朋友是对手作文。

写作是我们作为学生实现自我价值的重要途径，通过写作，我们可以表达自己内心深处的自由和快乐之情。希望这份"朋友是对手作文"对您的工作有所帮助。我们将持续为您提供更多相关的内容，希望您能继续关注我们！

朋友是对手作文 篇1

一、对手之谊我是五年级转入的那个班，刚来的时候，并没有注意到什么，只是暗暗努力，不放过每一个表现的机会。由于天生的兴趣和大胆的表现，使我刚转去不到一个月便被任命为英语科代表。这天下课时，她找到我：“你就是那个才转来的家伙吗？”“你是谁？”我那时还没有记住全班同学的名字。“我是英语科代表，我是从一年级就开始当了，没想到被你顶了，你等着吧，我早晚把你推下去！”我笑笑，没做声。六年级重选班委，我和她都参与了学委竞选，评选投票时，我本来选了她的，但听说她谁也没选，便索性划去了她，结果出来时，我发现，她只比我少一票……再便是毕业考试了，英语成绩最后出来，之前，她对我说：“你打96分。”她的眼里满是沾沾自喜。“那你呢？”我平静地问。“98，我说过我会把你推下去的！”我又笑笑，但，我的心在痛。然而当成绩出来后，我发现，她是看错了卷纸。她是95分。当我走过去时，她指着我对别人说：“她96！”我没做声，同伴说：“她100。”她即刻看了看我的卷纸上那三个刺眼的数字，伏在桌上，哭了。

我走过去，坐在她对面，拍了拍她，她抬起头看了我一眼，我仍笑笑，但我的心，哭了。后来，我们在中学分开了，此后，我便没有见过她。二、朋友之爱我们又何尝仅是对手呢？更多的，莫不是朋友吧！总也忘不了她戴着红框眼镜的滑稽的笑容；总也忘不了她说话时大姐姐般的语气；总也忘不了她和表妹走在一起时一长一短的身影……我们有着一个共同的爱好写小说。可真是妙趣横生的事情了，我们总爱坐在校园的一棵桃树下面，拿着两个沾上菜汤、墨水的笔记本，轻轻地翻开它们，然后踌躇满志地讲述它的开头和结尾，又羞涩地提出些建议。她成熟含蓄的言情小说和我幼稚直爽的儿童小说正形成极端而又微妙的对比。

我们常争得忘了时间，经常在学校第三遍铃声响起的时候才尖叫着抖掉身上的花瓣往教室跑。三、爱之红绳听人说，对手和朋友无法共存，他们像电池中的正负两极，离得很近却很远……在物欲的世界中，若是为利益而竞争，对手和朋友便不能共存，但若是有爱和纯真做调解，它们也会密不可分。在竞争的时候，可以是对手；在“和平”的时候，必须是朋友。爱，像一根红丝绳，可以把互不相干的两个人联系，也可以化干戈为玉帛，使本该是朋友的两个人重新牵手，还可以……

朋友是对手作文 篇2

有人以往说过：“朋友给我带来的是微小的帮忙，而对手给了我们强盛的动力。”

合法我们怀恋伯牙与俞子期之间那种天地为之震撼的交情，而感叹知音难寻时，却健忘了更重要的一个人，我们的对手。

对手，可憎的一个词，多么可敬的一个人，正由于有了对手，我们糊口才布满了活力与奋斗。当我们棋逢对手时，输嬴早以置之度外，心中所想的是如何融入棋中，以庄重当真的立场走好每一步，这带给我们的气力长短凡的。正由于如斯，清朝的康熙天子在千叟宴中感谢感动自我以往的对手，感谢感动他们给自我带来的压力，才有了本日这伟大的功绩和繁荣的天下。

可是，王者无敌是一种寂寞，一种可悲。

从前在奥运会上有人勇夺七金，而在雅典奥运会时，有人扬言要超越这记实，它就是世界公认的泳坛神童美国名将菲力普斯。然而，竞技体育是孕育黑马的摇篮，当南非四黑马踏破了美国人金色的光环时，他只能惆怅的站在第二的领奖台。多年的夺金梦成就了美国人高傲的性格，而使他无敌，孰不知无敌就是一种罪过。

我国的跳水名将天亮也是一个无敌的`代表，合法这位跳水王子站在冠军的顶峰时，身处第二梯的胡家润物细无声的超越了他。从前的冠军也只能暗自黯然神伤。

孟子曾说过：“生于忧患死于安泰。”假如没有对手的挑战，只会走向灭亡的终点。我们不要鄙弃对手。不要把他看成成功路上的绊脚石，要把对手变为自我的发念头，为自我源源不中断地充入动力。当今社会布满竞争，与对手过招有增无减，请你记住我们要感谢感动生命中的对手，感谢感动对手为我们谱写的柔美的交响乐!

朋友是对手作文 篇3

毕业典礼结束后，同学们都背着东西高高兴兴的回家，我一个人痴痴的坐在教室发呆，时间突然变得好快，三年里的点点滴滴都像一场梦一样意外。我以往也向往着走向中学的大门，但此刻我真期望时间在这一刻能够停止，可是我明白，从它被开启的那一刻就不可能在停下来，所以我要把自我最衷心的祝福和感激送给他，送给他们。

她的出现是我小小人生中的一个转折点，她的出现是我小小生命中的一个奇迹，她的出现同时也是我学习中的一道坎。她的成绩可谓令人敬佩，每次都是第一，无论我怎样穷追猛打，她都不会有一点点分心，这也是我第一次遇到这样难高的对手，无论是德、智、体，只要是学校编排的课程，全部都是优，我真怀疑，她到底还有没有缺点，这简直就是上帝的一份完美杰作。

记得有一次月考，我的成绩又不如她，她走到我面前开心的说：“不错嘛，有提高了，”我当时以为她在拿我寻开心，一气之下，把她给轰走了，并且立志下次必须要考过她。第二次月考，在我的刻苦努力下，最终和她打成了平手。我拿着试卷高兴的看着，她过来依然和上次一样，面不改色恭喜我，我当时还有点纳闷，但慢慢细想，在与她的明争暗斗中，我的成绩好像提高了不少。我恍然大悟!

其实最大的对手也许就是最好的朋友，是一面能够看到自我得与失的镜子，我要感激她，感激我的对手，是她让我长大，教会我坚持，是她给我的心理压力，让我有了学习的动力，激发了我的斗志。

朋友是对手作文 篇4

对手，也是朋友

袁奕青

这个世界是竟争的世界，如果没有对手，就会失去生命的活力。谁说对手就不能成为朋友？在竟争的同时也可以合作，任何重大成果的获得都离不开集体的智慧。

第四课是品社课，老师双手抱着教科书，微笑着走进教室，她放下教科书站在讲台上，优雅的对同学们说道：“同学们，我想讲一个小故事给大家听。”我们听到了马上直起了腰，竖起耳朵，目不转睛的望着老师，老师看着我们一双炯炯有神的眼睛望着她，环顾四周，慢条斯理的说起故事。她缓缓走到同学之间，用手比划着，我们的目光也跟着老师旋转。

老师的故事讲到精彩处，突然嘎然而止，教室里鸦雀无声，不少同学还沉浸在故事里。老师顿了顿，望了望同学们，语重心长的说道：“同学们有谁知道生活中会发生怎样的竞争？”问题抛出来后，大家收起了笑容，皱着眉头，沉思着。

教室里静极了，能清楚的听见同学们的呼吸声，片刻后，一位同学缓缓站起来说：“同学之间学习中有竞争”。

“和同学赛跑，也是一种竞争”一位同学得意的说道。

“啊呀，其实大人之间也有很多竞争，比如职位啊，生意上的竞争等等”

老师笑着走到讲台上，温柔的说：“同学们说得都很对，在我们的生活中，竞争与合作无处不在，竞争，可以促进发展合作，更有利于取长补短，所以，同学说得都很棒。”

是啊，在生活中没有压力哪来的动力，参与竞争是一件很有意义的事。

朋友是对手作文 篇5

在我们的生活当中，竞争无处不在，竞争让我们进步，竞争让我们成长，可是在竞争当中我们却忽略了对手，没有了对手就失去了比赛的意义，没有了对手就失去了积极向上的动力，没有了对手就失去了团结和友谊，最重要的并不是比赛的结果，而是比赛的过程，我要感谢对手给予了我前进的动力，感谢对手让我知道了自己的不足，在那一次的竞争当中，我感受到了对手的温暖和力量，那次钢琴比赛让我忘不了。

记得在一次学钢琴过程中，老师对我说：“这次有一个市里面举行的钢琴比赛，我决定让你来参加。”听完老师的话我很欣喜，我重重的点了点头，回到家后便赶忙的练习曲子，在不断的付出和努力中，我的曲子水平大大提高了，老师表扬我，我觉得这次比赛我一定会赢，终于迎来了比赛的当天，我信心满满的走进了比赛场地，可是我却看到了我一直不想看到的'身影，她就是和我一起学习钢琴的曹梦雨，在以前的钢琴测验中，总是她弹得最好弹得最流畅，老师一直拿她当我们的奋斗的目标，我在私下不停的练习钢琴，一直想超过她，看到她也来比赛了，心里不禁有些紧张，她会不会超过我呢?我望向她，她似乎感受到了我的目光，朝着我的方向走了过来，“真高兴我们又再一次比赛了，希望这次比赛你能够取得好成绩!加油。”她鼓励着我，可是在我的眼里她却像在像我挑衅一般，我默默的坐下不语，心里面的信心早已飞到了九霄云外一般。比赛开始了，我坐立不安的听着其他选手弹得曲子，到曹梦雨了，只见她大大方方的走上了台，便开始弹奏，她弹得曲子非常流畅，曲子的速度也把握的很好。终于念到了我的名字，我走上了，鞠了一躬，便坐在板凳上开始了弹奏，曲子一会儿渐快一会儿渐慢，一会儿高昂，一会儿低声，如流云得水般的流畅，弹奏完后，场上响起了热烈的掌声，我高兴极了，因为我弹奏的这首曲子被我充分的发挥出来。等到所有的选手全部弹完，到了颁奖的部分，我心跳加快，优秀奖没有念到我的名字，三等奖也没有，我不禁捏了把汗，“二等奖汤馨怡。”而紧接着后面一等奖居然是曹梦雨，我不服气的喊道：“她的曲子明明没有我弹得好，为什么她得了一等奖可我才得二等奖，这不公平。”只见曹梦雨低下了头，似乎思索了一会儿，她向我走来，“你说的对，这次比赛我确实发挥的没有你好，这一等奖不属于我的，这是属于你的。”说罢，她把一等奖的奖杯递给了我，我瞪大了双眼，不可思议的看着她，她接着说道：“你弹得真的很棒，这次我失败了，可是下一次我却不会再次失败哦!我的好朋友。”我接过了她的奖杯，望着她的背影，我的眼眶不禁有些湿润。

现在回想起来，我真的很感谢曹梦雨，是她把自己得到的奖杯送给我，是她一直把我当成她最好的朋友，而我却把她当作敌人来看，真不应该，如果现在曹梦雨就站在我的面前，我会对她说：“谢谢你!我的对手。”

朋友是对手作文 篇6

在我们眼中，总是把自我的对手视为“敌人”，不顾一切地想去击败。可是，你有没有想过，那些所谓的对手，其实更是我们自我成功的助手。

不管是生活中，还是学习中，几乎每个人都有自我的竞争对手。以前我认为，对自我的对手必须不能心慈手软，因为仅有他(她)的失败，才能搭起我胜利的桥梁，才能体现出我是强者，显示出我的提高。

每次竞争失败，我脸上总是阴云密布，好似落荒而逃的士兵，全身“遍体鳞伤”，“痛不欲生”。此时，胜利无疑是我疗伤的最佳良药，仅有拥有胜利，我才能活蹦乱跳，笑逐颜开。于是，我就使出吃奶的劲儿背呀，学呀……

最终，皇天不负有心人。寒冷的冬天之后，自然又迎来了一个温暖的春天，我获得了成功。之后的日子里，失败时的上进心早已消失得无影无踪，我把学习全然置之度外，整天飘飘然，如坠入云雾中。当然，骄傲之后，等待我的必然是以失败收场。

有过这次经历，此刻的我与以前是大不相同了，因为我的竞争对手使我深有感触：失败何尝不是一种胜利，关键在于你怎样去看待它。仅有从失败中吸取教训，才能更好地发挥自我，更完美地展现自我。而恰恰失败的原因，往往总是胜利之后的喜悦所酿造的。而每一次胜利，则就是超越自我的一个证明。

我要感激我的竞争对手，如果没有他们，我也只是一个不能爆发真实力量的懦弱之人，是他们赋予了我力量。在此，我要对我的竞争对手说一声：感激你们，是你们的存在，让我学会了挑战，懂得了超越，拥有了提高!

竞争对手给予我的恩，我必须铭记在心!

朋友是对手作文 篇7

记得我上五年级的时候，我们班的班主任——程老师为了让我们的学习更加有积极，给我们每一个人都安排了一个对手。我的对手是小明，小明也是我最最最要好的朋友，糊口中的好帮手，也是我碰到难题时的好帮手。

有一次，我在学校里做训练题时，我碰到了一个困难。我绞尽脑汁，终极我仍是没有想出来，就在这时我看见我的对手——小明，把训练题交给了老师。我想：可恶，他竟然做完了，还把这道题给做对了。不会，我会输给他吧？这时，我再提起精神，又开始挑战这一题了，就在这时小明来了，我想：不会吧，他会不会来冷笑我连这一道题都不会。可是他的所作所为和我的想象完全不同。小明说：“来，肖桐，我来教你这一道题怎么做！”说着，他便用手来告诉我这道题的思维，怎样解这一道题，我深深地被打动了，我怎么会那样想呢？

我和小明既是学习上的对手，又是糊口上、学习上的好朋友，好伙伴，我们互相帮助，我如今的好成绩，小明就占了一大部门功劳。

朋友是对手作文 篇8

在成功的道路上，有一条路，那是对手创造出来的。

我们班上有一位叫杨子敬的同学，他因为成绩很好，所以被同学们称为“学神”。成绩不错的我和他差不了多少，不但没人称赞我，还有人叫我“陈死鱼”，“陈记烤鱼”、“酸菜鱼”等。每次听到这些外号，能把我鼻子都给气歪了。一天中午，老师让我们做课堂作业，我朝杨子敬的位置上看了一眼，还好，他没来，我赶紧拿起笔迅速写起来，我还有一大题就写完时，杨子敬上气不接下气地回来了，写完后，我赶紧交给老师改，一看杨子敬已经在看书了，唉，我又成了他的手下败将。星期五下午，语文老师突袭，试卷发下来，题目不多，这次一定能考到好成绩。

好不容易，过了漫长的周末。星期一来到学校，只见讲台上有一堆试卷。语文老师等人来全了，便开始报成绩：邵佳成45，周通洋72……陈思瑜99，杨子敬100。怎么可能，哎，可恶的家伙，他又考了100，我就不信我一直赛不过你。

光阴似箭，一学期过去了，我发现，我做作业的速度变快了，做作业的质量提高了，这才知道我和杨子敬比速度时，我的速度比他快。和他比成绩时，我成绩也提高了。原来，是杨子敬让我成绩越来越好，让我的速度越来越快，就这样，我和他成了一对形影不离的好朋友，在以后的学习中，我们互相帮助，互相请教。

老师点评：习作具体，生动。详细地写明作者如何跟对手竞争的，这样的竞争给作者带来了什么好处。尤其是结尾对全文进行了总结，对手成为朋友也就水到渠成了。思路清晰，主题鲜明。

朋友是对手作文 篇9

对手也是朋友的一种

从小到大，我们往往只记住那些所谓的“友人”，却很少人会去记得那些曾经和我们敌对的人。在我的印象中就有这样一个人，她就是你的“敌人”。也正因为有了她，你才能够快速的成长。

小学时候，班里竞争很大，我却稳拿好名次，成绩于我或上或下的同学貌似离我很远，也不知道为什么。我并没有太在意，默默摇了摇头。

直至有一天，来了一位新同学，更不知为什么，有一些平常被我忽略的珍贵离我远去了——那学期末的优秀奖章;那运动会的奖牌;满分的试卷;各科老师的宠爱……

终于，在舞蹈老师选首舞时，轻轻点向了新同学，我几乎瘫坐在地上，惊叫：“凭什么?!”也许我并没有喊出声，在其他人祝贺的掌声中，没人看向用泪水浸湿满脸的我。

晚修前，或者是其他什么时候吧，失落的寒冷已冻垮了我的时间观。我没换下舞裙，缩在舞蹈室别间的角落里瑟瑟发抖：凭什么?我是那么优秀，没有人会比我还用功，为了这些，我付出了多少?!只见舞蹈室的灯还亮着，音乐仍在缥缈，她们在为比赛做准备，脑海闪过一瞬一个念头：超越她!哭肿的双眼还渗着泪，眼前是一片朦胧，凭着感觉，张放着僵硬的四肢……

突然，一只修长的手扶住我：“动作过于迟缓了，把右手这样……”我惊讶地拼命睁开双眼，舞蹈老师微笑着对我轻声言道：“很好，首舞你来，恭喜!”。只见新同学微微冥笑着，我没有曾经的得意，甚至做出了令我自己都惊讶的'举动——走过去牵着她的手，默语：“一起加油。”

朋友，是在我堕落时给我最大鼓励的天使;对手，是在我得意忘形给我最准确引导的魔鬼。魔鬼固然可怕，但给予我们的，与天使无甚两样。

我知道虽然我们敌对，我的字典里已经把你当成自己的朋友了。对手又何尝不是另外一种朋友呢!

朋友是对手作文 篇10

人生中没有绝对的朋友，但是有永恒的友谊。

——题记。

刚与黄紫璇相遇，是在七年级上学期的学习过程中。

刚开学，座位随便排，老师说：“怎么顺眼怎么排。”在如此随意的排位中，我被放在第五桌望望四周没有一个熟人，甚至都是生面孔，这对于话多好动的我来说，实在是如同人间地狱。

隔天就是选班干部的日子，选完班长，就选劳动委员，学习委员等。

当老师说到有谁想当学习委员吗？无奈，没有一个人举手，老师就随口一叫黄紫璇上去，她临场发挥，全员通过。老师说，做学习委员，在学习方面要带着同学们一同努力。

转眼期中中考试来了，考试后看到成绩，那只能在中上游，再往上瞟两眼，黄紫璇的成绩在班级前十，我想可能是追不上吧，但我觉得要找一个班级里面始终都排在前十的人作为目标，作为榜样，在学习超过她，努力做到自己的最棒。

期中考试完后令我们所有男生都激动的校运会来了。当然，女生也不例外。

除了因为力气比较大，在铅球上拿了一个第一名以外，我再也没有半点贡献，而她在她每一个所擅长的项目上，都拿到了好名次。哎，体育上也比不过，看来我真的只能努力了。

几次考试以来，我与她之间的差距一直在拉近，直到七下的期中时，经过这么久的努力，我终于追上他，我感到骄傲，马上便回归本色，在七年级下学期末时又回去了，而她依旧维持在班级前十，也许这是骄傲使人退步最完美的诠释。

没办法，我只好去上补习班。当我问她有没有上补习班时，她说没有，补习班是什么？我还没有上过。听完后我呆了，只好用尽全力来学习，来弥补与她之间的差距。终于在八上期末考试的时候，取得班级第三的好成绩，长叹一口气，终于超过她了。

我与她之间有很多相似点。

我爱笑，她也爱笑，而两个爱笑的人，就一定会笑个不停，笑可以拉近人与人之间的关系，以及化解与他人之间的尴尬。

我是一个乐天派，她也是一个乐天派，她的乐天在于表面，而我也是如此，她几乎不担心于任何事情，因为她早有准备，而我是一个没有准备好的人，几乎所有的事情都是临场发挥，想到什么说什么，随性。

她是一个假小子，除了不会像我们男生每天打球一身臭汗回到教室外，几乎没有什么和我们男孩子不一样，真的，我们几乎把她当做一个汉子，当作兄弟看待，尽管她是一名女孩子，当然，她对此都不介意。

与她之间常常会有一些小打小闹，没有一个男生敢去招惹她，因为往往都会被她“拉帮结派”，“群殴”，摁趴在地。如果你认为她很坏的话，我肯定会第一个站出来反对你，她哪里是很坏，是非常坏。但是她在一些无伤大雅的小事，就是朋友之间的一些小事，就如同小孩子一般，今天你欺负我，明天我就欺负回来，但是，她在重要的事上永远都是那么的清楚明白。

人与人之间是没有绝对的对立，但是有着深厚的友谊。

朋友是对手作文 篇11

在我读小学的时候，老师跟我们分配对手，我的对手也就是我的好朋友。只要我们俩个人哪个分数低于对手，就会先批评对手，再教他怎么做。

记得第一次考试时，我们俩共同复习，在考试前还说不能写错一些简单的题目。考试后我们互相问了问，都觉得考得不错，当试卷发下来时，让我惊呆的是我们的分数居然同样。我心里很不服气，第一次考试就成了平手了，看来得努力。就这样我们俩抱着这样的心态想超过对手，学习成绩也随着不断地提升。我们俩终于迎来了第二次考试，我的分数比他高0.5分，是因为有一题忘记做了。我拿着试卷来批评他，他还不服气的说：“别得意，下次看你还笑得出来不。”

尽管我们俩学习上是对手，可这丝毫不会影响到我们之间真诚的友谊。在生活上我们形影不离，不管玩什么游戏都一起分享彼此之间的快乐。记得在打乒乓球的时候，我比他要强得多，那天下午我在一个球桌上打球，来一个球我就抽一个，简直不爽了，看他那样子，我就教他怎么打，什么叫好球！现在他的实力比一般的球手都要强多了。但比起我来始终都要若些，现在虽然没有以前抽得那样爽快，但也能跟我打上几个回合了。

虽然，现在我们读六年级了，但也经常一起打球，切磋球技，我们俩虽然是学习上的对手，但也是生活上的伙伴。

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