中班美术小蝌蚪教案反思(精选9篇)。

老师在上课前需要有教案课件，因此老师会仔细规划每份教案课件重点难点。优秀的教案需要考虑到学生的身心健康。这份“中班美术小蝌蚪教案反思”是我用心准备的期待您能够满意，感谢您的关注希望您能收藏我们的网站获取更多有价值的信息！

中班美术小蝌蚪教案反思 篇1

活动目标：

1、学习用画圆的方法表现小蝌蚪的主要特征。

2、继续练习水粉平涂的技能，并感受用多种工具结合作画的乐趣。

3、培养幼儿初步的创造能力。

4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。

活动准备：

实物小蝌蚪;淡蓝色水粉颜料、毛笔;蜡笔、图画纸、抹布等。

活动过程：

1、导入活动，以谜语引起幼儿兴趣。

“黑黑的身体圆溜溜，细细的尾巴拖后头，东游游、西游游，好象许多小黑豆。”猜猜这是什么小动物?

2、观察实物小蝌蚪。

小蝌蚪究竟是什么样子的，我们一起看一看。(观察小蝌蚪，相互说一说)

小蝌蚪在水里东游游、西游游，真快乐，我们一起学着小蝌蚪的样子游到自己的座位上。

教师和幼儿共同小结：小蝌蚪有圆圆黑黑的身体，细细长长的尾巴，会在水中游泳。

3、小蝌蚪这么可爱，老师真想把它画出来，小朋友们想不想?那该怎么画小蝌蚪呢?(提示语：身体怎么画?然后呢?)

4、请个别幼儿上前示范，并请其他幼儿说说是怎么画的?

5、教师示范平涂水粉颜料。

小朋友你们知道小蝌蚪的家在哪里吗?那我们就用淡兰色水粉颜料为小蝌蚪涂一条小河，让小蝌蚪自由自在的游泳吧!(毛笔在颜料盆里蘸一蘸，在盆口刮一刮，然后按一个方向平涂，从纸的左端涂向右端，要涂满整张纸。)

6、幼儿操作，教师巡回指导。

要求小蝌蚪的身体要画的圆一点，涂色要顺着一个方向。

7、评价活动。

由另一位教师扮青蛙妈妈说：“呱呱，我的宝宝在哪里?教师说：“青蛙妈妈在找小蝌蚪宝宝了，我们一起把小蝌蚪送回家吧。”由“青蛙妈妈”评价幼儿的作品。

教学反思：

作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。

中班美术小蝌蚪教案反思 篇2

活动目标

1、学习用画圆的方法表现小蝌蚪的主要特征。

2、继续练习水粉平涂的技能，并感受用多种工具结合作画的乐趣。

3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

4、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。

活动准备

实物小蝌蚪;淡蓝色水粉颜料、毛笔;蜡笔、图画纸、抹布等。

活动过程

1、导入活动，以谜语引起幼儿兴趣。

“黑黑的身体圆溜溜，细细的尾巴拖后头，东游游、西游游，好象许多小黑豆。”猜猜这是什么小动物?

2、观察实物小蝌蚪。

小蝌蚪究竟是什么样子的，我们一起看一看。(观察小蝌蚪，相互说一说)

小蝌蚪在水里东游游、西游游，真快乐，我们一起学着小蝌蚪的样子游到自己的座位上。

教师和幼儿共同小结：小蝌蚪有圆圆黑黑的身体，细细长长的尾巴，会在水中游泳。

3、小蝌蚪这么可爱，老师真想把它画出来，小朋友们想不想?那该怎么画小蝌蚪呢?(提示语：身体怎么画?然后呢?)

4、请个别幼儿上前示范，并请其他幼儿说说是怎么画的?

5、教师示范平涂水粉颜料。

小朋友你们知道小蝌蚪的家在哪里吗?那我们就用淡兰色水粉颜料为小蝌蚪涂一条小河，让小蝌蚪自由自在的游泳吧!。本.文来源：快思老.师教案网;(毛笔在颜料盆里蘸一蘸，在盆口刮一刮，然后按一个方向平涂，从纸的左端涂向右端，要涂满整张纸。)

6、幼儿操作，教师巡回指导。

要求小蝌蚪的身体要画的圆一点，涂色要顺着一个方向。

7、评价活动。

由另一位教师扮青蛙妈妈说：“呱呱，我的宝宝在哪里?教师说：“青蛙妈妈在找小蝌蚪宝宝了，我们一起把小蝌蚪送回家吧。”由“青蛙妈妈”评价幼儿的作品。

活动反思

我在示范蝌蚪画法的时候，由于需要换材料画尾巴，这之间孩子们比较不能协调。我可以引出一个知识点，告知幼儿蝌蚪是先长身体的，慢慢地才长出尾巴。这样就将多次按压身体后再添画尾巴的方法自然地教授给幼儿了，他们也能更好地理解了。

中班美术小蝌蚪教案反思 篇3

一、活动目标：

1、综合运用搓、 团、拉长等技能。

2、基本了解蝌蚪的外形特征。

3、培养幼儿爱护小动物的情感。

4、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

5、学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。

二、活动准备：

小蝌蚪图片、 不粘土 、 小蝌蚪作品

三、活动过程：

1、教师出示制作好的小蝌蚪的作品让幼儿欣赏，激发幼儿对捏泥的兴趣。

2、教师出示小蝌蚪图片，一起了解小蝌蚪外形特点。

3、教师讲解示范做小蝌蚪的过程。

A、一只手在下另一只手在上，掌握搓、团等技能。让幼儿空手练习。

B、在团圆的部分用食指与拇指轻轻捏拉长出一条小尾巴。

4、教师与幼儿一起学习搓团等技能，教师巡回指导幼儿，帮助幼儿掌握搓、团、拉长等技能，并提醒幼儿在尾巴部分要注意力度。及时表扬掌握好的幼儿，激发其他幼儿对搓团拉等技能的掌握的兴趣。

5、一起欣赏作品成功，并评价总结。

教学反思：

孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。

中班美术小蝌蚪教案反思 篇4

活动目标：

1、根据《小蝌蚪找妈妈》的故事内容，按故事情节，并参照有关的绘画资料，合作画三、四张连环画。

2、发展幼儿的.想象力和创造力。

活动准备：

1、幼儿熟悉故事情节。

2、教师的范画。

3、幼儿在课外练习画过鱼、鸭子、鹅、乌龟等，有一定的基础。

活动过程：

1、请幼儿复述故事中的对话，帮助幼儿分析出故事中的主要情节。

2、请幼儿讨论一下，这个故事可分成几个画面?每个画面应该有什么角色?

3、根据幼儿的回答，出示范画。

4、理解词：连环画。(我把这些画按次序装订起来，就成了一本书，这种以图画为主的书叫连环画。)

5、提出要求：

我们每一组小朋友一起来完成一本连环画。以小组为单位讨论，自己画哪一幅，要求每人都不一样。并请个别幼儿说说：你选的是哪一幅?这幅画需要画哪些东西?

6、幼儿作业。

幼儿根据自己的选择画画，教师巡回指导，特别指出鸭子和鹅的区别。

7、讲评。

请画同一幅画的幼儿把画放在一起，选出画得较好的装订册，加上封面成小型连环画，放在图书角上。

教学反思：

1、在备课过程中，我考虑到以讲故事形式进行引入，略显单一，于是采用PPT的形式，将故事以动画形式播放给幼儿观看，并加以将讲述，这样让幼儿很直观地观察小蝌蚪的各种动态，以及青蛙的模样，青蛙与其它动物的相同与不同;

2、在活动过程中，在保证幼儿有自由发展空间的基础上，我引导幼儿先进行观察，让幼儿发表自己的想法，调动幼儿的积极性，再进行绘画基本操作的示范;

3、在幼儿自己操作的过程中，我加以指导一些常规教育，以此来巩固幼儿的良好习惯;

4、不足之处在于：从最后的作品上看，在给幼儿进行绘画操作示范的同时，限制了孩子的思维，不少孩子画的小蝌蚪尾巴都在相同方向，所以，如果重新上这堂课的话，我会在这方便多加以引导，让幼儿更具想象力。

中班美术小蝌蚪教案反思 篇5

中班美术小蝌蚪找妈妈教案反思

近日，我在中班的美术课上给孩子们带来了一堂有趣而有意义的主题活动——《小蝌蚪找妈妈》。通过这个故事，我希望激发孩子们对于家庭、母爱的理解和感悟，培养他们的情感和创造力。在这堂课上，孩子们通过绘画，亲身感受到了蝌蚪找妈妈的过程，这对他们的思维发展和情感的培养起到了很大的帮助。

在准备教案的过程中，我精心选择了《小蝌蚪找妈妈》这个富有感染力的儿童故事。这个故事以小蝌蚪找寻妈妈为主线，通过描述蝌蚪的种种经历和遇到的困难，让孩子们能够感受到亲情的伟大和母爱的强大。同时，该故事情节简单，易于理解，对于中班的孩子来说非常适合。在讲述故事时，我用生动的语言和表情进行演绎，让孩子们沉浸在其中，引发他们的情感共鸣。

我在活动中充分发挥了美术的作用，让孩子们通过绘画来表达自己的思维和情感。我提前准备了一些画纸、彩色笔和彩色纸等，让孩子们根据自己对小蝌蚪找妈妈的理解进行创作。在活动开始前，我简要介绍了绘画的基本要素，包括线条、形状、色彩等，让孩子们知道如何运用这些要素来表达自己的意图。然后，我鼓励孩子们根据自己与妈妈之间的情感，画出自己心目中的妈妈形象。有的孩子画出了一位笑容可爱的妈妈，有的孩子画出了一位关怀备至的妈妈，还有的孩子画出了一位勇敢坚毅的妈妈。通过这个活动，我发现孩子们对妈妈的理解和表达能力得到了提高，他们能够通过绘画来传达自己的情感和思维，这对于他们的综合素养的发展有着积极的促进作用。

在整个活动结束后，我进行了总结和反思，以进一步提高教学效果。我觉得在今后的教学活动中，我应该更多地鼓励孩子们表达自己的意见和想法，让他们积极参与到课堂中来。同时，我也会更加关注孩子们的个体差异，针对他们的特点和能力进行有针对性的引导和培养。我还计划在今后的教学中增加一些亲子互动的环节，让家长们能够参与到孩子的学习中来，加深他们对孩子成长的关注和理解。

通过这次美术课的教学实践，我深刻认识到美术课不仅可以让孩子们掌握绘画技巧，更重要的是通过绘画来培养他们的情感和创造力。儿童故事的引入，使得美术课变得更加有趣和富有意义。通过绘画，孩子们能够自由地表达自己的感受和思想，培养他们的创新思维和审美能力，进而提高他们的综合素养。在今后的教学中，我会继续探索和尝试更多的教学方法和手段，力求给孩子们带来更好的教育体验和成长机会。

中班美术小蝌蚪教案反思 篇6

中班美术春天的小蝌蚪教案反思

作为多年的美术教师，我一直致力于为中班孩子们带来有趣和富有教育意义的课程。最近，我设计了一堂关于春天中蝌蚪的美术课，并取得了一些令人满意的效果。在这篇文章中，我将分享我对这个教案的反思和一些建议。

这个教案的主题是春天的小蝌蚪。春天是一个孩子们喜欢的季节，因为他们可以看到大自然的变化。并且，蛙和蝌蚪是很有趣的动物，对于中班孩子们来说，观察和了解它们是一种很好的方式来学习动物世界。因此，我选择了这个主题来激发孩子们的兴趣和好奇心。

在教案中，我首先介绍了蝌蚪的生命周期。我用图片和简单的语言向孩子们解释了从蝌蚪到蛙的变化过程。这一部分是很重要的，因为它让孩子们明白了蝌蚪是如何成长和变化的。然后，我利用课堂里的艺术材料，如颜料、画笔和纸张，引导孩子们画出自己心目中的蝌蚪形象。孩子们非常兴奋和投入，用丰富的色彩和想象力创作出自己的蝌蚪作品。

通过这个教案，孩子们学到了关于蝌蚪的知识，并发展了他们的艺术技能。他们学会了创造和表达自己的想法，同时也学会了合作和分享。这个教案激发了孩子们对大自然和生命的保护意识。他们明白了每一个生物都有自己的价值和作用，应该尊重和珍惜它们。

在教学过程中，我也遇到了一些挑战和问题。中班孩子的注意力很难维持很长时间，他们更倾向于玩耍和互动。因此，我需要采用一些活动和互动形式，使课程更加生动和有趣。其中一个好办法是让孩子们分组合作，一起创作一个大型的蝌蚪作品。这种合作和互动的形式，不仅可以增加孩子们的参与度，还可以培养他们的社交技能。

另一个问题是一些孩子对于用画笔画出自己想象中的蝌蚪形象感到困难。一些孩子可能没有经验或技巧来表达自己的创意。为了解决这个问题，我提供了一些模板和示范，帮助他们起步并获得信心。我鼓励孩子们尝试并接受自己的创作，不论是好是坏，因为每个人的想法和作品都是独一无二的。

这个教案的评估也是我关注的一部分。我希望知道孩子们对这个主题的理解程度和他们的艺术技能的发展。因此，我设置了几个评估指标，如画画的效果和他们对蝌蚪生命周期的描述。我还观察了孩子们在合作和展示中的表现。通过评估，我可以了解到孩子们对课程的掌握程度，并根据评估结果调整和改进教学。

小编认为，这个中班美术春天的小蝌蚪教案是一个有趣和有意义的课程，让孩子们学习和发展了很多。虽然遇到了一些挑战和问题，但通过灵活和创造性的教学方式，我能够解决这些问题，并帮助孩子们更好地参与到课程中来。我相信，设计和实施富有趣味和教育意义的课程对于培养孩子们的创造力和思考能力来说是至关重要的。通过反思和改进，我将继续努力提供更好的教学体验和教学成果。

中班美术小蝌蚪教案反思 篇7

设计意图：

孩子和动物之间，似乎有着天然的联系。孩子非常喜欢动物，千变万化的动物世界总是能够引起孩子的注意。当孩子听到“小蝌蚪找妈妈”的故事后，对小蝌蚪充满了好奇心和探索的兴趣。这时，我抓住孩子的兴趣点设计了这次活动。

活动目标：

1、学习正确的握笔姿势，能用毛笔的中锋和侧锋进行绘画，画出小蝌蚪的基本形态。

2、喜欢大胆尝试不同的画法，对水墨画产生兴趣。

3、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

4、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。

活动准备:

活动前渗透《小蝌蚪找妈妈的故事》;小蝌蚪实物小蝌蚪;墨汁、毛笔;废旧的报纸、图画纸、、颜料盘、抹布等。

活动过程:

一、以谜语导入引起幼儿兴趣。

“黑黑的身体圆溜溜，细细的尾巴拖后头，东游游、西游游，好象许多小黑豆。”猜猜这是什么小动物?

二、观察实物小蝌蚪。

1、小蝌蚪究竟是什么样子的，我们一起看一看。(观察小蝌蚪，相互说一说)提问：小蝌蚪长得什么样子?它生活在哪里?它是怎样游泳的?

教师和幼儿共同小结：小蝌蚪有圆圆黑黑的身体，细细长长的尾巴，会在水中游泳。

三、引导幼儿学习小蝌蚪的基本画法。

1、小蝌蚪这么可爱，老师真想把它画出来，小朋友们想不想?那该怎么画小蝌蚪呢?(提示语：身体怎么画?然后呢?)

2、请个别幼儿上前示范，并请其他幼儿说说是怎么画的?

教孩子们正确的拿毛笔姿势，在毛笔蘸墨时，要让毛笔喝足了墨水，而且毛笔不能接着从盘子中拿出，要在盘子边缘滚一滚，舔好笔，将多余的墨汁蘸掉。

3、教师示范小蝌蚪的基本画法。

‘小小蝌蚪圆脑袋，浓墨侧锋画出来;长长尾巴弯又细，竖起笔来用中锋。”

四、幼儿操作，教师巡回指导。

要求小蝌蚪的身体要画的圆一点，涂色要顺着一个方向。

五、评价活动。

教师扮青蛙妈妈说：“呱呱，我的宝宝在哪里?教师说：“青蛙妈妈在找小蝌蚪宝宝了，我们一起把小蝌蚪送回家吧。”由“青蛙妈妈”评价幼儿的作品。

教学反思：

孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。

中班美术小蝌蚪教案反思 篇8

中班小蝌蚪美术教案含反思

引言：

美术教育是幼儿园教育中重要的一环，通过绘画、剪贴、拼贴等形式的艺术活动，培养孩子的创造力、审美能力和艺术表达能力。本文将围绕中班小蝌蚪美术教案进行详细、具体且生动的描述，并附带对教案的反思和改进。

一、教案概述

1.教学目标：

- 培养幼儿的艺术创造能力，培养他们对美的感知能力；

- 提高幼儿的动手能力和观察力；

- 让幼儿了解蝌蚪的生长过程，培养他们对自然界的兴趣和保护意识。

2.教学内容：

- 【课堂】介绍蝌蚪的生长过程，让幼儿通过观察和亲手绘画的方式了解这个过程；

- 【活动一】利用剪纸和麦片盒等材料制作小蝌蚪；

- 【活动二】利用颜料和画笔完成小蝌蚪的颜色填充；

- 【活动三】利用玉米粒和彩纸制作小蝌蚪的眼睛。

3.教学准备：

- 课件：展示蝌蚪的生长过程和一些经典的蝌蚪图片；

- 素材：麦片盒、剪纸、彩纸、颜料、画笔、玉米粒等。

二、教学过程

1.课堂导入

通过播放课件展示蝌蚪的日常生长过程，激发幼儿对蝌蚪的兴趣和好奇心，引导他们对蝌蚪进行观察和探索。

2.手工制作小蝌蚪

- 教师向幼儿展示麦片盒材料，并示范如何用剪纸将其剪成蝌蚪的形状；

- 幼儿们跟随示范进行操作，完成自己的小蝌蚪；

- 鼓励幼儿在制作过程中发挥创造力，可以选择不同的颜色和装饰物。

3.绘制蝌蚪的颜色

- 老师提供颜料、画笔和彩纸，引导幼儿根据观察到的真实蝌蚪图案，用颜料填充小蝌蚪的轮廓；

- 需要教师为幼儿提供适当的示范和指导，帮助他们掌握涂抹的技巧。

4.制作蝌蚪的眼睛

- 引导幼儿使用玉米粒和彩纸制作小蝌蚪的眼睛；

- 需要提醒幼儿玉米粒的使用要小心，避免误食。

5.展示和分享

- 每位幼儿完成后，将自己的小蝌蚪放在展示区，观赏其他同学的作品；

- 鼓励幼儿展示并分享自己的创作过程和心得，增强他们的自信心。

三、教案反思和改进

1.教师的角色

教师在整个教学过程中应起到引导和指导的作用，尤其是在手工制作和绘画阶段，需要及时发现和纠正幼儿的错误。同时，教师应当注重培养幼儿的创造力，鼓励他们通过自己的方式表达对蝌蚪的理解。

2.教学器材的准备

教师在准备教学器材时需要注意材料的质量和安全性，特别是与幼儿直接接触的材料。确保材料的安全性和卫生性是教师的职责。

3.活动设计的差异化

不同的活动可根据幼儿的兴趣和能力水平进行差异化设计。对于较为有自控力和创造力的幼儿，可以提供更多的自由创作空间；对于较为被动的幼儿，可以给予更多的启发和指导。

结语：

通过以上教案中的活动，幼儿们通过观察、制作和绘画小蝌蚪，不仅对蝌蚪的生长过程有了更深入的认识，同时也培养了他们的动手能力和艺术表达能力。为了更好地开展后续的美术教育活动，教师需要根据实际情况进行反思和改进，注重调动幼儿的积极性和主动性，使美术教育活动更加丰富、有趣和有效。

中班美术小蝌蚪教案反思 篇9

教学目标：

1、使幼儿掌握毛笔的握笔姿势，学习用墨汁、颜料画小蝌蚪及相关景物。

2、让幼儿获得初步的中国画知识，了解文房四宝等材料，使幼儿热爱中国画，感受中国画的魅力。

3、培养幼儿表现生活、热爱大自然的情趣，并逐步提高绘画创作能力。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

教学准备：

1、 笔、墨、纸、砚，毛笔若干，墨汁，清水，绿色颜料，宣纸、报纸。

2、电视、DVD、U盘。

活动过程：

1、教师引导幼儿安静，以谜语《小蝌蚪》引出课题，并用毛笔画出小蝌蚪，激发幼儿兴趣。

2、出示笔、墨、纸、砚，引导幼儿认识中国画的作画工具，欣赏一些中国画，感受国画的魅力。

3、了解毛笔的结构，学习毛笔的握笔姿势。

4、教师示范讲解画出小蝌蚪及水草，然后用绿色颜料涂满画纸。注意：用墨不能太多，小蝌蚪的尾巴一定要细细的，弯弯的;涂色的毛笔和画蝌蚪的毛笔不能弄混了。

5、幼儿作业，教师巡回指导，帮助个别幼儿掌握正确的握笔方法。

6、幼儿互相欣赏作品，并学小蝌蚪游来游去找妈妈。

活动反思：

1、幼儿能够充分感受到国画的魅力，认识国画的作画工具，对画产生了浓厚的兴趣。

2、幼儿初步学习使用毛笔和墨汁颜料进行绘画，能够大胆完成作业，大部分幼儿作业效果好。

3、由于幼儿初步接触国画技法，不能较好的运用墨汁，出现太燥或太湿的情况，以后可以多进行这样的练习。

文章来源：//m.jab88.com/j/155733.html

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