为了促进学生掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，大家在仔细规划教案课件。将教案课件的工作计划制定好，未来工作才会更有干劲！你们会写一段优秀的教案课件吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“2013年九年级英语下册Module1导学案”，仅供参考，欢迎大家阅读。

Module1第一课时（unit1）

目标：1、会读单词，能默写重要单词和短语

2、能听懂读懂对话内容并能找出重点句。3、能掌握6个语言点

一课前预习与展示：写出下列Unit1表达的中英文含义

飞机____________客车____________步骤______________交通方式______________

likemost___________likeleast___________usemostoften___________

useleastoften___________form_________notbad__________

困难的___________春节_______________最繁忙的季节_________________

回程__________________说英语的剧院_________________在…结束时_____________________

二课堂活动

1听力训练（填数字）课本P2Activity3

2快速阅读完成课本P3Activity5的表格

3阅读理解根据课文对话，选择答案

1)Lingling’stripbacktoHenanwas___________.A.verygoodB.verylongC.veryshort

2)Whyistravelsodifficultinwinter?___________.A.harvestB.travellingC.SpringFestival

3)WhichofthefollowingisNOTmentioned?____________

A.schooltripB.partyC.photocompetition

4重要句子朗读与翻译

1.Thetrainwasfullofpeople.

2.Whyistravelsodifficultinwinter?ItsthebusiestseasoninChinabecauseofSpringFestival.

3.WehadquiteagoodtimeinBeijing.Wewentsightseeingbybusandbytaxi.

4.Wehavegotexamsattheendoftheterm.

5.Thereareplentyoffunthingstodothisterm,(suchas)theschooltrip,andthe

schoolleavers’party.www.Xkb1.coM

5.语言点学习与巩固

1.关于“因为”：because：后加_______________,不能与_____________连用。

becauseof：后加______________,

thanksto：后加______________,

2.关于“充满”：

full：形容词,意思是“满的”；A满是B:______________________________

fill：动词,意思是“去装满”；用A装满B________________B被A装满________________

①befilledwith侧重于动作和装的东西:Thebasketballisfilledwithapplesbytheoldman.

②befullof侧重于状态:Thebottleisfullofwater.

3.关于“end”：在…末：__________________,后可加时间或地点。

最后：___________________,不加“of”，=______________=____________

*在街尾_______________________________八月底__________________________________

到九月底为止,我已经学了500个单词了。____________________________________________

4.关于“许多”：请归纳在下表many,much,alotof,lotsof,plentyof,anumberof

只加可数只加不可数两者兼可

5.我坐公交车去广州：

ItookabustoGuangzhou.

=IwenttoGuangzhoubybus.

=IwenttoGuangzhouonabus.

*步行去__________________________________=____________________________

6.最好做_____________最好不做________________(永远都是这个形式，没有时态和人称的变化)

三反馈1跟据语言点所学知识，选择正确选项

()1._______theheavyrainthismorning,wecouldn’tgettoschoolontime.

A.ThankstoB.BecauseC.Becauseof

()2._______theheavyrainthisyear,thepeopleinthecountrysidehaveenoughwatertodrink.

A.ThankstoB.BecauseC.Becauseof

()3._______itrainedheavilythismorning,sothegroundiswetnow.

A./B.BecauseC.Becauseof

()4.Tokeephealthy,you_______somuchjunkfood.

A.havebettertogiveupeatingB.hadbettertogiveupeatingC.,hadbettergiveupeating

()5.Edisonisanactiveboywhosemind________strangeideas.

A.isfullofB.isfillwithC.fillin

()6.Keeptrying.Ibelieveyouwillsucceed________.

A.attheendofBintheendC.bytheendof

()7.Thereis__________roominmybag.A.manyB.plentyofC.lotof

()8.Withthedevelopmentofthetechnology,wecanget________informationontheinternet.

A.alotsofB.manyC.plentyof

()9.WhenIhavetime,Ioften_____________.

A.bybiketoworkB.gotoworkbybikeC.takeabiketowork

()10.---HowwasyourholidayinSanya?---_______.

A.Wewillhaveagoodtime.B.Yourareright.C.Notbad.

2.短语默写

1)欢迎回来_______________2)充满，装满__________3)不幸，倒霉_________________

4)由于，因为______________5)玩得开心________________6)去观光_____________________

7)在……的末尾___________________8）最喜欢____________________

3重要句子默写

1.火车上满是人。

2．---因为春节，冬季是中国最忙的季节。

3.我们在北京玩得很开心。我们分别坐公交车和汽车观光。

4.我们期末有考试。

5.这个学期会有大量有趣的事情做。例如学校的旅行，例如毕业生欢送会。

Module1第二课时

目标：1、能默写重要单词和短语2、能读懂文章内容并能找出重点句。

3、能掌握6个语言点

一课前预习与展示：写出下列Unit2表达的中英文含义

点头_________眼泪_________朝…向..__________香烟___________虽然_______

不能_________勇敢的____________嗓音____________push__________Jacket__________interest__________stronger__________passenger__________drop__________disappear__________

apairofjeans______________________dosth.withinterest___________________

短语:1下车____________________2动身，出发_____________________

二、课堂活动

1阅读理解1根据课文，选择正误

1.Therearefewpeopleonthetrain.

2.Amanwhowaswearingjeansandjacket,wassittingLin’sseat.

3.Linfeltnervousatfirst.

4.Themanwhowassmokinghasaticketwiththerightnumberfortheseat.

5.AmanwearingglasseswenttoHangzhou.

6.Thestrongandtallmandisappeareddownthetrainatlast.

2选择答案P5Activity2

2.短语速记

(1)梦想着…_____________________(2)在…前面_____________________

(3)出发________________________(4)在…的开始___________________

(5)眼里含着泪水_________________(6)一……就_____________________

(7)饶有兴趣地__________________(8)用……的声音_________________

(9)放弃_______________________(10)拥抱某人____________________

(11)写信给某人__________________

3.重要句子朗读与翻译

1.Heoftendreamedaboutgoingtothecapital.

2.Henodded,unabletospeak.

3.Withtearsinhiseyes,hepushedLinaway.

4.Writetousassoonasyougetthere.

5.“Sir,youaresittinginmyseat,”Linsaid,withanervoussmile.

6.Finallyamanwearingglassesspokeinaloudvoice.

7.I’mgettingoffbeforeyou.

三、反馈1.语言点过关

1.1)Don’t_________offthelightsbeforeyouleavetheroom.

2)I____________offthelightbeforeandIwenttotheroomagain.

A.forgetoturnB.forgotturning

2.1)Thereisatree_______________thehouse.

2)Thedriverissitting_____________thebus.

A.infrontofB.inthefrontof

3.1).WegotoFoshan_________.A.byfootB.byabusC.byland

2).She_____toworktodaybecauseshegotuptoolate.A.walkB.bytaxiC.drove

3).Sheusually_____toschool.A.bycarB.onfootC.takesaboat

4.1).Iownabighouse___anicegarden.A.hasB.with

2).Ilikethemooncakes_____nutsinit.A.whichhasB.haveC.with

3)._____waterorair,onecan’tliveon.A.WithB.WithoutC.Has

2、据课文内容首字母填空.

Linoftendreameda_______thetrain,andaboutgoingtothecapital,Thiswashisf____timetotakeatrain.Whenhejumpedontothet______,hefoundthatayoungmanwass_____inhisseat.Lintoldhimthatitwashisseatwithan______smileatfirst,butthemandidn’tlookathimatall.ThenLintoldthemanthathehadat_______withthenumberoftheseatinastrongerv______.Butthemandidn’tm____atall.Finallyanotheryoungmanw________glasseshelpedLinandtheyoungmanhadtostandupandd________downthetrain.

3、重点句子默写

1.他常常梦想着去首都。

2.他点了点头，讲不出话。

3.含着眼泪，他推开了Lin。

4.一到那就给我们写信。

5“你坐了我的座位”，他带着紧张的笑说。

6.最后一个带着眼镜的男人大声地说…

7.我在你之前下车。

四、模块重点词汇默写

单词:1.飞机____________2客车____________3步骤______________

4交通方式______________5点头过去_________6眼泪_________

7朝…向..__________8香烟___________9虽然_______

短语:1下车____________________2动身，出发_____________________

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2013年九年级英语下册Module2导学案

教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，大家在细心筹备教案课件中。必须要写好了教案课件计划，新的工作才会如鱼得水！你们知道多少范文适合教案课件？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“2013年九年级英语下册Module2导学案”，希望能对您有所帮助，请收藏。

M2-Unit1(对话理解+小展示)

一、学习目标与重难点：

1.掌握U1单词.2.理解对话大意，并流利地朗读.

3.归纳U1重点语言点，并完成相关的练习。

二、课堂活动

（一）、单词学习（PPT）

（二）.理解对话大意：

(1)独学：完成表格P11Act4.（PPT）

(2)对学：解决表格P11Act4.问题

（三）重点句及语言点归纳

1.What’sitlike?它什么样的？句中like为介词,意思为“像……”，如：

(1)今天天气如何？______________theweather____________today?

(2)你们英语老师人怎么样？__________yourEnglishteacher_________?

(3)你看上去像你舅舅。You______________youruncle.

2.Let’shavealook.让我看一看。havealookat…看……

letsb.dosth.意思为“让某人做某事”。

注意：let’s开头的反意疑问句的附加疑问部分为：shallwe?

(1)我能看看这本有趣的书吗？CanI___________________thisinterestingbook?

(2)我们明天一起去看电影，好吗？Lle’sgotoseeafilm,___________?

3.Itisn’tasbigasours.他们的学校不如我们的学校大。

as…as…和……一样;notas(so)…as…没有,不如……

(1)他的书与我的书一样有趣：Hisbookis__________________________mine.

(2)他的英语不如我的英语好:HisEnglish__________________________mine.

4.Bothschoolsareverynice.两个学校都很好。

(1)both两者都……;也可以说：Bothof…

两个学生都跳得很高。

___________________________jumpveryhigh

____________________________jumpveryhigh

(2)both…and…连接两个并列成分表示两者都

Tom和Tony都是英国人:______Tom__________Tony_______English

5.Neitherschoolhasanythingtheotherhasn’tgot.一个学校有的东西，另一个学校也有。

neither表示两者任何一个都不，后面用单数形式，例如：

(1)两个男孩都不是美国人：_______________boy_______American.

同时也可以用neitherof...例如

(2)两个男孩都不是中国人：________________________________isChinese.

(3)Neither…nor…既不……也不……，两者都不。同时做主语时，就近原则。

我和Jim都不是学生。_________Jim_______I_____astudent.

三、反馈检测：

Ex1：

（）1.Ihavetwosisters.Oneisfarmer,___isadriver.

A.otherB.anotherC.theother

（）2.Thereis____waterleftinthethermos.Wouldyougoandgetsome?

A.littleB.alittleC.few

（）3.Wehad____peoplethisyearthanwehadlastyear.

A.fewerB.lessC.few

（）4.Youdon’tlikethesamecoloursandIdon’tlikethem____.

A.tooB.alsoC.either

（）5.IaskedKateandMarytocomeforatalk,but____ofthemcame.

A.bothB.eitherC.neither

()6.NeitherhenorI____interestedinEnglish.

A.isB.areC.am

（）7.Hello,John!Comehereplease.Ihave____totellyou.

A.importantsomethingB.somethingimportantC.importantanything

()8.“Mum,Ann’scomingtonight.Let’sgiveher____toeat.”“Goodidea!”

A.anythingniceB.niceanythingC.somethingnice

Ex2:完成句子：

1.我们俩都去过北京

________________havebeentoBeijing.

2.我们俩都没有去过北京

__________________hasbeentoBeijing.

3.—Whichwouldyoulike,teaorcoffee?

--Idon’tmind._______________OK.(我不介意，任何一种都可以)

4.他给我两本书，但对我来说两本书都不容易。

Helentmetwobooks,but______________________iseasyforme.

四课后作业：

1背诵词汇及对话

M2-Unit2(阅读+小展示)

一、学习目标与重难点

1.能掌握U2的单词用法；2.看懂课文，完成阅读训练；3.能流利地朗读课文。

二．课堂学习活动

(一)、单词学习（PPT）

(二)、学习U2文章.

1,独学：阅读文章，完成P13，Act3.andAct4.（PPT）

2.对学：解决Act3.andAct4.问题

(三)、独学：找出U2里面的短语，并翻译成中文：

1.asecondaryschool_______________2.primaryschool_________________

3.spend…in….._________________4.makeaspeech___________________

5.haveabreak_______________________6.havetwomorelessons_____________

7.PersonalHealthandSafetyEducation__________________________________

8.doItalianandSpanish____________________9.asportsground______________

10.sportsclub.__________________________11.languagesociety______________

12..parents’meeting______________________

（四）、重要句子及语言点归纳

1.IfIpassmyexamsnextyear,I’llstayhereuntilI’m18

如果明年我通过考试的话,我会在这里学习到18岁。

…until…一直……直到……not…until…直到……才……

例如：直到三月份天气才暖和。It’scold_____________March

=It_______warm__________March

2.ParkSchoolisasecondaryschool,about20minutesbybikeawayfromhome.

帕克学校是一所中学，从家骑车到学校大约需要20分钟

awayfrom远离….

3.Wespendthefirst10minutesinourclassroomwhileourteachercheckswhichpupilsarepresentorabsent

我们在教室里度过的前10分钟而这时老师检查是否有缺席的学生。

4.PHSEisaboutthedangersofdrugsandsmoking,amongotherthings

个人健康与安全课是关于毒品和吸烟的危害,以及一些其他内容。

5.Wehaveabreakat11:05.我们11.05休息。

休息：haveabreak,havearest,=takearest,takeabreak.

break：n.休息v.打破，break-broke-broken

例如：谁打破了这个花瓶？Who___________thisvase?

三、反馈检测：

Ex1:选择最佳答案：

()1.－Howlongwillyoustayhere?

－IthinkIwillbeherefor_______moredays.

A.fewB.afewC.little

()2.－Isthisyourson’ssweater?－No,______isonthechairbehindthedesk.

A.HeB.HimC.His

()3.____ofthemknowsFrench,soIhavetoaskathirdpersonforhelp.

A.NeitherB.EitherC.Both

()4.Ican’tfindthepenIwasgiven.Haveyouseen___?A.itB.oneC.this

()5.____twentyboyswereplayingfootballatthattimeyesterday.

A.EachB.SomeC.Noone

()6.—Didtheyfind___inthepark?—No,theyfound____there.

A.anybody,nobodyB.somebody,everybodyC.anybody,somebody

Ex2.完成句子：

1.校长每天都要做一个讲话。Theheadteacher__________________everyday.

2.我们每隔40分钟休息一次。We____________________everyfortyminutes

3.昨晚我们等父母回来才吃晚饭。

We_______________________untilourparentsreturnedhome.

4.你能给我再多两天完成这项工作吗？

Couldyougiveme___________________tofinishthejob?

5.我的历史和艺术的成绩不好，因为两科都不是我喜欢的科目。

Mygradesinhistoryandartweren’tsogood,because________________those

ismyfavouritesubject.

四、模块重要单词和短语默写：

1地理学________________;2生物___________;3身体的____________；

4.化学______________5.科学______________6两者都不__________

7.出席的____________8缺席的,_____________9安全______________

10.社团_____________11.毒品_____________12.训练____________

1.通过考试_____________________________2.做演讲___________________

3.休息一会____________________________4.远离_____________________

5.代表______________________________6.进行考试___________________

7.要么…要么…_____________________;8.有幸做某事______________________

9.代替__________________________

2013年九年级英语下册Module3导学案

一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家都在十分严谨的想教案课件。只有规划好教案课件计划，新的工作才会更顺利！你们清楚有哪些教案课件范文呢？小编收集并整理了“2013年九年级英语下册Module3导学案”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

Module3Unit1
教学目标：1.能默写本课新单词2.能流利朗读课文对话3.能理解运用语言点
一、课前自主学习
1.预习本课的单词，在课文中画出新单词并写上新单词的发音音标和中文。(组长晚修下课后检查)
2.根据下列中文写出相应的英文
1)辩论_____________2)疾病________________3)防止，预防________________
4)医学______________5)猜想，假设_________________
二、课堂活动：
1.Readthewholedialogue,thenfinishActivity4onpage19.
2.Readthedialoguealoudingroupsthenhaveacompetition.
3.Readandfindouttheimportantphrases.
1)时间快要晚了_____________2)在过去_________________
3)对……了解更多_____________4)在……更擅长_________________
5)预防疾病___________________6)做运动，锻炼__________
7)好得多___________________8)与……一样_________________
9)太多的空余时间_________10)尽某人的能力做____________
11）谈及_________________12）更不健康____________
三、语言点归纳
1.翻译下列句子并归纳
人们吃得没以前好，运动量没有以前大。
Peopledon’teat_____________inthepast，anddon’ttake_______________________theydid.
人们不必像50年前那么费力的工作。
Peopledon’thavetowork______________theyworked50yearsago.
归纳：as…as意为与……一样，notas/so…as意为与……不一样，不如……，中间用形容词或副词_______________。
例如：我开车开得和你一样小心。Icandrive________________________you.
她画得不如我好。Shecan’tdraw__________________me.
2.反复朗读下列含有比较级的句子
1.Islifetodaybetterorworsethanitwas50yearsago?现在的生活是比50年前好还是差呢？
2.Peoplearehealthierandtheylivelonger.人们更健康更长寿
3.Weknowmoreaboutmedicine.我们了解更多医学
4.Wearebetteratpreventingillness.我们更擅长预防疾病
5.Publictransportaremuchbettertoday.今天公共交通好得多
6.Peopleusetheirbikesless,andtheyarelazier.人们自行车用得更少,他们更懒了。
7.Fastertransportmakesmorepollution.更快的交通工具制造了更多的污染
8.Thatmakeslifemoredangerousandlesshealthy.这使生活更危险、更不健康
9.Schoolchildrentodayworkharderthanweeverdid.今天学生比我们以前更努力学习
10.You’llbemorerelaxedandlessnervous.你将会更放松和没那么紧张
归纳：1.much,even,alittle可用于修饰比较级，如上句子4。
例如：我学习比他努力得多。I___________________________thanhim.
玲玲家离学校甚至更远。Lingling’shomeis________________________.
你们明天要早一点到学校。Youwillgettoschool__________________________.
2.less是少一点的意思，原级是little。写出下列特殊形容词的比较级和最高级。
many/much___________________________little______________________________
good________________________________bad/badly/ill__________________________
far__________________________________
3.Themostimportantdifferenceis…最重要的区别是…doone’sbest尽某人最大的努力
例如：1.最重要的区别是人们今天更加健康。
Themostimportantdifferenceisthatpeoplearehealthiertoday.
2.我真的想尽我最大的努力。Ireallywanttodomybest.
4.Theyhavetoomuchfreetime.他们的空余时间太多了.
toomuch太多……,后接不可数名词，toomany太多……,后接可数名词复数
muchtoo太……,后接形容词或副词
例如：太多水________________太多时间________________太多钱________________
太多苹果________________太多人________________太多商店________________
太贵________________太年轻________________写得太仔细________________
四、课堂反馈
一）单项选择.
()1.Winteriscomingandthedaysare_________shorter.A.gettingB.turningC.changing
()2.Theyarebetterat_________________tennisthanus.A.playingB.toplayC.play
()3.Peopledon’thavetowork______________theyworked50yearsago.
A.asharderasB.ashardlyasC.ashardas
()4.Theexperimentwas________easierthanwehadexpected.A.moreB.muchC.much
()5.---It’scoldtoday.---Yes,it’s__________thanitwasyesterday.
A.morecoldB.morecolderC.muchcolder
二）完成句子
1.人们吃得更不健康了。Peopleeat_____________.
2.我们对互相了解得更多了.We_______________eachother.
3.说到社会问题,我们就担忧了._______________socialproblems,wefeltworried.
4.这会令我们感觉到不轻松.Thiswillmakeus_________________.
5.我的作文写得跟她的一样得仔细.Mycompositionwaswritten_____________hers.
6.太多的作业使我们变得更繁忙了.______________________makesus_______.
五、重点单词短语默写
1)辩论_____________2)疾病________________3)防止，预防________________
4)医学______________5)猜想，假设_________________
6)对……了解更多_____________7)在……更擅长_________________8)做运动，锻炼__________9)好得多_______________10)与……一样_________________11)尽某人的能力做____________
12）谈及_________________13）更不健康____________
Module3Unit2
教学目标：能掌握新单词，能熟读课文并背诵重点句。能够运用适当的阅读技巧获取相关的信息。
一、课前自主学习
1.预习本课的单词，在课文中画出新单词并写上新单词的发音音标和中文。(组长晚修下课后检查)
2.根据下列中文写出相应的英文
1)某人的一辈子______________2)全职工作____________3)兼职工作______________4)结婚________________5)大量的（复数）_______________6)大量的（单数）_____________
二、课文阅读理解。
1.ListentoPara.1andfillintheform
1.Howmanypeoplewerethereinherfamily?______________
2.Whowastheeldestchild?______________
3.Whatwerefamilieslikeinthosedays?Much________
2.ListentoPara.2andfillintheform
1.Whatwasherfather?Hewasa______________.
2.Whatwashermother
beforeshemarried?Shewasa__________.
3.Whydidn’thermothergoouttowork?Becauseshehadto______________
________________.
4.Didherfatherchangehisjob?
3.Readtherestparagraphsandanswerthequestions.(课件上)
三、语法归纳
1.allone’slife某人的一辈子
他一辈子都在这间学校教书。He__________inthisschool_____________.
2.job(可数名词）work（不可数）
1）工作不好找。
2）他今天有很多工作要去做。
3.全职工作full-timejob兼职工作part-timejob
当我在读大学时，我有一份兼职工作。WhenIwasincollege,Igot_________________.
4.结婚getmarried
汤姆和爱丽丝将要结婚。TomandAlicearegoingto_____________.
5.anumberof…+V(复数)大量的
thenumberof…+V(单数)……的数量
1）我们学校学生的数量是1300人。____________thestudentsinourschool___1,362.
2）许多人喜欢在超市购物。______________peoplelikeshoppinginthesuppermarket.
6.Theyweremuchbiggerinthosedays.
Therearemuchmoretraffic.
Ourcityismuchmorebeautifulthantheirs.
much+单音节、部分双音节比较级
muchmore+部分双音节、多音节比较级
muchmore+复数名词、不可数名词
四、词组默写
1.她一辈子__________________2.在过去__________________3.最大的孩子_________________
4.改变许多_________________5.在那些日子里________________6.全职工作________________
7.更经常得多________________8.新鲜煮的做好的_____________________________________
9.在某方面帮某人________________10.从…跌落________________11.捡起_________________
12.结婚_________________13….的数量_________________14.过（某种生活）______________
五、首字母填空（不要看书!!）
MrsLiiso____70yearoldandshehaslivedinBeijingallherl_______.Familieshavec______alotsinceshewasyoung.
Inthepast,familieswerem______bigger.Therearesevenpeopleinherfamilyandhersisteristhee______child.Inthosed_____,theyweren’tveryr______,buttheywerehappy.Nowmostpeoplehaveonlyo_____child.
Lookingafteruswashermother’sfull-timej_____,andmyrfatherwasafactoryworker.Hehadthes______jobthewholeofhisworkinglife.Thesedayspeoplechangetheirjobsmuchmoreoften.
Wehadfamilymealsthreet______aday.wehadhealthyd_____becausethefoodwasalwaysfreshlycooked.Wedidn’twatchTV.Ihelpedmyyoungerbrotherw______hishomeworkintheevenings.
Ifirstmethim60yearsa____.Iwascarryingsomeheavybagsonmybikeandf_____off.Hestoppedandpickedu____mybags.Wegotm______ayearlater.Nowmostc_______meetatwork.
Ican’tbelievethen_______ofcarsonthestreets.ButIthinkwearel_______ahappylife,becausewelivel_______andweeatb______.
六、反馈检测
一）单项选择
()1.Theexperimentwas______easierthanwehadexpected.
A.moreB.muchmoreC.much
()2.SinceChinahasbeenamemberofWTO,Englishis______usefulthanbefore.
A.moreB.mostC.much
()3.WeiHuaruns______thanLiFang.
A.moreslowlierB.muchslowlyC.muchmoreslowly
()4.TheweatherinChinaisdifferentfrom________.
A.oneinAmericaB.thatinAmericaC.thoseinAmerica
()5.Canyoutellmewhichseasondoyoulike____?
A.wellB.betterC.best
二）完成句子
1.他一辈子都在这间学校教书。He____________inthisschool__________________.
2.当我在读大学时，我有一份兼职工作。WhenIwasincollege,Igot_________________.
3.汤姆和爱丽丝将要结婚。TomandAlicearegoingto_____________________.
4.我们学校学生的数量是1300人。__________________thestudentsinourschool_____1,362.
5.许多人喜欢在超市购物。______________peoplelikeshoppinginthesuppermarket.
6.现在的人们非常频繁地换工作．Thesedayspeoplechangetheirjobs__________________.
7.昨天我骑自行车回家时摔跤了．　YesterdayIrodeabikehomeand__________________.
8.现在你看书少了，看电视多了．Nowyou__________________and__________________.

九年级英语上册Module1同步教案

老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，大家静下心来写教案课件了。只有规划好了教案课件新的工作计划，才能在以后有序的工作！有没有好的范文是适合教案课件？下面是由小编为大家整理的“九年级英语上册Module1同步教案”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

九年级英语上册Module1同步教案

一、学习目标：

知识目标：能正确使用Module1中的单词和词组；

能力目标：听懂包含不同时态的关于创办校刊的对话；

情感目标：了解金字塔和大峡谷的相关知识，加深对大自然和人类文明的热爱。

二、重点、难点：

重点：1.应用本模块交际用语，如：“That’snewstome!”和“Anyoneelse?”等；

2.复习现在进行时、一般过去时以及一般将来时等时态。

难点：1.dosomereviewsabout和doaninterviewwith两词组的理解；call的用法；

wonder的不同词性；else在句中的位置；方位介词的恰当使用；

2.各个时态的正确应用。

三、知能提升

（一）重点单词

[单词学习]

1.call

v.叫做，名为；打电话

callon拜访某人

callat拜访某地

callfor需要……

(1)WecallhimIronox.我们管他叫“铁牛”。

(2)CanIcallyoubacklater?我能一会儿给你回电话吗？

(3)Imgoingtocallononeofmyformerclassmates。

我要去看望我的一位老同学。

(4)Thejobcallsfortravellingabroad.这项工作需要出国。

过去分词作定语

混淆call的被动语态和现在分词的用法。

①Todaywe’lllearnsomethingaboutthefamousAmericanwriter__________MarkTwain.

A.callB.calledC.callingD.calls

答案：B

解题思路：应选B。这里call的过去分词作定语修饰writer，表示“名叫MarkTwain的美国作家”。

②—Wouldyouliketogotothecinemawithmetonight?

—I’dloveto,butmyfatherisgoingtocall___________me.

A.inB.atC.onD.for

答案：C

解题思路：考查动词短语辨析。callin的意思是“请……来（帮忙）”；callat的意思是“拜访某地”；callon的意思是“拜访某人”；callfor的意思是“需要……”。由句意可知选C。

2.wonder

n.奇迹，奇观

TheGreatWallisawonderoftheworld.万里长城是世界奇观。

v.好奇，想知道

Iwonderwhoheis.我想知道他是谁。

词义理解；wonder作动词时的宾语从句。

混淆wonder的词性

①Iwonder_______Tomcanpasstheexam.

A./B.ifC.thatD.who

答案：B。

解题思路：wonder在这里作动词，意为“想知道”。if引导宾语从句意为“是否”，全句的意思是“我想知道Tom是否能够通过考试”。

②TheGreatWallisoneofthesevenw___________oftheworld.

答案：wonders

解题思路：wonder在这里作名词，意为“奇迹，奇观”。oneof后应加可数名词复数形式，故填wonders。

3.ancient

adj.古老的，古代的

Hedrivesanancientcar.他开着一辆老式汽车。

词义理解

词义理解不清；与old混淆

OneofthewondersoftheworldisthepyramidsinEgypt.

A.oldB.naturalC.modernD.ancient

答案：D。

解题思路：old的意思是“年老的，陈旧的”；natural的意思是“自然的”；modern的意思是“现代的”；ancient的意思是“古老的，古代的”。thepyramidsinEgypt“埃及的金字塔”是古代的奇观之一，所以选ancient。

4.natural

adj.自然的，天生的，正常的

n.nature大自然；自然

(1)Wevisitedanareaofnaturalbeauty.我们参观了一个自然风景秀丽的地区。

(2)Mozartisanaturalmusician.莫扎特是一位天生的音乐家。

(3)It’snaturalthatyoushouldbenervous.你感到紧张是正常的。

词义理解

TheGrandCanyonisthegreatestwonderinthen__________world.

答案：natural。

解题思路：解此题先要读懂句意，全句的意思是“大峡谷是自然界最伟大的奇观。”

5.reply

vt.(+that)回答，回复；

vi.replytosb/sth对某人或某件事给予回复；

n.reply回答，回复。

(1)Jackrepliedthathehadfinishedthework.

杰克回答说他已经完成了那项工作。

(2)Tomneverrepliedtoanyofmyletters.汤姆从来不回复我的信件。

词义理解

与answer混淆

Please___________myletterassoonaspossible.

A.answerB.toanswerC.replyD.toreply

答案：C。

解题思路：此题考查对answer和reply的辨析及祈使句。这是一个祈使句，应以动词原形开头，故排除BD。answer和reply都有回答的含义，但answer较常用，如answerthequestion/thedoor/phone。Reply则可专指对信件的回复，故选C。

[即学即练]

①We’rejustinthemiddleofdinner.CanIc_________youbacklater.

②Thegirlhasgotacatc__________Mimi.

③TheMP3isoneofthew_________ofmodernscience.

④Hew__________whetherhecouldwinthematchsuccessfully.

⑤Jackisahard-workingboy.Healwaysgetshighg__________atschool.

⑥Historyiswrittenbya___________people.

（二）重点短语

[短语学习]

1.dosomereviewsabout

表示“对……作评论”

HedidsomereviewsaboutthelatestmoviesinHollywood.

他为好莱坞的最新电影写了一些评论。

词组本意；介词about

与doaninterview混淆；短语介词用错

①We’ll__________aboutthereportofthemeeting.

A.dosomereviewsB.doaninterview

C.dosomeexerciseD.domorningexercises

答案：A

解题思路：dosomereviewsabout为固定短语。doaninterview常和with连用构成短语，意思是“对……作采访”；dosomeexercise的意思是“做锻炼”；domorningexercises的意思是“做早操”。

②I’lldosomereviews__________ourfavouritebasketballteams.

A.withB.atC.aboutD.in

答案：C。

解题思路：dosomereviewsabout为固定短语。about在这里是“关于”的意思。

2.doaninterviewwith

表示“采访……”

IhavetodoaninterviewwithKobeBryant.我得对科比布莱恩特作一个采访。

短语本身以及interview的其他含义。interview还有“面试”的意思。

短语介词用错

①I’lldoaninterview__________thebandTakeThat.

A.aboutB.toCwithD.for

答案：C。

解题思路：doaninterview和介词with连用，后接采访对象。

②Dontbelateforyour__________,oryouwontgetthejob.

A.reviewB.interviewC.previewD.view

答案：B。

解题思路：这里interview表示“面试”，全句的意思是“面试不要迟到，否则你不会得到这份工作”。

3.writedown

写下，记下

Writedowntheaddressbeforeyouforgetit.把地址写下来，省得忘了。

如果writedown的宾语是代词，要放在writedown中间。

宾语为代词时，代词放错位置。

Youwontforgetmyaddressifyouwrite___________.

A.itdownB.downthemC.downitD.themdown

答案：A。

解题思路：如果writedown的宾语是代词，要放在writedown中间，故排除BC。由于address是单数名词，应用it作代词，故选A。

4.lookover

检查，查看

(1)Lookovertheexercisesbeforehandingthemin.在交之前把练习再检查一遍。

(2)Wemustlookoverthehousebeforewedecidetorentit.

我们必须先查看一下这所房子再决定租不租。

固定短语辨析

与look的其他短语混淆。

Thedoctor___________thepatientandsaidthatit’snothingserious.

A.lookedforB.lookedupC.lookedoverD.lookedafter

答案：C。

解题思路：此题考查关于look的固定短语辨析。lookfor的意思是寻找；lookup的意思是查找，查阅；lookover的意思是检查，查看；lookafter的意思是照顾。由it’snothingserious可知，医生在给病人做检查。

5.ontheedgeof

在……的边缘。

Thetempleisontheedgeofthelake.寺庙坐落在湖边。

介词

介词用错

KobeBryanttoldthereportersheplayedgames________theedgeofariverwhenhewasyoung.

A.inB.ofC.onD.after

答案：C。

解题思路：此题考查ontheedgeof的固定搭配。

6.atthebottomof

在……的底部。

Thereisavillageatthebottomofthevalley.在山谷底部有一个村庄。

介词

介词用错

__________thebottomoftheriver,somefishareswimminghereandthere.

A.OnB.AtC.ToD.From

答案：B。

解题思路：此题考查atthebottomof的固定搭配。

[即学即练]

①We’ll__________aboutthereportaboutthemeeting.

A.dosomereviewsB.dointerview

C.dosomeexerciseD.domorningexercises

②I’lldo__________withMrWang.

A.aninterviewsB.aninterview

C.ainterviewD.interview

③I’lldoaninterview______thebandCrazyFeetanddosomereviews______theband.

A.about;aboutB.with;about

C.with;withD.about;with

④昨天你看对总统的采访了吗？

______youseethe______________president?

⑤你为什么不评论一下那部新电影呢？

Whydon’tyou_________some____________________thenewfilm?

⑥趁着还清楚的时候把你的灵感写下来。

________youridea_______whileitsclearinyourmind.

（三）重点句型

[句型学习]

1.Listenup！

可作祈使句，意为“听好了”。

Listenup!MrLiisgoingtogiveaspeech.仔细听！李老师要讲话了。

介词up

介词用错

Hello,everyone!Listen__________!Ihaveanannouncementtomake.

A.inB.upC.toD.for

答案：B。

解题思路：Listenup为固定用法。意为“听好了”。

2.That’snewstome!

That’snewstome的意思是“我现在才知道”，但不用于感到惊讶和愤怒时。

Themeetinghasbeenputoff!That’snewstome!会议被推迟了！我现在才知道！

语境应用

不理解语境，误用其他交际用语。

Thereisnoclasstomorrow._________.I’msupposedtostayathome.

A.HaveagoodtimeB.Takeiteasy

C.That’snewstomeD.Thatsoundsgood

答案：C。

解题思路：besupposedtodo表示“本应该……”，“I’msupposedtostayathome.”的意思是“我本应该呆在家里”，可知此人并不知道今天没课。

3.Anyoneelse?

多用于口语，表示“还有其他人吗？”。

Isthereanyoneelseintheclassroom?教室里还有其他人吗？

形容词和else要放在不定代词someone,anyone,everyone,something,anything,everything,nothing的后面。

else位置放错。

Samisyoungerthan__________inhisclass.

A.anyoneelseB.elseanyoneC.everyoneelseD.elseeveryone

答案：A。

解题思路：句意为“Sam比班里的其他任何人都年轻”。首先，任何人应用anyone表示，故排除C,D。else要放在不定代词的后面，故选A。

[即学即练]

①__________,everyone!Here’stheresultofthefinalexam.

A.ListentoB.ListenoutC.ListenonD.Listenup

②BeckyWangwillcometogiveaspeech.That’s_________tome.

A.anewsB.newsC.manynewsD.agoodnews

③I’msohungry.Doyouhave__________toeat?

A.anythingelseB.somethingelseC.elseanythingD.elsesomething

预习导学

上册Module2Greatbooks

一、预习新知

重点单词：influence,respect,wise,freedom,dead,pleased,alive；

重点短语：asfaras,not…anymore,millionsof,runaway,growup,talkabout；

重点句型：一般现在时的被动语态。

二、预习点拨

思考问题一：die,dead,died,death有何区别？

思考问题二：live,alive,living,lively各是什么意思？

思考问题三：什么是被动语态的基本结构？

同步练习

（答题时间：45分钟）

Ⅰ.单项选择

1.Todaywe’lllearnsomethingaboutthefamousband___________theBeatles.

A.callB.calledC.callingD.calls

2.—Wewon’thaveclassestomorrow,doyouknow?

—Really?_________.

A.That’snewstomeB.What’sitabout

C.I’msorrytohearthatD.You’rewelcome.

3.Hey,everybody,___________!Ourmonitorisgoingtotellusgoodnews.

A.listenupB.putupC.keepupD.catchup

4.SomereporterscrowedaroundDayronRoblesandwantedto___________him.

A.doaninterviewwithB.takeaninterviewabout

C.dosomereviewsaboutD.takeareviewabout

5.HespeaksEnglishbetterthan___________inhisclass.

A.everyoneB.anyoneelseC.elseanyoneD.elseeveryone

*6.Thisbookgivesyouagoodideaoflifein___________India.

A.theoldB.theancientC.oldD.ancient

7.We’ll__________aboutthereportofthemeeting.

A.dosomereviewsB.dointerview

C.dosomeexerciseD.domorningexercises

*8.Whynot__________aplanetogothere?

A.takenB.takeC.takingD.totake

9.Whatlessons__________thepupils__________atthemoment?

A.are;havingB./;havingC.is;havingD.are;have

*10.There__________aninterestingfilmatthecinemanextSundayafternoon.

A.isgoingtohaveB.isgoingtobe

C.isgoingtohasD.aregoingtobe

Ⅱ.完形填空

Mr.GreenworksinanofficeinChicago.1Saturday,hewenttotheofficetodosomework.Whenhegotontheelevator,itstoppedbetweenthe2.Mr.Greencouldnotgetoutoftheelevator.Hestartedto3,butnoone4him.ThenMr.GreenrememberedthatitwasaholidayinAmerica.Noonewasgoingtocometowork5Tuesday.

Therewas6forhimtodo.Hehadtowait.Withnothingtoeat7drink,Mr.Greensleptformostofthetime.EarlyTuesdaymorning,his8cametoworkandfoundtheelevatorwasnotworking.Whentheelevatorwas9,Mr.Greencameout.Hewascold,weak,andtired.Hehadbeenintheelevatorforaboutsixty-four10!NowMr.Greensays,“Iwillonlyuseelevatorsiftheyhaveatelephoneinthem.”

1.A.OnB.OneC.AllD.None

2.A.buildingsB.roomsC.stepsD.floors

3.A.speakB.sayC.shoutD.laugh

4.A.sawB.heardC.cameD.talked

5.A.untilB.onC.byD.since

6.A.somethingB.nothingC.everythingD.anything

7.A.andB.forC.orD.but

8.A.wifeB.teachersC.parentsD.workmates

9.A.closedB.openedC.cleanD.empty

10.A.hoursB.daysC.minutesD.weeks

Ⅲ.阅读理解

A

Americansareverydirectpeople.Whentheywantsomethingtheysay“yes”andwhentheydon’ttheysay“no”.Iftheywantsomethingdifferentfromwhatisgiven,theyaskforit.Here’sanexample.Iarriveatsomeone’shouseandhegivesmewine,Idon’twantwine.MaybeIdon’tlikeitormaybeIjustdon’twantit.Iwillsay“No,thanks.”Ifeveryonearoundmeisdrinkingsomething,Iwouldaskforsomethingelse,“No,thanks.ButI’lltakeabitofteaifyouhavesome.”IfIreallywantwine,Ijustsay,“Yes,thankyou.”UnlesstheyhappentoknowtheChinesecustoms,westernerswillnotaskyouagainandagainafteryouhavesaidyoudon’twantit.

1.IfAmericanswantsomething,theywouldsay“________”.

A.Yes,thankyou.B.No,thanks.C.No,I’msorry.D.Yes,whynot.

2.WhenAmericansdonotwantwhatisgiven,theywouldsay“_______”.

A.No,Idon’t.B.No,thanks.C.Yes,thankyou.D.No,I’msorry.

3.Inthispassage,“westerners”means__________.

A.thepeoplewholiveinthewestoftheircountry

B.thevisitorswhogototheWesterncountries

C.thepeoplewholiveintheWesterncountries

D.thepeoplewhoknowthecustomsoftheWest

4.TheChinesepeoplemight__________ifyoudon’twantsomethinggiven.

A.begladB.say“thankyou”

C.getangryD.askyouagaintotakeit

5.Fromthispassageweknowthat.

A.theChinesepeoplearedirectB.theChinesecustomsarebetter

C.thewesternersaremorepoliteD.differentcountrieshavedifferentcustoms

B

Youmayknowtheword“astronaut”.Butdoyouknowtheword“taikonaut”?Itmeans“Chineseastronaut”inEnglish.ItcomesfromtheChinesepinyin“taikong”andtheEnglishword“astronaut”.In1998,aMalaysianChinesescientistusedthewordforthefirsttime.Sincethen,becauseofthefastdevelopmentofChina’sspaceindustry（工业）,moreandmorepeopleallovertheworldhaveknowntheword.InSeptember,2008,taikonautscaughtmanypeople’seyesagain.

TheShenzhou-7spacecraft（宇宙飞船）thatcarriedthreetaikonautstookofffromChina’sJiuquanSatelliteLaunchCenteronSeptember25th.It’sthethirdtimeforChinatosendpeopleintospace.Duringtheflightinspace,sometaskswerecompletedandthe20-minutespacewalkwasthemostexcitingone.WiththehelpofhistwoteammatesLiuBomingandJingHaipeng,ChinesetaikonautZhaiZhigangcompletedChina’sfirstspacewalk.ChinahasbecomethethirdcountrytofinishsuchanouterspaceactivityfollowingRussiaandtheU.S.A.AlltheChinesepeopleareproudofourcountry.

6.Whatdoes“taikonaut”meaninEnglish?

A.Chineseastronaut.B.Chinesescientist.

C.Chinesecenter.D.Chinesespaceindustry.

7.WhocompletedChina’sfirstspacewalk?

A.JingHaipeng.B.LiuBoming.C.ZhaiZhigang.D.YangLiwei.

8.Whichcountrieshavefinishedsuchanouterspaceactivity?

A.RussiaandtheU.S.A.B.RussiaandChina.

C.ChinaandtheU.S.A.D.Russia,theU.S.A.andChina.

9.WhichsentenceisNOTtrueaccordingtothepassage?

A.It’sthethirdtimeforChinatosendpeopleintospace.

B.RussiaandtheU.S.A.havealreadyfinishedouterspaceactivity.

C.TheShenzhou-7spacecraftwassentintospaceonSeptember25th,2008.

D.ZhaiZhigangcompleted20-minutespacewalkwithoutthehelpofhistwoteammates.

10.Thebesttitleofthispassageis_________.

A.TheShenzhou-7Spacecraft

B.ChineseTaikonaut’sFirstSpacewalk

C.HowtheWord“taikonaut”Comesfrom

D.TheFastDevelopmentofChina’sSpaceIndustry

C

WhenyouarelearningEnglish,listening,speakingandwritingareimportant,butreadingcanalsobeveryhelpful.Whenyouread,youcannotonlylearnsomenewwords,butalsoyoucanlearnhowtousetheseEnglishwords.Whenyouread,itgivesyouagoodexampleforwriting.

Goodreadingtips.

Trytoreadattherightlevel(水平).Readsomethingthatyoucan(moreorless)understand.Ifyouneedtostopeverythreewordstouseadictionary,itisnotinteresting.

Trytoincreasethenumberofyournewwords.Iftherearefourorfivenewwordsonapage,writetheminyournotebook.Butyoudon’thavetowritethemwhileyouread.Instead,trytoguesstheirmeaningasyouread:markthemwithapen.Thencomebackwhenyouhavefinishedreadingtolookthemupinadictionaryandwritetheminyourownvocabularybook.Thentrytorememberthem.

Trytoreadregularly.Forexample,readforashorttimeonceaday.FifteenminuteseverydayisbetterthantwohourseverySunday.Fix(固定)atimetoreadandkeeptoit.Youcouldreadforfifteenminuteswhenyougotobed,orwhenyougetuporatlunchtime.

Readwhatinterestsyou.Chooseabookoramagazineaboutasubjectthatyoulike,becauseyouaregoingtospendtimeandmoneyreadingit.So,chooseaninterestingbook.Youcanalsoreadnewspapers.TherearemanyEnglishnewspapersinChina.Forexample,21stCenturyTeens.Itiseasyenoughforyoutounderstandit.Thereissomethinginterestinginit.

11.Accordingtothepassage,howmanyreadingtipsdoesthewritergiveus?

A.Three.B.Four.C.Five.D.Six.

12.Whichofthefollowingsentencesisright?

A.Readingalotcanhelpyouwritebetter.

B.Whenyouread,youcanonlylearnsomenewwords.

C.Itisinterestingforyoutostopeverythreewordstouseadictionary.

D.Trytoreadsomethingthatyoucan’tunderstandtomakeyourEnglishbetter.

13.Ifyoumeetafewnewwordsonapagewhilereading,________.

A.giveupreadingB.guessthemeaningatfirst

C.writethemdownatonceD.lookthemupinadictionaryatonce

14.Tomakeyourreadingbetter,_________.

A.it’senoughforyoutoread21stCenturyTeens

B.onlyreadamagazineaboutasubjectthatyoulike

C.youshouldreadsomethingthatyoulikeforashorttimeonceadayatleast

D.readingEnglishfortwohourseverySundayismuchbetterthanforashorttimeonceaday

15.Thepassageismainlyabout_________.

A.whattoreadB.readingisveryhelpful

C.whentoreadD.howtomakereadingbetter

IV.单词拼写，每空限一词。

1.TheGreatWallisoneofthe________(奇迹)oftheworld.

2.Suddenly,theclouds________(散开)andtherainstopped.

3.The________(高度)ofthebuildingis10metres.

4.FormyhomeworkIhavetowritea________(作文)abouttheGreatWall.

5.Idon’tthinkthisbuildingis________(古老的)thanthatone.

6.I’lldosome________(评论)aboutourfavouritebands.

7.Thesun________(升起)intheeasteveryday.

8.________(自然的)meanssomethingisnotmadebypeople.

9.Thevillage________(消失)intothedistanceasIdrovefaraway.

10.Hestoodonthe________(边缘)ofthecanyonandlookeddown.

V.句型转换，每空限一词。

1.TonywatchedTVyesterdayevening.(用atnineyesterdayevening改写句子)

Tony________________TVatnineyesterdayevening.

2.Pleasetelluswhatwearegoingtohavefordinner.(同义句转换)

Pleasetelluswhat________________fordinner.

3.Tomlikesplayingbasketball.LiLeilikesplayingbasketball,too.(连成一个句子)

________TomandLiLei________playingbasketball.

4.Fewofthemwereinterestedintheoldstory.(改为反意疑问句)

Fewofthemwereinterestedintheoldstory,________________?

5.Wheredoesshelive?Canyoutellme?(连成一个句子)

Canyoutellme________she________?

VI.补全对话，每空限写一个句子。

A:What’shappening?

B:Wearehavingameeting.

A:(1)_______________________________.What’sitabout?

B:Thetrip.WearegoingtovisittheTerraCottaWarriorsandHorses(秦兵马俑)inXi’an.

A:(2)_______________________________!Whenareyougoingtovisitit?

B:Wehaven’tmadeit.(3)___________________?

A:(4)__________________________________?Wedon’thavetogotoschoolthen.

B:Thisweekend?No,wehavetowritearticlesfortheschoolmagazine.

A:Thenhowaboutnextweekend?Wecangotheretogether.

B:That’sgreat.(5)__________________________.

A:OK.Let’sgonextweekend.

试题答案

Ⅰ.单项选择

BAAABDABAB

6.由句意可知这里指“古印度”，表示“古代”时用ancient，国家前不用定冠词，故选D。

8.whynot后应用不带to的不定式，故选B。

10.此题考查therebe句型和begoingto的用法，两者连用为thereis/aregoingtobe,意思是某处即将进行某些活动。由aninterestingfilm可知，be动词应用单数，故选B。

Ⅱ.完形填空

1~5BDCBA6~10BCDBA

Ⅲ.阅读理解

1~5ABCDD6~10ACDDB11~15BABCD

IV.1.wonders2.cleared3.height4.composition5.moreancient

6.reviews7.rises8.Natural9.disappeared10.edge

V.1.waswatching2.tohave3.Both;like

4.werethey5.where;lives

VI.(答案不唯一)(1)That’snewstome(2)Soundsgreat

(3)Canyougiveussomeideas(4)Whydon’tyougoattheweekend

(5)Solet’smakeitnextweekend

文章来源：http://m.jab88.com/j/87519.html

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