关于蝉的作文。

每个老师上课需要准备的东西是教案课件，准备教案课件的时刻到来了。同时要清楚知道一份优秀教案课件，也能快速梳理各个知识点。那老师在写教案课件的时候要注意什么？下面的内容是小编为大家整理的关于蝉的作文，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

关于蝉的作文 篇1

我很喜欢看书，所以家里的书架是满满的。在满满的书架上有我最喜欢的一本书——日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》。

《窗边的.小豆豆》于1981年出版后，不仅在日本，而且在全球引起了极大的反响。这本书已经被译成33种文字在全球发行。发行后三年，联合国的官员在读完英文版的《窗边的小豆豆》后，以为没有比黑柳彻子更了解孩子的了。因而任命她为联合国儿童基金会亚洲历史上第一位亲善大使。

是啊，没有比黑柳彻子更了解孩子的了！

小豆豆就是黑柳彻子，那个一年级就被学校退学的孩子。她在窗边跟街头艺人打招呼，请他们表演。她把桌子的盖子打开关上几百次。老师和同学受不了她的“不同凡响”，所以被退学了。

固然这样，但是小豆豆的妈妈，没有抛却，她把小豆豆送到了巴学园。我很羡慕小豆豆，她可以在一个布满自由的学校上课。有电车教室，吃饭前还有“好好嚼”的歌，吃饭还有“海的味道、山的味道”，还有不同凡响的运动会。

我更羡慕的是小豆豆有一位校长，能听小豆豆讲四个小时的话而不厌烦，能当小豆豆在粪池找钱包的时候说：“你找到了，请把它放回去。”他还能为一个个子矮小的学生高桥君设计特别的运动会……他就是——小林宗作先生。他非常关爱小豆豆，常常表扬小豆豆：“你真是一个好孩子！”就是这句话让小豆指豆从一个“坏孩子”变成了好学生。

每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年，我不知作别人能不能找到，最最少，我在书里找到了快乐，读这本书的时候，我能跟小豆豆一起笑，一起哭。

这就是我心目中的好书，我相信这也是值得我读一辈子的好书。

关于蝉的作文 篇2

现在已是20xx鼠年凌晨14分，窗外任然热闹非凡，回忆刚才，更是非比寻常。

我和爸爸在院子里面放起了烟花，火点着了，只听见一声震耳欲聋的巨响，烟花上端冒出一道闪亮的火光，直冲天空，“砰”得一声，一个美丽的烟花在黑色的天空中绽放了。

烟花各有千秋，在这宽广的舞台上尽显各自的特色。有姹紫嫣红的“牡丹”，有金光闪闪的“流星雨”，有小巧玲珑的“雏菊”，有漫天璀璨的“群星”，有瞬间即逝的“闪光弹”，有……烟花将天空染成了五彩斑斓的，仿佛白天一样明亮。

电视荧屏上，“春节联欢晚会”进入了倒计时。我也激动地和主持人一起喊了起来“10，9，8，7，6，5……”这意味着，属于我的13岁要过去了，而我崭新的14岁即将来临，我的内心是多么百感交集啊！“3，2，1，0！”我又长大了一岁，这是一件多么开心的事啊！此时此刻，窗外烟花，爆竹声震耳欲聋，天空中绽放开了无数烟花，令人目不暇接，眼花缭乱。

我们全家都欢呼了起来，这是为了欢送猪年，为了迎接鼠年，为了我们的新年而兴奋。

新年，希望家庭能够平平安安，希望我的14岁能更加灿烂！

关于蝉的作文 篇3

时光如流水，使我们送走了陈旧的XX，迎来了崭新的20xx。一度的新年到了，烟花似乎给灰灰的天空换了一件衣服，给天空增添了不少色彩。

新的`一年，就要有新的打算，有新的计划。经过慎重反思，我知道了去年我为什么没学好了，因为我在学习方面上，没有过多的去努力，去加油，而是去放松自己，所以没学好。

但是，现在我知道了我学习上的缺陷，我将会好好利用20xx年的时间，改掉这些毛病。

好好学习吧，去努力去加油，哪怕做一件事要花人家几倍的时间，都要去完成。这样才能成功。

但朱熹说：“问渠哪得清如许？为有缘头活水来。”光靠书本是没用的，还要通过亲自实践，才是真正的知识。

我要利用这个崭新20xx年，好好学习。

关于蝉的作文 篇4

冬至的时候是一年最冷的一天，冬至的'时候家家户户都要吃香喷喷的饺子。

一年级我们过冬至就是穿戴新衣服由于快春节了，有时下雪玩玩雪。记得冬至时我们在学校里打雪仗。我们打的兴致勃勃，我拿一个雪球打到了同学的嘴里，同学又开始往我这儿打，打了不一会儿“叮、叮、叮”就上课了，短暂的十分钟里我们玩的如斯开心，但是上课，我们班的老师批评了我们，以后再也不让我们玩了，我们当时沮丧，后来明白了，老师是为了我们的安全着想，假如我玩是不小心摔倒了，我们就会在家歇几天，自己痛几天，不仅一年级冬至是穿新衣服上学，吃饺子而且二、三、四、五年级也是这样过的。四年级我们有了微机课，又一次上完课回来我们看到了六年级的学哥学姐们在班里包饺子和吃饺子，当时很羡慕。

六年级，这一天终于到来了，固然我们没有在课上包饺子，但是我们在班里也尝到了饺子，那天，我们六年级的所有同学们都带着自己的保温饭盒来到学校，早餐我们就预备好了吃饺子，第一节课开始了，我们班的同学都开始打开自己的保温饭盒，兴冲冲的开始品尝饺子，自己的都吃不饱，开始品尝别人的，同学们又开始让老师尝自己的饺子，我们吃的热火朝天，我吃了牛肉、羊肉、猪肉等饺子馅的饺子。老师开始在班上拍照、留念。我们品尝完了，不知不觉第一节课过去了，我们把饺子收起来上课，这是我过的不同凡响的冬至。

关于蝉的作文 篇5

伴随着噼里啪啦的爆竹声，新的一年来到啦！过新年，最重要的事就是一家人一起吃团圆饭。

长辈们洗菜、烧菜、煮菜、……忙的不亦乐呼。厨房里不时传来食材下锅油花四溅的响声。这响声仿佛是一支欢快的乐曲。

“开饭啦！”一盘一盘香气扑鼻的菜肴接二连三地搬入饭桌，里面有红通通的红烧肉，规规矩矩的大螃蟹，有黄澄澄的鸡翅，有绿油油的青菜，还有香喷喷的红烧鱼……我看到满桌子的色香味俱全的菜，眼花缭乱，都不知从何下筷，母亲的手艺真是非凡呀！

弟弟紧盯着最爱的菜，一上桌便朝美事“扑”了上去，我和妹妹见状也不甘示弱，齐齐下筷，你一言我一语，大家都吃得津津有味。吃到一半，我最期待的时刻来了。舅舅和阿姨分别拿出红包给我们发压岁钱。我摸了摸厚度，估计收获不小呢！最后，还和大人一起干杯，喝了一瓶鸡尾酒，微醺的感觉真是奇妙。

团圆饭的味道我难以忘怀，和家人在一起的幸福时光，我更珍惜！

关于蝉的作文 篇6

传说古时候，有一种妖怪，它叫年，它头长触角，异常凶猛。年身居海底，每到除夕就会从岸上来袭击村民。每当这个时候村民们都会托儿带女上山去避难。

有一天，村里来了一名白胡子老爷爷来乞讨，那时刚好是年袭击的日子。老爷爷走进一家，向其借宿一晚，村民说：“我劝您最好赶紧上山去避难，这里随便您住。”老人摸了摸自己的胡子，说：“不用怕我有办法制服它。”

年终于来了，它看见有一家灯火通明，便走进那家一看，那位给白胡子老爷爷借宿的那家门口贴了对联，到处都是红色的，年看见了，它冒了一身冷汗，后退了几步。老爷爷身穿新衣，手里拿着鞭炮出来了，他把鞭炮一点，向年那边一扔，鞭炮炸的噼啪响，年就逃跑了。原来年怕红色呀！

关于蝉的作文 篇7

初中第一单元测试结束，学校就组织开家长会，我等待这次考试的成绩，也等待家长会的结果。妈妈走了，去参加我的家长会了，从关门的那一刻起，我就独自一个人开始等待，我方寸已乱，心惊胆战，没有心思做其他事，满脑子全是我想象中家长会中样子的疑问:老师对我的是批评仍是表扬？对我的是埋怨仍是鼓励？拿着成绩排名单，妈妈是气愤仍是兴奋？望着我的试卷，妈妈会是生气仍是高兴？

家长会上，妈妈是在其他家长的冷笑中渡过？仍是在其他家长的羡慕中渡过？妈妈是在......？唉，不想了，赶紧写功课。我告诉自己。可是没多会儿，我又开始在那里发愣，脑子里又开始想象着妈妈回来的情景。总而言之，每次开家长会，都是对我精神上的打击和刺激；弄得我是人不是人，妖不是妖的；就会千思索万想象；就会......可是在细一想，那仍是自己平时没有用功。假如要是考好了，平时用功了，就不会导致变成这样的结果，反而期盼着开家长会，但愿得到老师的表扬。今天晚上会怎样？是回来一场狂风雨，与木板来个亲密接触呢？仍是来一次家长的一通表扬呢？那就想知后事如何，请听下回分解。

关于蝉的作文 篇8

我的弟弟五个多月大了，他已经长出了下面的两颗门牙。他的牙齿和我一样，是从外往里长，不像我同学和他妹妹，是从里往外长。

弟弟有一双大大的眼睛，你一发出声响，他就会把脸转到你那边去，眼睛一眨也不眨地看着你。有时嘴里还“啊呜……啊呜……”发出些怪里怪气的声音，似乎在说：“你在干什么呀？可以来抱我一下吗？”他已经进入了认人阶段，每当看见有目生人到家里，他就有一点害怕。假如逗他，他不但不会笑反而会哭。

他对目生人不大“友好”，但对家人可“友好”了。我一放学回来就和他打招呼，他就笑得很开心，把嘴巴张的大大的，眼睛眯成了两条细线挂在脸上。

弟弟爱上了洗澡。在澡盆里老是不停地笑啊笑，仿佛这就是他最享受的时刻，他的笑脸很有感染力，谁看到后都会觉得很开心。

弟弟现在学会了翻身，这样就由“小乖乖”变身小“麻烦了”。一下子叽里咕噜地可以翻两三个，上次还“咚……”地从床上滚下去，脸上的青印现在还看得见。

弟弟睡着的样子十分可爱。两根手指放在嘴里，时不时地吸一下，另一只手笼盖在脸上，身体向右微微蜷着，像半个括号放在床上。有时，我面向他蜷着，我们俩组成一对括号，妈妈就是中间的字符。

我深深地爱着我的弟弟，我相信他一定也深深地爱着我。

关于蝉的作文 篇9

我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，学校领导也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在体育高考取得好成绩。

思想汇报专题教学中要处理好教师与学生、教与学、学习与锻炼的关系，充分发挥主体与主导两方面的积极性。强调学生的自主学习并非削弱教师的指导与启发作用。要注意学法指导的有效性，要创设有趣轻松的教学氛围，激发学生的学习兴趣，要使学生理解和明确自己要达到的学习目标和学习内容。要让学生在学习过程不断获得愉快与成功的体验并在老师的激励下获得知识、技能和能力发展，最终达成学习目标。教学过程教与学双方都应注重教学过程的经验积累与反思。

关于蝉的作文 篇10

在风和日丽的一个日曜日，我和妈妈走在街上看到了一位老婆婆被人撞倒了，当我和妈妈正打算过去扶老婆婆时，看到了一位哥哥过去扶起老婆婆之后便问：“您白叟家没事吧？要不要送你去病院啊？”老婆婆笑了笑说：“我没事，年青人啊，你真是一个好人！但愿能有更多这样的人啊。”

那位哥哥听了也笑着回答：“我们这样的年青人本来就应该为白叟做出几分贡献，多多帮助白叟是我们子弟的职责！”说完后，老婆婆便笑着和他分别。我看了这样的场景，心里有几丝打动，心想着假如我们能多多帮助一些白叟的话，便能使世界多几件好人好事，多几个好人，多几分白叟和年青人互相关怀的感情。我一直想着那位哥哥说的那句话，那句话让我深受启发：不管是有什么难题的白叟，能帮得上忙就帮，是在帮不了就让其他好心人去帮忙。这个启发令我难忘。

这真是一件令我打动的事啊！

关于蝉的作文 篇11

“大年”和“大年节”是我国民间传统节日，说起它们的由来，有则神奇的传说。

相传在良久良久以前，有只叫“夕”的妖兽，庞头大面，耸耳长鼻，足有两三头大象那么大，力气大得惊人，法力无边。这家伙每年农历尾月三十，跑到凡间辚轹庄稼，吞吃人畜。它来时呼风唤雨，天昏地暗，闹得天下人心惶惶，诸家不安。老庶民找土地爷告状，土地又找庙王汇报，庙王再找灶王爷算账。由于灶王爷是玉皇大帝派来专管凡间事的，在每年尾月二十三日回天庭汇报一次下界情况。人们为了过上安宁日子，这年刚进尾月，就商量着一同送了好多礼物给灶王爷，求他在玉皇大帝眼前说句好话，早些把夕除掉。这天，灶王爷带着礼物驾祥云来到南天门，径直跑到玉皇大帝的宫中叫道：“臣灶王参见！”玉皇大帝是个长眠不醒的天君，全没理会他。灶王又高叫一声，可玉皇大帝仍在梦里应道：“我叫你到下界好生看守，为何擅离职守，跑到天上，还不知罪吗？”灶王回禀道：“陛下，臣是来讲演下界事情的。”玉皇大帝这才消了睡意，忙问：“下界怎么样？”灶王答道：“好倒好，不外……”玉皇大帝听他言语吞吐，追问道：“到底如何？”灶王遂将夕的形象、厉害以及害人的经由原原本本地说了一遍，然后又将礼物呈上说：“这是老庶民托我送给陛下的，求您大发慈悲，急速大年节。”

玉皇大帝见庶民遭劫，已是十分怜念，又见大家馈赠厚礼，更感盛情难却，即下旨命身边的神农氏去大年节。神农氏考虑到自己年迈体衰，恐有不便；但这是御旨，岂能违抗？万般无奈之下，叫来了他的八个儿子，将大年节之事细说了一番。儿子们听了，七个哑然无应，独占那个叫“年”的儿子，最智慧，胆量又大，勇敢机智，当看到父亲有些忐忑不安，挺身走向前说：“父王放心，我去大年节。”年因排行老大，因此人称他为“大年”。

大年固然激昂大方允许，但神农氏老是放心不下，遂传来灶王爷叮嘱道：“今令大年下凡大年节，恐是凶多吉少，为难之际，求你助他一臂之力。”说完拿出一条红绫带和一支火枪，交给大年说：“这是家传的两件宝贝，红绫带能刺伤夕的眼睛，火枪喷出的火焰可以把它烧死。”

灶王爷带着大年驾着祥云，来到了下界，他们挨家告诉老庶民要挂红绫于大门上，只有一个财主偏偏不挂。尾月三十，夕来了，走了许多村庄，见家家门上吊挂红绫，不敢近身；当途经财主家门口时，见没挂红绫，就闯了进去，眨眼，把财主全家吃了个精光。这时，大年和灶王爷赶来了，夕见事情不妙，大发淫威，张开血盆大口，朝大年扑来。大年往后一闪，掏出火枪一按，火光直射在夕身上。这家伙欲往撤退退却，灶王爷将红绫一甩，刺瞎了它的双眼，夕痛苦悲伤难忍，一命归了西天。

从此，天下人过上了安全幸福的日子，为了不忘大年的救命之恩，就把农历正月初一命为“大年”，尾月三十定为“大年节”，成为民间的节日风俗。

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