有关村居作文。

作文可以帮助学生更好地理解和表达自己的情感，写作能够放松我们的内心进入一个非常宁静的思考世界。好的作文可以获得高分，也能锻炼我们的文采，你对哪篇作文印象比较深刻？如若方便可以参考本文希望你喜欢。

有关村居作文【篇1】

因为当时王朝的腐败，我只得隐居乡间，？在农村“四处游荡”。今天，我又来到了一个五口之家的茅草小屋前面。

这间茅草小屋非常简陋，屋檐低矮的让人必须弯下腰才能进入。茅屋的四周种满了竹子，这些竹子个个都长得青翠欲滴，看起来充满了生机。我向茅屋前望去，一条小溪正“哗哗”的流淌，溪中的荷花正在竞相开放着，有的已经露出了嫩黄的莲蓬，美丽极了。小茅屋前，一对老夫妇正在用柔媚的当地吴音交谈着他们的三个孝顺的儿子。我压抑不住自己的好奇心，仔细的听了起来，还不时向远处望去。

大儿子是他们这个家的“主劳力”，只见他头戴着斗笠，手拿锄头，正斜着身子在除草，头上还不时流下几滴汗珠。没有了他，这个家就会像没有了“支柱”一样“坍塌”。中儿子在家里“排名第二”，虽然不会锄地，但也能做一些家务活。此时的他正在用稻草编织鸡笼子？，他也是一个大孝子。小儿子在家里排名第三，因为年龄太小，不会干活。但很顽皮，很可爱？，他正在家门前的小溪旁剥莲子吃。只见他卧躺在溪头，小心的把莲子从莲蓬中取出来，再吃下去。看他那样子，真是让人喜爱！

看着这美满的一家，我心里不禁有了一种羡慕的感觉。希望我们的国家也能像这和和美美的一家一样，快乐，和平。

有关村居作文【篇2】

在一座气势磅礴的龙凤山下，有一间用篱笆围成的茅屋，里面住着李老汉一人。李老汉有三个儿子，大儿子20岁，二儿子15岁，小儿子才5岁。茅屋虽然低矮，但是周围景色秀丽。远处的山上树木葱茏。门前一条潺潺的围绕着茅屋流淌着。溪流清澈见底。溪头的荷花已经盛开，上面还有一颗颗晶的水珠，像一颗颗珍珠一样。有的荷花已经盛开，有的已经结了莲蓬，结出了莲子。溪水两旁青草绿油油的，长的正旺。茅屋的东边是一棵樟树，枝繁叶茂，投下了一片阴影。茅屋的左边是一片菜地，里面种着菜椒、苞菜、大豆等。

一天，吃过午饭，老两口坐在门前亲热地聊天。由于刚喝过一点酒，脸上有点红晕，但仍然兴致勃勃。大儿子在溪东的地里挥舞着锄头，给豆苗除草，汗珠不停地流了下来，但想到能为爸妈做点贡献，还是卖力地干着。二儿子飞快地编着鸡笼，手中的竹篾飞舞着。调皮的三儿子躺在溪头，摘了一个莲蓬，剥着皮，高高兴兴吃着莲子。老两口看着这个儿子，看着那个儿子，开心得脸更红了。这个家庭是多么和谐啊！

有关村居作文【篇3】

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

“哦！哦！哦！……”一声鸡叫划破了天空，远处的小山上一道红光照亮了一整片田地，照到了正在吃草的老牛的牛背上，照到了叶子上那一滴露水，照到了乡下人家的心里面去。

乡下的每户人家都起床了，吃完早餐，就去赶集喽！

村民们有的结伴而行，路上一起聊天。瞧！住在村口溪边的刘大爷骑着驴来喽！他后面还拉着一辆车，车上坐着他一家人，他家的刘大婶，大儿子刘壮实，二儿子刘实壮，三儿子刘翔。

不一会儿，刘大爷家的驴拉着他们一家五口到了集市，把驴拴好后，他们一家就去里头了。

刘大爷在早餐店和李大爷喝早茶，刘大婶在和黄大姐买菜呢，刘壮实和刘实壮还有他们的同学捉蚂蚱去了，刘翔在和蒋大爷的小女儿蒋小翠去卖小鸡的商贩那儿逗小鸡玩去了。

集市赶完了，刘大爷一家又坐着驴车回家煮饭去了。

刘大婶，回家后做了一手好菜，吃完饭大儿子和二儿子都去做农活了，大儿子去耕种，二儿子去织鸡笼。刘大婶洗好碗筷，把刘翔哄睡了之后就去织衣服给孩子们穿。下午三点半左右，刘大爷在喝酒，又和刘大婶用家乡话聊天。刘翔睡醒后，卧在溪边剥莲蓬吃，还留了点给他爸爸妈妈哥哥吃。

晚上了，刘大爷，一家人在一起吃饭，然后聊天，聊到八点半左右，在晚风的陪伴下，他们一家都睡了，村里的人也睡了，他们睡得很甜，很甜……

有关村居作文【篇4】

一座矮小的茅草屋旁，一条小溪缓缓地从屋前流过，小溪里生长着美丽的荷花，有白色和粉色的，但不论是哪一种，都长得那么清秀，亭亭玉立，像一个个衣带飘飘的仙女。

夏日午后，太阳高高地挂在天空，肆意挥洒着它的热情。忽然听见有人带着醉意，操着柔媚的吴地口音，在互相谈论、说笑着。咦？是谁呢？原来是一对白发苍苍的老翁老妇。老翁端起刚斟的酒，喝了一口，笑着说：我这忙了大半辈子，三个儿子终于长大了。老妇也应着说：是啊，我们也可以安度晚年了。

在茅草屋的东边，老夫妇的大儿子正在豆田里除草，只见他弯着腰，两只手拿着锄头，一下一下地锄着。豆大的汗滴从他黝黑的皮肤上顺着滴下来，滴在芽苗上，在阳光的照射下，一闪一闪的。他还不时地自言自语：豆苗们呀，我这么帮助你们成长，你一定要快快长大，不能辜负我的期望呀！

在茅屋外面的青草地上，二儿子也正忙着呢！他在为小鸡们编织新鸡笼呢！只见他卷起袖子，盘腿坐在地上，手拿着竹条，一根压在另一根的上面，仔细地编着。在二儿子的身边，一群小鸡围着他，还不时咕咕地叫着，好像在说：我的新家做好没，我都迫不及待地想要住进去了。二儿子好像听懂了它们说的话，微笑地看着这几只可爱的小鸡，加快了手上的速度。

最悠闲的是小儿子，他趴在溪边绿油油的草地上，用手剥着一颗颗白白胖胖的莲子，不时还往嘴里放一颗，嘴里留着淡淡的清香。你看，他趴在草地上，手忙着，淘气的小脚丫也闲不住，一上一下地晃着那憨稚之态格外让人喜欢。

一阵微风吹过，太阳渐渐地下山了，一片片红云在天空中飘着，仿佛是一条五彩的绸缎。夕阳西下，光芒尽收，天空留下了五光十色的余晖，而这时，忙碌了一天的一家五口，也纷纷回到家中休息了

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有关村居作文【篇5】

春天来了，草儿又爆出了嫩嫩的细芽，毫无保留地把一片青绿献给大地。听哪，莺儿在唱着动听的歌儿，瞧呀，莺儿在自由飞翔。多美的二月！

杨柳也爆青了，柔嫩的枝条上有着一串一串的绿。这些枝条似少女那柔细的胳膊，在风中舞动着，远看，那真像一位身披绿纱的婀娜多姿的动人女子在翩翩起舞啊。那“少女”抚摸河堤的美丽动作，连春都看醉了。

“哈哈哈，又是个大好天啊。”我一边抚摸着下巴下的胡子，迈出门外，准备去好好观赏一下春天。谁知，还没走呢，远处便传来一阵阵银铃般清脆的欢笑声。哟，原来是孩子们放学得早，从书塾回来了。

刚迈进家门，他们便连忙拿纸鸢了，来，跑出门外，也不把脸上的墨汁洗干净，个个都趁着暖和的东风放起了纸鸢。蔚蓝的天空顿时这儿一个纸鸢那儿一个纸鸢，清脆的欢笑声响彻天空。

看了这欢乐的情景，我也乐坏了，大笑起来。

有关村居作文【篇6】

初春二月，鸟语花香，鸟儿们在枝头歌唱。它们的歌声，唤醒了泥土里的种子，那些种子争先恐后地钻出了泥土。之前光秃秃的土地上，草儿们转眼就长得老高老高了，那些原本毫不起眼的小植物，也为春天增添了一些色彩。

我走到河岸边，柳树姑娘的头发也长长了许多，最长的都能挨到地上了。岸边上雾蒙蒙的，远处的身影变得朦胧起来，这让春天的岸边变得更加美丽醉人了。

看着这样的春景，一天的时间转眼就逝去了。这时已经到了傍晚，村庄里的学堂也拉响了下学的铃声。只见那些学童们一窝蜂地冲出了学堂，没有一个在路上游玩的，飞快地跑进自己的房子里。

我十分的疑惑，平时淘气好玩的孩子们，今天怎么这么快就回家了呢？但不久后，那些孩子们一个接一个地都又跑出了自己的房子，跑向空旷的草坪，把自己手中的纸鸢放飞在蓝天。只见他们的纸鸢各有差异，有的是一把戒尺，有的是一把镰刀，有的是一辆马车，还有的是一只白鹅。我问那些孩子：你们的风筝为什么各式各样的呢？孩子们不假思索的答道：那些纸鸢是我们理想的翅膀！我认为他们的理想崇高，我在心里祝福他们梦想成真。

春天让世间万物复苏，让孩子们随着植物茁壮成长。

有关村居作文【篇7】

寒冷的冬天过去了，冰雪融化了，耀眼的春天迎来了。

二月，小草挤出绿色的小脑袋，各种鸟儿在天空中自由飞翔歌唱。春风吹着河堤上的柳树，柳絮在空中飞舞，让路人感受到雾蒙蒙的一幕。然后，水里的小鱼不停地用尾巴打水，往岸上泼水，给岸上的行人带来清凉和惊喜。青蛙醒了，在柳树下欢快地唱着：“呱呱，呱呱，我是一只快乐的小青蛙，呱呱，”短绒毛里的鸟儿向着窝里温暖的太阳叽叽喳喳，仿佛在说：“妈妈，妈妈，快回家吧！”

放学后，一旦天气晴朗，太阳红了，孩子们就会迅速飞回家，带着风筝，跑到空地上放风筝。天空中有各种各样的风筝，包括鹰、鸟和大象。有的说：“你看我的大熊风筝，多厉害啊！飞得又高又快。”有的说：“我的好！是大象，谁能比我大”。“要是有剪刀和风筝就好了！”大家齐声哈哈大笑！

春天真的很美，不仅风景很美，我们的心也被春风滋润了！

有关村居作文【篇8】

“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，“暂伴月将影，行乐须及春”，“几处早莺争暖树，谁家新燕琢春泥”。盼望着，盼望着，春天悄无声息地“潜入”了乡村！她仿佛有许多话要说，但欲言又止，因为她要迫不及待地向我们展示着她那水嫩水嫩的肌肤和她那倾国倾城的美貌。

前脚才刚踏入农历二月，春天就着急地跑了过来。青草芽偷偷地从土里钻出来，探了探脑袋。其中一个“孩子”出来了，另外一些“孩子们”当然按捺不住，纷纷出来打量这个新奇的世界。杨柳似乎到了自己最美的季节，让自己这长长的秀发随风飘动。风撩着树枝，树枝撩动人们的心弦。不时，柳枝“蜻蜓点水”轻轻滑过堤岸，撩起一层层涟漪。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾，凝集着，营造出亦真亦幻的仙境。杨柳依依，似乎都沉醉在了这“人间天堂”……

村里的孩子们放学了，匆匆忙跑回家，还来不及应奶奶一声“要不要吃个馒头再走？”，就一溜烟儿地消失了。拿着他们心爱的风筝，趁着这东风，慢慢地，慢慢地放开了绳子，把风筝送上了蓝天。风筝一直没停，一直向前。他们伸着脖子、眯着眼睛望着，在想：天的尽头还有一个怎样的春天呢？

有关村居作文【篇9】

在六月的仲夏，树木繁茂。在潺潺的清溪上，有一只小船在漂浮。船上坐着一个充满豪情的人。

小船划呀划，荡开蓝色的波浪，为荷花让路，湖边的草地也向旁边倾斜。远处隐约可见一间屋檐低矮的小屋，屋前坐着两个人。船越来越近了，哦！原来是一对白发苍苍的老夫妻。他们坐在房子前面，闲聊，玩得很开心。吴侬的软语听起来温暖动听。望着小溪的东边，一个强壮的年轻农民正在豆田里除草。太阳很热，他的草帽挡不住强烈的阳光。他满头大汗。可以说“锄草的日子是中午，汗水滴进土里！”这可能是这对夫妇的长子。一转身，一个比大儿子小一点，在屋前织鸡笼的男孩出现在诗人面前。他是如此的巧妙和细心！这应该是二儿子。又一次，一个小男孩躺在荷花溪的岸边，剥着荷花！这个看似幼稚的孩子，背后插着两只小脚，把莲子直接灌到嘴里。多可爱的小家伙啊！

小船渐渐远去，远离这个温暖的家庭，但诗人的心久久不能平静。现在战争多了，多少人葬身战场，多少人无家可归，多少人失散，多少人不想吃饭！要是全国都像这个家一样幸福就好了！诗人再也抑制不住自己的感情，一个永恒的名词《清平乐村居》脱口而出：

毛焰又低又小，

小溪上的绿草。

喝醉了，就互相吸引。

白发青年。

大儿子锄豆西东，

重耳正在编织一个鸡舍。

我最喜欢小孩子无赖，

溪头剥莲花。

有关村居作文【篇10】

一个夏日的午后，我看书看得有些累了，决定去外面转转，活动一下手脚，放松一下眼睛。

走出院子，闻着乡村特有的、清新的空气，让我在炎炎夏日感到一丝清凉。夏时的乡村十分的恬静，远远望见一条迂回的、明如玻璃的带子一条小溪。溪中长满绿油油的的荷叶，之间夹带着一个个莲蓬，很是可爱。荷叶间，一条条小鱼在水中嬉戏，玩闹。小溪两边，绿草就像一块块地毯一般延展开来。绿毯前，一座小茅屋映入眼帘。

茅草屋里传来一阵说话声，细听是吴地的口音。走近茅屋，一对老夫妻正吃着酒菜，说着话。老妇人指着他们的几个孩子，对老大爷说着什么。说笑打趣间，他们看见了我，走到窗前来邀请我去他家坐坐，我也没有推辞，走进茅草屋，与那对老夫妇聊起了天。外面那三个都是你们儿子吧。我说道。老夫妇听了十分得意，他们向我介绍到：那个虎背熊腰的，正在小溪东边豆田里清理杂草的，是我的大儿子。我说：他可真勤快啊！老夫妇笑了笑，继续说：我们家条件不太好，他就在那开了块豆田，一大半豆子卖掉，留一些在家当小菜。喃，那是我的二儿子，他编的笼子十分精巧，有时去集市上卖，贴补家用，有时用来安置家里养的鸡。待会儿啊，让他给你编一个精致点的。我笑着道谢：要说最喜欢啊，那就是我家小儿子了。看，在那，趴在溪边，在剥莲子吃呢！嘿，给我几个。老大爷从小儿子那拿了几个莲蓬给我，说：乡下人家，没什么好招待的，这些莲蓬清甜可口，请尝尝吧。看着这其乐融融的一家人，我由衷地说：你们这仨儿子啊，真不错，你们真有福气！

天色不早了，就先与他们告辞了。走出院子，我又回首看看这和谐的五口之家，竟感到有些流连忘返。

回家后，我写下了《清平乐村居》。

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