成长故事演讲稿(合集九篇)。
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成长故事演讲稿 篇1
同学们,在我们成长的道路上都有着许多故事,它们记录了我们点点滴滴的进步,就像一朵朵盛开的鲜花,使我们的童年生动多彩。
那是下学期三年级期末考试后,我的汉语很差。当老师把试卷发下来的时候,我惊呆了,居然没有得到优!记得在考试那天,我非常认真仔细地做了试卷,做一题标记一题,生怕自己漏做题目。
检查中,他们也非常仔细,一个字一个字地看。当我交试卷时,我觉得我考试考得很好。
看着试卷上的分数,我皱起眉头,心想:答卷的时候我那么认真和细心,怎么会考得这么糟糕呢?晚上回到家,我泪流满面,嘴里不停地嘀咕着:
钱xx,你怎么搞的?平时语文成绩那么好,这次是发挥失常了吗?当我晚上睡觉的时候,我梦到我的同学不停笑话我,老师批评我,我哭着从梦中醒来。
第二天是周末,我妈妈看见我静静地躺在桌子上,所以她来坐在我旁边。女儿,别灰心。这次没有考好,并不意味着你以后也考不好。
在生活中,你会经历很多考试。如果没有,你可以找出原因,看看你的弱点。暑假里,你可以为下一次考试更加努力!
我抬起头,看着妈妈信任的眼睛。 我忍不住感到温暖。我从妈妈手里接过纸巾,擦干眼泪,坚定地说:好的!
我要在暑假期间好好加油!
我拿出练习本,开始制定暑期学习计划。在这次语文考试中,我在基础和阅读理解部分,特别是阅读部分失去了很多分数。因此,我要求自己每天早晚阅读,每一篇文章读要读到正确、流畅、感人、通俗易懂。
书读百遍,其义自见,虽然我平时的朗诵很好,但读好并不等于读懂。只有读了这篇文章,我们才能正确地回答问题。就这样,暑假一开始,我就进入了勤奋学习的状态。
长大并不容易,但我并不害怕,而且我永远不会退缩。我相信功夫并不比有心的人差。只要我们勇敢地面对挫折,坚持不懈地努力,我们就会取得进步!
谢谢大家!
成长故事演讲稿 篇2
班主任专业能力竞赛材料
回味成长
尊敬的各位评委、老师:
大家好!我今天讲故事的题目是《回味成长》。
23岁时,我走出学校,踏上三尺讲台,开始了我教书育人的光辉人生。迄今为止,我从教6年,当了4年的班主任,一路走来的酸甜苦辣让我回味无穷。
刚毕业的时候,我满怀热情地去了一个山村的小学教书。学校安排我教五年级的汉语,让我当班主任。可开学第一周竟出师不利,班里出了一位与众不同的黄旭同学,他不写作业,不听课,成绩不理想,还时不时给我制造一些小纠纷。一开始,我把黄旭叫到眼前,非常强调地对他说:
“你要努力学习,你是祖国的希望”貌似这样的内容。黄旭听后点点头就离开了。当时的我虽然讲得口干舌燥,但心中窃喜,自认为自己是一位了不起的班主任。
第二天我早早地去到学校,屁股没着凳就有同学来报告:“老师,黄旭拉我头发。”听到这样的报告,挫败感就如铁锤狠狠地给我当头一棒,我强忍住怒气,挥挥手说:
“等会儿我来处理。”话音未落又有一位学生来报告:“老师,黄旭的作业没做。
”当时的我实在坐不住了,把黄旭再一次叫到办公室,这一回又不厌其烦地告诉他:“少壮不努力,老大徒伤悲;不以恶小而为之;知错能改,善莫大焉”等类似的内容。这回他听后跟我说:
“老师,我错了,我改。”听了他的回答后,我的心情从阴转晴,我还跟他拉了钩。最后,他改掉了两天的坏习惯。第三天,他又开始了他的旅程。在接下来的几天里,我和他谈了无数次,但效果不好。
那时,我的身心真的有点疲惫,开始有点不知所措。我曾经想放弃他的教育。在这时一位经验丰富的班主任提醒我,让我与家长联系,一语惊醒梦中人,最后在与家长的通力合作之下,加上同学们的关心与督促下,黄旭的坏习惯有了较明显的改变,但也并不是风平浪静,可在与他一回回的谈话和接触中,我们师生之间建立了深厚的感情。现在的黄旭已是一位各方面都十分优秀的高中生,6年来每逢教师节、春节等重要节日,我都能收到他发来的暖心信息,每次读着他的信息时,我觉得我是幸福的,我真庆幸自己当时没有放弃对他的教育。
我感恩让我遇到这样一个淘气的学生,是他让我懂得了班主任不是简简单单的老师讲学生听,每一件细小的事你都得花费精力和融入感情,让学生从心里上认同你、接受你。苏霍姆林斯基说过:“没有爱,就没有教育。
”所以作为班主任需要有一颗不厌其烦的心,更应该用爱心、耐心及包容之心去面对班主任工作中剪不断理不乱的琐事,更让我懂得家庭教育至关重要,还有教育学生的方法是多样的,班主任一定要善于反思,及时调整教育的方法和策略,因材施教,才有利于提高工作效率。在今后的工作中,我会更加努力,让平时的工作更加细致细致,让班主任的工作更加艺术化、科学化。在此,也十分感谢县教育局和学校给我们提供的这次比赛机会,让我有幸向各位专家评委、优秀班主任学习,这也是我班主任工作中的一次十分重要的成长经历。
我的讲述完毕,谢谢大家!
6年来在我的班主任工作的路途中,这件小事只不过是沧海一粟,可它却是最亮眼的,也是让我继续当好班主任的动力源泉之一。
成长故事演讲稿 篇3
成长演讲:成长,充满故事和我梦想演讲的汇编
成长演讲:成长,充满故事
张锦1994年的9月1号,一个小女孩带着兴奋与激动蹦蹦跳跳地走进学校,开始上一年级了,她的书包里装了一个梦:妈妈,我上学了,你看,我要读6年小学,3年初中,3年高中,还有,嗯……妈妈,我还要上大学,大学是不是要读4年呢?妈妈笑着回答道:
我的女儿还要读大学呢,有志气!这个梦想使女孩的成长有了一个模糊而明确的目标。成长有时真得需要梦想来指引
故事还没有完,从上小学起,这个小女孩每天回家做完作业都要做一件事:把她家的大谷仓那处和她一般高的地方擦得锃亮,捡一小疙瘩白石灰,一板一眼地写上今天在学校学到的东西,又一板一眼地提高嗓子开始教她的弟弟和邻居家的小朋友……仿佛冥冥之中,这个小女孩的一生就与教师这个光辉的职业结下了不解之缘,孩子,你们看,成长路上的记忆多美好,因为它们可能就是长大后你的一个缩影。
后来这个女孩儿真得成为了一名教师,她来到了一所小学,叫“实验小学”。你能猜出谁是故事的主人吗?(张锦老师)
顺便说一下,张老师成为你的老师后,她并没有像童话里的白雪公主和灰姑娘那样过着甜蜜的生活。在走进实验小学的那一刻,走进你们的那一天,感受着这个校园的凌乱中蕴含的稚嫩,感受着你们的微笑里洋溢的质朴,内心深处多了一种教育的责任与爱的柔软,从此也开始了自己成长路上新的成长,新的梦——努力去做好一个老师,成为一名好老师。在实验小学和你们一起成长。
有一次,我们在校园里面对面相遇,孩子们,你的眼神里闪过一丝胆怯和羞涩,才迅速从我身边跑开;曾经,我们一起坐在明亮的教室里,对于你们,我是新的,是能带给你们知识与智慧,教会你们去发现世界的真善美的那个妈妈般的人;对于实验小学里有着多年教学经验的老师来说,我是新的,我只有大学里教科书上的纸上谈兵,只有短短的3个月高中实习。对于我们的实验小学,我们都是新的,也正是因为我们是新的,所以我们可以携手共进,用心去写属于我们自己的故事。
人生能有几次从“新”开始的机会。你们觉得呢?
孩子们,现在每天看着你们排着整齐的路队,听着那一句句“老师,您好!”“老师,再见!”,琅琅的书声在清晨的微风中悠扬,鲜艳的红领巾在胸前快乐地飘荡,不知何时,你们的自信已然洋溢在脸上,质朴的你们内心深处的真、善、美的种子悄然发芽,开始成长。
孩子,现在的你们是第一个走进实验小学的小学生,希望你们能够把这成长之美延续下去,开出灿烂的花儿,为以后走进实小的小弟弟小妹妹们营造一片芬芳的园地。
至今,走上讲台的第一天的一幕恍如昨日,一个孩子在刚上完早读后,问我:“老师,现在几点了,是第几节课了,什么时候放学?”以后的三天里他每天问这个问题都不止3遍,我当时在想:
在这个孩子的心里,上学应该是多么的折磨啊!难道一所学校所给予孩子的当是“牢笼”般的印象,一位老师留给孩子的当是“监狱长”的角色吗?不!
绝对不是!因此,当我每天面对您时,我会尽量微笑和鼓励多一点,讲道和少骂一些;课堂精细、有趣多一点,灌输、应试少一点;留心观察多一点,冷漠无视少一点……孩子,其实,老师也想跟你们说一句“谢谢”,在与你们的斗智斗勇中,在与你们的慢慢磨合中,张老师也在不断成长,可能多年后你们会忽然想起:哦,生活的这个道理,我小学的一个老师曾经对我讲过。
张老师看过一片文章,里面一位成功人士说到:请不要在该选择奋斗的年纪选择了安逸,如果你的青春不是拿来拼的,那你要这样的青春干什么?对于张老师来讲,上学花去了张老师生命里太多的时间,如同一只羽翼丰满的鸟儿迫切渴望蓝天的广袤无垠,走进实验小学开始工作,我觉得自己有一种洋溢在骨子里的充实与幸福。
我享受和各位老师并肩作战的缘分,羡慕在座的你们,因为你们已经奋斗多年,在自己的岗位上积淀了经验与智慧,而我只有拿出十二分的热情与执着,去追寻在这个年纪本该拥有的东西,去追求尽力做好、追求问心无愧,追求不留遗憾。孩子们,你们有老师们羡慕的花一般的年纪、有好的记忆力、还有很多老师小时候没有的课外书、多**……,请你们一定记得珍惜,珍惜这一切能让你的人生变得生动的事物,茁壮成长。
亲爱的老师、同学们,成长的脚步在实小大门外的那一串爆竹中走来,我们在爆竹声中鼓掌、喝彩,热情洋溢地将这扇门打开。还记得全区的广播体操比赛那来之不易的一等奖吗,还记得美女老师为磨课而变得苗条的背影吗,还记得运动会上师生们齐心上阵的情景吗,还记得抽考意外的第二名吗,还记得“同舟共济”如箭般轻捷的步履吗,还记得千年古盐田夕阳无限好的合影吗?还记得举杯同庆时共唱的那一曲“难忘今宵”吗……成长,值得铭记的太多,让人感动的太多……成长是苦的也是甜的,“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”,我们的付出已经有了收获,就让这成长的脚步笃定地走下去吧,让这成长的梦想延续下去吧。
让我们群策群力,齐心协力,把路走得更远更宽,让实小梦在一个个我们见证的故事中变得绚丽、圆满!
我一个梦想演讲稿
每个人都有自己的梦想。也许你的梦想是成为一名为人民服务的警察督察,或者是一名能说好话的记者和导游。而我的梦想是当一名人民教师。
我认为老师是非常神圣和伟大的。是老师,把一个不懂事的孩子教育成一个尊敬师长,明事理的好孩子;是老师,把一个贪玩的孩子培养成一个勤学好问,力求上进的好学生。教师用知识的甘露,开出学生理想的花朵,用心灵的清泉,滋润学生情感的美丽果实。
如果把学生比作祖国的花朵,那老师就是一位园丁,老师为祖国的花朵修枝剪叶,施肥除草,使祖国的花朵茁壮成长。如果把学生比作迷失的羔羊,老师就是向导。老师为学生指出方向,使他们明确自己的方向。
所以,我的梦想是当老师。教师可以培养人才,为祖国和人民作出贡献。小时候,我有很多梦想,包括美丽的文学梦想,缤纷的明星梦想和美妙的设计师梦想。
长大后,我从不断的学习中找到了自己真正的梦想,找到了为祖国和人民作贡献的梦想,那就是当一名教师。
我想,以我现在的知识基础,想要实现我的梦想,那简直就是痴心妄想。所以,我一定要好好学习,在课前做好预习,课堂中认真听讲,课后认真复习,还要多读课外书,也要养成良好的道德品质,毕竟有美好的品格也是做老师的一个基本原则。
我知道,无论有多少精彩的话语,都只是智慧和激情的瞬间。只有努力学习才是通往成功之路的话朵。因此,我会努力学习,为实现自己的梦想而努力。我相信,虽然梦想很遥远,但只要我们坚持下去,付诸行动,就会有一天实现它!
梦想,是我们心中最美好的愿望,是我们为之奋斗的目标,是我们前进的动力.有梦想的人生是光明的,是精彩的,而没有梦想的人生却是黑暗的,乏味的. 还记得一句歌词吗?
”我知道,我一直有双**的翅膀,带我飞,飞过希望,我终于看到所有梦想都开花.”看到它,你是不是觉得有点熟悉呢?对,这就是张韶涵的《**的翅膀》.
每个人都有一对翅膀,带你去你想去的地方。你想去**?现在张开你的翅膀飞向它!
说实话,我到现在也没确定自己想飞去何方,因为我的梦想总是在随着年龄的增长而不断的变化,或许,我想做个是十全十美的人吧! 曾经,我想当发明家,用奇思妙想改变世界’想当科学家,学好本领,走进科学,看看在神秘的ufo里是不是真的有外星人的存在......我要探索无数未知的秘密,服务社会;想当妙手回春的医生,奇迹般的解除病人的痛苦;拥有艺术,用美丽的创造诗化自己的人生.
现在,我有两个梦想,第一个是想当一名才高八斗的服装设计师,在大街上,走到**都能看到人们穿着我设计的衣服愉悦地走着;在衣店里,随处都能看到我设计的衣服挂满了墙壁,而且人们都争先恐后地去买;回到家,打开电视,名模们穿着我新设计的衣服充满自信的做秀;歌星们穿着我设计的服装在舞台上尽情的释放自己的光彩.那一刻,你就会觉得多么的欣慰与自豪啊! 我的第二个梦想是当一名万众瞩目的明星,拥有无数人的爱戴,站在金光闪闪,璀璨耀眼的舞台上,在众目睽睽之下,用甜美,悦耳的歌声征服观众.
那时,我要用歌声使那些正在生命尽头与咄咄逼人的病魔作斗争的病人感到温暖,用最自信的微笑告诉病魔,你不会就此被他吓倒,你一定会好好活着的;我要用歌声使那些饱受战争洗礼的伊拉克和巴基斯坦的人民感到温暖,用最灿烂的微笑去迎接生活.所以,从现在开始我一定要努力掌握各门知识. 让小小的梦想在我们心中萌发生长,让我们展开梦想的翅膀,飞到远方吧!
我相信即便是最平凡,最不起眼的梦想,只要我们用一生的努力去追寻它,它就一定会在我们心中开出一朵美丽的花.只有这样,你才能体会生活的意义,过的满足而安详.
成长故事演讲稿 篇4
那年我7岁,我疯狂的爱上了舞蹈,梦想当个舞蹈家,每天都会坚持练习基本功,看看那时候我的各种功夫(看图)。有点可惜,我的舞蹈之路后来被奶奶无情中断了,我很伤心,那时候的我希望快点长大,做自己喜欢做的事,不用大人来替我选择。
那年我8岁。我去上学了。我很幸运能上7班。我遇见了坐在这里的老师和同学,开始了我的小学生活。你还记得那年冬天我们在操场上堆雪人和打雪仗吗?你还记得我们刚进学校时每个学生课桌上的名字吗?
当我9岁的时候,我觉得我已经长大了,但偶尔我会感到孤独,所以我喜欢和我的同学在一起。那时候的美好记忆都是在学校,我们的文艺演出、我们的运动会、我们精彩的社团活动现在一幕一幕还在我的脑海里,像放电影一样。
当我10岁的时候,我突然不想长大了,因为我害怕我的父母会一天天变老。在家上学,我得到了很多的爱,我越来越珍惜童年的快乐时光!
今年我11岁,谁见到我都说我长个了,像个大女孩,想想小学快毕业了,有些伤感,今天我们来个约定好不好,10年之后,我们来一次聚会,到那时候我们看看每个同学的变化,我们在一起聊聊10年前的今天。在我的成长里,我要感谢我所有的家里人,让我永远不缺爱,我要感谢老师,让我学会了知识,我要感谢同学和小伙伴,让我懂得了相处。我在努力长大,朝着我想走的方向,我总是选择相信自己,我会给未来一个满意的答案。
成长故事演讲稿 篇5
学生成长的故事演讲稿
学生成长的故事演讲稿篇一
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
童年,就像一本好看的书,包含着我成长的许多故事。它们如同发光的星星,在我脑海中闪烁,让我的童年记忆充满乐趣……时间滴滴答答地飞逝,转眼间,我已经读五年级了,那件事仿佛定海神针一般,让我至今难忘。
在我六岁生日时,爸爸给我买了一辆自行车,我十分欢喜,立马学了起来,因为是第一次,我心惊胆战地坐在上面,爸爸在后面扶着,两个小时后,爸爸见我会骑了,便把手偷偷放掉了,我发现车子后面没人扶着,就怕了,“啪”一声摔倒在地,我疼得泪流满面,爸爸跑来搀起我,我愤怒地甩开爸爸的手,委屈地说:“不学了,我不学了,我学不会!”
爸爸皱着眉头对我说:“摔一跤不算什么,我们可以爬起来继续学,不管做什么事情你只要坚持不懈,才能有收获,你这样就放弃了?”我听完爸爸的话,突然觉得我的态度的确不对,我擦掉眼泪,又重新上车开始骑,一次又一次,当爸爸再次松开手时,我骑着自行车仍然在行驶,我激动的叫着“爸爸,我成功啦,我成功啦!
”这件事情虽然过去了很久,但是至今我还记忆犹新,它让我明白了世上无难事,只怕有心人。遇到小挫折没什么。我们应该勇敢地面对它。
学生成长的故事演讲稿篇二
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
每个人在成长的过程中,都会有许多酸、甜、苦、辣的往事,而每一件事都有一个属于它们自己的色彩,然而,就是这些色彩,装点了我的世界。
伤心的事是蓝色的,他装饰了我的天空。
仔细回想,从记事起,我的伤心事就源源不断。说最难忘的,可能就是毕业的时候了。说实话,毕业的时候我的心里真的很难受,毕业那天,我到学校后,像往常一样跟朋友们一起嘻嘻哈哈,然而,就当老师宣布成绩的时候,我们都安静下来,每一个人都注视着老师,想记住她的每一个细小的动作。
虽然我的泪水在眼眶里打转,但是,我没有哭,因为我跟每一个人一样,都想给这个即将告别,陪伴了我们六年的老师留下一个好印象。现在回想起来,还是有种说不出的痛苦。
快乐的东西是红色的,它点缀着我的天空和绿地。
如果爸爸妈妈买自己喜欢的玩具不是一件快乐的事,那我很高兴。
就拿最近的事来说吧,在上学期的时候,我期末的年级排名比期中提高了15名。不光这件事,还有呢!为了奖励,一向很民主的爸爸做了一件事,让我喜上加喜,爸爸把原本由我承担的生日上的开支全给承担了,还买了近一百元的零食给我,说实在的,如果生日那天的开支由我承担的话,那我就会破产的。
这件事比让我玩游戏还要让我高兴、兴奋。
他错过的东西是绿色的。 他涂抹了整个草坪和树木。
从我上初中开始,我想我最怀念的大概是我上小学的那一幕,当时我在玩我的宣誓派对。从小学一年级开始,我们俩就形影不离,一起上学,一起回家,一起跑步,一起留下永恒的誓言……但是,没有想到的是,我们分在了不同的班级,虽然她的班级就在我的班级的对面,我们每天都会相见。但是,那种感觉不像以前了。
成长的故事给我的世界涂上了绚烂的色彩,给我留下了一次又一次的美丽风景。
学生成长的故事演讲稿篇三
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
时间不经意间从手指上落下,过去的格子上爬满了蜘蛛的脚印。它正在里面结网,把每一个格子都尘封起来,只是有的地方密密麻麻,模糊难辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉就像一个被泥土包裹的**。如果你不尝尝,你永远不会知道它的真正价值。这就是成长的故事。
一天我上完补习班,回家时看到一家应有尽有的小超市,里面全是凤髓龙肝,八珍玉食,真是香气扑鼻,我被里面的东西馋得口水直流,可是我现在身无分文,突然我灵光一闪,心里萌生了一个念头,我想:直接去偷好了!我装作顾客一样走进去,趁店长不注意偷偷摸摸地拿了一块巧克力,把巧克力放进荷包里,再泰然自若的离开了小超市,我不禁一阵窃喜想到:
“老天有眼”,迫不及待的把巧克力的包装纸撕开,可是就在这时我犹豫不决了:这巧克力是我偷来的,是不劳而获的东西,到底吃不吃?哎!
算了吧,食物怎么能让它飞走,在声音落下之前,我狼吞虎咽地吃了巧克力。
回到家,事情败露,妈妈看见我的嘴角有一些巧克力的残渣便咄咄逼人的问:“巧克力哪来的,今天你没带钱我一清二楚!”我不知所措的回答道:
“是……是我偷,偷的”顿时,妈妈怒发冲冠说道:“小时候就偷东西,长大了岂不成小偷,而且你还丢失了金钱买不到的一件东西——诚信”我脸红的像辣椒一样,恨不得挖个地缝转进去,我知趣地跑到卧室拿了一点零花钱,像离弦之箭一般跑到了小超市里,把事情的巾经过从头到尾,一五一十的讲了出来,并还了钱,店长说:“知错就改就是好孩子!
”我的脸上浮起了一朵红云。那一天我明白了,任何东西都必须辛勤的劳动获取,偷的东西就是不义之财。
成长是一道色彩的流程。飘走了鲜艳的裙子,飞走了粉红色的蝴蝶结。一身校服,一位凝重的色彩。
没有童话书的彩色封面,我看到的是教科书的严肃性,而积累的作业却像山一样深。一切浮躁都归于沉寂。过去绚烂的色彩只会点缀青春的梦想。
学生成长的故事演讲稿篇四
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
成长是我们人生的必由之路,我们总是在领略世界的风风雨雨之前,才知道我们的生命是如此珍贵。但我们的青春已经一去不复返了。
在这个不知所措的年纪。我们总是感到困惑。我们需要一个向导-家长,老师。
我还记得小学五年级的时候,妈妈得了重病,需要去医院做手术。当时临近期末考试,班上的同学都像绝望的三郎。我因从前就是差生,一直被同学瞧不起。
现在更是无心向学,心里像是有千斤重的石头压着,使得我无法喘气,上课时总是心不在焉。那天课后老师叫我到办公室,想和我谈谈。老师问起我最近的学习情况。
我不知道从**开始,我只能沉默。
老师问家庭是否有困难,是否需要帮助。我只是说没什么事。老师说现在学习是正确的。如果我成绩好,我父母也为你骄傲。
老师讲了很多道理,她让我回家好好反省。她给了我一个信封,让我自己看书回家。我拆开来,里面写了一些名人从小学习成绩不好,可当他们意识到学习的重要性时,奋发努力,最后成为栋梁之才。
这时,我突然意识到,如果我能勇往直前,让妈妈高兴,她的病很快就会好起来。从那以后,我努力学习,问老师和同学是否不理解。我的成绩在逐渐提高,我不忘去医院看望我的母亲。
当我母亲得知我取得了如此巨大的进步时,她的脸上露出了幸福的笑容,也就是说,在那段时间里,我爱上了学习。正是老师的指导使我取得了如此大的进步。后来,母亲的病治好了,我感到高兴和满足。
我们的成长离不开老师和家长的关心。我们应该报答那些以实际行动帮助我们的人。
成长故事演讲稿 篇6
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好,今天我演讲的题目是《成长的故事》!
成长是一朵花,挫折是根,泪水是茎,成功是盛开的花瓣。
“童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”
小时,我和几个小伙伴总是“疯”个不停,一天到晚地不在家。我们曾趴在地上弹珠子,曾在下水沟中捞掉进去的东西,曾在花园里无忧无虑的躺着……那时候,快乐与幸福每天都陪伴着我们,那快乐而又美好的童年啊!
“人总会成长,而成长的过程却是十分艰苦的。”
小学时,因为某种原因我不得不离开我的小伙伴们,离开那个有我美好童年的地方,来到一个新的陌生的环境中。在这里,我饱尝孤独的滋味,我无论做什么事情都觉得力不从心,我多想让我的童年好友来陪伴我,和我一起玩、一起学习、一起共进退啊!过了一段时间,我明白了:我已经不是那个年幼无知的小朋友了,我应该学会独立,学会接受新的环境,恢复以前的状态。并学会善交朋友,积极回答问题,有不懂的问题主动去问……
“苦难是一所最好的大学。”
自尊心很强的我认为任何不起眼的失败都是一个“灾难”。因为以前状态不好,所以在那次考试中,我失利了,伤心的我不知道该怎么办,真想找朋友诉诉苦啊!看到了一个和以前的一个朋友长得十分相像的人,想和她交个朋友,却始终没能张开嘴,好不容易说了,人家根本不在乎;想去问老师一些题,却又不知道该怎么说……“灾难”一个接着一个,因此那段时间,我总是唉声叹气的。后来,我把烦恼全部发泄在书的海洋里,我看完《名人传》后发现,自己的问题根本不值得说,只有经历过挫折的人,才有成功的机会。于是,我慢慢变得开朗起来,轻松的解决了这些“棘手”的问题。
我变得坚强起来了,无论从哪个方面来说,我都更成熟了,因为我上过最好的大学:成长的苦难。
快乐的童年,毕生难忘;成长的过程,艰辛痛苦;胜利的果实,永远受益。
窗外,一阵清风徐来,落叶如蝴蝶般飞舞于空中,久久不肯落下……
我的演讲结束,谢谢大家!
成长故事演讲稿 篇7
自2020进入建设银行工作,我在这里已渡过了十二年的岁月,第一次迈入邮政的大门,面对的是一种挑战,也是一种激励;现在,对于正在成长的我来说,这是一种荣誉和责任。由于工作调动,我在储蓄职员和簿记会计的岗位上工作过。不管肩负何种职责,我始终都怀着一颗感恩的心兢兢业业地做好自己的工作。
因为我深知,企业给我的,是人性化的管理制度、温暖贴心的福利关怀,良好的企业文化氛围,更是展示自我、发展自我的广阔舞台;我要回报企业的,是奉献、团结、进步、共同发展的努力和坚持。
无论处于何种职位,从事何种工作,对于企业和自身工作的热爱与忠诚总是每个人走向成功的第一步,它如同神奇的催化剂,可以将乏味变得有趣,将平淡变得生动,将平庸变得出色。正如管理学家中谷彰宏所言:“工作对我们而言究竟是有趣的,还是枯燥乏味的,全要看你有没有热诚努力地去做好它。
因此,现在作为一名记账会计兼出纳的我,能够为企业做的便是用亲切的态度、规范的用语热情对待每一位客户,用审慎细致的敬业精神用心对待每一笔数据。在我的实际工作中,多年来我一直严格要求自己。由于工作需要,我必须在每个月的第一天上班去做陈述。我从来没有休息过,即使偶尔生病,即使刮风下雨,我仍然坚持。
所有这些,与企业给我的机会、信任和支持相比,都远远不够。在以后的工作中,我更应兢兢业业,克己奉公地坚守岗位,做好每一份工作,把爱岗敬业思奉献的精神永远铭刻在心。
同时,面对快速发展的金融业务和现代企业制度,已经不可能取得成功。因此,在我们的工作中,也要体现我们对企业的热爱和忠诚,在不断改进、创新和提高效率的努力中。在踏实工作的基础上开拓创新,补充新知识,持续提高自身综合素质,随时发现并改正缺点,不断完善自己,才能跟上企业高速前进的步伐。
当然,优秀员工的能力是有限的。企业作为一个有机的整体,而非1+1的简单组合,需要各部门、同事之间默契的合作才能将整体的力量发挥到极致。对于我们员工个人而言,将爱岗敬业的思想体现在实际行动中,除了要忠于职守、开拓创新之外,还要着眼于集体,服从企业发展的整体要求,以合作的心配合企业每一位成员做好工作,发挥整体的优势,才能创造出1+1远远大于2的成就。
投之以桃,报之以李,感谢十二年来风雨路上农信社给予我的关怀、支持与信任,在这片广阔的舞台上,我收获了自己的梦想与希望。我能回报公司的,是爱、奉献、团结、进步、共同发展的承诺和坚持。在未来的工作中,我将更加扎实勤奋、甘于奉献,开拓创新,勇于进取,团结每一位同事,为我们共同的事业,为邮政更加美好的明天而奋斗不息!
成长故事演讲稿 篇8
作为班主任,您必须有很多教育故事。 让我们与您分享。我演讲的题目是《让阳光和春风伴随孩子们成长》。我的演讲到此结束。
“有一首歌最为动人,那就是师德;有一种生活最美,就是教师;有一种风景最为隽永,那就是师魂。可别再去吧啊?”“老师,你放心吧,我会好好学习的。”此时我感到自己是最幸福的人。
班主任成长故事演讲稿篇3尊敬的各位领导、各位同仁:
大家好!
有人说教师是辛勤的园丁,培育美丽的花朵;也有人说,老师是春蚕,他工作到死,纺织丝绸;也有人说教师是人类灵魂的工程师,塑造着学生的精神世界;更多的人说老师是蜡烛,燃烧自己照亮别人。老师是一个老师,一个永远和学生一起学习和成长的人。
我认为师生是一对相互依存的生命,是一对共同成长的伙伴。教师的幸福不仅是学生的进步和成长,更是学生自身的充实和成长。吾生有涯,而知无涯。
教师的职业特点决定了我们只有通过读书,不断地给自己“充电”,才能拥有源源不断的“活水”,给自己和学生的双重成长以坚实的保证。
今天站在这里,我不想用那些华丽的文字来形容阅读的美丽和意义。我只想和你分享我的成长故事。
我记得我们刚开始工作的时候,学校对我们的年轻教师进行了一系列的培训,让我们熟悉业务,尽快完成角色转换。初出茅庐的我觉得这种培训没什么意义,尤其是没有必要讲那些教育教学方面的理论,只要多提供几堂精彩的示范课,让我们模仿就可以了。因为初登讲台,不懂得什么教学方法,面对教材总是感到束手无策,不知道课堂上该讲什么、讲多少,所以特别希望老教师给一个明确的、具(**:
体的、能“立竿见影”的做法或模式让我们参照,甚至照搬,否则心里就没有底。这样做果然省劲,一切都不必费心,教材的处理、教学环节的设计、课后练习的安排,等等,一切都照老教师的去做,无从下手的困扰没有了,每天上完课回到办公室,感觉是那样的轻松,那时的我以为教学就这样简单、容易呢。可是,渐渐地我发现我的课堂缺乏活力、了无趣味,除了少数几个学生在比较认真地听讲之外,其他学生表现出很淡漠的样子。
当我问问题时,下面几乎是一片寂静。当然,这样的教学效果不是很好,我很沮丧但很无奈。然后我去听老老师的课,看到了课堂上热烈的气氛和活跃的场面。我很困惑:
同样的知识,同样的解释,为什么效果这么差?我曾经的一个导师对我说:教师和教师不同,学生和学生也不一样,不同班级的学生,有不同的学习特点,再者,教学是一个互动的过程,需要教师根据具体情况加以变通和取舍。
别人的教案和教训只能作为参考。教学必须有自己的东西。
一席话说得我茅塞顿开。我仔细地比较了一下与老教师的差异:老教师们熟悉教材,了解学生,他们的授课计划总是以学生为中心,对学生学习中可能出现的问题,具有预见性,并能准备好一套或几套解决方案;他们善于激发学生的学习兴趣。课堂语言生动,讲解详实得体;他们注重新旧知识的联系,使学生始终在前一知识的基础上学习新的知识,这样,学起来轻松,掌握起来也不感到困难。
而我总是搞不清楚一节课到底能进行多少内容,惟恐完不成教学任务,所以总像是被人追赶似的赶进度;每节课我的第一句话通常是:“这节课我们继续进行下一节。”完全顾及不到新旧知识的关联;虽然我也想在课堂上提出一些新的想法,但我不知道有什么新的方法、新的手段和新的角度。
通过比较,我终于明白,只有激情是不可能工作的,教育教学工作时时刻刻都需要灵魂的介入。单纯的模仿是不可能掌握教学规律的。它需要的是长期的学习和积累。不学习,心灵之泉就会枯竭,工作也就无“心”可用。
要给学生一杯水,你必须找到取之不尽的水源。这个水源就是学习和实践。
带着这样的认识,我开始如饥似渴地投入到读书学习中去。首先,我读了《新课程》一书,因为我知道现在新课程已经在全国推行了,我首先要做的就是学习新思想;再次我到处搜寻名家著作,观摩名家课例,。读书和学习让我眼界大开。
我发现,随着阅读量和教学经验的增加,在我的眼前好象打开了一扇大门,现在我真正地领略到了教学之美,备课变得容易了,课讲得生动了,学生的学习兴趣也变得浓厚了。这让我想起一句话:付出总是回报。
成长故事演讲稿 篇9
____年8月18号,我在妈妈的肚子里赖了10个月后出生了,妈妈说我出生7斤,哭的声音很大,还有节奏,每天除了吃喝睡就是听**。妈妈给我取了个小名叫早早,因为我是早晨出生的,比别的孩子坐的早、爬的早、走的早、说话早。据家里的大人说,我一岁半的时候,会背诵几百首古老的童谣。现在我经常问我妈妈:
是不是我的记忆退化了。呵呵,既然我叫早早,基本条件好,我会继续努力的。我真的记不起当时的故事了,所以我只能靠**去寻找记忆。
那年我2岁,最爱做的一件事就是照镜子,无论在哪,只要有镜子的地方,我都会去照照,哪怕是能反光的东西,也会多看两眼。第一次面对镜头,我太激动了,我喜欢聚光灯下的感觉。那时,我妈妈说我很勇敢,看起来不像个小女孩。
好奇心很强,经常把“为什么”放在嘴里。平时爱演戏,总是偷偷学爷爷喝酒太多的样子,奶奶唠叨的样子,妈妈臭的样子,爸爸生气的样子。那时候的故事零星记得一两件。
有时间一定讲给大家听。
那年我3岁,上幼儿园了。是班级里的活跃分子。妈妈说,上幼儿园我从来没有哭过,有一次发烧生病,幼儿园不让入园,我难过的哭了。
幼儿园最让人难忘的事,每个孩子的生日爸爸妈妈都会把蛋糕送到幼儿园,全班孩子都会一起吃。大家在一起懂得了分享,学会了互助、谦让、友爱。那时候经常跟妈妈说:
不想长大!
我四岁的时候,家里换了一栋大房子,我终于有了自己的房间。米奇和米妮成了我的好朋友。那年,北京举办了奥运会。我第一次去北京,看到了鸟巢、水立方、天安门,爬上了长城,成了英雄。那一年,我学会了什么叫旅行——带个手提想去我想去的地方。
那年我5岁,家里的生活发生了小小的变化,但爱一直在,从那时候开始我有了公主梦,喜欢穿着漂亮的裙子,美丽的花环也希望有一天自己变成小天使,帮助别人实现愿望。
我6岁那年,我开始学习钢琴。 我最大的梦想是当一名钢琴家。最近,我练习钢琴的次数越来越少,妈妈说,所以我会远离我的梦想。梦想会随着年龄而改变吗?
但有梦想是好的。如果它成真了呢?
那年我7岁,我疯狂的爱上了舞蹈,梦想当个舞蹈家,每天都会坚持练习基本功,看看那时候我的各种功夫(看图)。有点可惜,我的舞蹈之路后来被奶奶无情中断了,我很伤心,那时候的我希望快点长大,做自己喜欢做的事,不用大人来替我选择。
那年我8岁。我去上学了。我很幸运能上7班。我认始了坐在教室里的老师和同学,开始了我的小学生活。你还记得那年冬天我们在操场上堆雪人和打雪仗吗?你还记得我们刚进学校时每个学生课桌上的名字吗?
当我9岁的时候,我觉得我已经长大了,但偶尔我会感到孤独,所以我喜欢和我的同学在一起。那时候的美好记忆都是在学校,我们的文艺演出、我们的运动会、我们精彩的社团活动现在一幕一幕还在我的脑海里,像放电影一样。
当我10岁的时候,我突然不想长大了,因为我害怕我的父母会一天天变老。在家上学,我得到了很多的爱,我越来越珍惜童年的快乐时光!
今年我11岁,谁见到我都说我长个了,像个大女孩,想想小学快毕业了,有些伤感,今天我们来个约定好不好,10年之后,我们来一次聚会,到那时候我们看看每个同学的变化,我们在一起聊聊10年前的今天。在我的成长里,我要感谢我所有的家里人,让我永远不缺爱,我要感谢老师,让我学会了知识,我要感谢同学和小伙伴,让我懂得了相处。我在努力长大,朝着我想走的方向,我总是选择相信自己,我会给未来一个满意的答案。
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