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小班体育活动教案《泡泡乐》附反思

俗话说,磨刀不误砍柴工。作为幼儿园老师的我们的课堂上能更好的发挥教学效果,大部分的教案都是为了让学生的学习效率得到提升,有了教案的支持可以让同学听的快乐,老师自己也讲的轻松。幼儿园教案的内容要写些什么更好呢?下面是小编精心为您整理的“小班体育活动教案《泡泡乐》附反思”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

活动目标:

1﹑锻炼手脚协调能力﹑反应的灵敏度,练习蹲﹑跑等动作。

2﹑在游戏中体验与同伴交往的快乐。

活动准备:

在地上画一个大圆圈﹑泡泡头饰若干

活动过程:

1﹑提问导入,调动幼儿的已有经验。

小朋友们吹过泡泡吗?喜欢吹泡泡吗?今天老师想带你们来玩一个吹泡泡的游戏!

2﹑教师说明游戏规则。

小朋友们手牵着手围成一个圈,站在老师之前画好的圈上,然后在原地踏步,边走边念:吹泡泡,吹泡泡吹成一个大泡泡。重复念完数次后。

老师说:泡泡飞高了,小朋友做两臂高举的动作。老师说:泡泡飞低了。幼儿蹲在原地不动。老师说:泡泡变小了。幼儿向中间靠拢。最后教师说:泡泡变大了,幼儿又回到原来的那个圈上。重复数次。

最后老师说:泡泡破了,幼儿发出啪的声音然后散开。当老师说:吹泡泡了,幼儿又回来牵成一个圈继续玩。

活动延伸:

引导幼儿观察泡泡的特点,可以让幼儿用同样的玩法玩小小飞机的游戏。

活动反思:

1这个游戏在我们玩之前班上的老师已经带他们玩过很多次了,所以他们有已有经验,我们应该提高这个游戏的难度。

2在游戏中,小朋友会往不同的方向走动,所以让他们原地踏步走,以免造成混乱,所以我们应反复强调游戏规则,让小朋友注意安全。

延伸阅读

幼儿园中班体育活动:丰收乐


活动目标

1、学习走、跑、跳,发展动作的敏捷性和协调性。

2、通过花样玩法,培养发散性思维。

3、体验游戏的愉快和帮助他人的快乐心情。

活动准备

1、稻草16把、草墩18个、草绳18条、草球20个、稻谷10袋(有大有小)。

2、麻雀头饰2个、老鼠头饰2个、望远镜1个。

活动过程

1、开始部分

(1)听音乐踏步入场。

(2)做稻草操:上肢运动、下肢运动(两个幼儿拿稻草一起做)、屈伸运动、抬腿运动、腹背运动(两个幼儿拿稻草一起做)、两个幼儿一起做绕手运动。

2、基本部分

(1)花样玩稻草制品。请小朋友想一想,稻草制品可以怎么玩,有多少种玩法?(可用单、双脚跳;跨跳、侧跳、走小路、扔草球、绕过草把)鼓励幼儿想出不同的玩法。

(2)请玩得好的幼儿演示。

(3)请幼儿说出自己想用来玩游戏的方法。

(4)游戏:丰收乐。

A 老师交代去郊游的要求:请小朋友跨跳过泥地踩在草墩上。走过小路去看看农民伯伯的田野丰收了没有。幼儿听音乐一个跟一个做跨跳和走的动作(如图一),要求幼儿从一个草墩跨跳到另一个草墩上,走小路(草绳)时不能出界,若出界要重新走。

B 增添要求,提高幼儿跳的兴趣。师:这一块稻田丰收了,我们到其他的稻田看看。幼儿听音乐一个跟一个双脚跳过小沟(草绳),再跳到草墩上。要求幼儿双脚跳时不能踩到草绳,双脚跳到草墩上不能掉下来。(如图二)

C 提高幼儿奔跑的速度。师:小朋友听有什么声音?(请幼儿用望远镜观望)不好了,是麻雀和老鼠在偷吃粮食。那怎么办好呢?(请幼儿自由说出对付麻雀和老鼠的办法)幼儿听音乐跳过草墩和草绳,拿起草球扔麻雀,拿起草绳找老鼠,找到老鼠后追打。(如图三)

D 小朋友送稻草和稻谷回家。师:小朋友真能干,帮助农民伯伯赶走了麻雀和老鼠。现在我们帮农民伯伯把稻谷和稻草送回家。小朋友抬着稻谷或挑着稻草走过小路、跨过草墩(草墩的高度增加至三个),高高兴兴回家。

3、放松活动

(1)把挑回来的稻草堆成一间草房子,里面放稻谷。

(2)听音乐做放松动作《按摩操》。

小班体育活动教案 打雪仗


活动目标:

1.体验并练习往上扔与投掷的动作,提高上肢力量与动作的协调。

2.让幼儿感知白纸的变化与游戏的递进,乐意参与游戏。

活动准备:

1.白纸若干;

2.篓子20个;

3.平衡木两张;

4.对照物牌子一块

活动过程:

1.谈话导入活动

宝宝们,你们认识我吗?我是什么老师?哇!小二班的小朋友真聪明,一下子就记住我是陈老师了。

2.玩游戏:飘雪花

(1)刚才陈老师给你们每个人都发了一张纸,今天啊我要跟你们一起用纸头来玩游戏,你们想玩吗?好,那请你们手打开,转个圈,与小朋友之间分开一点,举起你手上的白纸,我说123你们就丢下纸头,让白纸飘下来。师:像不像雪花?捡起来再来一次。

(2)如果雪花高一点,会不会飘得更好看一点,那雪花怎么样就高一点了呢?(用力往上扔)那我们一起试试把雪花用力往上扔。123用力扔。捡起来再来一次。

(3)刚才我看到有的小朋友是跳起来把雪花往上扔的,我们也来跳起来往上扔。123跳起来扔。尝试2次。看来雪花还是不怎么高。

(4)那我们把雪花叠小一点,看看能不能飞的更高一点,幼儿与老师一起将纸头对折变小一点,叠好了的我们一起来,123扔。好像高一点了,我们再把它变小一点,幼儿将纸头再对折一下,叠好了,我们一起来再扔,123扔。雪花还是不够高。

(5)雪花要飘高一点还很难,现在我们用力将雪花揉搓成一个雪球,用力揉、搓,就变成雪球了。雪球做好了吗?那我们一起来把雪球往上扔,123扔,扔的高不高?变成雪球比原来扔的高了,我们捡起来再来扔一次,看看谁扔的高。幼儿再扔一次。我发现宝宝都知道跳起来往上扔比较高,那我们一起来跳起往上扔。

(6)我们往上扔会,那往前扔会不会?谁能把雪球扔到前面那块布上?但是人不能靠近布,要站在平衡木后面扔,谁来挑战一下,请1到2名幼儿尝试。我们一起来往那块布上扔扔看,幼儿尝试往前扔。

(7)你们想不想多一点雪球来扔,我这儿有四个篓子,篓子里有好多雪花,你要把雪花揉搓成雪球,雪球做好了就往布上扔,把篓子里的雪花都做成雪球。幼儿边搓雪球边扔,直到雪花都变成了雪球为止。教师观察,提醒幼儿不要跨过平衡木。

(8)哇!地上这么多雪球,怎么办呢?请你们每人拿一个篓子去捡雪球。

3.玩游戏:打雪仗

(1)有这么多雪球,你们想玩打雪仗的游戏吗?看看你们篓子里都有雪球吗?如没有老师帮其解决:你能给他一些雪球吗?

(2)女小朋友跟老师到这边来,站在平衡木后面,男孩站在你们那边的平衡木后面,将幼儿分成两边,师问女孩:你们敢不敢跟男孩打雪仗?(敢)好,我们女孩子都很勇敢。

(3)交代游戏规则:在玩打雪仗游戏时,要站在平衡木后面向对方扔去,不能跨过平衡木;还有雪球要一个一个扔,不能从篓子里倒出来,篓子里雪球扔完了,可以捡点回来再扔,游戏进行2到3次。

(4)捡雪球:看雪球滚的满地都是,请你们每人拿着自己的篓子去捡雪球,看看谁捡的多。捡完了,请你们坐到垫子上,休息一会。请你们把篓子里的雪球都倒到这儿来,看看能不能堆成一个大雪人。幼儿到指定地点倒雪球,师在一边收篓子。

4.放松整理:游戏《雪人融化》

雪仗打完了,我们都变成小雪人了,请你们每个人摆一个与别人不一样的雪人造型,123摆好了吗?(摆好了)摆好了就不能动哦,因为雪人是不动的哦。哎呀!不好,太阳出来了,雪人要慢慢地融化了:雪人的头化了头低下来;雪人的手臂化了手臂垂下来;雪人的肩膀化了肩膀塌下来;雪人的屁股化了坐下来;雪人的腿化了躺下来。

雪人融化的游戏好玩吧,(好玩)还想不想再做一次雪人?那我们再来一次。

小班体育活动教案 打老鼠


古人云,工欲善其事,必先利其器。作为一幼儿园的幼儿园的老师,我们需要让小朋友们学到知识,为了给孩子提供更高效的学习效率,教案是个不错的选择,教案有利于老师提前熟悉所教学的内容,提供效率。怎么才能让幼儿园教案写的更加全面呢?下面是小编精心为您整理的“小班体育活动教案 打老鼠”,相信能对大家有所帮助。

活动目标:

1、学习肩上投掷动作,发展身体的协调性。

2、培养幼儿有秩序进行活动,遵守游戏规则的良好习惯。

教学重点:

学习肩上投掷动作,发展身体的协调性。

教学难点:

运用正确方法投掷沙包,

活动准备:

小猫胸饰与幼儿人数相等,沙包每人一个,老鼠头饰一个,大猫胸饰一个。

场地布置:供幼儿活动的圆圈。

活动过程:

一、准备活动。

教师:今天老师是黑猫警长,小朋友们是小猫警察,现在咱们排着整齐的队去巡逻吧!看看有没有敌人。敌人来了,我们蹲着走,千万别说话,敌人就不会发现我们,敌人走了我们踮起脚尖走。今天巡查真好,让我们一起伸伸腰,蹦蹦跳,小小脚,前后开,小小手,放耳边,小胳膊,架起来,侧转身,用力往前扔。

二、基本活动。

1、引出活动。

教师:小警察们真是神气啊!对了,刚刚我接到小兔妈妈的电话,说他们家里出现了很多的老鼠,要我们去帮忙消灭老鼠,你们愿意帮助兔妈妈吗?愿意!好!但要想把老鼠打跑,也不是一件简单的事,我们要练习练习,来和我一起做。

2、教师带领幼儿空手练习。(纠正幼儿错误的方法)小小脚,前后开,小小手,放耳边,小胳膊,架起来,侧转身,用力往前扔。真棒!再来一遍,小小脚,前后开,小小手,放耳边,小胳膊,架起来,侧转身,用力往前扔。

3、谈话:你们有什么好办法把老鼠打跑?幼儿自由回答。

你们的办法都很好,但今天,我们这里只有沙包,我们试试能不能用沙包把老鼠打跑吧。

4、幼儿拿沙包自由练习。(个别纠正)

5、游戏:打老鼠小警察们都学会了本领。那我们就去帮助兔妈妈把小兔子家的老鼠打跑。你们看老鼠在那,我们要悄悄地过去,用力打老鼠!老鼠被我们打跑了,但我发现有的小猫警察打老鼠的方法不对,我们应该这样打,老鼠就不会再来了。哇!你们看,老鼠又出现了,我们这次一定要用刚才的方法打老鼠。看这次我们把老鼠打跑了,它再也不敢来了。

三、结束部分

教师:我们小猫真厉害,我听到了老鼠吱吱吱吱的叫声了,那肯定就是老鼠喊救命的声音了。打跑了老鼠开心吗!那会不会累呢?那我们来放松放松吧!教师带领幼儿有秩序离开场地。

小班体育活动教案 喂小鸭


活动目标:

1.训练幼儿身体的平衡能力,训练幼儿身体的协调性。

2.培养幼儿合作意识。

活动准备:

小鸭头饰若干、小鸭图片2个、小鱼模具或图片若干、椅子2把、《走路》、《母鸭带小鸭》音乐磁带

活动过程:

一、热身活动

放《走路》音乐,带领幼儿做热身运动,引导幼儿学一学小鸭走路的样子,学一学小鸭叫。

二、基础部分

1.场地布置

场地中间放两把椅子,在椅子背上贴上小鸭的图片,表示小鸭的家。在椅子后面各画两条相距约25厘米的平行线表示小路。幼儿分成人数相等的两队分别站在小路的一端,并拿好小鸭要吃的鱼。

2.玩喂小鸭的游戏

(1)介绍游戏玩法及规则游戏玩法:排头幼儿沿小路走到小鸭的家,将手中的小鱼喂给小鸭吃(放在椅子上)然后沿原路返回,下一个幼儿再去喂小动物。所有的小朋友都喂过小动物后,游戏结束。

游戏规则:在给小鸭喂食的的路上,一定要小心不要偏离小路,不准争抢,要一个一个的按排队顺序来,不遵守规则的幼儿就会被逐出局,最后看哪一队获胜。

(2)教师示范游戏,让幼儿观看,引起幼儿的活动兴趣。

(3)小组pk活动幼儿戴上小鸭头饰,站在自己队伍后面,进行小组pk活动。前一个小朋友喂小鸭时,后面的小朋友为他鼓掌加油。

3.活动评价

活动过程中,对遵守规则、获胜幼儿或小组及时表扬,对有进步的幼儿及时鼓励,增强其自信心,提高活动兴趣。

三、放松活动

播放《母鸭带小鸭》音乐,幼儿随着音乐旋律做自由放松运动,活动活动手臂,放松腿部肌肉。

小班泡泡乐主题教案 泡泡变变变


宜未雨绸而缪,毋临竭而掘井。身为一位人名教师,我们都希望孩子们能学到知识,因此,老师们都会选择准备一份教案,有了教案上课才能够为同学讲更多的,更全面的知识。幼儿园教案的内容要写些什么更好呢?下面是由小编为大家整理的“小班泡泡乐主题教案 泡泡变变变”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

活动准备

各色泡泡水若干,吸管若干。

记号笔人手一支。

接泡泡范画一张。

活动目标

培养幼儿对美术活动的兴趣。

继续用多种颜色吹泡泡,用吹泡泡的方法作画。

发展幼儿的想像力,尝试在圆泡泡的影子上添画。

活动过程

一、以泡泡歌导入活动。

师:吹呀吹泡泡,有大也有小,泡泡飞呀飞,咦,泡泡不见了!

教师边吹泡泡,边念儿歌。

二、出示工具材料,教师演示泡泡画的过程,并示范进行添画。

1、师:小朋友,你们还想不想留住泡泡啦?这里有各种颜色的吹泡泡用的水,我们一起来看看有哪些颜色?

2、师:今天我们又要用新的方法来留住美丽的泡泡,想看吗?

教师演示泡泡画:

(1)将吸管一头蘸上颜色,舔一下。

(2)对着纸,轻轻地吹出一个泡泡,纸上就留下一个彩色的泡泡。

3、教师进行添画。

师:圆圆泡泡变变变,瞧它变成了一个气球。(教师边说边在泡泡上添画直线)

师:圆圆的泡泡还会变成什么呢?(幼儿自由说)

三、交代要求,幼儿操作,教师指导。

师:现在请小朋友来吹泡泡画画。

要求:

1、不要总用一种颜色吹,要经常变换颜色吹出不同颜色的泡泡。

2、泡泡不要吹的太多,注意不要将泡泡吹到衣服上。

3、吹好泡泡后帮泡泡变一变。

幼儿操作,教师指导,帮助幼儿掌握吹泡泡的方法,完成吹画作业。

鼓励幼儿大胆想像,变出各种不同的形象。

四、请幼儿介绍自己的画。

请幼儿拿着自己的画上来讲一讲:我把圆圆的泡泡变成了

小班泡泡乐主题教案泡泡在哪里

小班泡泡乐主题教案吹泡泡

小班泡泡乐主题教案圆圆的泡泡

小班泡泡乐主题教案我是小泡泡

小班泡泡乐主题教案我给泡泡留影

小班体育活动教案 小小送奶员


我们常说,机会是留给有准备的人。身为一位人名教师,我们都希望孩子们能学到知识,大部分的教案都是为了让学生的学习效率得到提升,教案有助于老师在之后的上课教学中井然有序的进行。写好一份优质的幼儿园教案要怎么做呢?下面是小编帮大家编辑的《小班体育活动教案 小小送奶员》,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

活动目标:

1.尝试走不同高度的桥,并能保持身体的平衡。

2.能按瓶上圆点的数量放在相对应的筐中。

活动准备:

1.每人一个空果奶瓶,瓶上分别贴有数量为1-5的圆点标记;盛果奶瓶的筐子5个,分别贴着1-5的圆点标记。

2.高度不同的平衡木3个(10-30厘米),《公鸡操》音乐CD。

活动过程:

1.准备活动:听音乐做公鸡操。

让我们一起听音乐活动吧!

2.创设情境,练习走不同高度的小桥。

今天送奶员生病了,你们愿意帮助他吗?

送奶时要过三座小桥,过桥时身体应该怎么办?

幼儿练习过小桥,教师在最高的小桥旁进行保护,鼓励幼儿勇敢向前走。

请个别幼儿示范,教师小结动作要领:两手伸平,眼看前方,慢慢向前走。

幼儿再次练习。

3.幼儿做游戏。

教师讲解游戏的玩法。

小小送奶员送奶时要经过小桥,再三座小桥中任选一座通过就可以,每次只送一瓶奶,看清奶瓶上的圆点标记,按照圆点数把奶瓶送到家(筐子)里。

请一名幼儿示范送奶过程。

全体幼儿做游戏。教师提醒幼儿过桥时要把奶瓶拿稳。

教师和幼儿共同检查奶瓶送的对不对(奶瓶上的圆点要和筐子上的一致)。

4.放松整理。

幼儿互相拉拉手、拍拍肩等。

小班体育活动教案 小刺猬搬果子


活动目标:

1.在游戏中练习弯腰钻和手膝着地爬的基本动作,提高身体的协调性。

2.能按照刺猬妈妈的指令开展游戏活动。

3.喜欢钻山洞、爬山路的游戏,体验小刺猬搬果子的快乐。

活动重点:

掌握钻爬的基本动作。

活动难点:

遵守游戏规则,能按照刺猬妈妈的指令开展游戏活动。

活动准备:

1、经验准备:幼儿已有手膝着地钻爬的经验。

2、物质准备:刺猬胸饰;拱形门;爬行垫子、苹果树、梨树;小刺猬的家、筐子;背景音乐。

活动过程:

一、以小刺猬做运动导入,进行热身活动,引发幼儿兴趣。

教师导语:刺猬宝宝们,今天天气真好,我们一起来运动运动吧!

1、教师扮刺猬妈妈,幼儿扮刺猬宝宝,进入游戏情境。

2、随音乐进行热身活动,主要活动头部、手腕、手臂、膝盖、脚踝等关节。

二、通过小刺猬学本领,练习弯腰钻和手膝着地爬的动作。

教师导语:冬天到了,我们要去摘果子准备过冬。去果园的路上要经过山洞和山路。

1、幼儿自主探究、尝试钻山洞的方法。

鼓励幼儿尝试钻山洞,请个别能力强的幼儿示范。

教师小结:低低头、弯弯腰、蹲着走一走。

2、幼儿自主探究、尝试爬山路的方法。

鼓励幼儿尝试爬山路,请个别能力强的幼儿示范。

教师小结:小手撑地面、膝盖碰碰地,用力爬呀爬。

三、进行游戏小刺猬搬果子,综合练习钻爬的动作,发展动作的协调性。

1、第一次游戏--创设小刺猬钻过山洞、爬过山路搬苹果的情境,熟悉玩法和规则,练习弯腰钻和手膝着地爬的动作,发展动作的协调能力。

教师讲解玩法及规则:钻过山洞--爬过山路--摘一个苹果(先请1名幼儿示范,其他幼儿进一步明确游戏的玩法及规则)。

根据幼儿游戏情况,教师及时纠正动作,使幼儿体验到搬果子的成功感。

2、第二次游戏--创设小刺猬钻过山洞,爬过山路搬梨的情境。进一步发展动作的协调能力教师强调规则:钻过山洞--爬过山路--摘一个梨--放回家中。

使幼儿体验到搬果子的成功感和快乐。

四、放松活动

师幼随音乐创造性地做出手部、腿部的各种动作来放松身体,感受游戏乐趣。

刺猬宝宝们,我们搬了这么多果子,今年可以顺利过冬了。我们一起庆祝一下吧。

小班泡泡乐主题教案 我给泡泡留影


活动准备

各种颜色的泡泡水、吸管

白纸贴在泥工板上是幼儿人数的俩倍、清水一盆。

活动目标

尝试用多种颜色吹泡泡,学习用接泡泡的方法作画。

养成良好的卫生习惯。

活动过程

一、带幼儿玩接泡泡游戏,引起幼儿兴趣

(教师吹泡泡)师:看!这是什么?(泡泡)伸出你们的小手,试试能把这美丽的泡泡接住吗?

让幼儿自由的接泡泡。

二、探索怎样留住泡泡

1、提问:刚才你接住泡泡了吗?泡泡到哪里去了呀?(幼儿自由回答)哦!泡泡不见了!

2、幼儿讨论留住泡泡的方法。

师:这些美丽的泡泡停留的时间太短了,我们的小手一碰就爆了。唉!真可惜呀!那你们能想个办法把这美丽的泡泡留住吗?

(幼儿讨论,教师肯定幼儿的讨论结果)

3、教师演示用纸接住泡泡的方法。

师:小朋友想的办法真多,我也有一个好办法,可以留住泡泡,想知道吗?

教师示范:用有颜色的泡泡水吹出一个大大的泡泡,用白纸接住。

师:看,泡泡留在哪里了?是什么形状的?什么颜色的?泡泡在白纸上留下了它的痕迹,让我们一起来把泡泡留住好吗?

提出要求

1、吹泡泡的时候不要抬头吹,这样吸管里的水会到小朋友的嘴里去。

2、不要对着其他小朋友吹,会把泡泡水弄到小朋友眼睛里。

3、不要弄在衣服上,会把衣服弄脏的。

幼儿用白纸接泡泡,教师指导。

三、音乐活动

泡泡乐师:泡泡在你的白纸上留下了许多美丽的影子,我们一起带着我们的泡泡影子跳个舞吧!以《泡泡乐》结束活动。

小班泡泡乐主题教案泡泡在哪里

小班泡泡乐主题教案吹泡泡

小班泡泡乐主题教案圆圆的泡泡

小班泡泡乐主题教案我是小泡泡

小班泡泡乐主题教案泡泡变变变

小班泡泡乐主题教案 圆圆的泡泡


活动准备

记录表一张。(见附表)

将活动室布置成泡泡王国。

三角形、圆形、正方形、椭圆形形、五角形的吹泡泡工具。

活动目标

通过探索,知道不同形状的棒棒吹出的泡泡都是圆形。

乐于参与探索活动。

活动过程

1、导入,听音乐带领幼儿进入泡泡王国。

幼儿边听音乐边进入泡泡王国。

师:欢迎小朋友们来到泡泡王国。耶!

师:刚才,你们看见了什么?它是什么形状的?(幼儿回答)

师:你们喜欢吹泡泡吗?(喜欢)

2、让幼儿认识不同形状的吹泡器。

师:小朋友都很喜欢吹泡泡,今天,老师给你们带来了许多的吹泡泡工具,你们看看它们都是什么形状的?

老师逐一出示泡泡器,让幼儿认识。(三角形、圆形、正方形、椭圆形、五角形)

3、让幼儿自由猜测泡泡的形状。

师:你们猜一猜,用这些泡泡器吹出的泡泡会是什么形状的?(请幼儿大胆的自由猜测)小结:有的小朋友觉的这些泡泡器能吹出三角形、圆形、正方形、心形、五角形的泡泡。

4、幼儿自由操作、探索。

师:那到底吹出来的是怎样的泡泡呢,我们一起去试一试吧。

交代要求:要把每种泡泡器都试一下,将泡泡器在泡泡液里轻轻蘸一蘸,放在离嘴的地方轻轻吹一吹,试过一种再换一种。

幼儿操作,教师巡回指导。

5、根据幼儿的探索结论记录结果。

师:你用哪种泡泡器吹的泡泡,你吹出了什么形状的泡泡?

请幼儿回答并用相应的泡泡器当场验证,将结果记录下来。

教师总结

不管用什么形状的工具吹出的泡泡始终是圆的。

活动延伸

请爸爸妈妈在家做其它不同形状的泡泡器,让孩子吹一下,看看它们吹出的泡泡是否都是圆形的。

小班泡泡乐主题教案泡泡在哪里

小班泡泡乐主题教案吹泡泡

小班泡泡乐主题教案我是小泡泡

小班泡泡乐主题教案我给泡泡留影

小班泡泡乐主题教案泡泡变变变

小班体育活动教案 小猪盖房子


宜未雨绸而缪,毋临竭而掘井。身为一位人名教师,我们都希望孩子们能学到知识,所以,很多老师会准备好教案方便教学,教案的作用就是为了缓解老师的压力,提升教课效率。那么怎么才能写出优秀的幼儿园教案呢?下面是小编为大家整理的“小班体育活动教案 小猪盖房子”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

活动目标:

1.能在语言的提示下快速躲闪跑。

2.在教师的带领下学做模仿操,能协调地做动作。

3.学习合作搬运物体造房子。

活动准备:

大型积木(可拼插、围合成房子)。

活动过程:

1.准备活动:

教师和幼儿一起做模仿操《猪小弟》。

猪小弟呀猪小弟,清早起来做游戏。(做起床模仿动作。)走一走呀走一走,走一走呀走一走。(踏步走。)蹲一蹲呀蹲一蹲,蹲一蹲呀蹲一蹲。(做向下蹲。)摇头摆尾吃饼干,摇头摆尾吃饼干。(一只手臂在身体前面弯曲做嘴巴,一只手在身体后面做尾巴,做下蹲动作的同时身体从左晃到右。)吃过饭后喜洋洋,挺着肚子来散步。(挺着肚子朝前走。)跑一跑呀跑一跑,跑一跑呀跑一跑。(做跑的动作。)跳一跳呀跳一跳,跳一跳呀跳一跳。(做拍手的动作。)

2.共同建房子。

春天来了,我可爱的猪宝宝们都长大了,妈妈想为你们建一座更大更漂亮的房子,你们愿意和妈妈一起建房子吗?

教师引导幼儿合作搬运积木,运用拼插、围合等方式建造一座房子。

3.创设情境,组织幼儿进行游戏。

一位教师扮大灰狼:小猪小猪,我要吃掉你们。其他教师和幼儿一起回答:我们不怕你,我们有房子。大家一起躲到房子里。

大灰狼边撞房子边说:我用力吹,我用力推,我用力踢。

房子坏了,大灰狼追赶小猪,教师带幼儿四散躲闪跑。

以大灰狼跑不动了结束游戏。

4.再玩一次游戏

提醒幼儿听教师的提示,不要乱跑。最后以齐心合力战胜大灰狼结束。

5.放松整理:小猪洗澡。

小猪们,我们一起洗澡啦!一二三四,擦肥皂(小手放在胸前做画圈状);二二三四,搓一搓(双手对搓);三二三四,挠一挠(小手分别在身体两侧做挠痒状);四二三四,冲一冲(边转圈边扭一扭)。香香小猪洗好了!

小班体育教案《老鹰捉小鸡》附反思


活动目标:

1、锻炼幼儿行动的敏捷性和反响本领,学会躲闪。

2、通过幼儿对民间游戏的了解,培养幼儿团结合作的精神,弘扬我国民族文化。

3、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

活动准备:

宽敞平坦的活动区,鸡妈妈、老鹰的头饰;鸡宝宝胸饰若干;录有民间童谣的音乐磁带。

活动过程:

一、创设情境,激发兴趣。

讲故事:鸡妈妈领着小鸡在草地上找食吃,忽然天上飞来了一只大老鹰,小鸡们吓的大喊:妈妈救命鸡妈妈大声说:孩子们快排好队,到妈妈身后来。听妈妈的口令。老

鹰扑来扑去,心里盘算着怎样抓到小鸡。可是鸡妈妈紧紧地护着小鸡,使老鹰很难有下手的机会。老鹰装作漫不经心的样子,突然猛一转身,向着小鸡扑了过去。鸡妈妈见

状,大吃一惊,张开了她的双翅迅速挡住了老鹰的去路,机警地保护着自己的孩子们。而小鸡们可听话了,也一个拉着一个,左躲右闪,不让老鹰抓住。

教师:孩子们,鸡妈妈是不是很勇敢?小鸡是不是很听话?

现在我们出去做游戏,你们听老师的话吗?

幼儿:听话

二、开始游戏

(幼儿扮演小鸡,一位老师扮演鸡妈妈,另一位老师扮演老鹰)

师:小鸡宝宝们,鸡妈妈我呀想带你们出去玩玩,你们想去吗?鸡宝宝按顺序排好队,跟着妈妈出发吧。(幼儿在童谣音乐声中,走进活动场地同时做准备活动并队列训练)

幼儿:老鹰来了

师:哎呀,谁来了?(老鹰来了)快到妈妈身后躲起来。

(师幼玩老鹰捉小鸡游戏)

三、归纳总结

游戏时应该遵守游戏规则,不推不挤,注意安全。

四、儿歌韵律,放松活动

孩子们真棒,你们出汗了吗?我们一起休息休息吧!

教学反思:

这节课孩子们积极投入、兴趣高涨,完全沉浸在自己的角色中,表现出自主探索、乐意合作和挑战自我的精神。通过游戏锻炼了幼儿快速跑的本领,学会躲闪。还培养了幼儿遵守游戏规则意识和安全意识。在这节活动课中教师还充分利用背景音乐代替教师的语言,较好地刺激了幼儿的音乐感官和运动感官,使民间体育游戏活动成为培养儿童兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。

小班泡泡乐主题教案 我是小泡泡


活动过程

一、玩泡泡教师吹泡泡,引起幼儿的兴趣。

让幼儿自由地追泡泡、拍泡泡、捉泡泡,提醒幼儿在活动过程中注意安全。

二、游戏吹泡泡。

1、教师交代游戏名称。

师:泡泡好玩吗?你想不想也来当一回小泡泡。今天,我们就要来玩一个吹泡泡的游戏。

2、教幼儿游戏的儿歌。

吹泡泡,吹泡泡,吹成一个大泡泡。吹泡泡,吹泡泡,吹成一个小泡泡,泡泡飞高了,泡泡飞低了,泡泡爆炸啦!(泡泡飞走了,泡泡回来了)

3、教师边示范边讲解游戏动作,幼儿玩游戏。

(1)讲解游戏动作:当儿歌念到吹成大泡泡时,幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡时,幼儿向中*拢;念到批泡泡飞高了,幼儿踮脚;念到泡泡飞低了,幼儿蹲下;念到泡泡爆炸啦,幼儿向上跳的同时说嘭(念到泡泡飞走了,幼儿自由四散跑;念到泡泡回来了,幼儿快速站回变成一个大圆)。

(2)引导幼儿边念儿歌边玩游戏。

在幼儿游戏中进行四散跑时教师提醒幼儿要注意安全,不和其他小朋友碰撞。

三、泡泡操:带领幼儿听音乐做放松活动。

活动目标

与同伴手拉手做游戏,学习快速站圈。

在游戏中体验追泡泡、拍泡泡、捉泡泡的乐趣。

活动准备

泡泡水和泡泡器

小班泡泡乐主题教案泡泡在哪里

小班泡泡乐主题教案吹泡泡

小班泡泡乐主题教案圆圆的泡泡

小班泡泡乐主题教案我给泡泡留影

小班泡泡乐主题教案泡泡变变变

小班体育活动:小青蛙捉害虫


居安思危,思则有备,有备无患。在每学期开学之前,幼儿园的老师们都要为自己之后的教学做准备。为了将学生的效率提上来,老师会准备一份教案,提前准备好教案可以有效的提高课堂的教学效率。我们要如何写好一份值得称赞的幼儿园教案呢?以下是小编为大家精心整理的“小班体育活动:小青蛙捉害虫”,相信您能找到对自己有用的内容。

泰安市宁阳县宁阳镇中心幼儿园:徐艳影设计意图:

本节活动根据孩子的年龄特点,用青蛙的生长过程贯穿整个活动,不仅让孩子锻炼身体,同时也让孩子了解青蛙的生长过程。

一、活动目标:

1、练习双脚向前跳,发展弹跳力。

2、体验游戏的快乐。

二、活动准备:

小青蛙头饰、撒在“稻田”里的害虫图片若干。

三、活动重难点:

让幼儿练习双脚向前跳,发展幼儿的弹跳力。

四、活动过程:

1、情景表演,教师以妈妈的身份导入此节活动。

这边的河水好清啊,看看有我的孩子吗?游啊游,游啊游,终于发现我的宝宝了,宝宝,给妈妈打个招呼吧,今天妈妈交给你们好多本领,想不想跟妈妈一起学啊?(幼儿自由回答)小蝌蚪游啊游,游啊游,这边游游,那边游游,慢慢地长出两天后退(伸伸腿,踢踢腿),小蝌蚪继续游啊游,尾巴慢慢地变短了(扭扭屁股),长出了两天前腿(伸伸胳膊,侧伸胳膊,上举胳膊),后来呢,小蝌蚪扭扭屁股尾巴不见了,孩子们你们已经变成小青蛙了。今天教你最拿手的本领就是怎样向前跳,怎样捉害虫,你们想不想跟妈妈一起学啊(自由活动)?

2、小青蛙练本领

(1)小青蛙在池塘游泳

小青蛙要到河里去游泳了,妈妈教你怎样游(幼儿学一学)

(2)啊!荷叶好漂亮啊。今天天气这么好,我们到荷叶上晒晒太阳吧(教师重点讲解跳的动作要领,双脚分开,两腿屈膝,手心向前,五指分开,轻轻跳)

(3)小青蛙在荷叶间跳上跳下,跳来跳去。

这边也有好多好多的荷叶啊!一起跳到这边玩玩吧!玩了这么长时间好累啊,坐到荷叶上休息一会吧!

3、小青蛙捉害虫(蛙跳)

(1)捉地上的害虫(蛙跳)

我们小青蛙不仅会唱、会跳,而且还有一种特殊的本领呢,你们知道是什么吗?(青蛙捉田野、庄稼地里的害虫,是农民朋友的好帮手,我们是益虫,大家都保护青蛙)妈妈捉害虫请宝宝们跟着学一学。

教师讲解:捉害虫时要蹲下来,两臂体前伸直,手触地,脚分开,眼睛盯住虫子,轻轻跳过去捉住。

现在我们就去捉害虫,为人民除害吧!(每个幼儿一个小桶,把捉到的害虫放到小桶里)数一数自己捉了多少虫子。

(2)捉空中的害虫(连续跳)

我们青蛙的本领可大了,不仅能捉地上的害虫,还能捉空中的害虫,可是要想捉空中的害虫可不容易,我们该怎么办呢?(幼儿自由回答)

教师讲解:捉虫前双腿蹲下一点,要看的准,而且还要跳的高。(教师带幼儿练习几遍)

4、我们知道在前方的树林里就有好多的害虫,如果想要捉到虫子,可是要遇到好多困难的哦!我们能不能成功?现在我们一起出发吧!跳过树桩,游过小河,跳过独木桥。

小班体育活动教案 有趣的电线杆


前辈告诉我们,做事之前提前下功夫是成功的一部分。身为一位人名教师,我们都希望孩子们能学到知识,所以,很多老师会准备好教案方便教学,提前准备好教案可以有效的提高课堂的教学效率。那么一篇好的幼儿园教案要怎么才能写好呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“小班体育活动教案 有趣的电线杆”,供您参考,希望能够帮助到大家。

活动目标:

1、在体育活动中能自主活动,大胆探索电线杆的多种新玩法,发展平衡能力及爬、走等基本技能。

2、探索电线杆和球结合的多种玩法,提高动作的灵巧性、协调性,体验与同伴合作的愉快。

活动准备:

倒在路边的电线杆、沙包人手一个。

活动过程:

一、准备活动

1、以谈话形式引导幼儿做准备运动。

教师:今天老师来幼儿园的时候走在路边发现有一根倒在路边的电线杆,有2位小朋友在上面走来走去非常开心,你们想玩吗?玩之前请小朋友跟老师先运动一下好吗?

2、听音乐做律动。

二、基本部分

1、探索电线杆的多种新玩法。

(1)幼儿自主探索。

(2)教师小结,请个别幼儿介绍、示范自己的新玩法。

师:刚才,小朋友们都做了尝试,老师看到有很多小朋友想出了很多种新的玩法,现在,谁来告诉大家你刚刚是怎么玩的?让我们一起来学学这些新的玩法,好吗?(请幼儿介绍、示范自己的玩法,教师及时给予鼓励。)

(3)幼儿用新玩法玩游戏(游戏交换两次)。

幼儿自由分成二组玩:

站在电线杆上走。

在电线杆上爬。

2、探索电线杆和沙包结合的多种玩法。

(1)幼儿自主探索。

师:沙包也想玩了,我们也请它跟我们一起玩好吗?请你们每人拿一只沙包和电线杆,想想这两种玩具可以怎么玩。

(2)小结,请幼儿示范自己的玩法。

师:你们真聪明,还可以把沙包和电线杆当成朋友一起玩,想出那么好玩的游戏。现在,请一个小老师上来示范一下(幼儿示范)。

(3)重点练习顶沙包在电线杆上走、背沙包在电线杆上爬。

三、结束部分

放松回幼儿园,交代回幼儿园途中的安全。

文章来源:http://m.jab88.com/j/10508.html

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