美丽的早晨作文模板4篇。

写作是一种独特的表达方式，可以运用个人的语言诉说自己的经历和故事。优秀的写作能够影响和改变读者的想法和态度。实际上，从小就教育孩子良好的写作技巧对他们有益处。那么，如何才能写出一篇令人满意的作文呢？朋友之间的问候是经典的表达方式，也是需要分享的。

美丽的早晨作文(篇1)

悦耳的鸟叫声是太阳的闹钟

鸟一叫

啾啾啾

太阳就起床

早晨也随着太阳起床而开始工作

早晨是一天的开始的精灵

早晨把大地换醒

花儿开始争颜比美

动物开始寻觅食物

人们开始上班上课

冬天

早晨

窝在棉被里

迟迟不起床

夏天

早晨

太阳晒屁股

一早就起床

早晨

美丽的早晨

你明天可不可以晚点起床

让我看一看美丽的日出

美丽的早晨作文(篇2)

叮！叮！叮！

悦耳的铃声

把我从睡梦中唤醒

温暖的阳光

照映在我的脸庞

打开窗户一看

像菜市场般的鸟叫声

呼吸着清新无比的空气

真是心旷神怡

我手舞足蹈

换上愉快的心情

走出外头

一片朦朦胧胧的雾

大地如神秘的女郎

真令人着迷

我隐隐约约的看见

看见黄澄澄的稻穗

如波浪般翻滚

放眼望去

一望无际的田野

紫艳的牵牛花

随着沁凉的微风

摆动风姿绰约的倩影

清澈的小溪

有如明亮的镜子般澄澈

走在花草相间的小径上

闻到花儿绽放的芬芳

听见鸟儿清脆的歌声

还有活蹦乱跳的昆虫

跳呀跳呀

悠哉悠哉

慢条斯理的我

我以不疾不徐的脚步

漫步在晨光和煦的小径上

真是一个

美丽的早晨呀

美丽的早晨作文(篇3)

日出

在美丽的早晨中绽放

云海

在美丽的早晨里飘浮

小草叶尖的露珠

圆圆滚滚的在朝阳中闪耀

花儿鲜彩的色颜

紫紫红红的在早晨里开放

鸟儿在枝头上跳跃

在美丽的早晨中歌唱

小虫在树干上蠕动

在美丽的早晨中觅食

公园里的爷爷带着微笑

伸伸懒腰打着太极拳

广场中的阿婆拿着花扇m.jaB88.cOm

扭扭臀部跳着土风舞

阳光如一闪一闪的波光

照亮整个黑夜的蛰伏

多么有生机的早晨

多么有活力的早晨

多么美丽的早晨

美丽的早晨作文(篇4)

这一天我难得早早地醒来了。

窗外面是灰蒙蒙的一片，雾气弥漫，像轻纱般笼罩着村庄，而整个村庄还沉浸在梦乡之中。趁天还没亮，我赶紧起身穿衣，洗漱好便向门外走去，打算找个好地方来看日出。

叽喳叽喳！勤快的鸟儿在这时已经出来了，它们有些在天空中飞舞，有些则在树上欢唱，清脆的歌声在这如此寂静的时候显得格外清晰。微风拂过，带起树叶沙沙响起，为鸟儿伴起奏来。

我漫步来到小河边。我看见河岸边的垂柳把河水当成了镜子，正梳着她那像瀑布般的长发。微风又带来一阵阵花香，我循着花香走去，能看到河岸边上都开满了各种颜色的花儿，它们头上还佩戴了晶莹的珍珠，看上去是如此的漂亮。小草悄悄地探出头来，随着风儿舞蹈着。鸟儿欢唱，河水叮咚，所有的事物都为这即将到来的新的一天而庆贺着，欢呼着。

这时东方的地平线开始亮起来了，一丝丝亮光穿过轻纱，带着点霞光，周围的云朵被染上了粉红，太阳慢慢地探出了头，紧接着的是满天的红霞。最后，太阳升起来了！

隐隐看见远处有一户农家的灯亮起来，接着又是一户，再接着还有一户，慢慢的整个村庄都苏醒了。有几户农家的房顶还升起袅袅炊烟，他们开始做早饭了。

这是早晨到来了，美好的新的一天也开始了。

其他人在看

写美丽的作文15篇

写作文是一个考察学生语文水平的有效方式，重点在于用准确的语言表达出内心的感悟和思想。在写作文时，应避免东拉西扯，主题松散甚至没有主题，这样会使我们感到困惑和难以写好。这篇“写美丽的作文”是我写得最认真的作品，希望您会喜欢它。欢迎大家一起分享，让更多的人了解这个信息！

写美丽的作文(篇1)

一天晚上，小明的爸爸刚下班回家,妈妈就做好了一顿丰盛的晚餐。爸爸看见这么丰盛的'晚餐,不禁流出口水来。他连忙坐到了自己的座位上,可是他又看了看小明的座位,他的座位是空的,便疑惑地指着小明的座位说:”儿子去哪儿呢?”妈妈说:“他正在房间里看书呢，你快去叫他出来吃饭吧!”

爸爸走进儿子的房间,只见小明看书正入迷呢！于是，爸爸便说:“小明,快来吃饭啦!”可是爸爸一连说了好几遍,小明仍然沉浸在书中。爸爸只好大吼一声:“小明,来吃饭!”小明这才依依不舍地放下书来,走向餐桌。爸爸想弄明白,这本书到底有多好看？于是，便看起儿子的书。没想到爸爸一看儿子的书,不一会儿，也沉浸在那本书中。

小明坐到餐桌的椅子上准备吃饭，可过了好一会儿,爸爸还没来。妈妈说:“小明,你快去叫你爸爸来吃饭。”小明走进自己的房间，看见爸爸正津津有味看着书。小明笑着说:“这本书好看吧,我们一起看。”于是，他们俩高高兴兴地一起看起书来。

写美丽的作文(篇2)

清晨醒来，看着太阳慢慢的爬起来，微风亲吻着我的脸颊，大树在向显示她婀娜多姿的舞步。

偶尔有看见一两只小鸟出来觅食。我慢慢的伸出手，突然有一只彩色的蝴蝶飞到我的手指上。蝴蝶一共有两对翅膀，一对大的，一对小的。犹如四把精美的小扇子。蝴蝶的身体扁扁的，呈黑色。蝴蝶头上有一对触角，是用辨别气味的。蝴蝶的颜色有好多种，如：黑色，黄色，红色，还有彩色的。于是，我就养了一只毛毛虫，给它吃的，给它准备睡觉的地方。第二天，让我震惊的是毛毛虫变成蝴蝶了。看蝴蝶幽雅的舞姿，看那婀娜的身材，看那美丽的翅膀。那不正是空中的舞蹈家蝴蝶吗！，白色的翅膀上缀着几条美丽的黑色花纹。微风一吹，一对触角随风摆动。可又有多少人知道它的美丽并不是天生所赋有的。而是一次次的新生，一次次的痛苦换来的。看着眼前的这两个小东西。心里也生出一种说不出的喜爱。看着美丽的蝴蝶在空中漫步，跳舞，追逐。霎时一种喜悦涌上心头。

只有对它们默默的祝福。希望它们永远美丽，希望它们永远幸福，希望它们每个夏天都会来花草丛中为为人们舞蹈。希望它们永远幸福。

写美丽的作文(篇3)

荷花是一种和漂亮的花，荷花有名莲花、水芙蓉等，属睡莲目。荷花一般都是开在池塘里的，一般蜻蜓会飞到荷花的花瓣上，无论是开着的荷花还是没有开的荷花上面一般的都有会有蜻蜓，荷叶上一般都会有青蛙在上面活泼的跳来跳去。荷花虽然是从泥土里长出来的，但是荷花身上却一点泥都没有，这让我想起了一句形容荷花的话：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

这还让我想起了一首关于荷花的诗，宋朝的杨万里写的诗，晓慈寺送林子方 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。荷花基本上有两种颜色，最常见的一种颜色是粉色，下面是白色，还有一种颜色是红色，荷花的叶子（荷叶）颜色也很漂亮，绿油油的，对了，有荷花的地方就会有莲蓬，荷花的花瓣里面就是莲蓬，莲蓬可以吃，而且还可以入药呢！绿油油的荷叶，粉色的荷花，快活的青蛙在荷叶上跳来跳去，轻盈的蜻蜓在荷花中飞过来，飞过去，想象中的风景都很美，那么真正的风景要多美呢！

写美丽的作文(篇4)

有一次，我在小卖部买下了两包橡皮筋，这可是我用来做漂亮手链的工具。

回到家，我拿出七彩橡皮筋，在心里设计了多种制作的式样，确定之后就开始做七彩橡皮筋手链。要做漂亮的手链，也不是一件容易的事，加之我还有这么多的作业要完成，只好利用空余时间来做，三天后，我费了九牛二虎终于做好了手链。我觉得很漂亮，就拿到朋友前炫耀。

有个爱挑刺的朋友说：“用橡皮筋做手链不能超过五种颜色，不然，你只要带在身上，就会很倒霉。”

我一听到这句话，说得如此不吉利，心想我用七彩色精心编出来的手链，难道真如她所说的那样，会不吉利吗？或许也是的，于是不加思索，我拿着手链，跑到河边，把手链扔进了河里，让她的乌鸦嘴别应验影响我的心情

做完这一切，我如释重负，回去后，朋友又跟我说：“刚才你不该把手链拿出来炫耀，我刚才只是给你一点小小的惩罚，随口乱说的，但没想到你如此迷信。”

听了她的话，我的脸涨得通红，心里有万个想要打她的感觉，但我还是忍住了，我不但觉得自己特别笨，他们说什么就都信了，而且自己也做得不好，觉得自己真不应该这样炫耀，这样不但和朋友的关系变差了，自己花费了三天做出来的七彩手链也没有了！真是倒霉透了，唉！

不过，我是一个性格比较开朗的人，过去了就过去吧，于是，我跑去朋友那儿，跟她道歉，说都是自己的不是，朋友原谅了我，我们又成了好朋友！

不过这事已经记在我心里，我永远也不会再去炫耀别人了，因为我知道这是不应该的。

写美丽的作文(篇5)

你们知道绿化值最高的校园是哪儿吗？嘻嘻，那肯定是太仓市城乡镇柳州路的朱棣文小学了。

走进校园，中心就是操场了，按照上北下南左西右东的规律，那么北边是教学楼了，西面有博学楼和诚信楼，我现在在诚信楼的2楼上4年级，来看看本班的黑板报，看这，一句句祝福老师的话语，那儿，优秀作业展，很多呢，都得了A呢！

每当早晨，你走进校园，会听到读书声。朗朗的读书声，从各个教室里飞出来，像动人的童声大合唱，回荡在校园上空。

中午，那时，整个校园非常安静，这时去欣赏校园风景在适合不过了。我们去操场东面看看，你到那里之后，肯定会说：哇！绿化值真的非常高啊！为什么呢？因为那里百花齐放，这一朵，那一朵，像是在开比美大会哩！

放学了，这时可真热闹非凡呀！那可不是吗？老师布置完回家作业，调皮的同学就瞎起哄了，比如：红色警报，红色警报，某某老师来了，或某某同学怎么样怎么样了。

月亮落下西山，星星从天幕上隐去，整个校园隐现在晨雾中，像神话中掩映在缥缈的云中的天宫。假如你这时在远处眺望那一排教室，就会惊奇地看到一条乳白色的雾带绕在教室腰间，下边微微地显出墙壁的轮廓，屋顶好像漂浮在云雾间。校园中的几棵老梧桐树，则好像几位老寿星，在凝望着那东方将要升起的旭日。

校园新的一天又要开始了。

写美丽的作文(篇6)

我叫汪倩羽，今年九岁了，是个三年级的小学生。黑黑的脸上有一双不一样的眉毛；两只小小的眼睛；鼻子笔挺；红红的嘴唇里有一颗黑黑的蛀牙。

我喜欢画画、跳绳、跑步……但我最喜欢的是我的宝贝——书。

无论下课、上厕所、还是在家，大家都会发现我捧着一本书，看见我“忙碌”的身影。因为我是个“小书虫”。有一次，班级里面发生了一件大事情，除了我，全班都过去凑热闹。教室里鼓乐喧天，而我浑然不觉，津津有味地看着书。我一会儿和小蛙人一起去寻找美人鱼，一会儿和小蛙人一起去营救海狗，一会儿和小蛙人安慰大马哈鱼“鲑鲑”。完全沉迷在书海里，有时会突然哈哈大笑，甚至手舞足蹈，所以大家称我为“疯子书呆子”。“丁零零，丁零零，上课了。”这时候我才结束了书海里的旅行，认真听课。

这就是我，你愿意和我交朋友吗？

写美丽的作文(篇7)

现在，我们的生活水平正向崭新的一页迈进。不说别的，就说说汽车吧。在以前，农村连个电动车都没有，上下班都用自行车，就连城市中都很少有汽车。可是现在，到处都是漂亮的汽车。

你看一个个村庄、一条条街道、小区的门口、小路的旁边，到处都有停着的、跑着的汽车。

马路上，各种品牌、各式各样的汽车在马路上来来往往、川流不息，好似在深蓝大海里的鱼群在游动。我还发现路变宽了、变长了，路变化的速度总是比不上汽车数量的增长速度。由此可见，人们一年更比一年富裕了，生活感到更幸福了。

汽车给我们带来了便利，同时也造成了一些问题。汽车多了造成道路拥堵，交通不便。另外，汽车排放的尾气，还有汽车的噪音，影响我们生活的环境。很多人出行依赖汽车，很少运动，身体变差。科技的发展给我们带来了幸福舒适的生活，但是也要注意给周围的环境留一份绿色。

我们的幸福生活来之不易，都是因为社会的繁荣稳定，父母通过辛勤劳动换来的。所以我们要珍惜现在衣食无忧、以车代步的幸福生活。让我们一起努力学习，创造出更加美好的未来社会吧！

写美丽的作文(篇8)

我的保温杯最近在学校总是被我一不小心摔到地上，一次两次也没什么，可时间久了，上面的残缺越来越多。看着心里也难受，只好再买一个了。因为我上学时间紧，所以这个任务就交给了妈妈。

几天后的一个晚上，我正在写作业，妈妈突然把一个杯子高高举到我面前：“这是我给你买的新杯子，好看吗？”妈妈一脸期待地看着我，而我却不高兴地说："这种杯子根本不行，一摔就坏。"妈妈脸上顿时没了笑容，她举起杯子往桌子上一放，不服气地说："但是这种杯子的保温性能好！前一天晚上装的茶，第二天还热着呢！你刚好到学校能喝，天气冷了，多喝点热水！”。我又撇了撇嘴：“摔坏了不还是都一样，到时候更难看。”妈妈叹了口气，无奈地说：“那行吧，星期天你自己再去挑。”

星期五那天晚上放学，妈妈带我去了她买杯子的那个地方，我挑来挑去，最后选了个外型漂亮还不是那种一摔就坏的杯子。我拿着新换的杯子，心里特别高兴，而妈妈却特别不满，一直唠叨着说这不好那不好的，我也没理她。

星期一上午上学，一下课我就拿起杯子。寒风无情地拍打着窗户，窗外灰蒙蒙的一片。我禁不住打了个寒颤，在这种天气里，似乎只有杯子里热乎的茶才能给我带来一丝暖意，我赶紧打开杯子盖喝起了水。可没想到水刚流进嘴里，我的舌头就猛地一缩，它简直太凉了！可又不能吐出来吧，我只好把它咽下去。冰冷的水慢慢流进胃里，它像是聚集了窗外所有的寒意并将它们攻进我的体内，开始向全身蔓延……我禁不住又哆嗦了一下，整个肠道都是冰凉冰凉的！

“都怪这个可恨的杯子！”我心里想着。此时此刻，我一点也不喜欢它了，我意识到它带给我的并不是一份能让我暖和起来的温度，它华而不实、中看不中用，正所谓“金玉其外，败絮其中”。这才明白：好看的未必是最好的！（公众号：冯老师为你读书）

写美丽的作文(篇9)

我从识字开始，我就喜欢上了看课外书。看课外书成了我改不了的习惯，看完了书我就和别人交换着看书。

在我眼中最好看，最有意义的一本书是一本百科大全，这本书一共有四册。正确的书名先不告诉你们。在第一册中有动物世界，地球大观和宇宙星空这三大内容。在这三大内容中我最喜欢看《动物世界》这一大内容。这个动物世界让我充分的了解到动物的生活习性；让我可以分辨有毒和无毒的动物；让我可以知道蜈蚣，蝎子，百足虫······知道这些虫子的居住；让我可以了解我喜欢的动物——兔子的身活习性，它最喜欢的食物，最适合他居住的地方，还有它耳朵的作用······

其余三册的资料更多，我都快说不清楚了。我这几个月都在不停的看着这四本书。可是我到现在为止，都还没看完，因为书中的只是太多，漏了一点内容我都不肯放过。

这本让我着迷的书是《中国少年儿童百科全书》。

写美丽的作文(篇10)

姥姥家中了一个吊兰，可漂亮了，叶子是金色的，我第一见过金色的叶子。它的名字叫金边吊兰。

我好奇的问姥姥，可姥姥却说不知道，我问遍了这个家，也没问出什么名堂来。我回到自己的家打开电脑，找了找。原来，吊兰是分好几种，不光金边吊兰，还有银边吊兰、水培吊兰，金星吊兰、银星吊兰。都很美，跌别是水培吊兰最贵600百多，当然水培吊兰也是最好看的。

金边吊兰挂在阳台上，电脑上说金边吊兰喜欢排水，温度一般在15摄氏度25摄氏度。这样给姥姥家的阳台上增添了不上光彩，没吃去姥姥家我都去看，看他的颜色，看她的美。

姥姥见我喜欢他，就把它送给了我，我很珍惜它，放学后我都要去看它，吊兰真是越开越茂盛。

有一天吊兰像生病一样，叶子谁在下面，怎么回事，我很着急。妈妈见我很伤心，就把它扔了，回来我想忘了有这么一回事一样，不过有时我也会想起来，很伤心

写美丽的作文(篇11)

“书是人类进步的阶梯”。看书是好事，但是也要分清看书的时间和地点。

我是一个小书痴，一看书就“醉”。如果这时候有谁喊我，我是”两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，什么都听不见的。

下午就是还书的时间了，可我那本书还没看完呢！我暗自思量，现在正在上数学课，不如趁这个时候把书看完吧。趁着老师不注意，猛地将手伸进抽屉，悄悄地拿出那本书，轻轻地打开书页，静静地看了起来

时间好似白驹过隙，转眼便临近下课，我的书也看的差不多了。这时候，同桌突然拍了拍正在专心阅读的我，我不耐烦地抬起头，一只大手伸到我面前是老师！他的目光好似一把利剑，刺穿了我的心。“把书给我，小贝。”老师平静地对我说。我的确眼中立刻噙满了泪水学校规定，书被没收了是永远不能再借书了呀！但我还是默默地把书递给了老师。同学们的目光好似探照灯，齐刷刷地射在我身上；天上的鸟儿发出一阵阵嘲弄，我羞愧的无地自容，恨不得找个地缝一头钻进去。老师拿着书，走上讲台，语重心长地对大家说：“同学们都下过国际象棋吧？如果“王”和“后”放反了位置，那是不是就本末倒置，一点作用也没有了吗？”听了老师的教育，我恍然大悟，明白了其中的道理看书固然是好事，但一定要区分正确的时间和地点，不然的话看再多的书都适得其反！我将老师的教诲深深地记在心中，同时暗暗下定决心：一定要在正确的时间和地点做正确的事情。

下课了，老师微笑着将书放在我手中，爱抚地摸了摸我的头。我红着脸，轻轻地说：“老师，谢谢您”。

写美丽的作文(篇12)

我有个漂亮的姐姐，她很瘦，戴着个圆眼镜，嘴巴小小的，很可爱。

我的姐姐很喜欢装扮自己，每次都把自己化的美美的，早上一起床便开始化妆，姐姐先用粉红色的口红把嘴唇涂好，然后用腮红把脸蛋两旁弄得有气色一些，再拿烫头发的机器把刘海卷起来，最后把护手霜抹好。

你以为这样就走了吗， NO！NO！这只是第一步，再跑去衣柜前挑一件好看的衣服，搭配要去的那个场合。今天我们要去酒店吃饭，当然要挑一件优雅地衣服。

姐姐的Fashion show 开始了，姐姐第一套：上装小女孩短袖，下装黑短裤，外套牛仔小圆点，我很不满意这套便摇摇头说：“不好看再去换一件。”姐姐又马上去换第二套，当当当！第二套是小熊连衣裙，第二套感觉还不错，可是太小孩子气了，你都20岁了，还穿这么小孩子气的衣服。换了好几套，终于第八套我看上了，第八套是红白横条连衣裙，十分好看。

你以为换好漂亮的衣服，化好美丽的妆，随便穿一个鞋就走了吗，NO！NO！你又错了，还要搭配一个配这套衣服的鞋子呢！姐姐先穿了一双单鞋，照了照镜子这双鞋子不好看，又换了双平底花鞋，配起来也不好看，过了十分钟终于打扮好了背上书包出发。

我的姐姐很喜欢打扮，是个漂亮的女孩!

写美丽的作文(篇13)

啦啦啦真开心我一个阳光女孩，欢快地哼起了歌，想知道我为什么这么高兴吗？呵呵，告诉你吧，我的妈妈在网上订购的《历史漫画》就在今天收到啦！

一到教室我就立马从书包里抽出《历史漫画》津津有味地看起来，哈哈一阵笑声从我嘴里突然钻出来，真真是太搞笑了！我一边看一边情不自禁地笑着，还一直紧紧捂着肚子，生怕笑到肚子疼。这番情景被我的同桌小高看见了，她便蹑手蹑脚地走到我身后，猛然大声喊道：嘿！什么书这么好看？可以给我看会儿吗？我抬头一看原来是我的好朋友小高，连忙假装惊心胆战地样子说：小姐，我、我在看我的最爱《历史漫画》，呵呵！不过我的语气突然间斩钉截铁起来我不借给你！小高顿时像被泼了一桶冷水似的，摇了摇头失落地走了。我心想：走就走呗，正好我一个人看！

又过了几天，我突然发现竟然没有朋友和我一起玩了，这才意识到我做错了。孤单的我只好拿着书厚着脸皮去找小高道歉：对不起，我错了！这本书借给你看吧！你现在能和我一起玩吗？我是说你能原谅我吗？当然可以！小高的眼睛笑得眯成了一条缝，我们一起开心地笑了。

是呀！人人都要学会分享。如果我们都把自己的快乐与他人分享，那么我们的快乐就会加倍！

写美丽的作文(篇14)

漂亮的鲜花

今天一大早我和爸爸下楼运动，爸爸悄悄跟我讲：“我告诉你一个秘密，今天是七月八号，是妈妈的.生日，我给妈妈订了一束鲜花，你不要告诉妈妈哦！”我好激动，好想见见鲜花。爸爸告诉我的是秘密，不能告诉妈妈。

回到家我就忍不住到厨房悄悄告诉妈妈：“妈妈告诉你一个秘密，今天是你的生日，爸爸给您订了一束花！”妈妈很惊讶，因为妈妈已经忘记今天是她的生日了。

吃早饭的时候，爸爸跟我讲让妈妈九点以后出去买菜，因为鲜花会在九点左右送到。我马上说：“妈妈，刚才我告诉你的秘密是骗你的！”这一下爸爸知道了，爸爸说：“咦！你怎么没守住秘密？”妈妈说：“谢谢你老公，好感动！”爸爸说妈妈平时太辛苦把自己的生日都忘记了。

我要对妈妈说：“妈妈，祝您生日快乐，永远幸福！”

写美丽的作文(篇15)

本课是苏教版五年级上册中一课设计・应用类的课程。让学生能运用一些组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。

本课所使用的是形形色色的包装盒，在现代社会当中，商品是非常讲究包装的，这些包装本身有时就是一件艺术品。让学生收集这些包装材料，再辅以彩纸、彩带等其它一些装饰材料，通过设计、制作成各种各样有趣的造型。

教学中，本课的一个难点就是能突破盒子本身外形的束缚，大胆想象创造出其他造型。盒子的造型基本是以长方体或立方体为主，学生就会先入为主，只去联想现实生活中本身就是一些长方体的东西，比如：电视、冰箱等，实际上这就是一种联想的局限性。在教学中，我没有先出示盒子，而是在黑板先画出一些简笔画形式的动物、植物、人物或日常用品的形象，然后让学生来用几何形来概括。比如：画一头大象，让学生来概括，学生自然会用圆柱体来概括，身体是圆柱体、腿是圆柱体、头是球体。这时我要求学生用这两种几何体以外的形状来概括，最好是带棱角的几何形体，如长方体、锥体等，看看能不能也组合出一只大象，用头部概括成立方体、身体概括成长方体、把四条腿概括成四个小的长方体、牙齿是锥体等等，用这样的方法来反推，学生就很容易掌握这种概括方法，轻而易举的就从身边的'材料当中选出了可用之物。也就可以把自己在生活看到任何一件东西用几何形体来概括，而且不局限在自身的形象当中，拓宽了学生制作的题材。

但这样也存在一个问题，学生可以把大的块面概括的非常好，却很难概括好一些细节部分，比如象牙、耳朵等，但细节的缺失就会使制作出来的作品缺少灵性。所以制作的过程中要不断的提醒学生，细节、细节。

在设计制作过程中，学生一般都是用加法（粘贴）来制作，很少会用减法（切、挖等）来制作，我在范作展示中就采用了大量了的切、挖为手法的作品，让学生来学习，丰富了作品的制作手法。

设计制作类的课程，往往是最易出成果，也是最难出成果的，需要我们老师在课程设计上多动脑筋，多想办法，就会让这些课程充满乐趣。

美丽的雪花作文8篇

为了满足您的需求，笔者特别细心地设计了这篇“美丽的雪花作文”，希望您能够欣赏，并且能从中找到适合自己的使用指南。学生们在写作文时，可以借助互联网来收集资料和进行研究，因为写作是提高自我表达能力的一种有效方式。在写作的过程中，恰当地运用一些修辞手法，能够使文章更加生动形象。

美丽的雪花作文(篇1)

今天下了一场很大的雪，这是20xx年的第一场雪。

记得下雪前，天阴沉沉的，气温在一点一地下降。然后小雨点里就夹着小小的冰渣从天而降。过了一会儿，只见片片“小花”从空中慢悠悠得地飘下来，落在地上，立刻就不见了。地上积满了雪水。雪越下越大，只见一团团大雪花纷纷地降落。雪花像一个个降落伞一样，落在人们的肩膀上、头上;落在树枝上、田野里。

道路旁的树枝上，也挂满了雪，毛茸茸的，就象一串串洁白的珊瑚，雪时而大时而小，轻轻的、像鸟儿的羽毛一样漫天飞舞，银色的雪花落在我的头上、眉毛上、书包上。虽然感觉凉丝丝的，却特别开心。我感到好似久别的小朋友与我重逢，在给我尽情的玩耍。

我静静的看着雪花从天上飘落在地上。轻轻的抓住一些雪花，静静的观察，我发现雪花有6个触手，有的触手连在一起，有的触手像剑一样，这也许就是它的特点。就像河马有个大嘴巴，长颈鹿有个长脖子一样。

啊!雪，你尽情的下吧!下吧!你给我们带来了无穷的欢乐，也给农民朋友们带来丰收的希望。

美丽的雪花作文(篇2)

“喔喔喔”，天亮了，我们家的小公鸡把大家都叫醒了。小动物们来到院子里，发现下雪了，雪花漫天飞舞。

这时，小公鸡说：“这些都是白色的小虫子，这下我可以饱餐一顿了。”小鸭子说：“这是糖。”小花猫说：“这是盐，可以腌鱼。”小花狗说：“这是面粉，可以做饼。”小白兔说：“这是棉花，可以做被子。”大家吵吵嚷嚷，争论不休。

这时，有一位小姑娘走了过来。小花猫问小姑娘：“小姑娘，你说这是什么呀？”小姑娘回答：“这是小雪花。”小姑娘还顺手从口袋里拿出了放大镜让小动物们来看仔细：小雪花美丽极了，六角形像一朵朵盛开的小白花。：“咦，小雪花是从哪里来的呢？”小白兔好奇地问小姑娘。小姑娘说：“小雪花只有在冬天才会出现，是天空中的水汽遇冷凝结而成的。夏天的时候，因为气温高，所以只会出现小雨滴，而不是小雪花。”

弄清楚了小雪花的来历，小姑娘提议大家堆雪人。小动物们高兴极了，大家谁也不怕冷。小花狗用铲子把雪堆起来，小鸭子在一旁为小花狗加油，小白兔则用扫帚把雪扫平，小花猫则吃力地抬起大雪块……啊！雪人终于堆好了！小公鸡还为雪人围上了一条绿色的围巾，小姑娘则给雪人戴上了花帽，雪人看上去漂亮极了！

美丽的雪花作文(篇3)

一天，天阴沉沉的，不知过了多长时间，天空开始慢慢飘起了片片雪花，雪越下越大，不一会儿就变成了鹅毛大雪，中午放学我走到了家门口，仔细地看了看树叶上的雪花，发现雪花中间是一个六边形，六个角上还有一根像树枝一样的东西，而且还有许许多多形状不同、大小不等的雪花，我觉得非常奇怪。突然，本来正下着雪的天空又下起了许许多多的小冰晶，我觉得更怪了。

回到家里，我打开了电脑，搜索了一下，才知道天空下的冰晶叫做“霰”。而那些大小不等的雪花是因为空气中的大小不等的小水滴凝结出来的。

我往窗户外面看了看，发现这一会又下起了一大团一大团的雪，我又觉得很奇怪，为什么这一会儿下的雪花这么大呢？我在书上查了查关于雪的资料，原来是因为雪花在空中飘来飘去，互相连接，就会变成一个个大雪团。

我终于明白了，世界上根本没有两片形状、大小一模一样的雪花，所以，每一片雪花都是独一无二的。

这时，我往窗外看了看，哇！一片白茫茫，我看见这景色，情不自禁地说：“哇！好美的雪景呀！”

从此，我越来越喜欢下雪了。

美丽的雪花作文(篇4)

寒假一转眼就过去了，只下了一场小雪。可是刚一开学，竟然下了一场鹅毛大雪。我们班的同学都欣喜万分!

在雪下的略为小了一点后，我们很想知道：雪花石什么样子?为什么刚下雪的时候雪花一到地上就花了?又是为什么下的.时间长了就成了白色的?这些为什么总是在我的脑海里转来转去的。这些问题就像小鱼在我的脑海了游来游去的。我决定到外面看个究竟。我来到学校的大操场上，伸出手，让雪花落在我的手上。我发现雪花真的像书上画的是：“米”形的。就像本子上的小装饰一样!我就这样一直看的发迷了，手都冻红了!可是其他问题我都没找到答案。印象中好像爸爸讲过，可怎么也记不清了。只好回家再问一次了。

我想如果我要是一片可爱的小雪花，我就可以在天上飘来飘去，给人们带来快乐多好啊!可爱、漂亮的小雪花，我希望明年再见!

美丽的雪花作文(篇5)

雪花来了，它迈着匆匆的脚步来了！

雪花飞来了，它在小朋友的呼唤声中飘来了！

它们像一个个舞动的小精灵，飘飘悠悠。又像蒲公英的种子，吹的满天满地都是，房子上，树上，地上，满满的全部都是它的踪迹。看！它给房子盖上一床羽绒被，它给大树穿上银色的羽绒服，它给大地铺上了一条雪白的地毯。远远望去，远处白茫茫的一片，树木，高楼都有些模糊了，像是着了淡淡的水墨，整个雪的世界像是一幅浪漫的水墨画！

鞋子踩在雪地上，咔嚓，咔嚓的响着，身后两行深浅不一的两行脚印，弯弯曲曲的伸向远方……雪地上的小朋友越来越多，你追我赶，一不小心，一个雪弹就“飞”了过来，“啪”中弹了，雪弹四散，一阵阵的欢笑声荡漾开来……

寒冷的北风呼呼的刮着，雪花纷纷扬扬的飘着，它把干燥的空气“赶”跑，它给麦苗盖上了“棉被”，它给小朋友带来无尽的欢乐！

美丽的雪花，喜欢你！

美丽的雪花作文(篇6)

二十四节气，立春、雨水……前几天，大寒不就来了吗?大寒妹妹一来，雪姐姐就迫不及待地想要露面了。这不，今天早上我一起床，就看见外面白茫茫一片，站在窗户边一看，正在下着鹅毛大雪呢。

雪——它飘呀飘，飘到了高高的山上，飘到了宽宽的马路上，飘到了高高矮矮的屋顶……于是，整个县城焕然一新。

看，那棵棵光秃秃的树，犹如亭亭玉立的女孩穿上了洁白的婚纱;那座座暗灰色的小屋，穿上了雪白的大袍;那条已经结冰的小溪，也盖上了一层雪白的地毯。走近看看雪花，它晶莹剔透，再近点，我恍然发现，雪花的形状多种多样，有的由六瓣组成，有的由四瓣组成。

雪——它飘呀飘，飘到了孩子们家的院子里，只见那院子里一片白茫茫。

看，孩子们已经戴上了手套、围巾和帽子出门了。有的堆雪人，有的打雪仗，有的滑雪……而我也不例外。我也赶紧地“全副武装”，并约欣欣和乐乐一起开始堆雪人。首先，将积雪捏成一个大大的圆球给雪人做身体，然后捏一个比身体小一点的雪球做雪人的头，最后，将小雪球放在大雪球上，用铲子给雪人修一下形状，形状比较美观后，在它的脸上放两个硬币大小的黑色石头做眼睛，再找一个东西做她的嘴巴，再给她戴上帽子和围巾，美丽的雪人就做好了。

啊，美丽的雪花，你不仅一夜之间把县城装扮得美丽动人，你还给我们的生活增添了无限乐趣，你是我美好童年生活中不可缺少的一件宝物。

美丽的雪花作文(篇7)

天已经阴沉沉了好几天了，偶尔还会下几滴小雨，害得我都不能出去找小伙伴玩，正在郁闷时，听妈妈说今天要下雪了，我迫不及待地在窗口张望，希望能找到雪的影子。

等到了傍晚正想埋怨妈妈瞎说时，突然发现从微暗的暮色里，飘来了一片白色花瓣，定神一看，是雪花！多美的小雪花啊！开始零零落落的，又小又薄、又柔又轻，就像白天鹅轻轻抖动翅膀，一片片小小的羽毛悠悠落下。接着小雪花变大了，变厚了，变得密密麻麻，就像谁用力摇动天上的`玉树琼花，那洁白无瑕的花瓣纷纷飞下来，后来雪越下越大，小雪花们在半空中你拉着我，我抱着你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉花从天空翻滚而下。这时，整个世界都变得迷迷茫茫的，好像被大雾笼罩一样。

地上的雪越来越厚了，像铺上了一层白色的地毯，树上开满了“梨花”，楼房戴上了暖和的白绒帽。真是美极了！

美丽的雪花作文(篇8)

前四天，在太仓下了一场不小也不大的雪。

那一天，我们正在教室里写作业，突然有同学喊；看外面下起了鹅毛大雪呀！我们的眼光立刻从作业本上一移到了外面的的鹅毛大雪，不一会儿，只见外面的房子上铺上了一层层雪白色的雪，楼下的园中树，立刻全部变成了银松雪柳，草地也铺满了雪，整个太仓就像一个雪的世界，回到家中，后院邻居家旁边的桂花上也铺满了雪，正如岑参所说地；忽如一夜秋风来，千树万树梨花开。到了第二天，阳光明媚，但是房屋上面还是有很多雪，到了操场上我们发现地上有许许多多的冰，到了晚上，我发现我家的屋上方有一些雪还没有融化，按道理说现在早就应该融化了呀？原来房子上的东西，不是冰而是一层雪冰，是天气严寒所造成的。于是我又想起那一天下雪的情景，那一天同学们迫不及待地走出去，有的伸出舌头品尝雪的味道，有的兴奋的只叫，跑向雪中玩耍，还有的站在雪中如任他风吹雪打，过了很久都觉得恋恋不舍。

可是写这一篇作文的时候，上作文课老师也叫我们写，真是太有缘分了，这场雪不仅给我们带来了意外的兴奋，还给我们的大地换上了一份新的姿态铺上了洁白的地毯，啊!这一场美丽的雪花给我们带来了一篇美好的作文，也大地换了一个新面貌。

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