二年级数学下册表内除法教学反思
每一位教师都应该自主积极的去进行备课。每当处于新的教学阶段时,老师都要准备好一份教案,如果想要写出一份好的教案,需要先了解具体的课程标准、教学大纲等相关内容。写教案需要注意哪些格式呢?在此,你不妨阅读一下二年级数学下册表内除法教学反思,相信你能从本文中找到需要的内容。
二年级数学下册表内除法教学反思 篇1
这一单元是学生在一、二年级的学习中,已经比较熟练地掌握了表内乘法,有了计算乘法的经验的基础上初步认识除法。它的重点是体会除法运算的意义,在理解的基础上掌握用乘法口诀求商的方法及用除法解决问题。
因此,我在教学的过程中,紧紧依靠课程标准,紧扣教学目标,圆满地完成了教育教学任务。
教师通过为学生创造良好的教学情景,使情景教学融于课堂教学之中,借助学生在商店购物的生活经历来探讨和解决问题。使学生在主动探索的过程中增加生活阅历,增长知识,开阔视野。教师能根据学生的学习活动情况,灵活的运用投影仪等现代信息技术手段,使课堂的学习气氛轻松、有序、和谐。进而促进学生乐学、善学。
需要改进的问题:
(1)由于受学生年龄和实际生活体验的限制,教师在课堂教学设计上为学生提供的素材较少,往往致使数学知识学以致用的`教学原则在课堂教学中体现得不够好。因此教师要不断地提高自身的教学基本素质。
(2)要进一步提高学生的观察、动手操作能力及语言表达能力。
二年级数学下册表内除法教学反思 篇2
表内除法可以用乘法口诀直接求出商。对口诀逆过来思考,低年级学生在初学这一方法时有一定的难度。1.要注意沟通乘除法之间的内在联系。
用乘法口诀求商的依据是乘除法之间的关系。因此,在初步认识除法后,可以经常进行看图列一道乘法算式和两道除法算式的练习。
2.教学用口诀求商的方法时要逐步提高要求。
出示35÷7=学生根据以往经验,很可能会想到用圆片分一分或在图上圈一圈得出结果。教师作出肯定后,要进一步提问:如果不操作,可以怎样想引导学生根据乘除法的关系来做题这样,学生可以在感知乘除法关系的基础上,知道可以用口诀求商的算理,初步掌握用口诀求商的方法。
3.要引导学生掌握用口诀灵活试商的方法。
在计算除数大于商的题目时,要想口诀的第一个数,如12÷4,想“几四十二”,因为(三)四十二,所以商3,这类题首先要想未知的那个数,有一定的难度,常常学生不知道用哪一句口诀。所以,这时要及时向学生说明,在用口诀求商时,如果想“四几十二”得不出商时,就要想“几四十二”,从而得出商是多少。
二年级数学下册表内除法教学反思 篇3
表内除法(一)主要是讲清楚除法的含义,使学生知道除法的两种分法:一种是把一个数按照几个作为一份,就能分成多少份;另一种是把一个数平均分成几份,求每份是多少。学生对这两种分法容易发生混淆。在教材中先讲第一种分法,因为这种分法比较容易理解。本节课就是除法初步认识的第一节课,所以除法的认识我就从“分一分”的基础上进行教学的。第一层次的“分”是在新授的一开始;提出分的要求:要全部分完,你们小组想怎么分就怎么分?结果有的小组分成每份的个数相同(如每4个一份,有3份;每2个一份,有6份等等;)还有的小组分成每份的个数都不相同。在这里我就肯定他们的每种分发都是正确的。再让他们仔细看看黑板上的三种分发有什么相同的地方。学生们立刻发现其中两种分发有相同的地方就是每份的朵数相等。此刻我就顺势往下,今天我们就来研究这种分发。
第二层次的“分”是在学生已了解了一个数可以按照几个为一份,就能分成多少份的基础进行的。我设计的花朵个数是12个,就可以让学生充分去分一分,最后得出共有六种分法。整节课我感到还可以让每个学生们动一动,但由于时间、学具等因素的制约,所以有个别学生其实一直在一边观望,不知所以然。今后在教学中将调动每个学生的主动能
二年级数学下册表内除法教学反思 篇4
本学期的数学教材比较重视对学生计算能力的培养,《表内除法》这个单元就很好的体现了这一点。表内除法是在学生学习了表内乘法口诀之后进行的,所以这个单元的内容在教学中我力求做到联系以前的数学知识,借助以前的数学知识解决表内除法的新知识。
记得在上课之前,为了检查学生对以前的知识的掌握程度,我安排了一个活动:乘法口诀大比拼。让学生回忆乘法口诀的数学知识,通过这种形式,大部分学生勾起了学习的回忆,小部分学困生在大家的提醒和帮助下也对乘法口诀做了一个很好的巩固。
在这个基础上,我的新课进行就显得十分顺利,让学生通过想口诀的形式进行除法的学习,整个教学显得水到渠成,通过课后的练习反馈,我发现学生对表内除法的知识掌握不错。
其实,数学知识之间是相互联系的,只要我们善于发现,善于捕捉这些知识间的内在联系,运用转化和迁移的方法进行教学,就可以与学生的认知水平很好的形成统一,新的知识也就很容易内化成学生自己的数学能力。
二年级数学下册表内除法教学反思 篇5
《表内除法》是义务教育课程标准实验教科书数学二年级下册第二单元教学内容。这一单元是学生在一、二年级的学习中,已经比较熟练地掌握了表内乘法,有了计算乘法的经验的基础上初步认识除法。它的重点是体会除法运算的意义,在理解的基础上掌握用乘法口诀求商的方法及用除法解决问题。因此,我在教学的过程中,紧紧依靠课程标准,紧扣教学目标,圆满地完成了教育教学任务。通过老师的课堂教学和学生的学习情况,我的体会是:
1、我在教学过程中能够注重引导学生主动参与知识的形成过程,自主学习,充分发挥学生的主体作用,学生的观察能力、动手操作能力得到了培养,学生的思维能力、创新能力和学习能力得到了大幅度的提高。对于学生在学习中遇到的困难,教师做到了能够及时给予指导、启发,对每个知识点的处理,能做到根据学生学习的实际,因地制宜的去创造一定的教学情景,来激发学生的求知欲。
2、教师通过为学生创造良好的教学情景,使情景教学融于课堂教学之中,借助学生在商店购物的生活经历来探讨和解决问题。使学生在主动探索的过程中增加生活阅历,增长知识,开阔视野。
3、教师能根据学生的学习活动情况,灵活的运用投影仪等现代信息技术手段,使课堂的学习气氛轻松、有序、和谐。进而促进学生乐学、善学。
4、需要改进的问题:(1)由于受学生年龄和实际生活体验的限制,教师在课堂教学设计上为学生提供的素材较少,往往致使数学知识学以致用的教学原则在课堂教学中体现得不够好。因此教师要不断地提高自身的教学基本素质。(2)要进一步提高学生的观察、动手操作能力及语言表达能力。
二年级数学下册表内除法教学反思 篇6
《表内除法一》是义务教育课程标准实验教科书数学二年级下册第二单元教学内容。这一单元是学生在一、二年级上学期的学习中,已经比较熟练地掌握了表内乘法,有了计算乘法的经验的基础上初步认识的除法。它的重点是体会除法运算的意义,在理解的基础上掌握用乘法口诀求商的方法以及用除法去解决一些简单的生活问题。因此,我在教学的过程中,紧紧依靠课程标准,紧扣教学目标,圆满地完成了教育教学任务。通过自己的课堂教学和学生的学习情况,我的反思如下:
1、在教学过程中注重引导学生主动参与知识的形成过程,自主学习,充分发挥学生的主体作用,学生的观察能力、动手操作能力得到了培养,学生的思维能力、创新能力和学习能力得到了普遍的提高。对于学困生在学习中遇到的困难,做到了及时给予指导、启发,对每个知识点的处理,能做到根据学生学习的实际,因地制宜的去创造一定的教学情景,来激发学生的求知欲。
2、通过为学生创造良好的教学情景,使情景教学融于课堂教学之中,借助学生在本村小卖铺购物的生活经历来探讨和解决问题。使学生在主动探索的过程中既增加了生活阅历,增长知识,又开阔了视野。从而促使课堂的学习气氛轻松、有序、和谐。进而促进学生乐学、善学。
需要改进的地方:
(1)由于受学生年龄和实际生活体验的限制,我在课堂教学设计上为学生提供的素材较少,往往致使数学知识学以致用的教学原则在课堂教学中体现得还不够好。因此,我要不断地提高自身的教学基本素质。
(2)我还要进一步提高学生的观察、动手操作能力及语言表达能力。
《二年级数学下册表内除法教学反思》一文就此结束,希望能帮助您在小学教学中起到作用,如还需更多,请关注我们的“二年级数学下册表内除法教学反思”专题。
文章来源:http://m.jab88.com/j/126013.html
更多猜你喜欢
更多- 二年级数学下册《表内除法(二)》教案 老师要承担起对每一位同学的教学责任,在开展教学工作之前。老师需要提前做好准备,让学生能够快速的明白这个知识点。为学生带来更好的听课体验,从而提高听课效率。那吗编写一份教案应该注意那些问题呢?以下是小编收集整理的“二年级数学下册《表内除法》教案”,仅供参考,希望能为您提供参考!二年级数学下册《表内除法...
- 二年级数学下册《表内除法(一)》教学设计 一年级数学下册《表内除法(一)》教学设计 教学内容: 《2013人教版义务教育教科书数学》二年级下册例1、例2(8-9页)。 内容解析: 本节包括两个例题,例1认识平均分,例2学习平均分的方法。本节内... 小学二年级数学教案 01-25
- 二年级数学下册《表内除法》知识点 二年级数学下册《表内除法》知识点 知识点 一、平均分 1、平均分的含义:把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫平均分。 2、平均分的方法: (1)把一些物品按指定的份数进行平均分时,可以一个一个的分,... 小学二年级数学教案 03-13
- 二年级下册《表内除法(二)》教案 众所周知,一位优秀的老师离不开一份优质的教案。为此老师就需要在上课前准备好教案,以此来提高课堂的教学质量。上课才能够为同学讲更多的,更全面的知识。那怎样写才能有一份高质量教案呢?下面是小编为大家整理的“二年级下册《表内除法》教案”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。二年级下册《表内除法》教案教材... 小学美术二年级教案 02-08
最新更新
更多- [推荐教案] 九年级物理《电功》说课稿怎么写 老师在新授课程时,一般会准备教案课件,大家应该开始写教案课件了。对教案课件的工作进行一个详细的计划,可以更好完成工作任务!你们会写适合教案课件的范文吗?下面是小编为大家整理的“ 九年级物理《电功》说课稿怎么写”,仅供您在工作和学习中参考。课前准备分组情况,评分标准、准备用具,检查。组名、评价表张贴、...
- 大班其他教案:大象找工作(篇五) 我们常说,机会是留给有准备的人。身为一位人民教师,我们都希望孩子们能学到知识,优秀的教案能帮老师们更好的解决学习上的问题,有了教案的支持可以让同学听的快乐,老师自己也讲的轻松。怎么才能让幼儿园教案写的更加全面呢?考虑到你的需求,小编特意整理了“大班其他教案:大象找工作”,希望能帮助到你,请收藏。一.... 大象教学反思 01-02
- 小学三年级上册语文教学反思1500字精选7篇 老师讲课学生爱听,还愿意自学的情况下,往往少不了一份教案。即使每天晚上一两点都要坚持制定出一份最详细的教学计划。从而在之后的上课教学中井然有序的进行,那么教案怎样写才好呢?经过小编精心整理,推出小学三年级上册语文教学反思1500字精选7篇,仅供参考,欢迎阅读。《花钟》一文是三年级上册第四单元紧扣“细... 小学三年级上册语文教学反思 01-02
- 推荐心得:
二年级教学心得精选 大家时不时都会产生一些想法,我们会将自己的收获写下来。多写心得体会能够成为一个更有思想的人,你是否在烦恼心得体会怎么写呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“推荐心得:
二年级教学心得精选”,仅供参考,欢迎大家阅读。一转眼,这学期的教学进行一个月了。回顾这一个月的语文教学工作,我感叹良多,点滴作法涌上心... 二年级二年级教案 10-05
- 骆驼语文教学反思(精选11篇) 老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,因此每天老师都会按质按时去写好教案课件。与此同时老师写好教案课件,对自己教学情况也能有所提升。如何才算是写好一份教案课件呢?经过搜索和整理,小编为大家呈上骆驼语文教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《找骆驼》这一课写了一位老人指点商人找... 语文教学反思 01-02
- [参考]静夜思的教学反思模板900字集锦 作为优秀的教师可以关注到学生的方方面面。当老师面对教学难点的时候,可以详细的将一份教案做好准备,教案帮助老师提升教学能力。写好教案要掌握哪些细节呢?下面,88教案网为大家整理的“静夜思的教学反思模板”,欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新!... 静夜思教学反思 01-02
- 二年级数学教学心得汇总 小学作文网精选专题推荐:“二年级数学教学”。随着时代发展,撰写文档已经是基本技能了,在写之前我们可以看一看别人写的优秀范文,范文帮助我们迅速熟悉特定领域的写作要点,你是否了解范文是怎么样的呢?以下是小学作文网编辑为大家整理的“二年级数学教学心得 ”,希望你能从中找到有用的内容!... 二年级数学教学 12-13
- 《自己的花是让别人看的》教学反思 教师的工作在今朝,却建设着祖国的明天对于教师来说,教案在授课过程中起了很重要的作用。教案的创新取决于老师的智慧和才华。教案是什么呢?经过88教案网编辑精心整理,推出《自己的花是让别人看的》教学反思,请在阅读后,可以继续收藏本页!... 自己的花是别人教学反思 01-02
- 《灰雀》教学反思简短11篇 一日为师终生为父。在授课前,一份好的教案可以让教学更有效率。教案是自己的课堂预演。优秀有创意的教案要怎样写呢?下面,栏目小编为大家整理的“《灰雀》教学反思简短”,供您参考,并请收藏本页!... 灰雀教学反思 01-02
- [参考]关于好的故事教学反思合集5篇 让我们用自己的行和自己的心去教育学生。教案就是上课的书面化表达。我们手写的教案还是要遵循简洁实用的原则。您是否也在寻找教案范文?或许你正在查找类似"关于好的故事教学反思"这样的内容,供你阅读参考,并请收藏本页面!... 故事教学反思 01-02
- [推荐]相反歌大班教案合集 十年树木百年人,老师恩情比海深。一日为师终身父,毕生难以报师恩。教师授课之前,一般都会写好教案。教案能帮助教师有逻辑次序的安排教学活动,写好教案要求教师具备哪些方面的能力呢?或许你正在查找类似"相反歌大班教案"这样的内容,希望能对你有所帮助,请收藏。... 大班教案 01-02