写童谣的作文十六篇。

写好作文是每个学生态度和品质的一种体现，写作可以帮助我们提升表达和叙述能力。出色的作文都蕴含灵动的特质，要求创造力和独立思考能力。在经过多次筛选和修改后，我们终于完成了最新的“写童谣的作文”。为了避免遗失，建议您将本页的网址收藏好！

写童谣的作文(篇1)

在童年色彩斑斓的记忆里，回荡着许多美妙的声音，那是一首首悦耳的童谣，这些童谣编织成了一段段让人难忘的童年往事。

夏夜里我总喜欢坐在屋前的秋千上，听着慈祥的外婆轻柔地给我哼唱童谣：小柳树，站河边，长长的枝条拂河面，拍拍小鱼的头，摸摸小虾的脸，青蛙拉着柳树枝，一前一后荡秋千每当这个时候，在这柔和婉转的童谣中，我都很陶醉，细细倾听着品味着它的一字一音。夜晚，外婆的童谣带我走入梦境；蟋蟀为将要离开的夏天，努力吟唱；枝头倾听童谣的小鸟不舍地回了家；月亮也困了，盖着云被，进入梦乡。

童谣，似乎成了我生活中，必不可少的事物。

如今，爸妈将我带到了城市，也便远离了外婆。没有了外婆的童谣，没有了乡村气息，我的生活总像缺了点什么。

妈妈像知道了什么，竟允许我每个周末可以去外婆家一趟，我便格外兴奋。来到外婆家，见到那久别而熟悉的一切，心就像找到了归宿，是那么的欣慰阿猫小狗的热情，昆虫的吱吱声，鸟儿的鸣叫，泥土的芬芳气息，头顶的蔚蓝天空。一切都是那么迷人那么和谐那么美好。夜晚，依然闻童谣，入梦乡，睡得特别香。

拂晓的早晨虽美，可我却要离开。望着外婆渐渐远离的身影，是那么的不舍，如此的留恋。

新家里，虽然那架秋千不复存在，外婆也不在身边。但回忆乡村的滴滴点点，看着珍贵照片里的美好一切，闭上眼睛，我耳边依然清晰地听见外婆那永远也哼唱不完的童谣。有时候，遇到困难，家人不在身边，把那脱口而出的童谣念上几句，便感觉全身充满了力量。

小柳树，站河边，长长的枝条拂河面，拍拍小鱼的头，摸摸小虾的脸，青蛙拉着柳树枝，一前一后荡秋千。

乡村间的童谣，乡村的爱。

写童谣的作文(篇2)

5月11日母亲节，我想到为妈妈提一桶洗脚水，并帮妈妈洗一次脚。那天中午，我对妈妈说：妈妈，我今天帮你洗一次脚吧，祝您节日快乐!妈妈笑着说，好，就让你来洗一次吧!到了晚上，我开始工作了。我拿喷头往水桶里射水，过了一会，满满一桶清清的水就在木桶里了。我赶紧提起水桶往外走去。哇，水桶真重啊，我没走几步都累。我想，爸爸妈妈养育我到今天，难道我就连一桶水也不提吗?我又精神大振，继续提起木桶移向客厅，呵，终于把水桶挪到了沙发边。我一副疲惫不堪的样子，因为我太累了。妈妈心疼地说：瞧把你累的，本来我自己弄也行的!我连忙坐起来，严肃地说：没关系，我不累!接着，我让妈妈把脚伸进木桶，用手搓着妈妈的脚。我是那么专心、认真，过了一会，妈妈的脚被我用毛巾擦干净了。我发现，妈妈的脚在微微抖动，眼神充满激动。这时，我看见在旁边的爸爸向我举起了大拇指。

奶奶，有件事情我一直想对您说，但又怕您不高兴，借着这次写作文的机会，我就不吐不快，向您说说我的心里话。

写童谣的作文(篇3)

写下此文时，骄阳已收了初见时的傲气。蔚蓝的天色带着几分红霞，几处残云将那余辉压下，岭坡也笑开了青芽，时见不舍得停下，推动万物的变化。所幸世人依旧匆匆，营出初识般的假象，我独浸在这假象回想：这儿时童话与前夜那童谣的可怕。

何为童话？是那儿时梦中的辛蒂瑞拉，终，穿上婚纱；是那经历磨难的小女孩，终，去了天堂；是那小猪所建的砖房，终，抵御了外强；是那可爱的稚童，终，入了梦乡。

童话是美的。令无数幼稚鬼向往，也助了不知多少个小英雄茁壮成长。它是天使，给人间撒下万丈光芒。这是独属于孩子的光，我已将它失去，即便曾是拥有，可仍是已失去了的。这光芒万丈，吸引童稚的目光，从而他们发现不了：那光下黑的可怕。可人总会长大，终会转移目光，失去童稚的人，以那所谓理性审视童话。

我们知道人死不能复生，故而为了生存而努力奋斗着。小红帽也知道，故此她来不及为外婆神伤，就得学会坚强，她扣动了成年人的扳机，开了回不去的第一枪。从此她告别了过往，世上也少了一个可爱孩子，而多了一个丧亲的成年人。我对她有些惧怕了，她已不是儿时我所熟知的可爱女孩了。她为了求生对着贪婪的狼开了枪，我理解她；她要为外婆报仇，故而，她扒下狼的皮，我亦能理解，可我就是怕她，她让我觉得陌生，但她现在所作的却又确有符合童话的结局。她眼中有了杀戮，却又不介意就所剩温良交予那为数不多的人，这也是一个人的常态吧。可出现到了童话，虽说是情理之中，却又是意料之外的。未有防备，有事发突然，故此我才怕了。我这般想着，想为我的恐惧找份说辞，可这说服不了我。

此刻天已显得暗淡，我借着半轮月光看了水中的我，我看的有些诡异。我猛地顿悟，我怕的不是她，而是她枪下的罪恶。她始终还是童话人物，所以敢于对着黑暗开枪。她也不过是我的化身，只是超过了我所敢做的。原来我所陌生的是我。我已没有了年少的傲气，没了少年的嫉恶如仇，浑浑噩噩的为了生活而苟延残喘着，不觉已沦为俗世一人。

而她还是她，仍是主角的她，关于斗争的她，我与她终是不同，她是我云端一梦，而我？

不过是她的俗世一人。罢了

写童谣的作文(篇4)

一回想起童年，我的耳际便立刻回响起一首首童谣，脑海便浮现出曾祖母的童谣……

我刚咿呀学语的时候，每天上午曾祖母总是把我搂在怀里，一边拉着我的小手，一边轻轻唱道：“小呀么小儿郎，背着书包上学堂……”

每天晚上，曾祖母总是把我抱在怀里，一边轻抚着我的小脑袋，一边低声哼着：“摇啊摇，摇啊摇，要到外婆桥……”

吃饭时曾祖母总得亲自用汤勺一口一口地喂我，她一手端着饭碗一手拿着小勺，笑呵呵地唱着：“小乖乖，来吃饭。红萝卜，炒鸡蛋。不挑食，进三餐……”

我记得曾祖母去世那年的夏季……

我自从去上学就很少回农村去看曾祖母，每次我回去，曾祖母就抱着我给我讲这几年的故事。

那天，我和妈妈在曾祖母家为了作文中该不该加一段话吵得不可开交，吃晚饭时也不说话，曾祖母见了便拉着我走向庄稼地。

天空像刚刚洗刷过的蓝色缎子，蓝幽幽的又高又远。周围非常寂静，只有青蛙呱哇呱哇地叫几声。空气像凝滞似了，一丝风儿也没有，树叶也纹丝不动，我和曾祖母走到庄稼地旁的小路上乘凉，我拉着她苍老的手，她拉着我肥嫩的手。我原以为曾祖母要对我进行一番教育，没想到她把手指像天空，对无唱着含糊却又清晰的歌谣：“天上星，地上灯。星儿眨呀眨眼睛，灯儿亮呀亮晶晶……”我仿佛觉得繁星，庄稼地与曾祖母一边唱，一边望着我，我也望着她。

曾祖母的脸庞，荡漾着幸福的笑容；曾祖母的眉毛已有白色了，那浓重的双眉宛如两条洁白的卧蚕；曾祖母的嘴唇依然如孩童般鲜嫩，虽并不红润；曾祖母笑起来时可以清晰地看见她口中的“卫兵”——牙齿所剩无几了；曾祖母的头发已经白透了，似乎是乌煤中搀了白银；曾祖母那双粗糙瘦削的手上爬满了一条条蚯吲似的血管。

曾祖母唱完一首就轻轻问我：“喜欢不？我再给你唱几句吧，这样的机会不多了。”

“月儿弯，月儿圆，月儿弯弯像小船，月儿圆圆像圆盘……”一首首童谣伴我度过了一个难忘的夏夜，把与母亲的不开心也放在了脑后。

曾祖母的肚子就像一个童谣的篓了，掏不完，唱不尽。每一支歌都蕴含着曾祖母深深的爱，每一个旋律都充满了曾祖母无限的情。

如今，曾祖母去了，她的样子仍浮现在我的眼前，那根根银发，条条皱纹，仿佛还是那一支支儿歌，一首首童谣，我一想到这些就仿佛又回到了荡漾着歌和充满着爱的童年时代——曾祖母的童谣旋律是我最美丽的记忆。

写童谣的作文(篇5)

牙牙学语时，最先接触的歌是那些经久传唱的童谣——《找朋友》、《卖报歌》、《郊游》……小时候，每当妈妈抱着我，哼唱着这些曲子哄我睡觉时，感觉无比幸福。日子久了，便产生了一种“此曲只应天上有，人间能得几回闻”的感觉。慢慢地，在悠悠的童谣声中，我长大了。

如今，我迷上了流行歌曲。从一开始王力宏的《花田错》，到林俊杰的《三国》，再到周杰伦的《魔杰座》，最后到飞轮海的《越来越爱》……这些歌把我带到了一个崭新的音乐生活。嘴里哼着流行歌，看到街上有老婆婆牵着小宝宝，还唱着古老的童谣，我会暗自偷笑，然后不屑一顾地走过去，继续唱着我的流行歌曲。日子一长，儿时的童谣渐渐地被淡忘，如同一个被冰封的记忆。直到那一天……

上学路上，我在爸爸的车上又唱起了周杰伦的《花海》。车开到一半的路程，爸爸忽然打断我的歌声，“唱的什么呀，听都听不懂，还是儿歌好听。还会唱《卖报歌》吗？”“当然会。”我爽快地答应了。可是，刚要唱，忽然发现我连曲调都忘了。抓耳挠腮想了半天，硬是没想出来。这时，妈妈唱了起来：“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”听着熟悉的旋律，我清楚地感觉到心里的那块冰裂了一个缝，瞬间我记起这首歌谣来。于是，和着旋律，我与妈妈一起唱起来。爸爸觉得不尽兴，又带头唱起了《找朋友》。我本想就此打住，可忽然觉得心里的那个大冰块融化了。那些歌像长了翅膀似的，从冰块深处飞了出来。刹那间，儿时的童谣又重新回到了我的记忆中，儿时的一幕幕像过电影似的一遍一遍在我眼前放映。那一串串音符、一段段旋律、一句句歌词，都曾使我陶醉。我又禁不住和着妈妈的旋律，轻轻地，轻轻地，最后越来越响地唱了起来。

陶醉了，是因为那亲切的旋律；陶醉了，是因为那动人心弦的歌词；忘我了，是因为那童年美好的记忆……

写童谣的作文(篇6)

在悠远的风中隐约传来了古城的童谣，千年的城市，却有着年青闪耀的心。行将沉落的暮光中，灰墙后是孩子的唱笑与沧桑的白叟唱出的童谣，不急不徐的碎念，却唯有尾音拉得悠长。脚步的细碎与书包的跳动声为这一切符和，伴着声响穿街过巷，又分散开来融进某座小楼或小街。好像扯断了线的珠子四处散落进各个缝隙，似是再寻不回。但是第二日又如见了磁石的铁屑，纷繁靠拢，跟着那磁石的牵引，穿街过巷。

风中的歌谣聚了又散了，天上的云朵分了又合了。

清晨不知哪个院子中的校园，哪间爬满青藤的教室里飘出来天真烂漫的小学生洪亮欢愉的念声。陈旧的童谣在孩子的唇齿之间如圆润的珠玉般跳动而出。那教师的声响，却是舒缓安静，好像初夏的和风，伴着幼稚的音符渐飘渐远。

午后不知哪座小楼里的住家，哪个遍植花木的阳台上传出来祖母缓慢和声的清唱。陈旧的童谣好像更添了几分古气，在午后微暖的阳光中益发醺人。间或有幼童细微的呼吸，蒲扇舒缓的摇摆，手掌温文的拍抚，在午后的阳光中酝酿。

暮色里不知哪条映得金黄的小街里，哪面落满阳光的灰墙后又传来了自始自终的童谣。陈旧的童谣，在风中一日又一日地泛动了千年。传唱的声响由幼嫩转为沧桑，又由沧桑转为幼嫩；由洪亮转为弛缓，又由弛缓转为洪亮。片刻的回想，却能够永生永世地流通，随风弥散，越飘越远。

写童谣的作文(篇7)

“这个家，我再也不回了！”她抓起书包，头也不回地冲出家门。她不顾身后母亲的大声呼唤，径直往前跑。

她背着书包，走在大街上。此时已是傍晚，夕阳还美好地挂在天空，闪烁着金黄的余晖。可是她一点儿也高兴不起来。她出门前还没有吃饭，在饭桌上就与母亲闹起了矛盾。她是多么想要一部崭新的智能手机啊！同学们几乎人手一部大屏智能手机。她的小姐妹们都各有一部，她们在一起聊天时，总是谈着手机品牌、娱乐花边，互相发着微信、QQ，而只有她，只有她一个人，什么也不知道，像个闷葫芦一般手执外婆用过的老年机，站在一边不知所措。

可当她与母亲提这个要求时，母亲居然不同意！还数落了她几句。于是她就冲出了家门。

想到这里，她就更加气愤了，心里抱怨连天，肚里也空空的，饥饿难耐。她加快了脚步，向前面一家超市跑去。

她用兜里仅有的几块零钱买了一块面包和一瓶矿泉水，在超市付钱。走出门口，瞥见超市一角，一位母亲正将一个小孩抱上摇摇车。那位母亲绾了头发，穿着朴素，这个背影，让她想起了自己的母亲，想起了小时候的事：

她小时候爱坐摇摇车，母亲就天天带她去坐。她还常央着母亲给她买棒棒糖，母亲也总是答应她。她就天天跟在母亲身后，被父亲酸酸地称为“小跟屁虫”。

想到当时父亲的神情，母亲和自己的笑容，她不自觉地笑了，嘴角微微上扬。她付了钱，坐在超市门口的板凳上，吃着面包，看着这对母子，摇摇车放出的音乐像溪水一般潺潺流出：“妈妈妈妈快坐下……请喝一杯茶，让我亲亲你吧……我的好妈妈。”听到这童声唱的奶声奶气的童谣，她的心像触电般震颤了几下。她何时为父亲或母亲端过茶？又有多久没有给父母一个拥抱了？自己得到了父母所有的爱，却从不曾懂得回报，只是一昧地索取，从最初的几根棒棒糖、几次摇摇车，到现在的一部昂贵的智能手机。她忽然意识到了自己的贪婪无耻，身边坐在摇摇车上的孩子站起身来，飞奔到他的母亲身旁，用水水软软的小嘴给了母亲一个吻，母亲笑靥如花，两母子相伴而去。此时已是华灯初上，夜幕已经降临。她抓起书包，疯狂地向家的方向奔去。

夏日闷热，热气扑在她的面上。天气也总是多变，一会儿竟下起了滂沱大雨。她管不得其他，一心只想回到家。从楼下看，家中的灯还亮着，她冲上楼梯，一口气跑上六楼，打开虚掩着的门。“吱嘎”一声，坐在沙发上的母亲和父亲同时转过头来，母亲通红的眼睛在看见她后，好像闪了一下，父亲憔悴的脸上也露出了笑容。母亲冲过来，抱住了她，父亲也走近了。她才发现，原来父亲眼角的鱼尾纹已那样深了，自己竟从未察觉。她的眼泪簌地落了下来，她把头埋在母亲肩上，哽咽着：“妈妈，我错了……谢谢你！”

写童谣的作文(篇8)

习习的秋风啊!吹着，吹着!

我要赞美我祖国的花

我要赞美我如花的祖国!

请将我的字吹成一簇鲜花，

金底黄，玉底白，春酿底绿，秋山底紫，

……然后又统统吹散，

吹得落英缤纷，弥漫了高天，铺遍了大地!

祖国啊，我亲爱的祖国

我/是你簇新的理想，

刚从神话的蛛网里/挣脱;

我/是你雪被下/古莲的胚芽;

我/是你挂着眼泪的/笑涡;

我/是新刷出的/雪白的起跑线;

是/绯红的黎明

正在/喷薄;

祖国啊!

我/是你十亿分之一，

是你九百六十万平方的/总和;

你/以伤痕累累的乳房

喂养了

迷惘的我、深思的我、沸腾的我;

那就/从我的血肉之躯上

去取得

你的富饶、你的荣光、你的自由;

祖国啊，

我亲爱的/祖国!

我的祖国

长江、黄河横越的山川

神洲处处呈现出灿烂

辉煌的征程

如金色的灯盏

光芒照亮了远航的船帆

我的祖国

您用睿智的灵魂

带领普天大众

开拓了广阔的道路

使祖国鲜花般娇艳

描绘出东方的璀璨

我的祖国

鲜花般美丽的祖国

从你的精神里

从你的蓝图中

读懂了燃烧的灵魂

开拓辉煌明天的艰辛

我的祖国

从边疆到海岸

有你的娇娆美丽

我怀揣质朴的情感

将满腔的深情遥寄

愿祖国更加繁荣璀璨

我的祖国

黄河、长江、长城

铸就了亘古的河山

改革、开放、发展

点亮世界的眼光

我自豪于祖国的辉煌

我的祖国

黎明般的太阳

怀抱着坚定的信念

将澎湃的斗志

化作永恒的执著

创造更加美好的明天

伟大的祖国

东方文明的摇篮

犹如奔驰的列车

迎着世纪的曙光

擎起燃烧的信念

奔向更加辉煌的未来

写童谣的作文(篇9)

《杭州美》童谣

杭州美，人心善，

遵守道德好习惯。

讲文明，树新风，

高兴的事一桩桩。

G20，成过往，

峰会精神不能忘。

亚运会，全民盼，

微笑待人爱帮忙。

地铁线，忙开通，

尊老爱幼放心上。

守诚信，会感恩，

民族传统代代传。

城市大，有规划，

杭州人民真正棒！

杭州美吴悠

杭州美，人心善，

道德风貌习惯赞。

讲文明，树新风，

最美处处传能量。

G20，已成往，

峰会精神不会忘。

亚运会，齐盼望，

我用微笑来帮忙。

地铁站，公交旁，

志愿者红色最鲜亮。

单车族，西湖逛，

节能减排运动棒。

买买菜，转商场，

支付宝生活公益强。

守诚信，懂感恩，

民族传统代代唱。

城市大，责任强，

人人都有大担当！

写童谣的作文(篇10)

朝阳的一点光，借着雪，已照亮了整个县城。蓝的天，白的雪，天上有光，雪上有光，蓝白之间泛起一片金花，使人痛快得睁不开眼！我刚从沉睡中醒来，睡意一下子全无——大年三十了呀！

妈妈见我起床，便让我吃她刚做的一种新食品——粑粑。这是电视上一档美食栏目推广的食品，据说是非常好吃。因为我小时候不好好吃饭，妈妈为了让我的胃得到美的享受，经常会在电视上、网络上学习一些食品的新花样做法。这个习惯一直保持到现在。她的学习和研究有时可以成功，那她会高兴很长时间；有时失败了，她也不气馁，再接再厉，越挫越勇。我知道，妈妈的动力全来自于对我的爱。

这几天我看到她总守着电视，有时还嘴里小声念叨，原来是在学习粑粑的做法，我恍然大悟。想到这些，我的心里不禁泛起点点涟渏。

粑粑的外表金黄，一个个圆鼓鼓的，叫人光看着就很有食欲。我小心翼翼地用筷子掂了掂，柔软又有弹性。我迫不及待地夹起一个就一下子全送进了嘴里，用力一咬，里面的豆砂顺着牙齿冒出来了，我烫得上蹿下跳，想吐，又舍不得，因为这是妈妈对我爱的象征啊！

妈妈急得在一边大声嚷嚷着：“快吐掉！快吐掉！小心把嘴烫个泡！”

看着妈妈比我还急的样子，我扑哧一笑，嘴里的汤汁全喷出来了。妈妈看着我的狼狈样儿，也扑哧一笑。整个屋子里充满了欢笑。

妈妈摸着我的头，带着懊恼的口吻说：“也怪我，光想着让你尝鲜，忘了告诉你这是才出锅的，烫得很。你真是个急性子，不会一点点咬，简直是个馋猫！”

我忘了嘴里的疼，又夹起一个……

行走在妈妈爱的童谣里，沐浴着母爱的光辉，我感到了无比的幸福，心里暖洋洋的！

俗话说“有钱没钱不带污垢过年”，所以中午团年饭吃后，每个人都要把自己洗得干干净净，换上崭新的衣服迎新年。

外公外婆年岁大了，再加上外婆的爱干净是出了名的，洗澡洗头的过程就像老旧的时钟一样，被放慢了很多倍。终于，在年三十的晚上，外公外婆双双因一氧化碳而发生了中毒，都昏迷不醒。特别是外婆，在很长一段时间里醒不来，偶尔醒一下，也是半明白半糊涂。当外婆住院后，为了照顾在家休息的外公，也为了收拾整理家里凌乱不堪的场面，待外婆稍微稳定后，妈妈让小姨他们守着外婆，让我和她一起回外婆家。

我呆坐在沙发上，看着妈妈忙碌的身影，想着自己从小到大外婆对我的精心照顾，我很害怕再也见不到外婆了，不禁呜咽起来，最后号啕大哭。妈妈闻声，停止了手上的活儿，把我揽进了她的怀里，哽咽着对我说：“孩子，外婆会没事的！好人有好报，外婆是好人，一定会没事的！”

我抬头看着妈妈的泪眼，知道她其实比我更心疼——外婆是她的母亲啊，她才是最难受的。本来应该我安慰她的，怎么本末倒置了？我明白了，是妈妈用她爱的童谣给我幼小的心灵以抚慰，即使她已是满目疮痍也要保护我不至于受到伤害。

妈妈，天上的风雨来了，鸟儿躲到巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

伴着母爱的光辉，行走在母亲的童谣里，我不再担心害怕！

写童谣的作文(篇11)

告别童年，进入了中学，两天一小考，三天一大考，处处可闻“火药”味，童谣。从学校一直“烧”到家，能不紧张吗？我的脑子里塞满了ABC和平方差，还要从古时的《醉翁亭记》背到现在的《白杨礼赞》，从奴隶社会一直记到改革开放的今天……

终于把这道难题攻克下来了，满怀着喜悦的我忍不住从椅子上站了起来，伸个懒腰，真爽！低头一瞧，我的上帝！桌上还有一摞作业本！今天还有那么多！我的心情跌至谷底。蓦然瞥见客厅里的表弟正在津津有味地欣赏着借来的《封神榜演义》，我忍不住“引诱”也偷偷地溜了过去。一下子被那嘹亮的片头曲所感染，“传……这也使我想起童谣的“存在”。

眼前铺天盖地的流行歌曲封锁了青少年对其他歌曲的追求，可今天一曲纯真激情的儿童歌曲却似清泉般冲洗记忆大门的蒙蒙灰尘，勾起我内心深处的一份童真。

喜欢《两只老虎》的诙谐调皮，喜欢《小燕子》的亲切动人，更喜欢《读书郎》明亮轻快的曲调，天真简明的歌词。这些童谣好象“晶晶亮透心凉”的雪碧，让我甩去了学习生活中所有的烦躁，听得我神驰曲外，思绪飘得很远很远。

一首《听妈妈讲那过去的事情》，让我回想起无数个夏夜，坐在阳台上凝视着繁星，听妈妈讲《365夜》故事。夜晚习习凉风，伴我度过多少难忘的时光。

有一天坐在沙发上看报的父亲竟也无意地哼起“我们坐在高高的谷堆上，听妈妈讲那过去的事情……”那神情俨然是一个稚气未脱的孩子。没想到人已中年的父亲除了满口讲文论理，居然也会唱这些歌。

美好的童谣总让人回忆起金色的童年。无论成长到几许，回首往事，也永远是精彩的。

我期盼能听到更多的童谣，我也希望所有的人能在童谣中寻找到童年的记忆。

后记：五彩斑斓的成长过程最复杂：为日记是否被偷看而多心；为一道道难题而繁心；为好友的误解而伤心；为老师的眼神而留心；为一本好书的阅读而开心；为橱窗里漂亮的饰品而动心；为遥远的梦而担心……那一天，心烦气躁的我在听童谣后，已有了一份不同的情怀，不仅仅是舒心，更多的是对压力的解脱。

写童谣的作文(篇12)

是这样一首童谣，我想为你们唱支最温暖的童谣。

——题记。

“世上只有爸爸妈妈好，有爸妈的孩子像个宝。”

我已经不记得这支歌是怎么会唱的了，从我有记忆开始就已经会慢慢哼唱这首歌了。刚开始这首童谣并没有爸爸好一说，而是我改编的。因为我觉得爸爸妈妈给予我的爱，是一样的爱。并没有差别。

有很多人都说和爸爸妈妈无法沟通，其实有没有想过是我们和他们沟通的话题是让他们不愉快的呢？我们不能这么自私啊，只想着父母要配合自己的话题去配合我们，而不去想想他们的心情呢。绝对不可以的，是让父母去配合我们的所有啊。

他们始终是以我们的角度，我们的利益，去为出发点和终点的啊，所以我们哪有资格去责怪他们为我们好的做法呢，即使是让我们无法接受的，我们也要学着去适应，去配合父母。这不是勉强，这是回报他们对我们所做的一切。

我们能回报他们的，对于现在学生阶段的我们来说，不是物质生活，更不是给他们买的昂贵礼物，而是让他们开心的一件小事，换言之，不管成绩好还是不好，我们过的开心幸福，就是他们此生最快乐幸福的事了。

他们的快乐就是我们，我们怎么能让他们伤心难过呢。

也许有时，他们的做法是有些偏激，但是父母。始终是爱我们的啊。

看过一句话，说的是：“孩子们，你们有没有想过。其实父母并没有欠你们，更没有义务让他们的一辈子累死累活的都是在照顾你们，反过来，你们欠他们的，实在是太多，多到数也数不清，说也说不完，怎么回报，也还是不够。他们养你们的钱，是足够父母环绕地球一圈的金钱了。”

看完这段话，不知道为什么觉得有些心酸。爸爸妈妈什么都设身处地的为我们想，希望我们过的快乐幸福啊。但是有些子女却往往不懂回报他们对我们的关心和爱。我对这些子女的父母觉得悲哀，也为他们的子女感到可悲。

我记得在我最叛逆的时候，我和爸爸妈妈发生过一次很大的争执。可笑的是闹着要离家出走。在家门口的小巷子里，又不知道去哪，就坐在旁边的石凳子那。我记得当时脑子里全部都是想爸爸妈妈会不会真的不来找我，会不会真的就任由我在外面自生自灭。这个问题并没有徘徊在我脑海里很久，因为爸爸妈妈很快就给了我答案。我听见了远处一阵阵颤抖着的声音，像是呼喊着我的名字。我心里带着期盼和紧张走近声音的来源……

一声声的“颖颖，在哪里！出来好吗？爸爸妈妈错了！”让我愣住在原地，然后眼眶就不知道怎么的红润了，眼泪水就不知不觉出来了。我回应着：“爸爸妈妈，我在这！我在这！我在这！”

我清楚的记得当他们看到我时，好像都苍老了许多，更让我惊讶的是，在湖昏暗的灯光的映衬下，我看到了爸妈的严重闪烁着什么……

后来我就从来没有和爸爸妈妈吵过一次架，是从来没有过了，我再也不想想那次一样让爸爸妈妈眼中出现不应该为我所流的泪水。我后来懂得了，他们存在的意义，就是让我们吃得饱穿得暖一样。亲爱的爸爸妈妈啊，我想为你唱支最无私的歌。

有机会多回家吃吃妈妈的饭，不要等到她老了以后，饭菜越来越咸，也渐渐拿不动锅铲的时候才去后悔才去难过吧。有时间也多回家和爸爸下下棋，爬爬山，陪爸爸玩他喜欢玩的任何游戏，趁着父亲还有体力还走得动的时候，趁他还有精力的时候。去做一些身为子女或是身为朋友会做的，可以做的小事吧。

趁他们还没有老的时候，为他们唱支最温暖的歌吧。

“世上只有爸爸妈妈好，有爸妈的孩子，像个宝，世上只有爸爸妈妈好…”

这是我听过，最温暖的歌；这也是我唱过，最温暖的歌。

我不愿，让你一个人，一个人在人海浮沉。我不愿，让你一个人，承受这世界的，残忍。

写童谣的作文(篇13)

当我闭了眼，那圆润或夹杂轻微噪音的小童谣，就会死死堵住我的耳朵，拼命吹，不停不息。

题记

老屋边上，有一棵老槐树，春末时候，老槐树就如满身银饰的少女，大团大簇的槐花，宛如云霞遮了大半个天空，槐花的香味甜润温暖，仿佛老屋周围的空气变得湿漉漉，甜丝丝的，老屋都沉浸在蒙蒙梦境中了。

这个时候，姥姥就会颤颤的勾一束槐花给嘴馋的我，然后抱我坐在树下，教我唱童谣。

我的童年，是在姥姥家度过的，槐花年年绽，花香岁岁飘。

姥姥紅腻的木桌上，有为我飘了六年的香，姥姥瘦小的胸襟与干枯的手臂，真是冬暖夏凉，姥姥做的槐花茶，总是越喝越香，姥姥纳的花布鞋，也不知被我穿破了多少双。

我只是把姥姥的爱与付出当作理所当然，对姥姥的爱付以回报?真的，从来没有过。

我原以为那张小木桌还会继续飘香，我还可以和姥姥倚着老树，唱着童谣，闻着槐花香。

可是姥姥病了，病了一年。

一年的时间，足以让一个不谙世事的孩子长大成人，于是我知道我爱的人是谁，懂得了什么是关怀，什么是付出。

我把芳香的槐花变成手链，学姥姥做槐花茶泡了送到姥姥枕旁。看姥姥一点一点喝，一点一点笑。学会了用手指轻揉姥姥的双腿关节。亲情与温暖，像离子一样，通过指尖流入汩汩血液。

我上初三了，姥姥的病也有所好转，小姨把姥姥接走了，走的时候姥姥哭了，是感怀?是悲哀?还是欣慰?

老树便孤独地立在老墙边，树下再也没了姥姥和我。

但爱的源头清泉汇进，爱的分子向远方弥漫，最后汇聚，便是滴水成海。

还是那老屋，还是那老树，还是满树的芳香的槐花，漆黑夜色，月光如雪，远处，有飘渺的童谣。

写童谣的作文(篇14)

让我们忘记不好的回忆，追寻美好的童谣．

站在校园中间，我停住了脚步，这里全述说着美好的友谊，美好的童谣．．．

校园里的小池，是我们玩耍的地方，最好的朋友就是我的邻居，她，和我共同度过了12年，简单的线条勾画出她的鬼机灵多，记得有一次，因为学习成绩的原因，她妈妈不得不把我们给隔离了，当她知道了之后，信心十足的拍拍我的肩，怕什么？我们写信联系啊!一想到邮票有点贵我不由得不同意，她说，笨啊!一定要这样吗？就像递给我纸条一样，把纸条放在我的靴子里，我去上学的时候顺便拿出来看，放心吧!我妈不会发现的!尽管说他的妈妈不会发现，但是我们都没有用这种方法．．．

一听她的名字，就知道她的鬼机灵多，她叫将珊珊，我们都叫她珊．她对人很好，尤其是我，而我也对她很好，两个像姐妹一般，她出去玩也叫我，我出去玩也叫她，然后手牵手不知不觉就来到了上中的小池塘，小池塘中央耸立着一座假山，腿长的人一跨就跨到假山中的假石，像珊，她就能跨到那假石上，而我是腰长．

当她跨得上去时，她便对我说：“快点上来啊!你一定行的!“

我看了看，觉得有些难度，但经过朋友的鼓励，我不由得心中长生一种矛盾．

她似乎发现我不敢跨，于是便说：“不行的话，你可以走过来呀!“

我下定了决心，打算跳过去．

于是我很尽力地跳过去，身子是跳过去了，但是出现了一点小意外，突然觉得脚下一阵疼痛，抬脚一看，脚丫竟被锋利的假石给刺伤，破了皮，流了血，觉得有点辣．珊一见，手忙脚乱地扶我到凉亭座，一边扶着我一边心急生气地对我说：“谁叫你一定要跨？你看怎么办？你妈会责怪我的!“她一见我怪可怜的，便停住了责怪，便关心我，她对我说；“

你在这儿别动啊，我去找保安要纸巾．

我有点感动．见她模糊的身影我的眼睛也模糊起来，不知道是因为伤口疼还是因为太感动．当她给我纸巾时，那所谓的纸巾却是大便纸，真的不敢用大便纸去抹伤口，会有细菌的，但看见她气喘吁吁的样子，不想伤害她，便假装擦伤口．她坐在我旁边．

对我说：“别害怕啊!我以前也挨过，我也想你这样，刮破了皮，我的叔叔就去帮我找雷公根，然后帮我磨成粉碎，在放在我的伤口上，不到四天就好了!“我知道她在骗我，因为她说话时，眼睛眨来眨去，没一次是看我的，但我还抬头看着她，“真的吗？“她都起了嘴，对我不住地点头还看了看我们的旁边，手指着远处的一大片草，高兴地说：“看啊!一大片雷公根啊!“我随着她的手望去，我疑惑地看着她，那真的是雷公根吗？这种草到处都有，是像雨伞的叶子，只不过旁边缺两口．呜呜~~我才不要死马当活马医呢!

但是，只不过是脚受伤而已，为什么会全身无力呢？为什么会打不过她？这或许是我的心理作用吧？!不过我可不想就这样束手就擒，我的伤口啊!我不能好好保护你，呜呜~~

当她轻轻地抬起我的脚，我发现她的眼睛是多么的可爱，为了让我的疼痛减少她一边和我说话一边小心翼翼地用干净的水轻轻地洗我的伤口，她的手很柔和，或许是我习惯了我们玩游戏时，我一直当病人，因为病人能得到她们的关心和细心的照护，现在我真的当上了病人，她就是我的医生，心理上的医生，就算皮肉上受到伤害，心中还是甜的，永远都甜!

她就是我最好的朋友，友谊万岁!

我真诚地祝福她：

永远幸福，永远快乐!

写童谣的作文(篇15)

提起广州，让你印象深刻的有什么？也许你会回答：五羊雕像、粤剧、粤菜、早茶、骑楼、西关大屋……换个问题，如果我问，让你印象深刻的广州的“声音”有哪些？你又会如何回答呢？也许你会答是最亲切的本地方言——粤语；或是在喧哗的酒楼里却却十分清晰的“干蒸、排骨、叉烧包——”的叫卖声；或是卖“鸡公榄”的唢呐声；亦或是低回宛转的粤剧歌声；又或是公交地铁上三种语言报站的优美女声……而在我看来，一直萦绕在我心底和记忆深处经久不散的粤语童谣，才是给我印象最深刻的广州的“声音”。

犹记得小时候，从牙牙学语起，外婆总是轻拍着不肯睡觉的我，嘴里轻轻唱着“月光光，照地堂……”。我总伴随这轻柔的歌声入睡，获得一夜好梦。而外公喜欢让我坐到他大腿上，教我唱“拍大骳，唱山歌……”稍大些，和玩伴们一起在大街上奔跑嬉戏，总少不了一起唱童谣。“点指兵兵，点着谁人做大兵，点指贼贼，点着谁人做大贼！”这可是最常提起的童谣了。

琅琅上口、舒展明快的童谣贯穿了我的童年，烙印在我灵魂深处，难以忘怀。有时我会不自觉想起这些妙趣横生的粤语童谣，这总会勾起我不少快乐的童年回忆。可是在现今不少“00后“之中，流传已久的粤语童谣似乎失去了它的魅力。有次我让我5岁的表弟唱他最喜欢的歌给我听，他不假思索地开口：“喜羊羊，美羊羊，懒羊羊，沸羊羊……”他用普通话流利地唱完“喜羊羊与灰太狼”主题曲。然后我教他唱外公外婆小时候教我的童谣，他却把小脸一扬，“我们幼儿园唱的都是时髦的歌，可好听好几倍呢！”看着他一脸的得意，我不禁感叹，粤语童谣在这一代人之中还能走多久？

童谣，说它是一份宝贵的文化遗产也不为过。由于粤语保存着大量古代汉语的特点，粤语呈现出了平仄分明的特色。在粤语声调和童谣本身合辙押韵特点的巧妙配合之下，粤语童谣抑扬顿挫之韵律感得到了最大的释放与发挥。粤语童谣的魅力不仅来自语言和语音，还来自其所反映的内容。童谣当中的内容大多汲取自广州的人事情韵与童稚的戏耍之乐。童谣，是孕育在广州这片神奇的土地上的绚丽瑰宝。

可是，曾经是几代人温暖美好的记忆的粤语童谣如今却有逐渐消失的趋势。最近看过一则报道，说广州越秀区、海珠区、天河区、番禺区的幼儿园，小朋友都称从未听过列出的一些广州话童谣，只有两三成小朋友听过一些经典童谣句段，但也不是个个都能哼得出。一些家长表示，小朋友在幼儿园学的都是普通话儿歌或英文儿歌，“几乎没听他唱过广州话的儿歌”。

我于是在想，我们是不是过分“靠”着主流文化，却把粤语文化教育忽视了。那一首首带着温暖色调的熟悉韵律，难道就这样被淹没然后慢慢消亡吗？我认为，幼儿园大可把粤语童谣这类极具“广府特色”的文化编入乡土教材和排入教学内容中，在进行正规教育的同时莫忘粤语童谣的传授。

我们可以“靠”着，但更要“立”着——比如粤语童谣！

写童谣的作文(篇16)

仿写《丰收的童谣》

摘一朵

金黄的菊花,

秋天—

被我拿在手里;

掰一个

金黄的玉米

秋天—

被我抱在怀里;

剪一串

甜甜的葡萄,

秋天—

被我含在嘴里;

唱一曲

丰收的童谣,

秋天—

被我记在心里……

原文:

摘一片

火红的枫叶,

秋天—

被我夹进书里;

捧一只

好大的南瓜,

秋天—

被我抱在怀里;

抓一把

香甜的红枣,

秋天—

被我塞在嘴里;

拾一串

丰收的童谣,

秋天—

被我牵在手里……

妈妈随笔:仿写这首小诗的时候,我和琦琦先列举了秋天的水果、植物、农作物,把它们写在纸上,这样仿写起来就变得简单起来了。剪一串/甜甜的葡萄/秋天—/被我含在嘴里。在这段中,琦琦用了“含”,让我大加赞赏,认为非常准确。琦琦听到赞扬,立刻信心十足。从这段时间孩子的作文中我发现,抓住一个小亮点进行鼓励和赞扬,孩子马上就自信起来,对于写作也更有兴趣。

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