幼儿园中班音乐活动教案
教学设计是根据课程的要求和教学对象的，确定合适的教学方案的设想和计划。幼儿园中班音乐活动教案栏目给各位教师们提供2022幼儿园中班音乐活动教案、幼儿园中班音乐活动教案模板等内容，希望能够帮助到大家！
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中班音乐活动教学设计（一篇） 宜未雨绸而缪，毋临竭而掘井。在上课时幼儿园的老师都想让自己的课堂知识能够吸引小朋友们的注意力，为了提升学生的学习效率，准备教案是一个很好的选择，有了教案的支持可以让同学听的快乐，老师自己也讲的轻松。写好一份优质的幼儿园教案要怎么做呢？小编特地为大家精心收集和整理了“
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幼儿园中班音乐活动教案打电话集锦5篇 学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，大家在用心的考虑自己的幼儿园教案课件。只有规划好幼儿园教案课件，才能使接下来的工作更加有序！适合幼儿园教案课件的范文有多少呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《实用范文：
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- 幼儿园中班音乐活动教案：高人矮人 幼儿园中班音乐教案：高人矮人 活动目标： 1、初步分析音的高低，并用身体动作表现出来。 2、通过游戏产生对音乐活动的兴趣。 活动准备： 高人矮人图片、磁带、铃鼓 活动过程： 一、开始部分： 请小朋友为...
- 幼儿园中班音乐活动教案 袋鼠妈妈 活动目标： 1.按节拍协调地做蹦跳步，并能根据音乐变化表象游戏情节。 2.创编向同伴表达相亲相爱的动作。 3.体验音乐游戏的乐趣。 活动重点： 用生动自然的动作来表现，唱出歌曲；语言和动作的协调性并能...
- 幼儿园中班音乐活动教案：多愉快 幼儿园中班音乐教案：多愉快 有益的学习经验： 1．感受乐曲欢快的情绪，熟悉歌曲内容及曲调，会用欢快的情绪演唱。 2．学习四分、八分、十六分音符混合节奏型，并能按节拍做拍手、跺脚的动作。 3．增强身体的...
- 幼儿园中班音乐活动教案 快快起床 活动目标： 1.学唱歌曲，尝试轮唱。 2.体验歌曲所蕴含的积极情绪。 活动准备： 音乐磁带。 活动过程： 一、田鼠弟弟没起床。 1.田鼠弟弟晚上睡得晚，早上起不来，我们怎样帮助他？ 2.我们来学唱歌《...
- 幼儿园中班音乐活动教案 雁儿飞 活动目标： 1．学唱歌曲，唱出三拍子歌曲的欢快、跳跃。 2．借助《雁儿飞》的图片和教师相应的体态动作提示，理解歌词内容并记忆歌词顺序。 3．尝试与同伴合作排成人字形队伍表演《雁儿飞》，注意飞行时控制自...
- 幼儿园中班音乐活动教案：秋天的落叶 幼儿园中班音乐教案：秋天的落叶 目的： 1、组织幼儿边唱边做相应的动作。 2、引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象。 3、培养幼儿对音乐活动的兴趣。 准备：落叶头饰人手一个，落叶等。 重难点...
- 幼儿园中班音乐活动教案 森林木屋 活动目标： 感受乐曲、理解乐曲内容，有表情地表现歌曲内容。 重点难点： 这是一首叙事性歌曲，要让孩子有表情地表现歌曲内容，理解歌词是重点，这首歌的歌词讲述的是一个小小的故事，故事的情节很简单，但是故事...
- 幼儿园中班音乐活动教案 摇篮曲 活动目标： 1.知道摇篮曲是东北民歌。通过欣赏能听出歌曲的内容，进行母爱教育。 2.通过对歌曲的感受，能说出歌曲的性质（优美、缓慢）。知道这是妈妈摇宝宝睡觉时唱的歌，要慢而轻地唱。 活动准备： 1.幼...
- 幼儿园中班音乐活动设计——青蛙音乐会 目标 1.幼儿感受4/4拍乐曲的节奏变化。 2.愿意用肢体动作表现青蛙跳舞的模样。 3.喜欢并乐意参加音乐活动。 条件 音乐，青蛙相关动画，幼儿自制头饰、胸饰 设计 一、经验回顾与提升 1、最近，我发...
- 幼儿园中班音乐活动教案 奇怪的冰箱 活动目标： 1、享受音乐游戏的乐趣，乐意与人交流。 2、在游戏情境中体会三、四、八分音符和休止的节奏感。 3、发展反应能力和应变能力。 活动准备： 9宫格水果图 活动过程： 1、谈话导入。 师：小朋友...
- 幼儿园中班音乐活动：跳谱游戏 设计思路： 我们中一班的两位老师都是电子琴兴趣班的老师，都比较爱好音乐，平时在组织幼儿活动时，对孩子音乐方面的感染熏陶比较多，而且，我们中一班有两名孩子参加了钢琴兴趣小组，有两名孩子参加了电子琴兴趣小...
- 幼儿园中班音乐活动——理发店 幼儿园中班音乐活动——理发店 《理发师》是一首节奏欢快的民歌，歌曲生动描绘了理发师认真、愉快、忙碌的工作形象，也反映了他们劳动时的快乐和劳动后的喜悦。结合本月主题教育活动“我长大了”的分主题“我的愿望...
- 幼儿园中班音乐活动教案 动物大合唱 游戏目标： 1．根据老师即兴出示的图片，幼儿在一定的速度下进行齐诵、合诵，要求协调一致。 2．培养幼儿的注意力、观察力、思维灵敏的反应能力，以及节奏感、听觉及注意力的分配。 游戏准备： 动物图片、节奏...
- 幼儿园中班音乐活动教案 小鸟和大象 教学目标： 1、感受音乐的性质变化,通过动作表现角色的特征和情绪。 2、幼儿能理解故事，根据故事内容做游戏。 3、幼儿能准确分辨大象和小鸟的音乐。 4、培养幼儿互相帮助、团结友爱的精神。 重点难点： ...
- 幼儿园中班音乐活动教案 只要妈妈露笑脸 活动目标： 1．感受歌曲活泼欢快和优美抒情的旋律。 2.学唱歌曲，能用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。 活动准备： 图片 活动过程： 1．感受歌曲的特点。 欣赏教师完整演唱，幼儿用手拍出相应的节奏。...
- 幼儿园中班音乐活动教案 披斗篷的小孩 活动目标： 1.学会演唱歌曲，唱出歌曲愉快、神秘的气氛。能够迅速推测出斗篷里的小孩是谁，体验游戏的快乐。 2.迁移猜娃娃游戏的经验，尝试新游戏的玩法。 3.遵守游戏规则，游戏时不偷看藏起来的小朋友。 ...
- 幼儿园中班音乐活动：有趣的叶画 幼儿园中班美术教案：有趣的叶画 在我们的身边，到处可见各种各样的绿色植物。在童心的世界里，一片小小的叶子，可以是碗，可以是船，可以是小蜗牛的家……虽然叶子在孩子们的生活中早已不是陌生的东西，但他们自己...
- 幼儿园中班音乐活动设计：顽皮的猴子 幼儿园中班音乐教案：顽皮的猴子 活动目标： 1、学唱《顽皮的猴子》，体验并初步学习表现歌曲的诙谐和幽默。 2、在倾听和动作参与游戏的过程中逐步学唱歌曲。 3、有初步的安全意识，懂得不能在床上乱跳。 活...
- 幼儿园中班音乐教案：柳树姑娘 活动目标： 1、感受三拍子歌曲的优美旋律，能轻柔、有表情的演唱。 2、用唱衬词的方法学习简单的二声部唱，体验合作的快乐。 3、了解少数民族歌曲独特风格。 活动准备： l、教师带领幼儿欣赏春...
- 幼儿园中班音乐教案：节奏聚会 活动目标： 1、通过各种形式来培养幼儿的节奏感。 2、初步掌握四分音符、八分音符及休止符的混合节奏型。 3、在学习的过程中寻找节奏的乐趣，培养幼儿反应敏捷及注意力集中。 活动准备： 十六宫格、四分音符...
- 幼儿园中班音乐教案：水果歌 活动目标： 1、用自然的声音学唱歌曲《水果歌》，练习唱准音乐旋律 2、迁移自己的生活经验，用不同的水果名称替换歌词 3、在歌唱过程中感受单个字重复演唱的快乐 活动准备：各种常见水果的图...
- 幼儿园中班音乐活动设计——风儿和云儿 幼儿园中班音乐教案——风儿和云儿 活动要求： 1、通过欣赏，让幼儿理解诗歌的内容，感受诗歌中的美感。 2、引导幼儿按照诗歌提供的线索，创造性地想象和仿编。 活动重、难点：感受理解、仿编诗歌。 活动准备...
- 幼儿园中班活动：大山里的音乐家 幼儿园中班教案：大山里的音乐家 活动目标1、引导幼儿通过图片、故事等多种途径来充分感受音乐，并通过声音、动作等来表现音乐。 2、发展幼儿的音乐节奏感及对音乐的感受能力。 3、培养幼儿随音乐节奏做动...
- 幼儿园中班音乐教案：谁会飞 活动目标： 1、初步探索、了解各种会飞的东西。 2、学习用问答形式演唱歌曲，并进行歌曲仿编。 活动准备： 1、教师幼儿共同收集的有关会飞的物体（动物、植物、交通工具等的图书、音像资料等）的...
- 幼儿园中班音乐教案：好娃娃 活动目标： 1、学习在有伴奏的情况下独立地唱准曲调，养成喜欢在集体中歌唱，也喜欢独立地在大家面前表演的习惯。 2、探索与歌词内容相一致的歌表演动作，并练习合拍地表演。 3、初步学习与同伴商量，分配角色...
- 幼儿园中班音乐活动教案 十个小矮人 教学目标： 1、感受音乐节奏和滑稽可爱的音乐形象，体验参与集体活动的快乐。 2、训练手指动作的协调性，在唱歌曲的同时手指能够做相应动作。 活动准备： 活动前做手指游戏大拇哥，音乐录音带。 活动过程： ...
- 幼儿园中班音乐教案：春之歌 活动目标： 1、引导幼儿体验音乐所表现的情绪，享受音乐带来的快乐； 2、鼓励幼儿用多种形式创造性的表现音乐； 3、引导幼儿熟悉乐曲的旋律，简单了解ABCA的曲式。 活动准备： 1、《春天来了》、《春之...
- 幼儿园中班音乐教案：小树叶 活动目标： 1、根据图谱掌握歌曲节奏与歌词，能唱准附点音符。 2、理解歌曲中两段歌词所表达的不同情感，用两种歌声表现歌曲。 3、知道秋天来临树叶的变化，理解大树和树叶之间的亲密关系。 活动准备： 1、...
- 幼儿园中班音乐教案 萝卜谣 设计意图： 从小班刚升到中班的幼儿，对节奏感方面比较弱，设计这个活动《萝卜谣》，让幼儿通过看老师表演动作和自由创编节奏词，充分给了幼儿自由表现音乐的机会，这首节奏儿歌简单、明快，在音乐活动中通过拍打、...
- 幼儿园中班音乐教案：表情歌 活动目标： 1、初步学会歌曲，幼儿体验喜、怒、哀、乐的情感。 2、尝试改编歌词，并能根据节奏唱一唱。 3、幼儿体验探索的兴趣，有表演的欲望。 活动准备：各种表情挂图 活动过程： 一、导入 1、游戏《身...
- 幼儿园中班音乐教案：泼水歌 幼儿园中班音乐教案：泼水歌 目标： 1、感受乐曲中4拍子的乐句。 2、跟随歌曲节奏正确做游戏动作。 准备：呼啦圈、鼓 过程： 1、感受乐曲中的4拍子节奏。 ——事先在地上放置呼...
- 幼儿园中班音乐教案：猴子爬树 活动目标： 1、根据音乐性质，较合理地匹配猴子爬树和从树上滑下来的动作。学习听音乐的上行节拍有节奏地做猴子爬树的动作。 2、迁移生活经验，创编各种猴子玩耍的动作。 3、散点活动时，学习找空...
- 幼儿园中班音乐活动设计：有趣的节奏小屋 幼儿园中班音乐教案：有趣的节奏小屋 有益的学习经验： 1．感知分辨4∕4拍的节奏谱，学习2∕4拍节奏谱。 2．能用熟练、自然准确的声音演唱歌曲，掌握由弱到渐强的唱法技能，自编节奏型为歌曲配伴奏。 3．...
- 幼儿园大班音乐活动 教材分析： 这首歌曲调幽默诙谐，具有北方戏曲的演唱风格。整首作品以蝈蝈和蛐蛐吹牛皮这一事件为主线，以幽默的故事情节引起幼儿演唱欲望。幼儿通过活动，不但能了解北方戏曲的演唱风格，还能获得表现力、创造力和...
- 幼儿园中班音乐教案：大猫，小猫 活动目标： 1、初步学会歌曲，能和着伴奏唱歌。 2、培养幼儿用自然声音唱歌。 活动准备：一张猫妈妈和小猫的图片 活动过程： 一、出示图片，引出课题。 “小朋友，今天，我们班上来了两个客人，听，（老师边...
- 幼儿园中班音乐教案：快乐小乐队 幼儿园中班音乐教案：快乐小乐队 活动目标： 1、乐于模仿小乐手，在玩小乐队游戏中学唱歌曲“小指挥”。 2、尝试分角色唱歌游戏，体验和朋友共同游戏的快乐。 重、难点：唱清歌曲不同乐器唱歌的歌词和旋律。 ...
- 幼儿园中班美术活动教案 幼儿园中班美术活动教案--卖火柴的小女孩（一） 一、活动目标 (一)认知目标 通过欣赏童话故事《卖火柴的小女孩》，鼓励幼儿运用形容词(例：可怜的、悲惨的、又冷又饿的、衣衫褴褛的)，把自己的感受连贯、完...
- 幼儿园中班语言活动教案 一、活动目标 1．引导幼儿乐意在集体面前说话，能够积极地用语言描述事物，并表达自己的思想。 2．学习理解并正确使用“假如……”句式，结合已有的经验展开想像，描述事物。 3．引导幼儿在谈话中进一步理解动...
- 幼儿园中班音乐游戏：摘果子 【设计意图】 秋天到了，农村的老百姓正值忙碌的丰收季节，幼儿把家里收获的果实带到了幼儿园，老师和孩子们一起把这些果实制成了吊饰，挂在了活动室里，使得整个活动环境充满了丰收的气息。为了更好地感知秋天、感...
- 幼儿园中班音乐说课稿：颠倒歌 幼儿园中班音乐说课稿：颠倒歌 导读：教给幼儿一些简单的唱歌技能是音乐教育的任务之一。我们不能一味追求单纯的技能技巧。我们进行唱歌教学的目的是为了给幼儿提供享受美的机会，使幼儿获得快乐的源泉，掌握表达感...
- 幼儿园中班音乐教案：律动"小小帆船" 幼儿园中班音乐教案：律动"小小帆船"（3/4拍节奏） 活动目标： 1、感受和表现歌曲的3/4拍节奏和音乐的休止。 2、创编各种不同的帆船航行动作，表现乐曲的强弱规律。 3、体验与同伴合作活动的快乐。 ...
- 幼儿园中班音乐教案：理发店 活动目标： 1、熟悉乐曲的旋律与风格，学习歌唱乐曲《理发店》，在此基础上学会用打击乐器为乐曲伴奏。教师启发下，根据乐曲抽取整套节奏型，并将乐曲与乐器匹配。 2、体验乐曲的热烈、欢快的情绪，并用...
- 幼儿园中班音乐教案：快乐的汽车 幼儿园中班音乐教案：快乐的汽车 设计说明： 这是主题活动“马路上的汽车”的一个组成部分，目的是让幼儿在充分感知的基础上，用艺术的手法创造性地表现汽车，充分体验想象、创造的乐趣。 目的： 1、能合着快慢...
- 幼儿园大班音乐活动教案：采茶 幼儿园大班音乐教案：采茶 活动目标１、培养幼儿活泼向上的欢乐情绪，体验劳动的快乐，激发幼儿对舞蹈艺术的热爱之情。２、培养幼儿的节奏感、乐感、表演及自由创编能力，体会繁忙的采茶场面与气氛。３...
- 幼儿园中班音乐活动设计：走进夏天（大雨和小雨） 幼儿园中班音乐教案：走进夏天（大雨和小雨） 有益的学习经验： 1．感受乐曲中的速度变化，并用相应的动作表现音高。 2．了解音乐的强与弱，用声音与动作表现强弱，表达歌曲的情绪，能有感情地演唱歌曲。 3．...
- 幼儿园中班音乐教案：蝴蝶找花 活动目标： 1.初步了解6/8拍节奏规律，能大胆的演唱歌曲。 2.学会表现蝴蝶飞舞的优美动作，能随音乐与同伴合作游戏。 活动准备： 图谱、蝴蝶、花头饰。 活动过程： 一、导入（激发幼儿学习的兴趣） 今...
- 幼儿园中班音乐游戏教案：谁是小熊 幼儿园中班音乐游戏教案：谁是小熊（抢椅子游戏） 活动目标： 1、根据歌词内容，边唱边表演，并随着音乐协调地做动作、小跑步等动作。 2、能随着音乐速度与力度的变化，变换动作的幅度与姿态。 3...
- 幼儿园大班音乐活动案 活动设计意图： 《新纲要》指出：在艺术活动中“要尊重幼儿个人的意志，给儿童自己选择表达内容和方式的自由”。大班幼儿节奏感较强，而《萝卜谣》让幼儿自选乐器伴奏和自由创编节奏词，充分给了幼儿自由表现音乐的...