信息技术与课程整合教案模板汇总
教案课件是老师不可缺少的课件,每位老师应该设计好自己的教案课件。充分准备好教案课件的前期设计,这样学生才能更快地理解各知识要点。好的教案课件是从哪些角度来写的呢?下面是由小编为大家整理的“信息技术与课程整合教案模板汇总”,仅供参考,大家一起来看看吧。
信息技术与课程整合教案模板 篇1
学习目标:
1.了解手机购物的操作流程。
2.了解网购的各种支付方式。
3.了解售后服务及如何维护自己的正当权益。
重点难点:
网购的支付安全。
教学建议:
建议本课用2课时。
教学以老师演示和学生讨论的形式为主。网购是当前非常流行的一种购物方式,大部分学生的家庭可能经历过网购,学生耳濡目染,对亲历网购充满了好奇心。但网购的操作是现实生活中的真实购物行为,课堂上学生无法实际操作,老师可以和全班同学互动,创设一个网购任务,例如购买一本书。然后由老师操作,和学生共同完成。
用手机购物和用电脑购物没有区别,因此购物的操作流程既可以用手机也可以用电脑。
购物的过程中有很多细节,例如:如何比对价格、如何填写收货人地址信息等,可以引导学生对购物过程中出现的各种问题进行思考、查找问题的解决办法(例如在百度上查找)。
网购,大部分时候我们使用第三方支付方式进行支付。那么什么是第三方支付呢?可以这样向学生解释:
如何支付始终是初历网购的人最关心的。因为网购既摸不到钱也摸不到货,商家和客户如何建立信用呢?这就需要一个大家都信得过的中间人——第三方(客户和商家各为一方,所以中间人就是第三方),由第三方来充当交易的担保人。也就是说,买方选购商品后,使用第三方平台提供的账户进行货款支付,由第三方支付平台通知卖家货款到达、进行发货;买方检验物品后,就可以通知第三方付款给卖家,第三方再将款项转至卖家账户。
当然,第三方是具备一定实力和信誉保障的独立机构,只有这样买卖双方才会相信它。目前第三方支付企业有很多,网民最熟悉的支付企业可能是支付宝。
支付宝(中国)网络技术有限公司是国内的独立第三方支付平台,是由阿里巴巴集团CEO马云先生在2004年12月创立的。
第三方支付平台,是阿里巴巴集团的关联公司。第三方支付平台的出现,从理论上讲,彻底杜绝了电子交易中的欺诈行为,促进了电子商务的发展。
网购支付时潜藏着一定的风险,有时候犯罪分子会伪装成店家,在支付的时候耍各种手段来骗取消费者的钱财,需要特别警惕。老师可以播放一些视频来加深学生的理解。资源目录中也提供了一个视频“1-5.1女孩网购被植入木马程序遭网络诈骗.mp4”。
下面几条是网购安全要领,应该让学生记住。
(1)严防钓鱼网站。到知名的电商平台网购,不到陌生网站购物。
(2)慎扫可疑二维码。不少二维码链接木马病毒的下载地址,扫描后手机会自动下载和安装,且在后台终端运行,窃取用户信息。
(3)网购别“脱网”。比如,淘宝网上有各类网店,其交易安全是由支付宝、“旺旺”加以保障的,购物时不要脱离支付宝、“旺旺”。
(4)使用支付宝或货到付款。比如,在淘宝网购物应通过支付宝交易,拒绝在任何其他链接网站付款,消费者也可以选择货到付款。
(5)网购注意保留凭证。注意保留聊天记录、交易记录,截屏交易网页。一旦出现纠纷,及时向工商部门或消费者协会投诉举报。发现被骗尽快报案。
购物支付时,身份识别是关键的环节。传统上一般用密码进行身份识别,但由于密码难记,而且存在被盗的风险,所以将来身份识别将有可能被生物识别技术取代。所谓生物识别技术是指利用计算机采集分析人体的生物特征样本来确定人的身份。生物识别涵盖的范围非常广泛,可以大体分为生理特征和行为特征两大类。其中生理特征包括指纹、静脉、手型、虹膜、视网膜、声音、人脸、耳廓、DNA、体味等等,而行为特征包括签名、走路姿态、击键节奏等等。指纹、人脸、DNA等生物识别技术在刑侦和安全等领域已经得到了越来越多的应用,随着技术的进一步成熟,目前在金融支付等领域也逐渐看到了指纹识别、人脸识别等技术的应用实例。资源目录中有“刷脸”支付的文字和视频材料。
信息技术与课程整合教案模板 篇2
【教学目标】
知识目标:
1、使学生了解Excel2003的功能,掌握它的启动和退出方法。
2、使学生感性认识Excel2003的窗口基本组成部分。
3、使学生理解工作薄和工作表的关系。
能力目标:
1、培养学生发现问题、解决问题的能力
2、培养学生综合运用所学知识,解决实际问题的能力
情感目标:
1、培养学生学习新知识的良好习惯
2、培养学生相互协作的习惯和主动学习的能力
【教学重点】
Excel2003窗口的基本组成
【教学难点】
单元格、工作表、工作薄的概念及相互关系
【教学方法】任务驱动讲练结合
【教学准备】多媒体计算机室
【教学过程】
(一)、创设情境,导入新课
师:同学们,在日常生活中,我们经常会用到各种各样的表格。例如:新的学期开始了,我们去学校报到时要填的花名册、老师为我们制定的课程表、每次考试完以后老师统计的成绩表等都是表格。这些工作能不能用计算机来处理呢?这就是我们今天要学的新的应用软件。(听到这,可能有的学生回答,我们前面学习的Word2003可以进行表格处理,为什么还要学其它软件呢?)
老师向学生展示一些集图形、图像于一体的精美的电子表格作品,激发学生的学习兴趣。(边展示边解说电子表格的功能)
电子表格软件是集表格处理、图形显示和数据运算于一体的应用软件。它的主要功能有:
1、简单、快捷的数据处理和数据分析功能;2、灵活、实用的数据处理和数据分析功能;3、方便、直观的图形和图表处理功能;4、简捷、有效的数据管理功能。jAB88.cOm
(二)教学新课
1、启动Excel2003
师:Excel2003和我们前面学过的Word2003都属于Office2003办公软件之一,它们在操作上都有许多相似之处,请同学们模仿启动Word2003的方法启动它,并比较Excel2003窗口与Word2003窗口的异同,引出任务。
生1:在桌面找到的Excel2003快捷图标,并双击启动它。
生2:单击“开始”“所有程序”“Microsoft Excel2003”
生3:单击快速启动区中的Excel2003快捷图标。
教师观察并指导学生正确启动Excel2003。
师:现在,大家就任选其中一种方法,启动Excel2003,比较Excel2003窗口与Word2003窗口的异同?
2、认识Excel2003窗口的组成。
师:这些窗口组成部分与Word2003的窗口组成有哪些相同点和不同点?对照教材,参考照打开的窗口,自学课本的内容。
学生活动:学生看书自学。(教师指导检查学习情况)
师:同学们都认识了Excel2003窗口,请哪位同学告诉大家,Excel2003窗口由哪些部分构成?
生1:由标题栏、菜单栏、工具栏、名称框和公式栏、工作区、工作表标签、状态栏组成。
生2:Excel2003的窗口与Word2003窗口基本相似,但常用工具栏、工作区等有所不同。
师:回答得好,下面我们大家一起来看看这些部分在哪里?
(教师通过投影仪展示操作)
①认识名称框和公式栏
名称框:用来显示单元格的地址。
公式栏:用来输入、编辑单元格的数据。
②工作区:相当于Word2003的编辑区。由若干个单元格组成,用于存放、处理数据、制作表格等操作。
③单元格:工作区中,每一个小格就是一个单元格。它是组成工作表的基本元素。一个工作表由许多单元格构成,其中带有黑色粗框的单元格,是当前活动的单元格,可对该单元格进行编辑,包括输入和正理数据。(边讲边操作)
④工作表标签:工作簿包含若干个工作表,它包含若干行和列,最多65536行×256列,按行由上到下“1”到“65536”进行编号,按列从左到右用字母“A”到“IV”进行编号。一个工作簿中有三个工作表,分别是Sheet1、Sheet2、Sheet3表示工作表标签。
⑤工作簿:由多个工作表构成一个工作簿。用来存放、正理数据的文件,它的扩展名为.xls。工作簿如同我们日常用的账本,工作表就像其中的页面。
3、“帮助”菜单的介绍
在学习过程中,遇到不懂的问题,我们可以问老师,也可以和同学一起讨论,还可以通过Excel2003的“帮助”功能来解决。
4、建立一张简单的工作表
投影一张学生个人工作表。
输入数据:激活某一单元格,在中文输入状态下输入文字即可。
学生活动:学生分组练习,分工协作,制作一张本小组人员情况工作表。(老师巡视并指导)
5、保存文件
师:我们制作了工作表,要养成及时的保存的习惯,便于我们今后使用。谁来说一说保存的方法?
生1:单击“文件”“保存”。
生2:单击常用工具栏中的“保存”按钮。
Excel2003默认的扩展名是.xls。
6、退出Excel2003
师:Excel2003退出与Word2003的退出一样的,请知道的同学演示一下?
生1:直接单击窗口右上角的“关闭”按钮。
生2:单击菜单“文件”“退出”命令。
生3:使用Alt+F4关闭。
(三)、总结
师:这一节课,我们主要针对Excel中的基本问题进行简单的讲解,你学到了哪些知识?
生:通过实际操作,使我们对excel工作簿的功能有了一个初步的认识,熟悉了Excel2003的工作窗口。
师:我们下一节将进一步学习Excel2003工作表的建立等操作,希望有条件的同学可以先自己试一试。
信息技术与课程整合教案模板 篇3
教学目标:
1、会设置小数位
2、会合并单元格行居中操作
教学重、难点:设置小数位合并及居中
教学方法:讲练结合(用电子网络教室进行演示讲解)
教学教程
一、复习提问:
1、怎样打开设置单元格格式对话框?
2、怎样使单元格中的内容居中?
二、新授
1、师谈话引入:经过上节课的学习,我们已经会对工作表进行一些美化工作。但我们注意到平均数一列是带有较多的小数位。我们能不能按自己的意愿设置小数位数呢?(引出新知)
2、设置小数位
a.选择单元格区域b.选择“格式”菜单中的“单元格”
c.在“单元格格式”对话框中的“数字”标签下的“分类”中单击选择“数值”,设置小数点后位数为3d.单击“确定”,则将小数保留了3位
3、合并及居中(讲述:我们再来观察表格标题,可以看到D2单元格中的内容占据了其他单元格的位置,但它并不是真的占有了其他单元格,如果这些单元格中有内容,它将不能完整的显示出来。为了防止这种情况出现,我们可让表格标题真的占有其他单元格)
a.选取连续单元格范围
b.设置“单元格格式”对话框中的“对齐”标签项下的“合并单元格”项,使其前面出现,或单击“工具栏”中的
c.再设置一下字体字号及行列宽等
三、小结:设置小数位合并及居中操作
四、学生练习
教学后记:为了将标题放于整个表格中间位置上,可先选中表头上的所有单元格区域,再设置合并及居中。
信息技术与课程整合教案模板 篇4
学习目标:
1.体验APP的制作和发布过程,了解APP是如何制作出来的。
2.学会制作不用编程的APP。
重点难点:
重点了解APP是如何制作出来的,难点是制作一个漂亮的APP。
教学建议:
建议本课用1课时。
前面几课主要是讲手机及各种应用,手机的应用离不开APP程序,因此在本单元的最后两课安排学生制作APP,让学生对智能手机有一个比较完整的认识。
制作APP的软件有很多,本课选用的软件是appMaker,该软件是电脑版。在资源目录中有该软件的安装程序。如果老师认为有更合适的制作APP的软件,也可以选用更合适的软件来制作APP。
本课可以让学生选定一个制作APP的任务,然后在电脑上自主完成。制作APP的任务可以是故事书,也可以是班级的文宣、某个报名活动的宣传等,老师应该结合学生的兴趣特点,设计一些能调动学生学习积极性的任务,或者由学生自己构思任务。
为了让学生体验制作APP的完整过程,在学生完成作品后,老师可以将部分制作得较好的学生作品发布到手机上,演示给学生看,并点评。本课实际上是制作一个类似演示文稿的APP,制作的过程比较简单,难就难在准备制作APP所需要的素材。老师应该针对各种任务为学生准备一些必要的图片和视频素材,以防学生找不到素材影响教学效果。至于语音素材,教材中提到了用“文字转成语音生成器”来制作语音,课堂上可以用这个软件来制作语音,该软件生成的语音是WAV格式的文件,而appMaker不支持WAV格式的声音文件,所以要用“格式工厂”转换声音文件格式。在学生完成APP制作任务的过程中,需要使用不同的软件,这样的安排,有利于培养学生的操作技能。
教学参考资源
本课需要使用的软件都放在资源目录中:
1.APP制作软件:appMaker。
2.文字生成声音:文字转成语音生成器。
3.声音、视频格式转换:格式工厂。
以上就是《信息技术与课程整合教案模板汇总》的全部内容,想了解更多内容,请点击信息技术教案查看或关注本网站内容更新,感谢您的关注!
文章来源:http://m.jab88.com/j/121323.html
更多猜你喜欢
更多- 初中信息与信息技术教案 优秀的教师要有良好的文化素养。教案的编写要符合学生的学习情况,还要根据教学大纲的精神。教案有助于提高教师的教学水平。我们要如何写出一份令人印象深刻的教案呢?急你所急,小编为朋友们了收集和编辑了“初中信息与信息技术教案”,在此提醒你收藏本页,以方便阅读!...
- 信息与信息技术教案2500字11篇 每个老师为了上好课需要写教案课件,每个老师都要认真写教案课件。做好了关于教案课件的前期设计,才能按质按量地达到预期教学目标。我们需要从哪些角度来写教案课件呢?以下是小编为大家精心整理的“信息与信息技术教案2500字11篇”,希望对您的工作和生活有所帮助。
《信息技术基础》表格数据的图形化开始:各位专... 信息技术教案 11-20
- 信息技术与汉语教学 摘要现代信息技术运用于汉语言教学之中,是当前汉语言教育教学改革的迫切任务。21世纪是知识爆炸和信息技术时代,信息化成为当今社会发展的主流,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造... 小学信息与信息技术教案 10-27
- 范文推荐:
信息技术教案模板通用230字 每个老师不可缺少的课件是教案课件,规划教案课件的时刻悄悄来临了。需要我们认真规划教案课件工作计划,这样我们接下来的工作才会更加好!你们会写适合教案课件的范文吗?请您阅读小编辑为您编辑整理的《范文推荐:
信息技术教案模板通用230字》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。1、知识与技能1)了解遥感、全球... 信息与信息技术教案 04-19
最新更新
更多- 英语初中教案设计1500字模板 88教案网推荐更多专题:“英语初中教案设计”。...
- 小班量的排序数学教案 88教案网推荐更多专题:“小班数学教案”。老老实实做人,认认真真教书。教案课件的编写是体现教师教学水平的方式之一,编写教案是培训教师的一项重要的教学技能和基本功,如何撰写省时省力的教案呢经过搜索整理,88教案网的编辑为你呈现“小班量的排序数学教案”,更多信息请继续关注本网站。... 小班数学教案 11-21
- 幼儿园中班生活课教案汇编 要求教学计划要以教学大纲和教材为依据,做到目的明确,要求恰当。教案已经成为教师授课不可或缺的一部分。教案是指每节课教师所写的每节课的教学重点、难点、教学内容、教学方法和教学目标。如何在教案中体现板书和画图的内容呢?88教案网为大家呈上收集和整理的幼儿园中班生活课教案,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。... 幼儿园中班教案 11-21
- 小学心理健康教案(集锦12篇) 作为一小学位老师,我们要让同学们听得懂我们所讲的内容。老师需要做好课前准备,编写一份教案。这样可以有效的提高课堂的教学效率,那么一份优秀的教案应该怎样写呢?下面是小编精心整理的“小学心理健康教案”,仅供参考,欢迎大家来阅读。
一、设计理念:现实和未来都要求人们从小学会认知,学会做事,学会共同生活,学... 心理健康教案 11-21
- 幼儿小班打电话教案1000字集锦 典型教案的研究和分析,是揭示学科基础理论和方法的本质和价值,教案是每个教师工作中上课需要准备的东西,教案是教师课前对要上课的一些准备,想知道编写教案的技巧有哪些吗?下面是88教案网编辑为你精心整理的“幼儿小班打电话教案”,请在阅读后,可以继续收藏本页!... 小班教案 11-21
- 网络信息安全警示标语 不论是在工作中或者是生活中,我们应该无意间看到过网络安全标语,标语既能在理智上启发人们,又能在情感上打动人们。根据工作需要,我们现在应该要写一些网络安全标语。那么有哪些经典的网络安全标语呢?以下是OK语录网小编细心准备的《网络信息安全警示标语》,欢迎阅读,希望能为您提供一些灵感。... 网络安全宣传标语 09-24
- 小学语文一年级教案设计精选 作为杰出的教学工作者,为了教学顺利的展开。通常大家都会准备一份教案来辅助教学。才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务,那你有没有为了一个问题而去做过一份教案呢?小编收集整理了一些“小学语文一年级教案设计精选”,仅供参考,希望能为您提供参考!
教学目标:1、懂得事物之间是有联系的,遇事要善于动脑筋想... 小学语文教案设计 11-21
- 专有信息技术保密协议 以下是合同范本网为大家整理的关于《专有信息技术保密协议》,希望大家能够喜欢! 甲方:_________乙方:_________ 为了保护甲乙双方在商业和技术合作中涉及的专有信息(如本协议第一款所定义的内容),经友好协商,甲乙双方签订如下协议: 1.定义1.1 专有信息的定义:1 信息技术合同 11-08
- 幼儿舞蹈教案模板 88教案网相关专题:“幼儿舞蹈教案”。一名优秀的教师在教学方面无论做什么事都有计划和准备,越来越多的教师习惯在上课前备好教案。写教案不能墨守成规,要能继往开来。有值得借鉴的教案模板吗?以下是我们为大家收集的“幼儿舞蹈教案”仅供参考,大家一起来看看吧。... 幼儿舞蹈教案 11-21
- [教案]海底世界教案700字 教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,每位教师都应该他细设计教案课件。只有将教案课件提前准备充分,才能按质按量地达到预期教学目标。好的教案课件是从哪些角度来写的呢?以下是小编为大家精心整理的“海底世界教案700字”,但愿对您的学习工作带来帮助。
我国管辖海域记录到了20278种海洋生物。这些海... 海底世界教案 11-21
- 小学数学教案模板 老师要承担起对每一位同学的教学责任,在开展教学工作之前。这时就需要自己去精心研究如何做一份学生爱听老师爱讲的教案。从而以举一反三的方式学会其他的知识点,那你们知道有哪些优秀的小学教案吗?下面是小编为大家整理的“小学数学教案模板”,仅供参考,大家一起来看看吧。
教学内容:上下教学目标:1、在具体的活动... 小学数学教案 11-21