写奖状的作文十二篇。

以下为我们所分享的“写奖状的作文”，作文是我们观察世界的视角，一篇作文可以展现我们对生活的认知和感受。在日常生活中，我们可以多背诵一些优秀的作文，以便提升自己的写作水平。那么，如何才能写出优秀的作文呢？

写奖状的作文(篇1)

我从没见过妈妈的奖状。妈妈告诉我，她读书时得的奖状一张也没舍得贴，都小心地放在了一起，厚厚的一叠，后来因搬家而弄丢了。我问妈妈：“你一定很心疼吧!”妈妈随便一笑：“都过去的事了，还心疼什么。”

妈妈的一笑，勾起了我的回忆。

我刚上小学那会儿，什么也不懂，只知道玩。老师发奖状的时候，我看着别人把“三好学生”领走，心里一点感觉也没有。

回到家，妈妈看我连个奖状也没得，身体几乎发颤，声音都变了腔，失望地说：“这孩子太不争气了!”妈妈拉过我，转过了头，举起手来，缓缓地打了我一耳光。之后，妈妈抚着我的头：“不要哭，妈也不舍得打你。妈要让你记住这一耳光，记住好好学习。”妈妈打了我，我却一点儿也没感觉到疼。我反而还很奇怪：“奖状，不就是一张纸吗?有那么在意吗?”

不过，第二年我还是乖乖地得了一张奖状。我把它拿回家，妈妈高兴地把我拥在怀里，不停地说：“真好，真好，以后还要得奖状!”妈妈放开我，我抬头看到妈妈眼里含满了泪水。妈妈一边拭泪，一边笑着说：“这是激动的，激动的……”我实在不明白，妈妈从来不哭，怎么今天就哭了呢?

过了一会儿，妈妈拿着奖状左看右看，不停地念着“三好学生”。妈妈拿来胶水，在房间里走来走去，找了一个最显眼的地方，小心地贴上了奖状。妈妈站在远处，一边笑一边看着奖状，很久。

以后，妈妈有事没事就看我的奖状。我也常领回奖状，妈妈都像往常一样细心地贴在墙上，然后看好长一会儿。

家里的奖状已经很多了，很多来我家的客人又惊奇又赞叹。妈妈总在一旁笑着说：“那是我家孩子得的!”妈妈讲话时骄傲的神情永远让人心动。

直到后来，我才明白：我的奖状就是妈妈的奖状，我的荣誉就是妈妈的荣誉，我的进步就是妈妈的欣慰……

写奖状的作文(篇2)

在我的抽屉里面有一个文件夹，里面有几十张奖状，这些都是对于我来说非常珍贵的回忆。

这里面有一些是文学竞赛的奖项，也有一些是绘画、书法的获奖。因为时间长了有一些奖状我已经不记得是用哪些作品获得的了，不过对于大多数的奖项来说，特别是国家级的奖项我都会记得当时怎么样创作那些作品。

其实奖状只是代表了对于作品的一个评价，而创作作品的过程则更加来之不易而让人印象深刻。这同样都是对我来说非常珍贵的回忆。

由于这样那样的原因，在电子设备与数字绘画兴起的时候，我没有继续学习下去，但是后来有了时间我又在不断钻研。用数位版的绘画我还不算是特别擅长，目前还没有拿到什么大奖。不过奖项并不是那么重要的东西，如果奖牌可以被当做玩具，那么这简简单单一张纸，其实也没有那么让人志得意满。人总是沉睡在过去的荣誉里面睡大觉，那么也就没有进步的空间了。

我一直以来都很喜欢写作。在小学的时候我开始发表一些短短的报刊文章，后来也去其他的地方进行投稿。

把那些曾经的景象收藏在抽屉的最底层，而今迈步从头越，相信以后其实没有奖项的激励，我也能够继续坚持着自己的追求。

写奖状的作文(篇3)

亲爱的刁老师：

您好！今天，无意中我从书柜里翻出这两年来获得的一大堆奖状，自豪之余，我自问取得这些成绩，最该感谢谁呢？当然，该感谢父母的教导，该感谢同学们的帮助，但是，最应该感谢的，是您对我的悉心培育。

我们四年级时，您来当我们的班主任，在教育我们上，您花了不少心思。您教育我们的许多具体事例，我一直都铭记在心。而其中让我最难忘的，是您对我的一次批评。

记得四年级刚开学不久，班里该出新一期的板报了。宣传委员王雯清安排我们宣传小分队出那次的板报。我答应了，却没有及时传达给所有队员们并付诸行动，并且有的同学还不清楚自己属于哪个小分队。隔天，当学校的广播里提醒各班应该关注出板报问题的时候，您便问王雯清：“这次板报你分配宣传小分队了吗？”王雯清说分配给钱德馨小分队了。“钱德馨这个宣传小分队的队员起立。”您说道。只有我和郭璐起立了，郭璐还在一个劲儿地小声地提醒李怡杉和石钟毓，说他们也是我们小分队的，也应该起立。看到这一幕，您便严肃地对我说：“你看你连你们宣传小分队的队员都不知道，还怎么出板报呀？”“王雯清只告诉了我，没告诉我们小分队的其他人。”我抬起头辩解。“那不一样吗？”您的语气加重了，“看看你做这件事多么被动，以后碰到这种事，都要记住一个词：‘主动’。”我脸上发烧，马上意识到了自己的错误。您还怕我没有充分意识到错误，便郑重地对同学们说：“还有哪个宣传小分队想画这次的板报？”同学们“唰”一下子举起了手。最后，您选张楚涵宣传小分队来画这次的板报。

这件事对我的触动很大，正因为这次您对我的批评，让我深深地懂得了什么是“主动”，使我在以后的学习和工作中，少犯了许多错误，取得了许多成绩。

您不但对我的教育认真负责，对班里其他三十九名同学也是一样。如果让我把这些都写上，这封信可能得很长、很长……我只想衷心地对您说：

宇宙有多大，您对我们的教育就有多认真负责。

质子有多小，您对我们的教育就有多认真负责。

中国有多美，您对我们的教育就有多认真负责。

太阳有多亮，您对我们的教育就有多认真负责。

祝

工作顺利，万事如意！

您的学生钱德馨

20xx年4月17日

写奖状的作文(篇4)

今天早读的时候，邓老师叫我去旗台，我问道：为什么？邓老师说：因为你在口算比赛中得了一等奖。我便走向旗台，到了旗台前面，找到奖状，拍了照片，就等着上旗台拍照了。

我等啊等，我等到衣服都湿透了，还没有轮到我们上台拍照，我还看见其他人都拿了很多奖品走了。

又过了一会，终于轮到我们上旗台作文拍照了。拍完照，我已经快累塌下了。后来，我还帮李书萱拿了奖状，累得都无力跑回班里了。事情不妙，有很多人问，这是谁的？这是谁的？我却累得快倒下了。

下午放学，邓老师把一个魔方递给我，说：这是口算比赛的奖品。然后，我又在班上拍了照。最后，我高兴地回到家里，玩着这个新玩具！

这奖状太难得了！

写奖状的作文(篇5)

在我家客厅的墙上，有七个橙红色的奖状，这些奖状都是我在学校里考试考得好才得到的，我看着它们，觉得心里美滋滋的。别人看到了也都夸我。

有一天，狂风暴雨，一阵大风吹到客厅，墙上的奖状乱抖，眼看着奖状就要被风从墙上刮下来，妈妈连忙找来了一圈结实的胶带，把奖状重新粘在墙上。妈妈说，这样奖状就永远不会被风刮走了。我看见了，高兴极了，因为这些奖状就是我的榜样，是我学习努力的证明。我很珍惜它们。

最新的那张奖状，是几天前领的。我期末考试考了第十五名，老师发给我一张奖状。放寒假前，那一天，老师拿了许多奖状来到教室，老师念到谁的名字，谁就到前面领奖状。同学们都安静地认真听，想听到自己的名字，突然，我听到念我的名字，我心里很高兴，我就走到前面领奖状，老师让我们举起奖状拍照留念。我觉得很自豪。

以后，我会努力的，争取得到更多的奖状。

写奖状的作文(篇6)

在人生的道路上，我们留下了成长的足迹。在这些深深浅浅的脚印中饱含着我们的辛酸和汗水同时也包蕴着成功，积累着收获。

上英语课了，给我们教课的是个女老师，姓吴，我们也就自然叫吴老师。翻开英语书，上面全是英文字母，看也看不懂，看得我是“一个头两个大”。这节课老师会教我们一些文具的英语，比如：铅笔，橡皮，钢笔，文具盒之类的。同学们个个听得是津津有味，只有我不合群，听的是“丈二和尚摸不着头脑”，自我感觉头晕眼花的，整个世界都在天旋地转。因为这些英语单词读起来既别扭有绕口。我只能无奈地趴在桌子上，思想开开小差。也不知道过去了多久，突然，“半路杀出个程咬金”——英语老师毫无预兆地叫我站起来回答问题，打了我个措手不及，我就呆呆地站着，不知道老师问的是什么，就算是知道了，我也不知道怎么回答。同学们的目光一下子从老师身上转移到我的身上，空气仿佛都凝固了。只听老师一声“河东狮吼”打破了着宁静，老师愤怒的说：“上课没听讲是吧，给我站好，等会儿还叫你！”全班哄堂大笑，我羞得“恨不得找一个缝隙钻进去，永远不出来。”果不其然，老师再一次叫我回答问题。我支支吾吾了半天，声音小得像蚊子的嗡嗡声一样，这时，我的“救星”——“下课铃兄弟用他那粗犷的嗓音帮我解围了”，我在心里暗暗松了口气。可老师的一句话又如晴天霹雳，让我的神经一下子绷得紧紧的，同时也让我的内心快要崩溃——只听吴老师说了一句：“你叫虞阳阳是吧，开学第一天就不认真听讲，明天我还叫你回答问题。”老师走后，全班像炸开了锅，嘲笑声，议论声，辱骂声如雨点般散落到我的身上。

就这样，我浑浑噩噩的度过了两个星期，见到吴老师就如同“老鼠见了猫咪“似的，连声招呼也没打，急忙溜之大吉，有多远我跑多远。

这不，又是一节英语课。不用上课让我大喜过望，脚下仿佛踩着一片幸福的云，可是要英语测验的消息却让我如五雷轰顶，那朵幸福的云突然消失，让我从美好的天堂坠落到了残酷的地狱，我只好垂头丧气的接受这要命的现实。

测验开始了，看也看不懂的英语字母，让我对于题目一无所知。看见了这些难懂的字母我才想起了国语的美好，我急得像“热锅上的蚂蚁”，虽然我的内心是拒绝的，但又不得不去面对这张“狰狞”的英语测验卷。在艰难得熬过了几十分钟后，考试终于结束了。

第二天，改卷速度异常快的吴老师成功的把“交接棒”——英语试卷分别发到了我们的手上。用脚趾头想也会知道，我这次考试成绩糟透了。这不好的成绩又一次成功的让我上了班级的“嘲笑榜”，同时也让我获得了一个“雅号”——英语白痴。我暗暗下定决心，一定要学好英语，这些嘲笑只会成为我前进路上的垫脚石，会为我提供源源不断的动力，迟早有一天，我会用自己的实力证明，我不是“英语白痴”！

说到就得做到，放学回家，做完家庭作业后，我便开始“攻克”英语这座坚实的“堡垒”。上课，我便认真听讲，就算才开始上课没认真听，而因此落下了很多重要的知识点，但通过我后天的努力，我一定会把这些都一一补上的！妈妈看我这副奋发图强的样子，感叹的说我变了；虽然上课回答问题不一定全错，但起码有几个是对的，因此，吴老师也不由得惊叹的说我变了；平时和我嬉戏玩耍的小伙伴见我每天不出去玩，而是在复习英语，也说我变了。

不久，期中考试便迈着轻盈的步伐朝我们一步一步地靠近，这正是我大显身手的机会。考场上，我认真读题，反复思索，仔细推敲，每一题我都用心去做。

终于。“功夫不负有心人”。我考了一个不错的成绩——92分。同学们个个眼珠子都快瞪出来了，嘴张得可以塞进两个鸡蛋，他们不相信昔日“英语白痴”的我也能取得好成绩。

最后，吴老师还意外的颁发给我一个小奖状。它只有巴掌那么大，映入眼帘的是三个鲜红的大字“表扬信”。下面则是几行密密麻麻的黑色的小字，醒目的标着“虞阳阳同学：恭喜你！在本次期中英语测试中，成绩优秀，特此鼓励！末尾是三（一）班吴老师，日期是：20xx年11月19日”。

我小心地将它保存起来，虽然不值钱，但在我心里却是无价之宝。因为这张纸片里面记录我的汗水，是我努力学习的象征！

经历了这件事，我懂得了任何人不是一生下来就是天才，只有“九十九分的努力，外加一分的天赋”，你才会到达成功的彼岸，沐浴胜利的曙光！

写奖状的作文(篇7)

我的奖状

二年级的第一个学期的最后一天，我得到了学习之星的奖状。当我拿到这个奖状时，感到十分的自豪！

妈妈下班回来时，我迫不及待的给妈妈看，妈妈说我这学期的学习收获很大，都能自己独立的看书了。妈妈还说我是个聪明的孩子，只要用用心，就会有很大的提高。我觉得很开心，也很兴奋。从现在开始，我给自己在寒假里订了个小目标---读完妈妈买的一套农场系列后再读2-3本老师推荐的课外书，管理好自己的时间，学好，玩好（锻炼），帮妈妈做些小家务。妈妈说我已经是她的小助手了呢！

妈妈把奖状挂在书柜前，看看它我就有了动力，仿佛边老师在微笑着看着我，我先争取做寒假之星，加油---LUNA！

写奖状的作文(篇8)

现在我是班里的学习委员，今天就告诉你们，我的“得奖专户”吧！！！！

“生病奖状”：

我基本上是一个星期至少四次病！！！比如说：那天正是我们“田径运动会”比赛，我是接力赛和跳高的动员之一，可“风云不测”不想我又生病了。老师为了照顾我这个“病号”只好让咱们班的“差班生”（我指的是体育要差一点的学生）来替代我。唉！倒霉！一年一度的运动会就败在我手里了，我怎么这么倒霉呀！！！呜呜呜呜！

“学习奖”：

我的期末测验，半期测验，平时测验从不下90分，咱们班同学那个羡慕啊！！！！简直无法形容！！我们班有个比我更“尖”的尖子生，我和她成绩上不分上下，所以同学们都说：“老师对我们有偏见！！！哼！！”（嘻嘻，心里那个美呀！！）

“钢琴奖”：

我钢琴可就不一样了。九岁考过了八级；获得过全市一等奖；获过内江市区3等奖。嘻嘻，我估计没有人能像我那么厉害！！（话外音：“谁在拿鸡蛋仍我！！！！，欠扁！！）

我现在仍有这些奖状，想参观的话就到我家来吧！！！

写奖状的作文(篇9)

打开抽屉，看到那张奖状，那件事又在我的脑海里浮出，让我难以忘怀。

记得三年级快期末的时候，我参加口算比赛得得了一等奖，一等奖呀，这可是我人生中的第一个一等奖呀。我兴奋的回到家不，大声叫到：“妈妈，我口算得一等奖！”“是吗？”妈妈问，“难道还有假？”我嘴里嘟囔到，心想：妈妈不表扬我，爸爸平时最疼我，他一定回表扬我的！于是我对在一旁看书的爸爸说：“哈，老爸，我拿到一等奖了！”爸爸一听，刚要开口，妈妈乎然朝爸爸的嘴边小声嘀咕了一下，爸爸竟然说了一句让我意想不到的话：“哦。我去煮饭了。”爸爸妈妈带给我的不止是惊奇，还有疑问……我闷闷不乐地回到房间里.

这时，我心里一想：爸爸不是去煮饭了吗，一定是去煮好吃的了！我越想越高兴：牛肉干、炸鸡翅、蛋饼……吃饭了，我来到桌前，可迎接奖状的，只是一顿普通的家常便饭。我来到厨房，什么也没有……这顿饭，我吃得很不香……吃完饭，我来到自己的房间，关上门。泪水已经湿透了我的脸颊，我已经记不清那是什么比思得的奖了。我打开抽屉，看到一张干巴巴的，已经泛黄的纸，打开一看，上面写着：“韦武蝶同志在20xx年全国中学生物竟赛中，荣获教师组二等奖。”纸干巴巴的轻轻一碰就可拧碎。妈妈怎么不早说呀，我们因该在那时为妈妈庆祝一下呀！这时，我好像明白了什么……

啊！爸爸妈妈，你们以自己的行动教育了我学会做人……

写奖状的作文(篇10)

一大早，我去上学。上学路上，我有一种预感，今天会是不平凡的一天。

果然，刚到教室，就有同学告诉我，今天要举行“开学典礼”了。还没来得及回应，老师就招呼我上讲台领“学习标兵”奖，还拍了照片，说准备发在家长群里表扬一下。我暗自数了数，我们班“学习标兵”一共有十二个，我有点泄气了，因为我都考了482分，这么多分还没有其他人高，那么下次我就必须更加努力才能赶超他们了。我逐一问了同学们的考试分数，发现我可以排到第二名的位子上。在古代，第一名叫状元，第二名叫榜眼。作为榜眼，还算是可以的了。

开学典礼是第二节开始，在操场上举行的。我们在指定的位置坐下后，学校领导开始发话了：“同学们呀，‘花有重开日，人无再少年。’同学们要抓紧时间学习啊！下面由我宣读‘学习标兵’的名单。一年级……二年级……”当二年级名单读完，老师就召集我们四年级的“标兵”去旁边排队等候。等念到四年级时再去舞台下领奖品。经过舞台旁边的时候，我忽然看到爸爸居然站在院墙外面往我这里看，我冲他眨眨眼，做了个鬼脸。他对我挥挥手，竖起了大拇指。到了舞台下，我们领了奖品，还拍了照片。拍照的.时候，我把奖品举得高高的，腰杆挺得直直的。下来之后，校领导读到“写作之星”的时候，我再次榜上有名。我们班在写作这方面几乎占了全校半壁江山呢（因为全校总共获奖的有八十多人，我们班就三十多人）！

回到教室，我问同桌有奖状没有，她开心地说有。我也很开心，这次得了两个奖状，分量还不轻。一整天我都很高兴。今后，我会继续努力的。我小舅有一满屋的奖状，我小时候特别羡慕他，我一定要比上他，努力学习，收获更多的奖状！

写奖状的作文(篇11)

望着这张金光闪闪的奖状，我不由自主地回忆起了这三天军训生活。

军队里最讲究的就是纪律，所谓国有国法，家有家规，军队里有军队的纪律。我们在队列中，不管干什么，哪怕是动一下，擦一把汗，都要向教官喊报告，经的他的允许才准动。有时候，有的同学实在是“来不及”喊报告了，只好“自做主张”地动一下，正好被教官看见了，教官当然“不给情面”马上就叫他站军姿。而且一站就是十几分钟，但那人一句怨言也没有，因为他知道在军队里“第一是服从，第二是完全服从，第三是绝对服从”！

看看，同学们一个个脸上、手上都变了颜色。但唯一不变的是那一张张笑脸，这是胜利的笑容！我们在这次军训中学到了许多，得到了许多，也懂得了许多。而这一切的一切与教官的训练、老师的鼓励、我们的坚定毅力是分不开的。所以我们才会站在这里笑，站在这里用笑容告诉大家，我们胜利了！

写奖状的作文(篇12)

前几天，我在整理以前各种竞赛的奖状时无意中发现有好几张都是英语竞赛的奖状，这不禁让我思绪万千，以前背单词的艰辛刻苦历历在目，仿佛就在昨天……

记得有一次，老师告诉我们放学前要检查我们背单词的情况了，背不下来就不能走。哎呀，我顿时慌了神—我没背熟!天知道我昨天支支吾吾背下来的单词今天还记不记得住。这可怎么办呀?下课后，我慌忙打开书开始拼命的背网，可此时我的脑袋就像生了锈的大铁块，背了这个忘了那个，刚刚把那个记起来，这个却又忘了。怎么也记不住这些该死的单词。看着同学们在外面玩得正欢，一个声音从心中传来：反正也是背不下来，还不如高兴一会，放松放松嘛。我下意识朝旁边望望，看见几个同学也在背;心底又传出另一个声音：不行!万一到时背不出来，迟回家事小，可多丢脸呀!又转念一想，不是还有中午吗?那么几个单词，中午一定能背好的，对，走喽!想罢，我便直奔操场，把背单词之事忘到了九霄云外。

到了中午开始背书了，可刚刚背没几个吃了饭，老师对我们说：“今天中午不休息了，考试。”此话一出，我顿时欲哭无泪：我命真背，什么倒霉事都让我碰见了，唉，计划又泡汤了。

下课铃打响了，我似乎感到末日正在一步一步到来，所以不由地加紧背书的时间，下课也不敢出去玩了，利用起一切可以用的时间来读书。

放学时间到了，比较复杂的那部分还是没有把握。老师终于来查了，没想到的是她只问了一句：“大家都背下来了吗?会背的就可以回家了。”好些不会背的同学都浑水摸鱼，骗老师说自己背下来了，然后就若无其事的走了。这时，我心里邪恶的声音又响起了：那么多同学老师都没查，不信老师就查我。今天先溜了吧!回家背完不就好了?正义的声音一下切断了我刚萌芽的邪恶念头：不行这么做不是撒谎吗?妈妈常教育我撒谎的孩子不是好孩子，我要做一个好孩子，自己对自己负责，今日事，今日毕!

终于，功夫不负有心人，我在学校把单词全部背下来了。虽然后来我被老师训了一顿，但我仍然觉得很开心。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”看着这一张张浸透着汗水的奖状，我的嘴角不禁露出一丝微笑……

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