各种各样的路教案
各种各样的路教案1000字(模板11篇)。
88教案网相关栏目推荐:“各种各样教案”。
各种各样的路教案(篇1)
设计意图
纸是我们生活中常见的东西,它广泛应用于我们的生活。如:写字、画画、环境布置、包裹东西等等。平时孩子对白纸、折纸、卡纸、蜡光纸了解的比较多,但纸还有很多不同的种类,它们的粗糙程度不同、厚薄不同、用途各异。为了丰富幼儿对纸的名称、用途、特点、以及特殊纸的用途等方面知识,我分别从感知不同纸的质地、纸的特性、用途,设计了“各种各样的纸”这节科学活动。
活动目标
1.探索、发现生活中纸的多样性及特征。
2.了解纸在生活中的多种用途,感受纸及纸制品给人们生活带来的方便。
3.教育幼儿节约用纸,注意环保。
4.培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。
5.通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。
活动准备
1.各种类型的纸:新闻纸、图画纸、皱纹纸、宣纸、亮光纸、蜡光纸、牛皮纸、彩色卡纸、彩色折纸、卫生纸、复写纸、蒙纸、锡纸。
2.各种纸制品:纸币、纸巾、信封、邮票、奖状、报纸、纸盒、纸袋、纸杯、图书。
3.做实验用的材料:
实验一:蓝天白云图、彩色折纸、胶水。
实验二:白发没胡子的老爷爷图、白纸。
实验三:透明小杯子、白纸几张。
实验四:一杯有颜色的水、白色餐巾纸。
实验五:打火机、一小盆水,白纸。
活动过程
一、感知纸的多样性
1.认识各种各样的纸。
老师:今天老师邀请了很多“纸宝宝”来我们班做客,小朋友欢迎它们。请你看一看,你认识哪些纸?它叫什么名字?它是干什么用的?
(1)幼儿上前自由观察讨论。
(2)幼儿逐个发言,幼儿认识的,让他说说是什么纸,干什么的。幼儿不认识的,老师帮忙介绍。
2.感知各种纸的特征。
老师:这些纸都一样吗?请小朋友再去看一看,摸一摸,玩一玩,感觉一下它们到底有什么不同?
(1)幼儿自由玩纸(有的幼儿拿起纸对着阳光照一照)
(2)集中交流。你发现它们有什么不同?
(3)教师小结:小朋友真聪明。纸是各种各样的,有不同的颜色,有的大有的小,有的厚有的薄,有的软,有的硬,有的光滑,有的粗糙,有的有光泽,有的暗淡一些。“纸宝宝”不光有这些特征,它还有许多秘密呢?下面,我们来玩几个游戏来看看“纸宝宝”到底有什么秘密。
二、教师为幼儿提供材料,引导幼儿通过实验探索纸的特性(秘密)
1.实验一:天空中少了谁?
(1)老师问:看,高高的天空中有太阳,有白云,可总感觉少点什么?如果有一架飞机在高高的天空中飞就好了,请小朋友想想办法,只用这些纸怎样做飞机?
启发幼儿可以折一架飞机。
(2)请几名幼儿上前折飞机并黏到图上。
(3)老师总结:小朋友通过折飞机知道了“纸宝宝”的第一个秘密就是:纸能折。
2.实验二:给老爷爷粘胡子
(1)出示白发老爷爷,问:这位老爷爷今年一百多岁了,他的眉毛、胡子都白了,咦,老爷爷嘴巴上的胡子哪去了?小朋友快帮帮老爷爷,只有这些纸,怎样帮助老爷爷变出胡子呢?
(2)启发幼儿用撕的办法给老爷爷变出胡子,并粘到嘴巴上。
(3)老师总结:小朋友通过给老爷爷找胡子,发现了“纸宝宝”的第二个秘密:纸能撕。
3.实验三:“纸宝宝”变小了。
(1)出示一个透明的空瓶子和几张白纸,老师问:“纸宝宝”要到瓶子里玩一玩,怎么办?谁来帮帮它?
(2)启发幼儿说出:把纸卷起来或把纸团起来。
(3)老师总结:纸团起来之后,你发现纸怎么了?(变皱了),我们又发现了“纸宝宝”秘密是:纸能卷,能团,能变皱。
4.实验四:“纸宝宝”去洗澡。
(1)出示一小盆带颜色的水和一张餐巾纸,老师问:“纸宝宝想到浴盆里去洗个澡,他会怎样?”
(2)启发幼儿把餐巾纸放到水盆里。
(3)教师总结:我们又发现“纸宝宝”一个秘密:纸能吸水。
5.实验五:“纸宝宝”烤烤火。
(1)老师问:“纸宝宝”冷了,想烤烤火会怎样?
(2)老师演示把纸点着,然后放入水盆里,幼儿观察得出结论:纸能燃烧。
(3)老师总结:纸遇到火会燃烧,所以小朋友看书、玩纸是不能靠近有火的地方,还有就是不能随便玩火。
三、了解纸制品在生活中的用途
1.认识纸制品。
老师问:你见过纸做的物品吗?只要是纸做的物品都叫做纸制品。
2.引导幼儿说出日常生活中纸的应用:你知道哪些纸制品?它们是干什么用的?
3.老师出示一些纸制品,让幼儿了解更多的纸制品给人们生活中带来的方便。
四、教育幼儿节约用纸,注意环保
老师:日常生活中纸有很大的用处,我们一定要节约用纸,同时废纸也不要乱扔,注意讲究卫生。
五、幼儿玩纸,体验纸的变化
提供纸,引导幼儿用纸做一件事情,如折、剪、撕、画等,教师巡回指导。
各种各样的路教案(篇2)
活动目标
1、培养幼儿丰富的想象力及表现美的能力。
2、向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育。
3、学习用线条的形状疏密排列变化装饰各种各样的鱼。
4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。
5、培养幼儿初步的创造能力。
活动重点
1、重点:培养幼儿丰富的想象力和表现美的能力。
2、难点:学习用线条的变化画各种各样的鱼。
活动准备
1.环境布置:布置“海底世界”墙饰;
2.各种线描画鱼范例(突出形态的不同和黑、白、灰效果)若干;
3.“海底世界”影碟、彩笔、白纸若干。
活动过程
(一)播放《海底世界》影碟,激发幼儿认识海底世界的兴趣,了解海底各种各样的形态及花纹的鱼。
1.提出问题:海底有什么鱼? (幼儿自由交流回答)
2.提出要求:观察鱼的形状,回答鱼身上的花纹有什么不同? (幼儿自由交流回答)
(二)情景导入
1.讲述故事:大海妈妈和鱼宝宝。
小朋友都知道海底世界非常美,今天,大海妈妈带着它的鱼宝宝到了我们班。
2.在海洋背景图上出示范例,欣赏讨论。
讨论:
(1)鱼宝宝的身体有什么地方不一样? (幼儿讨论交流)
(2)鱼宝宝穿了什么衣服,它和我们刚才在电视里看到的鱼有什么不一样? (自由讨论)
小结:鱼宝宝都有头、身体、尾、鳍,它和我们在电视里看到的是一样的,但电视里的鱼色彩鲜艳而这些鱼宝宝身上穿的衣服是单色的,有许多线条、图案,有疏有密地排列着。
3.提出要求,续编故事
(1)师:有一天,许多船开来了,船上的人用网把鱼宝宝网走了(收起范例),还留下许多垃圾、汽油等。大海妈妈都喘不过气了,没有了美丽可爱的鱼宝宝,大海妈妈伤心极了,我们该怎样帮助大海妈妈呢?
(2)启发幼儿画个漂亮的鱼宝宝送给大海妈妈。
(三)幼儿创造性地画线描画:各种各样的鱼。
(1)教师提出要求
大海妈妈说:她最喜欢个子大大的穿单色花纹衣服的鱼宝宝,如果是她从没见过的鱼宝宝就会更喜欢。
(2)幼儿作画,教师巡回启发引导
a、启发幼儿先画出自己喜欢的鱼的形状,要画满整张画纸,然后再给它穿上单色花纹衣服。
b、鼓励幼儿发挥想像力、创造力,画出与别人不一样的鱼的花纹。
重点提醒:画出线描的黑、白、灰效果。
c、帮助能力弱的幼儿用不同花纹进行装饰。
d、启发能力强的幼儿多画几条不同的鱼。
(3)幼儿把画好的鱼剪下贴到“海底世界”墙饰上,展示并互相评价作品。
(四)结束部分:
做“小鱼游”律动,结束活动。
活动反思:
活动一开始我就用故事把握住孩子的注意力,孩子们有的说:鱼妈妈看到鱼走了伤心的;有的说:水太脏了,鱼都死了;有的说:水里都是塑料袋和牛奶瓶……我没有否定孩子的回答,一直根据孩子的问题启发幼儿,每个环节环环相扣,为后面的环节作好铺垫。
我向幼儿展示大量不同的图片,让孩子成为学习的主导者,孩子在观察电视、投影等多种图片的直观感知下,对鱼的形态和线条能很好的把握,活动兴趣一次比一次高涨。在绘画前我的要求明确,对线描画的技法和点、线、面讲解清楚,孩子在绘画时能很好地运用,并向我们展示不同形态的鱼。虽然整节课的授课时间较长,但孩子的完成情况和热情高涨,尤其在活动结束,孩子们都有很多的话对小鱼叮咛,有的幼儿说:小鱼你要和妈妈在一起不要乱跑,不然会被大鱼吃掉。有的幼儿说:小鱼我下次到海底世界和你一起玩。
本次活动不仅将主题与班级布置结合,美化班级环境,让孩子自己成为班级的主人,参与其中,而且对孩子进行人与动物的和谐教育。
但也存在一些不足,在介绍点、线、面中,我的讲解过于罗嗦,应该出示点、线、面,介绍画法和技法后,应让幼儿自己提出疑惑或问题?
各种各样的路教案(篇3)
设计意图:
本月我班主题是《海底世界》,幼儿对小动物们有着与身俱来的好奇心,在这次活动中,孩子们对各种各样的鱼,产生浓厚的兴趣。鱼类有着各种各样不同的形态,各种各样不同的花纹,这些花纹单纯用水彩笔、水粉、油画棒色块的对比,涂色是很难充分表现出来。而线描画这一形式,对大班孩子的画画有很大的质的提高,尤其对孩子想象力和表现力。并且我班的孩子对画画兴趣都很浓厚。
本次活动正是抓住幼儿感兴趣、喜爱的物品。让幼儿通过自己细致观察、敏锐的触觉,独特的视角,自由进行创作发挥,并把单纯的班级环境布置与课堂与主题衔接,让幼儿参与真正成为班级的主人。并对幼儿从小进行环保教育,进行人与自然的和谐教育,懂得保护环境,爱护小动物。
活动目标:
1、运用点、线、形来装饰鱼和表现鱼不同的外形特征。
2、鼓励幼儿按自己的想象大胆创作,发展幼儿的初步的创新能力。
3、向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育。
活动重点:学习用点、线、形来装饰鱼。
活动难点:鼓励幼儿大胆想象和创作。
活动准备:
1、投影机、下载各种鱼的照片
2、白纸、记号笔。
3、各种点、线、面的范例,教师画好的鱼的范例若干。
活动过程:
一、 猜谜导入
(1)师:小朋友们,今天我们一起来猜个谜语?
有嘴不说话,没脚会玩耍。
小孩见了它,心里乐哈哈。
小猫见了它,伸手就要抓。(鱼)
生:小鱼
(2)教师语:在美丽的大海里,生活着许多快乐的鱼宝宝,他们和鱼妈妈自由自在的在海洋里嬉戏玩耍,一会儿在珊瑚里捉迷藏,一会儿在比赛游戏,一会儿又凑在一起说着悄悄话,可幸福了。
(3)通过投影,让幼儿更仔细观看各种鱼的照片,让幼儿进一步感知鱼的外形和花纹。
师:今天老师带来了许多美丽的鱼,让我们也一同来看看它们是什么样的?有什么样的花纹?
(4)引出海底世界背景图(珊瑚,水草及一条哭泣的鱼妈妈),对幼儿进行环保教育,引入课题。
《大班美术综合“各种各样的鱼”教案与反思》摘要:、形来装饰鱼和表现鱼不同的外形特征。 2、鼓励幼儿按自己的想象大胆创作,发展幼儿的初步的创新能力。 3、向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育。 活动重点:学习用点、线、形来装饰鱼。 活动难点:鼓励幼儿大胆想...
各种各样的路教案(篇4)
主题:小司机
源自:教材《学习》(小班)p26
内容与要求:
1、了解常见车辆的不同外形和功用。
2、喜欢听辨周围的各种声音。
3、体验车辆给我们带来的方便。
集体教学活动:各种各样的车
幼儿年龄:3~4岁
一、 设计意图
这个主题我们将小司机和好听的声音结合在一起。带孩子们外出活动时,他们对马路上来来往往的车辆非常感兴趣,并对各种车辆发出的不同声音感到好奇,个个都想试一试,学一学。根据小班幼儿好模仿的年龄特点,我设计了本次活动。因为之前已初步了解了一些常见车辆的外形和功用,所以本次活动的重点放在幼儿交流及模仿各种车辆声音方面。
二、 活动内容与要求
1、乐意向同伴介绍自己认识的车,喜欢模仿各种车的声音。
2、体验车辆给我们带来的方便。
三、环境与材料准备
1、带领幼儿观察过马路上的车,了解了常见车辆的名称及主要特征。
2、常见车辆图片,如:自行车、摩托车等。
3、音乐录音(警车、救护车、消防车的笛声)。
四、 活动过程
(一)交流上幼儿园的方式
1、你是怎么来幼儿园的?
2、幼儿自由回答
例:自行车
自行车会发出什么声音?
带领幼儿进行表演:自行车呀叮铃铃、叮铃铃、叮铃铃,带着我呀向前跑,
轮子轮子转呀转,一直转到幼儿园。
(二)说说其它的车
1、你还知道哪些车?
2、幼儿自由回答
3、听一听,学一学警车、救护车、消防车的声音
(三)游戏“开汽车”
来来来,我们上幼儿园啦!
小汽车,嘀嘀叫,开到东来开到西,
看见红灯停一停,看见绿灯快快开。
各种各样的路教案(篇5)
活动目标
1.教师在课堂上出示各种图形,让幼儿细心观察。幼儿尝试用彩纸按轮廓来撕出各种图形制作出汽车。提高幼儿的动手能力。
2.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4.大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。
5.培养幼儿的欣赏能力。
活动准备
各色画有图形的彩纸;胶水;各种各样的汽车图片;各种图形图片。
活动过程
一、你认识的图形
1.教师出示各种图形。
2.教师提问:你们认识这些图形吗?它叫什么名字?
二、观察各种汽车
1.欣赏各种汽车,请幼儿观察。
2.教师提问:你知道这些是什么车吗?它的每个部位看上去像什么形状?
3.引导幼儿发现可以改变图形的方向来贴出汽车的各个部位。
三、出示材料,探讨如何撕贴出一辆汽车
1.教师出示各色画有图形的彩纸。
2.教师:今天我们也来制作汽车,老师准备了很多图形,你们看看这些图形可以当汽车的哪一部分?
3.请个别幼儿尝试制作汽车,激发幼儿制作兴趣。
四、幼儿操作
幼儿操作,教师巡回观察,给予适当的指导。
五、作品展示
1.将幼儿作品贴在黑板上,请个别幼儿说说自己最喜欢那一辆汽车。
2.教师:你最喜欢那一辆汽车,你打算开着这辆汽车去干吗?
各种各样的路教案(篇6)
活动目标:1.幼儿认识各种车的外形特征及它的特殊功能。
2.利用废旧盒子等材料,让幼儿充分发挥自己的想像力,制作出自己想像中的各种车。
3.激发幼儿探索各类车的兴趣。
活动准备:各种玩具车(警车、洒水车、消防车、救护车、吊车、公共汽车等)卡片,废旧盒子、剪刀、胶布、塑料瓶
活动过程:一.猜谜引入:1.嘀都、嘀都,走一路唱一路,身上有个红十字。
二.幼儿观察各种车的外形特征及它的主要用途
1.幼儿回忆在那见过车,是什么车?
2.教师出示各类车图片,幼儿自己选择喜欢的车,并说出理由
3.比较一下这些车的都有什么相同点和不同点
4.教师介绍这些车的用途,都有什么特殊功能
三.幼儿大胆发挥自己的想像力,制作出各种不同的车
1.幼儿先设计自己想像中的车鼓励幼儿大胆创新
2.动手制作车
3.幼儿相互欣赏同伴作品,结束活动
各种各样的路教案(篇7)
活动目标
1、 认识秋天的树,知道几种常见树与季节发生着同步的变化。
2、 学习用简单的图示记录自己发现的树的不同特征,感知树的多样性。
活动准备
1、挂图18号;幼儿用书。
2、 活动前教师引导幼儿观察周围的树在秋季来临后发生的变化。
3、 事先寻找一块有各种树木的场地。
活动过程
1、 出示挂图,幼儿观察桂花树、兰花树、梧桐树。
①提问:你认识这些树吗?能说出它们的名字吗?说说这是一些什么样的树?它们的叶子各是什么样的?
②秋天到了,你发现这些树有什么变化?
③你还知道关于这些树的特别的秘密吗?(引导幼儿说出树有先长叶再开花、先开花再长叶之分)
2、 幼儿观察《幼儿用书-秋天多美好》第18-19页“各种各样的树”的画面。
①提问:这些树你认识吗?你能说出它们的名字吗?你是用什么办法认识它的?
②这些树有什么相同的地方?有什么不同地方?
3、幼儿进入树林(幼儿园的操场),在寻找认识树的过程中,巩固对各种各样树的名称和特征的认识。
①(教师出示几种树叶)提问:这些树叶分别是从哪棵树上落下来的?你能将这些树叶送回到树妈妈的身边吗?找到后站在这棵树妈妈旁边。
② 幼儿说出判断的理由:你是怎么知道这片树叶就是这棵树妈妈的宝宝呢?
③观察树妈妈:这棵树妈妈长什么样?
④游戏“摸摸××跑回来”,巩固对各种树的认识。
幼儿聚集在教师身边,教师说出一种树的名称,如“摸摸桂花树跑回来”,让幼儿跑去,找到桂花树后摸摸树干跑回来,看哪个小朋友的速度快。
4、 收集自己最喜欢的树叶带回教室,并说说喜欢的理由。
教师收集幼儿对树感兴趣的问题,指导幼儿将有关树的问题用图画的形式画出来,张贴在主题墙上。
5、绘画:我眼中的树。
①幼儿绘画。
②分享交流,感受树的多样性。
各种各样的路教案(篇8)
教学目标:
1、认识和了解各式各样的包、了解其材质与性能
2、鼓励幼儿用画画、写写、剪剪、撕撕、贴贴等表现方法设计一款别致的包。
3、体验创作的快乐。
教学准备:
废旧纸盒、各种布料、彩纸、装饰品、剪刀、胶带等工具
教学过程:
一、导入活动:
教师出示小熊一家乘坐火车的情景,问“小朋友,你们猜猜小熊一家乘着火车要到哪里去呀?”“他们要到包的世界去,那里有许多漂亮的包,你们想去吗?让我们一起去看一看吧!”
二、欣赏活动:
1、多媒体显示各种包,幼儿欣赏
2、教师提出问题:
(1)包可以分成哪几种?
(2)包主要有哪几部分组成?
(3)这些包都是由哪些材料做成的?
(4)我们要做一个漂亮的包,可以用哪些材料?
三、操作活动:
1、教师示范讲解包的做法。
(1)教师:“那怎样做一个漂亮又特别的包呢?”(多媒体显示制作步骤)
(2)教师:“现在你们知道怎样设计制作包了,想试试看吗?”
2、幼儿进行设计与制作,教师巡回指导
四、讲评活动:
1、教师将幼儿作品摆放在展示台,教师:“你觉得那一个包最漂亮,好在哪里?”
2、幼儿与作品合影
3、教师小结:“今天小朋友都设计出了与众不同的包,老师相信,将来你们都会成为一名优秀的设计师!”
各种各样的路教案(篇9)
活动目标
1、充分调动幼儿多种感官,感知认识各种各样的树,引导幼儿用完整、流畅的语言讲述自己的发现,知道树木与自然及人类的关系。
2、用幼儿自己喜欢的方式制作构建“森林公园”,发展幼儿的观察力、创造力和动手能力。
3、激发幼儿探索自然科学的欲望,培养幼儿爱护树木的情感,增强幼儿的环保意识。
4、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。
5、学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。
重点难点
了解各种各样的树及树木给动物、人类带来的好处,教育幼儿爱护树木。
活动准备
树叶的标本、各种树木的照片、相关树木的视频、彩纸、彩笔、蜡笔、橡皮泥
活动过程
1、观看视频,原始森林里,恐龙等多种野生动物在树林里在自由地玩耍,目的是将
幼儿注意力吸引到这一活动中来。
2、运用多种感官感知树各种各样,生生互动、师生互动,相互谈发现。
在教学中,帮助孩子利用情景协商、对话等环境要素,发挥孩子的主动性、积极性,为此,我让幼儿在树林里,通过亲自看、摸,充分感知树的各种各样,获取树的相关经验,“你还见过哪些树,它们有什么不一样?有什么相同的地方?把自己的发现告诉好朋友。”教师、幼儿在师生互动、生生互动中,形成合作学习机制。
3、观看视频,由于原始森林的破坏,大量树木被毁坏,恐龙及很多动物被灭绝了。现在很大城市出现沙尘暴。
4、:幼儿讨论:为什么说树是人类的好朋友,树木对人类有哪些帮助,你喜欢树吗?为什么?
这里,一方面充分调动幼儿原有经验,师生互动、生生互动,同时借助现代教学媒介,解决难点,采用碟片弥补幼儿直接经验的不足,通过真实、生动形象的画面展示树木与自然及人类的关系,从而让幼儿感受到爱护树木,植树造林的重要性。
5、:结合植树节,幼儿自选材料,尝试用自己喜欢的方式构建“森林”,在这里,我们让孩子按自己喜欢的方式选择自己喜欢的项目,做自己喜欢的事来表达自己对树木的认识和爱护。教师始终参与幼儿的活动,及时地给予支持、引导、帮助。
结束部分:幼儿在“小树苗快长大”的音乐声中,载歌载舞,把自己想像成小树苗,让幼儿爱护树木,热爱大自然的美好情感进一步提高。
教学反思
兴趣是学习的动力,灵活多样的活动方式是增长知识的手段,动手动脑是探索发现的途径。这次活动课,孩子们兴趣盎然,积极性极高,不但知道了各种树木的名称,而且对其特点和功用也有了大致了解,更是满足了好奇心和求知欲。就是有的幼儿对观察到的不能运用比较合适的语言来表达,还有待于在日常生活中多看多说多教多引导。
小百科:世界上树木年龄最长者,当数原产于中国的银杏树。山东省莒县定林寺中的银杏树,据称已生长达3700多年。贵州省福泉市有棵古银杏树,经专家考证,树龄达4440年,树龄之长,堪称世界之最。树龄达千年以上的树木还有圆柏树、侧柏树、红豆杉树、香樟树、桑树、龙血树、红杉树、黎巴嫩雪松树等。
各种各样的路教案(篇10)
纸的种类繁多、用途广泛,幼儿在生活中使用纸,在游戏中也经常接触各种各样的纸,对纸有了一定的认识。为了增进幼儿对纸的进一步的认识,我们引导幼儿收集了各种各样纸,引导幼儿在摸一摸、试一试、折一折等感受到纸的各种不同的特征,知道纸的名称,初步了解纸的用途,并鼓励幼儿在操作实践中为纸进行分类,引发他们探究纸的兴趣。
【活动目标】
1、知道常见纸的名称及用途,感知纸种类的多样性及纸的厚薄、软硬、色彩等特征。
2、能积极与同伴分享收集的纸的信息,尝试按照家庭用包装、学习等纸的用途进行分类。
3、激发幼儿探究纸的兴趣,感受纸给人们带来的方便。
【活动准备】
1、收集各种各样的纸,布置“各种各样的纸”展览会。
2、5个塑料筐,分别贴上:学习用纸、家庭用纸、装饰用纸、包装用纸、其他用纸。
【活动过程】
一、创设“纸的展览会”情境,了解常见纸的名称,感知纸的多样性及纸的特征。
1、幼儿介绍交流自己收集的纸,知道纸的名称,感受纸的多样。提问:你带来的是什么纸?它可以用来做什么?
小结:我们生活中的纸是多种多样的,有彩纸、卡纸、皱纹纸、卫生纸、打印纸、等各种纸,各种纸都有不同的用途,给我们的生活带来方便。
2、引导幼儿通过操作,感知纸的不同特征。
提问:纸看上去是什么样子的?摸上去有什么感觉?分别是什么颜色的?(引导幼儿通过操作,感受纸的不同特征)
小结:纸的厚薄、软硬、色彩、光滑度都是不同的,有的纸软、有的纸硬;有的纸是光滑的、有的纸是粗糙的;纸也有各种各样的颜色。
3、出示“纸的展览会”中邮票、人民币、复写纸等几种特殊的纸,引导幼儿交流其特征及用途。
提问:这是什么?他们和我们刚才看到的纸有什么不一样?(引导幼儿再次摸一摸、试一试,感知其不同)
小结:这些都是用特殊材料的纸做成的,好我们日常用的纸是不一样的。
二、提供各种不同的纸,引导幼儿玩纸,感知纸的探索纸的不同用途及种类。
1、提供不同的纸,引导幼儿分组根据纸的不同特性,尝试使用这些纸。提问:纸可以怎样玩?(引导幼儿根据纸的不同特点,使用纸)餐巾纸---擦手;绘画纸---画画;彩纸---粘贴;包装纸---包装等。
2、引导幼儿展示交流。
提问:你刚才用的是什么纸?用这些纸干什么了?
小结:纸的种类很多,纸的用途也和大,皱纹纸、绘画纸、彩纸可以用来画画是我们小朋友的学习用纸;卫生纸、餐巾纸和我们的生活有关,是生活用纸等等。
三、玩游戏“把纸送回家”,引导幼儿按纸的用途将纸分类。
1、讨论:这么多纸,怎样摆放用起来更方便?引发幼儿产生将纸分类的想法。
2、出示5个整理箱,引导幼儿按照学习用纸、家庭用纸、装饰用纸、包装用纸、其他用纸进行分类,体验游戏“把纸送回家”的快乐。
3、引导幼儿交流:自己分类的纸,进一步感受纸的多种多样。
四、活动延伸
到活动区继续探索纸的秘密,感知纸的特性。
各种各样的路教案(篇11)
教学目的:
1、幼儿知道不同种类车子的外形特征,了解不同种类车子的用途。
2、在游戏中取得坐车经验。
3、掌握交通规则,注意交通安全,培养良好的乘车习惯。
教学内容:
《这是什么车》、《平安小乘客》、《大嘴车》、《喜欢旅行的种子》、《叭叭叭、汽车》、《各种各样的车子》、《我喜欢的车》、《红绿灯》、《还有谁要上车》
教学环境、教学资料:
1、停车场
2、自己制作的汽车
3、相关照片及不同票据
区角游戏:
1、语言角:关于汽车的书籍、图片等。
2、益智角:汽车拼图、模型等。
3、搭建角:积木、不同种类车子、用纸箱自制的公交车、交通标志等。
家园联系:
1、帮助幼儿收集关于汽车的书籍、图片及相关模型。
2、带领幼儿观察公路上各种汽车,并掌握这些车子的外形特征。
教学补充:
语言方面:《haha、hehe、hihi、hoho》、《三只蝴蝶》、《春风》
音乐方面:《大象和蚊子》、《这是小兵》(1)(2)、《小娃娃》、《可爱的虫虫》、《小婴幼儿睡着了》
美术方面:《花儿打电话》、《快乐的舞蹈》、《长颈鹿》、《桃花开了》、《萝卜》、《春天的树》
蒙数方面:《我会说》、《数数歌》、《比长短》
户外游戏:《我们俩是好朋友》、《小猪快跑》、《小蜜蜂采花蜜》
以上就是《各种各样的路教案1000字(模板11篇)》的全部内容,想了解更多内容,请点击各种各样教案查看或关注本网站内容更新,感谢您的关注!
文章来源:http://m.jab88.com/j/130194.html
更多猜你喜欢
更多- 各种各样的路中班教案1000字汇总 88教案网专题“中班教案”为你推荐以下内容。以下由88教案网小编为大家精心整理的“各种各样的路中班教案”,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站。老师的职责不仅仅是传授知识,更是鼓励和关爱,好的课经得起咀嚼回味,教案更是必要的。教案可以帮助老师完成教学。...
- 各种各样的路教案精选 老师是校园里辛勤的园丁,很多教师都有提前准备教案的好习惯。备课写教案是提高教学质量的重要环节。是否很多人都在思考写教案该从哪里入手呢?请阅读由88教案网的编辑为你编辑的各种各样的路教案,但愿对你的学习工作带来帮助。... 各种各样教案 11-25
- 各种各样的路科学教案汇编 片言之赐,皆我师也。对于教师来说,教案在授课过程中起了很重要的作用。教案不是千篇一律的因为每位教师的知识,经验,特长都是不一样的。如何让教案在课堂中合理的发挥?下面是小编帮大家整理的各种各样的路科学教案,相信你能从中找到需要的内容!... 各种各样科学教案 11-20
- 《各种各样的树》大班教案1000字精选 教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。写教案也是教师的工作内容之一,提前编写好教案才能达到预期的教学效果,那么如何写出条理清晰的教案呢?以下由小编为大家精心整理的“《各种各样的树》大班教案”,更多信息请继续关注我们的网站。... 大班教案 01-15
最新更新
更多- 各种各样的车中班教案(模板5篇) 古人云,工欲善其事,必先利其器。作为幼儿园的老师,我们都希望小朋友们能在课堂上学到知识,一般来说,提升学生的效率最好是准备一份教案,教案可以让上课自己轻松的同时,学生也更好的消化课堂内容。幼儿园教案的内容要写些什么更好呢?经过收集,小编为您献上各种各样的车中班教案,仅供参考,大家一起来看看吧。活动目...
- 幼儿园大班体育教案齐心协力集锦 88教案网相关专题:“幼儿园大班教案”。教育有规律,循道而行事事皆可行。作为教师应该知道准备教案的重要性。教案要以整体为背景,分析各部分教材的特点。那么该如何写出一篇让自己满意的教案呢?也许下面的“幼儿园大班体育教案齐心协力”正合你意!欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。... 幼儿园大班教案 03-22
- 中班语言宝宝教案反思合集 能让学生感到学习的快乐是教师的最大本领。每门课的老师都会精心准备教案,编写教案时,不能照抄教参或现成教案,以应付差事。教案如何才能够让学生们更容易吸收?88教案网小编特别编辑了“中班语言宝宝教案反思”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!... 中班教案 03-22
- 关于认识圆柱体大班的教案范文精选 以下是由栏目小编为你整理的《关于认识圆柱体大班的教案范文》。新入职的老师需要备好上课会用到的教案课件,又到了写教案课件的时候了。要知道一份完整的教案课件,可以避免忘记教学过程的知识点。欢迎大家参阅本文!... 大班教案 03-22
- 一年级识字教学反思1000字通用 感谢查阅88教案网的编辑为你推荐一年级识字教学反思。对学生来说,又是学生智力的开发者和个性的塑造者,作为教师要懂得规范的书写一份教案。书写教案时,要灵活运用知识,避免死板教条。有需要的朋友就来看看吧!... 一年级教学反思 03-22
- 平移和旋转的教学反思5篇 教案课件是老师教学工作的起始环节,因此老师最好能认真写好每个教案课件。要知道一份优秀的教案课件,是能让老师课堂教学氛围大大不同。那怎么才能快速写好一份优质教案课件?或许你需要"平移和旋转的教学反思5篇"这样的内容,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!旋转是生活中处处可见的现象。在教学中,不仅仅是使学生感知和... 平移旋转教学反思 03-22
- 《走路》幼儿园大班教案精选3篇 下面是小编帮大家整理的《走路》幼儿园大班教案。教案是老师上课之前需要备好的课件,相信老师对写教案课件也并不陌生。要知道写一份完整教案课件,会让学生更加高效掌握知识点。希望你能从中找到有用的内容!... 幼儿园大班教案 03-23
- 保护牙齿大班教案(精选11篇) 身为教师,应该把提高教学质量作为自己的职业追求。通过教案我们可以看出一位教师的教学水平和教学素养。编写教案要做到“三研”,力求“五戒”,实属不易。如何写一篇比较标准的教案呢?编辑特别从网络上整理了保护牙齿大班教案,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站。... 大班教案 03-22
- 流体压强流速关系教学反思700字 我们是否真的清楚该怎么去写教案呢?一名合格的教师应该在教学方面有自己独特的方法,教案也是老师在课堂上不可缺少的一样工具。教案可以帮助教师保证教学的顺利进行,以下的“流体压强流速关系教学反思”主题相关内容,是88教案网的编辑特意整理的,相信本网页内容能为您提供帮助!... 流体压强流速关系教学反思 03-22
- [参考]关于荷塘月色教案通用5篇 每个老师在上课前会带上自己教案课件,就需要我们老师要认认真真对待。不过在写时,需要充分展现教学过程的每个知识点。那撰写教案时需要考虑的几大因素?相信你应该喜欢小编整理的关于荷塘月色教案通用5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。导入课文:具体介绍朱自清的生平和创作:朱自清,... 荷塘月色教案 03-22
- 音响租赁合同1000字(模板11篇) 一起合同网主题阅读推荐:“音响租赁合同”。在人们越来越重视契约的社会中,为了更好的去保护我们,合同的重要性是越来越高了。签订合同可以保障双方风险的降低,那么如何写出双方都满意的合同呢?下面是一起合同网编辑精心整理的"音响租赁合同",相信一定会对你有所帮助。... 音响租赁合同 12-26
热门推荐
- 信息技术应用广教学反思模板
- [精品]人物描写一组教学反思范文合集
- 小青蛙教学反思9篇
- 眼镜公主教学设计之一
- 生物课后教学反思简短1000字精选
- 幸福是什么教学反思简短模板10篇
- 玲玲的画教学设计及反思汇总3篇
- 教你写教案: 防火安全知多少教学设计含反思(推荐一篇)
- [课件借鉴] 环保小卫士教学设计怎么写
- 实用!小班音乐活动小红花教案4篇
- 小班教案《认识前后》反思范例210字
- 编辑精选: 吹泡泡教案体育通用6篇
- 幼儿园春天来了教案6篇
- 花儿朵朵开教案合集340字
- 小编推荐: 分数的意义教案360字
- 推荐!幼儿园大班教学设计范文简短 650字
- [精品]中班教案元旦(90字)
- 优质范文:《寡人之于国也》教案 月度范文精选