鹰捉兔游戏教案
鹰捉兔游戏教案精选。
每个老师在上课前需要规划好教案课件,所以在写的时候老师们就要花点时间咯。 有效的教案和课件能够提高学生学习效率和学习效果,如何做好教案课件的编写呢?88教案网小编精心整理了关于“鹰捉兔游戏教案”的一系列资料,可能你会喜欢,欢迎分享!
鹰捉兔游戏教案【篇1】
1、在猜数游戏的活动中,进一步理解加减法的意义,探索并掌握得数是6的加减法的计算方法。
2、能正确计算得数是6的加法以及相应的减法。
3、在数学游戏的过程中,体会数学的乐趣和实用性。
1、教学重点:能正确计算得数是6的加法以及相应的减法。
2、教学难点:同一幅图,能够根据不同的问题列出加法和减法。
1、游戏引入(复习)
师:以前认识0的时候,老师和孩子们做了一个游戏,孩子们还记得吗?——猜猜我的右手有几只笔,当时老师手中一共拿了三只漂亮的铅笔,左手的铅笔给孩子们看,右手藏在背后,请孩子们来猜,当时是想难住我们的孩子,结果发现孩子们非常厉害,很快就猜到,老师很不甘心,这次我多拿点铅笔来,一定要难倒你们,看看,我一共带来了几只铅笔啊?(6只)这次非常多了,看看左手我拿了2只,猜猜右手藏了几只,看看谁的反应最快。(有小朋友要来猜一猜啦,孩子们的小耳朵应该(竖起来),仔细听他能不能猜对呢?发言的孩子请你说完整,大家才听得明白啊。)
生:老师的右手藏了4只。
师:藏了4只?到底是不是4只呢?赞成的4只的孩子举手给老师看看,到底你们猜对没有呢?老师要拿出来了哦?想知道正确答案的孩子请坐直!
生:就坐直。
师:哇,原来右手真的藏了4只铅笔啊,咦?你怎么知道右手藏了4只,你是怎么想的?
生:6-2=4或者2+4=6
师:原来你用了我们前面几节课学习的加减法啊!老师还以为你们早忘记了呢!现在我们一起来看一看,这位聪明的小朋友到底是怎么想的,孩子们看,这是什么啊?
生:铅笔(讲学具贴在黑板上)
师:请孩子们说完整,这是几只铅笔?
生:6只铅笔。
师:一共6只铅笔,刚才老师左手拿出来的是几只?
生:2只。
师:移动2只铅笔到左边,这时候老师应该用手捂住右边剩下的,你能提出什么数学问题呢?
生:(一共有6只铅笔,左边有2只,请问右边有几只?)
师:非常棒,大家鼓励他一下,棒棒,你真棒,也!他的回答非常的完整,一共有几个,左边有几个,还剩下几个,这个数学问题提得真的太棒了。这个数学问题怎么列算式呢?
生:6-2=4
师:(板书)打开捂住的手悄悄看看,右边是不是藏了4个啊?看来孩子们计算非常正确,真是一群聪明的帮孩子。咦?看到这些铅笔,我突然想到了其他的数学问题,谁还能提出其他的数学问题?
生:左边有2只铅笔,右边有4只铅笔,请问一共有几只铅笔?
师:哇,我们班的孩子真的非常厉害,用这些铅笔就提出了两种完全不同的数学问题,我还想用猜铅笔的游戏难倒你们,看来老师是太低估孩子们了,刚才这个数学问题怎么解决,怎么列算式孩子们应该不可能不会吧?大家一起说好啦。
生:2+4=6
师:(板书)孩子们真是太厉害啦,用一幅图就列出了两个完全不同的算式真是厉害啊。
2、同桌协作探究
师;刚才是老师想难倒你们,就是我来藏,你们来藏,孩子们想不想和同桌玩一玩这个游戏?老师等会请孩子们拿出学具里面的6只小棒放在桌子上,学具盒收下去,现在开始。
生:迅速拿出小棒。
师:我们来玩猜小棒的游戏,像刚才老师那样,一只手拿几只小棒,请同桌小朋友来猜另一只手里有几只小棒,但是,老师要布置一个任务了,这是数学课,孩子们不能只顾着玩游戏,老师希望你们能像数学家一样有模有样的做研究,怎样研究呢?老师给同桌的两个孩子发了一张纸,纸上有一个表格,和老师的屏幕上一样的表格,孩子们每猜一次,就看看小朋友的右手,自己是不是猜对了,如果你猜对了,就骄傲的拿出铅笔在表格的左边写上同桌小朋友左手的铅笔的个数,右边的格子里填上你猜对的铅笔的个数,孩子们看啊,老师准备的表格真是长啊,足够你们玩很多次猜数游戏了,不过为了难倒你的同桌,请不要重复,比如,第一次我左手拿着一只铅笔,第二次我就不出一只铅笔了,我多出点铅笔,来考考他,老师友情提醒啦:做游戏时,请你们悄悄的,不要打扰其他组小朋友的游戏,好不好?我们要比一比看看哪组小朋友最像数学家,比一比哪些孩子猜得最快,填的最多。老师等会要在投影上展示你们这些小数学家们的研究成果。
生:同桌开始猜数游戏,并开始记录。
3、成果展示
师:时间到,请我们的数学家停止你们的研究,一二三
生:请坐端
师:真是一群听话的小数学家们,研究了这么久肯定很累了,我们静下心来欣赏下小小数学家们研究的成果好不好?小耳朵
生:竖起来。
师:这组小数学家做了好多次猜数游戏啊,记录了这么多,看来他们猜得特别快,真是反应快啊,老师觉得他们的表格看着不清楚,我来总结下大家的记录好了(PPT展示),我也有张记录表格(黑板板书)。左边是1,右边就是5,左边是2,右边是几啊?4,左边是3,右边的大家一起说3,左边是4,右边是2,左边是5,右边是1,,咦?没有了吗?好奇怪,我们只学习了1,2,3,4,5,6,吗?还学习了什么数字啊?有一个特别的数字它是0,它表示没有,猜数的时候我可不可以左手拿0只铅笔来让你们猜啊?(用手示范游戏)
生:可以,左手是0只,那么右手就是6只。
师:那我可不可以左手拿6只,那么猜猜我右手有几只呢?(用手示范游戏)
师:(记录完整)仔细观察这个表格,里面的数有什么特点?
生:左边这排是从0-6,右边这排是从6-0,每一排的两个数加起来都等于找朋友
师:你们能记住这些加起来等于6的一组一组的数字吗?
生:能
师:你们说能就能吗?要考一考才知道,我们来玩找朋友的游戏,如果你记住了这些两个两个的数字,就肯定能找到好朋友,老师这里有苹果宝宝,每个苹果宝宝里都有一个数字,请你去找好朋友,你们两个的数字加起来等于6,那么你们就是好朋友,请几位同学上来做可爱的苹果宝宝。游戏开始(播放音乐:找朋友)
生:孩子们开始热闹的寻找和自己能组成6的好朋友。
师:时间到,我们来看看他们找到好朋友没有呢?0号苹果宝宝你找到好朋友了吗?
生:我的好朋友是6号苹果宝宝。
师:同学们0号苹果宝宝找对好朋友没有啊?你们怎么知道找对了,怎么想的?怎么列算式的?
生:0+6=6或者6+0=6
师:真是聪明的苹果宝宝,请你们两个好朋友手牵手下去吧,谢谢你们苹果宝宝,我们来看看1号苹果宝宝,你的好朋友是谁啊?怎么想的?怎么列算式?2号苹果宝宝?咦?3号苹果宝宝,你怎么没有找到好朋友啊?3号苹果宝宝的好朋友是谁啊?
生:是3,
师:哦?原来3+3就=6啊,老师忘记了,原来我也有一个苹果宝宝,我就是3号苹果宝宝啊,你好,很高兴和你做好朋友。请孩子们下去吧,非常感谢我们可爱的苹果宝宝。看来同学们确实已经记住了这些能组成6的数字,真是了不起的孩子们。一节课就记住这么多东西真是了不起,我们给自己鼓励一下,棒棒,我们真棒!也!
5、课堂总结
师:今天你有什么收获?
生:我学会了一种猜数游戏,我认识了苹果宝宝,知道了加在一起等于6的两个苹果宝宝是好朋友,我还知道了一幅图可以列出两个不同的算式。
这堂课是建立在孩子们已经对加法和减法有一定认识的基础上,并且要求孩子们的行为习惯和学习习惯已经培养到一定程度,学会了和同伴协作游戏,学会了边游戏边记录的方法,但是这些对于一年级的孩子来说有一定的难度,但是数学教学就应该试着多给孩子们感悟和体验的空间,让他们像小小数学家一样去发现,可能孩子们会比我们预计的要聪明要能干。一年级的孩子注意力集中时间很有限,我的教学设计以游戏为主,通过语言激发孩子们的.自信心和好胜心,培养孩子们对数学的喜爱和兴趣。
鹰捉兔游戏教案【篇2】
活动目标
1、激发幼儿的参与意识,鼓励其与同伴教师一起表演。
2、引导幼儿学习比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色。
3、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
4、提高幼儿思维的敏捷性。
5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
活动准备
① 红、黄、蓝、绿颜色的小星星道具若干
② 各色球若干,红黄蓝绿小筐各一,塑料锤1个。
③ 小星星的音乐
活动过程
一、 出示图片,幼儿说出是什么颜色,巩固对红、黄、蓝、绿颜色的认识
二、 送球宝宝回家:
"颜色宝宝到处藏,藏到小球上,把小球变得五颜六色了,小球高兴得飞起来了"教师把球洒向幼儿,让幼儿捡球,"星宝宝要找球了,咱们帮她把球送回家吧"幼儿把球放到相应的筐子里。
三、找颜色"颜色宝宝真顽皮,它又藏起来了"咱们一起去找找它好吗?"引导幼儿在活动室里找出各种颜色宝宝,找到后用手拍打并说出是什么颜色。M.JaB88.com
四、 表演《小星星》
"太阳下山了,星宝宝出来了,满天都是漂亮的星宝宝,小朋友,快点摘下两个相同颜色的星宝宝,跟我们一起跳舞吧!"幼儿找到颜色相同的星宝宝,并说出是什么颜色的,找对的幼儿跟老师一起表演。"星宝宝你在哪里?快点回家了"幼儿把星宝宝送回自己的家。
五、送自己回家"我们都是颜色宝宝,我们玩了很长时间都累了,快点回家吧!"教师:"我是红色宝宝,我的家在这里!"幼儿身上贴着各种颜色,分别找到相应的家,游戏结束
教学反思:
乐曲所要表现的是黑夜里满天星星闪烁、此起彼伏的美景。让幼儿在表演合唱中要将"一闪一闪"的跳跃感唱出来,在用手作"闪"的动作时注意合拍和跟节奏。熟悉4/4节奏并学会运用简单打击乐,是本教材的重点;而根据不同的音乐形象鼓励幼儿大胆在音乐伴奏下听音乐打节奏时示范和指导并表现是本教材的难点。这个游戏能够充分激发幼儿兴趣和积极性。在鼓励幼儿大胆地模仿别人动作并表现音乐中,教师的指导重点放在让幼儿按音乐节奏活动,并不重复别人的动作。
鹰捉兔游戏教案【篇3】
教学目标:
1、能探索发现出竹竿的多种玩法。
2、了解跳竹竿这一民间体育游戏的来历,尝试用XX和XXX两种节奏型跳竹竿。
3、体验与同伴合作游戏带来的快乐,提高幼儿的合作能力。
教学准备:
1、幼儿人数三分之二的长竹竿,短竹竿、短棍子若干。
2、律动音乐磁带,音乐磁带《阿佤人民唱新歌》。
3、有关竹竿舞的图片、录像。
教学过程:
一、导入:
幼儿人手一根竹竿或棒子(长短不一)随乐骑大马入场。
导语:今天天气真不错,我们骑着马出去玩玩吧!(幼儿随音乐的变化"骑马"变双圆----大圆----小圆----"坐马车")
(活动开始部分设计了随音乐利用竹竿、棍棒进行队列练习在这一环节中由两队"骑马"变双圆----变小圆----合作组合"坐马车"体现了动静交替的原则,让幼儿初步尝试了与同伴合作的快乐,同时也为下一个环节奠定了基础。)
二、探索竹竿、棍棒的多种玩法:
1、利用竹竿、棍棒进行"一棒多玩"
导语:竹竿、棒子可以和我们玩骑大马的游戏,还可以和我们玩什么游戏呢?我们一起来试试,可以自己玩,也可以和小伙伴一起玩。(幼儿四散游戏)
2、交流、总结竹竿、棍棒的新玩法。
幼儿展示自己探索出的新玩法。(挑担、跳竹竿、多人合作划小船、抬花轿、练武术、铺小路等等)
三、看图片、录像了解跳竹竿的来历、方法。
导语:刚才我看到了XX小朋友他们两个人在地上敲竹竿,让其他小朋友来跳,小朋友们知道吗,刚才他们那样就叫跳竹竿。这是我国的一个少数民族黎族特有的民间舞蹈、游戏活动。每逢过年过节,黎族同胞便身着艳丽的民族服装,欢聚在广场上,跳起"打竹舞"来。现在,跳竹竿这个有趣的游戏活动还成为了他们招待远方客人的一项活动。
幼儿观看有关竹竿舞的图片、录像。师边看边讲解。
提问:他们是怎么跳竹竿的呢?好玩吗?
师幼共同了解跳竹竿的游戏玩法
这个游戏是许多人一起玩,其中两个人手拿竹竿面对面跪下,用竹竿按一定的节奏同时分合敲击,另一个人在中间看准竹竿的分合跳进或跳出。
四、幼儿玩"跳竹竿"游戏。
导语:小朋友,你们也想来跳竹竿吗?让我们一起来玩吧!你们想用什么节奏来跳竹竿呢?
1、两人合作学用XX的节奏型敲打竹竿。
2、两人合作学用XXX的节奏型敲打竹竿。
3、幼儿自己分成三人一组尝试用XX的节奏打竹竿、跳竹竿,体验跳竹竿的快乐。(师帮助幼儿总结方法如何才能跳好,不踩到竹竿上)
队形:四散
对幼儿在游戏过程中出现的情况及时进行指导(合作、交往方面)
4、鼓励幼儿创造性地玩"跳竹竿"游戏,师生共同参与。
导语:刚才小朋友在跳竹竿时想到了许多不同的跳法,真有趣!老师也想和你们一起跳竹竿,行吗?(师幼共同随乐尝试用单脚跳、分合跳、双脚跳等方式跳竹竿)
队形:四散
(基本部分中,先鼓励幼儿利用竹竿、棍棒进行"一物多玩",鼓励幼儿与同伴合作,并积极推广三---四人结伴游戏。接着运用尝试法学习的理论精神,教师不示范游戏玩法及规则,而是引导幼儿去自主探索(敲击"竹竿"的两人如何合作?中间跳的人如何跳?如果跳的过程中发现了一些情况怎么办?等),从而通过尝试、发现----再尝试、再发现,形成师生互动、生生互动的不断调整的过程,师生双方共同提升经验。最后通过师生共同表演"跳竹竿",将活动掀起高潮,突出了师生双主体的地位。)
5、幼儿尝试用不同队形跳竹竿。
导语:小朋友们,你们能用竹竿摆成好看的队形来跳吗?让我们跟着好听的音乐摆出好看的图形跳起来吧!
鹰捉兔游戏教案【篇4】
活动内容:
游戏识字《落叶》
活动目标:
1、理解课文内容,培养幼儿对文学的兴趣。
2、学习重点字词:片、过来、把、当、院子
活动准备:
挂图范例,字卡2套(红、黑色各一套),音带
活动过程:
1、音乐律动
2、出示挂图,引导幼儿观察。
提问:图中是什么季节?你看到了什么?
3、请幼儿大胆猜测,图中就讲的是关于什么的事情。
出示范例,教师划指阅读(配音乐),幼儿欣赏课文。
4、出示新学字卡(红色),请幼儿在课文中找出相同的字宝宝来,并把红色字卡贴上去,再认读。
5、请幼儿尝试阅读课文。
6、游戏“奇妙的口袋”
目的:巩固新学字词(黑色字卡)
7、游戏“xx,xx在那里”“听指令做动作”
8、游戏“找朋友”“看谁读得快”
9、送字宝宝回课文(黑色字卡)
10、幼儿集体朗读课文,自然结束。
鹰捉兔游戏教案【篇5】
设计背景
很多幼儿对于上课这件事情都不是特别喜欢,他们只喜欢玩,玩各种各样的游戏,注意力不会集中在课堂上,所以,教师们要让幼儿在玩中学,学中玩,对上课感兴趣。
活动目标
1、练习跳,跑。
2、锻炼幼儿思维能力。
3、养成团队合作精神。
重点难点
开发幼儿的思维能力,练习跳、跑能力,了解团队合作的意义。
活动准备
口袋。
活动过程
1、 一 听音乐《健康操》,幼儿做热身运动,引出活动。
教师根据音乐的节奏带幼儿进行一些模仿动作动动手和脚,跳着进入场地,做热身运动。
老师让每一位幼儿拿起一个口袋,自已玩口袋,找到玩的方法,自已玩玩,开发幼儿的思维能力。
2、 二鼓励幼儿探索口袋的多种玩法,调动参与的积极性。
老师提问:口袋可以怎么玩?请幼儿示范(可以踢着玩、可以扔着玩,还可以和小朋友互相扔着玩,还可以放到头上顶着玩,还可以放到地上摆成图形,大家一起跳一跳等等),其它幼儿照着样子玩一玩。
老师告诉幼儿按自已找出的玩法,请幼儿一起玩。小朋友们学的真快,现在。跟老师一起来玩一个游戏吧
3、游戏: 接龙比赛
首先老师要说的是想赢得比赛,每组小朋友之间要团结合作,共同努力。
老师介绍游戏规则并示范游戏动作给幼儿看:让幼儿双腿并拢脚夹住口袋,同时双手前后摆动,用脚把口袋扔出去,一个同学做完后,下一个同学接着扔,看哪一个队最后把口袋扔的最远哪个队就是胜利的。老师给赢的一队小粘贴表示奖励。输的一队也要口头鼓励。
4、活动延伸:
老师问:今天的游戏好玩吗?让幼儿回去想一想口袋还会有什么好玩的玩法,想到了来告诉老师,我们下次再一起玩。
5、游戏结束:
音乐(小火车开了)起带着幼儿在音乐中跳着舞,结束游戏。
幼儿园大班游戏活动教案,大班的孩子们比起小班的孩子们已经习惯幼儿园的生活了,他们都会很愉快的投入到幼儿园的游戏活动中去,游戏活动也可以锻炼他们各方面的能力。
以上就是《鹰捉兔游戏教案精选》的全部内容,想了解更多内容,请点击游戏教案查看或关注本网站内容更新,感谢您的关注!
文章来源:http://m.jab88.com/j/137838.html
更多猜你喜欢
更多- 中班体育游戏教案:鹰抓兔 杨柳雪镇教育实验幼儿园李爱军 设计意图: 兔子是老鹰喜欢吃的小动物,小兔子蹦蹦跳跳也是小朋友喜欢模仿的,鹰抓兔游戏主要是锻炼幼儿的双脚跳的能力,同时在游戏中幼儿一边做游戏,一边唱歌,幼儿获得了快乐和满...
- 大班绕口令捉兔教案合集 教师是教育实践活动的主体,作为一名传道授业解惑的老师,不可避免的要准备好教案,一份优秀的教案,会考虑到教学时可能出现的所有情况。一份优秀的教案需要我们从哪些方面着手呢?88教案网特别编辑了“大班绕口令捉兔教案”,供你参考和使用,请收藏和分享。... 大班绕口令教案 12-19
- 小班体育游戏教案 小鸭捉鱼 经验告诉我们,成功是留给有准备的人。幼儿园的老师都想教学工作能使小朋友们学到知识,为了加强学习效率,我们一般会事先准备好教案,教案可以让上课自己轻松的同时,学生也更好的消化课堂内容。关于好的幼儿园教案要怎么样去写呢?下面是小编为大家整理的“小班体育游戏教案 小鸭捉鱼”,希望能为您提供更多的参考。游戏... 幼儿园小班体育教案 07-13
- 托班游戏活动 捉老鼠 活动目标: 尝试发现手电筒会发光的功能,体验用光圈来捉老鼠的乐趣。 活动准备: 幼儿认识手电筒并玩过手电筒;各种手电筒;隧道2个;小房子1个;老鼠叫声;老鼠笼子2个; 活动过程: 一、游戏:追逐光圈 ... 小学托班教案 01-20
最新更新
更多- 幼儿园中班社会教案元宵节(8篇) 教案课件是老师教学工作的起始环节,每位老师应该设计好自己的教案课件。设计教案需要关注课堂互动和学生参与度的提高。如果您想读一篇好文章不妨尝试“幼儿园中班社会教案元宵节”,仅供参考,欢迎大家阅读!...
- 地毯教学反思900字 师是人类灵魂的工程师,德奉天地,情系桑梓,教案组成是由教学成功和提高教学质量包括两个方面。编写教案有利于实现教学过程与教学效果的最优化。以下是88教案网的编辑为大家整理的“地毯教学反思”内容,更多信息请继续关注我们的网站!... 地毯教学反思 05-16
- 老师您好教学反思5篇 下面是我们为您准备的“老师您好教学反思”相关内容敬请查看,有需要的朋友就来看看吧。作为优秀的教师可以关注到学生的方方面面,每一位老师都希望自己能写出优秀的教案。写教案的过程可以帮助自己形成上课的教学框架结构。... 老师您好教学反思 05-16
- 安全教育教案及反思(6篇) 教案课件也是老师工作中的一部分,因此教案课件可能就需要每天都去写。写好教案课件,避免重点内容被遗忘,怎么样教案课件才算?经过大量搜集88教案网精心整理了“安全教育教案及反思”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!... 安全教育教案反思 05-16
- 有关鹰的励志名言(精选) 母鸡只能飞上墙头,雄鹰却能飞上蓝天。想当雄鹰,不是为了自由飞翔的快乐,而是为了那份搏击蓝天的勇气。雄鹰振翅凌空飞,天高地阔任我翔。壮观的景色使我们高尚或愚昧,如同阿尔卑斯山里有雄鹰和蠢货。命运不是一只... 有关励志句子名言 03-30
- 初步认识教学反思集锦9篇 应从哪几个层次入手写教案?教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行,老师应该都用心的写教案。教案能够让教师在纸上描绘自己的教学思路,88教案网小编为您整理了这篇“初步认识教学反思”的内容,相信您能从本文找到帮助!... 初步认识教学反思 05-16
- 游戏软件合作推广协议范本最新1000字 为了跟上世界发展社会进步的节奏,一切工作都要运用到合同。不过签订的合同要更具有真实性和公平性。我们在签订合同的时候,有哪些注意事项?经过整理,小编为你呈上游戏软件合作推广协议范本最新1000字,但愿对你的学习工作带来帮助。我们在拟定合同时有什么要关注的重点吗?在各项规章制度都不断完善的法治社会,签订... 产品推广合作协议范本 03-04
- 一部动画片教学设计(集锦6篇) 经过谨慎地筛选编辑给大家整理出了一篇最新的“一部动画片教学设计”,相信您在阅读网页内容后有所收益。掌握对于学生的多元化及个性化管理,教案是教学活动的基础。一份教案中蕴藏着教师教学的动机。... 一部动画片教学设计 05-16
- 小学六年级体育教案集锦 每一位任课老师,为了能够给学生给一个最简单易懂的教学思路。通常大家都会准备一份教案来辅助教学。让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点,你们知道那些比较有创意的教学方案吗?我们的小编特意搜集并整理了小学六年级体育教案集锦,欢迎大家与身边的朋友分享吧!一、学生情况分析学生生理发育的特点:1、六年级学生... 小学六年级体育教案 05-16
- 比例数学教学反思800字 教案课件是老师上课中很重要的一个课件,但教案课件不是随便写写就可以的。只有教学教案写的越优秀,所呈现出来教学情况也会更好。你是否在寻找合适的教案课件呢?以下是小编精心收集整理的比例数学教学反思800字,带给大家。在此提醒你收藏本页,以方便阅读!在近期校本研修网络培训学习中,应学校要求,我担任小学高年... 比例数学教学反思 05-16
- 一年级语文比尾巴教学反思精选 一篇优秀的教案到底该咋写呢?教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天,每当处于新的教学阶段时,老师都要准备好一份教案。教案设计的类型取决于课的类型和结构,以下是编辑为您整理的与“一年级语文比尾巴教学反思”相关的实用信息,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!... 一年级语文教学反思 05-16