没参加活动检讨书。

本篇文章是经过精心挑选的一篇优秀的“没参加活动检讨书”作品， 写检讨书名称却不知道该找谁指点？我们可能会被要求撰写一份检讨书。我们能把对犯错行为的改正措施在检讨书中写出来，我们为您提供了最新最热门的内容敬请品味！

没参加活动检讨书(篇1)

3岁的真真进入幼儿园有一段时间了，可是他只愿意和老师在一块儿，不和小朋友同座，不愿意参加任何集体活动，更不愿意走上讲台表演节目，还常常一个人摆弄玩具发呆，老师和家长帮助改正或是责问都无济于事。妈妈担心真真得了“自闭症”，四处打听求医问药。

好孩子育儿网的儿童心理专家分析，有这种情况的孩子并不少见，尤其是性格内向的孩子。当他刚刚进入一个新的环境，还没有找到安全感，还没有在集体中找到自己的位置，在这种情况下，孩子通过依恋某几个老师来帮助自己建立安全感，并通过这一两个人来进入这个团体。这种策略并不坏，孩子正在努力适应环境，但是也会有反复的时候，如果太强硬，可能就会引发孩子小小的过激行为，这是自我保护的'一种引申。这可不是自闭症，只是一种短期的不适应表现，师长应该给孩子赞扬、鼓励和信任。“自闭”这顶大帽子，可别轻易给内向的孩子扣上。

把内向的孩子变得活跃、保守的孩子变得前卫，朝着不能改变的方向努力，这只是许多师长的一厢情愿。每个孩子都有自己的个性，内向的孩子也有“春天”，不要以别人的“活泼”来比自家孩子的“羞涩”，这样家长和孩子都太痛苦了，而且孩子的人格和心理不能得到健全的发展。

没参加活动检讨书(篇2)

近日，在我校举行的一次集体活动中，有部分学生因不满或其他原因，拒绝参加该活动，引起了广泛关注和讨论。这一事件不仅涉及到学生的思想觉悟和团队合作意识，更牵连到学校管理和教育机制。下面我将详细具体且生动地分析该事件的背景、原因和影响。

来分析该事件的背景。我校以培养学生的全面发展为教育宗旨，在课余活动方面一直推崇集体主义精神和团队合作意识。而近年来，随着社会竞争的加剧和学生个性的日益凸显，一些学生开始出现对集体活动的排斥心理。比如，个别学生认为课余时间应该由自己完全支配，不愿意参加任何集体活动。还有一些学生则是由于对某些活动内容或组织者不满，以此来表达自己的不满情绪。这些背景因素为该事件的发生提供了土壤。

接着，来分析该事件的原因。学生思想觉悟的不足是导致此事件发生的根本原因。一些学生对集体活动的意义和价值认识不够深刻，缺乏对团队合作的认同和信任感，从而产生了对集体活动的抵触情绪。学校在组织集体活动时，可能存在一些问题或不足之处，导致学生对该活动不满。比如，活动内容不够吸引人、组织安排不合理或缺乏学生参与决策的环节等。学生个性的多样性和自主意识的抬头也是造成部分学生不参加集体活动的原因。一些学生认为大部分集体活动只是形式主义，没有真正的意义和价值，因此选择了拒绝参加。

来分析该事件的具体影响。对于个别学生而言，他们因不参加该集体活动而可能错过一次锻炼身体和开展团队合作的机会。这对于他们的成长和发展可能会产生一定的负面影响。同时，对于学校而言，学生拒绝参加集体活动会影响到整个活动的效果和氛围，可能导致该活动的组织者感到无奈和失望。更严重的是，该事件的发生可能会引发学校教育机制的思考和调整，进而影响到学校对学生培养和管理的方向和策略。

针对该事件，学校应该及时采取相应的措施来加以解决。学校可以通过充分宣传和解释活动的意义和价值，增强学生对集体活动的认同感和参与意愿。例如，可以邀请一些优秀学生或校友分享他们参加集体活动的经历和收获，以此来激发学生的积极参与意识。学校可以组织一些专题讲座或座谈会，以解答学生对集体活动的疑虑和不满情绪。同时，学校也要加强对集体活动的策划和组织能力，确保每次集体活动都具有一定的吸引力和实际意义，以提高学生的参与度和满意度。

集体活动不参加检讨书是由于学生思想觉悟和团队合作意识的不足，学校在活动组织和宣传方面的不足，以及学生个性的多样性等因素导致的。该事件对于学生个人的发展和学校的教育机制都有一定的影响。为了解决该问题，学校应加强对学生的教育和引导，同时改进集体活动的组织和策划，以增强学生对集体活动的参与意愿和认同感。只有如此，才能促进学生的全面发展和学校的良好氛围。

没参加活动检讨书(篇3)

尊敬的领导：

这件事，虽然是一件偶然发生的事情，但公司于24小时前已通知各员工，每人有充份的时间做领导抽查的准备，虽然抽查对本人来说有一定难度，但缺席它本身就是错误的，也从侧面反映了我工作责任心上的欠缺。作为公司的一员尤其是作为在试用期间的一名员工，绝不能无视公司规章、纪律。俗说“没有规矩不成方圆”因此无论我有何理由都不能成为违反纪律的理由，我也看到了这件事的恶劣影响，如果大家都像我一样自由散漫那怎么能及时把工作精神贯彻、落实，并且把工作做呢？同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，为所欲为的不良风气，我们工作的提高将无从谈起。因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。在深感痛心的.同时，我也感到了幸运，领导的批评教育让我及时觉醒，这在我今后的人生成长道路上，即是一污点也是一次重要的转折点。所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。

这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，我不请求领导对我宽恕，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。同时，我请求领导给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为我公司的工作做出积极的贡献，请领导相信我。预祝20xx年公司腾飞。

检讨人：

xxxx。

没参加活动检讨书(篇4)

尊敬的班主任老师：

您好！

通过您与学生我的谈话，本人已经知错了。的确如您所说的那样，学生来学校读书，正是为学会融入集体而来的，如果我一直由着自己的性子，不去与任何人接触，不尝试着去欣赏身边的人，那我读书多年下来，只会变成一个书呆子。

不瞒您说，在您这次找我谈话之前，没有哪个老师关心过我为什么不去参加集体活动。一直以来，我的成绩都在班级的前头，这似乎让老师们对我都非常放心，他们甚至也跟我一样，想着只要成绩好就无所谓有没有朋友吧！从我上学到现在，我一直都没有什么朋友，也不是没有人想要与我成为朋友，但正如您所发现的那样，我一点也不愿意参加集体活动，以致于这么多年下来，我没有机会与别人通过一些活动建立起更深的感情，也没有给任何人靠近我的机会。

哎，老师，其实您找我谈话之前，我已经感觉到了自己的性格孤僻，我也知道这不是什么好事，但我只要一想到与别人相处时，要顾及这个人的感受，要顾及那个人的感受，我就会忽略了自己的感受，变得不怎么自由和快乐了。班里从开学到现在，又组织了好几次集体活动，我一次也没有参加，但其实我有想过要去参加，最后也是在那种担心羁绊束缚住自己的“怕麻烦”中选择了不去参加。

正如您所说的那样，我这样一直不去参加集体活动，等到我读完了书，走入社会，也就很难融入社会了。人，到底还是群居动物，不可能有人永远一个人待着的，人总要有喜欢和爱的人和事，这样才可以坚强地活在这个世界上。

当然，虽然学生我没有欣赏的同学，但我还是有自己喜欢做的事情，以及爱的家人，这些还是让我活得没有那么封闭的。不过学生我通过与老师您的谈话，我还是决定要多去接触人，要积极参加集体活动，这样才可以真正的融入集体，进而在也不算太遥远的未来，可以融入社会。

老师，您请放心，我还没有因为读书和不爱参加集体活动而变成一个书呆子，您对我说的话，我都记在了心上，未来的我，一定会不一样的，现在的我，已经有了一些变化了，老师您察觉到了吗？谢谢您，我亲爱的老师。

检讨人：xx

20xx年x月x日

没参加活动检讨书(篇5)

敬爱旳老师 今天,wo怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我在集体活动逃跑的不良行为改正错误的决心!深刻觉悟以及要尊重教的思想,做一个遵守学校规... 参加活动逃跑检讨书 我最敬爱的`老师: 今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对不去参加扫 墓这种不良行为的深刻认识以及深切的悔过.. 早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得逃课.要积极 参加学校的工人中活动。可是那天上午我还是逃了 ,错过了一次。教育.扫墓是。 我应当珍惜这个机会,可是我错过了,这莫过于人生的一大损失.同时,老师,您的 关心也令我深深地感动, +申请认证 参加活动逃跑检讨书 我最敬爱的老师: 今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对不去参加扫 墓这种不良行为的深刻认识以及深切的悔过.. 早在我踏进校们,... 深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重... 帮助我改正缺点,取得更大的进步.  此致 敬礼! 

没参加活动检讨书(篇6)

参加集体活动是我们应该要做的事情，未参加而又没请假是一种没有集体意识的表现，这里需要好好进行个人检讨才可以哦!下面是本站小编给大家整理的一些关于未参加集体活动的检讨的模板，希望对大家有用。

尊敬的老师、同学们：

在落笔之际，我已经深刻的认识到了自己的错误并且愿意坦然接受一切的指责与惩罚。事情的起因和经过已经在我与辅导员的面谈中叙述详尽。在这里我只想认真的反思我自己，从内心到行为，从行为到后果。

其实没有去参加体育测评归根结底还是我近来的对于“集体荣誉感”的淡泊。我在决定不许参加体育测评的时候只考虑到了我个人的，当然也包括了我的家庭的感受。可是我忽略自己作为一个大学生的身份，也没有足够地为我们学院的集体荣誉而认真思考，以至于辜负了学校和老师的信任，也辜负了曾经那个认真努力完成所有任务的自己。

回想进入大学的这一年半时光，我眼睁睁地目睹、见证了自己越发的懒散和堕落，越发的自由散漫。大学就是一个染缸，一个清澈的或者说是坚毅而笃定的灵魂，泡在这里，浮肿变色。我冷眼看着自己一步步变成和周围一样的表情，一样平庸的脸孔，想要抽身却也无能为力。周日犯下的错误，其实也应该归类为我的堕落吧。觉得，别人不去我也不去，别人这样那样所以我这样也可以。我想这就是古斯塔夫・勒庞在他最著名的心理学著作《乌合之众》中所描述的吧——群体性没有理智可言。就像最近认识的一个大一的新生一样，他说半年来，从第一次跟着室友逃课的惴惴不安，到现在十多个人一起宿舍开黑的家常便饭，他觉得别人都不努力自己还穷忙活什么劲啊。

但这一切的的确确是我自己的错处，我没有坚守住自己心灵的烛火，没有保护好自己本该如阳光般明媚的心境。从内心的根本来看，就是我对于集体活动的不够重视和自己的过度自由过度自我所导致的。

从行为来看，首先我请假没有找对老师，这反应了我办事儿不能直接一刀切入重点，如果我不及时意识到并在今后的学习生活里认真改正这个毛病，以后的工作生活也会受到影响。所以经过这样的事情，我以后一定会多加注意。其次，我没有良好的应付突发事件，到当天才找了正确的老师请假，而且还没得到批准。虽然在亲情和睦和集体荣誉间，我并不后悔我的抉择，但是我想如果那时候我晓之以理动之以情的话，善良亲切的辅导员老师是不会拒绝的我请求的。这反应了我并不能很好地和别人交流我自己的想法，没有说服他人的能力。所以在今后的日子里我会更好地锻炼自己的语言能力和说话水平，希望再遇到这样的事情能更加和平顺利地解决。

就后果而言，最直接的后果是我没有参加本应全员出席的体育测评。给学校和学院的荣誉带来了伤害，我知道哪怕我们所有没去的人一起每个人写十篇检查也无法弥补这一切，但是我依旧认真恳切字句斟酌的写下了这一片肺腑之言。希望老师能够接受我真诚的道歉，今后对我多多提点多多关切，也请相信我同样的事情不会发生第二次。祝万事皆安好。

签名：

时间：20xx年**月**日。

尊敬的：

带着愧疚和懊悔我写下这份。

检讨书。

我现在怀着沉痛无比的心情羞愧难当地告诉大家我缺席了运动会。

我希望能以这种方式以向您们表示我对缺席集体活动这种不良行为的深刻认识以及不再缺席的决心。早从我懂事之日起，老师长辈就教给了我团队纪律和集体荣誉感的重要性，而现在我却做出了违反团队纪律和有损集体荣誉的行为。为了深刻反省错误，进一步追溯问题发生的本质，我觉得有必要将缺席的过程讲一讲。运动会的当天也是我朋友的新婚之日，这是一位我少数可以称为比较亲密的朋友。

平时我们都很忙，并不能经常会面，在几个月前当我得知他的婚期的时候我便决定要在当天亲身表达我对朋友的关怀和对他们美好姻缘的祝福，为此我精心准备了两个月并希望能够表达的这份情感。不幸的是当天恰逢运动会，我曾有过放弃朋友婚礼的念头，但是在与这位朋友的交往中我们产生了的强烈相互依赖感，这种依赖感让我偏离了选择的方向。这是将个人利益和个人价值盲目放大化的结果，我觉得以这些原因解释缺席运动会是不充分的，这种极不成熟的行为应当受到舆论的，同仁们的谴责，所以我认为有必要也是应该做出这份书面检讨。

我向所有人，所有受到我这次错误行为伤害的人，诚挚地说一声：对不起!我犯的是一个严重的原则性的问题，我对原则性问题把握程度不够，甚至可以说根本就搞不清楚什么是原则性问题，对事情的判断缺乏理论依据和客观论证。我知道作为团队的一员，参加集体活动，不迟到，不早退是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但我连最基本都没有做到!事后，我冷静地想了很久，我认识到我将要为自己冲动行为付出代价了。

领导的反复教导犹言在耳，同事们的谆谆教诲犹在眼前，我深为震憾，也深刻认识到本人的思想已经隐藏了几乎不可挽回的致命错误。自身思想觉悟不高，缺席集体活动就是对他人的尊重不够，也无法为自己赢得足够的尊重。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于犯下如此错误。为了洗刷自己的罪恶，为了改正自己的错误，我有一个请求，我希望从今天我可以负责部门的饮水机换水工作，希望各位能给我一个机会!诚挚致歉!

签名：

时间：20xx年**月**日。

尊敬的领导：

公司于20xx年12月10日20点组织了抽查员工对公司数码产品了解情况的活动，本人未能准时出席，给公司带来极其负面的影响。我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我向领导做出如下深刻检讨：

这件事，虽然是一件偶然发生的事情，但公司于24小时前已通知各员工，每人有充份的时间做好领导抽查的准备，虽然抽查对本人来说有一定难度，但缺席它本身就是错误的，也从侧面反映了我工作责任心上的欠缺。作为公司的一员尤其是作为在试用期间的一名员工，绝不能无视公司规章、纪律。

俗说“没有规矩不成方圆”因此无论我有何理由都不能成为违反纪律的理由，我也看到了这件事的恶劣影响，如果大家都像我一样自由散漫那怎么能及时把工作精神贯彻好、落实好，并且把工作做好呢?同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，为所欲为的不良风气，我们工作的提高将无从谈起。因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。

在深感痛心的同时，我也感到了幸运，领导的批评教育让我及时觉醒，这在我今后的人生成长道路上，即是一污点也是一次重要的转折点。所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，我不请求领导对我宽恕，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。

同时，我请求领导给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为我公司的工作做出积极的贡献，请领导相信我。预祝20xx年公司腾飞。

签名：

时间：20xx年**月**日。

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没参加活动检讨书(篇7)

尊敬的班主任老师、亲爱的同学们：

大家下午好，我怀着深深愧疚、抱歉的心情给大家念读我的这一篇检讨书，以深刻反省我没有参加这一次校歌比赛。

我没有参加的原因如下：

1，因为睡过头了，家里又距离学校很远，一时间打的也赶不上了。

2，根本上来说这次错误也暴露出我没有重视这次比赛。

总的来说就是这两点原因，没有其他的了。对于我所犯的这一错误，我是感到很伤心很难过的。我没有参加校歌比赛，虽然在本质上构不成对于班级歌唱比赛成绩的影响，但是这确实我缺乏集体荣誉感，缺少班级参与度，欠缺团结意识的体现。

在这一方面，我是感到很心痛的、很后悔的。现如今，我知道校歌比赛已经结束了，班级的成绩名次很不理想，我琢磨着归根结底还是自己不能够有足够重视，平时又不注意按时休息导致睡过头了，导致生物钟一下子调整不过来。

最后，我恳求大家能够原谅我这一回，我向大家发誓：我人在高一2班，心也会在高一2班，我生是高一2班的人，我生还是高一X班的人。

检讨人：

20xx年xx月xx日

没参加活动检讨书(篇8)

最近，班举行了一次集体活动，然而有一位同学却没有参加，而且还写了一篇关于不参加此次活动的检讨书。这让我感到非常困惑，毫无疑问，这位同学的行为引起了大家的争议。我决定以一个旁观者的身份，详细地描述这个事件，以期能够准确而生动地反映事实。

这次集体活动是班举行的一次户外拓展活动。的班主任精心策划了这次活动，旨在增强同学们的团队合作意识和沟通能力。活动地点是一处小山区，在那里需要完成一系列的团队任务和挑战。

活动开始当天，同学们早早地聚集在学校门口，准备着迎接这个充满期待的一天。而就在这时，我注意到了一个同学的异样。他一直独自站在一旁，眼神漠然，似乎对即将到来的活动毫不在乎。他就是罗杰。

大家在老师的带领下坐上了校车。在路上，同学们欢声笑语，兴高采烈地讨论着活动的内容和期待。罗杰依然保持着沉默。我看到他呆呆地望着窗外，没有参与任何讨论。这引起了我的关注，并且我想要了解一下他的心情。

到达目的地后，老师立刻组织大家按照小组划分展开活动。可是，当同学们按照老师的指示积极行动起来的时候，我发现罗杰没有动弹。他无精打采地坐在一旁，始终没有加入到小组的讨论和行动中。我感到疑惑，难道他真的对这次活动毫不感兴趣吗？

在观察了一段时间后，我决定和罗杰谈一谈，以了解他不参与此次活动的原因。我悄悄地走到罗杰的身旁，轻声问道：“罗杰，你怎么不参加活动呢？难道你对这次活动不感兴趣吗？”罗杰抬起头，透露出一丝犹豫的表情，然后沉默了片刻后，他语带惋惜地回答道：“对不起，我对这次活动很感兴趣。可是，由于一些私人原因，我不得不选择不参加。”

听到这个回答，我感到非常诧异和困惑。我努力思考着这些“私人原因”到底是什么。与此同时，班级中也开始有同学们对他的行为表示不满，有的同学以指点刺激的眼神望着罗杰，好像在催促他说出真相。可是，罗杰只是低头不语，不再多言。

活动结束后，回到了学校。在回程的路上，我再次试图和罗杰交谈。这一次，他显得更加坚定，他说：“我对这次活动确实感兴趣，但是在过去的一个月里，我遭受了一些困扰，使我无法全身心地参与。我深感抱歉，但我认为写一篇检讨书是对这次活动的最好回应。”

听到这个解释，我终于明白了，原来罗杰之所以不参加这次活动，并写下了那篇检讨书，是因为他在过去的一个月里遇到了一些困难。我决定尊重他的选择，而不是再继续追问。

从那以后，班级中的同学渐渐理解了罗杰的选择，并不再对他的行为表示不满。相反，大家开始主动关心他，帮助他解决困难。在接下来的日子里，罗杰逐渐恢复了往日的活力和积极性，的班级更加紧密团结起来。

通过这次事件，我深刻地体会到，人们每一个行为背后都有自己的原因和故事。而对别人的选择和决定，应该保持尊重和关爱的态度。作为一个班级的一员，应该更加体谅和包容，这样才能真正达到团结合作的目的。

小编认为，虽然罗杰没有参加班的集体活动，并写了一篇检讨书，但是班的学生在经历了一段时间的思考和了解后，对他的行为表示了理解和支持。这次事件给展示了班级的团结和友爱精神，并使更加深入地认识到每个人都有自己的难处和选择。希望以后的集体活动能够更加注重个体差异，更加充分地考虑每一个同学的需求和意愿。只有这样，班级的团结合作才能达到更高的水平，共同进步。

没参加活动检讨书(篇9)

尊敬的老师：

您好！

在xx月xx日的晚x点x时，xx已然通知了xx月xx日下午x点开xx活动会议的消息。然而，我自以为是地认为我不会忘记这么重要的事情。因此，我并未将这一信息用笔纸记录下来，这是我犯下的第一个错误。作为一名大学生，我对于晚点的信息缺少足够的重视。为了避免类似情况再次发生，我将随身备好纸笔，牢记“好记忆不如烂笔头”，认真记录与己有关的各种信息。

如今，我已然是一名学生干部，我本应有更高的思想觉悟和更好的行动力。然而，我却在开学的时候就缺席了xx活动会议。人不能在同一个地方摔倒两次，我不会再犯同样的错误。我会记住，准时参加会议是对老师和同学们的尊重。态度决定着成败，至少，在学生工作中是这样的。学生工作并没有什么很难的事情，但都要注意细节，都要认真负责的态度去做好它。我职责内的院记者团工作亦是如此，我也得注意到文章的各个细枝末节。同时，我也得很有耐心地一遍遍改稿子，这都需要在工作中有积极的态度才能做好来的。

一直以来，我坚信自我检讨只是一个手段，自我成长才是目标。在检讨中不断剖析自己的得与失，我们才能更好地成长。在xx号的沙龙活动中，我想起了一生最成功的事情，就是考上大学。这并不是考上x师大就有多么了不起，但那个蜕变的过程确实是我个人的一个财富。我不懂得如何过多说着虚伪的承诺，我只明白如何真正地成长，真正用自己的工作成绩来证明自己。

虽然我不同于其余的xx干部，我大一并没有学生干部的工作经验，我需要用于尝试和成长的'时间可能会多些，但是这样的时间不会很长，半个月的摸索时间就足以让我找清学生干部的位置。0.1>1的道理不只应用于未来的职场，同样也可以应用于如今的学生工作或学习中。我们不是要最后拿出一个貌似完美的结果，结果却被领导批个半死，而是在工作完成了十分之一就让领导检阅一番，然后再不断进行改正。

在学生工作方面，我还是一名新手，我凭借的只是从学长学姐那里偷师来的一些经验。我更需要实实在在的经验，而这种犯下错误并加以检讨和自我分析的过程不失为一次别样的成长。在我看来，检讨书的意义不是给老师看的，而是犯错者的一次自我成长。我不太懂得如何大说自己的错误，大说自己是怎么样的。然而，我懂得通过自己犯下的一次次错误中，找到解决错误和避免相同错误的方法。要成长，我就不得不付出心理上的代价，我不得不用更多的时间去思考学生工作对于我的意义所在。还有，我也在这个过程中懂得自己只是个个体，更重要的是我们的团队和集体

对于我们这些xx干部来说，比我们个人更重要的利益方就是我们学院。我们要以学院的荣誉为荣，不论为学院做出多少努力，那都是我们应尽的义务，那也是我们自己的选择。而我们收到的回报就是我们自我的成长，我们比其他学生多了一些锻炼的机会，多了一些成长的可能。我们的付出将换来更好的收获，或许其中会有不少不满、愤恨之类的负面情绪伴随着。我们学会互相体谅，学会共情，当然不是那么容易的，然而那却是我们必须学会的。我作为其中最弱小的一者，我要付出更多的努力，方能取得较好的成绩，用成绩证明自己的能力。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

没参加活动检讨书(篇10)

尊敬的老师：

您好!

在落笔之际，我已经深刻的认识到了自己的错误并且愿意坦然接受一切的指责与惩罚。事情的起因和经过已经在我与辅导员的面谈中叙述详尽。在这里我只想认真的反思我自己，从内心到行为，从行为到后果。

其实没有去参加体育测评活动归根结底还是我近来的对于“集体荣誉感”的淡泊。我在决定不许参加体育测评的时候只考虑到了我个人的，当然也包括了我的家庭的感受。可是我忽略自己作为一个__大学学生的身份，也没有足够地为我们__学院的集体荣誉而认真思考，以至于辜负了学校和老师的信任，也辜负了曾经那个认真努力完成所有任务的自己。

回想进入大学的这一年半时光，我眼睁睁地目睹、见证了自己越发的懒散和堕落，越发的自由散漫。大学就是一个染缸，一个清澈的或者说是坚毅而笃定的灵魂，泡在这里，浮肿变色。我冷眼看着自己一步步变成和周围一样的表情，一样平庸的脸孔，想要抽身却也无能为力。周日犯下的错误，其实也应该归类为我的堕落吧。觉得，别人不去我也不去，别人这样那样所以我这样也可以。

我想这就是古斯塔夫・勒庞在他最的心理学著作《乌合之众》中所描述的吧——群体性没有理智可言。就像最近认识的一个大一的新生一样，他说半年来，从第一次跟着室友逃课的惴惴不安，到现在十多个人一起宿舍开黑的家常便饭，他觉得别人都不努力自己还穷忙活什么劲啊。

但这一切的的确确是我自己的错处，我没有坚守住自己心灵的烛火，没有保护好自己本该如阳光般明媚的心境。从内心的根本来看，就是我对于集体活动的不够重视和自己的过度自由过度自我所导致的。

从行为来看，首先我请假没有找对老师，这反应了我办事儿不能直接一刀切入重点，如果我不及时意识到并在今后的学习生活里认真改正这个毛病，以后的工作生活也会受到影响。所以经过这样的事情，我以后一定会多加注意。

其次，我没有良好的应付突发事件，到当天才找了正确的老师请假，而且还没得到批准。虽然在亲情和睦和集体荣誉间，我并不后悔我的抉择，但是我想如果那时候我晓之以理动之以情的话，善良亲切的辅导员老师是不会拒绝的我请求的。这反应了我并不能很好地和别人交流我自己的想法，没有说服他人的能力。所以在今后的日子里我会更好地锻炼自己的语言能力和说话水平，希望再遇到这样的事情能更加和平顺利地解决。

就后果而言，最直接的后果是我没有参加本应全员出席的体育测评活动。给学校和学院的荣誉带来了伤害，我知道哪怕我们所有没去的人一起每个人写十篇检查也无法弥补这一切，但是我依旧认真恳切字句斟酌的写下了这一片肺腑之言。

希望老师能够接受我真诚的道歉，今后对我多多提点多多关切，也请相信我同样的事情不会发生第二次。祝万事皆安好。

此致

敬礼!

检讨人：___

20__年_月_日

没参加活动检讨书(篇11)

12月2日，为了迎接新人的到来，为了增进部门人员之间的关系，业务2部、3部、4部、5部、7部的经理联合起来举行了一次聚餐及唱K活动。

为了丰富员工的业余生活，为了增进员工之间的感情，每个公司都会不定时的举行一些活动。这一次的聚餐，是我们新员工来到网盛的第二次集体活动。第一次是为了庆祝我们成功通过培训，成为网盛这个大家庭的一员，而第二次是部门经理自费为了迎接我们的到来而举办的。

因为是刚刚从校园周出来的新人，对于工作，对于生活，对于这个陌生的城市还有太多的不适应，太多的拘谨。又因为是毕业后的第一份工作，我们都抱着大学生的那种激情，那种憧憬，这些情绪碰在一起的时候就会五味陈杂了。但是，这次聚餐却给了我们额外的收获!在聚餐的时候，老前辈和我们一起分享他们的成长历程，分享他们当时是怎么走过来的，分享他们的经验，这让我们新人找到了一种亲切感――因为他们当时也和我们一样，从一个青涩的大学生走出校门，步入社会，经历着种种不适到现在能很好地适应这个社会，能把业务做得很好。虽说这只是一个聚餐，但在这过程中我们新人收获的却非常多。

聚餐之后我们还去唱K了，这让我们感觉又回到了校园时代。一群朋友，聚在一起唱自己喜欢的歌，不管有多难听，不管唱得好不好，一起玩色子，一起玩歌曲接龙，一起喝酒，没有顾忌，没有代沟。在唱歌这个环节中，我因为不擅长这个所以一直坐在一边玩手机，结果被黎经理看到了，把我拉到队伍中来，教我玩色子、开酒瓶、玩游戏，让我融入到这个活动中来。此时我们都已经真真正正的融入了网盛这个大家庭了!真的很感谢经理们对我们的照顾!节假日，他们利用自己休息时间带着我们购置生活用品，带着我们熟悉佛山这个城市。工作中，他们把自己这几年所学的知识毫不保留的交给我们，督促我们，帮助我们，所以不管是生活上还是工作上都非常感谢你们!我谨代表新员工真诚地向你们说一声：谢谢!

没参加活动检讨书(篇12)

作为一名学龄儿童，参加集体活动是我每天在学校的重要任务之一。这些活动让我们有机会与同学们合作，增强团队意识和沟通能力。但是，在最近一次集体活动中，我作出了一个错误的决定，决定不参加检讨书，这个决定对我产生了深远的影响。

这次集体活动是我们学校的年度运动会。全校师生都投入了大量的时间和精力，为了运动会的圆满举行进行着各种筹备工作。作为一个班级的一员，我也受到了这一热潮的影响。然而，在比赛当天，我却有了一个意外的决定。我决定不参加检讨书。

这个决定是我内心深处的懒散态度的表现。我觉得这个检讨书对我来说没有什么必要。我想，我已经参加了所有的训练和比赛，我一直在全力以赴地投入其中，完全不需要为自己的表现向任何人作出解释。这种想法使我误以为我可以置身于规则之外，不必为自己的行为负责。

然而，我很快意识到了自己的错误。第二天，班主任找到了我，质问我为什么不参加检讨书。尽管我用各种借口试图解释，但我意识到我只是在逃避责任。我的班主任很失望地看着我，告诉我这样的行为是不可以接受的。于是，我被迫写下这篇检讨书，为我自己的行为负责。

写这篇检讨书的过程是一个思考和成长的机会，也让我认识到了不参加检讨书的严重后果。首先，不参加检讨书让我丧失了对自己的斗志和决心。我之前一直以为自己是一个有责任心和积极进取的学生，但这次的决定让我看到了自己的懒散态度。我没有认真对待这个活动，也没有意识到参与检讨书的重要性。

其次，不参加检讨书还给我带来了团队合作能力的教训。参加集体活动，重要的是团队的协作和默契。这次我选择不参加检讨书，给我的同学们和老师们传达了一个错误的信息：我并不重视他们的努力和付出。这样的行为不仅伤害了我们之间的关系，还让我意识到了自己在团队中的重要性和责任。

最重要的是，不参加检讨书让我明白了自己的成长空间。参加检讨书并不仅仅是为了应付班主任和老师们的要求，更重要的是通过这个过程，我可以反思自己的不足和错误，从中汲取教训，并为未来的进步打下基础。这次错过的机会让我明白了自己对自己的要求还远远不够。

通过这篇检讨书，我意识到了自己的错误，并决心从中吸取教训。我发誓以后会更加重视集体活动的意义，认真对待每一个细节，不再逃避责任。我也会为自己的行为向班主任和同学们道歉，努力恢复他们对我的信任。这个经历教会了我谦逊、负责和成长，我希望能把这次错误的经历转化为对自己进步的动力，成为一个更好的学生和人。

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