2024竞赛方案精选。

编写工作方案的人需要有高瞻远瞩的眼光，在公司的工作要求下。我们免不了制定一份全面的方案，怎样写出很专业的方案呢？以下是编辑为大家准备的“竞赛方案”的详细介绍，为了方便阅读请在浏览器中收藏此页！

竞赛方案 篇1

书法比赛活动方案

一、活动主题：发扬艺术之光，传承书画风采，共创魅力校园。

二、活动目的:丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，激发学生的书法兴趣与爱好，丰富学生课余生活，提高我部学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者提供展现自我价值的平台，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。提高学生综合素质和社会实践能力。

三、参赛对象：本部学生

四、活动时间：2017年10月20日开始

五、主办部门：德江县中等职业学校电子电工部17级24班

六、比赛项目：硬笔书法

七、参赛方式：自宣布之日起所有参赛学生将自我练习、强化并选出自己的最好作品交到 班委会，然后统一交到电子电工部教师办公室。

八、作品要求：

1.内容：思想健康向上，创意新颖独特。 2.形式：做法作品要求章法合理，线条生动。 3.规格：作品宽度限为2尺，长度不限。

4.注意事项：书法作品均在作品右上角用铅笔详细注明作者姓名、性别、专业、年级及联系电话。草书、篆书需另附释文。提倡自撰诗词、联、赋等，不可简繁字体混用。

九、奖项设置：本次书法比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。优秀奖三名。对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。

十、活动流程：

1.前期策划、宣传及准备工作

（1）策划书由17级24班班委会起草最终定稿后，上交教师评委组审批。 （2）活动前期宣传：大赛通知由班委会成员具体负责通知各班宣传委员。 （3）评审团：邀请本部专业教师进行评审。 2.作品征集

（1）时间：10月20日—11月10日

（2）方式：由各班宣传委员将本班作品交于17级24班班委会。班委会将各班呈报的作品统一编号，分类登记。

（3）为保证参赛作品数量、质量本次活动将采用适当的强制性，规定每班最少上交作品数量2篇。 3.评选阶段

（1）时间：11月10日—11月15日

（2）由班委会将所有参赛作品选出优秀作品，然后将评选出的作品交由评审团评定，最终评选出前九名，第一名1人、第二名2人、第三名3人、优秀奖3人（不可并列）。

十一、作品整理及保存

（1）作品评审工作完成后将作品按班级整理并存放，以便归还。 （2）作品整理保存等工作由部长年指定人员负责。 （3）获奖名单：由班委会宣传委员记录获奖者。

十二、作品展示：

以画廊形式将获奖作品及部分优秀作品固定展出。 各班宣传委员和班委委员要广泛动员和宣传，认真组织广大学生按照各项活动的时间和有关要求积极报名参加相关活动。力争比出风格、展示形象，设计开展好我部文化系列活动，营造浓厚的文化艺术氛围。

竞赛方案 篇2

朗读是语文教学中的重要环节，也是理解课文的重要途径，更是学生的重要语文能力之一。为了展现及提高我校学生的朗读水平和朗读能力，促进学生理解能力的提高，使学生更会读书，更爱学习，特拟定本方案。

一、指导思想：

强化师生朗读能力训练，培养正确的朗读习惯。能使用普通话朗读，发音标准，声音响亮，按句逗停顿，不唱读，读出不同的语气语调，恰如其分的把握文章的思想感情。通过朗读训练，使学生能深刻的感受到祖国语言文字的字正腔圆，热爱表达。通过本次朗读比赛活动激发师生朗读兴趣，培养学生良好的朗读能力，提高语文素养;丰富校园文化生活，展现我校“五好教育”成果。

二、参赛对象：

各班在五月上旬自行评比的基础上推选2名以上代表参加学校比赛。5月9日前报送名单到大队部处。

三、比赛内容及形式

1、朗读的内容：一至三年级，可以是本学期学过的课文、诗歌;四至六年级以“学雷锋”和“国学经典为主要内容”;具体篇目和朗诵形式自定;朗读时间大约在4分钟左右，不可超过5分钟，也不能少于3分钟。可以脱稿朗读，也可以持稿朗读。

2、朗读的形式：(1)个人朗读和集体朗读均可;(2)朗读可以配乐。

四、比赛时间：

1、5月6日至5月10日，各班以班为单位进行预赛，选出1至2名或以上学生(男女不限)作为代表参加学校的'决赛，选派两组以上队员参赛。

2、5月17日下午进行全校的决赛。

五、比赛地点及要求：

1、学校操场或食堂。

2、决赛时按抽签决定选手出场顺序。各班严格遵守赛场规定，听从统一指挥，有序进退场，不许带任何零食入场，保证比赛顺利进行。

3、穿着整洁;态度认真、有礼貌，充满自信；举止稳重大方。

4、朗读正确、流利。不丢字，不添字，不破句，停顿适当。

5、使用普通话;语速适中，轻重缓急合理;有感情地朗读，能读出作品的韵味。

六、人员安排：

策划:徐扬

主持：王利

评委:赵成

统计分数：赵晓

音响调试、摄影：蓝清

七、奖励

各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名;

八、注意事项：

1、各班主任要严格按要求主持好本级的预赛，及早定好参赛选手，积极组织学生朗读，保证比赛质量，确保比赛顺畅进行。

2、参赛班级将朗读内容报给大队部并准备相应的朗读作品5份，如是自己作品或其他非书本作品，要求自备朗读稿5份，一同交到大队部。

竞赛方案 篇3

教职工爬山比赛活动方案

我校教职工爬山比赛将于 月 日举行，现在将有关爬山活动方案公布如下：

一、报名和抽签

二、乘车事宜

三、登山路线

四、分组

按照抽签各个参赛队分成四个小组，分组比赛，每组间隔10分钟出发，每组队员都有专门的不粘胶标识。

五、名次计算和奖励

1、每小组前三名代表队给予奖励；

2、奖励名次计算方法：

各位参赛队员到达终点后按照在本小组的到达先后顺序领取名次卡，小组赛结束后，将本代表队8名队员的名次相加即为总得分，在各组参赛队总得分最少的三个队获奖。

六、安全注意事项

1、身体不适的不能参加比赛和爬山，否则后果自负；

2、爬山严格按照赛事指定的参赛路线，禁止自行开辟线路，严禁在危险的地方行走停留；

3、所有进入景区的人员要遵守景区各项管理规定，严禁采摘柿子等，服从景区工作人员的管理；

4、所有人员要服从赛事组织人员的指挥和管理；

5、比赛遵循安全第一的原则，发扬团队精神，大家相互关照帮助，拥挤的时候大家要相互谦让等；

七、安全救助和医疗

出现意外情况后，请立即和赛事组织人员联系：

2011年“三八妇女节”登山活动方案

来 源: 校工会 浏览次数： 422 发表时间： 2011-3-3 14:01:34

2011年“三八妇女节”登山活动方案

阳春三月，春意盎然。为丰富我校教职工的课余生活，增进教职工之间的友谊，锻炼教职工身体，凸现教职工的凝聚力，展现瓯北七小教师积极向上、敢于吃苦、奋力争先的精神风貌，经研究决定，开展庆“三八”教工登山活动，现将具体方案布置如下：

一、活动主题：相聚胜美尖 畅享春之曲

二、活动口号：登山踏春，展现自我。

三、活动内容：登山比赛

四、活动地点：胜美尖

（瓯北与乌牛之间的梅园，上午9点到达梅园集合）

五、活动时间：2011年3月5日

六、参加人员：全体教师

七、活动安排：

1、此次登山活动分男、女两个组别。

2、名次决定：女取前15名，男取前5名。

八、人员分工： 活动总指挥：马永会

起点裁判（山脚）：周益新

朱家庄 终点裁判（山顶）：郑安乐

陈 剑 奖品分发：余丽秋

周理敏

后勤服务：谢选洲

张利娟

金衍尧

林晓蕾 摄影报导：柳立新

朱千豹

九、温馨提示：

1、体弱教师请适当注意运动量。

2、山顶气温低，注意防寒，请尽可能穿宽松衣服和运动鞋。

3、登山前做热身运动，特别是踝和膝关节要活动开。

4、请保护好自己带的相机和其他贵重物品。

5、如遇下雨则改期进行。

瓯北镇第七小学 2011年3月3日

竞赛方案 篇4

为推进学校素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，学校决定在20xx年元旦来临之际举办“庆元旦”书画比赛。现将具体事项通知如下：

一、作品内容

1、积极健康向上，具有时代气息，提倡创作技法和风格创新，作品题材、体裁风格不限，必须是本人作品。

2、参赛作品分毛笔书法、硬笔书法、绘画三大类。绘画作品画种不限。

二、作品规格

1、毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。

2、硬笔书法作品限8开、16开两种。竖式、横式均可。

3、绘画作品：使用材料和表现形式不限，其中国画作品尺寸为四尺对开或四尺三开。其他画种限4开铅画纸。

如不符合上述要求，初评时即不予入选。

三、注意事项

1、每班书法作品至少2幅，绘画作品至少2幅。

2、截稿时间：20xx年12月29日（周三）下午4：30止。

3、交稿方式：上交前请在作品背面右下角贴上标签，以年级段为单位统一交；交稿地点：办公室。

4、优秀作品将于20xx年元旦期间在校园展示栏上展出。

四、评比办法

各组各年级设一等奖20%，二等奖30%，三等奖40%，学校颁发获奖证书。

热忱欢迎同学踊跃参加，积极投稿。

文峰小学少先队大队部

20xx.12.大洋中心校“庆元旦”书画比赛参赛作品标签卡

作品类别（毛笔、硬笔、绘画）：

姓名：性别：年龄：班级：作品题目：指导教师：

大洋中心校“庆元旦”书画比赛参赛作品标签卡

作品类别（毛笔、硬笔、绘画）：

姓名：性别：年龄：班级：作品题目：指导教师：

大洋中心校“庆元旦”书画比赛参赛作品标签卡

作品类别（毛笔、硬笔、绘画）：

姓名：性别：年龄：班级：作品题目：指导教师：

大洋中心校“庆元旦”书画比赛参赛作品标签卡

作品类别（毛笔、硬笔、绘画）：

姓名：性别：年龄：班级：作品题目：指导教师：

竞赛方案 篇5

一、活动目的：

为了庆祝中华人民共和国成立六十周年，进一步培养少年儿童对党和社会主义祖国的热爱之情，通过此次传唱红色经典100首(见附件1)歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

二、活动时间：

9月30日上午9：00

三、活动地点：

老校园大礼堂

四、参赛对象：

1——6年级各班学生

五、比赛要求：

1、演唱内容：两首红色歌曲(从100首中选)(音乐教师教唱)

2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的'演唱形式。

3、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟、或请人现场伴奏，不得清唱。

4、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

5、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

6、指挥节奏准确，有表现力和感染力。

7、每班全体学生都要参加。

六、评分标准：

1、演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。(20分)

2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。

竞赛方案 篇6

一、竞赛日程：

5月27日(周三)pm13：00～15：00预计需要时间为二个小时。

二、竞赛活动地点：办公楼三楼

三、参加对象：全体员工

四、竞赛活动策划：

1、参加竞赛活动小组的组成及人员：

a)参加竞赛活动的小组为6个，每个小组为3人

b)参加竞赛活动小组的组成：

第一小组:支援部、营业部

第二小组：采购部、开发部

第三小组：cs部、qa部

第四小组：生管科(含仓库)

第五小组：生产办公室、涂装组、加工组

第六小组：组装一、组装二、组装三、试运转

c)小组成员组成：由各参赛的部门进行内部的选拔，确立参赛人员，然后报到工会，参赛人员中需设立一个组长

2、竞赛的题型：必答题、抢答题、风险题、现场互动提问

3、竞赛规则：

a)必答题为各参赛小组必须答的题目，每道题10分，每小组必答5题，共计30道题;

b)抢答题为各参赛小组进行抢答的题目，每道题10分，设20道题;

c)风险题为各参赛小组进行回答的题目，每道题10分，但如果回答错误将扣10分，答对加10分，每个小组答5题，共计30道题;

d)现场互动提问：就是由知识竞赛活动主持人向现场员工提一些问题，例如：公司的核心价值、公司新标志的相关意义、公司的远景目标等等……

4、竞赛活动奖项：将根据各参赛小组的得分情况设一二三等奖和纪念奖，针对现场互动环节的提问可以设一些参与奖

5、竞赛题库的设置：知识竞赛的题目由负责;

五、竞赛活动的人员：

1、竞赛活动筹备人员：

2、竞赛活动现场人员：主持人、记分员、后勤人员、现场维持人员

3、竞赛活动裁判：

竞赛方案 篇7

为了增强学生的体质，进一步进步广播体操的质量，使广播体操到达规范化、熟练化、美观化。和更好地贯彻“健康第一”的指导思想，落实“阳光体育”的活动要求，切实加强学校群体性学生体育工作，培养学生团结拼搏的团队精神，展现学生的风采，我校决定举行学生广播操比赛。请各班主任、体育老师催促学生利用课余时间认真练习，争取取得较好的成绩。现将比赛有关事项通知以下：

一、比赛时间：

20xx年1月1日

二、比赛地点：

学校操场

三、比赛内容：

第三套全国中小学生系列广播操七彩阳光

四、比赛办法及要求：

（1）以班级为单位，全员参与。

（2）进出场要求快速，安静，整齐。

（3）着装整齐，尽可能同一服装，动作规范，整齐，充分体现出学生良好的精神风采。

（4）比赛必须严格依照国家教育部制定的第三套全国中小学生系列广播操七彩阳光动作分解进行评分，动作要求正确，规范，符合音乐节奏，做到每节操的线路，方向，角度，力度到位，使体操到达良好的视觉效果。

五，评分细则：

(满分100分)(附：见评分表)

六，嘉奖办法：

低年级组：2名

中年级组：2名

高年级组：3名

评分标准

广播操满分为100分。

（1）入场，退场占10分。要求：进、退场安静整齐，迅速。

（2）队形占10分。

a.队容整齐，学生精神振作。

b.队形纵横，斜向成直线。

c.班级整队行列数，是否是安排领操可视需要自行确定。

（3）着装占10分。班级应根据实际情况，服装合身，整洁，给人以精神饱满的视觉享受。

（4）全套广播操质量占60分。

a.动作正确性： 广播操首先要求动作要正确，重点是动作的质量，然后是音乐与动作的结合要一致。动作正确性25分。（要求动作是否是到位；四肢曲直是否是正确；动作幅度是否是到达标准；躯干伸曲是否是到达标准。）

b.节奏15分。（要求：动作的快慢是否是与音乐节拍符合；团体动作是否是整齐划一。）

c.力度10分。（要求：观察动作的.力度、调和和联贯，精神状态是否是生气蓬勃，布满活力，是否是带给人以积极向上的饱满情绪。）

d.扣分：2人动作错误扣1分；2人动作与节拍不符合扣1分；5人或5人以上的集体错误动作扣5分。（扣分累计65分，扣完为止。）

（5）精神面貌10分，具体要求：

整个比赛进程要自然流畅，快而稳定，团体精神要生动活泼，动作伸展健美，自然潇洒，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分（共10分）。

竞赛方案 篇8

为了增强孩子们的体质，提高身体的协调性，开学开始，我们大班小朋友开展了学习跳绳的活动。虽然天气很冷，可我们每天早早来到幼儿园，努力练习，从一下都不会跳到会跳一下、两下、三下……直到现在能连续跳上几十下甚至一百多下，每一个小伙伴儿都有了进步。

今天我们大家聚集在一起，要来个高手之间的对决呢！快来看看我们跳绳高手们的.精彩表现吧！

一、活动主题：

《我是跳绳小能手》

二、活动时间：20xx年1月 16 日下午2：00

三、活动地点：幼儿园大厅

四、活动对象：

大班组幼儿

五、活动目标：

1、通过该比赛活动提高幼儿学习跳绳的积极性。

2、锻炼幼儿身体动作协调性和增强幼儿克服困难的信心。

3、利用竞赛的方式，让幼儿感受到竞赛的激烈与快乐，从小喜爱参加体育锻炼。

六、活动准备：

奖品、奖状、跳绳（20根）、参赛幼儿名单

七、活动规则：

1、各班现在班内全体幼儿间开展比赛，然后选出10名幼儿参加年级组比赛。

2、5名幼儿一组，分八组进行比赛，比赛限时一分钟，时间结束比赛停止；1分钟，如果幼儿在比赛途中掉了（在规定时间内），可原地接着跳绳，幼儿跳绳的总数是在规定时间累计数，最后以跳绳次数多者为胜。

3、评出一等奖：8名 二等奖：16名 三等奖：16名

八、人员安排

1、裁判员：唐欢、蒋丽、杨燕、储欣杉、聂灵

2、计时员：陈曦

3、摄像：王蓉

4、总负责：周丽

八、注意事项：

1、让幼儿穿着轻便舒适的衣服和鞋子。

2、比赛时让幼儿积极比赛，多鼓励幼儿。

3、场地即使布置好，让幼儿分块比赛，避免拥挤。

竞赛方案 篇9

一、创意策划背景：

疯牛病、SARS、禽流感近几年发生的人畜共患病，使人对食品的安全更为重视。食品的安全问题重于泰山，近期，阜阳“大头娃娃”事件引起了政府的高度重视和媒体的热切关注，使全社会对食品安全的认识提到了前所未有的高度。现代人都在追求健康的生活，而安全消费是健康的首道屏障，科学消费是健康的根本所在。健康是人生最大的幸福，而妈妈在一个幸福的家庭中扮演着重要的角色，妈妈的健康消费理念、食品安全和科学消费的知识的程度直接决定着一个家庭的生活质量，甚至生命安全。因此，为了进一步传播安全科学健康的'消费观，提高人们的生活质量，特拟与本市主流媒体联合主办“绿鸟鸡杯”首届乌市“健康妈妈”评选暨厨艺大赛。

二、活动宣传主题：

传播健康消费理念

展示时代女性风采

三、活动主要内容：

1、向社会公开征集评选百位都市健康妈妈，获奖者将获得由草原兴发和其他主办单位联合颁发的草原兴发“健康妈妈”证书，并成为草原兴发的健康传播使者。“健康妈妈”将可参加由草原兴发举办的健康知识培训及各种联谊等活动。

2、参赛条件与方法：（1）参赛妈妈必须身体健康，有安全、科学、健康的消费理念及消费行为。年龄不限。

（2）参赛者需持身份证、户口簿到新疆都市报报名登记，填写评选表格，并准备个人生活照片两张。

（3）参赛者需制作以鸡为主料的菜肴一道，蒸、煮、炖、烩、炸、炒、煎等做法均可。报名时提供该作品的照片，并附菜名、做法、特色。

3、评选办法：

由大赛组委会根据参赛者的具体情况进行初选，入围者将由组委会通知进行决赛。

四、决赛评选标准：总分100分其中

形象气质

30分健康知识

30分菜肴展示

20分语言表达

10分才艺展示

10分

五、奖项设置：

1、所有入选者均可获由草原兴发提供的绿鸟鸡两只；

2、百位健康妈妈每人将获得价值200元的奖品。（电磁炉）

六、活动流程：

（一）征集时间：7月5日——8月5日

1、7月5日，在新疆都市报头版发布大赛消息。

2、7月7日，发布大赛公告。

3、7月8日起，媒体跟踪系列炒作。

（二）部分入选者纸上展播展示时间：7月20日——8月13日

展示内容：个人照片、姓名、职业、年龄、个人才艺、健康理念、精短健康消费故事、个人参赛菜肴照片及介绍等。

（三）决赛时间及地点：1菜肴制作时间：

8月14日——22日，地点：草原兴发涮园，由草原兴发绿鸟鸡、相关辅料及烹饪工具。

2、其他项目决赛时间：8月

23、24日，地点待定。

（四）颁奖仪式：

8月28日，举行颁奖仪式。地点选在户外，如商业广场、文化广场等。

1、主办单位领导讲话，省市有关领导致辞。

2、百位健康妈妈及有关领导在百米健康宣言长卷上签名纪念。

3、为百位健康妈妈颁奖。

4、健康妈妈才艺展示及集体合唱。

5、合影留念。七：主办单位：

新疆自治区宣传部、妇联、消费者协会、新疆都市报、草原兴发新疆分公司

竞赛方案 篇10

一、

比赛一直是人们热衷的活动，无论是体育竞技还是学术竞赛，比赛都能够激发人们的热情和竞争意识。一个成功的比赛必须有一个合理的方案来保证比赛的顺利进行。在这篇文章中，将会详细介绍一个比赛方案，包括比赛的名称、时间、地点、参赛规则以及奖项设置，旨在为组织比赛的人提供一些建议和指导。

二、比赛名称

比赛名称是一个比赛方案的核心，对于比赛的宣传和参与人数都有很大的影响。在选择比赛名称时，需要考虑到比赛的主题和特点，力求简洁明了、富有吸引力。比如，如果是一场音乐比赛，可以选择名称为“音乐之星”，如果是一场科技竞赛，可以选择名称为“科技创新大赛”。

三、比赛时间和地点

比赛时间和地点的选择对于比赛的顺利进行至关重要。要考虑到参赛者的时间安排，选择一个大多数人有空的时间段，比如周末或者假期。要选择一个适合比赛举行的场地，需要考虑到场地的大小、配套设施以及交通便利性。可以选择体育场馆、学校或者文化活动中心作为比赛的举办地点。

四、参赛规则

参赛规则是比赛方案中一个非常重要的环节，它规定了比赛的流程、参赛者的资格、评分标准等内容。在起草参赛规则时，需要考虑到比赛的公平性和公正性。一般来说，参赛者应该根据自己的兴趣和特长，选择参加合适的比赛项目。在比赛过程中，要确保裁判员的专业性和公正性，避免出现任何不公平的情况。还可以设置一些特殊规则，增加比赛的趣味性和挑战性。

五、奖项设置

奖项设置是比赛方案中一个非常重要的环节，它是参赛者参加比赛的一种动力和目标。比赛的奖项应该根据比赛的难度和参赛人数来合理设置。一般来说，可以设置一、二、三等奖，以及优秀奖和鼓励奖等。还可以设置一些特别奖项，比如最佳创意奖、团队协作奖等，以鼓励参赛者展现出色的表现和创新思维。

六、宣传与营销

比赛的宣传和营销是比赛成功举办的关键。在宣传方面，可以通过社交媒体、学校或者企业官方网站发布比赛信息。可以邀请一些知名人士或者专业人士来宣传比赛，增加比赛的知名度和吸引力。在营销方面，可以与合作伙伴进行合作，共同推广比赛，例如与赞助商合作提供奖金或者奖品，从而吸引更多人参加比赛。

七、比赛执行和评估

比赛执行是比赛方案最关键的阶段。在比赛执行中，需要确保比赛的顺利进行，保证参赛者能够按照规定的流程进行比赛。裁判员的工作也非常重要，需要保证他们能够做出公正的评判，并及时给出评分和奖项。比赛结束后，需要进行比赛的评估，收集参赛者和观众的反馈意见，以及时调整和改进比赛方案，提高比赛的质量和水平。

八、总结

比赛方案是成功组织一场比赛的基础和保障。通过详细的比赛方案，可以保证比赛的顺利进行，增加参赛者的参与度和热情，并且提高比赛的社会影响力和知名度。组织者需要认真制定比赛方案，从比赛名称、时间和地点的选择，到参赛规则和奖项设置的制定，再到比赛的宣传与营销以及比赛的执行和评估，都需要充分考虑各个环节，做出合理的安排和决策。只有如此，才能够举办一场成功的比赛，为参赛者和观众带来美好的体验和记忆。

竞赛方案 篇11

一、参加人员：

一年级全体师生及家长

二、人员分工：

学生组织：班主任老师及搭班教师

小组计数：每班家委会代表

比赛计时：体育教师(及赛后成绩公布)

三、活动时间：

4月19日上午

四、活动地点：

凤鸣湖畔

五、活动形式：

以个人组、家庭组、班级组等形式进行

六、器材准备：

单人跳绳若干根、长绳一根、长布条一根

七、比赛项目：

1.学生组：“一分钟单摇”

要求：每班限报3名学生，分三组进行，每组7人，一分钟内单摇数最多者为胜。

2.家庭组：

①.亲子单摇(由一名家长和一名学生组成)

要求：每班限报3组家庭，分3组进行，每组7个家庭，一分钟内单摇数最多者为胜。

②.家庭2人组两分钟单摇跳接力(由一名家长和一名学生组成)

要求：每班限报3组家庭，分3组进行，每组7个家庭，学生先跳1分钟单摇，家长后跳1分钟单摇，计时为2分钟，记家庭连续跳的数量。

3.班级组：

“我是大力士”

要求：每班限报1名家长，分6组进行。两个家庭组成一个比赛小组，以淘汰赛的方式进行。

比赛形式：两个家长背对背相隔半米距离站立，用绳子围在两人腰间，听到哨声后两人分别向前方用力行走，在最短时间内，走出1米线外者为胜。获胜者将进行第二轮比赛。

活动策划：一年级级部

竞赛方案 篇12

壮华学校2017-2018第二学期作文竞赛活动方案

一、活动目的：

为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，根据语文教研组活动安排，举办

一、二年级写话竞赛，三至六年级学生作文竞赛。引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。

二、出题范围：

本次作文竞赛活动，语文教研组统一出题出本年级的题，结合教材内容，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达。

三、参赛对象：低段、高段的学生。（每个班级选出4名学生代表本班参赛）

四、参赛时间： 2018年 4月 28日 星期一下午第6节课。

五、参赛地点：报告厅

六、奖项设置：各年级设一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。

七、要求:请参赛年级的语文老师借此活动契机，强化学生的作文训练和指导，提升学生整体作文水平。各年级先在班上开展作文竞赛，重视学生全员参与，再认真选拔优秀学生,参加学校组织的作文竞赛。准时到报告厅参赛。

以上就是《2024竞赛方案精选》的全部内容，想了解更多内容，请点击竞赛方案查看或关注本网站内容更新，感谢您的关注！

文章来源：http://m.jab88.com/j/162076.html

更多