美妙的世界作文十一篇。

优秀的作文有能够深刻表露作者思想和情感的特殊力量，写作可以帮助我们更清晰地理解和管理自己的内心需求和欲望。优秀的文章需要的斟酌字句，如何才能将作文写的清晰而有条理呢？希望本文内容能够开拓您的思路帮助您更好地掌握技能并解决问题。

美妙的世界作文 篇1

声音是无处不在的。

清晨，当我在公园里的树荫下徘徊的时候，这时一阵风吹过了我的脸庞，吹动了树下正在晒太阳的树叶，声音的多么的美妙啊！沙沙沙沙......犹如乐谱一般，只要你用心地去倾听，就会发现它的美妙之处！

不知什么时候，天上的白云变成了乌云，一阵巨响传来，才使是知道了，噢！原来是快要下雨了呀。雷声在提醒着我们，快回家吧，快回家吧！天使哪个要下雨了！

雨声，莎啦啦----

像一首无字的歌谣，欢快地演奏着一个个优美的音符，每一个音符都带着幻想的色彩，沁入你心灵的深处。

雨后，鸟声叽叽喳喳地述说着浴后的欢快，凝聚在树叶上的雨滴，从树叶变慢慢的滑落下来，正好滴在了小草上面，是小草打了个寒噤--都了一下头！

我看见了鸟儿欢浴的样子，开心极了。鸟儿的边浴边唱，音韵美妙，真的好好听。

啊！这世界的声音是多么的美妙啊！只要你用心灵去聆听，你一定可以听得到的。

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美妙的世界作文 篇2

风，是大自然的音乐家。他会和树叶一起演奏小提琴。当他吹动树梢的树叶，发出“哗哗”的声音，好像在说：“快来，快来！跟我一起眺望远方吧，那里的风景很美！”枯黄的树叶宝宝飘落到大地妈妈的怀里，他轻轻的拂过，发出“沙沙”的声音，好像在说“再见了，我的妈妈！”风吹过和我差不多高的灌木，发出“哗啦啦”的声音，好像在跟我打招呼：“嘿，你好，我是风，你叫什么名字？”学习了一天的小朋友，终于可以出来散步，风在小朋友耳边吹起了口琴，好像在喃喃细语：“你来得正好，和我一起玩游戏吧！”小朋友紧锁的眉头，舒展开来，一切的烦恼都不见了。金黄的稻田一望无际，沉甸甸的谷穗压弯了稻杆。风吹动谷穗，谷穗相互碰撞，发出“砰砰砰”的声音，像在敲打小手鼓，显示自己强壮结实的身体，好像在说：“瞧，我的身体多强壮，你们瘦瘦弱弱的，根本比不上我。”公园的湖面宁静而又美丽，像一块巨大的宝石。风吹过水面，发出“呼呼”的声音，湖水像微笑的脸颊，泛起一层层波浪，好像在说：“来吧，欢迎来探究大自然的秘密！”

美妙的世界作文 篇3

每天每日，路上的行人像蜜蜂一样地忙碌，从早到晚，不眠不休地工作，努力不懈地工作，认真努力地工作。没有时间让自己的心灵放松，没有时间让自己的心灵沉淀，没有时间让自己变成一朵浮云，在空中飘扬。

有些人，觉得独处等于寂寞，觉得被世界给遗忘，觉得自己独自被困在狭小又黑暗的房间里，令人感到畏惧、害怕、痛苦。有些人，觉得独处是一种心灵的沉淀，可以让自己隔绝外面的喧嚣，让自己的脑袋放空，让自己没有任何烦恼。可以享受一个人独处的乐趣，让自己像一只老鹰，在空中盘旋，翱翔；像一只无忧无虑的金鱼，在水中游玩；让自己像一只可爱的花鹿，在草原上尽情地奔跑；又可以想自己是一只快乐无比的啼鸟，在树梢间，尽情地歌唱。

独处时，我可以让心灵安静，享受这独处的宁静；可以在这独处时冥想，让自己的灵魂飘逸。像一朵蓝天上的浮云，没有困扰，远离平地的喧嚣，远离人群的吵闹，远离都市的吵杂，放下繁重的课业大石，推开分数的捆绑，赶走成绩的束缚，让自己心灵沉淀。

独处，打开心灵的深处，让我看清楚自己真正的期望；独处，打开我内心的深处，让我发现人世界的美妙；独处，打开我的灵魂的深处；让我发现世界的缤纷美丽，在独处的时刻，让我发现世界是美丽的，世界是多么地美妙、缤纷。

美妙的世界作文 篇4

每当听到鞭炮声，我就会想起除夕夜。每年的除夕夜别提有多热闹了。

除夕夜那天，夜幕刚刚降临，我就迫不及待地拿出烟花，再小心翼翼地点上一根香，飞快地跑到院子里，欢天喜地地燃放鞭炮。先放一串小鞭炮，“噼里啪啦”的炮声吓得我赶紧往家里躲。接着，我把一个大礼炮给点燃了，“砰——啪——”大礼炮一飞冲天，好像火箭发射一样。最开心的就是放烟花了，点燃了引线，烟花“嗖——”一下子冲上了天，“啪啪啪”在空中炸开了花，五颜六色，像星星一样闪闪烁烁。

厨房也热闹非凡，“哗啦啦”那是我和奶奶在池边开心地洗菜；“咚咚咚”那是我家大厨爷爷在桌边用力地剁着鸡鸭；“滋哩擦啦”那是妈妈在煤气灶边开心地炸鸡米花；“叮——”微波炉里热的菜好了，“咕嘟咕嘟”大炖锅一边冒着热气，一边飘出诱人的香味，馋得我口水直流。

开始吃年夜饭了，爷爷打开了一瓶汽水，“哧——”汽水里的泡泡直往上冒，大家举起酒杯一边干杯，一边互相祝福。我夹起一块肉，“啊呜”一口吃就掉了，妈妈“哧溜哧溜”开心地吸着面。

吃完了年夜饭，我们一家人开开心心看春晚，一边“咔嚓咔嚓”咳着瓜子，一边看着电视，好不惬意！

除夕夜好不热闹！

美妙的世界作文 篇5

那个骷髅回来交差了，可后面！“这是我见过最浩荡的大军了！”我不禁赞叹。

也许你想都不敢想，他哪来交差的不是别的，而是一支浩浩荡荡的骷髅大军！“这，兄弟！你把我当什么了？”“主人，您不是梦想着统治这个世界？！我给您准备了这支大军，就等着一天了！”

“干得漂亮，泰瑞尔，你的末日到了！”这话说出，连我自己都感到很奇怪。难道我的前世真是一个恶魔吗？想到这，我狞笑起来。通过爱德华的指点，我来到一个叫卡迪拉斯的镇子口。（爱德华是之前那只骷髅）

一只乌鸦落在我的肩上，我笑着说：“一曲凄美的丧曲将奏起！”说罢，那只大军便冲了上去。他没刚去不久，我的头就痛了起来。不知是为什么，我眼前尽是一些恶魔杀死人类的图片。我的皮肤烧灼起来，我竟然长出了尾巴！就连我的喘息声！也变得傲慢！我昏了过去。

等我醒来之后，手变成红色的。准确的说，那是爪子。再看看卡迪拉斯镇：城上挂满了尸体，遍地人的四肢。连草，好像都在哭诉着刚刚的劫难。

说的也是，这是怎么了？

我走向爱德华，问：“这是……”还没等我说完，爱德华说到：“衣崔尔阁下，您只要有了这个城，攻下群魔堡垒是迟早的事！”衣崔尔？那不是赫拉迪克之书的魔王兼死神吗，我怎么是他？不过，这个躯壳真是太重了！

爱德华似乎猜到了我的心思，就说：“主人看您胸前的标记，被您控制的异能师都会有这个标记。你也可以靠念力切换躯壳。”

我又变回了人，一想到这，我就很害怕。慢慢的，这个被我认为永远不会醒的梦终于醒了。我呆呆的看着手掌，才发觉，这是事实！

美妙的世界作文 篇6

春天来了，瓦蓝的天空像一面透明的镜子。不时飘来朵朵白云，这些白云一会儿变成绵羊，一会儿变成公鸡，一会儿变成大白兔。

远处的青山高大无比，仿佛像一个个巨人在睡懒觉。山中还有老人在一边砍柴一边唱着山歌。

近处有一片茂密的树林，树上有几个小洞，原来是淘气的小松鼠在安家呢！听，那清脆的声音是树梢上黄鹂在唱歌。路边的小野花害羞地缩成了小花苞。小草儿它们一个接着一个冒了出来，争先恐后的想看看世界有多美。

小路上走着小鸡、梅花鹿和孔雀。美丽的孔雀展开着色彩斑斓的屏。小鸡羡慕的说：“孔雀姐姐，你开屏可真漂亮呀！”梅花鹿说：“是呀，是呀，你开屏太美了太让人羡慕了。教教我们吧，我们也想像你一样美丽。”孔雀开心的说：“谢谢你们的赞美，只有我们孔雀家族才能开屏，你们是学不会的。”小鸡它们听了很失望。

啊，世界史多么美妙呀！

美妙的世界作文 篇7

窗外，正飘洒着青烟似的朦胧细雨。道路旁的树木风尘仆仆，失落地垂着满身的叶。月光轻盈，温柔宁静。不知不觉中，我仿佛来到了另一个世界

一阵清幽的香气扑面而来，我睁开双眼，看着眼前的世界，一时间懵了。咦？我怎么会在这里？好似在自言自语，又好似在向别人询问。不由得，我随着拥挤的人群，来到了整个城市的最高点，俯视这个繁华的城市。

放眼望去，天边的彩霞，如同那五彩缤纷的丝绸。阳光一缕缕透过森林，照射在游人的身上。向下看去，水天一色的荷塘映入眼帘：水如同那翡翠般碧绿。荷叶铺满了水面，好似一个个青色的玉盘，上面滚动着晶莹的露珠，一只只蜻蜓，于湖面上飞着。右边，是百花盛开的花坛：烂漫于暖春粉嫩嫩的桃花；盛放于炽夏亭亭玉立的荷花；飘香于深秋沁人心脾的桂花；挺立于严寒凌霜傲雪的梅花不知因为什么原因，它们怒放在了一起。有的还只是个花骨朵，似要开放却又胆怯着；有的早已欣然怒放，黄色的花蕊分外明显；有的只开了一半，给人满满的期待。

目光，不知何时瞟向了一旁的桃源。一簇簇桃花盛开着，似乎在向人们展示着自己的芳华。水哗啦啦地奏着美妙的交响乐，时而高昂、时而低沉、时而欢快、时而忧伤。柳树的枝叶，在风中摇曳着。红似火的枫叶为大地铺上了一层鲜红的地毯。不知不觉间，日逐渐落了下来。

一阵嘈杂的动静传来，我皱着眉头起了身，嘶原来是梦啊。望着远处若隐若现的山岗，湖边清澈的流水，不禁再次陷入沉思

美妙的世界作文 篇8

在我糊口的四周，有许多动听的声音：小鸟的歌声，使我心神痛快；老师的教书声，充实我的知识；还有小草的沙沙声，告诉我时光在流转。然而，这些声音再美妙、再悦耳，却永远比不上爸爸妈妈的关切声。

在漫长的暑假里，父母不放心我独安闲家天天都要打几个电话来关照我，我对此感到十分厌烦。

“叮铃铃，叮铃铃！电话铃声又响了，我不耐烦地拿起了发话器，电话那头传来妈妈关切的声音：紫凝，功课做完了吗？“我做完了！“那你吃完饭了吗？“嗯，吃过了。“记住，千万别让目生人进来，看书时间也别太长了，眼睛会受不了的！“哎呀，妈妈你就别说了！我暴躁地说，“我又不是三岁小孩儿，你就别再打电话给我了。好了，再见。挂完电话不一会儿，电话铃声又响了。太烦人了！于是，我便把铃声音量调到最低，“好了，我再也不用听那难听逆耳的电话铃声了。我心想。电话铃声休止了喧闹。房子里安静了许多。我拿起一本课外书，津津有味地看了起来，享受着无边的宁静。

“砰砰砰”传来了敲门的声音。我蹦蹦跳跳地来到门前，透过猫眼一看，竟然是爸爸。只见他大汗淋漓，全身湿透了。我开了门，不禁停住了，他不像平时那样穿着整洁，整件衬衫湿淋淋的，就像刚从水里捞上来似的，比在猫眼里看见的严峻得多。爸爸的脸通红通红，豆大的汗珠不中断地从他头上冒出来，样子十分狼狈。“乐乐，你没事吧？“我怎么会有事呢我感到莫名其妙。“那你没让目生人进来吧？爸爸仍是上气不接下气，焦虑地说。“没有啊“那怎么我每次打电话都没人接呢？你让爸爸担心死了，你知不知道！

我很想把刚才的事情告诉爸爸，可是，我的酡颜了，我想说的话都堵在了喉咙口。“哎呀，糟糕！爸爸看了看腕表，“快来不及了，我得赶快回去开会，你要好好照顾自己。说完便像一阵风似的跑下楼去了。

我来到窗口，望着爸爸远去的身影，只见他急急忙忙地往路口跑，好不收留易看到一辆出租车，竟然人满了，爸爸又一次伸出手，终于打到了一辆出租车。看着爸爸焦虑的背影，我心里盼望着能再次听到那动听的声音，那代表着父爱和母爱的声音。

当父母的关切之声发出时，我们应该领悟他们的专心良苦，不应该让父母再去为自己而发脾气。错误的延续，将是生命中永远的污点。

美妙的世界作文 篇9

在我们生活的这个世界里，有许多美妙的事，只是我们不曾发现。

从前的我以为生活在这个世界上最重要的是:一生要活的精彩。并不觉得生活有多美妙，反而觉得很呆板。每天做的几件事都只是在一直重复罢了。

直是到有一天，我坐在院子里发呆，发现世界原来如此美妙。

那是在一个秋天的午后，微风徐徐我吹来，树叶偶尔“沙沙”作响，几只大雁从我头上掠过飞向南方。我只是静静地坐在那里，看着这发生的一切一切。你看，地上的几只小麻雀。它们似乎在地上寻找食物，似乎又在嬉戏玩耍。它们一会儿你追我赶；一会儿又低下头看着地上，多像在寻找食物。你看，地上的蚂蚁，他们一个能抬动比自己大多少倍子东西啊。你在看，天上的白云飘过。如果你不注意的话并不觉得它在飘，只要你集中注意力的看着他们，你就会发现很美妙的事。

忽然，就在那一瞬间，我明白了:这个一世界很美好。它并不像是电视上公益广告里的样子是一个灰白世界， 反而是个多姿多彩、富有生命而美好的世界。

母亲为你做出的一切，只是因为母爱的美好。朋友为你做出的一切，只是因为友情的美好。陌生人的帮助，只是因为他们心灵的`美好。虽然生活中有很多事情让你觉得不高兴，但是你仔细想想，如果你的生活少了他们，生活只是一味的高兴，那样的生活还精彩吗？生活只是一帆风顺，并没有多大的波折，它一定并不精彩。

这个世界里，我看到了很多美好的事物。小朋友们欢快的在草地上玩耍；微风吹过树梢树叶“沙沙”作响；雨滴滴落在地上发出“嗒嗒”的声音；最重要的是世界上的一切一切都很美妙。

美妙的世界作文 篇10

从总体来看，这两节课的教学目标明确，教学过程清晰，学生参与度较高，基本上达到了预期的教学效果。主要体现在以下三个方面：

一．激趣导入，贴近学生生活实际。张老师通过播放《奇妙的海底世界》视频，带给学生美的享受，激发学生有创作的期望；李老师展示海洋环境污染的图片，引发学生的思考，自然的引出环保创作主题。

二、任务设计紧扣教学目标，循序渐进，层次分明。两位老师都设计了几个基本任务：查找选择图片、复制获取图片、裁剪处理图片，美化创编作品；而这几个任务的完成基本都以学生自主探究为主，老师引导为辅，同时给学生充分的自由操作时间。

三、结合学生实际，体现了分层教学。张老师在图片的裁剪处理时让基础好的学生在完成一条鱼的处理后，可以再下载一条鱼并去除背景色，而在给鱼儿找同伴环节则让完成的学生美化环境，使最终呈现的作品更有层次感，让不同水平的.学生都有所收获。

值得商榷的是：张老师实施任务都是先让学生上台演示，老师再介绍讲解，学生再操作的模式展开，没有很好的借助书本自学，自主尝试。我认为在学生自主尝试后，根据出现的问题，再作有重点的介绍，学生可能会听得更有针对性。

对于重难点的老师讲解，需要集中学生注意力，否则效果不太好。在用任意形状裁剪工具裁剪后，提醒学生如何细化处理，如借助放大镜、橡皮、刷子等会让处理效果更好。

评价应该有具体标准，让学生创作有据可依。对于时间来不及的情况，需要紧缩各环节时间。评价平台的使用能体现学科特点，如何更好地发挥它的作用值得我们在实践中探究。

美妙的世界作文 篇11

我很喜欢动物的，我想研究、了解它们，来到北京，我可不想错过这个参观、学习的好机会。在我的好求下，来到了动物园。

先看了这个动物园的地图，这个动物园规模大、品种多、环境舒适，是动物们生活、居住的乐园。

我们开始出发了，先来到了小型的猴岛，里面有假山、摇摇椅、高空绳索、空中天梯当然，猴子是必不可少的。有小猴子，老猴子，成年猴子，最逗人的是一只老猴子揪着一只调皮的小猴子的尾巴，小猴子对着周围的事物很好奇，一会去东，一会去西。有一次，老猴子一次失手，小猴子拼命地跑着，但是还是逃不过老猴子的猴爪。

不远处有几个大玻璃罩，里面有品种不一的动物，有狼、有豺和狐狸。他们都很凶猛，而且还狡诈，残忍，我发现了一个奇特的现象，它们住着的地方都有大大小小的坑，原来它们的伙食很少，把肉藏在坑里，这样，饿了的时候就可以挖出来吃了。

我来到了狮虎山，进去一看，有很多的大铁笼子，铁笼子里有老虎、狮子和豹子，有几个笼子是空的，有人的地方人很多，我好不容易挤到了前面。哇!好大的老虎，从电视上看老虎小一点，可是走近一看，可大了!它看见了我们就很恐惧，在自己的家里来回的转悠，一边走一边咆哮，旁边是一种白色的老虎，也很大，他在雪山里生活，白色的毛发很难发现他。

出了狮虎山，我们看见了一只大刺猬，不，是一只身上长着黑白相间的刺的豪猪，他喜欢玩地道战，在小土山里钻了许许多多的洞，它看见了我们，缓缓地回窝了。

我们继续着下一站的……。

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