专业广播稿分享。

教案课件是老师上课中很重要的一个课件，相信老师对要写的教案课件不会陌生。要在教案课件中可以体现出教学过程中智慧与创造性。你认为好的教案课件应该是怎么样的？小编现在向你推荐专业广播稿分享，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

专业广播稿(篇1)

消息、通讯、新闻评论都是新闻文体。所谓新闻，就是对新近发生的事实的报道。

时代不同，新闻事业的性质不同，新闻的含义也就不同。后滕武男在《新闻纸研究》一文中认为，最早的新闻是政府的新闻。公元前一世纪，罗马统治者凯撒为了使公民知道和他们有关的官方规定，要求把政府的行为公布在罗马广场上的《每日公报》上。这个说法与我国的情况吻合。我国唐朝就用邸报向宫廷官员通报朝廷的行动。邸报是中国古代报纸的统称。目前大陆所能看到的最早的邸报，是尹钧公从北京图书馆找到的明代《急选报》，该报出版于公元1580年4月。人类最早的新闻是通报官方行动。16、17世纪西方，新闻主要指的是商业行为。

新闻事业的商业性质，决定了新闻行为以人们的接受心理为导向。当然新闻事业打从一开始，就是与政治联姻的，后来只不过披上了商业的面纱而已。事实上，从某个角度而言，在整个资本主义发展的过程中，商业行为本身就是一种政治行为。今天西方发达的资本主义国家鼓吹新闻自由，但当美国新闻记者经过千辛万苦的调查，独家报导了美国侵越期间在一小岛上进行惨绝人寰屠杀的轰动的新闻之后，马上就在政府的干预下被老板吵了鱿鱼。这至少说明，他们的“新闻自由”决不是没有前提的。

无产阶级则公开宣称报纸、电台是他们的“喉舌”。

我们现在的新闻事业虽然也在逐步走向市场，但其性质同资本主义国家新闻的性质是有根本区别的。陆定一同志在《我们对于新闻学的基本的观点》中说:“新闻的定义就是新近发生的事实的报道。”这一定义跳出了一切时代与阶级的局限，高度准确的概括了新闻最本质的特征。

新闻最本质的特点是事实性、真实性和时效性。

新闻是以社会生活中发生的客观事实为报道对象。离开了事实，新闻就不复存在。即使是新闻评论，它也是来源于新闻事实和对新闻事实的评论。

真实是新闻的生命。因为，追本溯源，新闻的产生，是发布新闻的主体把正在发生和将要发生的事情告诉受众，希望受众于以配合，以使主体的意图充分实现。不真实的新闻会使结果相反，此其一。第二，新闻作为一种事业能够存在和发展，正是由于他的`真实使其具有正确认识外部世界的价值，失实的新闻是毫无价值的，也就不算是新闻了。第三，新闻是人们了解外部世界，决定自己的行动，端正自己的认识的重要信息源，不实的新闻会使受众产生错误，这是道德和法律所不能允许的。第四，真实性是形成和确保新闻权威性的根本前提。

时效是新闻竞争的核心。新闻的时效性有两层含义，一是指新闻发生的新近性，二是指报道的及时性。

新闻价值是指构成新闻事实和材料本身所具有的满足社会对新闻的需要的信息意义。新闻价值是判定一个事实值不值得报道的客观标准。新闻价值包括5个要素:

1.时新性:新闻姓“新”，时间越近，新闻越新，所具有的新闻价值就越大。

2.重要性:指社会生活中出现的影响较大而又为许多人所关注的事件。

4.接近性:指新闻与受众在地理上、思想上、职业上、性别上、年龄上、心理上的关联。其关联程度越紧密，越能引起受众的兴趣，新闻价值越大。

5.趣味性:新闻报道的内容必须是广大读者的感兴趣的。有的新闻事实不一定具有很大的社会意义，但只要是有健康趣味的，也是有新闻价值的。

消息是迅速及时地报道社会生活中重要的突出事件和新近发生或发现的事物、成就、问题、情况等的新闻文体，是新闻报道的主要形式，也是新闻报道的最常见、最主要的文体。

消息的结构是指一篇消息的材料组合和段落安排的总体设计，也就是写作顺序。

新闻写作中对消息的材料结构的总的要求是:简明扼要，层次清晰，能准确地叙述事实，能发挥新闻价值的最佳效果，最有利于表现主题，最能够吸引读者。

目前，国内外常见的消息形式，大致有三大类。

这是采用最多的一种消息结构，也称为“倒三角结构”。它的特点是将最重要、最新鲜、最吸引人的新闻事实放在最前面，并按材料的重要性来安排段落层次:重要的居前，次要的继之，再次要的置于末尾。

作者完全按事件发生、发展的先后顺序安排层次。事件的开头就是消息的开头，事件的结尾就是消息的结尾。这种编年史式的写法，读者容易接受和理解。一些故事性强、人情浓的消息常采用这种结构。

现实生活是丰富多彩的，消息的内容也是千姿百态、千变万化的，因此，消息的结构形式也是多种多样的。消息还有并列式结构、对比式结构、问答式结构、总结式结构，等等。

一般来说，一篇消息可以分为5个部分:标题、导语、主体、背景、结尾。其中导语、主体、背景是主要部分。当然，并非任何一则消息都包含有完整的5个部分，有的只有其中的两或三四个部分。

消息的标题具有多行性的特点，信息量大。它有所谓引题、主题、副题之分。

引题，又称肩题、眉题或看题。它主要用来揭示新闻事实的意义，交代形势，说明背景，烘托气氛，引出主题;在主题为虚题时，还有说明“主题”的作用。其位置在主题的上方。

主题，又称正题，它一般用来点明消息的主要事实或概括说明消息所表达的思想和观点。它在引题之下，副题之上，其位居中，且字体比引题、副题大。

副题，又称辅题或子题，一般用以报道事实的结构或提要，有是也用来的说明主题的来源、依据，弥补主题的不足。其位置在主题之下。

消息的导语，即消息的开头，通常是指消息的第一自然段。它以极简要的文字写出消息的主要内容，用最新鲜、最重要、最引人的事实，揭示新闻的主题，引起读者的兴趣和注意。

由两个或多个自然段组成的导语，称“复合导语”。

导语写法多样，而且可以按不同标准分类。按消息要素在导语里出现的多少分类，导语可分为全型导语和微型导语两种。

所谓全型导语，就是消息的六个要素齐全的导语。

随着新闻事业的发展，全型导语的采用越来越少了，代之而起的是部分要素导语，也称做微型导语。

按照导语中强调的要素，可分为突出“何人”的导语，突出“何地”、“何时”、“何事”的导语等。

按导语表达方式，可分为叙述式的导语、描写式导语、评论式导语和引语式导语，等等。

导语的表现形式还有一些，如比喻式、摘要式、对比式、抒情式、悬念式，等等。一则消息的导语究竟如何写，主要根据新闻事实的特点还决定，不应拘泥于某种形式。

主体是消息的主干部分。他承接导语，用具体、充实的材料，展开导语，揭示消息的主题。

消息主体的结构形式一般有时间顺序、逻辑顺序和时间顺序和逻辑顺序结合三种。

新闻背景是有关新闻事实的历史和环境资料。用背景材料衬托或说明新闻事实，可以显示或强调信息的重要意义。

新闻背景材料可分为说明性材料和注释性材料。

说明性材料即对新闻人物或事件的政治背景、地理环境、历史演变及其他情况做介绍和交代，以说明事物产生的各种因素，揭示事物发生和变化的意义。注释性材料，是对有关名词科技知识等的注释。它能帮助读者看懂消息的内容，增长知识和见闻。

专业广播稿(篇2)

中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀毒害儿童的罪行国际民主妇女联合会执委会正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日即国际儿童节.

男:在此以前,世界上的许多国家就有儿童节.20xx年,国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日,英国,美国,日本等国积极响应,先后建立了自己国家的儿童节,英国规定每年的7月14日为儿童节,美国规定5月1日为儿童节.日本的儿童节很特殊,分男女儿童节,男儿童节5月5日,女儿童节3月3日.我国在20xx年也曾经规定4月4日为中国儿童节.

自从20xx年确立6月1日为国际儿童节以后,世界各国纷纷废除原来的儿童节,而统一为"六一国际儿童节".我国中央政府20xx年12月宣布:以"六一国际儿童节"代替原来的"四四儿童节",并规定少年儿童放假一天.

男:今天的节目分为一周要闻,生活百科和成语故事三个版块.

二,一周要闻。

男:时事纵横。

女:纵横天下。

男:秀才不出门。

女:便晓天下事。

男:校园新闻......

三,生活百科。

女:今天给大家说说健康度夏的四种饮食方案。

男:方案一:清淡饮食能清热,防暑,敛汗,补液,还能增进食欲.多吃新鲜蔬菜瓜果,既可满足所需营养,又可预防中暑.主食以稀为宜,如绿豆粥,莲子粥,荷叶粥等.还可适当喝些清凉饮料,如酸梅汤,菊花茶等.另外,吃些醋,既能生津开胃,又能抑制杀灭病菌,预防胃肠道病.

女:方案二:三伏天天气闷热,随着人体汗液的大量排出,造成身体内部各种营养物质,特别是无机盐的大量消耗;再加上食欲不振,活动减少,整个人的身体状况处于相对低下的水平,摄入减少而消耗增多,故不少人体重下降,引发疾病.因此,注意补充维生素和微量元素是维护健康的重要一环.

男:方案三:苦味食物不能少。

许多人认为苦味食物算不上美味,不过它却是夏日的健康食品.苦味食物中所含的生物碱具有消暑清热,促进血液循环,舒张血管作用.但是,吃苦味食物也要因人而异.一般说来,老人和小孩的脾胃多虚弱,故不适宜过多食用苦味食物.

女:方案四:清新绿茶可消暑。

炎热的午后,喝一口清香的绿茶,不仅清热消暑,还能解毒止渴,实在是夏季养生的上乘之选.每喝三杯以上绿茶的老人,不仅患老年痴呆症的几率较低,他们在总体的记忆力,注意力上,要明显高于平时喝绿茶较少或不喝绿茶的人.喝绿茶具有养生,抗癌,坚固牙齿,保护毛细血管以及提神的作用.另外,绿茶还含有大量的钾,大量出汗后饮绿茶可以帮助身体补充流失的钾,提高耐热能力.

四,成语故事。

男:今天给大家讲的成语故事是水落石出!

女:水落石出的出处是宋·苏轼《后赤壁赋,苏轼字子瞻,号东坡,四川眉山人,北宋时期的大文学家,书画家.他生性豪放,学识渊博,极富文采.在被贬嫡黄州时,曾两次游历黄州城外的赤壁,写下了两篇传世之作《前赤壁赋》和《后赤壁赋》.

男:当时,十月夜晚的月光分外皎洁明媚.苏轼和他的两个朋友沐浴着和煦的秋风,兴致勃勃地一起在城外散步.月白风清的美丽夜景,使他们诗兴大发,和朋友相聚,畅叙友情,更使他们忘记了一切烦恼,他们和歌吟诗,畅所欲言,欢乐之至,无以形容.苏轼突然想到了酒.他急忙赶回家中,询问妻子家中是否有酒.妻子笑了,拿出一罐藏了很久的酒,说这就是供给他临时需用的.

女:苏轼大喜过望,连连称谢,拿了酒,赶回朋友中间,来到赤壁下的长江岸边,登上小舟,泛舟游玩.

这时,只听见东流的江水发出潺潺的声响,在万籁寂静的夜晚显得特别清脆,岸边千尺陡壁,峻峭如削.一座座高大的山峰屹立,悬在山峰间的月亮显得小了;江水下落,沉在江水之下的石头,露了出来.

水落石出的意思是:水落下去,水底的石头就露出来.比喻事情的真相完全显露出来.

五,结束。

男:时间过得真快,转眼又到说再见的时候了.

女:亲爱的同学们,我们衷心地祝愿:红领巾广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐.

男:愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年.再次祝愿全世界的小朋友们儿童节快乐!

女:感谢大家的收听,本次播音到此结束,再见.

男:再见!

专业广播稿(篇3)

作为职场中的一名小编，时常写新闻稿是再正常不过的事情，但是面对大量的新闻讯息需要你立马出稿，这是一件非常考验编辑语言功底的事情，那么如何快速地完成一篇新闻稿呢？学完这些你就可以和小编一样成为高效的编辑啦！

一、确定主题

在写新闻稿之前肯定是要确定文章的主题，只有把主题定好这样才能够找到相关的语言描述，不至于跑题，到最后浪费时间，而且时间越长也会越没有自信哦。

二、找新闻素材

在确定好主题之后，一定要按照这个主题找一些相关的新闻素材，良好的新闻素材可以帮你快速找到合适的语言来表达整篇文章的核心思想，而且也会给你带来一定的灵感。【阿甘文案】专注于各类新闻稿写作。

三、资讯获取途径

找新闻也是有途径的，不是随便在搜索引擎里找一些关键词就能搜到相关的资讯，而是你在日常的工作中，你的同行资料或者行业相关的资讯平台，才是你最应该去找的。

四、标题先写好

有时候一个好的标题，才会给你快速出内容的速度，不至于边写边想标题，这样容易让整个文章没有核心，比较凌乱，最后在修改的时候也不好控制。

五、业余多练习

如果觉得自己写作的速度还是很慢，那就在没事的时候，多做些练习，这样才不会让你在实战中丧失信心，你才会有更多的灵感去创作。

写作这件事不是一蹴而就，它还是需要你不断地去总结和学习，只有在实践中才能知道自己的缺失，才能去学习自己的不足，这样才能够有更多的进步。

专业广播稿(篇4)

写新闻稿是作文教学活动中必不可少的一个环节。

相信很多同学对这一文体一点也不陌生。

平常看报纸、电视，我们就常常和新闻“面对面”，那些新闻稿，是我们学习的典范。

新闻稿要有新、短、快、活、强等特点，因为新闻只是把生活中发生的事情说清楚就行了。

据说西方没有短新闻概念，只要求新闻要写短，甚至为方便压缩新闻稿件，有了金字塔新闻写作方法。

我国为了提倡写短新闻，近些年国家在评选优秀新闻稿时把消息类分为短、长消息两种。

作文采用“新闻稿”的文体来写，一般情况下，我们要虚构一个事件，然后按照新闻稿的格式写作，分别涉及到新闻导语、新闻主体、新闻背景、新闻角度、新闻结构、新闻材料、新闻要素、新闻语言以及新闻标题等方面。

也有人把这称为“新闻五要素”，简称“五W”，即，何事、何人、何时、何地、何因等。

这些特点同学们可找一篇新闻稿对照一下。

22日晚10时许，布加勒斯特华灯初上。

“八·二三”体育场四周看台上观众的视线，一齐随着水银灯的光束，投向三级跳远的沙坑。

“哗……”一阵雷鸣般的掌声，电子记分牌上显示出中国运动员邹振先的成绩：17.32米!一位站在沙坑旁久久注视着邹振先比赛的英国教练对记者说：“近年来，世界上能跳过17米的运动员是极少的。

一向被认为世界高水平比赛的美苏田径对抗赛，今年也只跳过17.18米。

邹是非常杰出的。

领奖结束，邹振先刚走出赛场，一位罗马尼亚姑娘立即跑过去热情地在他的脸颊上吻了一下，并用中国话说：“这是按罗马尼亚的方式向你祝贺。

这时，国际田径联合会主席鲍伦也从看台上走下来同他热情握手，并带着一种年迈者特有的激情对记者说：“我至少亲眼看过四次邹的`表演，这次是惊人的。

不仅最后一跳的记录，整个17米的过程都是难忘的。

这个成绩即使在1984年的洛杉矶奥运会上，也会赢得胜利!”

简评：这条360字的短消息，荣获1981年全国好新闻奖。

看，记者几乎没用什么形容词，只客观地写了“空中飞人”邹振先跳远的情景，然后，引用一位英国教练和国际田径联合会主席鲍伦的两段话，一下子把邹振先跳过17.32米的惊人成绩，写得实实在在，令人信服。

这远比不着边际的空洞形容要生动得多，有力得多。

专业广播稿(篇5)

冲刺着一个又一个的高度。

没有尝试，

怎会知道自己是否为强者，

超越自己，

也许会创造一番新天地！

运动健儿们加油吧，

去创造一份份奇奇迹，

去创造一份份惊喜！

轻轻的你来了，正如你轻轻的过杆，

悄悄的我们，正向你悄悄的祝福。

勇敢的向上吧！你们最帮。

勇敢的跃过那根冲向胜利的杆吧，

我们期待着你们的胜利！

左手遮不住汗水。

右手遮不住太阳。

满场的眼睛。

是满场的渴望。

跨出的脚踩在云层。

飞跃的心儿在沸腾。

轻捷如燕。

威猛如鹰。

欢乐扬起了臂膀。

沉浸在反复轮回的场面中。

汗水淌过，

泪水泡过。

在太阳下发出光芒。

一根细细的杆子横放在半空中，

它细，然而却像你生命中的坎，

不可怕，不要怕，

只要你有决心，

只要你有信心，

这又算得了什么？

没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦，

一次次的战胜，

一次次的超越自己，

加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。

去燃烧你的青春！

致跳高者。

在步伐优美的助跑后，

一跃，

身体在空中划出一道弧线，

迅速沉身，收脚。

过。

每一次，

都是挑战，是超越。

为了每一次超越喝彩。

大地属于你，

蓝天属于你，

在你一跃的瞬间，

同时跃出了我们的希望。

草儿欣赏你，

白云欢迎你，

身轻如燕，飞跃蓝天，

奥林匹克精神在你身上体现，

跳吧，跳出你的自信，

跳出你的顶尖，

跳出你的胜利山颠。

致跳远运动员。

离弦箭似的助跑，

蚂蚱似的起跳，

空中的走步表演，

引起阵阵惊叹，

落地的瞬间，

你触到了沙的柔软，

不管怎样，

荣誉永远属于你。

专业广播稿(篇6)

在步伐优美的助跑后，一跃，身体在空中划出一道弧线，迅速沉身，收脚。过。真是优美的跳高姿势。每一次，都是挑战，是超越。为了每一次超越喝彩。

2.超越——致跳高运动员在阳光的照耀下，

跳高的比赛场地格外辉煌，运动健儿们，用那矫键的身躯，冲刺着一个又一个的高度。没有尝试，怎会知道自己是否为强者，超越自己，也许会创造一番新天地！运动健儿们加油吧，去创造一份份奇迹，去创造一份份惊喜！

3.运动会广播稿－跳高

4.致跳高运动员

你像一只轻盈的小鹿， 奔跃在那指向胜利的横杆间。一次，两次，不灭的是你那必胜的信心。终于，在那激动人心的瞬间一跃后，你露出了胜利的微笑。

5.致跳高运动员

大地属于你，蓝天属于你，在你一跃的瞬间，同时跃出了我们的希望。草儿欣赏你，白云欢迎你，身轻如燕，飞跃蓝天，奥林匹克精神在你身上体现，跳吧，跳出你的自信，跳出你的顶尖，跳出你的胜利山颠。

专业广播稿(篇7)

为什么有的记者能写出漂亮的新闻作品，而有的记者仍然发现不了新闻线索，或者说发现不了有意义的新闻线索呢？为什么有的记者总是埋怨没有什么东西可写，而一再要求编辑老师为他们提供采访的话题，说到底这就是一个新闻敏感的问题。

作为一个初学写作的记者，更应该重视积累新闻素材。

新闻素材是进入记者视野并被记者所意识，所采摘的生活现象，即从社会生活摄取而来的、尚未通过提炼和加工的原始材料。

没有新闻材料的积累过程，就谈不上新闻写作的问题，作为记者，要积累新闻素材，必须重视自己的“笔记本”。

角度，是新闻写作向自然科学借用来的一个概念。

报道的角度，是记者认识被报道对象的思想方法及对被报道对象各“侧面”把握水平的综合反映的结果。

它在一定程度上能说明记者处理采访的素材、挖掘材料的新闻价值的流程。

要写好一篇新闻稿，可以注重这样几个角度：

1、特色角度，有些节日的庆祝活动每年都大同小异，但我们如果找准了该年活动的特色内容进行报道，就能写出有价值的新闻。

2、读者角度，要注意研究同全校师生的物质生活和精神生活竟紧密相连、普遍关心的问题，选择发生在学习、生活中的“小事”，以小见大，才能增强新闻的吸引力。

作为一名记者，只有经常深入生活，注意观察他们的学习和生活状况，了解他们的意见和要求，从他们的意见和要求，从他们最关心、最想知道的内容入手，才能写出有意义的`新闻。

3、时间和空间角度，有些新闻事实，在不同的时期、不同的空间其重要的程度也会发生一定的变化。

要写好一篇新闻稿件，就必须掌握各种新闻体裁写作的一般技巧。

专业广播稿(篇8)

童真是生活的开始，童趣是快乐的开始，童声是祝福的开始，童年是梦想的开始，童心是成功的开始，下面有小编整理的六一儿童节校园红领巾。

广播稿。

欢迎阅读!

琪：同学们，大家好!艺术城堡里的“doremi”又和大家见面了。

何：琪琪，你知道今天是几号吗?

琪：嗯~~~是5月27号。

何：离你们小朋友的节日可是越来越近了哦!

琪：何老师，我知道你说的是“六一国际儿童节”。儿童节是我们小朋友自己的节日，也是我最喜欢的节日。

何：那琪琪，你一般怎样庆祝儿童节呢?

琪：庆祝的方式可多了，叔叔、阿姨们给我送玩具、礼物，爸爸、妈妈陪我逛游乐园，还要请我吃顿大餐呢!

何：呵!你的儿童节安排得真丰富，可让人羡慕啊!

琪：咦?何老师，六一儿童节我们学校有没有庆祝活动呀?

何：当然有了!而且早就在筹备中了。

琪：快快告诉我，都有些什么庆祝活动呀?

何：庆祝活动可多了，有每个班各有特色的舞蹈节目，还有学校“红孩子”合唱团的同学们演唱的《虫儿飞》和《找朋友》两首歌曲，另外还有我们最有名气的“蓓蕾”民乐团届时也将会给大家献上一曲民乐合奏《花好月圆》。

琪：何老师，那“新芽”舞蹈队有什么节目呢?

何：呵呵，这可是一个秘密，你就等着六一演出的时候看吧!

琪：哇，这么多精彩纷呈的节目，真想早点儿看到。

何：别着急呀，今天何老师就可以让你先听为快。

琪：真的吗?太好了!

何：当然是真的了，我们先来听听“红孩子”合唱团的同学们将要演唱的《虫儿飞》和《找朋友》两首歌曲。

播放音乐《虫儿飞》和《找朋友》。

琪：这两首歌曲真是太好听了，《虫儿飞》这首歌曲旋律婉转优美，沁人心脾，《找朋友》这首歌曲以它欢快的旋律好像把我们带入了游戏的天地，都想跳起来了。

何：是呀，这些儿歌久唱不衰，它们伴随着我们一代代少年儿童快乐的成长着。

琪：我真羡慕合唱团的大哥哥大姐们，能演唱这么好听的歌曲。

何：琪琪你的声音很动听，相信你也会成为他们中的一员的。

琪：何老师接下来我们该听民乐曲《花好月圆》了吧。

何：是的，我们欣赏的民乐曲的《花好月圆》也是一首非常热烈、欢快、喜庆的曲子，一起来听听。

播放音乐《花好月圆》。

(在音乐声中结束)。

何：“六一儿童节”翩翩而至，孩子们那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。

琪：天真烂漫的儿童在夏日的灿烂阳光下尽情地享受着自己的节日。小伙伴儿们，让我们约定在“六一”相见。

甲：奶奶说，六月是孩子们的节日。

乙：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。

甲：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地。

乙：老师说，六月的阳光灿烂无比。

合：我们说，六月是我们茁壮成长的季节。

甲：同学们，今天是六月一日，六月一日是国际儿童节。

乙：首先我们向所有的同学和小伙伴们表示诚挚的问候，祝愿同学们身体健康，学习进步。

甲：对了你知道国际儿童节的来历吗?

乙：当然，这可难不倒我!这个世界少年儿童共同的节日，是国际民主妇联合会于1949年11月在莫斯科举行的理事会上规定的。在这以前，世界各国也规定了自己的儿童节，旧中国是四月四日。但是，在资本主义社会里，儿童节实际上是有钱人子女的节日，广大劳动人民的子女则也和他们的父母一样过着受剥削，受压迫的生活，不少八九岁的孩子就被迫进工厂当童工，有的当童养媳，还有的像《三毛流浪记》里的三毛那样流落街头挨饥受冻。

甲：因此，为全世界所有的孩子规定了一个共同的节日，其目的就是为了呼吁各国人民一起来保障孩子的生存权，保障权和受教育的权利，反对帝国主义战争贩子虐杀，毒害儿童。

乙：1942年6月，德国法西斯党卫军包围了现在捷克共和国的首都布拉格市附近的利迪策村，枪杀了16岁以上男性公民140多人，全部婴儿和妇女被押往集中营，另外有90名儿童被押往波兰的一个集中营(其中只有17人活到战争结束)。村里所有的房舍、建筑物均被烧毁或被铲土机夷为平地。就这样，一个好好的村庄被法西斯党卫军毁灭了。

甲：第二次世界大战结束后，世界各地经济萧条，成千上万的工人失业，过着饥寒交迫的生活。儿童的处境更糟，有的得了传染病，一批批地死去;有的则被迫当童工，受尽折磨，生活和生命得不到保障。为了给全世界儿童争取生存、保障和受教育的权利，加强各国儿童的友谊，国际民主妇女联合会于1949年11月在莫斯科召开了执委会，正式决定6月1日为国际儿童节。为了悼念利迪策村和全世界所有在战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀、毒害儿童，保障儿童的权利，1949年11月在苏联首都莫斯科召开的国际民主妇女联合会理事会通过一项决议，正式决定每年的6月1日为全世界儿童的节日，即“六一”国际儿童节。

乙：中华人民共和国成立后，人民政府积极响应了当时的民主妇女联合会的呼吁，为了培养我国少年儿童的无产阶级国际主义思想，加强和各国少年儿童的友谊，与1949年12月决定把我国的儿童节和“六一”国际儿童节统一起来。从此，每年六月一日，我国少年儿童便和世界各国的小朋友一起欢庆自己的节日。

甲：少年儿童是国家的未来和民族的希望。我们党和国家领导人始终关心着下一代的健康成长，为我们少年儿童创造了良好的生活学习和保健条件，使我们从小就受到教育。

乙：学校为了我们的成长，添置了多种教学设备，还经常开展各种有意义的活动，丰富了同学们的课余生活。为核心的党中央曾提出“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的要求，这表明党和政府非常重视关心我们少年儿童的健康成长，因为我们的今天，就是祖国的明天，许多事实告诉我们：落后就要挨打。曾记得，以美国为首的北约胆大妄为地试探性地用导弹轰炸我国驻南使馆，造成馆舍严重损坏，人员伤亡。这件事激起了全国人民巨大的爱国热情;曾记得，党中央在首都北京隆重举行盛大的国庆阅兵典礼，向世界人民充分展示了我们国家强大的军事实力，这一盛会也告诉霸权主义者中国人民是不可欺不可辱的，我们有信心、决心、能力捍卫祖国的主权尊严。但我们自己要清醒地认识到我们跟世界发达国家相比还有一定差距。要使我国立于世界强国之林，这要几代人努力奋斗。

甲：因此，作为21世纪的接班人，我们一定要懂得“少年儿童应从小树立远大志向”锻炼强健的体魄，有目的地培养自己的创新能力和获得信息的本领，这样就能使自己成为祖国建设需要的栋梁之材。

乙：饮水思源，我们一定要继承革命遗志，不忘幸福生活的来之不易，珍惜金子一样的美好年华，为将来成为振兴中华的栋梁之才，我们发奋学习、练好本领。参天大树，离不开园丁的精心培育，我们的每一点进步、健康成长，都离不开老师们的呵护和社会的关爱。因此，在这里，请允许我代表全校学生，向辛勤栽培我们的敬爱的老师表示最诚挚的感谢!

专业广播稿(篇9)

迅速沉身，收脚。势。

彩。

外辉煌，

的高度。

为强者，

天地！

你像一只矫健的飞燕。

雳般哄起一片欢呼声。

过。

怎会知道自己是否超越自己，

轻捷地掠过了横竿，顿时，全场晴天霹在喝彩声中。

横竿升上了新的高度。

伴随着这喝彩声你又开始向新的、更高的目标攀登。

你像一只轻盈的小鹿，

奔跃在那指向胜利的横杆间。

一次，两次，不灭的是你那必胜的信心。

终于，在那激动人心的瞬间一跃后，

你露出了胜利的微笑。

大地属于你，

蓝天属于你，在你一跃的瞬间，同时跃出了我们的希望。

草儿欣赏你，白云欢迎你，身轻如燕，飞跃蓝天，

奥林匹克精神在你身上体现，

跳吧，跳出你的自信，

跳出你的顶尖，跳出你的胜利山颠。

秋风飒爽，含载了多少人的期盼与等待。为着能与胜利经历一次美丽的邂逅；为着能与冠军经历一回动人的相遇；为着，心中的梦想——那不熄的拼搏之焰：燃烧斗志，铸就辉煌！此刻的跳跃或许只是生命短暂的一瞬，却如昙花一般绚烂的开放，记忆走进青春，常驻！选择跳跃，选择呐喊与欢呼交织的舞台，运动的律动生生不息；选择跳跃，选择汗水与泪水浇灌的沃野，生命的绿草丰茂浓密。跳得更远吧，跨过崭新的里程碑——我在这里等你，用我嫩绿的诗句，装点你鲜艳的胜利！

轻轻的你来了，正如你轻轻的过杆，

悄悄的我们，正向你悄悄的祝福。

勇敢的向上吧！你们最帮。

勇敢的跃过那根冲向胜利的杆吧，

胜利！

一根细细的杆子横放在半空中，生命中的坎，

这又算得了什么？

不会有成功的喜悦，

这挡在你前面的坎。

场面中。

我们期待着你们的它细，然而却像你不可怕，不要怕，只要你有决心，只要你有信心，

没有经历过坎坷就一次次的战胜，一次次的超越自己，加油吧，努力跳过去燃烧你的青春！

欢乐扬起了臂膀沉浸在反复轮回的汗水淌过，

泪水泡过。

在太阳下发出光芒。

在阳光的照耀下，跳高的比赛场地格外辉煌，

运动健儿们，用那矫键的身躯，的高度。

为强者，

天地！

迹，

如你轻轻的过杆，

你悄悄的祝福。

们最帮。

向胜利的杆吧，

胜利！

放在半空中，

生命中的坎，

冲刺着一个又一个没有尝试，

怎会知道自己是否超越自己，

也许会创造一番新运动健儿们加油吧，去创造一份份奇奇去创造一份份惊喜！

不会有成功的喜悦，

一次次的战胜，一次次的超越自己，加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。

去燃烧你的青春！

轻轻的你来了，正如你轻轻的过杆，

你悄悄的祝福。

们最帮。

向胜利的杆吧，

胜利！

后，道弧线，势。

身体在空中划出一迅速沉身，收脚。过。

真是优美的跳高姿每一次，都是挑战，是超越。为了每一次超越喝你纵身一跃。

留下一条美丽的彩那七彩的色泽就是你灿烂的笑容也许。

那是一条完美的抛那均匀的尺度尽在你的把握之中。

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