第一章章末构建整合
1.基因的分离定律与自由组合定律的比较
基因的分离定律基因的自由组合定律
研究对象一对相对性状两对及两对以上相对性状
等位基因一对等位基因两对及两对以上等位基因
等位基因与染色体的关系位于一对同源染色体上分别位于两对及两对以上的同源染色体上
细胞学基础减Ⅰ后期同源染色体彼此分离减Ⅰ后期非同源染色体自由组合
遗传实质在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因具有一定的独立性。F1形成配子时,等位基因随同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代位于非同源染色体上的非等位基因的分离与组合是互不干扰的。在减数分裂形成配子时,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合
续表
基因的分离定律基因的自由组合定律
遗传表现
F1产生配子
类型及比例2种,1∶122或2n,数量相等
F1配子组合数4种42或4n
F1测交结果2种,1∶122,(1∶1)2或2n,(1∶1)n
F2基因型3种32或3n
F2表现型2种,3∶122,(3∶1)2或2n,(3∶1)n
联系在减数分裂形成配子时,两个定律同时发生,在同源染色体上的等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。其中分离定律是自由组合定律的基础
2.孟德尔豌豆杂交实验过程的理解
(1)实验取材上:利用豌豆作为遗传实验材料的优点
①豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物,所以豌豆在自然状态下,能避免外来花粉的干扰,一般为纯合子。②豌豆的一些品种之间具有易于区分、稳定的相对性状。③豌豆的后代数目多,便于统计学分析。
注:果蝇作为遗传实验材料的优点:①易饲养;②繁殖快;③后代数目多;④染色体数目少。
玉米作为遗传实验材料的优点:①雌雄同株、单性花,避免去雄、传粉等繁杂的操作;②生长周期短,缩短实验时间;③后代数目多,便于统计学分析。
(2)实验操作上:对母本的实验处理:去雄、人工授粉和套袋。去雄是指杂交前将母本的雄蕊摘除,避免自花受粉;人工授粉是将父本的花粉授到母本的柱头上;套袋的目的是避免外来花粉的干扰。
(3)研究方法上:假说—演绎法是指在观察和分析的基础上提出问题,通过推理和想象提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结果。其过程如图所示:
3.常考的遗传特例——自由组合定律中基因的相互作用
作用类型特点举例
加
强
作
用
互补
作用只有一种显性基因或无显性基因时表现为某一亲本的性状;两种显性基因同时存在时(纯合或杂合)共同决定新性状。F2表现为9∶7香豌豆 P (白花)CCdd×ccDD(白花)
F1 CdDd(紫花)
F2 C_D_(紫花)C_dd(白花)ccD_(白花)ccdd(白花)
9/163/16 3/161/16
累加
作用两种显性基因同时存在时产生一种新性状,单独存在时表现相同性状,没有显性基因时表现为隐性性状。F2表现为9∶6∶1南瓜 P (球形)AAbb×aaBB(球形)
F1AaBb(扁盘形)
F2 A_B_(扁盘)A_bb(球形)aaB_(球形)aabb(长形)
9/163/163/161/16
重叠
作用不同对基因对表现型产生相同影响,有两种显性基因时与只有一种显性基因时表现型相同。没有显性基因时表现为隐性性状。F2表现为15∶1荠菜 P (三角形果)EEFF×eeff(卵形果)
F1EeFf(三角形果)
F2 E_F_(三角)E_ff(三角)eeF_(三角)eeff(卵形)
9/16 3/163/161/16
抑
制
作
用
显性
上位一种显性基因抑制了另一种显性基因的表现。
F2表现为12∶3∶1
右例中I基因抑制B基因的表现。I决定白色,B决定黑色,但有I时黑色被抑制狗 P (白色)BBII×bbii(褐色)
F1BbIi(白色)
F2 B_I_(白色)bbI_(白色)B_ii(黑色)bbii(褐色)
9/163/163/161/16
隐性
上位一对基因中的隐性基因对另一对基因起抑制作用。F2表现为9∶3∶4
右例中c纯合时,抑制了R和r的表现家鼠 P (黑色)RRCC×rrcc(白色)
F1RrCc(黑色)
F2 R_C_(黑色)rrC_(浅黄)R_cc(白色)rrcc(白色)
9/16 3/16 3/161/16
抑制
效应显性基因抑制了另一对基因的显性效应,但该基因本身并不决定性状。F2表现为13∶3。右例中C决定黑色,c决定白色。I为抑制基因,抑制了C基因的表现家鸡 P (白色莱抗)IICC×iicc(白色温德)
F1IiCc(白色)
F2 I_C_(白色)I_cc(白色)iiCc(黑色)iicc(白色)
9/16 3/163/161/16
一名优秀的教师在教学方面无论做什么事都有计划和准备,作为教师就要根据教学内容制定合适的教案。教案可以让学生更容易听懂所讲的内容,帮助教师更好的完成实现教学目标。那么怎么才能写出优秀的教案呢?小编收集并整理了“高一地理必修一第三章第四章知识点复习”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
地理导学案:第三、四章知识点复习
备课时间:授课时间:班级姓名
设计教师:备课组长:
『学习过程』第三章知识点
一、自然地理要素变化与环境变迁
1、(A)在地球上生命出现以前,地球表层的发展主要是过程;在生命出现以后,有机进化即,则扮演了极其活跃的角色。
2、(A)地质年代从远及近依次是太古代、、、、新生代。
3、地质史上两次最重要的全球性生物大灭绝时期是和。
4、古生代末期:60%以上种类灭绝,
全部灭绝,明显衰退。
5、中生代末期:盛极一时的完全销声匿迹,海洋中50%以上的种类灭绝了。
二、自然地理环境的整体性
1、成土母质是指岩石经过作用后形成的风化物。它是土壤的初始状态,是土壤形成的
基础和植物养分元素的最初来源。
2、(A)成土母质的粒度与土壤关系密切。
3、(A)成土母质的化学成分,在很大程度上决定着土壤的和。
4、有时,农民给土壤松土,这是为什么?
5、我国东北黑土和南方红壤哪一种有机质含量高?
6、森林土壤和草地相比,谁的有机质含量比较高?为什么?
三、自然地理环境的差异性
分异规律定义成因
纬度地带
分异规律自然地理要素和环境整体特征大体上沿
延伸、随变化,呈纬向带状分布的差异。带来的热量在地球表面从低纬度向高纬度逐渐减少,即以为基础。
干湿度地带分异规律自然地理要素和环境整体特征从
向有规律地更替。同一纬度带内,降水量从
到逐步降低,即以条件为主
垂直分异
规律在一定高度的山区,从到自然环境及其各组成要素出现逐渐变化更迭的现象水热状况在垂直方向上的变化
地方性
分异规律自然环境各组成成分及其组合沿一定地势剖面发生有规律的变化,常常表现出性和
性的规律。
地方地形、地方气候、较大范围地面组成物质等差异的影响
1、纬度越高,雪线高度越(高、低),纬度越低,雪线高度越(高、低);迎风坡雪线(高、低),背风坡雪线(高、低)。
2、填出下图中各自然带的名称并说出相对应的气候类型。
第四章知识点
一、地形对聚落及交通线路的影响
差异乡村聚落城市聚落
人口差异人口数量与规模
人口构成
人口密度
1、分布:我国古代村落,坐落在()阶地上
我国地势平坦的北方:规模(),分布(),聚居人口较多
塔里木盆地:分布在()
2、影响交通线路分布的因素有:自然因素如()()、()等;社会经济因素如()()、()、工业生产水平、科学技术等。在自然条件中,()对交通线路分布的影响最为深刻。
3、(1)地形大势影响交通线路密度:我国地势西高东低,呈阶梯状分布,而交通线路密度也表现出西部()东部()的特点。
(2)①在平原地区,地形对交通建设的限制较(),交通线路一般呈()状分布。山区限制性因素比较(),为了减缓道路的坡度,山区公路多呈“”字形分布。
②在进行交通线路的选线时,要充分考虑沿线的自然、经济、社会、交通、技术、生态等因素的综合影响,选择()地形,避开()地段,尽可能降低工程造价,设法减少对()的破坏。
(3)地形对交通线路走向的影响:兰州市的主要道路成()分布,()使地形对交通线路布局的限制不断降低。
二、全球气候对人类活动的影响
(一)全球气候变化:1、气候变化是、或全球变化的一种反映。主要表现在冷暖干湿的相互交替变化。
2、气候变化按时间尺度不同,可以划分为时期的气候变化、时期的气候变化、气候变化三种类型。
3、地质时期的气候变化:地质时期经历过、和第四纪大冰期。在地质时期的气候变化过程中,期较长,期偏短;期和期相互交替,但代以湿润期为主。
4、历史时期的气候变化:全球气候有两次较大的波动,一次是公元前5000年到公元前1500年的温暖期,当时平均气温比现在高;另一次是15世纪以来的寒冷期,其中1550-1850年属于十分寒冷的阶段,当时平均气温比现在低。
5、近现代的气候变化:自1861年以来,全球平均地表温度呈趋势。20世纪增幅最大的两个时期为和,1998年则是最暖的年份;近现代,全球陆地降水量发生显著变化。在北半球中高纬地区的降水量,平均每10年5%到1%,热带地区平均每10年增加了,亚热带地区则平均每10年
0.3%左右;雪盖和冰川的面积,全球海平面。
(二)、气候变化的影响
全球气候变化对人类的生产生活会产生哪些重大影响?
三、自然资源对人类活动的影响
(一)、自然资源概述
1、概念:是指存在于自然界,在一定的时间条件下,能够产生经济价值以提高人类当前和未来福利的物质与能量的总称。
下列物质与能量哪些是自然资源?哪些不属于自然资源?焦炭、铁矿石、水能、雷电、自来水、蔬菜(A级)
2、自然资源的属性特征:
3、自然资源的分类
①按自然属性分:资源、资源、资源、资源、资源
②按自我再生的性质分:资源、资源
③把自然资源的属性分类哪些属于可再生资源,哪些属于非可再生资源?
(二)、自然资源及其利用——以煤炭为例
1.前煤炭时期(18世纪中期以前)主要能源:
2.煤炭时期(20世纪初期至20世纪60年代)
主要能源:生产力水平:
该时期骨干的大型工业区有哪些?
3、后煤炭时期(20世纪60年代以后)
主要能源:生产力水平:
从长远看,能源消费结构将从传统的以能源为主,转向能源如:为主的能源的多样化利用阶段,在转换的过渡期,仍以石油、天然气、煤炭为主
(三)、自然资源对人类活动的影响
1、农业社会阶段:对自然环境和自然资源的依赖程度。
2、工业社会阶段:煤、铁、石油、天然气、铜、铝等矿产资源对产业和布局有着决定性的影响石油工业城市:
钢铁工业城市:
有色金属工业城市:
3、后工业化阶段:随着科技发展和社会进步,资源在地区发展中的作用相对下降,而各种资源的地位则迅速上升
四、自然灾害对人类的危害
(一)、自然灾害
1、什么是自然灾害?
2、自然灾害主要有哪些特征?
3、自然灾害按成因和发生过程分为哪些?
二、中国的洪涝灾害
1、什么是洪水,什么是雨涝,什么是洪涝灾害?
2、读“我国洪涝灾害频繁发生的原因”回答:
(1)我国洪涝灾害形成原因复杂,影响较大的因素是什么?
(2)我国季风气候区降水有什么特点?)
(3)我国降水的时空分布(锋面雨带移动)规律是什么?
时间强降水集中地区(雨带)原因
4、5月份夏季风开始盛行,锋面雨带控制本区,多大雨天气
6、7月份准静止锋影响,锋面雨带徘徊,形成梅雨
7、8月份锋面雨带控制本区,出现盛夏暴雨
受西南季风影响,暴雨时有发生
8、9月份热带气旋或台风影响,形成狂风暴雨
文章来源:http://m.jab88.com/j/97770.html
更多