我的家教案反思系列7篇。
本文聚焦于“我的家教案反思”的应用和实践希望对您有所启示,通过本文希望能帮助到您。在教学过程中,老师教学的首要任务是备好教案课件,撰写教案课件是每位老师都要做的事。 教学过程中的智慧可以通过教案和课件的制作体现出来。
我的家教案反思 篇1
1、初步认识吉他、提琴、法国号。
2、在演唱《我是小音乐家》中,进行编创活动,体验做小音乐家的情绪。
3、介绍并演奏自己的乐器。
[教学准备]
1、课前布置学生自己动手制作一件小乐器。
2、教师准备一件手工制作的小乐器,课件等等。
[教学过程]
一、激情导入
1、师:同学们,今天老师带了几个会唱歌的小朋友来给大家认识,让我们来听听他们的歌声,猜猜他们是谁。(随后,我播放课件中吉他的音乐,学生很快猜出答案。)
生:这是吉他的声音!(如果学生回答不出,教师可以提示,在黑板上贴上“吉他图片”)
师:那么你知道吉他是怎样演奏的吗?谁能模仿吉他的演奏姿势?(学生开始有模有样地摆出吉他的演奏姿势。)
2、师:第二位小朋友是谁?(播放了一段《梁山伯与祝英台》的小提琴协奏曲片段)
生:这是小提琴!(在黑板上贴上小提琴图片)
学生合着音乐模仿演奏小提琴的姿势。
3、师:现在老师请同学们猜最后一位小朋友是谁?(播放圆号音乐片段,对于圆号的音色,学生可能会出现一脸的茫然)
师:你们认为这件神秘的乐器是属于吹、拉、弹的哪一种?
(生讨论)
师:这种乐器采取吹奏的演奏方式,它起源于古代的猎号……(教师可以简单介绍圆号的来历。)
二、寓教于乐
1、第一遍聆听
师:有几个小音乐家会演奏这几样乐器,让我们来听听他们分别是在哪里演奏这些乐器?
(播放课件,在伦敦、巴黎、柏林三地风光照片背景衬托下,聆听本课音乐,让学生带着问题倾听音乐。)
2、第二遍聆听
师:谁能把黑板上歌曲中出现的乐器名与地名正确地连接在一起?
(学生们争先恐后举手回答,师根据学生的回答可以可以清唱歌曲的前半部分,让学生在无伴奏演唱中感受歌曲的节奏以及加深学生对于歌曲中三段歌词的记忆,有助于表演。)
3、第三遍聆听
师:这些小音乐家们在演奏时候的心情怎么样?演奏的音乐美妙,在歌曲中找找它们的声音吧!
(演奏时的心情很高兴、愉快地,演奏的声音是勃隆砰砰砰,勃隆砰砰砰,勃隆砰砰砰,勃隆砰砰砰,跳哟,唱哟,跳哟,唱哟,勃隆砰砰砰,勃隆砰砰砰,勃隆砰砰砰。这里教师解决后半部分的衬词)
4、第四遍聆听(结合动作模仿)
师:大家羡慕这些会演奏美妙音乐的小音乐家吗?让我门也来当一会小小音乐家吧!(随音乐带上前面模仿乐器的姿势进行律动)
5、张口默唱。
6、随琴声轻声跟唱。(如果有错误,及时纠正)
7、完整演唱歌曲。
8、表演唱(加入拍手动作及乐器模仿的动作,或者也可以按顺序跟老师走出位置围成一个大圈,进行表演)
三、创造表现
1、师:上节课老师给大家布置了作业,让同学们回家用身边的.东西来制作一件小乐器,乐器都带来了吗?
(在第四册中已出现让学生自己根据身边的物品制作沙球等打击乐,这里学生应该会纷纷展示自己的作品,教师须表扬学生的创新精神。)
师:老师今天也带了一个小乐器,是用一个空酸奶杯和三根橡皮筋做的,我把橡皮筋系在空的酸奶杯上,两头固定好,拉动两头的橡皮筋就会发出响声,而且两头的声音都不一样。“老师想请几个做得比较好、有创意的同学来介绍一下自己的作品。”
(自制小鼓:在空月饼盒的旁边穿根绳子系上结,可以挂在脖子上,再用两跟筷子做小鼓捶。用一个空的纸巾盒,几根橡皮筋,把橡皮筋系在纸巾盒上,拉动橡皮筋就会发出声音。)
2、师:我们看了几个同学的小乐器,你们能不能给自己的乐器起个名字,然后把你的乐器名与歌曲的乐器名称换一换。我是一个小小音乐家,住在奉化,我拉起我的小响筒,能奏起美妙的音乐,勃隆砰砰砰,勃隆砰砰砰,勃隆砰砰砰,勃隆砰砰砰,跳哟,唱哟,跳哟,唱哟,勃隆砰砰砰,勃隆砰砰砰,勃隆砰砰砰。”
3、学生小组进行编创。(学生纷纷像小鸟似的叽叽喳喳为自己的乐器编歌词。)
4、上台展示。
四、完美结课
同学们,拿起你们的小乐器为自己编的歌曲伴奏吧!(孩子们合着伴奏音乐高兴地拿起自己制作的乐器,唱着自己编的歌词,陶醉地唱起来。这个时候,我们老师也可以拿起酸奶瓶,和孩子们一起唱一起跳,让我们就在这愉快的、充满成就感的音乐里结束这节难忘的音乐课。)
教学反思:
这节课中最让我感动的地方是了解乐器的这部分。没等我演示完乐器演奏的姿势时,学生们都能很快的反映出我演示的是什么乐器,这说明学生对乐器的熟悉,也说明我的演示是像模像样的。等学生回答出来之后,我再让个别学生来体会,学生们都非常活跃,反映很灵敏,而且课堂秩序活而不乱,这说明学生们已经被我的音乐课吸引了,也说明了学生的训练有素。看到学生这么有兴致的参与音乐活动中来,我鼓励他们:音乐来源于生活。只要有心,每个人都能成为小音乐家!
对于新教师来说,这节课是成功的,但是也有一些值得探讨的地方。通过大家的讨论,得出我的课堂调控能力还有待加强,我与学生的互动还做得不够。很感谢大家对我的课提出宝贵的意见,在今后的教学中我将努力克服这一点,争取早日成为一个名师!
我的家教案反思 篇2
活动目标:
1、了解不同的家不同的外形特征。
2、能用纸折好房子,粘贴在纸上,并添画出花、草、树等其他物体。
3、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。
4、体验想象创造各种图像的快乐。
重点:学习用正方形的纸这房子。喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。
难点:折出房子两边的尖角,并能发挥想象添画景物。
活动准备:
正方形彩纸每人一张,水彩笔。
活动过程:
一、引出课题,激发幼儿兴趣:
我们每个人都有一个可爱的家,你的家在哪里?房子前面有些什么东西?(幼儿自由讨论)今天我们都来折、画自己的家,比比谁的家最美丽。
二、讲解示范:
1、先用正方形纸折出小房子。(教师讲解示范,幼儿跟折)把正方形纸边对边对齐折;再横着对折后打开,折出中心线;把两边的纸向中心线折;用手指伸进去折出房子两边的尖角。
2、折好的小房子反面涂上浆糊,贴在纸上。
3、在房子的前面和旁边画小花、小草、小树、太阳等,也可画上做早操的小朋友。
三、幼儿作画,教师巡回指导:
1、提醒幼儿先折好房子,再将折好的房子粘贴在纸上,然后添画许多物体。
2、鼓励幼儿大胆涂色,使画面色彩鲜艳。
四、讲评:
幼儿互相参观,说说谁的家最漂亮。
教学反思:
这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟,教师在今后设计的活动中,可以从平面开始逐步过渡到立体,随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。
我的家教案反思 篇3
活动目标:
1.初步了解自己及别的幼儿的父母的工作。
2.通过日常生活,体会父母对自己的关爱。
3.学会用行动表达自己对父母的热爱。
4.积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
5.能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。
活动准备:
1.幼儿与全家人的合影或生活录像。
2.父母与幼儿曾交谈过其工作情况。
3.录音机、摄像机。
4.彩色皱纹纸若干、橡皮泥及辅助材料。每人一本小册子。
活动过程:
1.谈话:我的家人。
(1) 幼儿拿出与爸爸妈妈及家人的合影照片或集体观看生活录像。
幼儿相互介绍自己的爸爸妈妈和其他成员,注意用完整的语言进行表述。如"这是我爸爸"等。
(2) 幼儿大胆表述,教师记录在小册子上。讲讲自己的爸爸、妈妈是干什么工作的?在什么地方工作?如:我爸爸是工程师,在工厂里设计机器。
2.幼儿思考、讨论:
(1) 家中成员为你们都做了些什么?
(2) 爸爸妈妈天天要上班,可辛苦了。如果小朋友们天天跟着爸爸妈妈,那他们会怎么样呢?小朋友不能跟着爸爸妈妈,那到哪里去呢?你喜欢到幼儿园来吗?为什么?
3.为家庭成员送一件礼物。
(1) 说说自己在幼儿园里学到的本领(说、唱),教师录音记录。
(2) 拿出摄像机:你们在幼儿园学到那么多本领,想告诉爸爸妈妈吗?将幼儿的讲述记录下来。
(3) 激起幼儿为爸爸、妈妈制作礼物的愿望。
教师引导:爸爸妈妈下班回家一定又累又饿,我们能为他们做些什么呢?(制作面条、点心等)让幼儿自主选择完成。教师可在幼儿遇到困难时,进行帮助指导。
活动延伸:
1、把幼儿与父母的合影,布置于活动室的墙面,幼儿随时可向同伴介绍自己的父母。
2、家人为小册子添加相关的内容(趣事、爱好)。
我的家教案反思 篇4
一、活动目标:
1、学会讲述自己家房子的样子及周围的景物,并能运用简笔画的形式描绘出来。
2、欣赏优秀的儿童画,能用较清楚、连贯的语言描述画面中房子的景色及自己的感受。
3、能大胆想象创作新房子及周围的景物。
4、通过多媒体教学,初步理解故事内容,记住故事的主要情节。
5、理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。
二、活动准备:两张优秀的儿童画 范画一张 白纸、铅笔及蜡笔若干三、活动过程:
1、课堂引入:师:小朋友们每天被爸爸妈妈从幼儿园接走后都去哪啊(引导小朋友们说"回家")家在小朋友们的印象中是什么啊?(引导小朋友们说"是一幢大房子")那小朋友们的家的房子都长什么样子啊?(举手发言讲述)老师现在给每位小朋友发一张纸和一支铅笔,小朋友们把自己脑海中家里房子的样子简单的画出来,五分钟后老师看看谁画的最好哦2、欣赏优秀儿童画师:老师手上有两张画也是关于新房子的,让我们一起来欣赏一下吧(1)出示第一幅:《蘑菇房子》
提问:这是一幢长的什么样子的房子啊?是用什么建造的啊?有什么颜色啊?里面都住了谁呀?房子周围都有什么啊?
(注:这是一幢蘑菇式样的房子 用蘑菇造的 有一扇木门 屋顶点缀着五颜六色的蘑菇点 房子周围有小草和木栅栏)(2)出示第二幅:《冬日里的房子》
提问:图画中房子是什么样子的啊?是什么季节啊?房顶上覆盖着什么啊?房子旁边的小树、小草是怎么了啊?房子前边的路是什么样子的啊?
(注:房子是红色的 有烟囱 屋顶上覆盖了雪 是冬季的房子 小树枯了 小草黄了 屋子前边有石子路)3、图画创作:
(1)师:如果小朋友们有一幢新房子,你们想它是什么样子的呢?又想房子的周围有些什么呢?(幼儿进行自由讨论)(2)请幼儿发言说出自己心目中新房子的样子,教师出示范画(例如草地上的房子)4、展示交流:
幼儿分组进行互相欣赏,互相提意见看法。
活动反思:
线描画,对我班孩子来说并不陌生,他们已掌握了基本的线形,但在画面的切割、分布、线条的疏密排列上还不够适宜。因此,在本次活动中,每个孩子都从始至终兴趣盎然,积极投入到线的造型活动中。我注重观察指导,十分珍惜把每一点成功的机会留给孩子,他们可以自由表现、不受限制,使能力弱的孩子也能享受成功、获得自信,充分体验了成功的快乐。(本文.来源:快思.教案网)最后的作品欣赏,我不作好与坏的绝对评价,而是让孩子们相互表述自己的观点,让每个孩子发现同伴作品中的闪光点,让每个孩子都有成功感。最后启发幼儿怎样用这些作品去装扮自己周围的环境,既可以让孩子获得自信,又可以焕发孩子们主人翁的意识。
我的家教案反思 篇5
活动实例:
通过孩子们的介绍、设计,一幅“美丽的家乡”的图纸呈现出来了。在建构时孩子们都非常认真,各自都在忙着完成自己的任务,只见邵怀玉小朋友拿着雪花片积木在搭花和亭子,她先用红色的雪花片做花蕊,并且嘴巴里孩子数“一、二、三、四、五、六,一共用了六片,接着她再用黄色的雪花片来搭花瓣,并且也数好了数。我走过去问:“你为什么要数个数呢?”她说:“这样,我再搭的时候就可以搭一样大的花了。”我听完夸她真会动脑筋。经过这么一来。邵怀玉小朋友到游戏结束,一工搭了八朵花,每朵花都进行了合理地颜色搭配,并每朵花都一样大,放在马路旁边看上去很匀称,非常美丽,所以在点评时,我重点掌握了合理的运用数学知识,会起到更好的效果。
活动后反思:
游戏法指出:“游戏是幼儿的基本活动,它和幼儿的学习、劳动等活动不是绝对独立的,教师必须有意识地把这些活动有机地结合起来,使他们成为相辅相成的教育手段”。这是结构游戏本身的发展趋势,也是它进一步完善的保证。在幼儿园,结构游戏是作为一种独立的游戏出现的,但结构游戏的开展又同时是渗透在其它各类游戏和各科教学活动中的,它们之间是相辅相成,紧密配合的。因此教师在组织幼儿开展结构游戏活动时,应注意两个联系。
幼儿园的教育、教学活动多应通过游戏的形式,组织幼儿学习新的知识和技能。因此,作为游戏活动之一的结构游戏也应密切配合语言、数学、美术等各学科,互相渗透,互相作用。
幼儿建构游戏的主题,通常是以教师的语言启发,故事讲述,物体认识,情景渲染等形式烘托产生的。语言、数学教学所形成的知识印象是结构游戏开展的基础,而美术的构图、布局,计算的空间图形及数量认识又是结构游戏得以发展的条件。
各科教学活动为幼儿建筑游戏的顺利开展打下了扎实的基础,反过来,建筑游戏的开展也同时巩固深化了各科教学。幼儿在装饰美化游戏环境和建筑物的活动中,必须充分运用美术教学中所学到的造型设计、布局变化、色彩搭配、整体与局部的正确处理等一系列知识技巧,来提高建筑水平,这样,同时也促进了美术教学的发展。因而,游戏的开展和教学是对立而又互为统一的。
总之,结合各科教学活动进行建筑构造,在利用建筑成果进行其它游戏,不仅提高了孩子的建筑兴趣,而且促进了孩子的思维和想象的发展,发展了游戏,使孩子身心各方面得到了极大的满足。
我的家教案反思 篇6
活动目标
1、学习用圆形、三角形和其他图形组合的方法画冰淇淋。
2、知道吃冰淇淋是消暑的一种方法。
3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、培养幼儿的技巧和艺术气质。
5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
活动重点难点
活动重点
学习用圆形、三角形和其他图形组合的方法画冰淇淋。
活动难点
学习用圆形、三角形和其他图形组合的方法画冰淇淋。
活动准备
1、 《小朋友的书·美工》
2、 油画棒
活动过程
一、谈话引题,激发兴趣
夏天你最喜欢吃什么?吃了有什么感觉?你吃过哪些冰淇淋?
二、出示范画,欣赏观察
1、教师出示“冰淇淋一家”的范画,引导幼儿欣赏。
提问:“冰淇淋一家”长得什么样?你觉得像什么?你最喜欢哪一个,为什么?
2、重点观察
冰淇淋的不同系形状以及不同花纹。
三、提出要求,演示步骤
1、构图要求
你想把冰淇淋爸爸画在纸的什么地方,冰淇淋妈妈画在纸的什么地方,小冰淇淋画在纸的什么地方?
2、绘画步骤
先画几个三角形,在选择其他图形组合成不同的冰淇淋,画出冰淇淋的组合。
四、幼儿作画,教师指导
1、使用《小朋友的书·美工》“冰淇淋一家”,幼儿选择自己喜欢的冰淇淋样式进行会绘画。
2、注意画面的位置布置。
3、启发幼儿联系生活经验,积极想象,在冰淇淋上插上各式水果造型,并给冰淇淋一家穿上漂亮的衣服。
你想给冰淇淋爸爸、冰淇淋妈妈、小冰淇淋分别穿什么颜色、什么花样的衣服?
五、展示作品,互相欣赏
请幼儿把各自的作品放到作品展示区,师幼一起欣赏幼儿作品。
活动反思
《冰淇淋一家真顽皮》是一个美术活动,主要是让幼儿学习用圆形、三角形和其他图形组合的方法画冰淇淋,并知道吃冰淇淋是消暑的一种方法。首先我用谈话的方法来让幼儿提高兴趣。对于吃,孩子是最喜欢的,他们很积极地说出了自己消暑的办法,对于吃冰淇淋,他们都非常的有同感。在后面的教师示范中,幼儿也能讲出冰淇淋的特点。但是在幼儿绘画的过程中,我发现幼儿对于图形的绘画掌握的不好,以至于在绘画的过程中,很多孩子都不能很好的画出冰淇淋一家,细节部分需要老师多次指导。
我的家教案反思 篇7
活动目标:
1、帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作,家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱护。
2、引导幼儿围绕“我的一家人”这一话题进行谈话,使幼儿乐意参与个别交谈与集体谈话活动。
3、培养幼儿爱家庭的情感,知道关心长辈,听大人的话。
4、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。
5、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
活动准备:
1、实物玩具:小兔、狗、熊。
2、大图片及每个幼儿一张“全家福”照片、篓子。
3、录音机、磁带。
4、让幼儿回家了解父母的工作及家庭成员之间的关系。
活动过程:
1、创设谈话情境,引出谈话话题。
(1)放录音《世上只有妈妈好》,教师带领幼儿边唱边动作。
(2)请两位幼儿讲一讲“家里有谁”要求语句完整。
师;小朋友家里除了妈妈以外,还有谁呢,谁愿意到前面来拿自己的照片讲给大家听,而且要把话说完整。
教师利用实物投影,让幼儿看着画在讲,同时教师要重复幼儿的话练习幼儿说话的完整性。
(3)请其余小朋友从在图片上拿照片,自由交谈“照片上有谁?”
2、引导幼儿围绕话题交谈,集体讨论,要求声音响亮地表述。
(1)请两位幼儿回答问题,起示范作用。
问:你们的爸爸妈妈干的是什么工作?
在家里妈妈经常做哪些事?爸爸干什么?你呢?
(2)出示动物玩具,引起幼儿兴趣,“他们也想听听其他小朋友的爸爸妈妈的工作是什么,在家经常做什么事。”请幼儿自由交谈,教师参与个别交谈。
(3)请两名幼儿上台讲给大家听,对于讲得好的小朋友,可以让他抱抱、亲亲小动物。
(4)段落性小结。
师:现在老师要请一位非常能干的小朋友拿着自己的照片到前面来,告诉大家:“你家有谁?爸爸妈妈的工作是什么?他们经常在家做什么事?”
让幼儿注意倾听问题,回答,把话说完整。
师:“你喜欢自己的爸爸妈妈吗?”
3、拓展谈话范围。
(1)收照片
师:现在请小朋友把照片放到老师这几个篓子里来,然后坐好。
(2)情感教育
师:刚才小朋友谈到了自己爸爸妈妈的工作以及在家经常估的一些事情,小朋友还说自己非常喜欢自己的爸爸妈妈,那其他小朋友喜欢爸爸妈妈吗?为什么?
幼儿讨论、回答,教师小结:小朋友都很喜欢爸爸妈妈,因为他们买东西给你们吃,买玩具玩,帮你们做很多事情,爸爸妈妈很爱你们,小朋友也爱他们,那你们会帮他们做些什么事呢?
幼儿议论、回答。
4、总结评价、结束活动。
师:小朋友都是能干听话的好孩子,知道爸爸妈妈每天上班很累,而且在家里要做许多事情,所以小朋友要好好表现,在家听爸爸妈妈的话,在幼儿园听老师的话,好吗?请小朋友轻轻地站起来,我们一边唱歌一边游戏。
放录音《我上幼儿园》教师带领幼儿边唱边动作。
师:小朋友表现很很棒,现在老师请小朋友把自己的照片布置在我们的教室里,让我们的小朋友每天在幼儿园也能见到自己的爸爸妈妈,好不好?
教学反思
通过主题活动,充分让幼儿了解、感受到家人为自己劳动的辛苦。随着活动的不断深入,“家庭”这甜蜜蜜的含义也在不断扩展、深化;幼儿与同伴、父母、教师之间的关心和爱护,也是甜蜜美好的。适时的开展这样一个活动,有助于加深孩子对家人的感情,同时“大家庭”的含义也在此时慢慢地延伸,引导幼儿在体会成人、同伴关爱的同时,学习表达自己对成人同伴的爱。
不足之处就是很多幼儿对自己把爸爸妈妈的工作并不是很了解,所以在以的
上课中还要和家长多沟通,做到预备充足,起到更好的教学效果。
以上就是《我的家教案反思系列7篇》的全部内容,想了解更多内容,请点击我的家教案反思查看或关注本网站内容更新,感谢您的关注!
文章来源:http://m.jab88.com/j/137817.html
更多猜你喜欢
更多- 中班社会幼儿园我的家教案反思7篇 一名爱岗敬业的教师要充分考虑学生的理解性,在实际教学活动中,教案十分重要。教案可以帮助教师达到预先设定的教学目标,写教案时需要注意哪些格式要求呢?编辑特意为大家收集整理了“中班社会幼儿园我的家教案反思”,希望对你有所帮助,动动手指请收藏一下!...
- 可爱的家教学反思7篇 先生不应该专教书,他的责任是教人做人,教案是一个教师的法宝。既然有教案就不能让它成为摆设,就要让它发挥作用。你不可错过的一篇文章88教案网编辑特别为你推荐“可爱的家教学反思”,欢迎分享给你的朋友!... 可爱的教学反思 05-08
- 小猪噜噜的家教案反思系列(8篇) 通常老师在上课之前会带上教案课件,每天老师要有责任写好每份教案课件。 教案和课件是课堂教学的基础,关系到教学效果。想了解“小猪噜噜的家教案反思”的起源和发展历程请继续阅读,仅供参考,欢迎大家阅读!... 小猪教案反思 05-14
- 我爱小动物教案反思1500字系列7篇 教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。备好教案是实现教学任务的第一步。教案有助于教师教学目标明确,不必为写教案而烦恼了!下面是88教案网小编为你精心整理的“我爱小动物教案反思”,相信你能从中找到需要的内容!... 小动物教案反思 01-09
最新更新
更多- 三八节给妈妈的一封信作文范文11篇 写作文可以提高我们的自我表达和沟通能力,写作能够帮助人们更加真实地表达自己的情感和感受。你是不是在苦恼作文该如何动笔?下面是我为大家整理的有关“三八节给妈妈的一封信作文范文”的必读知识,建议你收藏并分享给其他需要的朋友!...
- 2023最美孝心少年观后感实用14篇 教案课件是老师教学工作的起始环节,因此在写的时候就不要草草了事了。要知道一份优秀的教案课件应当与时俱进,还需包含各个知识点。好的教案课件需要注意哪些方面呢?经过收集,小编整理了作文教学课件《我在——中成长》,供你参考和使用,请收藏和分享。以前的我,天真友谊,不懂得思考为何物。现在的我,活泼,大方... 作文教学课件成长 05-16
- 小班摇啊摇教案反思1000字系列7篇 在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。教师在上课之前,应该先把教案写好,教师的教学活动顺利开展中,教案起非常重要的职能作用,写教案时要注重什么细节呢?考虑到你的需要,栏目小编特地编辑了“小班摇啊摇教案反思”,请收藏好,以便下次再读!... 小班教案 01-26
- 预防溺水安全教育教案(精选11篇) 在这篇文章里我们将探讨“预防溺水安全教育教案”的相关话题。教案课件是老师上课的重要部分,认真规划好自己教案课件是每个老师每天都要做的事情。教案是课堂教学的支柱。相信能对大家有所帮助!... 预防溺水安全教育教案 05-16
- 《荷叶圆圆》第二课时教学设计11篇 为别人照亮道路,自己必须放出光芒,这就是人的最大的幸福,通过教案我们可以了解教师教学水平的高低。教案可以组织教师教学活动,写教案应该要从哪几个方面入手呢?期待这份"《荷叶圆圆》第二课时教学设计"能够为您解决当前的问题,还请多多关注我们网站!... 荷叶圆圆课时教学设计 05-16
- 幼儿小班主题教案反思900字 每个老师为了上好课需要写教案课件,不过教案课件里知识点要设计好。教案是对学生学习方法思维方式和学习能力进行塑造的重要途径,好的教案课件是从哪些角度来写的呢?很高兴为您介绍“幼儿小班主题教案反思”相关的内容希望能够提供帮助,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!... 幼儿小班主题教案反思 05-16
- 幼儿园中班数学教案数字汇总 这份“幼儿园中班数学教案数字”是编辑用心制作的希望能够达到您的预期,相信你参阅以后一定会有所收获。学生们有一个生动有趣的课堂也是离不开老师提前备好教案课件,需要老师把每份课件都要设计更完善。教案制定包含了教学中的内容方法技能等有关因素。... 幼儿园中班数学教案 05-16
- 作文教学课件《我在——中成长》 教案课件是老师教学工作的起始环节,因此在写的时候就不要草草了事了。要知道一份优秀的教案课件应当与时俱进,还需包含各个知识点。好的教案课件需要注意哪些方面呢?经过收集,小编整理了作文教学课件《我在——中成长》,供你参考和使用,请收藏和分享。以前的我,天真友谊,不懂得思考为何物。现在的我,活泼,大方... 作文教学课件成长 05-16
- [荐]元旦节中班教案精选 希望这份“元旦节中班教案”能够符合您的阅读口味让您感到满意,更多信息请继续关注我们的网站。每个老师为了上好课需要写教案课件,不过教案课件里知识点要设计好。教案是教育教学改革的重要推动力。... 元旦节中班教案 05-16
- 初中地理教学反思简短精选5篇 如何撰写一份出色的教案呢?教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导,准备教案是教师把控课堂的流程。教无定案其有法,贵在倾心投入,常写常新,精选优质文章88教案网推荐了一篇关于“初中地理教学反思简短”的好文,更多相关信息请继续关注本网站!... 初中地理教学反思 05-16
- 中班图形宝宝教案及反思汇总5篇 俗话说,磨刀不误砍柴工。身为一位优秀的幼儿园的老师我们都希望自己能教孩子们学到一些知识,因此,老师们都会选择准备一份教案,教案有利于老师在课堂上与学生更好的交流。写好一份优质的幼儿园教案要怎么做呢?下面,我们为你推荐了中班图形宝宝教案及反思汇总5篇,请收藏好,以便下次再读!幼儿园数学活动“送图形宝宝... 中班图形宝宝教案反思 05-16
热门推荐
- 《ie üe er》教学反思模板
- 沉香救母教学反思通用10篇
- 《我的老师》教案反思9篇
- 小木偶的故事教学反思简短7篇
- 祖父的园子教学反思范文800字
- 画小动物教案简单集锦
- 所见教学反思简短模板
- 小蝌蚪游啊游美术教案反思1000字8篇
- [教案参考] 《四个太阳》教学设计第一课时(篇七)
- 值得参考! 数学《认识时钟》教案汇编(350字)
- 实用!小班音乐活动小红花教案4篇
- 小班教案《认识前后》反思范例210字
- 编辑精选: 吹泡泡教案体育通用6篇
- 幼儿园春天来了教案6篇
- 花儿朵朵开教案合集340字
- 小编推荐: 分数的意义教案360字
- 推荐!幼儿园大班教学设计范文简短 650字
- [精品]中班教案元旦(90字)