认知实习报告总结合集13篇。

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认知实习报告总结(篇1)

一、实习概况及主要实习目的

我们于xx年xx月xx日至xx月xx日，进行了为期两个多月的工程管理专业认知实习，我通过实习了解了工程管理的一般过程，掌握了工程建设管理的基本知识及其他方面的基本理论。通过实习，巩固专业思想，掌握工程建设管理的基本方法和理论知识，掌握从事工程管理工作的基本技能，熟悉工程建设项目管理的主要工作内容，掌握工程质量控制和技术管理工作的相关知识;进一步培养学生理论联系实际，实事求是的工作作风;提高学生实践能力和动手能力，为学生提供参与工程项目管理及工程管理的实务能力。在实习过程中，我们通过认真听指导老师的各个方面的讲解和自己的观察和思考，深入了解了工程施工管理的主要过程，掌握了工程施工工艺，熟悉了工程建设的基本工作内容和管理方法，了解了工程项目的组织管理、技术管理、经济管理、法律管理的基本常识和相关知识。通过实习我们将所学专业知识运用到工程管理实践中去，提高了我们解决工程项目管理和工程施工问题的能力，为今后的工作打下了坚实的基矗

二、实习内容

我们于xx年xx月xx日至xx日进行了为期两个多星期的工程管理专业认知实习，这次实习，我们主要是在北区建设工程管理局的各个单位实习。工程管理局的各个项目部都是由具备较高专业知识的施工管理人员组成，在各个阶段都有各自的特点和风格。我所实习的北区建设工程管理局的各个项目部，我主要从事施工现场的施工管理和工程质量管理两个方面的主要工作。

首先，我们来到北区建设工程管理局的工作大厅，工程建设项目管理的项目包括建筑工程技术和质量管理两个方面，我们被安排到北区建设局北区建设工程管理处，工作人员首先接触的是北区建设局的各个项目部的领导，在这两个项目部的负责人的耐心指导和帮助下，我对北区建设局有了初步的认识，这为我今后的工作打下了坚实的基矗在这两个项目部工作的学习中，我们认真观摩了北区建设局各个项目的和专家的授课，从他们身上学习到了做事要仔细，认真，认真的工作态度。在这两个项目部中，我认识到作为一个施工队伍，一个建设项目的管理者，对工作的认真度是很重要的。我们的工作是施工项目管理，在这两个项目部实习期间，我们学习到了北区建设局各个项目的组织管理、工程质量管理以及工程施工管理的基本知识。这为我以后的工作打下基础。

北区建设局北区建筑工程管理处是北区建设局北区建筑工程管理处的一个重要职能部门，我的主要职责是负责协助北区建设局各个项目部的领导和员工搞好北区建设项目的施工管理工作，同时还要协助他们做好北区建设局北区工程项目的各阶段、各阶段施工的组织及与监理单位的联系等工作。北区建设局北区工程管理处的各个项目部在各个阶段的实习中，学到了很多东西。首先，我们对北区建设局北区项目部有了初步的认识,这为我们今后的工作打下了良好的基础。北区建设局北区项目部的领导都很重视我们的这次实习，给予了很大的大力支持和帮助，北区建设局的领导也给了很多的帮助和指导。北区建设局北区工程管理处的领导在工作上给予了我很大的理解和帮助，使我们有这么一个良好的工作环境。在此，也向他们表示衷心的感谢，感谢他们为北区建设工作所做的一切。

在北区建设局北区工程管理处实习期间，我认真听取了指导老师对北区建设局北区工程管理的讲解,

并将所学的知识运用到实践中,

从而掌握了北区建设局北区工程管理的基本方法,也为今后我们在工作中运用北区建设管理经验而运用到北区建设管理中打下了良好的基础。

通过这次实习使我们在了解了工程施工管理一些基本理论知识的前提下，具备了一定的动手能力.在实习过程中，通过对具体施工项目的选择、与相关专业知识的广泛的涉猎，我们发现在工程管

认知实习报告总结(篇2)

小学教育认知实习报告总结

经过一学期的实习，让我有机会深入了解和了解小学教育的认知发展。本文将从以下几个方面总结我实习期间所感所悟。

一、先进教育理念的运用

在实习期间，我所在的学校一直坚持贯彻了现代先进教育理念，通过多种途径激发学生的学习兴趣，使他们在愉悦的学习环境中获得知识。例如，由于学生的思维水平和阅读理解能力不同，学校采用以小组形式进行的课后辅导，由一名高年级的团队领袖带领一组学员阅读课外书籍和资料。这种方法不仅能提高学生阅读能力，而且能培养他们的协作和互助精神。在学生的学习成绩评定过程中，学校还采用多元评价体系，包括平时作业、试卷成绩、课堂表现和现场表现等，旨在更加全面地评价学生的综合素质。

二、不同学科的教育方式

实习期间，我还有幸观察了不同学科的教育方式。例如，在小学数学课堂上，老师通过跳蚤抽屉、数字游戏和绘图等形式，使学生对数学概念和思维模式产生了浓厚的兴趣。在语文课上，老师让学生通过诵读、朗读、写作等方式，提高学生的语言表达能力和阅读理解能力。在体育课上，老师则通过体育游戏和操场比赛来提高学生的身体素质和团队协作能力。

三、教育技术的运用

现代教育除了要关注教育理念和教学方法，还需要借助现代科技手段，更好地满足学生的学习需求。在实习过程中，我亲眼见证了教仪、投影仪、计算机等教育设备在课堂上的广泛应用。例如，在小学音乐课堂上，老师通过使用电脑软件和数字乐器，带领学生深入感受音乐的魅力，在活泼有趣的氛围中，学生对音乐产生了浓厚的兴趣。

四、家校合作的重要性

学生在学校以外的时间同样需要得到家长的支持和鼓励。良好的家庭教育环境能够帮助学生更好地适应学习生活，并培养良好的学习习惯和价值观。在实习期间，学校与家庭保持密切联系，邀请家长进行定期教育讲座和亲子活动，增强家校合作的重要性。通过这些举措，学生、学校和家庭之间形成紧密的联系和互动，帮助学生更好地成长和发展。

五、个人成长与收获

在本学期的教育认知实习中，我收获了很多。通过实际操作和观察，我更深入地理解了小学教育中的认知发展和教学方法，学习了如何设计、组织和实施一堂以学生为主体的课程。我还与实习导师、班级教师和同事们进行了深入的交流和探讨，学习了如何合理安排时间、处理教学管理问题和认真倾听学生的需求。在实习中，我还培养了一些与学生和家长的良好沟通技巧，提高了自己的团队协作能力和领导能力。

总的来说，本学期的教育认知实习让我有机会参与到教育工作中，深刻理解了小学教育的认知发展以及现代教育科技手段的应用。这段实习历程不仅让我收获了专业知识和技能，还帮助我更好地理解了自己的职业志向和未来的发展方向。

认知实习报告总结(篇3)

实习是每1个大学毕业生必须拥有的1段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每1位大学毕业生专业知识的1种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进1步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第1步。

针对于此，在进行了两年的大学学习生活之后，通过对《会计学原理》、《财务会计》、《管理会计》、《成本会计》及《会计理论》的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。

自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名会计专业的学生，在20xx年11月起，有幸参加了为期近三个月的专业实习。

认知实习报告总结(篇4)

小学教育认知实习报告总结

近年来，随着教育改革的不断深入，小学教育也逐渐受到关注。为了更好地了解小学教育的实际情况，本人参加了一门小学教育认知实习。在实习中，本人深入了解了小学教育课程、教学方法、学生管理等方面，并且在实践中逐渐发现其中存在的问题。本文从教学目标、教学方法、学生管理这三个方面进行探讨，旨在为小学教育的实际工作提供参考，以期能为小学教育的改革提供一点借鉴。

教学目标：适应个体差异，注重综合能力培养

小学生是学习和认知能力正在加速发展的阶段。因此，在制定教学目标时，要针对小学生的身体、心理、智力等方面特点，标准明确，具有针对性，同时需要充分关注学生的个体差异。每个学生都有自己的特点和优点，因此我们要针对不同学生的差异制定差异化教学方案，让每一个学生都能得到充分的关注和适当的发展。

同时，小学期间是培养学生综合素质的关键时期。因此教师需要注重综合能力培养，如情感、审美、思维、语言、艺术、体育等能力。每个知识点需要综合素质的培养贯穿其中。例如，在数学课程中，可以加入数学游戏、数学拓展等教学活动，引导学生热爱数学，提高数学思维能力。在语文课程中，可以通过阅读、写作等培养学生的阅读理解和写作能力。在学生学习中，应尽量注重综合素质的培养，以提升学生的综合素质。

教学方法：让学生体验式学习

小学生的学习最好通过体验式来进行。因此，在教学中，我们要注重教学方式的多样性，创新教学方法，让学生在实习中获得体验式的学习体验。例如，在数学教学中，可以通过游戏、拓展、教学视频等形式培养学生的数学思维，让学生从游戏中感受到数学的乐趣。在语文教学中，可以通过阅读、写作、辩论等活动让学生感受到语文的魅力。在音乐、体育课程中，可以通过开展合唱、体育运动来加强学生的团队协作精神和身体素质。通过不同形式的教学方法，可以让学生更好地培养各方面的能力，同时也让学生更加喜爱学习。

学生管理：让学生自主学习

学生管理是小学教育工作的重要组成部分。在学生管理中，我们要尊重学生，注重个体差异，让每个学生能够在自己擅长的领域得到发展。同时，我们也要注重学生自主学习的意识和能力的培养。让学生学会自我管理和自我约束。例如，在课堂上，可以加入自主学习环境，让学生养成自学和自主思考的习惯，在自己尝试解决问题的过程中，锻炼自己的思考能力。

在课外活动中，可以加强卫生教育、安全教育等内容，让学生意识到卫生、安全等问题的重要性，增强自我保护意识。在校园活动中，可以加入学生活动、学生会等形式，让学生从中得到更为广泛的成长和锻炼。

总之，在小学教育认知实习中，我对小学教育的认知和理解更加深入。教师要注重学生的个体差异，让每一个学生都能得到充分的关注和适当的发展；注重教学方式的多样性，让学生在实践中获得体验式的学习体验；注重学生自主学习的意识和能力的培养，让学生学会自我管理和自我约束。这些都是小学教育面临的挑战和机遇，需要我们不断探索和完善，以提高小学生的综合素质，为未来的发展打下良好的基础。

认知实习报告总结(篇5)

认知实习总结报告

班级：国贸111班

姓名：侯 书 涵

学号：2011420116

餐饮业市场调查报告

导言：

随着改革开放，经济的蓬勃发展，人们的生活水平有了很大的提高，开始追求更好的物质享受。这无形中推动了餐饮业的发展。面对当今的大好时机，餐饮经营者更是要把握机会努力在自己的营销领域创造一片天空。同时，也要面对市场经济的激烈竞争，使自己的营销立于不败之地。鉴于此，我们于此周末在大连用调查问卷的形式进行市场调研。期望用过我们的调研，使餐饮经营者更加清楚餐饮业的现状，针对不足之处作出改进，提供更好的服务。

一、市场调研方案

1、调研思路

本报告从以下几个方面分析和解释调查结果：（有效答卷100份）（1）大连居民收入水平（2）大连居民消费支出（3）大连居民就餐偏好（4）大连居民消费频率（5）对大连餐饮业容量的预测

（6）对大连餐饮业未来经营思路提出的几点建议

2、市场调研目的

（1）大连的餐饮业市场营销策略及企业发展战略

（2）大连的餐饮业的市场容量及潜在市场份额，为潜在市场开发做准备

3、调研对象

以大连市消费者总体为样本，从中随机抽取100名顾客进行调查，探究其消费能力和消费习惯。

4、调查的项目和内容

在餐饮企业方面，我们主要调查：（1）数量（2）地理位置（3）客流量（4）经营特色

在消费者方面，我们主要调查：

（1）消费者在餐厅的消费模式——突发性或计划性消费（2）目标客户的消费水平及在餐饮上的支出（3）了解被访者的就餐偏好及消费频率

二、大连市餐饮业市场分析

1、大连市概况 大连，位于中国辽东半岛最南端，西北濒临渤海，东南面向黄海，是全国15个副省级城市之

一、5个计划单列市之

一、全国14个沿海开放城市之一；是中国东北主要的对外门户、东北亚国际航运中心、国际物流中心、区域性金融中心。也是全国文明城市，大连城市环境绝佳，曾获得联合国人居奖，先后被联合国环境规划署评选为“世界环境500佳”、国际花园城市最高奖，曾被江泽民同志题词为“北方明珠”。大连是世界经济论坛新领军者年会（夏季达沃斯年会）常驻举办城市。

2、大连市餐饮企业概况

截至2012年末，大连市共有限额以上住宿餐饮业法人、个体户及产业单位575家，全年累计实现营业收入92.4亿元，同比增长15.7%。从收入类别看，实现客房收入21.6亿元，增长14.3%；实现餐费收入65.1亿元，增长20.2%；实现商品销售收入1.8亿元，增长33.8%；实现其他收入3.9亿元，下降29%。从单位类别看，法人企业317家，实现营业收入68.5亿元，占总营业收入74.1%；产业单位33家，营业收入9.6亿元，占10.4%；个体户225家，营业收入14.3亿元，占15.5%。住宿餐饮业发展主要呈现如下特点：

住宿业法人企业占主导地位，各档次饭店发展较均衡。截至2012年末，大连市共有限额以上住宿业法人企业、个体户及产业单位211家，累计营业收入45.4亿元，同比增长13.5%。从单位类别看，法人企业167家，累计实现营业收入35.6亿元；产业单位26家，累计营业收入9.2亿元；个体户18家，累计营业收入0.6亿元。.餐饮业整体增长较快，各行业发展良莠不齐。截至2012年末，大连市共有限额以上餐饮业法人、个体户及产业单位364家，全年累计实现营业收入47.0亿元，同比增长17.8%，高于住宿餐饮业整体增速2.1个百分点。按行业划分，快餐和饮料及冷饮服务企业增速较高。法人企业中，快餐企业累计营业收入14.0亿元，同比增长23.9%；饮料及冷饮服务企业累计营业收入0.6亿元，同比增长20%；正餐服务企业累计营业收入17.2亿元，同比增长7.5%；其他餐饮业累计营业收入1.2亿元，同比下降7.7%。

3、大连市餐饮企业发展趋势

目前，餐饮市场发展机遇和挑战并存，有利因素：一是党中央提出的全面建设小康社会的奋斗目标和振兴东北老工业基地、把大连建设成为东北亚航运中心的战略全面实施，将成为居民餐饮服务消费以更高水平和更快速度增长的契机。二是国家将进一步采取措施提高城乡居民收入、加快社会保障体系建设，下决心解决三农问题，将从消费信心和消费能力上支持和保证餐饮服务消费需求的快速增长。三是国家大力发展服务业政策的实施，以及城镇化进度的加快，农村人口不断向城镇转移，消费群体进一步扩大。四是随着大连市经济、社会发展，城市功能日趋完善，大连作为东北地区经济中心的地位将日益突出，正在向区域性国际航运中心、商贸中心、金融中心、旅游中心、信息中心的目标迈进。不难想象，随着东北老工业基地的振兴、大大连的建设，以及东北亚航运中心的形成，将极大地带动餐饮业的发展，餐饮服务消费规模和档次必将显著提高。近期存在的不利因素：一是受固定资产投资过快和煤电油运供应紧张等因素影响，居民消费价格仍呈上升势头，存在一定的通货膨胀隐患，居民消费心理和消费预期受到考验。二是随着产业结构进一步调整和国企改革的深化，就业形势仍很严峻，将在一定程度上抑制消费需求。但总体上，餐饮市场仍将保持快速增长势头，虽短期内增速有可能放缓。

3、影响消费的宏观环境因素

（1）大连市人均收入对餐饮消费的影响（2）大连市人口状况对餐饮消费的影响（3）餐饮文化对消费的影响

4、大连市餐饮消费者市场分析

（1）需求规模（2）消费者就餐特点

随着大连市餐饮市场的不断壮大，以及城市经济和水平提高，居民对餐饮市场需求不断提高，我们通过分析得出，居民在餐饮选择上，快餐店及火锅店是主要类型。

（3）消费者对就餐的要求

通过调查显示，85%的消费者注重餐饮环境，而这85%的人群中，17%的人是注重店内的浪漫气息（这一部分多是年轻情侣），29%注重时候清新淡雅，18%注重是否高贵豪华，36%注重是否整洁朴素。同时，也通过调查得出，人们对餐厅的要求集中在卫生、口感、价格、服务者四个方面，其中价格为首要因素，口感次之，卫生再次之。

5、大连市餐饮业市场竞争分析

大连市作为一个知名的旅游城市，除了本市的市民进行消费外，更大一部分消费是由来到大连的游客进行的。因此，除了具有地方特色的东北菜色外，还有诸如鲁、川、浙、闽等菜系以及麦当劳、肯德基、德克士等快餐店参与竞争。

6、大连餐饮业现状及促进大连市餐饮业发展的几点建议

（1）现状：

1、住宿业发展速度相对较慢。从数量看，2012年，全市限额以上法人企业增加16家、产业单位增加11家、个体户增加12家，增幅分别为10.6%、73.3%和200%，占住宿业主体的法人企业数量增幅（10.6%）远低于住宿餐饮行业52.9%的整体增幅。从收入看，限额以上住宿业法人、产业单位和个体户累计营业收入45.4亿元，同比增长13.5%，低于住宿餐饮业整体增速2.2个百分点。

2、餐饮企业规模有待扩大。全市限额以上餐饮企业（单位）364家，其中，法人企业150家，产业单位7家，个体户207家，分别实现营业收入33.0亿元、0.4亿元和13.6亿元，（详见图3）。从数量上看，餐饮企业（单位）以规模较小的个体户居多，占总量56.9%；法人企业中，大型企业（营业收入大于等于1亿元，从业人数大于等于300人）6家，占总数4%；中型企业（营业收入大于等于2000万元，小于1亿元；从业人数大于等于100人，小于300人）22家，占总数14.7%；小微型企业占80%以上。

3、区域发展情况差异显著。受地域环境和经济发展状况等因素影响，全市区市县住宿餐饮业发展情况存在显著差异。从全市住宿餐饮业法人企业分布情况看，七成以上住宿餐饮企业分布在主城区，其中，中山区企业数量最多（94家），实现营业额28.9亿元，占法人企业总营业额42.2%，其次是沙河口区62家企业，实现营业额12.9亿元，占总营业额18.8%，而保税区、花园口经济区和长海县没有限额以上法人企业

（2）建议：

1、弘扬传统文化，实施品牌战略，培育餐饮品牌企业。支持有条件的企业通过兼并、收购、参股等多种方式，组建大型餐饮企业集团，不断扩大经营规模；鼓励餐饮企业注册和使用自主商标，培育本土企业品牌。

2、提升企业经营管理水平。注重学习国内外知名酒店先进的管理经验，形成适合各地市场的管理模式和服务理念。同时，加大行业培训力度，不断提高从业人员的综合素质，从而提升行业经营水准。

3、制定促进餐饮业发展的优惠政策，加大政策扶持力度 为加快餐饮业市场化、国际化进程，对具有一定品牌优势、地方特色、发展势头良好的餐饮企业，尤其是大连老字号餐饮企业，要作为重点扶持对象。争取政府财力支持建立全市餐饮业发展基金。扶持中小企业和直接服务于百姓生活的早餐店、学生营养午餐等便民、利民企业的发展，共同建设和谐社会。

认知实习报告总结(篇6)

本次小学教育认知实习的报告总结主要包括以下内容：实习背景、实习过程、实习感受、实习收获以及对未来教育教学的思考。以下是具体内容：

一、实习背景

本次小学教育认知实习是作为大学教育学专业的一部分，通过在小学教育现场的实践感受，进行教育认知方面的探索和学习。实习地点位于一所城市中心的小学，该小学拥有先进的教育理念和教学资源，是本次实习的优秀选择。

二、实习过程

在小学教育现场的实习中，我主要负责观察和辅助老师们的教学工作，了解小学教学的基本流程和教育理念。通过观察和辅助，我深刻的认识到了小学教育的多样性，每一个孩子都需要不同的教学方法和方式，学生们的不同特点需要在教育上得到尊重和关注。同时，在课堂观察中，我也了解到了小学教育中存在的问题，比如教育过程中需要更加注重互动与合作，需要更加有效地利用多种教学资源等等。

三、实习感受

在小学教育认知实习中，我感受最深的就是对小学生的关注和爱。孩子们处于一个成长和发展的重要阶段，在这个阶段的教育对于孩子们的未来发展至关重要。我感受到教师们对每一个学生都尽心尽力地关注和关爱，让学生们在良好的教育环境中健康成长。

四、实习收获

通过本次小学教育认知实习，我深刻了解了小学教育的多样性，掌握了基本的教育认知理论和相关教学实践技能，发现了小学教育中存在的问题和应对策略，同时也提升了自己的教育教学能力和实践能力。

五、对未来教育教学的思考

在未来的教育教学中，我会更加关注学生的个性化需求，尽可能地发掘每个学生的优势和潜能，为其打造一个个性化的教育体系。除此之外，我也将寻找更多的教学资源和实践案例来丰富教学内容，通过互动和合作的方式，在课堂上让学生们参与到教学中来，实现真正的教育目标。

以上就是我的小学教育认知实习报告总结，通过这次实习，我收获颇丰，对未来教育教学有了更加清晰的认识和规划。

认知实习报告总结(篇7)

一、实习目的

通过师和工程技术人员的现场讲解以及工人师傅门的现场现身说法全面而详细的了解相关机械制造过程。实习的过程中，学会从技术人员和工人们那里获得直接的和间接地生产实践经验，积累相关的生产知识。通过人事实习，学习本专业方面的生产实践知识，为专业课学习打下坚实的基础，同时也能够为毕业后走向工作岗位积累有用的经验。

二、实习时间

20__年9月2日至20__年9月6日

三、实习单位、部门及其简介

（1）天津赛象科技股份有限公司

天津赛象科技股份有限公司是集科研、开发、生产、贸易于一体的高新技术企业，是研发制造高等级、光机电一体化的各种工程、载重、乘用、航空等系列子午线轮胎生产设备的专业化公司，也是研制其他行业非标设备专业化公司，并可为用户开发工业控制软件和轮胎企业管控网络信息系统。

现有员工5100人，其中技术中心各类专业技术人员322人，专门从事研发和生产成套子午线轮胎制造装备。公司的技术中心在20__年被认定为国家级企业技术中心。

公司目前拥有国家发明专利和实用新型专利九十多项；公司被国家批准设立中国橡机行业唯一的博士后工作站并被认定为国家级企业技术中心；公司通过了ISO9001：20__质量体系认证，并拥有产品进出口权。目前，公司产品已销往全国，并出口到美、英、法、日、南美及东南亚等十几个国家和地区。“赛象”品牌的子午线轮胎专用设备在国内外享有良好信誉，赛象人以诚信的态度和精湛的技术向用户提供优质产品和完善的售后服务，并将给您企业的发展提供一个美好的未来。

（2）天津一汽夏利汽车有限公司

天津一汽夏利汽车股份有限公司是中国第一汽车集团公司控股的经济型轿车制造企业，是一家集整车制造、发动机、变速器生产、销售以及科研开发于一体的上市公司。公司的前身是天津市微型汽车厂，1997年改制成立天津汽车夏利股份有限公司，1999年在深圳证券交易所挂牌上市。20__年6月14日，一汽集团与天汽集团签署重组协议，一汽集团受让了原由天汽集团持有的公司50.98%的股份，对公司拥有控股权，企业正式融入一汽体系之中，天津一汽夏利汽车股份有限公司由此得名。公司目前拥有居于国内先进水平的冲压、车身、涂装、装配生产线，整车质量检测线，汽车发动机铸造及机加工生产线、变速器生产线、计算机工作站、产品开发及检测实验室等，主要生产“夏利”、“威姿”、“威乐”、“威志”系列轿车，天内牌系列汽车发动机、天齿牌变速器也是企业的拳头产品。作为中国经济型轿车的摇篮，20余年来我们心系国情民需，始终坚持自主发展道路，坚定实施自主创新战略，开发制造中国家庭买得起、用得起的国民车，成功地走出了一条“引进、消化吸收、再创新”的成长之路，累计销量已突破180万辆，连续22年蝉联自主品牌轿车销量冠军，产品远销墨西哥、俄罗斯、伊朗、叙利亚、阿尔及利亚、厄瓜多尔等国家。

（3）天津三星视界有限公司SDI

天津三星视界有限公司成立于1996年9月，由三星电管（SDI）及天津市电子仪表工业总公司合资成立，公司坐落于天津市经济技术开发区逸仙科学工业园(武清)，占地面积近50万平方米，建筑面积84,065平方米,现有员工1900余人。公司现有三条CRT生产线和十条锂离子电池生产线，生产的产品有25"、29"、34"纯平彩色显像管、32"Vixlim宽屏彩色显像管和15、17英寸彩色显示管以及手机锂离子电池。公司目前已建立研发中心，投资生产具有广阔市场前景的新产品。

四、实习内容

周二早上我们在学校东门乘坐专车经过半个小时左右的车程来到了天津赛象科技股份有限公司。在工人师傅的带领下，我们对本公司有了初步了解，随后对本厂的各个工作车间进行参观考察。近距离的观察各种复杂机器，以及生产成品。加深了我们对这个我们这个专业的认识以及我们将来工作方向。

周三早上我们首先成校车来到了位于西青开发区的天津一汽华夏利汽车制造厂。在专业人员的带领下我们了解了夏利公司的概况，参观了最新几款夏利汽车。随后我们又参观了夏利汽车制造车间，看到了里边很多现代化设备，流水线的工作车间。很遗憾的这天夏利公司停产检修，没能看到具体的生产过程。不过仅仅这些我们感受到了机械专业的具体工作环境工作过程，也看到了机械行业巨大的前景。

周四早上我们来到了位于武清开发区的三星视界。这是一个世界级的工厂，里边都是现代化先进的自动化设备。我们要参观的是电池制造车间，由于电池的制造需要一个干净的环境，所以，我们进去参观之前都要穿上鞋套。在专业人员的带领下我们对各个车间进行参观，认真观察各个生产车间的设备及生产过程。由于主要都全数字化自动控制系统，所以没有车间的工作人员都很少。这使我更加深刻的认识到什么是数字化，什么是自动化。

五、实习总结

通过这次实习，我对自己所学专业有了更加明确的认识，坚定了学习方向与奋斗目标。在日常学习中主要还是要靠自己用心去学，不懂的主动问，不要等别人来教你，还有自己诚心一点，人家自然会愿意教的。我想在我以后有机会进入公司实习的时候一定要用心的去学，绝对不能浪费宝贵的机会。刚刚进入企业的大学生，可能会不适应企业的有些地方，特别是有些大学生总是想去改变什么。但这个时候我们是没有发言权的，公司也不会去听取一个新来的大学生的意见。很多大学生会因此而跳槽，到头来没有固定工作也没有积累经验。刚刚进入公司的三年一定要沉住气，潜心学习，向老师傅们学习技能，掌握方法，要刻意的去锻炼自己的写作能力，多写少说。对于自己不适应的要努力去适应它。我们这个专业目前的就业形势，很多人都认为我们这个专业目前就业前景很好，如果我们必学好专业知识，就能脱颖而出。反之，也不用太过悲观，毕竟专业的好坏对于未来的工作而言只是起点低了一点而已，到时候只要自己用心学，也不会比别人差，尽管，刚出来工作的基本上还是先靠技术的。我们也

讨论了在应聘的时候，公司看重的是什么。对于公司来说，当然希望找一些能够为公司带来利益的人才，对于公司，学历并不一定代表一切，能力才是最重要的，比如说自己做成了一个案例，这比学历更有说服力。同样的，公司的经理也让我们多注意运动兴趣的培养，因为未来的工作环境可能很枯燥，有些公司也会举办运动上的比赛。

经历了一周的实习，我想我是一个有目标的人，我会为了可以拥有它而付出汗水，会为了达到那样的生活而不辞辛苦，为了达到目标我会很努力很努力的。经历了两年的大学生活，学到的知识很多，我会更好的利用剩下的两年时间，让自己不仅在认识上更上一层楼，而且在知识上也有一定的提高，努力缩小与其他人的差距，为自己的未来而努力。

认知实习报告总结(篇8)

一．实习目的

专业认知实习是大学本科教育工作的重要组成部分，此活动是培养学生社会适应能力、锻炼学生综合技能和提高学生综合素质的重要实践性环节。通过实习，可以使学生在实习单位从事与本专业相关的实际工作，把理论和实践结合起来，增强感性认识，培养学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识去独立地分析问题和创新性地解决实际问题的能力，为学生在以后的专业学习当中更好的学习以及毕业后走上工作岗位打下一定的基矗

二．实习过程

我们小组另外七名成员在我的带领下，大家通力合作，分工明确使得我们成功的走访了很多地方，如：重庆市沙坪坝区劳动保障局、重庆市沙坪坝区总工会、重庆市沙坪坝区小龙坎嘉新社区、重庆市沙坪坝区社会福利院以及大学城周围的一些地方。我们通过与工作人员的交谈，我们了解了这些单位的基本情况、相关日常工作以及与我们专业有关的一些知识，由于实习时间很短，我们对这些单位的情况了解的比较肤浅，下面我就来介绍一下我们了解的情况。

在沙坪坝区劳动保障局我们了解到他们的工作主要包括三大方面：一.社会保障。主要是拟定本市劳动和社会保险政策、法规、行政规章；拟定劳动和社会保障服务中介机构的管理规则；拟定劳动和社会保险的监督检查规范并组织实施；代表政府行使劳动和社会保险的监督检查职权；拟定养老、失业、医疗、工伤、生育社会保险的基本政策和基本标准并组织实施和监督检查，负责企业职工的工伤确认和劳动能力丧失程度鉴定工作；拟定社会保险基金收缴、支付、管理、运营的政策；对社会保险基金的预决算提出审核意见；对保险基金管理实施行政监督；制定社会保险经办机构的管理规则和基金运营机构的资格认定标准；制定全市社会保险服务体系建设规划并组织实施；拟定全市机关、事业、企业单位补充养老保险、补充医疗保险政策、国家公务员医疗补助办法；承担劳动和社会保险的统计、信息工作；组织建设劳动和社会保险信息网络，定期发布劳动和社会保险事业统计公报、信息资料及发展预测报告。二.就业再就业服务。主要是拟定全市城镇就业的政策和措施；规划全市劳动力市场的发展，组织建立、健全就业服务体系；拟定职业介绍机构的管理规则；研究拟定全市农村剩余劳动力开发就业、农村劳动力跨地区有序流动的政策和措施并组织实施；按分工管理境内人员出境就业和境外人员进入我市就业工作；组织拟定职业分类、职业技能标准，组织制定和颁布相关的行业标准；建立职业资格证书制度，制定全市职业技能鉴定政策；制定企业在职职工技能培训和失业人员、企业下岗职工再就业培训以及技工学校、就业培训中心、社会力量举办的职业培训机构的发展规划和管理规则；制定有关职业技能方面的规则、措施和劳动预备制度实施办法；制定技工学校和职业技能培训的教材建设规则和评估认定制度，指导技工学校和职业培训机构的师资队伍建设。三.劳动维权。主要是拟定劳动关系调整的基本规则，制定劳动合同、集体合同的实施规范；制定劳动争议处理制度和劳动仲裁规则；指导监督企业职工工作时间、休息休假制度和女工、未成年工特殊劳动保护政策的实施；负责政策性安置和调配工作；拟定企业职工工资的宏观政策和措施；拟定企业工资指导线、劳动力市场工资指导价位和最低工资标准等有关政策，并且当发生劳动纠纷或者拖欠工资时时，机构也可以进行劳动仲裁。当问到他们的工作中存在什么困难？他们的回答是压力很大，这个压力来自多方面的，首先在人数上他们只有七个人，由于现在不收费，所以来他们机构的解决矛盾的人很多，所以工作量有点大，并且里面的工作人员的年龄基本上都是40到50之间，并且他们都没有接受过系统的理论学习和培养，做工作靠的是经验，这样对工作的开展或多或少会产生不利影响，但是我们感到欣慰的是他们的工作已经向基层倾斜，在基层设有他们的机构：社会保障所和社会保障站，只有下面解决不了的问题才向他们反映，这样不仅使得他们的工作效率提高了很多，并且也方便了人民在群众。沙坪坝区社会福利院是沙区一所政府办的全市第一家三社会福利院。1992年3月建成开院以来，几经投资改造，现已形成五栋三楼一底楼房，两个四合院，建筑面积5000平方米，设置床位200张的较大规模的福利机构，是老年人休息疗养、康复娱乐、安度晚年的理想场所，20xx年被评为市级文明单位。服务宗旨是：“以民为本，为民服务”，以科学的知识和技能维护老年人的基本权益，帮助老人适应社会促进老年人自身发展，让老人享有优美的环境，优越的条件，优质的服务，把福利院建成老人颐养天年的乐园。

看着上面的简介我们认为这儿不错，可是我们看到的确是另一种情况，由于缺乏专业社会工作者，这些工作人员的素质和思想觉悟很低，经常给这里的老人脸色看，并且更有甚者报复老人，也没有看到这里的工作人员给老人组织一些活动，导致这里的老人的生活过得很不好，我们感觉到痛心也感觉到气愤，多的我就不想说了，可见社会对我们专业的学生需求多么大。在重庆总工会我们了解到一些知识，以前只是听说过工会，不知道它是干什么的，通过这次走访我们了解到工会是维护劳动者利益的部门，沙坪坝总工会是在沙坪坝区区委和重庆市总工会的领导下开展工作的，它们的工作方针是“组织起来，切实维权”，它们的部门有三个：维权科、组选科、办公室，由于他们的人数有限，所以在开展具体的工作时，他们都是委托工委开展具体的工作，而工委包括基层工会和直属工会。

另外我们还去了小龙坎的嘉新社区，在那里我们亲自看到了社区是怎么运转的，一个社区有一个办事处，主要是解决社区各方面的事情的，他们的社区资源有图书馆、活动室、健身器材，但是我们只是看到了外面的健身器材，我们问他们举办了哪些活动？他们说有节假日去看望社区的老人、举办节日活动、组织社区的人学习、并且最近他们还举办了唱红歌的活动。剩下的地方就不多说了。

三.实习的感想与收获

收获：通过这次专业认知实习，我的收获很大，我对我们专业的发展的现况和以后发展前途有了一个更深的了解，不仅如此我还了解到我们专业在社会上的工作具体是干什么的，这些事课本上没有的，也是学不来的。。同时这样也可以锻炼我们的沟通能力，使我们懂得一些沟通技巧和方法，同样这在课本上也是找不到的，是靠实践得出来的

感想：1.我们专业目前虽然发展的水平和层次很低，但是发展的速度很快，很多人对我们这个专业还是比较了解的，所以说我们以后的工作不用担心，毕竟社会对我们的需求很大，但是在我们走的这些部门当中竟然没有一个专业的社会工作者，国家会加强专业社会工作者队伍建设，这是社会发展的必然选择，在沙坪坝区社会福利院我们就可以看到没有一个专业的社会工作者对这个地方影响有多么大，导致这些老年人的晚年过的那么艰辛。要是有一批专业的社会工作者在这里，我想这些老人就可以安享晚年。

2.国家的行政部门官僚主义很严重，我们虽然很顺利的完成了走访，但是想要找到这些单位的负责人真的很难，要么推脱，要么直接不见，还好我们有学校的介绍信，但是如果没有这些东西，我们靠的是学生身份或者普通人民群众的身份，估计没有人会搭理我们，所以国家要大力发展专业社会工作者，替换这些“官僚主义者”，所以说我们国家政府的角色转换还有很长的路要走，并且他们要依靠社会工作者这个主体。

认知实习报告总结(篇9)

一实习目的及意义

从此次认知实习中，虽然只有短短的几天时间，但我们也了结了许多课本上无法学习和得到的知识与见识，让我们明白了：读书和工作实践中所需所用的的实践知识是完全不同的概念，同样了解了市场营销这个美丽而又充满挑战的职业在企业发展中的重要。我们作为社会的主力军，只有在学好课本知识的同时注重实践知识，了解社会所需人才，具有何样技能，才能为以后的工作生涯中打下一个良好的基础。

实习时间

201X年5月4日—5月7日

三实习任务

在短短的实习时间里，我们对市场营销这个阳关而又挑战的职业有了一些初步的了解，知道之中课本知识的同时不忘实践工作经验知识的重要，在工作中运用知识技能，为以后的工作生涯留下了美好的憧憬。

四实习地点

郑州市三全食品股份有限公司;郑州太古可口可乐公司.

五实习企业概况

郑州市三全食品公司是一家以生产速冻食品为主的股份制企业。中国第一颗速冻汤圆和第一只速冻粽子都出自三全，三全公司现今拥有几十条现代化的生产线及几万吨低温冷库，员工2万多人。公司的主要产品以汤圆、水饺、粽子、面点、米饭为主的中式速冻及常温食品。目前在全国各地有35个营销分支机构和400多家经销商，形成密集和完善的营销网络。正是有利这样一个高效的营销网络，三圈的每一个新产品在七天之内就可以遍布全国各地的终端市场。凭借着先进的生产设备、一流的生产技术、规范科学的管理、过硬的产品质量，在全国速冻食品行业已连续年雄据市场占有率之榜首。被誉为国家重点企业。

郑州太古可口可乐饮料公司为美国可口可乐公司在河南的特学装瓶

厂，主要生产及分销可口可乐、健怡可口可乐、雪碧、芬达、醒目、酷儿、雀巢冰爽茶、水森活等12种类型的饮料。公司注册资金为1800美元，于1996年7月8日正式投产。郑州太古可口可乐公司拥有完善的生产线和庞大的销售系统，以及一大批精干的销售人才。是郑州有名的快速消费品—饮料的龙头企业。

六实习内容

(一)实习的具体内容

5月4号，有幸我们在老师的带领下来到了郑州市三全食品有限公司进行为期几天的短短的实习生活。来到了企业，一副欣欣向荣的景象，员工们都在百般忙碌的工作，我们有幸请来了销售总监进行一些深入的市场工作销售的交流，从他的坦诚相教中我们了接了一些初步的市场销售知识，面对很实际的销售问题进行详细的讲解，使我们那些可怜的书本知识表的那么可怜与渺小。了解了三全怎样从小到大，怎样从点到面，市场销售在企业的重要性，从而使我们对待市场销售这个充满挑战和阳光的职业有了一点初步的了解。

(二)实习中资料的收集与总结

这次认识实习过程中，我们与这些企业的营销主管人员进行了交流与探讨，了解了企业的一些基本工作情况和企业的发展，在社会经济的大发展上，企业要想做大做强，除了一些基本的企业文化需要和员工职能，知识是无限的，只有企业员工的知识丰富，对企业的未来发展要有明确的目标，在我们实习过程中我们从中了解到课本知识的局限，在社会大发展的情况下，我们要想做大做强，只有在实践生活中无时无刻的充实自身，创建自己的价值。

七实习感想

时间很快在人们不知不觉中流逝了，短短的几天的认识实习很快结束了，在这期间，我了解了很多很多，哪些是你在课本学习中，在校园生活中，在大学身涯中所无法得到的。社会是在无时无刻的进步中，课本上那个的一些营销知识已经无法完全适应社会形势的发展和市场竞争的演变。这个社会是在发展的，而课本知识却是无法改变的。我要想跟上这个经济时代的脚步，我只有在课本知识的学展看的是产品。但一个企业能不能壮大看的是企业厂产品的销售—市场营销。就如三全营销总监所说：产品是基础，渠道是关键，品牌是拉动。这可以作为企

业刚刚发展要生存下去。搞的是产品发展，搞的是你的公司渠道的庞大，相反品牌而不被过多重之。然而企业只有按部就班的发展，总是可以壮大的，这句话就变成了：产品是基础，品牌是关键，渠道是拉动。同样不难理解，一个企业发展那会是多么庞大的数字，企业的最终发展靠的是品牌的价值。

通过这次认识实习，我发现作为新时代的大学生，我们所学习的课本中的知识是那么的短缺，也是那么的与实际不符，无法促就新世纪人才。同样课本注定是跟不上时代的发展，那些只是科学家们的心血经验，在如今社会中照样具有时代的意义。我们也只有不断牢记知识，同样注重实际实践的操作问题，运用知识与工作实践中，在实践中发挥知识技能的用处，我们应该明白知识来源于生活同样取源于生活。在实践工作中理论变得渺小，注重知识技能的提高，与实际工作经验的提升。这样我们才可以跟上时代的发展，适应形势的需求。

认知实习报告总结(篇10)

小学教育认知实习报告总结

导语：

小学教育是培养孩子基本素质和能力的关键时期，而教师是推动孩子成长的关键人物。因此，如何促进孩子的全面发展和提升教师的教育能力就成了目前小学教育的重要问题之一。本次实习中，我深入实践了小学教育认知领域的教学内容，获得了丰富的实践经验和知识，同时也明确了我在未来教育生涯中的方向和目标。

一、 实习背景

我所实习的学校是一所位于北京市中心的小学，其中学生以本地籍为主，少数民族以及外来务工人员的孩子较少。在此次实习中，我主要负责的是一、三年级班级的母语教学和科学实验课程的辅助教学。

二、 实习的主要任务和内容

在本次实习中，我主要负责的任务包括如下几个方面：

1. 对一年级的学生进行母语教学，并根据教材安排帮助学生进行认知发展和语言表达的提高。

2. 协助三年级老师进行科学实验课程的教学，监督学生进行实验，并对实验结果进行分析和解释。

3. 协助班级教师做好家长会、校运动会等活动的组织和安排工作。

三、 实习体会

1. 通过对小学教育认知领域的实践，我深刻体会到了学生认知发展的不同阶段和教育方式的有机结合所起到的重要作用。

2. 对于一年级的学生，我主要采用了情感陈述、情景再现和语言媒介等多种教育手段。这些手段可以帮助学生以一种灵活和易于理解的方式学习母语知识，同时还能够加强学生的语言表达能力。

3. 在参加科学实验课的辅助教学中，我意识到了科学实验课程对于学生创新思维的培养和科学知识的全面理解所起到的重要作用。在实验教学中，我为学生提供了充分的实验指导和解释，并通过启发性提问激励他们的科学探究热情。

4. 在协助班级教师做好活动组织和安排工作中，我体会到了团结协作和组织协调在班级管理中所起到的重要作用。只有通过合作的力量，才能够让孩子享受到更多的教育机会和成长空间。

四、 实习反思

1. 在教学实践中，我的教育手段还存在较多局限性，需要学习更多的教育知识和技巧，掌握更加有效的教育法则，为孩子的全面发展提供更加丰富和个性化的教育资源。

2. 在学生思维和想象力激发方面，还需要我加强自身教育素养的提升和能力的革新，提高教育教学水平，更好地为学生成长提供支持和指导。

3. 在工作积极性和组织协调方面，我应该更加注重自身领导力的提升和组织能力的改善，明确自身目标和方向，协助班级教师发掘和培养学生的优势和潜能，激发他们的学习兴趣和独立性。

五、 实习成效

通过这次实习，我不仅加深了对小学教育认知领域的理解和认识，还获得了丰富的教育实践经验和教学能力的提升。同时，我在实践中也发现了自身存在的问题和不足，为今后的教育生涯提供了借重和启示。

六、 参考建议

1. 教师应该注重自身的培养和提高，不断更新教育理念和探索教育创新。

2. 需要注重学生的认知和创新能力培养，鼓励学生独立思考和探究。

3. 在进行实践教育的过程中，教师应该注重协同合作和组织协调，促进教育的全面发展和提升。

结语：

小学教育是一项关系到孩子未来成长和社会发展的关键工作，只有通过科学的教育手段和方式，才能够为孩子的全面发展和成长提供更好的支持和保障。在未来的教育生涯中，我将会继续加强自身的学习和实践，不断提高自身的教育能力和素质，更好地为孩子的成长和发展提供帮助和指导。

认知实习报告总结(篇11)

本次会计认知实习报告总结，让我深刻认识到会计领域的广阔和复杂性。在实习期间，我深入了解了会计操作的流程和相关政策，增强了自己的实际操作能力，了解了会计工作的日常流程和管理体系的构建，以及学习了如何熟练掌握相关业务知识和处理常见问题的技巧。

首先，我的实习主要任务是向导师学习会计操作流程，包括财务会计、成本管理和税务处理等。随着实践的深入，我逐渐掌握了记账、报税、报表、风险等方面的实际操作技能，并且应用到公司实际业务中，更是让我切实学习到了实际操作的重要性，在实践中发现并解决问题，提高了自己的正确性和流程性。

其次，在实习期间，我还跟随公司的财务部门并参与了日常财务管理，包括财务核算、资金管理和风险控制等。这使我了解到了企业财务管理的流程和方法，加深了对财务成本管理、预算制订、会计风险管理等相关知识的理解。

此外，我也发现会计职业的发展与现代科技的发展密不可分。在实践中，我接触到了很多会计软件，如用友、金蝶等，这些软件方便我们高效地进行核算和分析，也使得会计信息化成为现代管理中必不可少的环节。因此，通过实习让我对信息技术在行业中的应用、对企业财务管理信息化的初步认识，以及会计信息系统的构建等有了较好的理解。

最后，在本次实习过程中，我也感受到了跨部门沟通的重要性。在会计工作中，多次需要与其他部门、甚至是外部账务机构等进行合作，需要及时沟通、协调、确认各项工作；而在实际沟通过程中，我不断感受到了沟通技巧和沟通方式的不同，这给我敲响了警钟，提示我需要多加学习如何与不同的人沟通交流，以达到更好的理解和掌握工作中的具体环节，尽量做到财务处理的完整性、合规性、以及客户、市场需求的一致性。

综上所述，本次会计认知实习让我对会计行业的广博性和复杂性有了更深刻的认识，让我获得了丰富的将来职业发展所需的综合素质和优秀的工作经验，更让我们认识到过硬的专业技能的重要性，让我们更自信地面对未来的挑战！

认知实习报告总结(篇12)

小学教育认知实习报告总结

在过去的几周中，我有幸参加了一次小学教育认知实习，这让我能够更好地了解小学教育的现状，并体验到教育者在这个过程中的角色和责任。通过这次实习，我对小学教育发展和教育理念有了更深刻的认识，并学习到了如何更好地与孩子们相处和适应他们的学习需求。以下是我的实习报告总结。

一、小学教育现状

我对小学教育的现状进行了一些调查和研究，并发现小学教育的质量和教学方法都有很大的提升空间。许多小学缺乏足够的教师和教学资源，教育质量不尽如人意；同时，一些小学采用传统的教育方法，教学效果有限，难以满足当今社会和学生的需求。针对这些问题，一方面需要政府和各级教育部门加强对小学教育的支持和投入；另一方面，教育者需要不断探索和创新教育方法，提高教学效果和质量。

二、教育理念

在实习中，我了解了一些教育理念，比如“以学生为中心”，“尊重个性发展”，“培养独立思考能力”，等等。这些教育理念是教育改革和创新的核心，能够有效地促进学生的全面发展和提高教育质量。同时，这些教育理念需要教育者在教学实践中落地，适应不同类别、不同年级和不同学生的教育需求。

三、教育方法

在本次实习中，我学习到了一些教育方法和技巧，比如“启发式教学法”、“知识结构图法”、“分组讨论法”等等。这些方法广泛应用于小学教育中，能够促进学生的积极性和学习效果。同时，教育者还可以采用多媒体教学、扫码识别等新颖的教学方法，提高教学效果和学生的兴趣。在小学教育中，教育方法的选择需要根据具体情况进行调整，适应不同的学生需求和教学目标。

四、与孩子们相处

在实习中，我也深刻地认识到了与孩子们相处的重要性。教育者需要与学生建立良好的沟通和信任关系，关注学生的情感和身体健康，了解学生的兴趣和需求，让学生感受到关爱和尊重。与孩子们相处需要教育者具备高度耐心、责任心、感受心和思考力等素质，通过与学生的互动和交流，更好地感受他们的需求和问题，从而更好地发挥自己的教育作用。

结论

通过本次小学教育认知实习，我深刻认识到了小学教育的重要性和发展方向。在未来的学习和工作中，我将更加关注小学教育的发展和教学方法的创新，不断提升自己的教育素质和教育能力，为孩子们的成长和未来奠定坚实的基础。

认知实习报告总结(篇13)

通过实习使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。比如，钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，如果要留直槎，则必须留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中，要特别注意混凝土的配合比，在天热的时候要注意养护。

短短的几个月的实习生活中，让我大开眼界，不仅让我对建筑施工现场有了进一步的认识，也让我学到了很多课堂上更难以学到的知识，明白了自己的不足，让我更加热爱建筑工程，热爱我们的学校，热爱我们的民族。而且也让我更加坚定了走向社会、走向工作岗位的信心和决心。

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文章来源：//m.jab88.com/j/148702.html

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