教案课件是老师需要精心准备的，大家在仔细设想教案课件了。只有写好教案课件计划，这对我们接下来发展有着重要的意义！你们会写一段优秀的教案课件吗？下面是小编为大家整理的“散步导学案七”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

【学习目标】

1、朗读，较准确地评价作品人物，体味人性美；

2、合作、探究学习，提出有思考价值的问题，特别能品味美文的语言。

3、写作短信，表述并感受浓浓的亲情。

【自主学习】

1.这篇课文写了一件什么事？

2.课文写了哪几个人物？主人公是谁？

3.这篇课文你读懂了哪些内容？

4、结合课文说说“我”这个人怎么样？妻子、母亲、儿子的性情又怎么样？

5、作者为什么把“我”背母亲妻子背儿子描写得那么郑重其事呢？

6、从文中找出大词小用的语句，思考作者的写作意图。

7、从文中找出景物描写的句子，并思考其作用。

【课文主题】《散步》是一篇展示人间真情的散文。本文叙写了祖孙三代人在田野上一起散步的平凡小事，表现出一家人之间互敬互爱、宽容忍让的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。课文抓住家庭生活中平凡而又蕴含丰富的一个镜头--家人散步，根据“缘由--过渡--入题--波澜--波又起--收拢作结”的思路展开。

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《散步》导学案

教案课件是老师不可缺少的课件，大家应该在准备教案课件了。只有规划好教案课件工作计划，才能使接下来的工作更加有序！你们会写多少教案课件范文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“《散步》导学案”，供您参考，希望能够帮助到大家。

第一课时

【自主预习】

1、 走近作者 莫怀戚，重庆人，当代作家。现为重庆师范大学中文系教授。曾著有系列小说集《大律师现实录》，中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学”奖。

2、初读课文，圈点生字词。

（1）、给加点字注音或根据拼音填写汉字

分歧（ ） 一s hà（　 ）间 chāi（　 ）散 各得qí（　 ）所 委qū（　 ）

水波lín lín（　 ）（　 ） 你就背（ ）着我 我背（ ）上的 嫩（ ）芽

（2）、理解词义

各得其所： 不知所措： 委屈：

（3）、根据原文填空

A、母亲 _ 不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。

B、我说正因为如此，才应该多走走。母亲___ 地点点头，便去拿外套。

C、我的母亲又_ 过了一个严冬。

D、这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地_ 着，有的浓，有的

淡；

E、小家伙突然_ 起来：“前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”

F、我的母亲___ 高大，___ 很瘦，___ 不算重；儿子___ 很

胖，___ 幼小，___ 也轻。但我和都 是___ ，___ ，走得很 仔细，好像我

背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

【课内探究】

一、故事导入。

有一个人，一心想寻找世界上最宝贵的东西，他询问他见到的每一个人：“世界上最宝贵的东西是什么？”黄金，钻石，权力，地位……众说纷纭。因为他弄不清真正的宝贝是什么，这个人便决定走遍天涯海角去寻找。许多年过去了，他穷了，老了，病了，却一无所获，也无一丝快乐，只好失望地回家了。回到家中，看着温暖的灯光，家人关切的面孔，这个人终于明白，原来世界上最宝贵的就是属于我们自己的温暖的家。

二、自主探究，释疑解惑

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散步导学案五

每个老师上课需要准备的东西是教案课件，规划教案课件的时刻悄悄来临了。此时就可以对教案课件的工作做个简单的计划，才能规范的完成工作！有没有出色的范文是关于教案课件的？下面是由小编为大家整理的“散步导学案五”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

学习目标：1、掌握字词，有感情的朗读课文；2、感知课文内容，领会文章主旨，继承和发扬尊老爱幼的传统美德；3、欣赏精巧别致，自然朴实的语言。

学习重点：1、体感知课文内容，理解文章的人性美。2、有感情地朗读课文，揣摩文章的语言美。

学习难点：理解文章的人性美、品味文章的意境美。

学生自学

一、朗读课文，注意标画、识记文章中的重要字词。

二、读熟课文，能够有感情的朗读，注意语速平缓、口齿清楚，注意不同人物的语气语调。

三、再读课文，能够感知文章的主要内容和语言方面的特点。

自学检测

一、 给加点字注音或根据拼音填汉字（不要看课本！）

分歧（ ） shà（ ）时 chāi（ ）散（ ） 各得qí（ ）所 委屈（ ）

水波 lín lín（ ） （ ） 嫩（ ） 芽 你就背着我 （ ） 我背上的 （ ）

二、每个小组两名学生范读课文，其他同学认真听，圈画错误并积极发表意见。

三、用自己的话复述文章内容。（时间，地点，人物，事件的起因，经过，结果）

1、散步的过程中出现了什么样的分歧？为什么会出现这样的分歧？决定权在谁？为什么？

2、我为什么感到责任重大？（假如我毫不犹豫地依从了儿子走小路，母亲会怎样想？ 如果我毫不犹豫地依从了母亲走大路，妻子和儿子会怎样想？）

3、分歧是如何解决的？

四、概括文章主要内容及中心。（本文记叙了……，表现了……）

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散步导学案六

教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，大家在细心筹备教案课件中。必须要写好了教案课件计划，新的工作才会如鱼得水！你们知道多少范文适合教案课件？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“散步导学案六”，希望能对您有所帮助，请收藏。

一、学习目标：

1.知识与技能目标：整体感悟课文内容，理解文中重点句子的含义；体会文章语言美，进而感悟文章的情感之美和生命之美。

2.方法与过程目标：学习自主、 合作、探究的学习方式。

3.情感态度与价值观目标：让学生得到家庭亲情的熏陶，让学生体验家庭责任感和社会责任感，明白尊老爱幼是中华民族的传统美德。

二、学习重难点

1 理解文中重点句子的含义

2 体会文章的语言美。

3 理 解文章内容和作者的情意。

三、预习交流

（一）自主学习

1.作者介绍：

莫怀戚，1951年出生，男，汉族。笔名周平安、章大明。中国作家协会会员。重庆人。1982年毕业于四川大学中文系。 现为重庆师范大学新闻学院教授。散文《散步》和《家园 落日》被选入中学语文课本。

2.词语学习：

信服 酷冬 熬 分歧 各得其所 水波粼粼

3.同主题积累

亲情的诗 亲情的歌 亲情的文

（二）交流学习

① 请用简炼的语言概括本文 内容。（指导概括的方法--要素连缀法）

时间： 地点： 人物： 事情：

通过要素连缀，概括本文内容：

② 读完后你最深切的感受是什么？请用恰当的词语阐述。（注意评价的多角度）

的一家人； 的作者； 的文章……

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文章来源：http://m.jab88.com/j/104487.html

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