互联网课堂教学反思精选4篇
作为老师的任务写教案课件是少不了的,撰写教案课件是每位老师都要做的事。老师在写了教案课件后,也能让老师很好去总结和反思。那写教案课件要具备哪些步骤?相信你应该喜欢小编整理的互联网课堂教学反思精选4篇,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!
互联网课堂教学反思 篇1
新年伊始,一场突如其来的疫情,打乱了我们生活的节奏,各行各业都受到疫情的影响。教育行业的影响是我们所不能忽视的,老师是辛勤的园丁,学生是祖国的希望,为了保障师生的生命财产安全,教育部发声,学校要延期开学,并提出停课不停学。
但在执行停课不停学这个概念中一些学校师生却出现了偏差,出现了必须老师开通直播课、写生、、学生在家看的情况,姑且先不说效果如何。寒假本来就是让学生和老师在假期之际调养生息,更好的备战下一个学期的学习,正值新春佳节,同样也是让学生学习中华传统文化的好时机,我们不能因为疫情延期开学,打乱师生的寒假节奏,把假期搞得比在校学习还紧张。
停课不停学,不仅是上网课,更应是保障学生正常学习的方式,强行网上直播课,一方面会增加师生负担,另一方面对家长的生活和工作的节奏也是一种打乱,因此我认为更好的执行停课不停学需要学校、老师、家长的三方面的配合才能更好的在疫情期间,为学生保驾护航。
学校层面,应根据校方自身实际制定出比较科学的学习方案,能起到总的指导作用,让老师和学生都有一个明确的教学与学习方法,而不是上网课,开直播。
老师自身层面,更应肩负起社会的责任,有初心和使命感,在国家危难之际,彰显教师风采,虽然放假不能上班,在家一样可以工作,针对自己的学生要每位学生都考虑到,及时与家长进行沟通,在疫情期间做好传道受业解惑。
家长层面更应该,戒骄戒躁,听从学校合理安排,不盲目的为学生增加负担,对孩子的心灵健康成长进行开导,为孩子的健康生活保驾护航。
互联网课堂教学反思 篇2
一、做好“停课不停学”宣传发动工作。因疫情影响,为有效控制疫情,减少人群集聚,同学们只能延迟开学,宅在家里学习。利用QQ群、微信、钉钉等交流平台,向家长、学生宣传上级有关“停课不停学”的文件精神、实施要求和工作方案,争取家长的支持、学生的配合。
二、明确学生宅在家里的学习要求。将语文预习要求以文档的形式发给学生,让学生弄清预习的重要性,教给学生预习的方法,明确语文学科预习的要求。结合集体备课的要求,提前把阅读、积累的篇目发给学生,让学生学有抓手,学有目标。同时,要求学生加强自我管理的能力,严格执行作息时间,并请家长进行监督引导,形成家校共育的合力。
三、精心做好备课工作。实施“停课不停学”,跟学生在校学习有着根本的区别,不可能与学生面对面地交流互动,随时把控课堂状况。这就要求在网络授课时要做到图文结合、讲解精炼、生动有趣。认真钻研教材,把握重难点,努力搜集优秀网络授课资源,视频录播、微课、PPT课件,结合实际选择切合实际的授课形式。
四、认真上好每一节课。网上授课对于学生的学习状态难以掌握,上课前五分钟,提前提醒学生上线并点名。授课前,现将本节课的学习目标在钉钉群里发布,让学生学有方向。授课时,以课堂直播或在线课堂视频进行上课。力求避免枯燥的讲解,讲在精彩处、困惑处,增强趣味性。适时做好学生上线学习状态的监控。
五、抓好练讲改环节。配合授课内容,及时布置适量的作业进行巩固练习,做到课课练课课清,对于不能及时提交作业的以私聊的形式告知学生。每次作业提交完成逐一对学生的作业进行批阅,对于学生的作业尽量寻找亮点进行表扬鼓励,调动学生按时完成作业的积极性。每次作业完成后再进行集中讲解。
六、做好学生上线分析工作。学生在家学习,家庭环境不同,生活习惯不同、家长素质差异,学生上线总是不能及时,少数学生一节课根本就没有上线,甚至少数学生从不提交作业。与家长沟通,与学生交流,并对学生上线情况、上线时长进行分析、反馈,让后进学先进,提升网上学习的质量。
七、努力学习网络授课知识。因疫情影响,“停课不停学”的.要求提出了新的挑战,促使我主动学习网络授课知识、方法。但因电脑配置较低、网速等问题,直播时常常出现严重的卡顿现象,影响授课进程和学生的学习情绪。
互联网课堂教学反思 篇3
线上课堂已经实施3个星期了,从开始的各种不适应到现在的渐入佳境,相信我们每个人都有自己的想法,怎样让孩子们在有限的线上学习时间中获取更多的知识和能力,我是我们老师在备课时需要考虑的内容。
首先,从教材出发,根据目前孩子们的居家现状,我们要改变传统的教育教学方法,选择适合学生居家学习的内容,选择好内容后,思考以怎样的形式就本节课内容给予方法指导,而不是讲授知识,传统的课堂中,师生互动,老师能够及时了解学生的学情,课堂中的生成性内容老师能够及时给予指导,线上授课老师在电脑的这端,学生们在电脑的另一端,老师是对着电脑屏幕授课,无法及时监测到学生的学习情况,因此,纯粹的讲知识性的内容是不能满足不同层次同学的需要。所以,课堂上给予学生学习方法的指导是很重要的。
以科学学习为例,科学探究过程中的8个目标:提出问题、作出假设、制定计划、搜集证据、处理信息、得出结论、表达交流、反思评价。老师在课堂中要讲清楚提出的问题中什么样的问题是好问题,即科学问题,如果我们想要对问题进行研究还要从科学问题中筛选出适合我们研究的科学问题,对于学生来时适合研究的问题就是同学们可以利用手边的材料进行探究的问题。有了这样的方法指导,学生就可以提出科学问题并能筛选出适合自己研究的问题。
其次,根据学生学情,还要花心思挖掘教材背后的内容,搜集整合资源,以多样形式进行课堂学习,提高学生的学习兴趣。
最后,我们要通过各种方式检测学生的学情,以便我们可以更好的进行课堂教学。
线上课堂还在持续中,我们亲爱的各位老师同样没有停下思考的脚步,加油!
互联网课堂教学反思 篇4
现代教学聚焦于学生的学习行为,包含获得信息、能力与素质的培养,以互联网为依托的网络教学,从教学理念、教学设计以及教学方法等方面,向教师提出新的挑战。
1. 教学的目的是为了支持学生学习
教学不仅仅是传授事实、概念和原理让学生理解,还应明确学生应该学习什么,他们达到的预期学习成效是什么?学生应该做哪些事情才能达到预期的学习成效?教师又该做什么才能帮助学生达到预期的学习成效、才能判断学生的学习成效是否已达到适切的水平?这就是我们开展网络教学进行教学设计的主线,也就是充分体现以支持学生的学习展开教学内容、教学活动等方面的设计。
2. 网络教学的特点
传统教学在课堂上能够面对面与学生展开交流互动,这种交流互动能够让教师第一时间了解学生现场听课学习情况,及时做出响应。网络教学以视频代替了课堂授课,少了直接面对面讲授的灵活性,教师与学生在时间与空间两方面存在不同步性,但是借助网络平台线上线下的互动交流(师生、生生之间)更为灵活、多样,为学生带来及时和方便(学生私聊我说“师生交流很方便”),自然就需要教师花更多的时间关注学生的学习。
3. 网络教学的基本做法
(1)设计由完整知识点构成清晰、且逻辑思维强的知识体系,每个知识点视频时长不超过15min(超过该时长的视频,看时容易产生视觉疲劳);视频中教师的讲解应该像在课堂里的讲解,不应给学生“PPT老师”的印象;
(2)视频录制从网上可以选择多种软件,教师应学会选择一种适宜的软件录制与编辑,不求豪华,但求音质、视频清晰,视频中展现的内容是需要教师认真备课、经过精心构思设计,以有利于学生学习为目的。
(3)因为网络教学的环节之一——学生看视频学习,缺少了课堂教学的面对面互动,缺少了教师讲课中面对学生表现出的困惑作出的即时回应与拓展。但是可以借助网络平台不受时空限制、方便传递信息和交流的特点,辅以主题讨论、作业、平时测验、单元测验。其中讨论主题可以形式多样,应以引起学生思考、质疑和对知识内容的理解提升为目的,鼓励学生积极参与发表自己的看法,同时对学生的看法和见解,需要教师作出回应,还可以在学生反馈的基础上产生新的讨论题,也可以鼓励学生提出讨论题,这样才能让讨论“活”起来,自然就要求教师经常关注平台学生的学习活动情况;同样,学生在作业区提交的作业,不应只是简单打分,应该像我们纸质作业的批改那样,给出合适的批语、指出优秀之处、错误所在;好的作业还可以在讨论区晾晒,让学生评价(我的课程里晒出学生的作业,让学生评价,许多学生给予点赞,一个学生说到“他们都标明了衡算范围,另外图还指出时间基准,这些我都没做到”),师生的互动就是靠这些点点滴滴累积,学生的参与感和成就感也就从中形成。
(4)充分利用学习通的“群聊和私聊”功能,加强与学生的交流和沟通、以及个别辅导(这里建议老师们,用学习通不需要另外再建微信或QQ群)。
(5)建立合理的评价系统,学生学习成绩可以利用平台各部分学习活动的权重设置(如课程视频占20%、章节测验占20%、访问次数占5%、讨论占10%、作业占15%、考试占20%,课堂互动占5%,线下占5%),目的在于注重对学生学习过程的评价,避免1-2次考试定课程成绩。
(6)网络教学,学习灵活便捷,学生可以根据自己时间的安排或者是碎片化的时间进行自主的学习,不需要(或不一定)按时按点的上课,满足个性化的学习要求。教师可以借助平台“学生管理、成绩管理及教学预警”等功能,随时观察了解学生学习的进度、作业和测验等完成的具体情况,及时予以督促。
网络教学,需要教师尽快熟悉网络平台功能,需要教师投入更多的时间和精力,将传统教学的优点转移到以网络为载体的教学过程中,做到课程内容、教育心理学、教育技术、网络科技的有机结合,以合适的有意义的方式引导学生主动学习,真正起到支持学生学习的作用。
以上就是《互联网课堂教学反思精选4篇》的全部内容,想了解更多内容,请点击互联网课堂教学反思查看或关注本网站内容更新,感谢您的关注!
文章来源:http://m.jab88.com/j/128326.html
更多猜你喜欢
更多- 奇妙的国际互联网 这篇课文语言生动,时代感强,学生比较喜欢。在教学设计中我找准中心,设计问题。 文章有文心,题目有题眼,紧扣文章的核心设计教学,能凝神聚力切实高效展开教学活动,成就高效简洁的课堂。在教学设计中我通过读题...
- 《我们的互联网时代》学案 《我们的互联网时代》学案 学习目标 1、学习正确运用现代信息手段搜集和整理信息。 2、能够文明、恰当地进行网络交往,使之为生活、学习服务。 学习内容 一、网络词语小研讨 1、搜集一些常见的或最近正在流... 小学健康的教案 12-21
- 奇妙的国际互联网教案 课题:19、奇妙的国际互联网第二课时 教学目标:1、用“奇妙”“甚至”造句。2、通过反复朗读,理解国际互联网和我们息息相关。3、激发学生爱科学、用科学的兴趣和情感。重点与难点:通过反复朗读,理解国际互... 奇妙的国际互联网教案 04-17
- 从蒸汽机到互联网 课题第4单元近代以来世界的科学发展历程课时第13课 从蒸汽机到互联网执笔人编写日期执行人执行日期课程标准以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用;以网络技术为例,理解现代... 奇妙的国际互联网教案 05-14
最新更新
更多- 二年级下册语文教学反思范文模板 88教案网专题“二年级下册语文教学反思”为你推荐以下内容。教师必须以身作则,将自己视作学生的榜样。教案是老师认真工作的象征,写教案的过程,就是自己不断思考的过程,你知道要怎么动笔写教案才能提高质量和效率吗?经过搜索整理,栏目小编为你呈现“二年级下册语文教学反思范文模板”,更多相关内容请继续关注本网站...
- 小班语言我上幼儿园教案1000字 有请阅读“小班语言我上幼儿园教案”相关内容。俗话说,磨刀不误砍柴工,这告诉我们要做好充足的准备,刚进入学校的教师一般都会被要求,上课之前要写教案。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、 经验、个性和教学艺术性的综合体现。建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!... 小班幼儿园教案 02-02
- 四年级作文教学课件1000字通用 教案课件是老师工作当中的一部分,教案课件里的内容是老师自己去完善的。与此同时老师写好教案课件,对自己教学情况也能有所提升。编辑特别整理来自网络的四年级作文教学课件,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站!... 四年级作文教学课件 02-02
- 互联网上超经典当代青年的文案三十条 英雄,是民族挺起的脊梁;青年,是国家依靠的栋梁。当代青年生逢其时,也重任在肩,当代青年应将个人奋斗融入时代洪流,坚守好一个岗,散发自己的一束光。你比较喜欢哪些描写当代青年的句子呢?以下是幼儿教师教育网小编整理的“互联网上超经典当代青年的文案”,仅供参考,大家一起来看看吧!... 当代青年的励志句子 07-16
- 互联网名人语录 互联网名人语录 1、掌握搜索引擎三大定律:相关性定律、人气质量定律和自信心定律,你就成功了。李彦宏 2、生老病死,自然规律。微博等网络工具也逃不过。没人能千秋万代,都只能各领风骚xx天。不过微博要风骚... 正能量个人语录 10-16
- 两只鸟蛋教案反思1500字(集锦9篇) 教师是一份神圣的工作,作为教师准备一份优质的教案是很有必要的。一篇教案要合理地组织教材。教案到底应该怎么写?88教案网的编辑特地为你收集整理“两只鸟蛋教案反思”,希望对大家有所帮助。... 两只鸟蛋教案反思 02-02
- 田忌赛马教学设计模板2000字 88教案网栏目推荐你阅读“田忌赛马教学设计”等专题内容。作为一名默默奉献的教师,一般要懂得写一份教学设计。教学设计要遵循教学过程的基本规律,可以让学生能够学到更多的知识。究竟怎么才能写好一篇教学设计呢?经过小编精心整理,推出田忌赛马教学设计模板,为防遗忘,建议你收藏本页!... 田忌赛马教学设计 02-02
- 幼儿园食品安全教案5000字通用5篇 优秀的人总是会提前做好准备,作为一位幼儿园教师,我们希望能让小朋友们学到更多的知识,为了提升学生的学习效率,准备教案是一个很好的选择,教案可以让同学们很容易的听懂所讲的内容。关于好的幼儿园教案要怎么样去写呢?小编推荐你不妨读一下幼儿园食品安全教案5000字通用5篇,欢迎你阅读与收藏。活动目标:1、让... 幼儿园食品安全教案 02-02
- 一年级比多少教案课件1500字模板11篇 充分的将教学与德育相融合,写教案是老师工作的其中一项,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展,如何才能写出一篇完美的教案呢?由此,栏目小编为你收集并整理了一年级比多少教案课件强烈建议你能收藏本页以方便阅读!... 一年级多少教案课件 02-02
- 精选父亲树林和鸟教学反思1000字 每个老师都需要在课前有一份完整教案课件,而现在又到了写课件的时候了。只要老师教案课件写得好,相信课堂教学情况也不差。我们需要从哪些角度来写教案课件呢?小编特别编辑了“精选父亲树林和鸟教学反思1000字”,希望你更多关注本网站更新。第二单元和第七单元的课文,在内容上基本是一致的,都是写自然美的,写人与... 父亲树林教学反思 02-02
- 小学四年英语教学反思模板5篇 名副其实的教育,本质上就是品格教育,教案目标的制定要根据教学大纲的要求、教材的内容、学生的素质、教学方法等实际情况,考虑可能性。教案写得好,那么在上课时就能得心应手、有条不紊、中心明确。88教案网小编特别整理来自网络的小学四年英语教学反思,可能你会喜欢,欢迎分享!... 小学英语教学反思 02-02