最新实训报告总结热门八篇。

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实训报告总结 篇1

随着我国经济和文化的不断发展，英语作为一门世界性的语言，在现代社会中的地位非常重要。因此，大学英语的学习成为了大学生学习生涯中必不可少的一部分。为了更好地完成大学阶段英语学习任务，我参加了大学英语实训，以下是我的报告总结。

一、 实训的目的和意义

大学英语实训的目的在于提高学生的英语综合能力，包括听、说、读、写和译等多方面的能力。实训的意义在于让学生在实践中掌握基本的英语表达和交流技能，加深对英语语言的理解和应用能力，为将来的学习和工作打下坚实的基础。

二、 实训的内容和形式

大学英语实训的内容主要包括词汇、语法、听力、口语、阅读、写作等多方面的知识结构。为了更好地达到学习目的，实训形式采用了多种方式，如教师讲授、学生互动、小组讨论、角色扮演、实验操作和情景模拟等。通过这些形式，学生可以在轻松、愉悦、积极的氛围中学习，提高学习效率。

三、 实训的结果和收获

通过大学英语实训的学习，我不仅掌握了丰富的英语知识，还提高了自己的英语表达和交流能力。在词汇和语法方面，我学会了很多词汇的用法和语法知识的应用，这使我的英语表达更加准确和流畅。在听、说、读、写和译方面，实训课程的实践性设计，加上各种形式的培训，大大提高了我的实际操作能力，以及应对外语环境的自信心。

四、 实训的改进和建议

然而，实训也存在一些问题和不足之处。例如，教学重视英语语言知识的传授，但缺乏实际的应用场景；教学内容缺乏针对性和实际性；教学方法陈旧，缺乏趣味性。针对这些问题，考虑到学生的学习特点和需求，有必要改进和创新教学方法，如以故事、情境和案例为背景，帮助学生真正了解实践中的英语语言应用，提高学习效果。

总之，大学英语实训是非常重要的一部分，通过实训的学习，有助于学生提高自己的英语表达和交流能力，为将来的学习和工作打下坚实的基础。然而，为了更好地发挥实训的教育效果，有必要对教学内容、教学形式和教学方法进行改进和创新。我相信，通过不断地努力和实践，我们一定能够在英语学习的道路上越走越远，越来越好。

实训报告总结 篇2

医护实训中心述职报告

一、前言

医护实训中心自建立以来，一直致力于提高医疗人员的专业水平和培养医学人才，目前已经取得了一定的成绩。但是，我们也清楚地认识到，在当前的新形势下，我们仍面临许多挑战和机遇。因此，本次述职报告将重点总结我中心的工作成绩和存在的问题，并提出今后的工作计划和目标。

二、工作成绩

1. 培训学员数量大幅增加，覆盖面面积广

医护实训中心致力于提高医疗人员的专业技能和培养医学人才，以满足医疗人才培训和医疗教育的需求。自建立以来，我们已经培训了数以千计的医学专业学生和医疗人员。我们的培训课程涵盖了外科、内科、妇产科、口腔科、护理、急救等的各个领域，学员包括了实习生、医生、护士、产科医生等。中心所开展的课程不仅仅是单纯的理论授课，更注重实践操作、技能模拟等方式，让学员获得更全面的培训和实践经验。

2. 将传统的面授课改为网课，提升教学质量和效率

在这个信息化的时代，教学方式也在不断的进行变革。为了适应新形势下的教学需求，我中心开始逐渐推行网上课程。网课的特点是随时随地、灵活方便，节省了学生的出行时间和成本。同时，网课也可以使得学院更好的记录学生的学习情况和数据，进而及时反馈信息，促进教学质量提升。

3. 借助科技手段提升实习操作培训效果

面对新形势下的医学实习操作培训，我中心开始进行相关改革，大力推广借助科技手段提升实习操作培训效果。我们引进了最新的VR技术、模拟病例等先进工具，使得学员能够更加直观、深入的了解和体验各种医疗操作，提前增强他们的实践能力和心理素质。

三、存在问题

1. 师资力量相对不足，需要加强教师的培训和引进工作

学术性强，教学能力优良的教师的引进一直是我们的难点，目前导致我们的教师队伍缺乏一定的专业水平和经验，难以为我们的学员提供更丰富、更有效的课程内容。因此，中心应该积极进行教师培训和外部教师的引进工作，提升中心的师资力量和教学水平。

2. 教学设施升级需要加快步伐

医学培训和教育的关键在于实践操作，学员需要能够体验各种医疗操作，并进行操作模拟抵消学习期间的不足。但现在，中心所拥有的实践操作设备和模拟工具还需要进一步升级，以适应不断提高的培训和教育需求。因此，中心应紧密与各种供应商合作，着力开发和引进更加先进的医学实践设备，为学员提供更好的培训和教育体验。

四、工作计划和目标

经过对工作成绩和存在的问题的分析，我们将制定以下工作计划和目标：

1. 中心将致力于提升师资队伍的专业水平和经验，加强对教师的培训和引进工作。

2. 中心将继续投入资金，升级和引进医学实践设备，填补现有设施的不足。以建设和改善医学培训和教育环境，提升学员的教学体验。

3. 中心将利用现有的科技手段和网络平台，探索更加创新的教学模式，进一步提高医学专业学生和医疗人员的实践操作水平和应变能力。

五、总结

医学培训和教育是社会的需求和他们对医学人才质量的要求。在时代变迁和社会需求的驱动下，医护实训中心应当与时俱进，积极进行技术和设施引进工作，加强教师培训和引进工作，以更好的服务社会和医学人才的培养。中心所有教职员工将共同努力，培养更多的优秀人才，为医疗事业的发展贡献自己的力量！

实训报告总结 篇3

医护实训中心述职报告

尊敬的领导：

我是某医护实训中心的工作人员，现在向领导汇报中心的工作情况。

医护实训中心是我们学校为了培养医疗人才而设立的。经过多年的建设和发展，中心已经成为学校最为重要的实践基地之一，吸引了越来越多的医学生前来进行临床实践。

一、教学环境和条件

医护实训中心的教学环境十分优越，设备先进齐全，模拟临床实践的逼真性和真实感让学生更容易掌握医学知识和实际操作。目前，中心共有40个模拟诊室、10个手术室、10个护理室和5个恢复室，可以满足学生进行实际操作和模拟训练的全部需求。其中，手术室配备了先进的设备和技术，能够模拟出各种手术场景，使学生更加真实地学习手术技术和操作流程。护理室中的模拟病人也十分逼真，可以模拟各种病情和生理状态，让学生在护理实践中获得更加细致和全面的培训。

二、师资力量

医护实训中心拥有一支高素质的师资队伍，包括临床医生、护士、专业教师和技术人员，每个人都有多年的教学、临床和研究经验，能够提供最专业的指导和帮助。我们的教师掌握了国内外最新的医学知识和技术，拥有丰富的实践经验，擅长把抽象的理论知识变成生动的实践动作。在培养医学生的过程中，我们重视学生个性的培养和造就，旨在培养一批具有较高医学素养和实践能力的医学人才，为社会和人民健康事业做出更大的贡献。

三、教学效果

医护实训中心的教学效果显著，为学生提供了一个真实的医疗场景，在这里，学生能够真正地感受到医疗工作的紧迫感和复杂性，提升了他们的感性认知和操作能力，并为他们将来的医疗工作打下坚实的实践基础。通过在中心的实训，学生的专业技能得到了极大的提高，进一步培养了学生的职业理念和伦理观念，从而增强了他们的社会责任感和荣誉感。

在今后的工作中，我们将继续不断改进教育模式和改进设备，加强师资队伍建设，提高教学质量和效果，在努力做好中心自身教学工作的同时，为社会医疗事业做出贡献，为学生提供更好的职业培养服务，做出新的贡献！谢谢！

实训报告总结 篇4

医护实训中心述职报告

尊敬的领导、各位评审专家、各位老师、尊敬的各位同事们：

大家好！我是医护实训中心的工作人员，今天我来为大家汇报一下我们实训中心的工作情况和进展。

一、实训中心的工作情况

作为一家医护实训中心，我们主要服务于医学、护理等相关专业的学生，提供针灸、推拿、按摩、操作、急救等方面的培训和实践，旨在让学生通过实践学习，掌握实用的医疗技能，从而为国家和人民的健康事业做出贡献。

在由我们实训中心举办的各类实训课程中，我们以“严谨、细致、实用”为服务宗旨，采取小班授课方式，每个班级不超过30人。同时，我们注重实践和理论相结合，让学生在理论学习的同时，能够全面、深入地理解和掌握相关的操作技能，提高学生的实际操作能力。

二、实训中心的工作进展

1. 加强师资队伍建设

为了提高实训效果和质量，我们注重师资队伍建设。其中包括定期安排教师轮岗、开展集体备课、引进国内外优秀教师等措施，力求吸引更多的高素质教师加入我们的队伍，为学生提供更加优质的教育服务。

2. 升级实训设备和器材

作为一家实训中心，我们非常重视实训设备的升级和器材的改善。我们不断引进现代化实训设备和器材，加强对实训设备和器材的维护保养，确保实习学生能够实现最佳实训成果。

3. 推进教学改革和课程体系建设

我们也深知在不断发展的现代社会，教育也必须适应新形势、新要求，所以我们一直在推进教学改革和课程体系建设。例如，我们在实际教学中加入了多媒体教学、互动教学、探究式教学等手段，力求使学生零距离、多维度地感受“知、思、行”的有机联系。

三、实训中心的工作前景

实训中心未来的工作，我们将持续做好教育服务工作，尤其要注重技能训练、实践指导，真正做到学以致用，实践才能检验理论。我们将继续创新、拓展，为医学、护理等相关专业的学生提供更加多样化、全面的服务。

最后，在这里，我代表实训中心全体工作人员，再次向各位领导、评审专家、老师、同事们表示诚挚的感谢，同时也对未来的工作充满信心和期待！谢谢大家！

实训报告总结 篇5

医护实训中心述职报告

一、前言

医护实训中心作为医学教育体系中的重要组成部分之一，承载着培养医学人才的重任。近几年来，医护实训中心致力于不断提高教学水平，优化设施设备，为学生提供更加完善的实践教育和体验，取得了一定的成绩。报告将围绕着主题“医护实训中心的建设与发展”，向上级领导及其他相关方面汇报我们的工作情况和成果。

二、医护实训中心的概述

医护实训中心于1999年建成，占地面积2000余平方米。中心现有实验室12个、模拟病房48间、护理站16个、诊室、手术室等多个实验设施。中心配备了压缩空气站、遥控手术模拟器、人体解剖模型、虚拟仿真学习系统、心电图机等多种现代化的医疗设备。

中心采用以模拟为主的教学方法，能够在仿真的环境中模拟多种医疗情境，提供多种实践操作机会，有效地提高了学生的实践技能。同时，中心还注重对师资队伍的培养和引进，设有专职实验教师、实验技术员和志愿者医生，不断积极地引进国内外精英医学技术人才进行教授和指导。

三、工作情况

1. 教学管理

中心严格按照教学计划进行课程教学设计和实验操作演练，并且不断完善教学质量指标。同时，中心还除开提供实验室、模拟病房、护理站等场所外，还积极推进虚拟仿真学习系统的建设，举办多次教学研讨会、技术培训，提高教师整体专业水平及教学质量。目前，中心与多家高水平三甲医院合作，建设了长期且稳定的实战教学机制。

2. 设备管理

中心的设备管理确保各种学用设备正常运转，及时修缮或更新。中心制定了完善的管理制度和设备折旧机制，确保设备使用寿命。同时，中心还建立了设备的预防养护制度，采取专业养护和定期维修，确保设备长期保持稳定运行状态。

3. 校外培训

中心外出培训合作40次以上，在医护专业教育届享有较高荣誉和知名度，为海内外广大医学教育工作者提供学习交流和课程培训的渠道。此外，中心每年还组织师生走进县城三甲医院开展实践活动，积极推进实践教育深度融合。

四、发展建议

1. 设备购置

目前，中心的设备已经到达更新或需要加强的阶段。为更好地推进教学质量和提高学生实践能力，建议进一步引进高端模拟设备，如虚拟床位、手术模拟器、高仿腹腔镜等。

2. 人员学术交流

师资队伍作为教学质量的重要保障，中心建议加大人员引进和培训力度，建立多层次人才储备，不断完善教师的学术交流与合作机制及经费保障，吸引更多的优秀人才。

3. 多元化教育

中心建议进一步发挥媒体和网络优势，打造“互联网+医学实践教育”，探索多种教学方式，进一步增加实践教育内容，全面增强学生综合素质。

五、结论

通过近几年的努力，医护实训中心以其先进的教学设施、优秀的师资团队和卓越的教学水平，成为全国乃至全球医学教育的中心范畴，具有较高知名度和声誉。我们将继续努力，以全新的理念、更加高效的方法和更立体的教学方式，为学生提供更完善的医学实践教育，助力医学人才的培养和发展。

实训报告总结 篇6

医护实训中心述职报告jaB88.coM

尊敬的领导：

您好！非常荣幸能够向您汇报医护实训中心的工作情况。经过长时间的辛勤努力，医护实训中心取得了一定的成绩，并关注和解决了一些存在的问题。现向您详细汇报如下：

一、工作概况

医护实训中心是我院培养医生和护士的重要基地之一，主要负责进行医生和护士的实践教学工作。在过去的一年里，中心积极推进实践教学的改革与创新，通过与临床科室深入合作、独立建设实训场所、推进现场教学等方式，提高了实践教学的质量和效果。

二、取得的成绩

1.现场实训教学效果显著提升。通过中心专业人员的精心组织和管理，现场实训教学在模拟真实情景的基础上进行，使学生能够更好地掌握临床实践技巧和知识，提高了诊疗能力。

2.临床实践能力得到明显增强。通过加强与临床科室的合作，为学生提供更多的机会在真实的临床环境中参与实习，提高了学生的综合实践能力。

3.团队合作意识和能力明显提升。通过协同教学、团队项目等方式，培养了学生的团队合作精神和能力，使他们能够更好地协作解决实际问题。

4.参与医疗服务社区的能力增强。通过与社区卫生服务中心的合作，培训学生参与社区医疗服务的能力和责任感，使学生更好地了解社区居民的健康需求。

三、存在的问题及改进措施

尽管我们取得了一些成绩，但还存在以下问题：

1.实习时长有限。由于时限的限制，学生在实训中心的实习时长有限，一些过程较为复杂的手术技能难以掌握。

2.师资力量不足。目前中心师资力量不够强大，无法满足学生个体化的学习需求。

针对以上问题，我们将采取以下措施：

1.继续加强与临床科室的合作，拓宽学生参与实习的机会，提高实践教学时间和质量。

2.加大对师资力量的培训投入，提升教师的教学水平和专业素养。

3.与社会合作，开拓更多社区实训点，为学生提供更多的实践机会和诊疗经验。

四、下一阶段工作计划

1.继续加强与临床科室的合作，扩大实践教学资源。

2.提高实训设备和场地的建设，打造更真实、更全面的实际教学环境。

3.加大对学生的实践教学指导力度，培养他们独立思考和解决问题的能力。

4.加强对师资力量的培养，提升教师队伍的整体素质。

5.深化与社区的合作，积极参与社区医疗服务，提高学生对社区健康需求的了解和服务能力。

五、总结

医护实训中心在过去的一年中取得了一些阶段性的成果，但也暴露出一些存在的问题。我们将继续努力，不断改进，为培养更优秀的医学人才贡献力量。

感谢您对医护实训中心工作的关心和支持，期待您的指导和帮助。谢谢！

医护实训中心主任：XXX

日期：YYYY年MM月DD日

实训报告总结 篇7

不知不觉一个星期过去了，苏宁物流派送中心第一阶段实训顺利结束。回首这些日子，我学到了许多，也思考了许多。主要包括以下几个方面：管理思想认识;工作岗位认识;自我认识与定位;对苏宁评价与建议。

一、对苏宁的管理思想认识

苏宁是一个大企业，位居全国500强第38位，是中国3c(家电、电脑、通讯)连锁零售企业的领先者。这么大规模、实力雄厚的一个企业必然有它的一套管理方法，而苏宁的管理靠的正是制度，在制度面前没有特权，任何人都要严格遵守公司的相关制度，因此，公司才能运行的秩序井然。比如说,每天早上苏宁员工都要开晨会，总结昨天的工作，规定今天的工作。虽然这是一件小事，可是从中就能看出管理的严谨性，对员工要求很严，不允许散漫，正是因为如此，身为苏宁的员工每天都会给自己压力，有压力才会有动力，才能为企业带来利益。与其他企业相比，这正是苏宁的优势所在。

其次，作为苏宁员工首先要明确自己的思想，苏宁靠的是硬实力绝非投机取巧，而这就需要每位员工奋力拼搏，用勤劳与智慧来缔造。所以，作为苏宁员工一定要能吃苦，吃别人不能吃的苦。

再就是，就是良好的人际关系，苏宁要求每位员工见面都要打招呼，各部门相互熟悉，这样有利于各项工作有效的开展与配合。其他的还有很多很多，就不一一列举了。

二、具体工作岗位认识

在苏宁实训期间，我们学校是被安排到物流派送中心进行定岗实习的。我是被安排到异性品组进行发票扫描，每天都是同样的工作，不断的重复，我就感觉如同机器一般每天不知疲倦的扫描，虽然我从这个简单的工作中没有学到很多相关知识，但我利用工作之余多观察多咨询，也算了解了苏宁物流基地派送货品的基本流程。

收货入库审核入库打发票包装分类货品上架货品捡配过账失败创建任务执行任务装箱过账成功系统过账货品交接出库分捡归类派工发货申请申请通过发货。

三、自我认识与定位

通过本次实训，我对自己的职业规划有了进一步认识，重新定位自己。以前好高骛远，就一心想进入企业就能迅速进入管理层，少一点基层磨炼，可是现在发现，这是不现实的，如果自己没有杰出的表现很难提升，所以不能眼高手低，要一步一个脚印，用自己的实力、核心竞争力来说服领导。第二，必须要能吃苦，不能经常抱怨，要埋头苦干;必须要增强自己的学习能力，在工作中学习，了解企业最新发展状况，学习最新知识，不被企业所淘汰。第三，我发现自己不适合做销售岗位，没有什么竞争力，这也为日后的就业提供了指导。

四、对苏宁评价与建议

此次实训虽然只是我人生的一个小片段，但是对于即将走向社会的我却有很大的启示，这次实训与以往的实训并不相同，属于社会实践。它使我认识了苏宁这个企业，了解了这个公司，苏宁的规范管理与严格要求给我留下了深刻印象。当然，不可避免大公司管理也会有些不足之处，比如说五一期间各个部门因为工作繁忙不能有效协调好，致使部门争吵不断，顾客的问题不能及时得到解决;顾客咨询时，各部门爱理不理，互相推卸责任，使顾客多走了许多冤枉路，最后恼怒万分;系统不能及时更新，经常出现系统崩溃现象，不利于销售及相关事物的处理;填单环节过于复杂，经常让顾客签字，使顾客失去耐心;某些人员素质太差，直接辱骂我们的同学，作为上级，应该注意自己的形象与言语，或许对她个人来说没有什么，但是对苏宁整个公司的形象有重要影响。希望我的建议能够对公司有所帮助，利于公司以后工作的开展与落实。

实训报告总结 篇8

一、实验目的

本实验以模拟企业的实际会计工作为基础，按照企业会计制度和企业会计准则的要求，进行操作训练，通过手工操作掌握会计核算的基本操作程序，以及各种凭证、帐表的填制规定和方法，把枯燥、抽象的书本知识转化为实际、具体的操作。有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧，通过实际的操作，使学生比较系统、全面地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对会计基本理论的理解和对会计基本技能的掌握，形象地掌握各种业务的处理及记账凭证的填写方法，掌握账簿的处理及登记方法，掌握成本核算方法，掌握各种报表的编制方法，掌握会计资料的整理归档方法，同时，在不同岗位进行不同操作，使之在实验中，培养职业道德和职业判断能力，提高职业工作能力，为今后从事会计实务工作打下扎实的基础。

二、实验内容及过程

1、建立账簿：按照公司实际业务的需要开设帐簿，建立现金、银行存款日记帐簿、总分类帐簿、建立各项明细帐簿，根据资料录入各账簿的期初余额。建账完成后进行试算平衡，以确保期初的正确性。在这过程中应注意：

（1）账页的正确选择；

（2）分清借贷方向，准确填写对应数字。

2、填制凭证：根据实验资料所给的原始凭证，填写相应的记账凭证。填写时要注意业务发生的日期，正确判断业务，准确的写出会计分录。另外还要注意每笔业务需要的凭证张数，需要一张以上凭证填列时，需在凭证编号后再加上一个分数（第*张凭证/共张凭证）。最后需要在凭证下方的制单处签上制单人的姓名。过程中要求：

（1）内容真实可靠、内容完整、填制及时、书写清楚、次序使用；

（2）签章的使用及区别；

（3）原始凭证各联的用途；

（4）尤其需要注意的是支票的填制及使用要求。

3、原始凭证的审核：

（1）审核原始凭证涉及单位、责任人、时间、地点、金额的真实性；

（2）审核原始凭证要素的完整性，包括凭证的名称、日期、签名签章、内容；

（3）审核原始凭证的合法性和合理性；审核原始凭证摘要、金额的正确性；

4、填制记账凭证：

（1）必须根据审核无误的原始凭证填制记账凭证；

（2）填写记账凭证的日期、编号、摘要；

（3）正确填写账户名称并正确反映借贷方向；

5、审核记账凭证：

（1）所附原始凭证是否齐全，两者内容是否相符，金额是否一致；

（2）借贷账户名称是否与经济业务相符，账户对应关系是否清楚，金额是否正确；

（3）手续是否完整，项目是否齐全，是否已签章；

6、登记明细帐，其中包括：

（1）三栏式明细账，适用于登记金额不反应数量的账户。

（2）数量金额式，适用于既需要核算金额又需要核算数量的明细科目；

（3）多栏式，适用于费用、成本和收入等科目的明细核算。根据审核无误的记账凭证或原始凭证按经济业务发生的时间先后顺序逐日逐笔进行登记相应的明细账。编制科目汇总表：根据一定时期内的全部记账凭证，按科目进行归类编制的。

7、在科目汇总表中，分别计算出每一个总账科目的借方发生额合计数、贷方合计数。划出T字型帐户、登记科目汇总表、对科目汇总表进行试算平衡。并根据借贷记账法的记账规则，有借必有贷借贷必相等

8、登记总分类账：根据试算平衡后的科目汇总表登记总帐总分类账户，并与其所属的明细分类账户应该进行平行登记。总分类账与明细分类账的平行登记要点，有依据相同、期间相同、金额相同、方向相同。

9、对账：当完成本月所有业务后，就需要进行对账，即总账与明细账核对，各个对应科目余额相一致时对账工作就可结束。如果出现总账与明细账科目余额不

相同的情况时，应查看该科目所涉及到的每笔业务的原始凭证，查出错误并进行改正。

10、结账：经过对账的工作后，可以基本保证该账务处理的正确性。就可以做结账的工作了，即把所有账簿中会计科目的余额都给结出来并进行试算平衡。

11、编制资产负债表的方法：

（1）资产负债表的平衡公式：资产=负债+所有者权益

（2）资产负债表是根据总账账户期末余额分析填列的。

（3）根据有关二级账户或明细账户的期末余额直接填列。

（4）根据同类的几个总账账户的期末余额合并或抵减填列。

（5）根据总账账户或明细账户的期末余额分析计算填列

12、利润表的编制方法

（1）构成主营业务利润的各项要素。从主营业务收入出发，减去主营业务成本和主营业务税金及附加后得出主营业务利润。

（2）构成营业利润的各项要素。在主营业务利润的基础上，加上其他业务利润，减去营业费用、管理费用、财务费用后得出。

（3）构成利润总额的各项要素。在营业利润的基础上，加上投资收益（亏损以－表示）、补贴收入、营业外收入，减去营业外支出后得出。

（4）构成净利润的各项要素。在利润总额的基础上，减去所得税费用后得出。

13、审核报表。

三、实验中遇到的问题及解决途径

1、刚开始时，在登帐过程中很容易出现书写错误，常常抄错数字或借贷写反、会计分录写错，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦，使会计档案美观程度受损。这是就需要我们细心对待每一笔账，认真做好每一个步骤的工作、填写好相关会计档案。

2、会计分录是关键所在，在编制过程中不够熟练，有出错的情况，造成了后续工作的阻碍，浪费了时间、拖缓了完成时间。在这一过程中，以后还需要加强练习，熟悉课本知识。

3、错帐时，用错帐更正法，通常有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种，严禁填补、挖改。

4、填写原始凭证时要格外注意书写格式及大小写。

5、装订记账凭证时要熟练，细心。

四、经验总结

会计是一个讲求严谨性和细密性的工作，它的本性决定了从业人员必须具备的一丝不苟的敬业精神。而这些，都以法律的形式写进了一些规章制度，虽然学习会计道德和相关会计法规法律的时候就知道了这些，而当时的自己却存在更多的不以为然。实践证明，没有实际操作就没有发言权，没有经历过就不了解这句话的深刻含义。实训过程过程，我深刻体验到了这一点，在做账务时，一个小数点错了，可能导致你后面的全部错了，一个编号的错误，可能意味着你得从头再来。如果把做账看做棋局，那么一着不慎、满盘皆输。诚然，在学习的过程中，错误是难以避免的，但是如果每次我们可以从错误中吸取教训、总结经验、思索得失，那对于我们职业习惯的培养、优良品格的塑造，也会有着举足轻重的作用。而对于一名会计专业的学生，更多的我们以后走上社会从事相关工作，在实训中有些错误可以反复犯，但将来或许一次错误之后，你就失去了再次犯错的机会。无疑，认真细致、严谨耐心，是我们必须具备的。一个学期的实训，我深刻的体会到作为一个会计人员所需要的一份细心，一份耐心，一份责任心。我们应当谨记：差之毫厘，谬以千里。

这个学期的综合实训虽然要结束了，但是在这个过程中我深刻体会到的会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求，培养的严谨细致精神，这些必然会对将来的学习和工作有一个很好的积淀作用。在实际操作过程中找出自身存在的不足，在今后的会计学习明确的方向和目标，通过实训，对于会计核算的感性认识进一步加强。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，实训课程将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，也为我们得将来奠定了坚实的基础。在知识上，由朦朦胧胧变得比较明白；在能力上，由完全不敢动手，不会动手，到基本能动手；在情感上，由对学习会计兴趣不大甚至厌烦，到开始有了较大兴趣，有的还感到了相当的乐趣。在作风上，由以前普遍性的马虎，拖沓。变为大多数人能谨慎，主动。在相互关系上，由彼此很少交流，到能实现真正的互相帮助。在个人未来打算上，重新构思了自己的奋斗目标，普遍感到了压力，产生了动力。

总而言之，本次会计模拟实训使我有了成就感，产生了责任感，树立了自信心，增强了进取心，加深了同学之间一起做账而产生的真正友谊。使我系统的掌握企业会计核算的全过程，从而实践中可以消化理论知识，巩固以前学习过的会计理论和会计方法，全面掌握会计操作的全部技能，即从建账、填制和审核原始凭证，记账凭证到登记账簿，从日常会计核算，成本计算到编制财务会计报告，在操作中复习以前学的会计主干课程和基本知识。同时以便于我在会计专业知识学习中查漏补缺，弥补差距，检查实际操作能力，有助于走上工作岗位后，便能得心应手、游刃有余。而在今后，我将继续发扬这些精神，注重实践，向着广阔的未来努力。

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