光明》读后感:这篇读后感先是简单介绍了《假如给我三天光明》的资料,然后将作者从《假如给我三天光明》中获得的启迪娓娓述之笔端,饱含了对海伦凯勒的坚强奋斗乐观与勇气的肯定和敬佩,也表达了作者要以微笑应对厄运,以顽强的毅力克服困难的决心。

10、你是一个爱读书的孩子,更难能可贵的是你读中有思,结合书中所讲资料,抓住那三个乘客议论的细节,详细描述了文中那个男孩的表现,生发自我的感想,最终有感而发,”让我们从小就树立一种坚定的爱国精神吧!“个人简历全文叙述流畅,体悟深刻,而又顺理成章。是一篇较好的读后感。

12、你这篇作文很不错嘛!你把电影和书联系起来,写下了你的童年,但是语言有点平淡,心理描写还不够。如果你修改它,它一定会更好。

13、《假如给我三天光明》读后感:这篇读后感是小作者读《假如给我三天光明》之后引发的感受。文章”读“和”感“紧密结合,故事叙述生动具体,感情表达真挚。

小作者边叙边议,能引起读者的感情共鸣。

14、《明朝那些事儿》读后感:本文将阅读《明朝那些事儿》的资料与现实生活相结合,有自我独特的思考,”对官场政治战争帝王心术着墨最多,并加入对当时政治经济制度人伦道德的演义“且结构安排合理,层层深入。

15、《昆虫记》读后感:本文将阅读《昆虫记》的资料与现实生活相结合,感受深刻,”为人间留下一座富含知识趣味美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼,语调简单诙谐,充满了盎然的情趣“,有感染力。

16、花宇航,你能结合自我的真实事例来反映”给予是欢乐的“这个主题,从文中能够看出你已经深刻地体会到了欢乐的真正含义。我必须会向你学习!

17、《爱的教育》读后感本文是一篇读后感。文章结构简单合理,作者对原文有了深入透彻的理解。最全面的参考**作者把阅读和感觉紧密地联系在一起。语言虽不华丽,却极为准确生动,富于情感和真实,读起来津津有味。

18、《谁动了我的奶酪》读后感:在这篇读后感中,作者首先用”好读书也要读好书“的观点引出”我“要介绍的这本好书,然后作者简洁概括了这本书的主要资料,并对书中的”奶酪“意象有自我的深刻见解,随后作者联系现实生活实际,进一步表达自我的观点和感悟。全文结构完整,立意深刻。

19、《男生贾里》读后感:这篇读后感先是简单介绍了《男生贾里》的资料,然后将作者从《男生贾里》中获得的启迪娓娓述之笔端,饱含了对贾里充满爱与欢乐的生活的赞美,也表达了作者对童年的向往以及对真爱的赞美。

20、《三国演义》读后感:这是一篇《三国演义》读后感,作者概括故事资料简洁清晰,能在引述的基础上很明确地提出自我的观点”我们不仅仅活在生命的百年里,还要活在千年的历史中“。全文流畅、自然、生动,是一个很好的练习。

21、《平凡的世界》读后感:这是一篇《平凡的世界》读后感,作者概括故事资料简洁清晰,能在引述的基础上很明确地提出自我的观点”当生命以美的形式证明其价值的时候,幸福是享受,痛苦也是享受“。全文流畅、自然、生动,是一个很好的练习。

22、《海伦凯勒传》读后感:这篇读后感主要对海伦凯勒和莎莉文教师进行具体细致的描述,心得体会饱含了对海伦凯勒坚强的敬佩以及成功的肯定,也表达了作者对沙莉文教师的无私的爱的赞美。语言亲切自然,富有感染力。

23、《困难能够让翅膀更强壮》读后感:这是一篇《困难能够让翅膀更强壮》读后感,作者概括故事资料简洁清晰,能在引述的基础上很明确地提出自我的观点”我明白了人生中的酸甜苦辣,让我们有潜力去永不言败,坚持到底,也让感到学***笑“。全文流畅、自然、生动,是一个很好的练习。

24、《繁星·春水》读后感:这篇读后感,作者由《繁星·春水》里的一首小诗,想到了妈妈的爱。同时,结合现实,运用隐喻的修辞手法,将母亲比作我们的精神支柱,生动生动地表达了对母亲之爱的赞美和感悟。

25、《寄小读者》读后感:这是一篇十分优秀的读后感,作者透过用简洁的语言叙述《寄小读者》的故事,告诉大家浓厚的母子情。然后,笔者用几个典型的例子来升华本文的主旨,最后告诉我们要感恩母爱。

26、本文的作者很会”想“。先简介读到的那篇文章的故事大概,抓住故事的宗旨——恒心的重要,联系自我自我的生活学***,进一步阐述了”人生就好比是一架梯子,仅有持之以恒,坚持不懈,才能到达尽头,才能成功“的道理。体会深刻,不失为一篇较好的读后感。

28、你这篇作文确实让人感动,我也曾体会过由于生病呆在家里的那种孤单,内心充满着上学的渴望——因为对我来说,上学是一种欢乐。[由整理]

29、你能围绕着一个有关童年的主题来写,看到你和朋友一齐开心地在油菜花地里无忧无虑地玩,真令人羡慕!

30、《爱的教育》读后感本文是一篇读后感。文章结构简单合理,作者对原文有了深入透彻的理解。这位小作家把阅读和感觉紧密地联系在一起。语言虽不华丽,却极其准确生动。它富有情感和真实。他津津有味地读着。

31、《樱桃之远》读后感:这是一篇关于《樱桃之远》的读后感,先为我们简述概括了这本书的主要资料,之后引用材料观点,结合现实进行具体的阐述,结尾点题,作者从中分析了这本书作者的写作风格,可见作者对这本书的热爱。

32岁。你是个爱读书的孩子。更重要的是,你可以阅读,思考和理解。敏锐地抓住文中介绍的莱思实验失败的原因:”少拧了二分之一圈——约毫米“,并紧紧围绕这一细节,将其与贝尔进行比较,由此生发自我的感触:

”失之毫厘,差之千里。成功与失败只差毫米!“水到渠成,顺理成章。

是一篇言之有物,立意深刻的读后感。

34、《水浒传》读后感:这是一篇读后感,作者阅读《水浒传》后有感而发。作者介绍了这本书的材料,以便读者对它有一个大致的了解。作者能够点出《水浒传》在中国文学史上的地位,感悟深刻。

35岁。那天吴老师带着几本作文书来到教室时,我就知道这是要在班级小报上发表的作文。我心中无比期待,果然我的作文被选中了。在吴先生的指导下,我试图修改我的作文。正如孙唯所说,有一股神秘的力量在牵引着我。

36、《昆虫记》读后感:本文将阅读《昆虫记》的资料与现实生活相结合,感受深刻,”为人间留下一座富含知识趣味美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼,语调简便诙谐,充满了盎然的情趣“,有感染力。

37、《寄小读者》读后感:这是一篇十分优秀的读后感,作者经过用简洁的语言叙述《寄小读者》的故事,告诉大家浓厚的母子情。然后,笔者用几个典型的例子来升华本文的主旨,最后告诉我们要感恩母爱。

38、《爱的教育》读后感本文是一篇读后感。文章结构简单合理,作者对原文有了深入透彻的理解。这位小作家把阅读和感觉紧密地联系在一起。语言虽不华丽,却极其准确生动。它富有情感和真实。他津津有味地读着。

39岁。我最喜欢的是,当你写自己的是候,你把阿姨的红眼睛比作红精灵,把你的眼睛比作释放出来的红外线,把你的红眼睛比作小兔子的眼睛,非常生动。你还运用刚刚学过的借代手法,用”白大褂“来称呼医生,很趣味。

40、《樱桃之远》读后感:这是一篇关于《樱桃之远》的读后感,先为我们简述概括了这本书的主要资料,之后引用材料观点,结合现实进行具体的阐述,结尾点题,作者从中分析了这本书作者的写作风格,可见作者对这本书的热爱。

41、《繁星春水》读后感:这篇读后感,作者由《繁星春水》里的一首小诗,想到了妈妈的爱。同时,结合现实,运用隐喻的修辞手法,将母亲比作我们的精神支柱,生动生动地表达了对母亲之爱的赞美和感悟。

42、《寄小读者》读后感:这是一篇十分优秀的读后感,作者透过用简洁的语言叙述《寄小读者》的故事,告诉大家浓厚的母子情。然后,笔者用几个典型的例子来升华本文的主旨,最后告诉我们要感恩母爱。

43岁。故事生动、具体、有趣,并与以往的比喻一脉相承。最终,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

44、《陶行知》读后感:这篇读后感作者联系故事,体会到”没有爱,就没有教育“。文章更高明之处在于作者以自我独特的视角,感悟到更崇高伟大师爱。

采用”引——议——联——结“的结构模式,思路清晰,语言流畅,文采斐然。

45、字体书写美观工整资料丰富充实;写景写文细腻文思细腻敏捷;开头新颖生动结尾前后呼应;文句顺畅首尾呼应完整;资料表达清楚可圈可点;语句流畅生动用字遣词恰到好处;见解十分正确段落分明可取;资料合乎主题段落井然分明;描述丰富生动用词优美流畅;充满创意想像写作认真用心;段落清楚有层次成语运用极佳;立意创新高远资料充实具生活性;能正面思考想法不错喔;要多掌握分段要领。

读后感评语 篇6

好笔力,好见地,读史有眼,立论有识,小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量,十二岁小儿可嘉可贺,又一篇佳作问世了!能作此语,莫谓祖国无人也。

我理解你的情感痛苦。很高兴你是一个坚强的孩子,一个懂事的孩子,因为你写了这么一部感人的杰作。我很高兴有你这样的学生。只要你把握今天,你的未来将是美好和幸福的。

一只不起眼的丑小鸭,飞进了我的丛林,我怜爱她的自卑和娇弱,我欣赏她的诚实和坦率,我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你相信吗?这样一只丑小鸭真的会成为丛林中一只骄傲的白天鹅。

自然界有很多精灵。只要你仔细观察,它们会给你丰富的联想和有益的启示。有人观察蜜蜂,称赞它无私奉献;有人观察蚂蚁,钦佩它勤劳的性格;有人观察螃蟹,喜欢它倔强。看,这些小精灵可真给了我们不少启迪,真像你说的一样,螃蟹横走可爱,人要横走就烦人了。

这是你发现的道理,大人也得佩服。

字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了。然而,你总是讨厌的错字总是跟着你,给你的作文蒙上阴影。我为你开一剂良方:

不会写的字问字典,写完作文后,请教老师或同学,你愿意试一试吗?

张明曾经和你处在同一起跑线上,可现在,人家连续三次作文得优,而你12个错别字,15个病句,够悲惨了!你呀,你呀!不是没本事,而是没志气!”

我替那些大人对你说声“对不起”。我不知道这个真诚的道歉是否能抚慰你扭曲的心灵。我能想象你在等车时的焦虑;被落在后面的痛苦;被挤在车里的尴尬。

我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你,老师也是这样挤大的,老师还要告诉你,正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样,我们这个社会一定会美好起来的,因为太阳下有阴影,但是更多的是阳光。

家本应该是温馨的、欢乐的,然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情,但你要正视现实:一方面,恶劣的环境能磨练自己的意志,相信你会成功的;另一方面,我们要想办法改变一下环境,可以大胆地去做姨夫的思想工作,劝他们少玩或不玩,这虽然有些不太好,但‘凡事在于一试’,让我们一起努力吧!

李健,你敢在作文中透露自己的真实想法,老师很欣赏你,但你作文中的观点是错误的、片面的。虽然xx有这样的缺点,但这并不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)。

其实,xx同学也有很多闪光点,比如他跑得快,工作努力等等。我们应该看到这些,并且尽自己的全力帮助他。‘人之初,性本善’,只要我们真诚帮助他,他定会转变,成为一名好学生的,你说是吗?

”××同学,你知道吗?老师为你的进步感到好高兴啊!希望你再接再厉,并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你,‘人应该支配习惯,而决不能让***配人,一个人要不能去掉他的坏习惯,那简直一文不值’。

“明白晓畅,文采飞扬,这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的”,

如果没有幻想,童年就不会多姿多彩。换一个角度体会一下指挥别人的威风,换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味,不仅是一种乐事,还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的,又是‘孩子气’的,两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿,令人忍俊不禁,由不得赞叹作者描写的活泼”。

第一次独自做饭,免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序,作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足,就要格外细心;越细心,就越慌神儿。

好在小作者挺机灵,关键时刻能急中生智,转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点,文字不多;却写得小有波澜。别看小作者忙着做饭,文章可以写得很清楚。

”周智莹小朋友真幸运,她能有个‘月亮娃娃’。她非常喜欢这个洋娃娃,所以它观察得非常仔细。她是按这样的顺序来观察并描写的:

蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小猫。写静物画比较容易。把静物画得生动具体并不容易。周智莹小朋友恰恰做到了这一点:

她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子,还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态,最后还写出了自己的联想,字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。

在这封写给姑姑的信中,沈思的同学讲述了她家的一件大事——爷爷给她找了个新奶奶。她明知道这应该是件喜事,可是自己却‘怎么也高兴不起来’,原因是她太爱自己的亲奶奶了。沈思同学,你不是也很敬爱爷爷吗?

你不也希望爷爷晚年快乐吗?那就请你在心里给奶奶留个地方,像奶奶一样爱奶奶吧!

读后感评语 篇7

《三国演义》读后感:这是一篇《三国演义》读后感,作者概括故事内容简洁清晰,能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“我们不仅活在生命的百年里,还要活在千年的历史中”。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。

《狼牙山五壮士》读后感:这是一篇《狼牙山五壮士》读后感,作者概括故事内容简洁清晰,能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“我们应该努力学习,为将来做好准备,成为国家的栋梁”,全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。

《海伦·凯勒传》读后感:这篇读后感主要对海伦。凯勒和莎莉文老师进行具体细致的描写,饱含了对海伦。凯勒坚强的敬佩以及成功的'肯定,也表达了作者对沙莉文老师的无私的爱的赞美。语言亲切自然,富有感染力。

《水浒传》读后感:这是一篇关于《水浒传》的读后感,先为我们简述概括了的主要内容,接着引用书中的例子,结合现实对忠义二字进行具体的阐述,最后点题作者从学到了“拥有强烈的正义感,为了正义,为了真理能奋不顾身”的气魄。

彼岸读后感


书籍是我们深入认识世界的方式,读后感书名是文学历史上一部耀眼的著作,由{作者人名}撰写的。写作品的读后感可以分为哪些方面呢?小编耗费大量时间为您整理出这篇“彼岸读后感”。

彼岸读后感 篇1

《天蓝色的彼岸》是一个在生死之间,有关弥补和释然的故事。男孩哈里意外死亡,但在天堂,他不想去天蓝的另一边忘记一切。他的灵魂逃回了人世,没有人能看到。

哈里去了他前面所有熟悉的地方。从最初的难以置信到后来接受了他去始的现实,他那颗不成熟的心逐渐成长起来。最后,他用尽全力移动铅笔向因诅咒他而心怀愧疚的姐姐告别,然后安心去往天蓝色的彼岸。这无疑是一本充满幻想的书,但从一个小男孩的角度来看,这本书面临着生死的残酷。字里行间充满了作者对生活的思考。

哈里过世前和姐姐大吵了一架,姐姐在盛怒之下脱口而出:“我巴不得你去死!”当哈里遭遇不幸后重返人世,看到的是姐姐因这句诅咒而寝食不安的憔悴模样。

其实哈里和姐姐都深爱彼此,只是还没有将这种血脉间的眷恋表明清楚,就已阴阳两隔。虽然哈里很幸运,终于放下一切,和妹妹敞开心扉,但他还是离开了她。更何况现实中哪有灵魂返世这么幸运的事情?

人生没有如果,有些遗憾是弥补不了的,一百年的事间是转瞬即逝的。为什么不做我们现在想做的事,百年后后悔?书中还有一个情节深深地打动了我。哈里本以为他死后,学校会为他举行盛大的追悼会,但他没有。学校一切如常,没有因他的离去而产生丝毫变化,与之相对的是哈里家人的悲痛欲绝。

是的,地球不会因为一个人失踪而停止转动,但是一个家庭很可能因为另一个人的离去而崩溃。所以我们要珍惜生命,不仅是为了我们自己,也为了和我们一起成长的亲朋好友。 哈利最终选择了离开。在生与死之间,他选择了去天蓝的彼岸,忘记一切。

我想他这么做不仅是因为自己已没有遗憾,也是为了家人吧。如果家人知道他一直还在,定会将一些心力放在他身上,从而忽略了自己的人生,让他们振作起来的唯一方式,就是自己消失,让他们失去念想。这有点残酷,但哈里已经长大了,他知道生活还在继续,不能让家人沉浸在他离开的悲伤中。

人生是一次单程旅行。我们没有机会从头开始,也无法弥补像哈里那样的错误。有些人,有些事,都不见了。在强大而无情的时间中,不乱于心,不念往昔,不留遗憾,不惧将来,已是我们能够做出的最大努力。面对生死,无论是遗忘还是回忆,无论是跌倒还是振作,无论是憎恨还是放手,这本书从儿童的角度发出一声让**颤抖的呐喊。

彼岸读后感 篇2

这是一部感人至深,触动灵魂的人性寓言。

小男孩哈里因车祸去了另一个世界,正等着去天蓝色的彼岸,但他还挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学们,却又不知如何传达它的心声,直到他碰上一个叫阿瑟的幽灵。阿瑟带着哈里偷偷溜回人间,向亲人和朋友们告别,并向他们表示歉意和爱......

这是一本最适合在我们这个年代看的书,单纯/清新/温暖的文字,教会人们学会关爱,珍惜生命,唤起人们内心深处最美好的情感,呈送给人们最真切的感动和最伟大的爱,在不可抵挡的人性光辉中感悟生命和死亡......

它是送给心灵的最好的礼物,本书被翻译成几十种文字,在欧美和日本广为流传,感动了世界各地无数的读者。

读了这本书后我深受感触,学会了关爱身边的人,珍惜生命。在日常生活中也学会了去帮助别人,体会到了爱的伟大。

彼岸读后感 篇3

春天的风,柔柔的,让人觉得身上暖洋洋的。夏天的风,呼啦啦,怎么刮也刮不走闷热的天气。秋天的风,凉丝丝的,不禁让人感到心情舒畅。冬天的风,凛冽刺骨,让人不由自主缩成了一团。也许风吹到你脸上的感觉,你丝毫没有留意,可在《天蓝色的彼岸》中的小主人公——哈里却永远感受不到了。因为他在一起车祸中到了另外一个世界,离开了人间。

哈里的灵魂飞到了学校,去看他的同学、老师和班级。在读到死对头——杰菲给他写得一封信时,他才发现他俩之间并没有什么,只是有些些误会而已。当他在足球场上看到他最亲密的伙伴和杰菲默契的配合时,哈里心中充满了懊悔。此刻他才明白,如果没有那些误会的话,他们三个一定会成为最好的朋友。那是一件多么快乐的事呀!

我不由的想起,我有时会因为和小伙伴意见不合而吵起来,好几天都不理对方。以后我会先听取别人的意见,有话好好说,这样就不会弄得大家都不开心了。

这本书,教我学会了感受大自然的美丽,珍惜朋友之间的友谊,懂得家人之间的关爱。爱是永恒的!

彼岸读后感 篇4

作者/龚睿佳

年幼的你,是否曾因为和父母赌气而摞下狠话,执意离家?年幼的你,是否曾在躺下之余,望着席卷而来的漆黑幽静,突然莫名地孤独、恐惧?年轻的你,想死,想象那一天的另一面是蓝色吗?

如果你超过9岁,你应该听harry的故事。哈里?哦,忘了告诉你,哈里是一个因为一场突如其来的车祸而来到“另一个世界”的小男孩,他是一个好心的男孩儿,因为他会告诉你“那个世界”的故事。

没错,哈里在天国排了好长好长的队伍,终于走到了大“文书桌”前,在那个“愚蠢”的电脑里完成了登记手续。“您能不能告诉我,我将会死多久?”这是哈里最好奇的问题,可是没有人回答他,因为大家都在忙着自己的事,忙着寻找一个人、寻找一只宠物、寻找一个地方,抑或是寻找一个机会,总之忙着完成自己未了的心愿。

唯有这样,人们才能宁静地前往那“天蓝色的彼岸”,那个也叫作“轮回”的地方。从“在天国排队”到“天蓝色的彼岸”,哈里将他的生命和死亡都写进了《天蓝色的彼岸》,写进了这本不乏温馨和感动的人性寓言小书。

有句话叫“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,我们往往在失去之后才体悟到一些道理,反省往往因为失去。李某被埋在任性的痛苦中发现,日子还在继续,只好往前走。这种矛盾的人生悖论,却被希尔用童话故事般的手法写进书中,写进人心里。

书中的哈里因为和自己酶姐姐赌气,执拗地抛下狠话:“我们走着瞧!我这次可算是恨上你了!

我再也不会回来了!”然而,一语成谶,哈里真的不再回来了。看到这里,心头不觉一紧,不懂事的我们总会对自己最爱的人说最狠的话,有人说这叫信任彼此,却殊不知这番任性只会伤害彼此。

人生是无常的,我们谁也无法预知下一刻是否依然是我们,肆无忌惮地抛下狠话,换来的只有今生的遗憾和遗憾。就像哈里死了一样,他不知道自己会死多久。他不知道该怎么做才能在天堂消磨时间。他只记得他说的最后一句话,只记得作业还没做完。那最后一句话让哈里耿耿于怀,他多么希望自己没有说过那样的话,他多么希望在他设说出那话以前为姐姐做更多的事,他多么希望他能亲口和他们说声抱歉,对每一个人—他的妈妈、他的爸爸、他的姐姐、他最好的朋友皮特,还有他喜欢的女同学—好好地说声再见。

就像我们总是希望昨天的自己能再用功一点,刚才的考试能再做仔细点,前天的事情能没有发生……活着的我们,总在为每一天的活着留下足迹,留下希望、遗憾、后悔、快乐的足迹。

彼岸读后感 篇5

一个人死了以后,会发生什么事?活着的人都不知道,那里因为你没有失去,当然你也不愿意去想象。在中国的很多故事里都描述到鬼,最著名的当属《聊斋志异》了,这或许是停留在我脑海里最深刻的死去后的生活。《天蓝色的彼岸》一本写给孩子看的书,一本女儿看得书,却让我对死后的生活有了一种全新的认识。

《天蓝色的彼岸》这本书讲述了一个九岁的小男孩哈里因车祸死去,来到了另外一个世界,但是他还挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐、老师、同学他舍不得离开。于是,他在刚认识的好朋友阿瑟的帮助下重新回到了他原先生活的世界。

哈里发现,他死了,他的同学们用自己的方式对哈里表达了他们的怀念。教室后面的板报上充满了对哈里浓浓的想念。哈里的亲人们每天都是哈里的墓原告前跟他聊天。爸爸、妈妈、姐姐都不能接受哈里死去的事情,他的东西被保存的完好无缺,就好像他永远没有离开一样。

看到这些,哈里一点都不开心,他很难过。他开始不愿意自己的死去给那么多爱他的人带来悲伤,他希望他最爱的人好好地活着,他去了天蓝色的彼岸,带着对大家的爱。

本文的最后,哈里以祝我好运结束,其实更好地是在祝大家好运。我们每个人活在这个世界在,无论你觉得自己是多么的不公平:你的成绩不够好,你的父母很唠叨,你的压力很大,你有时不被老师喜欢这一切都不重要,因为你活着,你还有很多很多的时间,这些跟死亡相比太渺小了。我们每个活着的人都很好动,无论怎样,我们都应该幸福的活着。今天虽然已经有了那么多的事情发生,但是睡醒了,明天又是崭新的一天。

想想可爱的哈里,他什么都没有了,当他去天蓝色的彼岸时,只是不希望爱他的人不再伤心。想想我们活着的人,幸福地活着吧,你什么都有,珍惜你现在和未来活着的幸福生活吧。

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败,直接影响了孩子的健康成长。

童年是短暂而宝贵的,作为孩子,谁不想在父母的陪伴和关爱下度过一生中最初的时光啊。让父母的关爱,成为孩子成长的润滑剂吧。让我们的孩子在父母的照顾下健康成长。

腰门读后感(篇5)

因为时间关系,也因为自己的见识太短,还没有仔细读过彭学军的《腰门》,但只是故事梗概,已让我深深地感动了。我下定决心,在寒假里一定要好好的研读小说《腰门》。

给我印象最深的,是一个叫“水”的十二三岁的哑巴男孩,不会说话,由于缺乏营养、身体瘦弱、单薄,没有父母的照料,却要做个男子汉,照顾多病的奶奶,没有生活来源,只能靠卖水维持生活。一副弱不禁风的肩膀,却要承担成年人才能承受的家庭重担,但只要能把水卖出去,尽管累、尽管苦,他照旧是开朗的、活泼的、乐观的。当有一天大家都用上了自来水,没人再买他的水的时候,他和奶奶失去了生活来源,他只好铤而走险,把水管撬掉,被抓进了派出所。当他从看守所里被放出时,奶奶已经去世了。他更加的孤苦伶仃了,无依无靠了,只能四处去流浪了……。

这个故事深深地震撼着我,感染着我,由“水”的生活遭遇,再看看我们这群无忧无虑的小学生。我们生活在经济飞跃发展的二十一世纪。我们的生活是富足的,条件是优越的,物质是丰富的。我们是家里的“小皇帝”,说一不二,我们过着衣来伸手、饭来张口的生活,我们要什么,家长就给买什么,我们想怎么样,就怎么样,父母如果不按照我们说的去做,轻者无理取闹、重者摔摔打打,要么离家出走,寻死上吊。爸爸妈妈疼我们,爷爷奶奶,外公外婆护着我们。我们是全家人的掌上明珠,一切唯我独尊。同“水”男孩相比,我感觉非常惭愧,我从未为父母分担过什么,总是认为:他们所做的一切,都是应该的,稍不如意,我还总是对妈妈发脾气,和妈妈对着干,妈妈让我努力学习,认真复习,打好基础,为自己的将来拼搏……妈妈更是无微不至的关心我的生活,冬天怕我冷、夏天怕我热,雪天怕我滑倒……一再的叮咛,一再的嘱咐。我从不领情,闲妈妈唠叨烦,让我学习烦,不顺我心烦。

“水”男孩,比我大一岁,却要承受经济的拮据,生活上的困难,吃不饱,穿不暖,却要挣钱供养自己和奶奶。他纯洁、善良、乐于助人、自强自立。

从现在起,我争取做一个懂事、听话、理解大人,努力学习,热爱劳动,珍惜时光,全面发展的好孩子,好学生。

笑脸读后感


你知道写好读后感的具体步骤吗?阅读这作品,我们的内心也仿佛被深深撼动。 读完一本书后,写一下读后感可以帮助我们更深入地理解作品,读了这篇网络文章我们对于“笑脸读后感”的理解更加深刻了。

笑脸读后感 篇1

2018-01-10第一篇:**电影十五岁的笑脸有感星期二的下午,我们在一楼多**教室**了电影——《十五岁的笑脸》。

这部电影以描写和记叙师生情为主,带给了我很大的感触。

就在文章开头,出现的人是班长——谭笑笑。她是一个活泼开朗的女孩,二师兄朱子敬。她是一个积极向上的男孩,给人们一种充满活力的心情来**这部电影。

这时,三年级一班的新班主任程涛去上班,想向同学和学校领导展示自己的能力。

为了在这些叛逆的初中生心中树立威信,他总是摆上教师的架子,用沉重的学习负担和课时压制孩子天真自由的好奇心。

因为是篮球赛,程老师的做法遭到同学们的强烈反对。

于是,程老师无奈之下,潜入同学们的班群,得到了同学对老师的看法和信息。

于是他开始改变自己,变成了一个和同学友好相处的朋友……这时,班长的家里又出了事情……看了这部电影,我体会到了同学与老师之间那种友好的关系,原来同学与老师也是可以做朋友的,而不是整天像当官升堂那样严肃。

从班长谭笑笑那里,我看到这个家庭对我们的影响非常大,几天之内就能让一级部们的前几名成为第20名。

从二师兄身上,我看如果我们努力学习,一定会有所收获。

就跟他一样,虽然前一段时间他打得太卖力,不想学,但很快就发现了问题,也可以补救。

从姜大鹏身上,我发现我们正处于青春无限的活力中,完成自己的爱好。

从程老师身上,我明白了和人相处要顺水推舟,尽量满足别人,尽力改变自己。

从初三1班身上,那一种浓浓的师生情谊和班级的凝聚力是不可破灭的。

当我们处于青春期,让我们努力创造属于你的蓝天。

第二篇:电影《十五岁的笑脸》观后感《十五岁的笑脸》这部电影的主人公是一位新转来的班主任。

主要讲述了他带领全班同学从学校倒数第三名到学校前五名,然后顺利考入理想高中的故事。

这部电影最令人印象深刻的画面是他们初中的篮球比赛已经开始,他们将连续三次夺冠。

最遗憾的事,最后一刻,朱子敬三分不中。

也就意味着,42:40,他们输了!这一输让他们受到了沉痛的打击,但程涛(班主任)却让他们找回了自信。

这一刻,让我流下了感动的泪水。

还有一个画面让我流下了感动的泪水。

是在家长会上,家长们一致要求更换程涛。

但白老师让程老师留下来,说他是一个教人、育人的好老师。

但同学们听到了要将程老师换下时,在下着暴雨的的操场上奏鸣了一段交响曲。

这一电影让我想起了一件事情。

那是候我们刚换了班主任,都舍不得和原来的班主任分手。

但几个月后,我们都习惯了新老师,所以我们都开始忘记那个老师。

通过**十五岁的笑脸,我明白了一个道理,来到新环境一定先要适应,在以后的学习上,时时牢记十五岁的笑脸这部电影,以影片中的主人公为榜样认认真真的走好每一步,争取成为一名对社会有用的人。

《十五岁的笑脸》剧情介绍:在一个让全校老师谈虎色变”的班级,初三新学期英语老师程涛担任班主任后,为了展现自己的工作业绩,为了在这群处于叛逆期不谙世事的小孩子”心中树立起自己的威严,他总是摆出一副师长”的架子,极力用沉重的课业负担压制孩子们对自由的渴求和天性的释放,却遭到了强烈的抵抗”和反对。

无奈,为了在心理上与学生们拉近距离,他设法通过班级的**群长期潜伏”,得到了平日教学中根本无法获得的每一位学生...

笑脸读后感 篇2

这一电影让我想起了一件事情。那是候我们刚换了班主任,都舍不得和原来的班主任分手。但几个月后,我们都习惯了新老师,所以我们都开始忘记那个老师。

通过**十五岁的笑脸,我明白了一个道理,来到新环境一定先要适应,在以后的学习上,时时牢记十五岁的笑脸这部电影,以影片中的主人公为榜样认认真真的走好每一步,争取成为一名对社会有用的人。

第三篇:**电影十五岁的笑脸有感

今天下午,我们在老师的带领下看了《十五岁的笑脸》这部电影,让我的心情久久不能平静。

电影《十五岁的笑脸》是原北京市第161中学15岁的初三学生崔晴创作的。讲述的是一个让全校老师“谈虎色变”的班级,初三新学期英语老师程涛担任班主任以后,对教育有着自己的见解的程涛,不愿总在学生面前摆出一副“师长”的样子,为了在心理上与学生拉近距离他设法通过班级的**群长期“潜伏”,得到了平日教学中根本无法获得的每一位学生的信息。在学校组织的篮球比赛中,全班同学齐心协力的精神和**组的字句让班主任深深感受到孩子们积极向上的内心世界

最让我感动得一发不可收拾的是学生们在得知他们之所以能参加篮球比赛,原来是程涛老师在背后帮他们打保票的时候,当家长们提出要换班主任的时候,他们一齐跑到正下着雨的操场,喊叫着:我们就要,程老师。这是一个非常短暂的时刻,但它带给我的是无限的情感。

还有一处就是当它们一齐喊出:“我们是,一班”的景象,他让我感觉出他们是一群有着强烈集体感的孩子。尽管他们调皮,尽管他们成绩差,但他们都懂得为班集体而付出。

这一点是特别值得赞赏的。程老师的所做所为感动了学生们。他们开始努力学习

最后,这个让全校老师“谈虎色变”的班级也认真起来,最后,他们成功了!这个电影告诉我:来到一个新环境一定要适应,坚持走好每一步。

2019年02月28日

笑脸读后感 篇3

今天,老师组织我们整个五年级到四楼阶梯教室看电影,电影的名字叫《15岁的笑脸》。

给我印象最深的一个人物就是朱子敬。是他坚持不懈努力刻苦好学的精神给我的印象最深。有一次,程涛老师在班上做了一个小测验,朱子敬只考了9分。

其实,这不**于他自己,而是**于他有一个沉迷与赌博的妈妈。后来,程涛老师在心理上帮助了朱子敬,并鼓励他。他便刻苦学习,过了一段时间,程涛老师又进行了一次测试,终于,功夫不负有心人,朱子敬由原来的倒数第一,直“飞”到了正数第二十五名上。

就说说我吧,记得那一次我正在背课文,可有一个自然段我就是背不过来,最后气得我把书一扔,干脆不背了妈妈对我说:“佳琪,你这样可不行。不管做什么事都要目标专一,持之以恒,而不是像你这样三心二意,半途而废。

”听了妈妈的话,我便又坐在书桌旁,开始背书了。经过不懈的努力,我终于背诵了课文。

可以看出,只要目标是一心一意,不重复,坚持下去,不半途而废,就一定能够成功。

上周五,我们

五、六年级的同学们在老师的带领下,来到家佳园**青春励志电影——《十五岁的笑脸》,看后,我深有感触。

电影《十五岁的笑脸》是原北京第161中学15岁的初三学生崔晴创作的。影片中,谭笑笑、朱子敬、路雯雯、姜大鹏、伊然等15岁的青少年个个栩栩如生,充满了可爱的笑脸。这部电影讲述的是一个让全校老师“谈虎色变”的班级,初三新学期英语老师程涛担任班主任后,为了展现自己的工作业绩,为了在这群处于叛逆期、不谙世事的“小孩子”心中树立起自己的威严,他总是摆出一副“师长”的架子,极力用沉重的课业负担压制孩子们对自由的渴求和天性的释放,却遭到了强烈的反对。

无奈,为了在心理上与学生们拉近距离,他设法通过班级的**群长期“潜伏”,得到了平日教学中根本无法获得的每一位学生的信息。**小组里的每一个字,都让程涛深刻地了解了孩子们积极的内心世界。结果,他开始改变,孩子们在老师、家长和社会的眼中一天天长大

笑脸读后感 篇4

詹妮问妈妈“我们可以和丽莎分享感恩晚餐吗?

妈妈笑着答道:“当然可以啦,我们的食物很充足。”

詹妮马上跑去把电话给丽莎,第十张感恩笑脸贴在了詹妮的最后一个手指上。

“祝贺你,詹妮。你终于拥有了10张感恩笑脸。晚饭也准备差不多了。”妈妈微笑着说。这时,外面响起了汽车的喇叭声。爷爷和奶奶终于来了,在互相拥抱和亲吻之后,詹妮迫不及待地把10张感恩笑脸给他们看,你想出下一个感恩的理由是什么了吗?爷爷乐呵呵地问。

通过感恩的笑脸我看到了詹妮对感恩笑脸的追求而不是一味的贴上去,让我看到了做事严谨的詹妮,看到了詹妮对她朋友的真诚,可爱淘气的詹妮,通过爷爷奶奶,终于看出她很迫不及待看到爷爷奶奶,她还很喜欢给她的朋友丽莎连她们吃晚饭的时候也要叫上丽莎,看出了詹妮和丽莎亲密无间的感情,真是一个性格多种的女孩啊!但詹妮对她的爷爷奶奶比和丽莎的感情要多很多,而且爷爷奶奶是特别特别亲的人,当然要比朋友亲的多,从妈妈说:“祝贺你!詹妮,你终于拥有了十张感恩笑脸。”看出了这十张感恩笑脸来之不易,也表现出了一个很有耐力的詹妮,简直是一个充满性格的詹妮啊!也看出了一个可爱天真纯朴的詹妮啊!更看出了一个特别兴奋的詹妮啊!

笑脸读后感 篇5

阳光显示纯洁。梦想在希望的世界里飞翔。我们被赋予的世无知的世代。青春的快车已经起程,青春之花正在绽放。远方的天使呼唤着你,守护着青春纯洁透明的花朵。

一次又一次的看见大雁南飞,告别了曾经的稚气,告别了过去的懵懂,而唯一告别不了的是过去拥有的,那种幸福的滋味不是时间所能冲淡的。童年孩子气的微笑,无知的冲动,在记忆中有什么不好的过去?过去再美好也已经成为了过去,现在无论再怎样去挽回也只是徒劳。

有天使的呵护,难过的声音又怎敢放肆。有了阳光的日子,我的世界不再下雨,面对那些失意的画面,怎么害怕?生活,命运,幸福和所有权。如果我们为了一颗恒星的陨落而放弃整个宇宙,那么这样的生命有什么意义?

那样的感慨有何价值?既然要过,就要过一个有意义的人生!

天使,是追逐成长的勇气。向望青春是最美的姿态。当青春的种子发芽时,它也告诉我们,人生,一本巨著,将翻开新的一页,迎来一个需要你去点缀的新世界。

再不美的星星也有绚烂的时候,再不美的人生也会有青春的守候,也何必去感慨命运的不公,何必抱怨自己不如别人亮丽。珍惜自己,用充满希望的每一天迎接新的太阳,用知识的力量武装自己,远比用美包装生活的自由和充实。相信阳光、相信希望、相信自己。

只要我们努力,一样可以用我们的双手打拼一片天地。何况我们年轻,世界将是我们的。

阳光、青春、快乐,是我们的资本。让我们在现实和梦想的世界里哭泣,珍惜我们现在的青春!

15岁的笑脸观后感篇:秋天的笑脸作文

秋天不知不觉中悄悄地来到我们的身边。

秋天像个调皮的小男孩,它总是不停的带给大家惊喜,秋天是丰收的季节,农民伯伯最喜欢它了,我也爱秋天,更爱秋天的笑脸。

你看,柿子为它微笑,桃子为它微笑,石榴为它微笑,米饭为它微笑,鞠躬

秋夜,明月在笑,公园里美丽的秋菊在笑,田野里沉重的麦子在笑。

你看秋天张开笑脸好像在说欢迎你们。秋天的笑真好,我愿意和秋天交朋友。

在收获的季节——秋天,虽然花儿凋零,叶子五颜六色,但却是菊花盛开的季节。

一大早,我去了菊花园散步。我一走近,就闻到一股浓香。我低头一看

15岁的笑脸观后感篇:15岁的幸福时光荏苒。漫漫人生中,我们会经历许多事,同时也会因我们身边亲人的喜怒哀乐而怦然心动。大多数人都想看到美好幸福的事物,我也是。

时间过得真快啊,如今的我已经15岁了,而我的爸爸妈妈,也迎来了他们结婚16周年的纪念日。每年的4月9日,对于常人来说,只是新的一天,可对于我的爸妈来说,是个极为特殊的日子。

早晨起床,还是一如既往的去上学,刚要出门,就听见爸爸让妈妈中午不要做饭,本想问原因的,可时间不够,我便匆匆走了。

中午,我回家,放下书包,然后躺在沙发上看了一会儿电视,想着周末会举行什么活动。这时,爸爸坐到我旁边来了,还把弟弟也叫了过来,爸爸告诉我们今天是他和妈妈的结婚纪念日,我正准备跟妈妈说,就被爸爸给制止了。

十二点半,父亲打**给母亲,我们一起出去了。下电梯后,爸爸让我们在这里等他。他开车去了。过了一会儿,我见一辆红色轿车向我们开来,本以为是我们挡着人家的路了,就往后面退了点,这时车子开到我们旁边来了,车窗打开,我看见里面是爸爸,非常好奇,爸爸下车来,把车钥匙给妈妈,这才知道,爸爸是要将这辆车送给妈妈,看着妈妈开心的笑脸,我们都笑了。

妈妈开车送我们去旅馆。我们坐在预定的包厢里。一家人有说有笑,脸上洋溢着幸福。

人们都说先苦后甜,爸爸妈妈也是如此。妈妈嫁给爸爸时,连办喜酒的钱都是借的,什么都没有,可以说是一穷二白,可想而知,他们能有今天经历了多少奋斗。

我妈妈受了很多苦。两个阿姨都是我妈妈带大的。后来,我遇到了很多困难,所以我的身体不太好。而爸爸是非常心疼妈妈的,什么事都会依着妈妈,对她也很好,他们的婚姻非常幸福。

经历一番苦难,终于迎来了好日子。今天,我妈妈很高兴。她脸上灿烂的笑容抹不掉。它是真情的表达,是幸福的写照。也许我妈妈忘记了今天是星期几,但我爸爸仍然记得在我心里。他不仅没有忘记,还给了我妈妈一个难忘而又丰富的惊喜。

在爸爸妈妈结婚周年纪念日,我衷心祝愿他们身体健康,同时也祝愿他们永远幸福快乐。不仅这16年,而且在接下来的26、36年里,我们将永远幸福。

15岁的笑脸观后感篇:十五岁的花季每每翻开“我们的故事”——那一本厚厚的同学录,时时刻刻都会在我的心中涌动着幸福的泉水,为我的花季勾勒出最动人的风情画。

突然间,回首过去,在安微半年的生活留下了太多的感动,承载着许多人的祝福和希望。我的眼睛凝视着那字里行间都带有幸福的字眼,心里好充实。每每失望时看到它们便找回了希望,坚定理想的信念。

老师、同学们那深情的爱的留言,那一句句祝福的话语,无不激励温暖着我的心。因为你,我的花季翻开了人生最精彩的扉页,相信它终将精彩!我定不负我的花季,定不负老师对我的殷切期望,让花季在青春中闪光!

让花季在青春中飞扬!

15岁的我,一个还未入世的少女,甚至是一个稚气末脱的孩子却执意要追逐那心中的梦,学着品味生活赋予年轻的内涵,心中呼唤着爱,追随着梦,让爱追逐梦,让梦插上理想的翅膀,自由飞翔,高高飞翔!理想是我人生旅途中照亮迷途的灯塔,它指明了我脚下的路,点亮了我心中的灯。灯伴着路,路随着灯,一路与光明同行,一路追逐心中的梦。

花季的我,决不言败;花季的我,从不服输!花季的我一路与拼搏同行!在青春的花海中遨游,在年轻的放歌中飞扬!

我决不是那种丧志之徒,人生若没有志向,岂不是行尸走肉一般?为了达成心愿,再难又何妨?年轻赋予我们沸腾的血液,强健的体魄和不老的活力,那么我们又怎能只因几次的失败而一蹶不振?

所以我只有坚持,淡忘曾经的痛,抚平留下的疤,让生命无悔,让青春无痕。勇往直前,胜利的曙光就在前方!

15岁,一个活力四射的年龄。在成功与失败中探寻,在奋斗与拼搏中坚持!它是一个可爱的季节,也是一个多情而浪漫的四季。

花季,一直都在唱响着这时代的主旋律。15岁的我在这旋律中学会了品读成功与失败这难以捉摸的字眼。

其实,失败也是一道风景线,今天我成了这风景中的主角。

今年的“青春风采”演讲比赛我带着追随已久的梦,带着祝福与信心参加了,我用温情的语调、青春的感动,用细腻的情感去朗诵,可收获的却是什么?我被淘汰了,那一刻,我学着品味失败的滋味是否需要乐观、勇敢去坚持?终于,我懂了:

花季,是在泪水与欢笑中学着坚强,学会成长!我也找到了自己存在的问题:原来青春的风采是要用激情演绎,是要将火一般的热情燃烧。

一开始到台上便没有震撼力那怎么行?我没哭,只是有点遗憾,我还是笑着对评委说:“没关系,我还会重头再来。

”转过头来对自已说:“你有一颗永不言败的心!”15岁的花季在理想中拼搏,在拼搏中坚持,在坚持中成功!

从此,我便有一双发现美的眼睛,让生活更美,让花季炫起来!体验着花季,感悟着生活,永不不磨灭心中对梦的追逐,奋斗着,拼搏着,诠释青春,书写人生。让青春搏击生活的浪潮,在花季的海洋中斗志昂扬!

15岁的笑脸观后感篇:十五岁的冬天我在十五岁那年的冬天,身上带了把刀子。我想:谁再胆敢动我一指头,我就让他白刀子进红刀子出!

刀子硬硬地掖在我的腰里,它使我的腰板挺得很直,我冷冷地睥睨着出现在我面前的每一个人,我用眼睛对他们说:不怕死的,来吧!

下雪了,雪花纷纷扬扬落了厚厚一层。我站在雪地里,是罚站。期中考试我拖了班级的后腿。

班主任不仅罚我站,还朝我脸上打了两巴掌。我把一口血水吐进雪地里,殷红点点,极像盛开的梅花。我狞笑着对班主任说:

“你再动我一下试试!”班主任于是又打了我两巴掌。我就在他转身的时候,掏出了刀子。

班主任见了扭头就跑。我走进教室,狠狠地把目光向一个个同学投去,他们全都不敢迎接我的目光,他们大气不敢喘一口。我说:“你们不是喜欢欺负我吗?来吧!”

很快,有人隔着窗玻璃远远地喊我,说校长有请。我隔着衣服把腰里的刀子摁了摁,然后踢开教室的门,去了。

校长的办公室很暖和,炉火很旺。我瞄着桌上的**机,想着在动手之前,得把**线割断。校长在研墨,一下一下。我不知他想干什么。我的手怕冷,放在腰里。

“听说,你会写一手很漂亮的毛笔字?”校长慢慢研墨,慢慢地说。

我不回答,我还是不知道他想干什么。我眼看着校长,耳朵听着窗外。窗外没有人来,只有雪花扑簌扑簌落地的声音。

“你为什么要带刀子?”校长问。

“同学们常打我,我告到老师那儿他不但不管,还说我这样的学生就要揍。”我说着就流下了泪水。

“来,把你所痛恨的人的名字,写在纸上。”校长递过来一支小狼毫笔,微笑着说。

我不动。我不知校长葫芦里卖的什么药。我看他一头花白头发,想,我十五岁的身躯足以把他掀倒。炉里煤块砰一声响,吓了我一大跳。

校长又笑了。我很生气——我会怕你不成?写就写!

我在一张纸上飞快地写下所有我所痛恨的人名。我想一个一个把他们杀了!

校长一直在朝我的字点头,说:“好字!”又看着我说:“放学后,你去我家。”

一株腊梅在墙角瘦瘦地绽放,一庭暗香。我吸吸鼻子,惊讶地瞅见我写的仇人的名字,它们全都被粘贴在一根根木柴上。校长给我一把利斧,说:“砍吧!”

庭院中只有我一个人,漫天的雪花中,我嘶喊着,把我满腔的仇恨一斧又一斧飞快地劈下去,我劈得满脸是汗,满脸是泪……

雪花静静地看我,腊梅静静地看我,院外,校长也在静静地看我……

在那个暗香暖暖的小庭院里,我劈了半个月木柴。到最后,木柴都变成了筷子。神清气爽的我捧着筷子大笑,校长也捧着筷子大笑。

第二年夏天,我顺利地中学毕业,同时考上了地区的卫校。我很高兴。离校的那一天,我到校长那里去。

我取出刀子,精心削了一个苹果,然后连同刀子一起送给校长。在暖暖的微笑里,我朝头发花白的老校长深深地鞠了一躬。

笑脸读后感 篇6

暑假里老师让我们每人每天都要读书30分钟,从读的书当中学一本书,写出自己读完这本书的感想。

有一次妈妈给我买了一本叫《做人与做事》书。我看完这本书的书名以后,就觉得又是一本无聊的书。然后看了几页,就对这本书产生了浓厚的兴趣。也正是这本书,让我受益匪浅,感触颇深。这本书的作者是知心姐姐一卢琴,知心姐姐是中国少年儿童新闻出版总社首席教育专家、原总编辑。这让我更感兴趣了。

人要学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤,才能学会走路。这是马克思说的话。用笑脸迎接失败,用百倍的勇气去迎接一切的不幸吧!

书中讲到了一个令我印象最深的故事:一个上高三的女孩,平时学习成绩在班上是名列前茅,是一个三好学生。参加完高考后,他觉得自己考砸了。天天坐立不安,想到自己落榜后同学们的白眼,他再也忍受不住了,悬梁自尽了。更令人惋惜的是,高考成绩公布后,他的成绩还超出了录取分数线七分呢!这个女孩的心理承受能力太差了。如果他能够往好的方向去想,也许就不会这样了。良好的承受能力于战胜挫折的能力和受到挫折后的恢复能力、百折不挠。、不向失败屈服的精神,都是我们中小学生应该有的。

以前我也是因为自己偶尔考的不好,啊,不敢拿给妈妈签字,可转念一想,如果这次没有给妈妈签字儿,妈妈知道后就会认为我撒谎了。所以我还是硬着头皮给妈妈签了字。

读了这本书,让我明白了一个深刻的道理:第一个是,人之所以能够取得成功,是因为充满自信心的表现;而失败者不能获得成功的主要原因。正是缺乏自信心的表现。快乐自己,想要自己快乐。就必须先让别人快乐。第二个是,做事先做人,是因为人格在空间上决定了做事的空间;做人先做事,是因为为人的各种素质,只能在做事中才能形成;人的本质,只能在做事中才能开发;人的能力,只有在做事中才能发挥。

笑脸读后感 篇7

星期二的下午,我们在一楼多媒体教室观看了电影——《十五岁的笑脸》。这部电影以描写和记叙师生情为主,带给了我很大的感触。

刚一开篇,出场的人物是班长——谭笑笑,她是一个活泼开朗的女孩子,二师兄——朱子敬,他是一个积极向上的男孩,给人以充满活力的情绪来观看这场电影。这时,初三1班的新班主任——程涛老师上岗,想给同学和校领导展示一番自己的能力。为了在这群处于叛逆期的初三学生们的心中树立起威信,他总是摆出一副师长的架子,用沉重的学习压力和课时负担来压制孩子天真的自由好奇心。因正值篮球比赛,所以程老师的做法遭到同学们的强烈反对。于是,程老师无奈之下,潜入同学们的班群,得到了同学对老师的看法和信息。于是他开始改变自己,变成了一个和同学友好相处的朋友……这时,班长的家里又出了事情……

看了这部电影,我体会到了同学与老师之间那种友好的关系,原来同学与老师也是可以做朋友的,而不是整天像当官升堂那样严肃。从班长谭笑笑身上,我看到了家庭对我们的影响是如此巨大,居然可以让一个级部前几名在短短几天内变成第20名。从二师兄身上我看到了学习只要努力,就一定会有收获。就像他一样,虽然前一段时间玩心太重,无心学习,但是在短期内发现问题,也是可以补救的。从姜大鹏身上,我发现了正值青春期的我们身上存在着无限的活力,去完成我们的兴趣爱好。从程老师身上,我明白了和人相处要顺水推舟,尽量满足别人,尽力改变自己。从初三1班身上,那一种浓浓的师生情谊和班级的凝聚力是不可破灭的。

正值青春期的我们啊,去努力创造那一片属于你的蓝天吧。

笑脸读后感 篇8

走进孩子心灵,爱的教育起航

——读《十五岁的笑脸》有感

肥城市湖屯镇初级中学

郝兆延走进孩子们的脑海,爱心教育开始了

——读《十五岁的笑脸》有感

怀着感激的心情看完了青春励志剧《十五岁的笑脸》,这部反映当代中学生精神风貌的青少年现实题材,选取初三毕业班备战中考为现实视角,以15岁的青少年面对学习压力、情感懵懂、行为叛逆为切入点,生动地刻画了一群当代中学生摒弃自我意识、获得健康成长的心路历程,展示了以程涛为代表的青年教师利用现代网络融入学生、因人施教的时代风采。在中学生典型人物的塑造上,片中既有学习成绩优异但对父亲再婚心存偏见的班长谭笑笑,也有对老师、家长非常抵触但对同学诚实仗义的“篮球王子”朱子敬;既有热衷打扮、情感初露的“富家女”路雯雯,也有憨厚善良、乐于助人的农村插班生伊然……这部电影以“扬起青春的笑脸”为主题,从不同侧面反映了社会、学校、家庭和学生之间针对应试教育与素质教育的博弈,深刻剖析了当下教育理念转变、青春期心理疏导等诸多教育热点问题,希望唤起全社会对当代中学生全新的认识和思考,呼吁教育工作者和家长更多地去理解和关心处在青春期的学生,更理性地去观察和思考当下的教育理念和方式。感谢创作与编剧崔晴小朋友,创作了一部自己的青少年成长剧,少年可畏;感谢程涛先生走进孩子们的心灵,用爱心教育他们;感谢剧中的谭笑笑、朱子敬、路雯雯、姜大鹏、伊然、大喇叭、武斌等一个个活灵活现、洋溢着可爱笑脸的十五岁少年。

电影让我回到了自己的中小学教学,眼中浮现出孩子们天真的一幕幕,眼眶不自觉的湿润了……

记得90年代初,自己刚刚师范毕业,怀着满腔的热情回到家乡,刚开始在小学任教,课上抓住学生,一起走进知识的海洋,课下和孩子们一起丢沙包、跳绳、跑步,和孩子们肆无忌惮的去玩,孩子们经常喊“学就拼命学,玩就使劲玩”。孩子可以在老师面前小声说话,敢和老师争问题脸红脖子粗。后来,同学们在来信中说:

老师让我们学会了学习、学会了生活、学会了交往、学会了面对挫折、学会了爱……现在这些孩子早已成家立业,成了各行各业的中坚力量。

后来在初中学习,更是重视和学生们交心,我认识到只有你真的走入了学生的心灵深处,你才能取得孩子的信任,孩子才能和你心心相印,无话不说,才能亲其师,信其道。我的中学物理刘洪全老师让我一生无法忘记的是一次促膝长谈,记得是初二的一个星期六晚上,因为下雨没有能回家,老师把我留下来,吃了饭后就拉呱,老师拉自己的人生经历,走过的沟沟坎坎,受过的委委屈屈,自己如何从一个农村小伙子走上教师岗位的,从老师身上我学到了坚强,学到了乐观,学到了自信,学到了仁爱,学到了协作,学到了很多很多。虽然我不常见到老师,但他们的教诲总时萦绕在我耳边,敦促我爱我的学生,带领他们走向成功和独立。

在课堂上,我重视情感教学,努力使语文教学动听动情,努力在每一堂课上先动动自己,然后在学生中引起共鸣。学生最愿意上语文阅读课、作文教学和评价培训课。注重学生理想信念、道德观念和情商的培养。训练课上老师的一个为留守儿童的承诺让老师做了10多年,欣赏课上老师朗读的一篇励志文章,配以《命运交响曲》让学生泪流满面,终生难忘,激励一生。

我和学生交流的和风细雨,论人生的慷慨激昂,指点江山的叱咤风云,和学生们在一起的和谐幸福,至今历历在目,流连忘返,想想做一辈子老师真的是无悔的选择。

《十五岁的笑脸》真的让人感动,她比较及时的告诉我们什么是教育的真谛,什么是好的教育方法,走进学生心灵,爱自己的学生,这是做好教学的基础,也是事半功倍的好方法。希望我们的老师能从剧本老师郑涛那里了解到这一点,并让爱的教育起航。

无价读后感集锦


阅读一本书,需要全方位地去观察、思考和感受。首先要用眼睛仔细品味文字中的每个细节,感受作者通过语言所表达的意境。其次要用口去朗读,将文字读出来,借助声音去感受文字的韵律和节奏。再次要用心深入思考,理解作者所传达的思想和情感。最后要用手去书写读后感,通过文字把自己的体验和感受表达出来。

我读了一篇作品,发现它构思新颖,独具匠心。通过作者独特的创意和独到的眼光,呈现了一个独特的世界。作品中的题材引人入胜,引发了我深深的思考和感悟。

在阅读这篇作品中,我获得了很多感悟。首先,我学会了用不同的角度去看待问题,去发现事物的不同之处和独特之处。作品中的新颖构思和独特题材给了我启发,让我明白了创新和独立思考的重要性。

其次,我感受到了作者的情感和思想。作品中通过细腻的描写和独特的结构,让我深入体验到了作者所传达的情感,这让我更加明白了文学作品的力量和魅力。

最后,我通过写读后感的方式,将自己的体验和感受表达出来。这个过程让我更加深入地思考和分析了作品,梳理出了自己的思路和观点。

总的来说,通过阅读这篇作品,我获得了不少的感悟和启发。我学会了用不同的视角去观察和思考,体验到了作者的情感和思想,并通过写读后感的方式将自己的理解和感受表达出来。这次阅读体验让我更加热爱并欣赏文学作品,也让我对自己的思维方式和表达能力有了更多的思考和提升。

无价读后感 篇1

燕子每年冬天都要飞向南方,因为它跟冬天有一个约定;青蛙每年夏天都要歌唱,因为这是它与夏天的诺言;树叶每年秋天都要凋零,因为它与秋天姐姐有个诺言!孝的诺言!这是每个赤诚忠厚的孩子默默地在心底向父母许下的诺言。他们相信来日方长,相信水到渠成。

燕子每年冬天都要飞向南方,因为它跟冬天有一个约定;青蛙每年夏天都要歌唱,因为这是它与夏天的诺言;树叶每年秋天都要凋零,因为它与秋天姐姐有个诺言!

“孝的诺言”!这是每个赤诚忠厚的孩子默默地在心底向父母许下的诺言。他们相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,自己可以从容尽孝。认为这就是对父母最好的报答。但可惜我们往往忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了生命本身有不堪一击的脆弱。

只要付出了,就一定会有收获。父母为我们付出了那么多,可他们得到的回报是什么?得到的是我们的怨恨,除了怨恨,还是怨恨。没有一丝的体谅与理解,没有一颗感恩的心。“谁言寸草心,报得三春晖”。虽然父母的恩情我们永远也还不完,但多一份感恩,就多了一点亲情;多了一丝的温馨;多了一缕幸福;少了一份愧疚。报答!并不是口头上的承诺,说自己要怎么做,怎样来报答。因为口头上说的全是无稽之谈,只有落实到行动上,这才算报答。其实报答父母并不一定要取得好成绩,给父母锤锤背,做一些力所能及的家务活,这会使父母感到欣慰,这就是报答。报答不论大小,关键看你有没有一颗感恩的心。

时间一点点的流逝,世界一天天的变化,如今的我们已不是小孩子,过去伤心的泪水早已被我们遗忘,过去的时光一去不复返,但过去美好的记忆早已被我们尘封。如果时间可以定格,把所有的美好时光都留住,那该多好啊!但这是不可能的,我们只有珍惜,珍惜身边的亲人,朋友,珍惜父母的爱,珍惜每一分每一秒,珍惜幸福。

不要一昧的追求,而忽略了身边的人。不断追求,追求向上的精神是好的,但也容易使人迷失自我。珍惜身边的人吧!孝的传统美德从古流传至今,它如同滚滚长江,源源不息的流向远方……

无价读后感 篇2

表达了作者对母亲的爱。 从这篇文章里我知道:“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福。

当我明白“孝”生命交接的链条,一但断裂,永远无法连接时,我的心像大海一样翻腾,感到无比的激动。以前我不懂得“孝”有何等的重要,有何等永远无法偿还的心情,不过现在我懂得了。“孝”是每个人应该拥有的心灵号召,它会无时无刻,每分每秒的提醒你、号召你。

读了这篇文章,想想自己,真是相去甚远。我是家里的明珠。很多事情在我父母面前都是那么幼稚和无知。有一次,我因为一点儿小事跟爸爸闹别扭,还出言不逊:

“爸爸你是坏人,我不喜欢你,你是坏人。”可爸爸笑呵呵地说:“孩子,你不能这样跟爸爸说话,要懂得尊敬长辈。

”我看到爸爸的样子,更是得寸进尺:“我不喜欢你,我不认你做爸爸了。”这时,我把爸爸惹火了,爸爸压不住了怒火,大声训斥道:

“孩子,你不能无礼,你应该孝敬爸爸,不能骂爸爸。”

说完,爸爸就走出了房间。难道我这样做是“孝”吗? 读了这篇“孝心无价”后,我懂得了“孝”是何等的重要。

趁父母还健在的时候,我们做女儿应该尽到做女儿的孝心。否则,就不可以弥补了。“孝”应该从小做起,“孝”应该永记心头。

无价读后感 篇3

读了《孝心无价》我感触更深。“孝”这个字,在甲骨文里的写法,是一个少年人牵着一位老人的手,慢慢地在走。“孝”字从右上到左下那长长的一撇,便是老人飘荡的胡须。“孝”是我们都知道的,我们从小就知道要学会孝,但是,有多少人真正做到“孝”了呢?我们都只是在口中说要孝敬长辈,孝敬父母,总是打算长大以后要怎么孝敬长辈,孝敬父母,而不是在现在孝敬。但时光总是有限的,等到我们想到要孝敬时,长辈们父母们恐怕早已带着对我们“孝”的失望而走了。

《孝心无价》中那个苦孩求学的故事,我觉得那个孩子做得不对。为了求学,不惜牺牲母亲的鲜血,用母亲的鲜血浇灌求学之路。他连自己的母亲都不懂得爱,以为刻苦求学、不惜一切就是对母亲的最好的“孝”,那他还会去爱谁呢?由此我想到了那次的一件事。

那天是奶奶的生日,我思来想去,决定去买一束鲜花送给奶奶。到了鲜花店我望见了那些优雅高贵的玫瑰,但我的钱只够买一束康乃馨送给奶奶。拿着这束康乃馨我小跑着回家,心里又激动又紧张,真怕奶奶不喜欢这束花。站到家门口,我手捧康乃馨,微笑着轻轻敲门。奶奶开的门。一开门,奶奶先是脸上掠过一阵惊讶,紧接着,又露出了笑容,对家里的人说道:“你们看,我孙女送的花真是好看啊,我最满意这份礼物了,你们都学学啊。”

那时我并不明白,那束康乃馨并不是多么美丽,但为什么奶奶那么满意那束康乃馨呢?现在,我明白了,那束平淡无奇的康乃馨,之所以在奶奶眼里是最美丽的康乃馨,是因为那束康乃馨带着我真诚的孝心,才让那束康乃馨变得更美,在奶奶眼里成为最美的康乃馨。

并非越贵重的东西越好,有时,一份小小的平常的但却带着一颗真诚的心的礼物,比任何贵重的礼物都更有意义,更珍贵,更值得珍藏。

无价读后感 篇4

今年暑假,我读了一本关于一只猫的故事书,书的名字叫《活了一百万次的猫》,作者是日本的佐野洋子。

这本书主要讲的是一只生活和死亡了一百万次的虎斑猫。他很漂亮,但从不哭。有一次,猫的主人成了国王。他虽终日吃喝玩乐,过着富足的生活,却一点也不快乐,甚至恨国王。有一天,国王的国家发动了一场战争,猫不小心被一支飞箭射死了。

后来,斑猫的主人成了一名水手。尽管水手带他环游世界,他一点也不高兴,甚至恨水手。有一天,猫不小心掉进了海里,淹死了。那只漂亮的猫又成了马戏团魔术师的猫。虽然他每天都表演,得到很多掌声,但他一点也不高兴,甚至恨魔术师。

有一次,当魔术师没能施展魔法时,他把猫切成两半,一次有一次地死去,猫死了一百次,奇怪地活了一百万次。后来,斑猫不再是别人的猫了。他变成了一只美丽的野猫。他第一次成为自己的主人。一天,他遇到一只白猫。他们都喜欢对方。他们有许多小猫在一起,幸福地生活在一起。

但快乐的时光总是短暂的,随着日子的流逝,渐渐地,小猫长大了,离开了他们,白猫也死了。野猫抱着白猫。他第一次哭了。他很伤心。最后,这只美丽的野猫死了,但这一次,他再也没有活了。

为什么这只人见人爱的漂亮虎斑猫后来再也没有活过来呢?我想了很久也没弄明白。所以我又翻阅了一遍这本书,两次我终于明白了真相:

这只猫在他以前的生活中,没有喜怒哀乐,始终都是别人的宠物,没有自我、没有自由,每天都过着浑浑噩噩的生活。可是后来,他成为自己的主人,还拥有了自己的亲人,平生第一次懂得了快乐的意义。可是看着身边的亲人都一个个离他而去,只剩下他一个孤零零的活在世上,他觉得生活没有了意义,他选择死亡,他再也没有活过来,他大概是去寻找他死去的亲人了吧。

无价读后感 篇5

关于《道德无价》的观后感关于《道德无价》的观后感老师周三和周四让我们看道德讲堂的**,使我深受感动。

里面分为四个板块,分别是孝老爱亲、助人为乐、见义勇为和诚实守信,其中助人为乐这个板块最让我感动,我们一个一个来看吧!这一段有一个特别的人,那就是周福全。

周福全不相信尿毒症。凡有公义的女儿,都想要帮助父亲换肾,却都一个接一个地被弃绝了。老人想:

自己换病不要紧,反正我也也是老人了,老人总有一天是要死的,而女儿是祖国刚刚盛开的花朵,我不能这样使一个祖国欣欣向荣的花朵栽在我的手上,但女儿们的孝老之心是永不尽的,大女儿终于得到了父亲的同意,来到医院,看符合程度,真是好人有好报呀,有99%的符合,当大女儿把自己要求帮父亲换肾的情况告诉了二妹时二妹发了条短信:

姐,假如哪天你不行了,我把我的给你!这是一个多么具有奉献精神的家庭呀!他们那无私奉献的精神何少于雷锋的钉子精神呢?

我们将学习父女无私奉献的精神,不仅是对亲人,更是对陌生人!杨建军是一名工人,他的儿子因为自闭症而沉浸在自己的世界里。他对父母很冷漠,什么也不说。

对于一个工人而言,钱本来就不多,还要每天为这个患闭症的儿子到处奔波看病,况且治也治不好,是杨建军与他的家人彻底失望了,非常伤心。

一天,杨建军突发奇想:

我们的孩子治不好是因为病情太严重了,但其他孩子可就不一定了说不定能感化他呢!于是杨建军便放下了手中支撑家庭经济**的工作,把这一辈子所赚到的钱全部用来建造一所自闭症管所,尽自己的微薄之力和友爱、快乐的气氛来感化每一个有自闭症的患儿。

虽然他知道自己不能完全把孩子们从阴影中拯救出来,但他还是用汗水喂他们,努力地浇灌着一棵接一棵患孤独症的幼苗。

终于有一天,这个不知名的小地方挤满了人。

杨建军为了扩大自己管所的知名度,他举办了一个自闭患儿**活动,各个自闭患儿家庭都来参加这个活动,许多家庭都高高兴兴过来、开开心心离去,为这活动画上了个完美的句号。

他的学生们在舞台上做了一些甜甜圈给杨**和主持人品尝。当然,味道有多甜。里面不仅有甜甜圈的甜味,还有杨建军和林越的辛勤劳动!图面上顿时出现一位**男子,使大家十分吃惊,底下唧唧咕咕的声音也在电视声音的掩盖下显得十分安静。

看到最后才知道这故事还发生在我们觅渡桥小学一个家长身上,他是一位商人,如同雷锋一般跳入水中拯救轻身女子,他提到他这个商人是利益并重甚至是重义轻利,这是多么富有正义感、做好事不留名的雷锋商人呀!我们要学习他,以他为我们觅渡桥小学的榜样!我第一次意识到清洁工是平凡而伟大的:

平凡:之所以平凡,是因为这个职业满街都是。

伟大:之所以伟大,是因为这个行业的人具有寻宝的宝贵品质。

韦青和陈红这两个普通的清洁工,无意中看到一大笔钱,但他们坚持站在风雪中,等待主人的归来。

无价读后感 篇6

不学礼,无以立。,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不守。,我们的祖国是闻名世界的礼仪之邦,礼仪,一直是国家在发展过程中十分重要的一个环节。自古以来就有许许多多对礼仪的要求与规范,也有很多赞美礼仪的格言流传后世,这些内容无不彰显着我们国家作为泱泱大国、礼仪之邦对礼仪的重视程度。而礼仪,也不是某一个时代的特定产物或者什么迂腐的老古董,而是随着时代改变的一个自我发展的体系。

在今天,人与人之间接触交流的机会随着交通和科技的进步变得越来越多,也越来越频繁了。在这样的情况下,传统的礼仪有时会显得不那么能顺应这一变化,与人交往的礼仪不与时俱进的话,便无法达到它本来应该起到的作用了,何况现在很多人交往时根本不会注重礼仪。

所以我们需要有新的行为准则来指导大家的行为。美国的佩吉波斯特女士就帮助大家做到了这一点,她出版了多本经典的礼仪指导书籍,是公认的礼仪权威人士。在她的诸多著作中,《礼仪圣经》为当前时代背景下的读者,提供了现代行为规范行为准则,内容涵盖了从日常生活行为到仪容仪表、书信来往、约会用餐、接打电话、职场生活内容涵盖面极广且内容详实易懂,阅读之后使我受益匪浅,知道自己以前有些做的不对的地方,也学到了正确的做法。

本书中,并不是单纯地介绍礼仪的操作流程,它还介绍到了人与人交往时应该注意的态度和原则。毕竟,现实生活中的人际关系往来,并不是只要有得体的行为举止就能称得上是懂得交往礼仪的;同样的,如果把态度和原则摆正了,就算行为举止不那么完美无缺,也不一定会被看做是一个无礼之徒。

书中介绍的行为基本原则有三:尊重、体谅、诚实,以及和善和尊重的重要素质。尊重,不只是保持一颗宽容、不偏见的心尊重他人,也包括尊重自己,让自己和他人都充满信心。体谅,书中提到的黄金法则:你希望他人以怎样的方式对待你,你就应该以同样的方式对待别人。这不正是己所不欲,勿施于人吗?我们中国古人的智慧可见一斑了。诚实,诚实是一种可贵的道德品质,还有什么比欺骗更失礼的呢?在诚实的前提下的交往才是值得的。

礼仪,并不是刻板不变的死规矩,也不是只适用于富裕的人家和所谓上层社会,学习礼仪,更不意味着是谄媚的表现。这是开始学习礼仪知识之前首先要破除的几个严重的误区,说实话,在学习本书之前,我对礼仪的认识也存在一些误区。礼仪是一种适用于所有社会阶层和社会团体、适用于所有年龄段的,可以帮助使与人交往变得舒适、并提高生活质量的一系列行为的指导。

除了校园生活中可以用到礼仪知识,在之后走出校园、走入职场时,它也同样能发挥极大的作用。如果能在面试环节表现得行为举止更得体,是不是可以算是给自己增加了一份筹码和竞争力?所以学习这些知识的用处不是一时的,而是可以使人终身受益的,学到了,就是一生的财富。

礼仪规范的要求之中,保持不变的一个原则就是帮助人们培养出一个完善的人格,以及正直诚实的美好品质。它所具备的与时俱进的灵活的特点,也使得礼仪学习者能够保持一份开明坦然的态度,去尊重那些和他们生活习惯与信仰传统都有差异甚至截然不同的人。礼仪就像是人与人之间的一种调和剂一样,让相像或是不同的人能够联系在一起,并且能够和谐相处,从而帮助人们团结起来,将社会紧密地联系在一起。我想,这是礼仪除了在个人生活层面的长久作用以外的,另一个更大的更宏观的社会作用。

人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不守。读完《礼仪圣经》一书之后,在获得收获的同时,也应该认识到,其中所说的都是西方礼仪规范,直接套用过来或许会显得有些不合适,所以在实践时,也应该结合生活中的实际情况来考虑,才能更好地发挥其作用。

原创:冀镜瑜。

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无价读后感 篇7

我读了中外名人故事中的一篇*《诚实无价》,心里久久不能平静。这本书讲述了华盛顿小时候,因为好奇他父亲的新斧头不锋利,他把花园里的樱桃树作为打磨的对象,砍了下来。后来被父亲发现,他勇敢地承认了自己的错误,受到父亲的表扬。

我印象深刻的是父亲的一句话:“你的诚实比一千棵樱桃树还更有价值。”这句话让我深深体会到了诚实比金钱更可贵。

一想到这个我就禁不住脸红。它让我想起一件事。不久前,我打钢笔水,不小心把墨水撒到了墙上,心里“怦怦”直跳,生怕被妈妈发现了。一想到化妆品,我就赶紧把妈妈最喜欢得化妆品挂在墙上。

咦!奇迹发生了,墙壁变白了,我的心终于平静下来。过了几天没被妈妈发现,还很得意呢!

看完这篇文章,我觉得如果我做错了什么,我应该勇敢地承认,做一个诚实善良的孩子。等妈妈下班后,我鼓足勇气向妈妈承认了错误,妈妈微笑地拍着我的头说:“诚实的孩子是最可爱的”。

是啊!诚实是多么重要啊!诚实是我们的品质和最宝贵的美德!

蚂蚁读后感汇编


本文经过我们经过细致的调研和剪辑整理后,才得以成为这篇“蚂蚁读后感”。我希望我的建议能够对你有所帮助,如果真能如此,我会感到非常高兴和欣慰。高尔基曾经说过,书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师,就像我们读书一样,每次阅读作者的作品都能给我们新的体会。通过阅读后,能更好地理解、消化和运用书中的知识。

蚂蚁读后感 篇1

比如其中有一篇俞平伯写的《陶然亭的雪》,这是一篇写景佳作,其中运用诗句、比喻、拟人特别多,描绘了美丽的景色,是一片可以临摹的好文章。

还有让我印象最深的鲁沂东写的《奔跑的蚂蚁》,作者原名郭锐,山东临沂人。文中,作者不厌其烦地叙述一个家庭每一位成员疲于奔命的生活状态,然后对照古人的生活,对现在快节奏的生活提出了质疑。比如,文章中的家长要求孩子每分每秒学习,如果进不了实验中学怎么办,或者211大学现代人像一群跑蚂蚁一样生活。

我父亲教我读这篇文章。他说,人们应该努力学习,也要学会享受生活。我们是人类,不是蚂蚁。

虽然这本书中有些故事我不能完全理解,但我会坚持阅读。

今天,我向大家介绍一本书,书的名字叫做《奔跑的蚂蚁》。

这本书我读了之后久久不能忘记。所以我向大家介绍这本书。这本书的作者是张根柱、李美瑛。

这篇文章主要讲了“我”老是坐动车去北京。但“我”一下动车就要钻隧洞,挤地铁,出站台,乘公交,找地址。太花时间。

每次都怕误了回程的火车,于是就急急忙忙、忐忑不安。它还描述了每个精疲力竭的家庭成员的生活状态。然后,对比过去和现在人们的生活状况,我对快节奏的现代生活提出了质疑。

看完这篇文章,我知道我们应该放慢脚步,暂时享受一下现代科技带来的休闲和烦恼。在满足了基本的生存之后,生活真的需要越来越简单。我们不想跑蚂蚁,因为你是人,不是蚂蚁!

在阳光明媚的周末像蜗牛一样生活更好!

在欢乐的暑假,我读了一本我喜欢的书,叫《奔跑的蚂蚁》。这本书,作者是“鲁沂东”。我看完这本书,有很大的感悟,我就给大家说说是怎样的感悟吧。

作者写了一篇发人深思的时文。文中,作者不厌其烦的叙述和描摹一个家庭每一位成员疲于奔命的生活状态。令惜人们生活状态的对比中,自然而然地对快节奏的现代生活提出质疑。

我们现代化的生活确实出现了问题,现代化不仅没有把人们从劳碌中解脱出来,反而让人们的心灵投下了一个个抹不去的阴影,如:失业,生态危机,科学成果的不掌控等等问题。现代化的要求越高,对人才的要求就越高。

最后,我想说的是,在满足了基本的生存之后,生活真的努力变得更简单。简单地说,钱永远不够。第一,只有一个,人生取向,不需要最好,恰到好处!

在暑假我读了《奔跑的蚂蚁》这篇文章,深受启发。这篇文章主要讲了古人和现代人生活状态的区别,也写了作者自己的看法。

古人很懂得享受生活,做什么事总是一不慌、二不忙,心里也很踏实,没有什么顾虑;而现代人,生活节奏慢慢变快,大家都在争分夺秒地做着事情,无论大人、小孩。以前,在爸爸那一辈,每到晚上,小孩子就聚到一起,斗蟋蟀、抓蚂蚱,很有趣;而现在的孩子,除了学***学习,课余生活全都被辅导班占满。古人的生活是日出时工作,日落时休息,而今天的人熬夜加班,直到凌晨一两点钟。

我想我们不妨像蜗牛一样慢慢安静下来,慢慢享受生活。只有慢下来,才能看到更多的风景。

还有一点,现在人总爱争第一。大人争工作第

一、金钱第一;小孩争学***、考上的学校第一。但是,我们应该知道,如果水壶里的水灌得太满,瓶子灌得太紧,水壶就会爆裂。我们就像这个水壶。我们不妨倒点水,把塞子取下来。

书中说:“人生不需要最好,而需要正好。”不就是这个道理吗?

人们常说时间就像海绵里的水。还是会有压里的。休闲也一样吗?笔者常说,树上的蚂蚁很急,一刻也不休息,但我们是人还是蚂蚁,不妨好好放松一下!相信一定会有不同的收获!

我说过:一个跑步者身后都有一个《一千零一夜》也讲不完的故事。

跑步的朋友会用笔记本来记录,或者打开个人博客来记录跑步中的人和事,记录跑步中的每一点。

可把它写成一本书的不太多,不过还是有这样一个跑友,她就是丸子格格。

我没有见过真人,只是时不时的读一读她的博客,初步印象是写得很多很详实,酷爱免子,也时常的挖坑待补。

老早就听说她出了一本书叫《蚂蚁的奔跑》,我未获得赠予的荣幸,不过还是想看看书中的内容,因为我也是爱跑者,昨天,跑吧老李的博客中提到了她,还特别强调有电子版了,和老李联系后我得已看到了大作。

《蚂蚁的奔跑》,蚂蚁也能奔跑吗?蚂蚁不是爬吗?和跑有关系吗?

为了弄明白这些问号,我用跑马拉松顽强的意志品质,坚持不懈的一气读完她的《蚂蚁在奔跑》。

读完后有许多感想:

一。世界上没有不可能,行动创造了可能性。

2。蚂蚁运动的本质是爬。如果你想爬得更快,你就跑。

三。参加比赛的万人中,并不是每一个人都跑42195米,也不是每一个人跑得都快,也不是每一个人都瘦,但敢报名的人是勇敢的,敢跑的人是英雄,过了终点的人是冠军。

跑步比赛的本质就是比谁跑的最快,可看完《蚂蚁的奔跑》后觉得跑得慢的才来是真正的主角,才是真正享受赛事的人,才是真**味赛事的人,才是真正的群体,才是真正的群众体育。

因为,她们跑得很慢,没有错过周围的任何风景。

我喜欢这样,我想跑的时候就想这样跑。

蚂蚁读后感 篇2

书本里的蚂蚁读后感

自古以来,世界上有各种各样的生物,其中,蚂蚁无疑是最为普遍并且令人着迷的一种昆虫。而当我们把目光投向书本里的蚂蚁时,他们展现出的奇妙世界也让我们不禁心生敬畏。这本书以其独特的视角和细腻的描写,让我更加深入地了解了这个微小但又高度组织化的社会。

书本里的蚂蚁带领我们进入了一个全新的世界,他们构建起的庞大社区,完美地展现了团队合作和分工合作的力量。这本书详细介绍了蚂蚁是如何通过各自的角色和职责来建设和维护整个群体的。每只蚂蚁都能清晰地知道自己应该做什么,他们不断地在岗位上忙碌着,从而使整个社群运转得井井有条。这让我深思:即使是微小的个体,只要每个人都承担起自己的责任,无论是生活中的家庭还是工作中的团队,都能创造出奇迹。

书中还描述了蚂蚁之间的紧密联系,他们通过触角和互相碰撞来交流信息和传递指令。这种高效的沟通机制使得整个社群能够快速地应对外界的威胁和变化。正如书中所言,“蚂蚁世界中没有机会流失,他们总是知道自己在做什么,他们总是集体行动,他们总是相互扶持。”这无疑是一种令人羡慕的团队精神。我们可以从中得到启示,团队中的每个成员都应该及时地传递信息和接受指令,只有这样,才能在竞争激烈的现代社会中保持竞争力。

书本里的蚂蚁不仅仅展现了他们高度组织化的社会,还展现了他们灵活应对环境变化的能力。当食物稀缺时,蚂蚁们能够快速地找到新的食源并修改自己的行为模式。这种适应能力无疑是让他们在自然界中屹立不倒的原因之一。这让我想起了人类社会中的适应能力,只有不断学习和改变,才能在快速变化的世界中生存下来。

另外,书中还提到了蚂蚁的顽强精神和积极进取的品质。无论是面对自然灾害还是强大的掠食者,蚂蚁总是勇往直前,不屈不挠地与困难抗争。他们以惊人的毅力和努力奋斗,最终战胜了种种困难。这种顽强精神在我们生活中也有着重要的意义,只有坚持不懈地努力拼搏,我们才能克服种种困难,迎来成功的曙光。

总的来说,书本里的蚂蚁给我留下了深刻的印象。他们的团队合作、高效沟通、环境适应能力以及顽强精神都是我们可以借鉴和学习的地方。同时,这本书也让我对自然界中微小的蚂蚁充满敬意,他们所表现出来的力量和智慧让人惊叹不已。通过这本书,我真切地感受到了这个世界无处不在的生命力和奇迹,也更加明白了每个生物都有其独特的价值和意义。

书本里的蚂蚁这本书不仅给我带来了乐趣,更让我对生活有了新的认识。从书本里的蚂蚁,我们可以深刻思考我们自己在生活中的角色和职责,以及我们与他人之间的联系与合作。同时,我们也应该像蚂蚁一样,充满适应能力和顽强精神,积极追求生活的美好。让我们从书本里的蚂蚁中获得启示,展现出我们的无限潜能,创造属于我们自己的奇迹。

蚂蚁读后感 篇3

这是一个小蚂蚁的故事,也是一个连蚂蚁都知道的真相。

故事是这样的:

一只蚂蚁爬上了桌子,急匆匆地向前奔走。

我看见了它。在这偌大的桌子上,它显得单薄与纤小。我虽不知他从**来,又要到**去。

但我肯定蚂蚁走错了方向。毕竟,这张桌子上什么也没有。我轻轻地把它放回地板上,不想让它在迷失的路上走得太远。

然而,没过多久,他就匆匆地从桌子的另一角出现了。我笑着把它重新放归地板。可它一扭身,不屈不挠地又从另一桌脚攀了上来。

那一刻,我发现我错了。人总是***自己的思维揣度其他的生命,凭个人喜好定目标,不愿多走弯路。其实呢,也许蚂蚁享受的只是奔走的快乐。

快乐不在结果,而在追求结果的过程中。

这让我想起了我的生活。我就像那只急急忙忙的小蚂蚁。我的父母是主角,他们不想蚂蚁走弯路。

记得儿时的时候,我做一道题目。题目是:下面是由几个小正方体组成的图形,请问一共由几个小正方体组成?在现在的我看来,这道题很简单,一数不就得了,大不了复杂点就推理。可是对于

三、四岁的我,还是比较难的。于是我就用小正方体一个个的堆,结果父母一看图就告诉我十六个,还叫我别堆了。但我还是固执的堆了下去,堆成了图上的图形,再一数十六个,我顿时好高兴。

因为我通过自己的努力计算,我得到了收获,我在堆积方块的过程中享受到了快乐。但我也学会了一种简单的数数和推理的方法。

我想走过弯路后,找到食物,它也一定很开心吧,虽然这没有直路走得快,但它享受了奔走的快乐。

我知道英雄和父母都是为了我们好。你可以教我们快速的方法,但不要阻止我们。让我们独自体验过程中的快乐吧!

人生就像是小蚂蚁脚下的路程,有的人知道捷径,很快的向前走去,有的人很慢,但他的每一步都很踏实;有的人有灯照耀在前方,他走得很快,有的人只有漆黑在前方,但他在一步步摸索;有的人很快走向终点,他不快乐,因为他没有注意他走过的每一步;有的人慢慢地,一步一步地走向终点他很快乐,因为每一步都有收获,每一步都很快乐。

快乐不在结果,而在追求结果的过程中。这么简单的道理,难道我们还不懂吗?

蚂蚁读后感 篇4

今天,我读了一篇文章,名叫《蚂蚁的醒悟》,它让我明白了很深的道理。

故事是这样的:有一只勤奋的小蚂蚁误入牛角。他认为只要他走出隧道,那将是一个美丽的地方。谁料,越走越窄,到后来竟难以容身。

小蚂蚁停下来,认真思考。最后,它决心掉过头来,重新开始。果然,越走越宽,最后终于走出了牛角尖。

之后,蚂蚁逢人便说:“当你遇到困难时,不妨换一种方式。上帝是公平的。当他关上一扇门,他就会打开另一扇门!

”这个寓言告诉我们一个道理:当我们遇到困难时,不要轻易放弃,而是应该停下来认真思考一下,尝试用另外的方式去做,这样也许会收到意想不到的效果。

在我们的生活中,有时我们会遇到不愉快的事情。这时,我们不能顽固地“钻牛角尖”,而应该停下来,调整心态,认真地想一想,试着在什么地方跌倒就在什么地方爬起来。

换一种方式,你也许可以轻松地跨越眼前的障碍,达到更好的效果!

今天,我读了《蚂蚁的醒悟》这篇文章,这篇文章告诉了我们一种好用的解决问题的方法。

本文主要讲的是:有一只蚂蚁,有一天他误入牛角,蚂蚁很小,牛角弯曲,看起来像一条极宽的隧道。谁料,走着走着,脚下的路却越走越窄。

到最后竟难以容身。为此,蚂蚁只好停下来进行认真思考。经过紧张的思想斗争,它决定掉头重新开始。

这一次,它像牛角嘴一样从牛角尖开始,惊讶地发现路越来越宽,最后,蚂蚁从牛角尖出来了。

这篇文章告诉了我们在遇到困难和挫折时,不要轻易的放弃,而是应该停下来,认真地思考下想想自己的这种解决方式对不对,如果不对,尝试一下用另外的方式去做,也许这样就会得到意想不到的效果。文章中的小蚂蚁一开始也遇到了很大的困难。它误入牛角,于是他努力爬到牛角尖,但由于认不出方向,小蚂蚁没有放弃,最后成功地走出牛角尖。当我们遇到困难和挫折时,我们不能轻易放弃。

如果你不放弃,你可能会成功,但如果你放弃,你就不会成功。在我们的生活中,解决问题的方法有很多,不一定非得用这一种方法去解决,换一种方法,也许很快就可以解决这一个问题。当我们做一道思考题的时候,一直做不出来。

这时候我们应该停下来仔细想一想做不出来的原因,然后换一种方式,或许这道题会被很快的作出来。

当你遇到无法逾越的障碍时,最好改道,就像你面对一扇无法打开的门,换把钥匙,否则希望之门就会为你打开一样。

蚂蚁读后感 篇5

一只小小的蚂蚁竟影响了一个将军甚至一个民俗的命运,你相信吗?就有一个这样的故事:

那是公元十四世纪的一只普普通通的蚂蚁。

一位将军被强大的敌人大派了,他的军队溃不成军。他也被迫躺在一个废气不用的马槽里躲避敌人的搜捕。

那时蚂蚁也恰好在那个马槽里搬玉米,他的一举一动,都看在将军的眼里。

那粒玉米的重量不知是蚂蚁体重的多少倍,也许不亚于人去托起一头大象吧?第一次蚂蚁把玉米稍稍顶起,很快又掉下来。蚂蚁没有一丝犹豫,开始了再次的努力。

将军注视着蚂蚁的一切。两次、三次、四次将军默默的数到了第六十九次,每次都会凋落下来,将军想:蚂蚁不可能成功了,六十九次的失败就是证明。就在这是,奇迹出现了,蚂蚁在尝试了第七十次的时候把玉米粒终于推过了墙头马槽的壁。将军感动了

从这只蚂蚁身上,将军找回了信心,从整军队,把敌人打的落花流水。这位将军就是十四世纪的蒙古皇帝莫卧儿。

同学们,听了这个故事,你们觉得这个故事告诉我们什么呢?是的,这个故事告诉我们坚持到最后就是成功,就像一句俗语所说的:世上无难事,只怕有心人。自信是成功的第一秘诀。

蚂蚁读后感 篇6

最近老师让我们读《书本里的蚂蚁》这本书,要写读后感。我在家里看了看里面的故事,其中我最喜欢的故事是《书本里的蚂蚁》,这个故事。

这个故事里讲的意思就是 一只小蚂蚁爬到了一朵花里面,一个小姑娘走过来觉得这朵花太美丽了,忍不住想把小花摘下来,小姑娘轻轻的小心翼翼的把小花摘下来,把它拿到家里去,她把小花轻轻的放到一本旧书里去,过了一段时间小姑娘又想起了美丽的小花,就打开书又看了看,咦?小姑娘发现了一个新故事她一口气把那个故事都完了,因为小蚂蚁在书本里走来走去,字也跟着走来走去,所以小姑娘看见的故事是新的!第二天,小姑娘忍不住又翻开书,让小姑娘很惊讶的是,居然故事又是一个新的,所以小姑娘每天看的故事都是新的,以后那个小姑娘再也没有买过故事书!

这个故事让我感到很高兴,我也很想要那样的一本神奇的故事书呀!

蚂蚁读后感 篇7

红蚂蚁与黑蚂蚁的战争读后感

《红蚂蚁与黑蚂蚁的战争》是一本关于自然生态以及生命意志的启示录。它用生动的语言,描写出了一组蚂蚁族群在其自然生活规律中所发生的种族风云,生态律条与生命意志都得到了深刻的揭示与阐述。读完这本书,让人深受触动,也让人对大自然的伟大与生命的意义有了更加的认识和理解。

首先,这本书的核心是生态规律。在这个小小的蚂蚁世界中,红蚂蚁和黑蚂蚁之间的斗争无处不在,这两个蚁种分别在几个地方进行的生活中,以及他们的巢穴、食物、同伴等各方面展开了紧张的争斗。但正是这种争斗,共创了一个有序的生态系统。红蚂蚁、黑蚂蚁和他们周边的许多其他小生物之间并不是对立的。他们之间的关系是错综复杂的,有竞争也有合作,有攻击也有互助,这些都是生态系统本来规律的表现。生态规律的重要性在于它的普遍性,它不仅仅存在于小小的蚂蚁国度,也以各种形式存在于我们的人类社会的方方面面。

其次,这本书的另一大亮点就是对生命意志的深刻探究。每一个蚂蚁在这个小小世界中都有自己勇敢的地方,也有自己胆怯的时候。它们通过不断的奋斗来证明自己的价值和存在。这些和我们人类面对生活中的各种磨难有何不同呢?正是本书揭示了生命意志的力量和生命的尊严。蚂蚁的世界不同于人类的世界,但是它对抗食物缺乏、异族间的竞争等等环境条件进行着生死的决斗。人类面对的生存压力是别样的,生命意志更加重要。就是因为每个人都拥有生命的尊严,所以才有了不屈不挠的意志力量,才有了不屈不挠的生命信仰。每个蚂蚁都有自己的角色,但正是这个角色使蚂蚁们更加坚定了自己的信念和生存意志。

总之,《红蚂蚁与黑蚂蚁的战争》是一本启示我们对大自然的敬畏、对生态规律的尊重以及生命意志的重视的书籍。 它弘扬的人类生命的尊严,对人类社会的启示和鼓舞是无以伦比的。让我们在感受到蚂蚁世界的奇妙之时,思考人类生命的意义与发展的方向。

汤姆读后感优选


这篇文章以多个角度和层面对“汤姆读后感”进行了解读,通过最朴实的语言刻画了深具形象的人物。建议将阅读过程中的感悟记录下来,写成一份读后感,敬请您认真品读本文!

汤姆读后感 篇1

陈李启泽

《汤姆叔叔的小屋》是由美国著名作家——斯托夫人写下的一部名著。

这本书讲述了一个关于黑奴汤姆的故事。这位美国的善良、老实、忠实的黑奴经过一番幸福后,却在惨无人道的奴隶制的压迫下艰难的生活最终死去。而敢于抗争,奋力逃脱的乔治夫妇最终获得了自由。

这本书中最令我感动的是——“死亡”这一章。这一章讲的是伊娃在死前给家人和朋友(奴隶)剪去头发,最后她死了,上了天堂。

这一章使我感动的原因是小伊娃在死亡前几分钟,心中还想着:如果自己来到天堂后,家人们和朋友们(黑奴)会非常伤心,不如我将我的头发都剪下来,分给大家,他们也许就不会那么伤心了。这说明了伊娃处处都考虑到了别人心中的感受,而且对待黑奴就如对待对待自己的朋友,也可以得到自己的一份心意——头发,伊娃认为这世上人人都是平等的。

我们不仅要欣赏伊娃的无私,还要向他学习。

这本书的写作方法也值得学习。

14章、二十六章、二十七章、三十二章、三十三章、三十七章、三十八章、三十九章与四十章的开头都引用了一些名人名言或圣经中的几段话来做题记。

在我们班有一些同学也喜欢在作文开头运用题记,不过他们还不是完全掌握如何运用题记,如果他们想把题记写好就可以阅读《汤姆叔叔的小屋》把题记写得更好。

我觉得《汤姆叔叔的小屋》能在世界名著中排前三,既教会我们如何做人,还让我们了解到以前美国的政治,又让我们学到了更多的写作方法,这可是不多见的文学佳作。

汤姆读后感 篇2

《汤姆索亚历险记》读后感

读完这本书,我真的很想像汤姆·索耶那样生活。汤姆索亚带着我来到了他的,在他的童年里,淘气的汤姆索亚带我来到他的家庭,他的。

有一次,他叫哈克和乔伊去荒岛当海盗。还有一次,他把撒切尔法官的女儿贝琪撒切尔从难以走出的”迷宫”里救了出来最后他又和他的好哈克一齐寻宝他们把蕴藏在地下的宝藏地挖了出来,汤姆又把自己的机智发挥出来了,他把宝藏藏在了两个小口袋里,吃力地运了出来。

汤姆的童年充满叛国和冒险。我希望你能跟随这位机智勇敢的小英雄,感受到童真般的透明、美丽、温暖和自由

让我们为我们的童年和生活打下良好的基础。让我们一齐走进他的童年和回忆!

汤姆索亚历险记读后感(二):

假日里,我看了一本《汤姆索亚历险记》的书,我觉得书里那个名叫汤姆的小男孩挺搞笑的。

首先,我觉得汤姆是个十分机智的小男孩。当波莉阿姨叫他刷墙时,他聪明的小脑袋开始动了。他努力让他的朋友们都觉得刷墙是一件即新鲜又好玩的事情,让他的朋友们羡慕不已,都争先恐后地来找汤姆要求刷墙。

而汤姆却假装刷墙是一件十分严肃的一件事情,还跟小伙伴们说:”这墙是当街的一面墙,波莉姨妈是不会随便让人刷的。”这样更加引起其他孩子的兴趣,都拿出了各种各样的食物和玩具来跟汤姆换一次刷墙的机会。

这样,汤姆不但没有累,反而得到了很多好东西。波莉姨妈看到汤姆把墙漆了三遍,高兴地称赞了他。

事实上,机智只是汤姆性格的一小部分。他最大的特点是喜欢冒险、正直和勇敢。

读完这本书,我觉得我的收获十分大。我从汤姆的身上看到了他敢于冒险,机智勇敢的优秀品质。今后,我会努力学习这些优秀的品质,让我的生活更有价值。

汤姆索亚历险记读后感(三):

《汤姆索亚历险记》读后感

读书好啊!古人说:“书中自有**屋”。今年暑假,我读了一本美国马克·吐温写的《汤姆索亚历险记》。

马克吐温是美国著名学者,一生著述颇丰。他擅于运用幽默和讽刺手法,有利有弊,毫不留情,他的创作将现实主义的描写与浪漫主义的抒情融为一体。他的作品对美国文学产生了深远的影响,马克吐温被普遍认为是美国文学史上的一个里程碑。

《汤姆索亚历险记》描述了小男孩汤姆索亚厌恶家里和学校中那枯燥无味的生活环境,向往与追求绿林好汉的冒险生活。这部**满足了男孩们对于名望、英雄主义、金银财富和奉承的最深的愿望,生动地再现了南北战争前的一个美国边疆小镇的生活景象,即能够使人得到美的享受,又能够使人的怀旧心理得到极大的满足,其所描述的汤姆和其他孩子们行为和心理活动具有普遍的好处,能够激发许多人的兴趣。

我感到“只要有勇气,什么事都能够做成”!

汤姆索亚历险记读后感(四):

在这个寒假里我阅读了一本课外书《汤姆索亚历险记》,我差不多是花了大半个寒假的时间把它读完的,刚开始读这本书的时候,我有点看不懂,有点难读,但是我越往后看越觉得故事很精彩,到之后都有点爱不释手了,我想有时间的话我必须要再读一遍

汤姆真是个顽皮无忧无虑的孩子。他淘气,逃学,调皮。他经常受到波莉姨妈的责骂。但波莉阿姨爱恨他,帮不了他。虽然汤姆在成年人眼里不是个好孩子,但他勇敢、善良、敢于冒险,这深深地吸引了我。给我印象最深的是这个故事:

一天夜里汤姆与哈克在坟场玩的时候看到了一场**案,强盗杀害了一名医生并诬陷给了无辜的人波特,之后,波特要被处以死刑时,汤姆冒着生命危险在法庭上给波特作证,要明白,这个强盗但是杀人不眨眼的啊!

读了《汤姆索亚历险记》,我要学***的乐于助人、勇敢无畏的品质,也要像汤姆一样,遇到困难学会独立思考,自己动脑筋想办法,不要动不动就哭鼻子。

汤姆索亚历险记读后感(五):

假期里,我看了一本由美国作家马克吐温写的一本书,名字叫《汤姆索亚历险记》。这本书很好看。主人公汤姆是一个聪明,淘气,勇敢和冒险的孩子。

这本书最精彩的部分是汤姆和哈克去墓地试着鼓起勇气,但他们在那里看到了犯罪。印第安人乔杀死了一名大夫,却又嫁祸给了波特。他们不敢发誓不说,但法官听到后,汤姆勇敢地站起来为波特作证。

我十分佩服他。

还有一次由蓓姬组织的野餐,汤姆和他的朋友们聚精会神地参加了。野餐会后,大家都进山洞玩,直到玩腻了,汤姆和蓓姬离开大家独自到另一个山洞里探险,在山洞里他们看到了闪闪发光的钟乳石,美妙的泉水,可同时也遇上凶猛的蝙蝠和杀人**印第安人乔。更可怕的是他们迷路了,又饿又累。

最后,幸运的是,汤姆大喊吓跑了印第安人乔,并用风筝线找到出口安全回家。汤姆真是个沉着冷静,勇敢机智的孩子。

这本书太好看了,我准备再看一遍。

汤姆索亚历险记读后感(六):

汤姆是个没有父母的孩子。他和波莉阿姨住在一齐。汤姆是一个调皮的孩子,汤姆总喜欢恶作剧,他的姨妈总说:”如果你下次再犯错的话我就扒了你的皮。

”虽然他很调皮,但是他有很多奇思妙想。

汤姆是个爱冒险的男孩。他带着哈珀和哈克离家出走,在海里冒险。他们一齐来到一个无人居住的岛上,过着自由的生活。在岛上,他们吃着美味的鱼卵和鱼,玩着各种各样的游戏,经历了一场可怕的风暴,但他们最终想家了,偷偷地回来了。

汤姆是个勇敢的男孩。汤姆和蓓姬去野餐时在山洞里迷了路。他们在洞里又累又害怕,还遇见了印第安。乔。

但最后,汤姆鼓起勇气,拿着风筝线,四肢摸索着走上了一条路,终于找到出口,把她安全地带回了城里。

读完这本书,我收获了很多。汤姆和他的经历深深地吸引了我。他的智慧、勇气、毅力和正义值得学习。

汤姆索亚历险记读后感(七):

《汤姆索亚历险记》读后感

暑假里,我读了一本书。它是《汤姆索亚历险记》,作者是美国作家马克吐温。这本书告诉我们汤姆是个淘气的男孩。他和他同父异母的兄弟了解波莉阿姨的监护权。

有一天,汤姆和哈克贝利·芬恩约好晚上一齐去墓地做一次大胆的测试,但他们看到印第安人乔杀死了罗宾逊博士,然后责怪被打倒的莫夫波特。汤姆觉得没有人关心他,所以他和哈克一齐去寻找宝藏。在受苦之后,他找到了印第安人乔的财宝。

在《汤姆》中,智慧、阴谋、正义、勇敢、领导力和许多其他才能都得到了体现。

我们要学***

索亚充满幻想,可爱善良,勇敢足智多谋,乐于助人。

汤姆索亚历险记读后感(八):

《汤姆索亚历险记》的作者是马克吐温,他是十九世纪后期美国批判现实主义文学的卓越代表,杰出的幽默讽刺作家。

《汤姆索亚历险记》讲得是一位名叫汤姆索亚的小男孩,想当强盗,经过不断地努力,他和朋友组成了一个名叫”汤姆索亚帮”的小团队。其中,让我十分感动的一章讲的是贝琪带着汤姆和其他孩子去玩,一路上,没有大人陪伴,晚上,贝琪和汤姆没跟着其他孩子,跑到洞里去探险,结果迷路了,他们着急地寻找出口,最后,汤姆凭借自己“必须要找到出口”的信念,找遍整个山洞,最后带着疲倦的贝琪走出了山洞。

这告诉我们‘一切皆有可能’,只要用自己坚持不懈,持之以恒的努力,就能取得最后的成功。

《汤姆索亚历险记》是一本好书,百读不厌的好书,推荐大家读一读,去感受一下汤姆的机智勇敢。

汤姆读后感 篇3

这是美国作家马克·吐温的一篇长篇小说。小说以美国密西西比河上的圣比得堡镇为背景,描写少年汤姆·索亚和他的顽皮少年哈克贝利·费恩及汤姆的女友贝基·撒切尔的冒险故事,本书被认为是当时美国社会生活的一个缩影。主人公汤姆聪明又淘气,不屑与平庸的生活,富有冒险精神,用不断的逃学和恶作剧来对枯燥的学校教育循规蹈矩的大人们表示反抗,汤姆虽然调皮,但在正义与邪恶的较量中,在危机降临的时候,汤姆和他的顽皮小伙伴们却都能挺身而出,显示出他们思想善良的一面。

童年的世界是一个妙趣横生的世界,是一个调皮耍赖并可以尽情犯错误的年代,汤姆·索亚就尽情的享受着这个童年时代。汤姆逃学,不喜欢学校呆板枯燥的教育,并极度厌恶牧师骗人的鬼话,在汤姆看来,牧师除了唠叨以外对人是没有起到一点实际效果的。汤姆故意不回应老师的叫喊,并躲了起来,吃了满嘴的果酱,最后不幸被同学揭发,汤姆却能侥幸逃避了挨打,并揍了那个可恶的告密人。汤姆是一个天真活泼又调皮的典型少年,他聪明,勇敢,正直,乐观并有一点叛逆,满脑子疯狂的想法。我以为马克·吐温很好的刻画了一个人的美好童年样板。汤姆是具有勇敢的冒险精神的,这让他和几个疯狂的顽皮小伙伴去当上了“海盗”,但他们所与生俱来的正义感却没有因此而改变,他们当上海盗是因为他们认为海盗是劫富济贫的英雄好汉。“西班牙海上黑衣大盗”,“血手魔王”,“海上霸王”,这些都是孩子们向往的头衔,这些头衔所能赋予他们的虚幻的权力,将使他们能够实现他们与生俱来的强烈的正义感。

每一个天真的童年,在其思想精神支柱了都有一个与生俱来的正义感。这使我们的童年对世界的判断标准就只有剩下好和坏了。童年里的故事,你可以是一个调皮任性,经常做恶作剧的人,但在童年正统的价值观中你却不可以去做一个坏人。不知你是否还记得,在我们的童年游戏中,总是要有好人的角色(比如警察)和坏人的角色(比如小偷),几乎每一个天真的拥有强烈正义感的小家伙们都愿意去扮演那个好人的角色,并为自己所能担当的角色沾沾自喜,有极大的满足感。而那不幸的被选中为担当坏人角色的小家伙可能会耍无赖,拒绝担当坏人这个角色,并要求重新选择角色。也有一些呆木头在被选中做“坏人”后只能自怨自艾了。这些都足以表明在童年世界里正义感是一种多么坚定的人生信仰,正义从来都是童年世界里必须扞卫的东西。这点马克·吐温是坚信不移的。小说中汤姆和哈克目睹了一场血案,但因为害怕,两个都发了誓不说出来。在这里两颗幼小的心灵所遭受的恐惧是难以想象的。为此,汤姆受到了一连串的打击,但始终深埋在其心底的正义感,还是让他受到了良心的折磨。但孩子们的心灵是有其弱小的一面的,直至那件血案开审的时候,汤姆和哈克又重新发了誓不泄露秘密。但随着事态的发展,汤姆勇敢地站了出来,指出了凶手。马克·吐温还是维护了童年孩子的正义感,让汤姆再次成了大英雄。

小说的主人公汤姆虽然还只是一个顽皮的捣蛋鬼少年,但是其身上却有着我们可以借鉴学习的优秀品德。他正直,诚实,遇到困难镇定自若,冷静分析,并用于尝试解决问题。他对外界的事物总是充满好奇心和想象力的,而且大胆尝试,机智勇敢,向往自由,向往未来。在充满阳光的世界里,有欢乐,有梦想。汤姆也有着同龄孩子身上的特点:天真活泼,还爱打架。在呆板的生活中,除了要应付枯燥无味的功课,牧师虚伪的教条,还要躲避姨妈过于严厉的管教。虽然严格的外部教育环境表面上是为了汤姆好,但过多的教条只是作用于抹杀孩子们的好奇心和想象力。所以汤姆和他的顽皮小伙伴们组成了海盗团,踏上了历险的征程。

小说的作者是美国大文豪马克·吐温。马克·吐温是其笔名,本名是塞缪尔·朗赫思·克莱门斯。出生于密西西比河畔小城汉尼拔的一个乡村贫穷律师家庭,从小出外拜师学艺。当过排字工人,密西西比河水手,南军士兵,还经营过木材业,矿业和出版业,但有效工作是当记者和写作幽默文学。马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人,世界着名的短篇小说大师。他经历了美国从自由资本主义到帝国主义的发展过程,其思想和创作也表现为从轻快到辛辣讽刺再到悲观厌世的发展过程。马克·吐温被誉为“美国文学中的林肯”。《汤姆·索亚历险记》被认为是马克·吐温将自己出生地的小镇——汉尼拔连同他自己的“影子”全部带进了作品。

汤姆!汤姆·索亚!这个马克·吐温先生笔下的小机灵鬼,向我们展示了孩子原汁原味的天真烂漫。这种童真也许过了孩童时代就很难再寻找,能让我们找到的,也只有一点点偶尔才会想起的儿时的甜蜜回忆。我相信,一个人的童年即使是艰苦的甚至是多灾多难的,你也可以从苦涩的岁月中回忆起小时候做过的一件半件的傻事。谁没在童年里做过傻事呢?回想起来你也会很开心的。

有人说:童年就像一壶甜酒,时隔越长,尝起来就越香,越纯,越让人回味。已经长大的我们,被现实生活压抑得太久,但令我们欢呼雀跃的是,有人实现了我们梦想中的自由。汤姆·索亚的经历告诉我们,只要有理想,有快乐,美梦便会成真。终有一天,我们的天性可以自由地发挥,创造出属于自己的一片天空,创造出属于自己的梦。

《汤姆·索亚历险记》是一部真切地反映了儿童充满童趣的生活的小说。马克·吐温写作时取材于自己儿时在故乡——汉尼拔小镇上的所见所闻、亲身经历的人和事。所以令人感觉十分真实有趣,孩子们或许能在书中的人物身上找到与自己相似的地方,而大人们也能在书中拾到些自己童年时的味道。所以,这是一本老少皆宜的书。

汤姆读后感 篇4

1、这篇文章讲的是汤姆是一个非常贪玩.、不听话的孩子,姨妈本来是很爱他的,但是他的逃学、贪玩让姨妈很想罚汤姆,当姨妈要罚他的时候被他的机智聪明改变了姨妈的想法。汤姆对镇上新来的男孩穿着漂亮的衣服跟自己的衣服相比差别很大,让汤姆心里很不高兴。

读完这篇课文,我学到了很多成语。我也看到,虽然汤姆很顽皮,但他很勇敢,喜欢挑战。

2、这篇文章讲的是汤姆在周未的时候被姨妈罚刷墙,而其他的孩子在周未都是自由休息的,但是汤姆想出了一个非常好的办法,让过路的其他孩子愿意把自己心爱的玩具来换取刷墙。

读后感、读了这篇课文我真佩服汤姆的智慧,本来姨妈是罚他刷墙的,但是他确想出了一个非常好的办法完成了任务,而且小伙伴们都是自愿去帮他刷墙。

3这篇文章讲的是汤姆完成刷墙任务得到了姨妈的表扬和奖励,姨妈也答应他可以出去玩,在玩得回来的路上他突然发现了一个陌生的姑娘,他非常喜欢那位姑娘,晚饭汤姆回到家因为他和席德偷糖吃打碎了碗,姨妈错打汤姆,汤姆很伤心。

读后感读了这篇课文让我知道汤姆虽然每天都会被姨妈骂,但是他每天都很快乐,我觉得打碎糖碗姨妈错打汤姆不向汤姆道谦是不对的,有时我妈妈也会错怪我,她不向我道谦我也很生气。

4这篇文章讲的是汤姆对背诵圣经很不认真,在他的表姐玛丽的支持和送他一份礼物才背得一篇很短的圣经,他和玛丽、席德准备去主日学校上课,汤姆用他的智慧换得了很多张票,因此,他用他换来的票得到了一本圣经。

读后感,读了这篇课文我觉得汤姆应认真的去背圣经,就像那位法官大人说的,因为在这个世上没有比知识更珍贵的东西,如果他可以很熟练的背出圣经,他也不会答不出那位法官大人提出来的问题。

5、这篇文章讲的是汤姆在课堂上很不想上课念书,后来和同桌玩起了壁虱的游戏,他们两在玩的过程中发生了争吵,中午下课汤姆约了贝琪在教室聊天,因为汤姆说错了一句话,把贝琪惹哭了。

读后感,读了这篇课文我觉得汤姆在课堂上应该把注意力集中在书本上,而不是和同桌在那玩壁虱,玩得连老师来了都不知道,要是他们这样的认真放到学习上那是多么好的事啊!

6、这篇文章讲的是汤姆一天下午逃学独自一个人走进了树林,想着离家出走,去做海盗和名人,他的好朋友乔也逃学来到树林,他们一起扮演了书中古代的绿林好汉,玩得很开心。

感言’7\这篇文章讲的是汤姆和他的好朋友哈克约好晚上带着一只死猫去坟地听死人的说话声,但是他们却看到了来盗墓的三个人在聊天中发生了争吵,三人当中那个医生被印第安乔杀死了,但是他却把杀人的刀放在昏倒的同伙波特的手里。

感言:8、这篇文章讲的是汤姆和他的好朋友半夜亲眼看见医生被另外一个人杀害后,两人没命的跟到了旧皮革厂,他们写下了血书,发了毒誓,不把这个密密说出去,但是汤姆内心很难受,去小学贝琪又把他送给他的铜手把还给他了,汤姆的心更加难受了。

感言9这篇文章讲的是汤姆知道印第安,乔把杀人的罪名嫁祸给波特,心里很难受,因为他们知道真想,确没有去说出来,汤姆和哈克觉得很对不起波特,汤姆为了安慰可怜的波特,总是送去很多慰问品给他。

感言读了这篇课文我觉得汤姆和他的好朋友应该去指出那个真正的杀人**,但是他们很善良,他们的善良是我们要去学习的。

10、这篇文章讲的是汤姆把以前的那个秘密的烦脑摆脱了,但是贝琪由于难过生病好几天没来上学,让汤姆心里又很烦脑,汤姆很想和她和好,但是又不愿意低头,于是整天不开心,姨妈以为他生病了,于是用尽心思为他找来各种约给他治病。

感言这篇课文我觉汤姆很机智,在姨妈给他吃各种药的情况下,能想出一个那么好的办法去说服姨妈不给他吃药,汤姆的机智让我敬佩,汤姆的勇敢我赞叹,我非常喜欢书中的汤姆。

汤姆读后感 篇5

《汤姆叔叔的小屋》描写了奴隶汤姆叔叔一生奴隶的悲惨遭遇。下面是小编为大家收集《汤姆叔叔的小屋》读后感的6篇,欢迎参考。

《汤姆叔叔的小屋》读后感一。

19世纪末,美国盛行毁灭性尊严的奴隶制度。这个制度是把非洲等落后地区的黑人,强制拘留在新大陆,作为牲畜式的买卖,被买卖的奴隶开始了他们一生中被召唤的奴隶生涯。《汤姆叔叔的小屋》这本书讲述了发生期间悲惨的原始故事。

读完这个故事,我同情可怜的汤姆叔叔,同情可怜的身份,同情他悲惨的命运,我恨残忍的奴隶主人和卑鄙的奴隶商人,恨他们粗暴的凶暴,恨他们的冷酷,我也对这个奴隶制度不公平,不公平是制度的黑暗,不公平是制度的不公平

我以前看过《奴隶英雄》说的也是奴隶们的悲惨。为什么有这么不平等的制度?美国也有罗马。他们把奴隶们作为会说话的工具,不看他们,也不开玩笑他们的生命!这是什么样的不公平呢?同样是人,生活在同一个世界里,但他们的生活是天壤之别,一个不断让别人做这件事,另一个被命令做什么,做不好骂,付出生命!我不相信现在走在世界前列的美国,有这样的黑暗历史。读完《汤姆叔叔的小屋》,我真的明白了为什么我们现在呼吁公平、公正、公开的做法,人都应该平等,无论你是白人、黑人还是黄人,只有这样,我们的社会才能成为礼貌的社会。

我希望公平、公正、公开的制度在世界上广泛确立,不要重复汤姆叔叔的杯子。

《汤姆叔叔的小屋》读后感二。

读了《汤姆叔叔的小屋》这本书后,我百感交集,有愤怒,有感动,也有同情苦命的奴隶们。

书中的故事之所以惹我生气,是因为它真实地再现了19世纪美国南方奴隶主在压迫和折磨下的奴隶们的悲惨生活。故事中的奴隶贩子赫利和奴隶主烈格雷的所作所为使我生气。赫利贪婪,没有人性,强迫艾莉带着孩子逃走的烈格雷残酷,经常毒打奴隶,汤姆叔叔被他活着杀了!

但是,我也从书中的故事中感动了。因为可敬的汤姆叔叔、可爱的人偶、圣克莱尔等。故事的主人公汤姆大叔善良、忠诚、能干,当他明白自己被主人卖给奴隶贩子后,为了报答感恩,他没有逃走。但是,为了让伙伴顺利逃跑,汤姆叔叔宁死也不背叛她们,他的人格多么高尚啊还有美丽的娃娃,她像天使一样,有着纯洁的心,她平等地爱着所有的人,但遗憾的是她小时候病死了!善良的圣克莱尔本来可以给汤姆叔叔自由,但是谁知道他意外地死了,真遗憾

我也很同情书中的其他奴隶,如露希、埃米琳和露西。露希的孩子被奴隶卖掉,她绝望地跳河自杀的埃米琳必须离开母亲,不幸地被烈格雷卖掉,受到各种屈辱的可怜的露西被迫离开自己的丈夫,被烈格雷当奴隶,身体虚弱的她经常受到烈格雷的鞭打和责骂……

看完《汤姆叔叔的小屋》这本书,我明白了这个世界既有阳光的一面,也有阴暗的一面。我认为我们应该关心周围受苦的人们,平等友爱地对待他们,让周围的人们过上幸福的生活。

《汤姆叔叔的小屋》读后感三。

读了《汤姆叔叔的小屋》这本书后,我百感交集,有愤怒,有感动,也有同情苦命的奴隶们。

书中的故事之所以惹我生气,是因为它真实地再现了19世纪美国南方奴隶主在压迫和折磨下的奴隶们的悲惨生活。故事中的奴隶贩子赫利和奴隶主烈格雷的所作所为使我生气。赫利贪婪,没有人性,强迫艾莉带着孩子逃走的烈格雷残酷,经常毒打奴隶,汤姆叔叔被他活着杀了!

但是,我也从书中的故事中感动了。因为可敬的汤姆叔叔、可爱的人偶、圣克莱尔等。故事的主人公汤姆大叔善良、忠诚、能干,当他明白自己被主人卖给奴隶贩子后,为了报答感恩,他没有逃走。但是,为了让伙伴顺利逃跑,汤姆叔叔宁死也不背叛她们,他的人格多么高尚啊还有美丽的娃娃,她像天使一样,有着纯洁的心,她平等地爱着所有的人,但遗憾的是她小时候病死了!善良的圣克莱尔本来可以给汤姆叔叔自由,但是谁知道他意外地死了,真遗憾

我也很同情书中的其他奴隶,如露希、埃米琳和露西。露希的孩子被奴隶卖掉,她绝望地跳河自杀的埃米琳必须离开母亲,不幸地被烈格雷卖掉,受到各种屈辱的可怜的露西被迫离开自己的丈夫,被烈格雷当奴隶,身体虚弱的她经常受到烈格雷的鞭打和责骂……

看完《汤姆叔叔的小屋》这本书,我明白了这个世界既有阳光的一面,也有阴暗的一面。我认为我们应该关心周围受苦的人们,平等友爱地对待他们,让周围的人们过上幸福的生活。

《汤姆叔叔的小屋》读后感四。

书写了对主人100%忠心、100%诚意的奴隶汤姆叔叔。汤姆的忠诚使乔治·谢尔比先生把农场全部托付给他的汤姆的诚意在应对雷格里赛门这样的暴力者时不会逃跑。汤姆叔叔太忠诚了,太忠诚了,忠诚了,真诚了,尊敬了他。

汤姆最初在乔治谢尔比家,但因为主人破产,他被卖给了奴隶贩子。幸运的是,他被好心的娃一家人买下,不久,娃和她的父亲奥古斯丁先生相继去世。玛丽把汤姆和庄园的其他奴隶一起卖了。汤姆卖给暴力主人勒格里赛门,乔治少爷最后收集了钱,为汤姆买回来的时候,他被主人折磨得只剩下最后一口气。最终,乔治·谢尔比埋葬了他。

汤姆的结局是灰色的结局,也是红色的结局。因为他对莱格里赛门说:你只买了我的肉体,我的灵魂已经被最富有的人买了。买的人是他一直敬仰的神,他的肉体被折磨死了,他的灵魂去天国享受幸福!乔治谢尔比回来后,给奴隶发了自由证明书。他在汤姆叔叔墓前发誓,不再养奴隶了。

汤姆叔叔去世了,但他的精神值得世界上所有人尊敬和学习。

《汤姆叔叔的小屋》读后感五。

19世纪末,美国盛行毁灭性尊严的奴隶制度。这个制度是把非洲等落后地区的黑人,强制拘留在新大陆,作为牲畜式的买卖,被买卖的奴隶开始了他们一生中被召唤的奴隶生涯。《汤姆叔叔的小屋》这本书讲述了发生期间悲惨的原始故事。

读完这个故事,我同情可怜的汤姆叔叔,同情可怜的身份,同情他悲惨的命运,我恨残忍的奴隶主人和卑鄙的奴隶商人,恨他们粗暴的凶暴,恨他们的冷酷,我也对这个奴隶制度不公平,不公平是制度的黑暗,不公平是制度的不公平

我以前看过《奴隶英雄》说的也是奴隶们的悲惨。为什么有这么不平等的制度?美国也有罗马。他们把奴隶们作为会说话的工具,不看他们,也不开玩笑他们的生命!

汤姆读后感 篇6

“‘每当你们看到汤姆叔叔的小屋时,就应该想到你们是如何获得自由,让小屋成为一座纪念汤姆叔叔的纪念碑吧。你必须想他一生一样正直和虔诚。’”

当我看到它时,这本书不得不合上。读完这本书,我在同情汤姆叔叔的悲惨遭遇、痛恨罪恶的奴隶制社会的同时,很庆幸自己生活在一个没有等级制度、人人平等的社会主义国家里。在这里,无论谁都不能买卖人口。

但也有一些“人贩子”,置法律于不顾,私自拐卖妇女儿童。

有一次,我在电视上看到一些孩子被卖到“黑”煤矿,每天只能吃白开水煮烂菜叶,睡四面透风的大通铺,却要干和他们年龄不符的很重的活。稍有反抗,就会被“狗腿子”鞭打,过着非人的生活。这些孩子的家长在丢失孩子后,不是精神失常,就是变卖自己所有的家产到处寻找孩子。

这正是“拐卖一个人,毁掉一个“家”。

看到这一幕,我嫉恶如仇,恨不得冲进电视里揪住人贩子和“黑心”煤老板,让获救的人狠狠地鞭打他们,让他们也尝尝生不如死的滋味。同时,希望国家严厉打击贩卖人口,严惩贩卖人口者,彻底杜绝此类事件的发生。

汤姆读后感 篇7

汤姆索亚》读后感]《汤姆索亚》读后感这本书写出初恋的美好,以及小孩子的天真,《汤姆索亚》读后感。你相信一个淘气的孩子会冒着生命危险在法庭上为一个无辜的人辩护并冒犯一个杀人的强盗吗?你相信当两个孩子处于绝望的境地时,他们仍然不顾自己的安全考虑彼此吗?

你也许会大吃一惊,大人都不一定做得到,何况孩子呢?但当你读过《汤姆索亚历险记》后你便不会这样想了。本书向读者勾勒了一个顽皮、不安分的儿童汤姆的形象,但是他却有内在的美,我对这一点感受颇深,读后感《《汤姆索亚》读后感》。

一天夜里,汤姆去坟场玩耍时无意看到:杀人不眨眼的强盗印江乔杀害了一位医生并诬陷了一个无辜的人;后来,被诬陷的人要被判处死刑,汤姆无法承受良心的折磨,便冒着生命危险去为此人作证,以致后来差点招来杀身之祸。汤姆是如此坚定,充满良心和正义感。当情况危急时,他总是能站起来,把自己的生死之置度外。

但在生活中,有多少人能像汤姆那样做呢?很多人表面上温顺自然,但在关键时刻,却无影无踪地奔跑,充分体现了他们自私、保守、贪婪的习惯。这是多么鲜明的对比呀!

其实,儿童是最天真无邪的。我们在某些方面不妨以儿童为师,把他们的行为当作自己的一面镜子,时刻照照自己,可以不断抹去尘世的喧嚣、抚平心灵的浮躁,让自己始终保持一颗童心,拥有正义感和善良的本性,用真诚的心对待每一个人,不要再那么贪婪、自私了!相信大家都会这样,让我们一起创造美好的明天!

汤姆读后感 篇8

许多人都读过《汤姆与米多》;索尼娅的冒险对我来说也不例外。每当我想起汤姆&米德多;索尼娅,我非常钦佩他的冒险精神。

这本书主要是关于汤姆和米德多的。索尼娅是一个淘气而聪明的人。他有几个好朋友和他最好的朋友“志同道合。是哈克。一天,汤姆想出了当海盗的主意。他把这个想法告诉了哈克。他们立刻决定半夜去墓地试试他们的勇气。在墓地,他们看见乔杀死了一名医生。他们觉得自己的勇气得到了验证,决定打电话给乔奇,一起去杰克逊岛当海盗。几天后,他们回到了小镇。刚好赶上听到彼得被谋杀的消息。汤姆和哈克为彼得作证,指出真正的凶手成了镇上的英雄。但是汤姆冒险的心从未消失。不久,他叫哈克去鬼屋寻找宝藏,看见乔和一个陌生人把他们偷的金币藏了起来。在第二个十字下面。

过了一段时间,小镇的孩子们都去山上露营,他们都去魔法塔洞穴探险。所有的孩子在玩耍时都从不同的方向回到了山洞。只有汤姆和贝基在山洞里迷路了。汤姆带贝基去了东边和西边,但他出不去。贝基很害怕。汤姆对男孩的勇气和智慧充满信心。他一边寻找出口,一边安慰贝基。最后他们回到了小镇。过了一会儿,汤姆和哈克又去山洞寻找宝藏,并挖出了乔尔藏起来的金币。

读完这本书后,我想汤姆&米德多;索尼娅是一个非常勇敢的人,他有许多幻想,他坚定而勇敢,充满良知和正义感,他总能在关键时刻挺身而出,他也能在危险时刻幸运。不像今天的人,有些东西连成年人都比不上他。最近,电视上有一则新闻报道说,一个过路人被一辆汽车撞倒,并撞了三次。路人没有帮忙。最后,撞上的路人打电话求救。今天的人们害怕他们会卷入自己的事情而忽视别人,甚至连招呼都不打一声,所以他们转过头就离开了。

“汤姆·米德多;《索尼娅历险记》告诉我一个事实:不管你遇到什么样的困难,你都必须保持冷静,就像汤姆·米德多一样。索尼娅和其他人一样,在困难的情况下并不气馁,她用智慧和力量克服困难,拯救自己。在关键时刻站起来,尽力帮助别人。

汤姆读后感 篇9

作者亨利·菲尔丁(1707-1754),英国伟大的小说家、剧作家,是英国现实主义小说的奠基人,十八世纪英国四大现实主义作家之一,也是十八世纪欧洲最杰出的现实主义小说家之一。菲尔丁自称师承于阿里斯托芬、塞万提斯、拉伯雷、莎士比亚、莫里哀、斯威夫特等人,以幽默和讽刺作为向虚伪、谎言、暴虐和罪恶进行斗争的有力武器。《汤姆·琼斯》是其代表作之一,也是当时文坛上其争议颇大的一部作品。

看了毛姆《读汤姆·琼斯的忠告》才决定看这部小说的。总体感觉,全书在人物塑造方面非常成功,特别是汤姆和索菲亚这对可爱的情侣,给人留下了十分难忘的印象。但在情节安排方面,却略显粗糙和刻意。

毛姆同时代的人,特别是“十八世纪中后期英国文坛执牛耳者”塞缪尔·约翰逊,十分厌弃这部描写下层人物和流浪汉生活的小说,甚至认为读过该书的女性都是不能被原谅的。但毛姆本人对这部作品及其主人公评价却很高,他甚至认为:“一个品行端庄的夫人在结婚之前读读这本书是很有益处的。它会教给她一些生活中必需的知识,一些关于男人的事,在她面临婚后的尴尬境地时将很有益处。”他引用评论家乔治·森茨伯利的话对该书做了总结:“《汤姆·琼斯》是一部生活的史诗——当然,不是那种最崇高、珍稀、激昂的史诗,而是一部描写普通人的、健康的普通生活的史诗;它不是完美无瑕的,但它充满了真实感与人情味。也许,除了莎士比亚,再也没有人像菲尔丁这样,能够在一个虚拟的世界中真实表现普通人的喜怒哀乐。”

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