申报一级教师述职报告
申报一级教师述职报告。
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申报一级教师述职报告 篇1
申报中学一级教师职称述职报告
各位领导、老师,大家好:
我叫魏世权,2006年6月毕业于绵阳师范学院物理系,于同年8月开始任教生涯,从事初中教学工作至今。2008年评选为中学二级教师,最近几年担任过本学校初中物理、历史、生物、国际理解等学科教学工作。现将担任中学二级教师以来的工作述职如下:
一、思想方面:
本人思想积极上进,政治立场坚定。忠诚党和人民的教育事业,注重加强师德修养,为人师表,做学生的表率,有强烈的事业心和高度的工作责任感,爱岗敬业,乐于为教育事业做出自己的奉献,全面服从学校各项工作安排,并圆满的完成了学校交给的各项任务,为学校的教育教学工作做出了一定的贡献。
二、教育教学方面:
1、认真钻研教材和大纲,搞好素质教育,教学水平不断提高。平时认真备课写好教案,精心准备好课件,备好每一节课,充分做到了教学“八认真”。课上认真组织教学,从学生的实际出发,不断改进教学方法,坚持知识联系实际,采用多种教学方法,激发学生独立思考和创新思维,在培养学生获取知识、应用能力以及分析与解决问题的能力上下功夫。教学手段上强化直观教学,能够熟练的运用录像、投影、电脑等多媒体电教手段进行教学,增强了学生学习兴趣、加强了师生之间的互动与交流。课下积极的辅导学生的学习,在思想上耐心的教育帮助他们,使学生喜欢自己所教的学科,每年自己所教班级
学生考试成绩均处于全年级中上等水平。
2、教学业绩方面。
2009年至2010年,任和盛中学七年级全年级历史教学工作,年级成绩居全区第6名。
2010年至2011年,任甘孜州稻城县中学九年级2班物理及八年级4班数学教学工作,所教班级平均分均超过稻城县教育局要求,特别是八年级4班数学,平均分分,位于稻城县八年级数学首位。2011年至2012年,任和盛中学八年级1班物理教学工作及八年级1,2,3,7,8 班生物教学工作和学校德育、信息外宣工作,其中,物理居年级第三名,生物居全区第八名。
2012年至2013年,任和盛中学八年级2班物理及七年级全年级信息技术教学工作及学校德育、办公室、信息外宣、少年宫等工作,班物理成绩居年级第三名。
2013年至今,任和盛中学国际理解教育教学工作及学校德育、办公室、信息外宣、乡村学校少年宫等工作,其中,国际理解教育公开课获温江区2等奖,外宣信息多篇被新浪、四川在线等媒体收录。
三、个人获奖方面:
2009年12月,教学设计《牛顿第一定律》获温江区二等奖
2010年12月,论文《提高物理课程教学质量----分层教学的应用》被国家级刊物《教育前沿与探索》刊用。
2010年12月,德育论文《问题学生教育小感》被国家级刊物《中国教育前沿与探索》刊用。
2011年4月,论文《狠抓物理概念教学,提升物理课堂教学效率》被国家级刊物《数理化学习》刊用。
2011年5月,公开课《弹力》获稻城县中学物理教学优质课一等奖。2011年9月,被评为和盛镇优秀教师。
2011年10月,代表和盛中学参加初中理科教师实验操作技能大赛获温江区二等奖。
2011年12月,论文《以凸透镜成像为例,探初中物理实验活动的有效性实施》获温江区三等奖。
2012年3月,论文《狠抓物理概念教学,提升物理课堂教学效率》获成都市二等奖。
2012年12月,公开课《质量及天平使用》获和盛中学第一届青年教师“希望杯”课堂教学大比武二等奖。
回顾这几年来的教育教学工作,我觉得无怨无悔,因为我爱这项工作,而且我为这项工作全身心地付出了,虽然也曾伴随有失败与无奈,但更多的是成功的喜悦和满足的微笑。我更深深地体会到教育是一项事业,事业的意义在于追求;教育是一门艺术,艺术的生命在于创新。学海无涯,教无止境。今后,我要更进一步加强自身的修养,不断提高自己的教育教学水平,做一个教育事业的“孺子牛”,奉献我更多微薄的力量。
申报一级教师述职报告 篇2
申报中学一级教师述职报告
申报中学一级教师述职报告尊敬的各位领导和老师:
你们好!我叫**,男,宜宾江安县人,中共党员,1984年生,高中毕业于南溪一中。大学毕业于内江师范学院地理科学专业,本科学历,理学学士,现参加西华师范大学研究生课程进修班的学习。几年以来在学校领导和老师们关心和帮助下,我努力工作,在工作上也取得了一定成就。对照区教育局今年中级教师评审工作的文件通知及要求,我已具备申报的所有条件。现将自己这5年以来的工作情况向各位领导和老师做一个简单的汇报,希望得到各位的认可和支持。
一、政治思想好,忠于教育事业,师德高尚,为人师表。
我把教育好学生视为神圣的使命,视为自己人生的理想,安教,乐教。我谦虚进取,责任心强,讲原则,待人热诚大方,关心集体,关心他人,有团队精神。我能正确执行党的教育方针,大力推行素质教育,既教书又育人。
二、工作认真负责,教育教学能力强,成绩突出。
大学期间,担任系学生会主要成员,04级地理科学专业团支部书记,班长,实习试讲组长,野外实习组长等职务。先后获得优秀团员,优秀学生干部,优秀大学毕业生称号。在内江师范学院《学报》发表两篇科研学术论文(省级)。题目《五粮液酒文化发展初探》文章编号:1671-1785S-0244-03;题目《二元对立话语下的高中语文课堂张力》文章编号:1671-1785(2007)S-0026-03。
云南昭通工作期间,先后担任了5个高中,和2个初中地理教学工作。连续三年担任重点班级的地理教学工作和班主任工作。所教班级在的高考中成绩突出,本科以上上线100余人,应届考生梁华美在云南省96712名考生中,总分位列全省379名,为该校历史之最!任教班级在各类考试中各项指标均名列同类班级前茅,教学优质分都远超过全省,全市,全校平均指标!获得了-,-“优秀教师”“优秀班主任”称号。在市县级刊物上多次发表文章。代表学校参加各种国家级,省级培训和研讨会。
南溪一中工作期间,对工作,一直以来,我都是绝对的服从分配,听从安排的,从无半句怨言。
在个人教学科研业绩方面:
1,服从学校安排,先后任教于:高级创新部1、2班,特尖班7、8班,小尖班9、10、14班,综合班13班的.地理教学工作,所教班级的学科成绩每次考试在同类班级中名列前茅,教学业绩突出。
2、所在年级地理备课组,特别是在期末统考中,第一学期取得了A线第一,B线第二的好成绩,第二学期以各项指标都列全市第二的成绩,名列学校九大学科第一。
3,工作后一直担任班主任工作,现所带班级高2011级10班为综合班,班风正,学风浓,每次考试优分人数均位于同层次第一,总分平均分均高于其他班级30分以上。获得“八无班级”称号,各类比赛中多次获得一等奖。
4,至教育教学工作中,成绩突出,被评为南溪一中“优秀班主任”称号。
5,202月,在南溪一中2011年“优化课堂教学行动”中,所撰写的教学反思被评为二等奖。
6,年9月,作品《自然界的水循环》在“2012年宜宾市中小学多媒体教育软件大赛”荣获二等奖。
7,2012年12月参加的中国地理学会、重庆师范大学举办的“第三届全国地理课件制作大赛“荣获二等奖。
8,1月在宜宾市2012年普通高中“优化课堂教学行动计划”优秀案例评选中荣获二等奖,并编入成书。
9,201月,在普通高中教学质量监测评估网上阅卷中成绩突出,被评为“宜宾市优秀阅卷老师”。
10,年2月在宜宾市教学科研所组织的高中地理新课程集体备课作了《自然灾害与防治》的专题发言。
11,2013年4月在《金色年华》教学参考中发表《素质教育下的高中地理教学实践与体会》论文。 (国家级)
12,2013年4月作品《素质教育下的高中地理教学实践与体会》荣获“全国优秀教育教学论文大赛一等奖”。
三、班主任工作积极踏实,思路创新,成绩显著。
从毕业起就开始担任班主任工作,多次参加全国优秀班主任培训,所在班级也取得了一些骄人成绩。部分成绩如下:
1,2012至获得南溪一中“先进班集体”称号。
2,2012年成功创建南溪一中“八无”班级。
3,2012年获得南溪一中歌唱祖国比赛一等奖。
4,2012年获得高2011级男子篮球联赛一等奖。
5,2012年获得高2011级书法比赛团体一等奖。
6,2012年获得高2011级中英文诗歌朗诵比赛二等奖。
7,第44届田径运动会高2011级男子4*100米接力赛第二名。
四、其他方面
从2011年以来多次参加年级月考和半期考试命题和审题工作,从2011年至今均认真参加宜宾市教师暑期培训和学校教师培训,认真高质量完成宜宾市期末阅卷工作。已取得教师资格证,普通话资格证,中学二级资格证,南溪区晋职培训合格证,全国计算机数据库二级证书,非学历培训合格证书,全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证书,全国教师教育技术水平考试合格证书等。
本人已经符合申报中学一级教师的条件,希望各位领导、评委老师批准,谢谢大家。
报告人:**
2013年10月22日
申报一级教师述职报告 篇3
一、思想政治表现
本人自觉遵守学校各项规章制度,认真学习“邓小平理论”和“三个代表”重要思想,思想上始终与党中央保持一致,不断学习党的方针、政策和政治理论,有较高的政治觉悟和政治素质。本人一向坚持四项基本原则,坚持党的路线和方针政策,积极参加政治学习,关心时事,热爱祖国,有很强的民族自尊心。忠诚于党的教育事业,对本职工作有强烈的事业心和责任感,有高尚的师德。教育教学思想端正,方法恰当,安心教育,热爱学校,服从工作安排,遵纪守法,为人师表,乐于助人,团结协作,集体观念强。积极参加公益活动,勇于承担艰苦工作,作风正派,光明正大,识大体,顾大局,处事公正,关心同事,尊敬上级,爱护学生。同时不断学习,以加强自身修养。
二、教育工作方
在工作的六年时间里,我担任了2006、2007两学年学生辅导员和2011年DIY俱乐部负责人。本人能始终保持一颗“爱心”,一心扑在岗位上,热爱学生,尊重学生,勤奋工作,任劳任怨;认真完成学校布置的每一项工作,深入了解每个学生的思想动态,日常一切教育活动以学生为本;对学生进行自我教育、自我锻造;及时发现问题,及时处理;让学生在所负责的日常具体事务中锻炼班级管理与活动的组织能力,以不断提高学生自我管理、自我约束的能力。
三、教学工作方面
我勤勤恳恳,扎扎实实。认真钻研教材和教法,着力研究课堂教学,虚心向老教师学习,脚踏实地做好一个教师的本职工作,为人师表,认真履行教书育人的职责,努力完成学校领导交付的各项任务,具有良好的师德和较强的教学工作能力。平时认真备课、上课、听课、评课,及时批改、讲评作业,做好课后辅导工作;广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,;根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,尽量补充资料。课堂上充分体现以教师为主导、学生为主体的新课程教学理念,力求做到内容丰富,现实;教态自然,讲课生动,难易适中,尽量能照顾到全部,向45分钟要效益。
作为一名数学老师,解题能力直接反映了其熟练掌握知识、灵活运用知识的程度,2011年我在校解题能力大赛中获校二等奖,在市解题能力大赛中获三等奖。
四、教科研工作方面
本人注重教育教学理论的研究,积极参加各项教研活动,积极撰写教科研论文,《数列通项公式的求法》发表于省级报刊《数学周报》。一片论文获省三等奖。积极参与课题研究。
在工作中,自己还存在着许多不足,如教育教学科研方面需要投入更多的精力与时间,对学生的心理辅导方面要更重视,要进一步加强对新课程的研究与思考等等。总之,今后自己要以更高的标准要求自己,扬长避短,争取取得更大的进步与提高。学为人师,行为世范”,教师这个行业是一个精神教育的行业,是神圣的,高尚的,作为一名教师,我将以提高中华民族的素质,促进祖国的发展为己任,发扬“蜡烛”精神,严格要求自己,努力工作,兢兢业业,克己奉公,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
申报一级教师述职报告 篇4
尊敬的领导、同事们:
大家好!我是XXX学校的XXX老师,今天非常荣幸地向大家汇报我过去一年的工作。我要感谢学校领导对我的支持和信任,并对我一直以来的工作进行了充分的肯定和激励。在过去的一年中,我主要从事教学工作和学科建设方面的工作,下面我将详细向大家汇报。
一、教学工作
教学是一名教师最重要的任务之一,在过去的一年中,我积极投入到教学当中,努力提升自己的教学能力和专业水平。我主要承担了高中XX课程的教学任务,通过精心备课、课堂教学和课后辅导,我提高了学生的学习兴趣和学习效果。我注重培养学生的思维能力和动手实践能力,在课堂上采用了多种教学方法,如案例分析、讨论互动等,激发了学生的思考和创造能力。通过运用多媒体和互联网技术,我打造了丰富的教学资源,并与学生进行线上线下的互动交流,提高了教学的针对性和灵活性。
二、学科建设
作为一名一级教师,我不仅要关注个人的教学工作,还要积极参与学科建设,促进学科的全面发展。在过去的一年中,我参与了学校举办的多个学科研讨会和教研活动,结合学科实际,与同事们共同探讨教学内容和教学方法的改进与创新。我撰写了一本与我的学科相关的教学参考书籍,并与同事们一起编写了学科教学大纲和课程标准,为学生学习提供了规范和指导。我还参加了学校举办的学科竞赛和评比活动,组织学生参加各类学科竞赛,并取得了优异的成绩。
三、教育实践与研究
作为一名优秀的一级教师,我不仅关注自身的教育实践,还积极开展教育研究,并将研究成果应用到自己的教学实践中。在过去的一年中,我深入研究了教育心理学和教育方法学等相关理论,结合实际情况,探索了与学生个体差异和教学效果相关的教育方法。并根据研究成果,在实际教学中,运用了个性化教育的理念,注重发挥学生的个人潜能,培养他们的自主学习能力和创新思维。
四、师德修养
作为一名一级教师,师德修养是我的基本要求和核心素质之一。在过去的一年中,我严格遵守教师职业道德规范,时刻以身作则,积极践行师德。我真心关心每一位学生,倾听他们的心声,尊重他们的个性和需求,积极引导他们健康成长。与同事们保持着良好的关系,相互支持、相互学习,共同为学校的发展贡献力量。
在过去一年的教育工作中,我牢记自己的职责使命,尽心尽力,取得了一些成绩。但同时,我也看到了一些自身存在的不足和需要改进的地方,比如在学科研究方面还需要加强、课程设计方面还可以更有创意等。在今后的工作中,我将继续努力提升自己的专业素养,研究教育理论,探索教育实践,不断创新教学方法,为学生的全面发展贡献力量。
我要感谢学校领导对我的支持和关心,感谢同事们的合作与帮助,感谢学生及家长们的信任和理解。我相信,在大家的共同努力下,我们的学校一定会更加美好。
谢谢!
申报一级教师述职报告 篇5
在教学工作中,我积极投身教改,把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力,作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念,在教法上不断进行改革探索。不断改进和完善音乐教学模式并在教学中尝试运用。我认真研究高中学生的年龄特点和认知规律,学习运用电教媒体和现代教育技术,采用启发式和讨论式教学方法,充分重视学生的主体位,在教学中摒弃传统讲法,代之以丰富多彩的音乐课堂活动、灵活多样的授课方法,在传授知识的同时,提高学生的综合能力,收到了良好的教学效果。
在20xx年11月开发区优质课评比中,获得了z开发区音乐优质课评比一等奖。
在20xx年12月z市音乐课展评活动中,获得z市音乐课展评三等奖。
在20xx年8月开发区优质课评比中,获得z开发区音乐优质课评比二等奖。
20xx年我辅导的学生z在"蒲公英20xx青少年优秀艺术新人选拔活动"中荣获青年组二胡专业银奖;在z市高中生音乐、美术、书法比赛中,荣获器乐组二等奖。
申报一级教师述职报告 篇6
尊敬的评委:
大家好!我是一名小学英语教师,非常荣幸能够参与此次一级职称评选。在过去的几年里,我一直致力于提高自己的教学水平,并为学生的成长和发展贡献自己的力量。在这篇述职报告中,我将详细介绍我在教学工作中所付出的努力和取得的成绩。
教学目标明确,注重学生发展
作为一名小学英语教师,我始终坚持以学生为中心的教学理念,注重培养学生的英语听说读写能力,同时关注学生的情感发展和创新思维能力的培养。为此,我根据学生的兴趣和能力制定了明确的教学目标,并结合课程内容和学生的实际情况进行教学设计。
精心备课,注重教学资源的开发和运用
为了提高教学质量,我深入研究教学内容,不断更新教学方法和教学资源。我精心备课,注重教学资源的开发和运用,利用多媒体设备和互联网资源,为学生创造了良好的学习环境。通过运用多种教学手段,如游戏、歌曲、故事等,我能够激发学生的学习兴趣,提高他们的主动参与度,使学习更加生动有趣。
因材施教,提高个别差异教学效果
每个学生都是独特的,他们在学习上具有不同的能力和差异化的需求。为了满足不同学生的学习需求,我采用因材施教的方法,注重个别差异教学。我会根据学生的程度和特点,为他们提供个性化的学习计划和辅导,让每个学生都能够充分发挥自己的潜力,取得进步。
注重评价与反馈,促进学生的自主学习
在教学过程中,我注重评价与反馈。我不仅给学生提供定期的测试和考试,评估他们的学习水平,还注重对学生个体的评价和反馈。通过定期的学生自评、互评和教师评价,我能够帮助学生了解自己在学习上的优缺点,并指导他们制定下一步的学习目标和计划。我还鼓励学生互相学习,促进他们的自主学习和合作学习能力的培养。
持续专业发展,提升教学能力和素质
作为一名教师,我深知只有不断学习和提升自己,才能适应新的教育需求和不断变化的社会。因此,我积极参加各类教师培训和学术研讨活动,提升自己的教学能力和素质。我不断研究最新的教育理论和教学方法,将其运用到实际教学中。同时,我也积极与其他教师交流和合作,相互学习、共同进步。
总结与展望
通过几年的教学实践和专业发展,我在教学技能和教学能力方面取得了一定程度的提高。我相信,只有不断进取、不断学习,才能更好地服务于学生和教育事业。未来,我将继续努力,加强自身的教育研究和实践,进一步提高自己的教学水平,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
感谢评委们的聆听!
谢谢!
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文章来源://m.jab88.com/j/157311.html
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