小学一年级上册数学工作总结1000字
小学一年级上册数学工作总结1000字五篇。
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小学一年级上册数学工作总结1000字 篇1
一年级数学教学工作总结
奥泉中心学校
胡冬梅
这学期我是一年级班的数学教学。数学教师深刻感受到学生的认知差异和行为差异。长期教低年级,所以对一年级并不陌生,但我还是一点都不觉得无聊,努力学习,深入研究教学方法。立足现在,展望未来,为使今后的工作更加顺利,本学期的教学工作总结如下:
1.备课
本书内容包括:10以内的数数、比较、理解、加减法、图形的理解、分类、11到20的数字的理解、钟表的理解以及手表,20以内的加法和加法,运用数学,以及数学实践活动。重点是认识和10以内的加减法,进行20以内的加法。教书上说:“一位数的加减法是小学数学最基本的内容,是基础知识和基本技能。是学生终身学习和发展所必需的,必须由学生掌握。”
认真备课,不仅要备学生,还要备教材和教学方法,设计课类,制定教学采用的方法,并根据教材内容和学生的实际情况,详细记录教学过程的程序和时间安排。认真写教案。每节课都“备课”,每节课都在课前做好充分的准备,制作各种有趣的教具,吸引学生的眼球。课后及时总结课堂内容,写好教学后记。
二、增强课堂教学兴趣,提高教学质量
在课堂上,要特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主要作用是让学生学得轻松、轻松、快乐;讲课讲究简明扼要,老师在课堂上尽量少说话,学生尽量用嘴和手去思考;同时,充分考虑每班学生各个层次的学习需求和学习能力,使各个层次的学生都能得到提高。为了提高教学质量,我们还必须做好课后辅导工作。小学生活泼好动,缺乏自制力。他们在学习中经常不能按时完成作业,部分学生抄袭作业。针对这一问题,要做好学生的思想教育工作,把这项工作作为学生学习的指导。还要做好学生学习上的辅导和帮助工作,特别是在学习成绩差的转化方面。试着从友善开始,例如,与他握手、揉他的头或帮他整理衣服。从赞美开始,所有的人都希望被他人理解和尊重。因此,在与贫困学生交谈时,要对他的处境和想法表现出深刻的理解和尊重。
三、做好课后辅导工作
课后,为不同层次的学生提供相应的辅导,满足不同层次学生的需求。需求,避免一刀切的弊端,同时增加对成绩不佳者的辅导。对后进生的辅导不仅限于学习知识的辅导,更重要的是思想的辅导。要提高成绩不佳者的表现,首先要解决他们的问题,让他们意识到学习的重要性和必要性。让他们对学习产生兴趣。以各种方式激发他们的好奇心和自我激励,让他们意识到学习不是任务,也不是痛苦。比较好玩。这样你就可以有意识地把你的身心投入到学习中。就这样,后进生的蜕变,从原来的简单粗暴、强迫学习转变为自觉求知。让学习成为他们自我意识努力的一部分。在此基础上,教他们如何学习和提高他们的技能。并认真细致地做好疏漏的补齐工作。后进生通常有许多知识差距。这些都是后进生转型过程中的绊脚石。在做好后进生改造工作时,要特别注意给他们补课,补上之前学过的知识空白。这样,他们学习容易,进步很快,兴趣和好奇心也会增加。
四、取长补短,提高教学水平
给学生一滴水,老师首先要有一桶水,尤其是在知识日新月异的今天,才能更好地适应教学工作。我明白:今天的学习是为了明天的工作,教师自身素质的提高是为了更好的教育。只有教到老,老去学,才能永远站在教育领域的最前沿。多学别人的长处,克服自己的短处,改进自己的工作。
V.一份努力,一份收获
经过一个学期的努力,期末考试就是一场考验。不管成绩高低,都反映了我这学期的教学成果。我明白这不是最重要的,重要的是这个学期以后如何提高自己,如何一起提高学生的数学水平。所以,无论再难,我都会继续努力,多问,多思考,多向学校老师学习,努力进步。教学工作是一种快乐,一种快乐。本着“勤奋、善思、实干”的原则,我们将继续再接再厉,更好地开展工作。
小学一年级上册数学工作总结1000字 篇2
龙街小学2016-2017第一学期
一(1)班数学教学工作总结
老师:王勤
学期很快过去了,回顾这个??学期,我一直在教一年级(1)班的数学。学生刚入学,学习习惯还没有形成,家庭和学生智力的差异,所以作为一名数学老师,我努力学习,深入研究教育教学方法,并根据实际情况采取有效措施激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程。立足当前,展望未来,为使今后的教学工作取得更大的进步,现对本学期的教学工作进行总结。
1.课前准备——备课
在备课的过程中,我仔细研究了课本的内容和学生的实际情况。教材,了解教材的基本思想、基本概念、每句每一个字,了解教材的结构、重点和难点,掌握知识的逻辑,如何把设计类课程教好,规划拟采用的教学方法,详细记录教学过程的程序和时间安排,认真编写教学计划。每节课都“备”,每节课前都做好充分的准备,制作各种有趣的教具吸引学生的注意力,课前课后及时对课堂进行分析和总结,写出好的教学反思。
二、提升课堂技巧——上一堂好课
在课堂上,我把讲解讲清楚、有条理、准确有条理、准确、情绪化、形象生动,注重调动学生的积极性,加强师生交流。我还特别注重用知识本身来吸引学生,巧妙地引入,精心设置疑虑,营造学生求知的心理状态,激发学生学习的积极性和主动性。
三、做好课后辅导工作
要提高教学质量,还要做好课后辅导工作-学校辅导。一年级的孩子特别喜欢年幼的孩子。爱赞美,抓住他们的闪光点,越赞美越学。在提高他们的兴趣的同时,还应该教他们如何学习,认真做好空缺的检查和填补,在课堂上抓住他们。有机会问他问题,鼓励他,表扬他,他们就会轻松愉快地学习。进步越快。针对各种问题,我在课后为不同层次的学生提供相应的辅导,满足不同层次学生的需求,避免一刀切的弊端,同时增加对成绩不佳者的辅导。对后进生的辅导不仅限于学习知识的辅导,更重要的是思想的辅导。要提高成绩不佳者的表现,首先要解决他们的问题,让他们意识到学习的重要性和必要性。让他们对学习产生兴趣。有多种方法可以激发他们的好奇心和自我激励,让他们意识到学习不是一项任务,而是很多乐趣。这样你就可以有意识地把你的身心投入到学习中。这样,后进生的转变就从强迫学习转变为自觉求知。让学习成为他们自我意识努力的一部分。在此基础上,我认真细致地做好了空缺的检查和填补工作。
第四,认真批改作业。
布置作业以进行精读和简洁。有针对性和分层。努力从每项练习中获得最大收益。同时对学生的作业进行及时认真的批改,对学生的作业进行分析,对学生在作业过程中遇到的问题进行分类总结,并根据教学情况及时改进教学方法。相关情况,以便有针对性。
五、注意培养学生认真写作的习惯
有人说:“认真写作不仅能提高作业的准确性,还能提高学生的学习态度,培养认真的光吸收能力,具有积极意义。”在做数学作业时,要求学生用规范的格式书写,阿拉伯数字和符号的书写也要规范,作业的书写要以典型的示范和表扬为主。
6.教学中的不足与反思
1.群体合作意识的培养还不够。
2.部分学生学习目的不明确,学习态度不正确。
3.复习期间,我发现学生开始做题时没有看题要求,做完也不会检查。
鉴于以上不足,未来需要改进。
一句话,一个学期的工作结束了,有收获,也有不足;我会及时找出差距,积极弥补工作中的不足。一份努力,一份收获。教学工作是一种快乐,一种快乐。本着“勤奋、善于思考、踏实做事”的原则,我将一如既往地再接再厉,在总结本学期经验教训的基础上,将各方面的工作做得更好下学期的。
2017 年 1 月 18 日
小学一年级上册数学工作总结1000字 篇3
一年级上册数学教学总结
赵小红
这学期我负责一年级数学教学。学生刚入学,学习习惯尚未形成,家庭和学生的智力存在差异,所以作为一名年轻教师,我努力学习,深入研究教学方法,并根据实际情况采取有效措施以学生的实际情况为准。激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程。立足当前,展望未来,为使今后的教学工作取得更大的进步,现对本学期的教学工作进行总结。
一、教学优势:1.做好日常工作,促进教学。
我首先关注学生的发展和教育。对于一年级的小学生来说,从进入学校的那一刻起就培养他们形成良好的学习习惯非常重要。我根据学生的特点,在数学课堂里放了诗歌,比如“用眼睛学学”、“学会回答问题”、“学会写姿势”、“数学课上的童谣”。这是一次尝试用孩子们喜闻乐见的快乐诗形式进行定期训练,让孩子在朗诵中养成良好的学习习惯,自然而然地深入人心,注入潜意识。让他们快速熟悉学习行为和规律,顺利完成从幼儿园到小学的过渡。在课堂上,我特别注意他们良好的学习习惯和听课时正确的写作姿势,并在课堂上及时提醒,或者用一定的手势进行个别提醒,既达到了教学的目的,又也不影响教学的正常进行。由于小学生的心理特点,小学生集中注意力的时间是有限的。于是我从激发小学生多动特征的兴趣开始;或者走在学生中间,用“建议法”提醒学生注意。此外,我灵活地使用了各种方法,如适当的赞美和适当的奖励。经过一段时间的训练,学生们逐渐形成了良好的学习习惯。
2.改进教学方法,全面提高课堂效能。
这学期我还参加了学校组织的研究项目:提高课堂效能的策略与方法。我会根据自己的教学经验不断改进我的教学方法。比如在教学过程中,尽量采用直观、形象的教学方法,提高课堂教学的效率。提高课堂技巧,提高教学质量,使讲解清晰、有条理、准确、有条理、准确、感性、生动,做到线索清晰、层次分明、简洁全面、通俗易懂。每个教学单元都应体现本单元的培养重点。既要注重“双基”教学,又要培养学生的阅读能力和思维能力。进行有效的“教”、有效的“提问”、有效的实践,切实变“我要学”为“我要学”,变被动学习为自主学习,变封闭学习为开放学习,变硬学习变成快乐学习。
3. 认真批改作业,认真写成绩和鼓励评论。及时纠正学生的作业,认真分析和记录学生的作业,对学生在作业过程中遇到的问题进行分类总结,给出透彻的点评,并根据相关情况及时改进教学方法,做到达到一个有目的的目标。
4.积极开展教学反思,针对教学日常中出现的问题,积极开展“校本教研”,通过各种教研活动,不断提高个人教育教学水平,如:同伴协助、问题交流会、自学和演讲。
二、教学中存在的问题:
1、本班学生发展不平衡,法学指导工作有待进一步加强.教学成绩仍不突出,有待提高;
2.学生学习习惯的教育不够成功。 培优扶贫工作还不够扎实,今后还需努力。
3.不断更新理念,实践主体教学; 积极运用多媒体电子化教学方式,提高教学质量,不断加强业务学习,提高专业素质。
三、改进措施:
1.在下一学期的教学工作中,我们将更加充分的备课,充分挖掘教材的深度,全面渗透知识,让学生牢牢掌握知识。
2.每个单元的系统知识教学任务完成后,会设计更多的练习题,不断变换题型,增强学生理解题型的灵活性。
3.对学生的学习行为、写作规范、整洁等有严格要求。
4.利用业余时间为后进生提供及时有效的个别辅导,帮助后进生进步。
小学一年级上册数学工作总结1000字 篇4
一个学期的时光匆匆逝去,在教学工作中我严格遵守学校规章制度,遵循新课程标准的教学理念和课程标准的内容,结合教材特点,认真备好每一节课。课前认真做好充分准备,做足课堂教学。课堂上,我尽可能面向全体学生,注重培养优等生,鼓励他们多说数学话,让学生在学习数学的过程中,体验到学习数学的成功与快乐。并且,注意培养学生的数学能力。
本学期我认真参加学校组织的新课程培训,认真学习和钻研新教育教学大纲,以新思路、新方法来指导自己的备课,积极参与教研活动,严格要求自己,认真学习,努力提高自己的思想觉悟,丰富知识储备,认真学习新课程标准,转变教学观念,树立正确的教学观,尊重学生的思维,注重培养学生的自学能力,引导学生探究、发现,自主学习,合作交流,鼓励学生积极参与各类竞赛,不断提高学生的学习兴趣。
一学期以来,我始终按《数学课程标准》进行工作,认真学习教学大纲和新课程标准。新教学大纲以数学课程标准为依据,吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果,致力于改变小学生的数学学习方式,在课堂中推进素质教育,力求体现三个面向的指导思想,面向全体学生,重视学生的思维能力和创新能力的培养,全面提高学生的思想素质,指导学生的数学学习,进一步培养学生的思维能力和创新能力,努力开发学生的创造潜能,积极推进素质教育。现在,我在教育、教学中,不断探索,不断总结经验,不断改进自己的课堂教学,形成自己独特的教学风格。
在教育工作中,我严格要求自己,工作实干,认真完成学校领导布置的各项任务,进取向老教师请教,学习他们的经验,观察他们的课堂教学,及时总结,认真写好教学后记。另外,本学期我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情景,我在积极参加教育局组织的青年教师课件比赛中,荣获二等奖。另外,我有幸参加了区新教育培训,这对我来说是一次难得的机会,不仅仅是业务本事的一种锻炼,也是对教育教学能力的一种提高。
作为教师,我能结合学校的校情和自身的条件,利用各种机会不断提高自己各方面的能力和素养。作为一名年轻教师,我能经常上网查阅各方面的资料,学习别人先进的东西,提高自己的水平。同时自己经常阅读一些优秀的教学文章,并虚心向同行请教,以不断地充实自己,提高自己的专业水平。
本学期,我担任xx年级数学教学工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就这学期的工作小结
这学期,本人担任xx年级的数学教学工作,认真学习教育教学理论,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有打算,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。
一、
认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材资料及学习资料,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,生动化,做到线索清晰,言简意赅,深入浅出。
在课堂上特殊注意调动学生的进取性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注
小学一年级上册数学工作总结1000字 篇5
一、学生基本情况
本班学生共xx人,绝大部分上课能够专心听讲,积极思考并回答老师提出的问题,下课能够按要求完成作业,具有良好的学习习惯。但是也有一部分学生的学习习惯较差,有的上课注意力不集中,思想经常开小差,纪律性不强,以致学习成绩较差,为了激发学生的数学学习兴趣,更好的培养学生的科学世界观,针对本班的实际情况,对本学期的教学情况做如下总结,以利今后更好的上好这门课。
二、主要成绩和经验
1、认真钻研教材、精心备课,充分利用直观、电化教学,把难点分到各个层次中去,调动学生学习的积极性。
2、针对学生的差异和年龄特点,对学生进行了各方面的教育,使学生的知识、能力有了较大提高。
3、本学期我对学生注重加强了思想教育,培养了良好的学习习惯,培养自我检查的能力。
4、使学生学好数学知识,在教学中重点做到精讲多练,重视运用教具、学具和电化教学手段。认真备好每一节课。
5、加强了对后进生的辅导,使本学期大部分学生掌握了知识、技能,他们的学习有了不同程度的进步和提高。
6、通过练习课的精心设计,使学生掌握知识,形成技能,发展智力。所以我认真上好练习课,讲究练习方式,提高练习效率。
7、重视了与家庭教育相配合,通过家访、家长会等不同方式,与家长密切联系,对个别学生的教育着重放在学生非智力因素的挖掘上,使他们有了明显的进步和提高。
8、注重培养了学生的学生习惯,针对这一方面,本学期重点抓了学生,每做一件事情,每做一道题,要求学生要有耐心,培养了认真做好每一件事的好习惯。
9、通过一些活动,统计、数据等对学生进行了爱国教育,是学生有了为祖国为中华民族努力学习的精神。
三、存在的不足之处
1、一部分学生对学习的目的不够明确,学习态度不够端正。上课听讲不认真,家庭作业完成质量不高。
2、有些家长对孩子的学习不够重视,主要表现在:学生家庭的不配合,实践性家庭作业的督导不力,孩子学习差。
3、也有少数学生,智商较低,接受能力差,造成成绩欠理想。
四、今后努力方向和设想:
针对本学期在教学工作中存在的问题和不足,在今后的工作中着重抓好以下几点:
1、结合教材的内容,充分利用直观、电化教学手段,精心备课,面向全体学生教学,抓牢基础知识,搞好思想教育工作。精心上好每一节课,注重学生各种能力的培养和知识应用的灵活性。
2、及时辅导落后生,抓住他们的闪光点,鼓励其进步。注重学生各种能力和习惯的培养。
3、及时家访,争取家长配合抓好学生的学习。
《小学一年级上册数学工作总结1000字五篇》一文就此结束,希望能帮助您在小学教学中起到作用,如还需更多,请关注我们的“小学一年级工作总结”专题。
文章来源://m.jab88.com/j/149717.html
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