身为一位人名教师，我们要给学生一个优质的课堂。即使每天晚上一两点都要坚持制定出一份最详细的教学计划。从而以举一反三的方式学会其他的知识点，那吗编写一份教案应该注意那些问题呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“四年级上册语文复习资料（沪教版）”，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级（上）语文复习资料

一、按要求写词语：

1、AABB：

密密麻麻、恭恭敬敬、普普通通、挨挨挤挤、迟迟疑疑、抽抽噎噎、浩浩荡荡、郁郁葱葱、

★2、AABC：

娓娓动听、翩翩起舞、窃窃私语、津津有味、面面相觑、奄奄一息、依依不舍、勃勃生机、

3、ABCC：

炊烟袅袅、白雪皑皑、果实累累

白发苍苍、风尘仆仆

★4、表示“笑”的成语：

哄堂大笑、捧腹大笑、眉开眼笑、开怀大笑

5、描写“站立”的词语：

伫立、屹立、耸立、矗立

★6、ABB

雄赳赳、懒洋洋、沉甸甸、轻飘飘、凉丝丝、暖洋洋、冷冰冰、热乎乎、湿漉漉、干巴巴、

7、（）（）之（）

千里之遥、天伦之乐、切肤之痛、天壤之别切骨之仇、乌合之众、灭顶之灾、肺腑之言

8、有（）无（）

有害无益、有名无实、有始无终、有勇无谋、

9、似（）非（）

似信非信、似懂非懂、似笑非笑、

10、若（）若（）

若隐若现、若有若无、若即若离、若明若暗

★11、斩钉截铁

粉身碎骨、惊天动地、张灯结彩、

争分夺秒、垂头丧气、

12、象声词（咕嘟咕嘟）

呼哧呼哧、扑通扑通、哗啦哗啦、噼啪噼啪

★13、表示“看”的词语

搜寻、瞄准、观察、注视、张望

14、“一”字打头的成语：

一呼百应、一箭双雕、一尘不染、一见如故、一如既往、一视同仁、一马当先、一窍不通、15、心惊胆战

头疼脑热、面红耳赤、狼心狗肺、眼疾手快、

16、转危为安

开天辟地、返老还童、取长补短、

锄强扶弱、起死回生、化敌为友、

17、表示热的词语

炎热、酷热、闷热、火热

★18、描写波浪大的成语：

波浪滔天、波澜壮阔、波涛汹涌、惊涛骇浪

★19、描写地方大的成语：

广阔无边、一望无际、一望无垠、无边无际

★20、描写颜色多的词语

五彩缤纷、色彩斑斓、五光十色、五颜六色

★21、两字能交换的词

觉察——察觉、实现——现实、

感动——动感、静寂——寂静

悲伤——伤悲、蜜蜂——蜂蜜

算盘——盘算、攀登——登攀

展开——开展、直径——径直

★22、表示“静”的词语

宁静、幽静、寂静、安静、恬静

★23、表示“美”的词语

幽美、优美、柔美、甜美、凄美

二、多音字：

喝hè吆喝

hē喝水

模mó模具

mú模样

教jiāo教书

jiào教育

处chǔ处置

chù处理

为wéi为人

wèi因为

中zhòng正中下怀

zhōng中心

兴xīng兴奋

xìng高兴

挣zhēng挣扎

zhèng挣脱

的dí的确

de好的

dì目的

差chā差距

chāi出差

cī参差不齐

强qiáng强大

qiǎng勉强

jiàng倔强

着zhāo着数

zháo着急

zhuó着落

落luò降落

là一步不落

luō大大落落

lào落枕

爪zhǎo张牙舞爪

zhuǎ爪子

拾shè拾级而下

shí收拾

号háo风号浪吼

hào号角

臂bì手臂

bēi胳臂

扎zhā扎针

zhá挣扎

zā捆扎

杆gān桅杆

gǎn笔杆

倒dào本末倒置

dǎo颠倒是非

嚼jiáo咬文嚼字

jué咀嚼

供gòng供奉

gōng提供

泊bó停泊

pò湖泊

涨zhǎng涨潮

zhàng膨胀

磨mò石磨

mó打磨

扇shān扇动

shàn扇子

三、反义词

1贫穷——富裕2聪明——愚笨

3寒冷——炎热4否认——确认

5允许——反对6特殊——普通

7虚弱——强壮8隐瞒——公开

9渺小——庞大10慷慨——吝啬

11威胁——安全12聚集——分散

13积极——消极14浓黑——雪白

15减少——增加

16三心二意——一心一意

17心不在焉——全神贯注

18名落孙山——金榜题名

19水泄不通——畅通无阻

20当机立断——犹豫不决

21理直气壮——理屈词穷

22尽人皆知——无人知晓

23疑惑不解——茅塞顿开

四、近义词

1包罗——包括2教诲——教导

3宽恕——饶恕4赋予——给予

5焦虑——忧虑6特别——特殊

7猛烈——激烈8顽皮——调皮

9健壮——强健10尖锐——尖利

11勇猛——奋勇12固执——顽固

13恰似——好似14格外——分外

15衰竭——衰退16感慨——感触

17放肆——放纵18撷取——摘录

19平添——增添20后裔——后代

21粗犷——豪放22灼热——炽热

23顽强——坚强24精心——细心

25罕见——少见26承受——经受

27一贯——一向28遨游——漫游

29节制——控制30眼睁睁—眼巴巴

31远近驰名——远近闻名

32万古不朽——永垂不朽

33梦痕萦绕——魂牵梦萦

五、课文理解：

1、孔子从不以家境贫穷或富裕来选择学生，所以他门下的学生，包罗各种各样的人才。有教无类，因材施教，是孔子受到学生敬重的重要原因。

2、父亲的教诲使我一生受用，让我懂得无论做人还是做事都要“实事求是”的道理。

3、人最不可宽恕的，是晚上睡觉时同早上一样无知。

4、学习是需要日积月累、持之以恒的。

5、学习不限于学校，不限于课堂。生活中，我们要做个“时时会学习，处处能学习”的有心人。

6、我们不可能留住时间的脚步，但是我们可以抓紧时间，在一定的时间里把事情做得快一些、好一些，我们要和时间赛跑，做一个走在时间前面的人。

7、小莉的真诚和宽容不仅触动了调皮的马克同学，维护了他的自尊心，也使老师深受感动，调整了教育方法。

8、《和我们一样享受春天》是一首呼唤和平的诗歌。它以孩子的口吻，发出对和平的呼唤——我们热爱和平，反对战争！

9、五壮士痛歼日寇、壮烈牺牲，他们为祖国、为人民勇于献身的精神和宁死不屈的民族气节，永远铭记在我们心中。

10、白求恩大夫在形势越来越危险的情况下，把手术台当作阵地，忘我地坚持为八路军伤员做手术，连续工作了三天三夜。表现了白求恩大夫对工作极端负责，对同志极端热忱的高尚品质，赞扬了白求恩大夫把中国人民的解放事业当成自己的事业的国际主义精神。

11、老虎朝武松压过来，并使出了扑、掀、剪的招数，武松躲、跳、闪，避开了老虎的进攻。

12、趁老虎不备，武松抡起哨棒打虎，但未击中。老虎再次扑向武松，武松用手揪住老虎的脑门，连打带踢，

终于将虎打死。

13、船长在紧急关头急中生智救了孩子，体现了他超人的胆略和智慧。

14、故乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。

15、通过回忆家乡的桥，表达了作者对故乡亲人、伙伴的思念，眷恋童年美好生活的情感。

16、周恩来总理是个尊重民族文化、平易近人、与民同乐的好总理。他与傣家兄妹泼水祝福的欢乐场景永远留在人们的心中。

17、如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物；如果没有太阳，地球就没有光明和温暖；如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

18、灰尘很小，一千颗灰尘紧挨着排成队，也只有一厘米长。

19、日本的森林管理员山野忠彦和孩子们一起护理、拯救古树的事，教育和告诉人们：大树永远需要人们的帮助，而不是伤害，人和自然应该和谐共处。

20、桑兰以惊人的毅力、不屈的精神和动人的微笑承受着一切。她的坚强，她的微笑感动了大洋彼岸的人们。

21、我含着热泪离开了，我伤心的热泪为男孩一家的遭遇而流，我感动的热泪为男孩一家浓浓的亲情而流，我愤怒的眼泪为肇事司机的无情而流。

22、人与人之间真诚的帮助激发了人间美好的感情，它让我们真切地感受到：亲情无价、友情无价、真情无价！

23、人非草木，孰能无情？自然界亦是如此。老马鹿不惜生命一心救子，那份无私而伟大的母爱，那份亲情着实令人感动不已。

六、造句：

1、不是……而是……

渐渐地，我知道太阳落山并不是累了，而是一天过完了。

2、只有

教室里静静的，只有小莉那清脆的声音在回响。

3、娓娓动听

田老师每讲一课，都要娓娓动听地讲一个故事给我们听。

4、恭恭敬敬

我仍然像四十年前那样，恭恭敬敬地向老师行

礼。

5、巴不得

妈妈那关切的眼神真让我感动，我很贪心，巴不得她多爱我一会儿。

6、眼睁睁

我眼睁睁地看着弟弟妹妹欢天喜地地出门去，自己却只能躺在床上。

7、连……也……

过草地时，我已经病饿交加，奄奄一息，连哭的力气也没有了。

8、不但……而且……

赵州桥不但坚固，而且美观。

9、既……又……

赵州桥的这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

10……是因为……

五彩池的水色各不相同是因为池底石笋上的石粉在阳光的照射下反射出各种美丽的颜色。

11、有的……有的……

几只小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

12、是……也是……

小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。

13、没有……没有……也没有……

死海上没有帆影，没有海鸥，也没有一只其他的水鸟。

14、只要……就……

孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。

15、即使……也……

即使他走到横木上拿到了帽子，也难以回转身来。

16、也许

桑兰赛前试跳时，发生了意外状况，她的后半生也许要在轮椅上度过了。

17、几乎

去扬州茶馆的客人，几乎每个人都要捧着肚子走出。

18、起初…后来…接着……

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见了第二只、第三只。

19、……因此……

离开我们越远的东西看上去越小，太阳离地球太

远了，因此太阳看上去只有一个盘子那么大。

没有太阳，地球上就不会有植物，煤炭是远古时代的植物埋在底层底下变成的，因此离开了太阳，煤炭也是不能产生的。

七、围绕一个中心把句子写具体

1、五彩池大大小小。大的面积不足一亩；小的呢，比菜碟大不了多少，水浅得用手指就可以碰到它的底。

2、五彩池玲珑多姿。有的像葫芦，有的像镰刀，有的像脸盆，有的恰似盛开的莲花……

3、五彩池的水色各不相同。有的上边的池水是咖啡色，流入下边的池就成了柠檬黄；有的左边的池水呈湖蓝色，注进右边的池却变成了橄榄绿；有的水池只有一种颜色，有的一个水池呈现出多种色彩。

4、赵州桥的桥面两侧石栏的栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠，真想活的一样。

5、扬州小吃的品种真多啊！有又热又脆的干果，有又酥又香的五香牛肉，有清淡可口的烫干丝，有回味无穷的小笼点心……

6、大榕树那枝干的数目不可计数，枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里，一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

7、榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片树叶上都有一个小生命在颤动。

8、我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只有飞起来了。

八、比喻句

1、我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。

2、一个个木排随着流水往前淌，像一支舰队在前进。

3、太阳出来了，千万缕金光像利剑一样，穿过树梢，

照射在工人宿舍门前的草地上。

4、草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

5、那浪越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

6、那声音如千万辆坦克同时开动，发出山崩地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来。

7、我发现脚下的海水在轻轻地涌动，泛出一种奇特的光晕，五颜六色，像彩虹似的变幻。

8、温润的水把我整个身子托浮起来，像托浮着一片树叶。

9、雨丝像千万条银色的利箭从天上斜射下来，织成了一张巨大的雨帘，挂在天地间。

10、黄豆般大的雨点落在树上、屋顶上、房檐上，也打在玻璃窗上，发出“噼里啪啦”的声音，好象在演奏《夏天交响曲》。

11、夏天像小孩子的脸，说变就变。刚才还是晴空万里，眨眼间，乌云就压了过来。

九、带点字理解

1、微不足道：值得

2、迫不及待：急切

3、拗不过：犟、固执

4、安然无恙：损伤、病

5、暴雨如注：灌入

6、天下奇观：景象

7、观潮：看

十、词语理解

1、身临其境：仿佛亲身体验。

2、引人入胜：引人进入佳境。

3、有教无类：对各类人平等看待，都施以教育。

4、因材施教：针对学生的能力、性格、志趣等不同情况施行不同的教育。

5、微不足道：微小得不值得一提

6、迫不及待：急切得来不及等待

7、若隐若现：时隐时现

8、昂首东望：挺胸抬头地向东望

9、人声鼎沸：人声嘈杂、喧闹

10、风平浪静：水面平静

11、水天相接：水面与天空融为一体

12、齐头并进：一起前进

13、浩浩荡荡：声势浩大

14、山崩地裂：声音轰鸣

15、遨游：漫游

16、枯竭：断绝

17、微不足道：不值得一提

18、迫不及待：急切得不能在等待

延伸阅读

四年级语文上册复习资料（鲁教版）

四年级语文上册复习资料（鲁教版）
1、波澜壮阔：比喻声势雄壮浩大。
２、屏障：（１）像屏风那样挡着的东西。（２）遮挡着。
３、嶙峋：形容山石突兀、重叠。
４、明艳：明亮鲜艳的色彩。
５、突兀森郁：山高高耸立，山水树木繁茂。
６、变化多端：端：项目。变化多样。
７、天山：天山山脉在我国新疆维吾尔自治区中部，终年积雪，多冰川，为伊犁、阿克苏、开都等河流源地及塔里木、准噶尔两盆地的界山。
８、新疆：即新疆维吾尔自治区，位于我国西北部。
９、戈壁滩：蒙古语译音，意为“难生草木之地”。为粗砂、砾石覆盖在硬土层上的荒漠地形，无土壤发育，植物稀少，主要分布在蒙古南部和我国内蒙古北部。
10、山涧：山间的水沟。
11、洄水涡：水流回旋。
12、白莲：白色的莲花。
13、寂静：没有声音；很静。
14、白皑皑：形容霜、雪等洁白。
15、蜿蜒：（山脉、道路等）弯弯曲曲延伸的样子。
16、萦绕：萦回，环绕。
17、矫健：强壮有力。
18、维持：使继续存在下去；保持。
19、生计：维持生活的办法；生活。
20、拮据：生活困难；缺少钱。
21、安慰：使心情安适。
22、诚实：广告跟内心思想一致，不虚假。
23、信用：能够履行跟人约定的事情而取得的信任。
24、精湛：精深。
25、梦寐以求：睡梦中都想看，形容迫切地希望看。
26、崭新：极新。
27、迷惑不解：辨不表是非，摸不着头脑。
28、痕迹：残存的迹象。
29、教诲：教训；教导。
30、糖葫芦：一种食品，用竹签把山楂果或海棠等穿成一半儿，蘸上熔化的冰糖、白糖或麦芽糖制成，也叫“冰糖葫芦”。
31、海棠：落叶小乔木，叶子卵形或椭圆形，花白色或淡粉红色。果实球形、黄色或红色，味酸甜，也叫“海棠”。
32、玫瑰：（１）落叶藻木，茎干直立，刺很密，花多紫红色、白色，有香气，果实扁圆形，可供观赏。（２）这种植物的花，多用来表达爱情。
33、聚宝盆：传说中装满金银珠宝而且取之不尽的盆。比喻资源丰富的地方。
34、老板：私营工商业的财产所有者；掌柜的。
35、生意经：生意：指商业经营或指职业。生意经即做生意的方法和门路。
36、尊严：（１）尊贵庄严。（２）可尊敬的身份或地位。
37、疲惫不堪：极疲倦。
38、款待：亲切优厚地招待。
39、狼吞虎咽：形容吃东西又急又猛。
40、惬意：称心；满意。
41、将心比心：拿自己的心去比照别人的心。指遇事设身处地替别人着想。
42、输液：把葡萄糖溶液、生理盐水等（有的溶有药物）用一定的装置通过静脉输送到体内，以补充体液并达到治病的目的。
43、实习：把学到的理论知识拿到实际工作中去应用和检验，以锻炼工作能力。
44、鼓励：激发；勉励。
45、宽容：宽大有气量，不计较或追究。
46、理解：懂；了解。
47、嗟来之食：指带有侮辱性的或不怀好意的施舍。
48、胯下之辱：指极大的侮辱。
49、一丝不苟：连最细微的地方也不马虎，形容非常认真。
50、洋溢：（情绪、气氛等）充分流露。
51、呼啸：发出高而长的声音。
52、瑟瑟：颤抖。
53、凋谢：脱落。
54、叱责：用严厉的言语指责别人。
55、凝视：聚精会神地看。
56、彼此：彼：那个。此：这个。彼此指两方面。
57、清澈：水清而透明。
58、诧异：十分奇怪。
59、消防队：救火和防火的组织。
60、谦虚：虚心；不自满。
61、义务：应尽的责任。
62、智慧：指辨别判断、发明创造的能力。
63、融化：（冰、雪等）变成水。
64、伐木：砍树。
65、煤油：从石油中分馏出来的燃料用油，挥发性比汽油低，比柴油高，为无色液体。
66、木匠：制造或修理木器、制造和安装房屋的木制构件的工人。
67、木偶：用木头做的人像。
68、表情：表现在面部或姿态上的思想感情。
69、拽住：拉住不放。
70、女巫：以装神弄鬼替人祈祷为职业的女人，也叫“巫婆”。
71、浓郁：（１）（花草等的香气）浓重。（２）紧密。（３）（色彩、兴趣、情感、气氛等）重。
72、流连：又作“留连”，舍不得离去。
73、穿梭：像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。
74、流畅：流利；通畅。
75、灵性：指人的天赋的智慧；聪明才智。
76、飞翔：盘旋地飞。泛指飞、
77、袅袅：形容烟气缭绕上升。
78、突如其来：突如：突然。突然发生。
79、呵护：爱护、保护。
80、不由自主：由不得自己；控制不了自己。
81、不假思索：用不着想。形容说话做事迅速。
82、栩栩如生：形容生动、活泼的样子。
83、热泪盈眶：因非常高兴、感激或悲伤而充满泪水。
84、重见天日：比较脱离黑暗环境，重新见到光明。
85、生命：生物所具有的活动能力，是蛋白质存在的一种形式。
86、骚扰：使不安宁；扰乱。
87、茁壮：强壮；健壮。
88、糟蹋：浪费或损失。
89、珍惜：珍重；爱惜。
90、明媚：（景物）鲜明可爱。
91、寂寞：（１）孤单冷清。（２）清静；寂静。
92、泛滥：江河湖泊的水溢出。比喻坏的事物不爱限制地流行。
93、遗憾：（１）遗恨。（２）不称心；大可惋惜。
94、改天换地：指从根本上改造大自然。也比喻巨大变革。
95、清晰：清楚。
96、气魄：（１）魄力。（２）气势。
97、勇气：敢作敢为、毫不畏惧的气魄。
98、夜莺：文学作品中指歌鸲（qú）一类叫声清脆婉转的鸟。
99、瓦砾：破碎有砖头、瓦片。
100、灌木：矮小丛生的木本植物。
101、垂头丧气：垂头：耷拉着脑袋。丧气：神情沮丧。形容因失败或不顺而情绪低落、萎靡不振的样子。
102、沉寂：（１）非常安静。（２）消息全无。
103、耷拉：向下垂。
104、杜鹃：鸟名。初夏时常昼夜不停地叫，是益鸟，也叫“布谷”或“子规”。
105、盘问：反复查问。
106、轻蔑：看不起；蔑视。
107、兴致勃勃：兴致很高。勃勃：兴奋的样子。
108、婉转：形容声音曲折、优美、动听。
109、晋察冀边区：晋：山西省简称，察：察哈尔省简称，1952年撤销，分别并入河北、山西两省。冀：河北省简称。
110、推推搡搡：形容接连不断地互相推。
111、劫难：命定的灾祸。
112、嘟嘟囔囔：不间断地自言自语。
113、叽叽咕咕：小声说话。
114、趔趄：脚步不稳，要摔倒而没有倒下去。
115、卓越：优秀；超出一般。
116、素质：素养。
117、维护：维持、保护，使免于遭受破坏。
118、凯旋：胜利归来。
119、弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满；布满。
120、威胁：用威力逼迫恫吓，使人屈服。
121、蔚蓝：像晴朗的天空的颜色。
122、海鸥：海鸟。常成群在海上或内陆河流附近飞翔，吃鱼、螺、昆虫等，也吃谷物和植物嫩叶。
123、巡弋：（军舰）在水域巡逻。
124、不速之客：指没有邀请而自己来的客人。速：邀请。
125、究竟：（１）结果；原委。（２）用在问句里，表示追究。（３）毕竟；到底。
126、沙漠：地面完全为沙所覆盖、缺乏流水、气候干燥、植物稀少的地区。
127、蜥蜴：爬行动物。身体表面有细小鳞片，多数有四肢，尾巴细长，为迷惑敌人可自行断掉。生活在草丛中，捕食昆虫和其他小动物。
128、甲虫：鞘翅目昆虫的统称。身体外部有硬壳，前翅是角质，厚而硬，后翅是膜质。如金龟子、天牛、象鼻虫等。
129、坦克：装有火炮、机枪和旋转炮塔的履带式装甲战斗车辆。也叫“坦克车”。
130、梦幻：如梦的幻境；梦境。
131、导弹：依靠自身动力装置能高速飞行，并依靠控制系统制导的武器，能使弹头击中预定目标。
132、绿茵：绿草地。茵：垫子或褥子。
133、祈盼：恳切盼望。
134、飘泊：（１）随波浮动或停泊。（２）比喻职业、生活不固定，东奔西走。
135、盛名：很大的名望。
136、摆弄：反复拨动或称移动。
137、训斥：训诫和斥责。
138、玷污：弄脏；使有污点（多用于比喻）。
139、祖国：自己的国家。
140、郑重：严肃认真。
141、秀气：（１）清秀，（２）（器物）小巧灵便。
142、灵魂：（１）心灵，（２）人格；良心。
143、骨气：（１）刚强不屈的气概。（２）书法所表现出的雄健的气势。
144、气节：坚持正义，在敌人或压力面前不屈服的品质。
145、磨难：在困境中遭受的折磨。
146、欺凌：欺负；凌辱。
147、秉性：性格。
148、眷恋：（对自己喜爱的人或地方）深切地留念。
149、桂花：常绿小乔木或灌木，叶子椭圆形，花小，有特殊的香气。花供观赏，也可做香料。
150、欣赏：享受美好的事物，领略其中的趣味。
151、台风：发生在太平洋西部海洋和南海海上的热带气旋，是一种极强烈的风暴，中心附近最大风力达12级或12级以上，同时有暴雨。
152、浸：课文指桂花的香气浓郁，向四周弥漫，村子像被泡在桂花的香气里。
153、成熟：（１）发展到完善的程度。（２）植物的果实等完全长成；生物体发育到完善的阶段。
154、尤其：表示更进一步。
155、潺潺：指流水的声音。
156、婀娜：形容姿态轻柔美好。
157、粼粼：形容水很清澈的样子。
158、唱和：（１）一个人做了诗或词，别的人相应作答（大体按照原韵）。（２）指唱歌时此唱彼和、互相呼应。
159、悦耳：好听。
160、干涸：本文指小溪枯竭。
161、灌溉：把水输送到田地里。
162、点缀：衬托、装饰，使更好看。本文指小溪使家乡的风景更好看。
163、潮湿：含有比正常状态下较多的水分。
164、流通：流转通行。
165、守望相助：为了防御外来的侵害，邻近的村落协同看守瞭望，遇警互相帮助。
166、东北：指我国东北地区，包括辽宁、吉林、黑龙江３省及内蒙古自治区东部。
167、帝国主义：（１）资本主义发展的最高阶段。它的基本特征是垄断代替了自由竞争，形成金融寡头的统治。（２）指帝国主义国家。
168、列强：旧时指世界上同一时期内的各个资本主义强国。
169、焦点：光线经反射后的会聚点。比喻事情或道理引人注意的集中点。
170、租界：帝国主义国家强迫半殖民地国家在通商都市内“租借”给它们做进一步侵略的据点的地区。
171、模范：（１）值得学习的、作为榜样的人。（２）可作为榜样学习的。
172、疑惑：心里不明白；困惑。
173、耀武扬威：炫耀武力，显示威风。
174、左顾右盼：向左右两边看。
175、褴褛：（衣服）破烂。
176、得意扬扬：得意时神气十足的样子。
177、肇事：引起事故；闹事。
178、沉思：深思。
179、踊跃：形容情绪热烈，争先恐后。
180、抱负：远大的志向。
181、铿锵：形容有节奏而响亮的声音。
182、欺凌：欺负；凌辱。
183、振兴：大力发展，使兴盛起来。
184、推荐：把好的人或事物向有关人或组织介绍，希望任用或接受。
185、莫名其妙：没有人能说明它的奥妙，表示事情很奇怪，使人不明白。
186、规范：（１）约定俗成或明文规定的标准，（２）合乎规范，（３）使合乎规范。
187、温柔：温和柔顺（多形容女性）。
188、精灵：（１）鬼怪，（２）机警聪明；机灵。
189、迷离：模糊而难以分辨清楚。
190、融洽：彼此感情好，没有抵触。
191、黄昏：天刚黑的时候。
192、余晖：傍晚的阳光。
193、摇曳：摇荡。
194、庆幸：幸运。
195、楷模：榜样；模范。
196、非凡：超过一般；不寻常。
197、旅馆：营业性的供旅客住宿的地方。
198、席梦思：一种内部装有弹簧的床垫。
199、筋疲力尽：非常疲劳，一点力气也没有了。
200、洗漱：洗脸漱口。
201、蒙眬：快要睡着或刚睡醒时，两眼半开半闭，看东西模糊的样子。
202、疲倦：疲乏，困倦。
203、惬意：满意；称心；舒服。
204、旅居：在外地居住。
205、危险：有遭到损害或失败的可能。
206、明信片：专供写信用的硬纸片，邮寄时不用信封。
207、旅游：旅行游览。
208、语塞：由于激动、气愤或理亏等原因而一时说不出话。
209、反驳：说出自己的理由来否定别人跟自己不同的理论或意见。
210、逻辑：思维的规律。
211、冒昧：（言行）不顾地位、能力、场合是否适宜（多用作谦辞）。
212、疏远：关系、感情上有距离。
213、嫉妒：忌妒。
214、寂寞：孤单冷清。
215、和睦相处：相处融洽友爱；不争吵。
216、告诫：警告劝诫（多用于上级对下级或长辈对晚辈）。
217、受益匪浅：得到的好处不少。
218、年逾古稀：年龄超过70岁了。
219、形单影只：形容孤独，没有伴侣。
220、哲学家：哲：有智慧，或有智慧的人。哲学家是研究人们对世界总的看法和对各种问题怎样正确处理的学问的专家。
221、真理：真实的道理，即客观事物及其规律在人的意识中的正确反映。
222、教授：授：传授，如授课。教授是大学里职务最高的教师。
223、比萨斜塔：比萨是意大利西部古城。著名的比萨斜塔建于1174年，高54.5米，因地基打得不好，塔身倾斜，因此得名。
224、胆大妄为：妄：不是分内的；胡乱的，胆子大得不管不顾，胡作非为。
225、固执：执：掌握。坚持自己的意见，不肯改变。
226、磅：英国和美国用的重量单位。１磅合453.6克，不足１斤。
227、全神贯注：全部精神高度集中。
228、雕塑：（１）造型艺术的一种，用竹木、玉石、金属、石膏、泥土等材料雕刻或塑造各种艺术形象。（２）雕塑成的艺术作品。
229、挚友：亲密的朋友。
230、仪态端庄：人的外表（包括容貌、姿态、风度等）端庄庄重。
231、杰作：高水平的作品。
232、诞生：出生。
233、端详：仔细地看。
234、径自：自己直接行动。
235、莫名其妙：没有人能说明它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明白。
236、感触：接触外界引起的思想情绪。
237、赏心悦目：指因欣赏美好的情景而心情舒畅。
238、境界：（１）土地的界限。（２）事物（或思想）所达到的程度或表现的情况。
239、工笔：国画的一种画法，用笔工整，注意细部的描绘。
240、细致：（１）精细周密。（２）细密精致。
241、速写：（１）绘画的一种方法，一边观察对象一边用简单线条将其主要特点迅速地画出来。（２）一种文体，扼要描述写人或事物的情况，及时地向读者报道。
242、专心：集中注意力。
243、婴儿：不满１岁的小孩儿。
244、诧异：觉得奇怪。
245、疑惑：心里不明白；困惑。
246、坚毅：坚定而有毅力。
247、狰狞：面目凶恶。
248、气馁：没信心；灰心丧气。
249、贫瘠：（土地）薄；不肥沃。
250、翡翠：（１）矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，也有红色、紫色或无色的，有玻璃光泽，可做装饰品。（２）鸟，嘴长而直，有蓝色和绿色的羽毛，飞得很快，生活在水边，吃昆虫、鱼虾等。
251、箢箕：用竹篾等编成的盛东西的器具。
252、器重：很看重、很重视。
253、喧闹：喧哗热闹。
254、震撼：震动；摇撼。
255、甚至：提出突出的事例（有更进一层的意思）。

鲁教版四年级上册语文复习资料（词语解释）

鲁教版四年级上册语文复习资料（词语解释）

1、波澜壮阔：比喻声势雄壮浩大。

２、屏障：（１）像屏风那样挡着的东西。（２）遮挡着。

３、嶙峋：形容山石突兀、重叠。

４、明艳：明亮鲜艳的色彩。

５、突兀森郁：山高高耸立，山水树木繁茂。

６、变化多端：端：项目。变化多样。

７、天山：天山山脉在我国新疆维吾尔自治区中部，终年积雪，多冰川，为伊犁、阿克苏、开都等河流源地及塔里木、准噶尔两盆地的界山。

８、新疆：即新疆维吾尔自治区，位于我国西北部。

９、戈壁滩：蒙古语译音，意为“难生草木之地”。为粗砂、砾石覆盖在硬土层上的荒漠地形，无土壤发育，植物稀少，主要分布在蒙古南部和我国内蒙古北部。

10、山涧：山间的水沟。

11、洄水涡：水流回旋。

12、白莲：白色的莲花。

13、寂静：没有声音；很静。

14、白皑皑：形容霜、雪等洁白。

15、蜿蜒：（山脉、道路等）弯弯曲曲延伸的样子。

16、萦绕：萦回，环绕。

17、矫健：强壮有力。

18、维持：使继续存在下去；保持。

19、生计：维持生活的办法；生活。

20、拮据：生活困难；缺少钱。

21、安慰：使心情安适。

22、诚实：广告跟内心思想一致，不虚假。

23、信用：能够履行跟人约定的事情而取得的信任。

24、精湛：精深。

25、梦寐以求：睡梦中都想看，形容迫切地希望看。

26、崭新：极新。

27、迷惑不解：辨不表是非，摸不着头脑。

28、痕迹：残存的迹象。

29、教诲：教训；教导。

30、糖葫芦：一种食品，用竹签把山楂果或海棠等穿成一半儿，蘸上熔化的冰糖、白糖或麦芽糖制成，也叫“冰糖葫芦”。

31、海棠：落叶小乔木，叶子卵形或椭圆形，花白色或淡粉红色。果实球形、黄色或红色，味酸甜，也叫“海棠”。

32、玫瑰：（１）落叶藻木，茎干直立，刺很密，花多紫红色、白色，有香气，果实扁圆形，可供观赏。（２）这种植物的花，多用来表达爱情。

33、聚宝盆：传说中装满金银珠宝而且取之不尽的盆。比喻资源丰富的地方。

34、老板：私营工商业的财产所有者；掌柜的。

35、生意经：生意：指商业经营或指职业。生意经即做生意的方法和门路。

36、尊严：（１）尊贵庄严。（２）可尊敬的身份或地位。

37、疲惫不堪：极疲倦。

38、款待：亲切优厚地招待。

39、狼吞虎咽：形容吃东西又急又猛。

40、惬意：称心；满意。

41、将心比心：拿自己的心去比照别人的心。指遇事设身处地替别人着想。

42、输液：把葡萄糖溶液、生理盐水等（有的溶有药物）用一定的装置通过静脉输送到体内，以补充体液并达到治病的目的。

43、实习：把学到的理论知识拿到实际工作中去应用和检验，以锻炼工作能力。

44、鼓励：激发；勉励。

45、宽容：宽大有气量，不计较或追究。

46、理解：懂；了解。

47、嗟来之食：指带有侮辱性的或不怀好意的施舍。

48、胯下之辱：指极大的侮辱。

49、一丝不苟：连最细微的地方也不马虎，形容非常认真。

50、洋溢：（情绪、气氛等）充分流露。

51、呼啸：发出高而长的声音。

52、瑟瑟：颤抖。

53、凋谢：脱落。

54、叱责：用严厉的言语指责别人。

55、凝视：聚精会神地看。

56、彼此：彼：那个。此：这个。彼此指两方面。

57、清澈：水清而透明。

58、诧异：十分奇怪。

59、消防队：救火和防火的组织。

60、谦虚：虚心；不自满。

61、义务：应尽的责任。

62、智慧：指辨别判断、发明创造的能力。

63、融化：（冰、雪等）变成水。

64、伐木：砍树。

65、煤油：从石油中分馏出来的燃料用油，挥发性比汽油低，比柴油高，为无色液体。

66、木匠：制造或修理木器、制造和安装房屋的木制构件的工人。

67、木偶：用木头做的人像。

68、表情：表现在面部或姿态上的思想感情。

69、拽住：拉住不放。

70、女巫：以装神弄鬼替人祈祷为职业的女人，也叫“巫婆”。

71、浓郁：（１）（花草等的香气）浓重。（２）紧密。（３）（色彩、兴趣、情感、气氛等）重。

72、流连：又作“留连”，舍不得离去。

73、穿梭：像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。

74、流畅：流利；通畅。

75、灵性：指人的天赋的智慧；聪明才智。

76、飞翔：盘旋地飞。泛指飞、

77、袅袅：形容烟气缭绕上升。

78、突如其来：突如：突然。突然发生。

79、呵护：爱护、保护。

80、不由自主：由不得自己；控制不了自己。

81、不假思索：用不着想。形容说话做事迅速。

82、栩栩如生：形容生动、活泼的样子。

83、热泪盈眶：因非常高兴、感激或悲伤而充满泪水。

84、重见天日：比较脱离黑暗环境，重新见到光明。

85、生命：生物所具有的活动能力，是蛋白质存在的一种形式。

86、骚扰：使不安宁；扰乱。

87、茁壮：强壮；健壮。

88、糟蹋：浪费或损失。

89、珍惜：珍重；爱惜。

90、明媚：（景物）鲜明可爱。

91、寂寞：（１）孤单冷清。（２）清静；寂静。

92、泛滥：江河湖泊的水溢出。比喻坏的事物不爱限制地流行。

93、遗憾：（１）遗恨。（２）不称心；大可惋惜。

94、改天换地：指从根本上改造大自然。也比喻巨大变革。

95、清晰：清楚。

96、气魄：（１）魄力。（２）气势。

97、勇气：敢作敢为、毫不畏惧的气魄。

98、夜莺：文学作品中指歌鸲（qú）一类叫声清脆婉转的鸟。

99、瓦砾：破碎有砖头、瓦片。

100、灌木：矮小丛生的木本植物。

101、垂头丧气：垂头：耷拉着脑袋。丧气：神情沮丧。形容因失败或不顺而情绪低落、萎靡不振的样子。

102、沉寂：（１）非常安静。（２）消息全无。

103、耷拉：向下垂。

104、杜鹃：鸟名。初夏时常昼夜不停地叫，是益鸟，也叫“布谷”或“子规”。

105、盘问：反复查问。

106、轻蔑：看不起；蔑视。

107、兴致勃勃：兴致很高。勃勃：兴奋的样子。

108、婉转：形容声音曲折、优美、动听。

109、晋察冀边区：晋：山西省简称，察：察哈尔省简称，1952年撤销，分别并入河北、山西两省。冀：河北省简称。

110、推推搡搡：形容接连不断地互相推。

111、劫难：命定的灾祸。

112、嘟嘟囔囔：不间断地自言自语。

113、叽叽咕咕：小声说话。

114、趔趄：脚步不稳，要摔倒而没有倒下去。

115、卓越：优秀；超出一般。

116、素质：素养。

117、维护：维持、保护，使免于遭受破坏。

118、凯旋：胜利归来。

119、弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满；布满。

120、威胁：用威力逼迫恫吓，使人屈服。

121、蔚蓝：像晴朗的天空的颜色。

122、海鸥：海鸟。常成群在海上或内陆河流附近飞翔，吃鱼、螺、昆虫等，也吃谷物和植物嫩叶。

123、巡弋：（军舰）在水域巡逻。

124、不速之客：指没有邀请而自己来的客人。速：邀请。

125、究竟：（１）结果；原委。（２）用在问句里，表示追究。（３）毕竟；到底。

126、沙漠：地面完全为沙所覆盖、缺乏流水、气候干燥、植物稀少的地区。

127、蜥蜴：爬行动物。身体表面有细小鳞片，多数有四肢，尾巴细长，为迷惑敌人可自行断掉。生活在草丛中，捕食昆虫和其他小动物。

128、甲虫：鞘翅目昆虫的统称。身体外部有硬壳，前翅是角质，厚而硬，后翅是膜质。如金龟子、天牛、象鼻虫等。

129、坦克：装有火炮、机枪和旋转炮塔的履带式装甲战斗车辆。也叫“坦克车”。

130、梦幻：如梦的幻境；梦境。

131、导弹：依靠自身动力装置能高速飞行，并依靠控制系统制导的武器，能使弹头击中预定目标。

132、绿茵：绿草地。茵：垫子或褥子。

133、祈盼：恳切盼望。

134、飘泊：（１）随波浮动或停泊。（２）比喻职业、生活不固定，东奔西走。

135、盛名：很大的名望。

136、摆弄：反复拨动或称移动。

137、训斥：训诫和斥责。

138、玷污：弄脏；使有污点（多用于比喻）。

139、祖国：自己的国家。

140、郑重：严肃认真。

141、秀气：（１）清秀，（２）（器物）小巧灵便。

142、灵魂：（１）心灵，（２）人格；良心。

143、骨气：（１）刚强不屈的气概。（２）书法所表现出的雄健的气势。

144、气节：坚持正义，在敌人或压力面前不屈服的品质。

145、磨难：在困境中遭受的折磨。

146、欺凌：欺负；凌辱。

147、秉性：性格。

148、眷恋：（对自己喜爱的人或地方）深切地留念。

149、桂花：常绿小乔木或灌木，叶子椭圆形，花小，有特殊的香气。花供观赏，也可做香料。

150、欣赏：享受美好的事物，领略其中的趣味。

151、台风：发生在太平洋西部海洋和南海海上的热带气旋，是一种极强烈的风暴，中心附近最大风力达12级或12级以上，同时有暴雨。

152、浸：课文指桂花的香气浓郁，向四周弥漫，村子像被泡在桂花的香气里。

153、成熟：（１）发展到完善的程度。（２）植物的果实等完全长成；生物体发育到完善的阶段。

154、尤其：表示更进一步。

155、潺潺：指流水的声音。

156、婀娜：形容姿态轻柔美好。

157、粼粼：形容水很清澈的样子。

158、唱和：（１）一个人做了诗或词，别的人相应作答（大体按照原韵）。（２）指唱歌时此唱彼和、互相呼应。

159、悦耳：好听。

160、干涸：本文指小溪枯竭。

161、灌溉：把水输送到田地里。

162、点缀：衬托、装饰，使更好看。本文指小溪使家乡的风景更好看。

163、潮湿：含有比正常状态下较多的水分。

164、流通：流转通行。

165、守望相助：为了防御外来的侵害，邻近的村落协同看守瞭望，遇警互相帮助。

166、东北：指我国东北地区，包括辽宁、吉林、黑龙江３省及内蒙古自治区东部。

167、帝国主义：（１）资本主义发展的最高阶段。它的基本特征是垄断代替了自由竞争，形成金融寡头的统治。（２）指帝国主义国家。

168、列强：旧时指世界上同一时期内的各个资本主义强国。

169、焦点：光线经反射后的会聚点。比喻事情或道理引人注意的集中点。

170、租界：帝国主义国家强迫半殖民地国家在通商都市内“租借”给它们做进一步侵略的据点的地区。

171、模范：（１）值得学习的、作为榜样的人。（２）可作为榜样学习的。

172、疑惑：心里不明白；困惑。

173、耀武扬威：炫耀武力，显示威风。

174、左顾右盼：向左右两边看。

175、褴褛：（衣服）破烂。

176、得意扬扬：得意时神气十足的样子。

177、肇事：引起事故；闹事。

178、沉思：深思。

179、踊跃：形容情绪热烈，争先恐后。

180、抱负：远大的志向。

181、铿锵：形容有节奏而响亮的声音。

182、欺凌：欺负；凌辱。

183、振兴：大力发展，使兴盛起来。

184、推荐：把好的人或事物向有关人或组织介绍，希望任用或接受。

185、莫名其妙：没有人能说明它的奥妙，表示事情很奇怪，使人不明白。

186、规范：（１）约定俗成或明文规定的标准，（２）合乎规范，（３）使合乎规范。

187、温柔：温和柔顺（多形容女性）。

188、精灵：（１）鬼怪，（２）机警聪明；机灵。

189、迷离：模糊而难以分辨清楚。

190、融洽：彼此感情好，没有抵触。

191、黄昏：天刚黑的时候。

192、余晖：傍晚的阳光。

193、摇曳：摇荡。

194、庆幸：幸运。

195、楷模：榜样；模范。

196、非凡：超过一般；不寻常。

197、旅馆：营业性的供旅客住宿的地方。

198、席梦思：一种内部装有弹簧的床垫。

199、筋疲力尽：非常疲劳，一点力气也没有了。

200、洗漱：洗脸漱口。

201、蒙眬：快要睡着或刚睡醒时，两眼半开半闭，看东西模糊的样子。

202、疲倦：疲乏，困倦。

203、惬意：满意；称心；舒服。

204、旅居：在外地居住。

205、危险：有遭到损害或失败的可能。

206、明信片：专供写信用的硬纸片，邮寄时不用信封。

207、旅游：旅行游览。

208、语塞：由于激动、气愤或理亏等原因而一时说不出话。

209、反驳：说出自己的理由来否定别人跟自己不同的理论或意见。

210、逻辑：思维的规律。

211、冒昧：（言行）不顾地位、能力、场合是否适宜（多用作谦辞）。

212、疏远：关系、感情上有距离。

213、嫉妒：忌妒。

214、寂寞：孤单冷清。

215、和睦相处：相处融洽友爱；不争吵。

216、告诫：警告劝诫（多用于上级对下级或长辈对晚辈）。

217、受益匪浅：得到的好处不少。

218、年逾古稀：年龄超过70岁了。

219、形单影只：形容孤独，没有伴侣。

220、哲学家：哲：有智慧，或有智慧的人。哲学家是研究人们对世界总的看法和对各种问题怎样正确处理的学问的专家。

221、真理：真实的道理，即客观事物及其规律在人的意识中的正确反映。

222、教授：授：传授，如授课。教授是大学里职务最高的教师。

223、比萨斜塔：比萨是意大利西部古城。著名的比萨斜塔建于1174年，高54.5米，因地基打得不好，塔身倾斜，因此得名。

224、胆大妄为：妄：不是分内的；胡乱的，胆子大得不管不顾，胡作非为。

225、固执：执：掌握。坚持自己的意见，不肯改变。

226、磅：英国和美国用的重量单位。１磅合453.6克，不足１斤。

227、全神贯注：全部精神高度集中。

228、雕塑：（１）造型艺术的一种，用竹木、玉石、金属、石膏、泥土等材料雕刻或塑造各种艺术形象。（２）雕塑成的艺术作品。

229、挚友：亲密的朋友。

230、仪态端庄：人的外表（包括容貌、姿态、风度等）端庄庄重。

231、杰作：高水平的作品。

232、诞生：出生。

233、端详：仔细地看。

234、径自：自己直接行动。

235、莫名其妙：没有人能说明它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明白。

236、感触：接触外界引起的思想情绪。

237、赏心悦目：指因欣赏美好的情景而心情舒畅。

238、境界：（１）土地的界限。（２）事物（或思想）所达到的程度或表现的情况。

239、工笔：国画的一种画法，用笔工整，注意细部的描绘。

240、细致：（１）精细周密。（２）细密精致。

241、速写：（１）绘画的一种方法，一边观察对象一边用简单线条将其主要特点迅速地画出来。（２）一种文体，扼要描述写人或事物的情况，及时地向读者报道。

242、专心：集中注意力。

243、婴儿：不满１岁的小孩儿。

244、诧异：觉得奇怪。

245、疑惑：心里不明白；困惑。

246、坚毅：坚定而有毅力。

247、狰狞：面目凶恶。

248、气馁：没信心；灰心丧气。

249、贫瘠：（土地）薄；不肥沃。

250、翡翠：（１）矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，也有红色、紫色或无色的，有玻璃光泽，可做装饰品。（２）鸟，嘴长而直，有蓝色和绿色的羽毛，飞得很快，生活在水边，吃昆虫、鱼虾等。

251、箢箕：用竹篾等编成的盛东西的器具。

252、器重：很看重、很重视。

253、喧闹：喧哗热闹。

254、震撼：震动；摇撼。

255、甚至：提出突出的事例（有更进一层的意思）。

四年级上册语文古诗复习（沪教版）

身为一位人名教师，我们要给学生一个优质的课堂。有的老师会在很久之前就精心制作一份教学计划。这样可以让同学们很容易的听懂所讲的内容，那么教案怎样写才好呢？小编收集整理了一些四年级上册语文古诗复习（沪教版），仅供参考，希望可以帮助到您。

古诗复习教学设计

复习目标：

1、通过复习回顾，学生能深入记忆、熟练默写已学过的优秀11篇古诗。

2、激发学生对古诗的兴趣，使学生能自主复习古诗。

复习重难点：

1、5——8单元中的优秀古诗6篇。

2、能按要求或提示补上恰当的句子。

教学时间：一课时

教学过程：

一、相同作者

1、刘禹锡：《望洞庭》《浪淘沙》

练习：本学期我们学过唐朝诗人刘禹锡的诗有《》、《》

其中《》一诗中把湖面比作一面没有磨试的铜镜，诗句是

；诗中还运用了一句比喻句生动地写出了远望洞庭湖光山色的景象，诗句是《》中诗中描写黄河雄伟气势的诗句：；而寄托着对宁静生活憧憬的诗句

2、王昌龄：《采莲曲》《从军行》

练习：其中《》一诗中能体现将士不畏艰险、保卫边疆决心的诗句：；而《》描写了采莲女们的。

二、送别诗

1、《别董大》

2、类似古诗《赠汪伦》——桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情；《送杜少府之任蜀川》——海内存知己，天涯若比邻；《渭城曲》——劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

三、描绘景色

1、回顾：

《暮江吟》

《秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二）》

《浪淘沙》

《望洞庭》

2、诵读

四、其它

五、练习

1、《乐游原》的作者朝，诗中抒发了对世情、对人生一种无可奈何的情感的诗句是：。

2、《暮江吟》的作者朝；一道残阳铺水中，。

可怜九月初三夜，；诗中描写江面颜色的诗句：

；颜色呈现：

3、《秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二）》中描写祖国山河壮丽的诗句：

；而整首诗抒发了作者：

诗的作者：朝

4、本学期我们学过唐朝诗人王昌龄的诗有《》、《》其中《》一诗中能体现将士不畏艰险、保卫边疆决心的诗句：

、；而《》描写了采莲女们的劳动生活和青春的欢乐，

5、《夏日绝句》的作者是朝，提出人生的价值取向的诗句：

6、《望洞庭》唐朝诗人他在诗中把湖面比作一面没有磨试的铜镜

；

7、《浪淘沙》的作者：朝诗中描写黄河雄伟气势的诗句：

；而寄托着对宁静生活憧憬的诗句

8、《墨梅》的作者：朝诗句：

。其中写出梅花清香之气的是

。

9、《独坐敬亭山》的作者：朝人称“”其中烘托诗人孤独和寂寞的诗句：；表现诗人孤傲不群性格的诗句：

10《别董大》的作者：朝，它是一首“”，诗中千古名句：

激励友人去奋斗、去拼搏。类似的诗句：

11、本学期我最喜欢的《》，理由

四年级上册语文复习资料（四）

相信很多老师都希望自己的课堂上同学们能够积极的与自己互动。有的老师会在很久之前就精心制作一份教学计划。才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务，那么优秀的教案是怎么样的呢？小编特地为您收集整理“四年级上册语文复习资料（四）”，仅供参考，希望可以帮助到您。

四年级上册语文复习资料（四）

六、古诗名句运用篇

（1）“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？

（2）昨天下午，李老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“踏破铁鞋无觅处”时，妈妈走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解开了这道难题。

（3）人们常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

（4）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸对我说的话，是啊，“有志者事竟成”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。

（5）我知道的名言：少壮不努力，老大徒伤悲。学而不厌，诲人不倦。

（6）俗话说：“当局者迷”。说明这个道理的诗句是：“不识庐

山真面目，只缘身在此山中。”

（7）形容给人带来意想不到的惊喜的诗句是“忽如一夜春风来，

千树万树梨花开”。

（8）李白（唐）与友人送别时，写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，”表达了与友人依依惜别之情！

（9）王维（唐）与友人送别时，写下了“劝君更尽一杯酒，西出阳无故人，”表达了与友人依依惜别之情！

（10）当我们陷入困境时，似已无望，忽而绝处逢生时，常用陆游的诗句：山重水复疑无路，柳岸花明又一村_。

(11)当遇到困难时，我总是勉励自己有志者事竟成_。

（12）当一个觉得自己很优秀，看不起别人时，你会告诉他：尺有所短，寸有所长

七、我的发现（摘自课本1-8单元）

◆爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。

◆爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。

◆如果感到疲劳，在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆。

分析：上面的句子写得具体、准确，说明作者是经过了长期认真、细致的观察。

▲鹅吃饭时，非有一个侍候不可，真是架子十足！（P79）

▲如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。

▲猫的性格实在有些古怪。

分析：上面的三个句子，从字面上看好像作者不喜欢这些小动物，实际上却表达了深深的喜爱之情。

★城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。

★已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大。

分析：上面两句的画线部分，都是用熟知的事物来比照，让人容易想像。

八、问题讨论（摘自课文后）

1、爬山虎叶子的叶尖为什么一顺儿埋下？为什么“在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的”？

2、那些地方可以看出蟋蟀“不肯随遇而安”？它的住宅为什么可以算是“伟大的工程”？

3、为什么说长城是历史上一个伟大的奇迹？P84

4、《颐和园》的作者是按怎样的顺序游览的，从文中的哪些语句可以看出来？

5、使周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向的原因是什么？

九、读一读（摘自课文后）

1、鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。（生动有趣）

2、狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。（生动有趣）

3、任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

4、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。

5、它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

（读一读，用带点的词造句）

6、好读书不好读书好读书不好读书（如何读？）

十、画线部分体会到什么？（摘自课文后）

1、我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。

解析：这句话表现了榕树的大,枝干很多，说明生命力很旺盛。

2、那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

解析：树叶在阳光的照耀下一闪一闪的情景，可见大榕树有着无穷的生命力，它蓬勃向上，表达了作者赞美、感叹的喜爱之情。榕树枝繁叶茂，茂盛，富有生命力

3、站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。（加点的词用得真好！P84）

4、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”有什么深刻含义？

解析：爬山虎因阳光照耀而绿，“我”因叶老的教导而深受鼓舞，作者每当想起叶老的教导和期望，就像那片爬山虎一样，总是充满生气和活力，所以说“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着”。

5、20世纪是一个呼风唤雨的世纪。P145

解析：原本指人想像中的神仙道士的法力。现指支配自然的能力。

6、人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

解析：古时候的“千里眼”成了现在的望远镜、视频、可视电话。它能让千里以外的人彼此看得到。

古时候的“顺风耳”，成了现在的电话，它可以让两个相距很远的人很快听到对方的声音。还有手机、录音机都是神话中的“顺风耳”。

古代的人想腾云驾雾，没能实现，只能幻想，而现在我们可以腾云驾雾了。你只要坐上飞机就可以了。

7、20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

解析：原意是指大雪好像梨花般盛开，形容事物的生机和蓬勃向上的态势。这里借古诗来20世纪的科学技术发展迅猛。

十一、小常识（★常考的内容）

1、①《爬山虎的脚》作者是叶圣陶。

②《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名昆虫学家法布尔，著名作品《昆虫记》

③《白鹅》的作者是丰子恺。

④《猫》和《母鸡》的作者是老舍。

⑤《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。

⑥说明方法有：打比方、列数字、举例子、作比较。

运用说明方法的好处是：可以使句子变得更加具体，生动、形象。

⑦书信格式：称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期。

2、格林童话》是在人民群众中口头流传，后经德国的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。

3、截止2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗产。

十二、课文道理（体会）汇总

1、《爬山虎》作者：叶圣陶道理：只要我们善于观察，就会有所发现。

2、《巨人的花园》作者：王尔德（英国）道理：让我们体会到，快乐应当和大家一起分享。

3、《去年的树》新美南吉（日本）道理：让我明白了做人要珍惜友情，信守承诺的道理。

4、《卡罗纳》体会：人与人之间要互相理解，互相关爱。

5、《给予是快乐的》体会：明白了给予是快乐的道理。

6、《为中华之崛起而读书》体会：我们应该树立远大的理想，为祖国做贡献

7、《乌塔》体会：明白了在生活中要克服依赖，要有自立精神和独立生活的能力

十三、课文事物（特点）汇总

第1单元课文（写景）

1、被称为天下奇观的钱塘江大潮。我喜欢钱塘江大潮的壮观景象。

2、世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。

3、鸟类众多的《鸟的天堂》，作者巴金。

4、绚丽多彩的火烧云。

第2单元课文（观察）

1、嫩绿的爬山虎。

2、不肯随遇而安的蟋蟀。

3、不轻易改变自己想法的魏格纳。

第3单元课文（写童话）

1、任性，冷酷无情的巨人。

2、努力去寻找幸福的青年。美丽善良的智慧女神。

3、珍惜友情，信守承诺的鸟儿。

4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小红狐。

第4单元课文（写动物）

1、高傲，架子十足的白鹅。

2、全是海军上将派头的白公鹅。

3、性格古怪，淘气可爱的猫。

4、慈爱尽职的母鸡。

第5单元课文（世界遗产）

1、长、高大坚固、气魄雄伟的长城。

2、风景优美的颐和园。

3、规模宏大、类型总众多、个性鲜明的秦兵马俑。

第6单元课文（人间真情）

1、默默无闻、无私奉献、一心为他人着想的乡亲们。

2、不顾个人安危，急他人所急的李博士。一心为他人着想，无私奉献的台湾青年。

3、失去母亲的卡罗纳。

4、关爱弟弟，只求奉献不求索取的小男孩。

第7单元课文（成长的故事）

1、有着远大抱负，为中华之崛起而读书的周恩来。

2、平易近人，堪称楷模的叶圣陶。

3、热爱生活的乌塔。

第8单元课文（科学技术）

1、呼风唤雨的世纪。

2、神奇、方便舒适的电脑住宅。

3、类型众多的恐龙。

十四、资料袋（摘自课本）

1、雅鲁藏布的发现，是我国几代科学家长期艰辛努力的结果。20世纪末，众多科学家曾先后八次进入这个地区进行科学考察，并在1998年10月下旬至12月初，首次实现了人类徒步穿越雅鲁藏布大峡谷的壮举。科学家经过精确的测绘计算呵科学论证，确认雅鲁藏布大峡谷为世界第一大峡谷。过去曾别列为世界之最的美国科罗拉多大峡谷（长370千米，最深处2133米）、秘鲁的科尔拉大峡谷（长90千米，最深处3200米），都比不上雅鲁藏布大峡谷。（P9）

2、法布尔是法国著名的昆虫学家。他迷恋昆虫研究，曾经用自己的积蓄买了一块荒地，专门用来放养昆虫。在这块荒地上，他对昆虫进行了长达30年的观察，揭开了昆虫世界的许多秘密，创作了著名的《昆虫记》。《昆虫记》既是一部严肃的科学著作，又是一部优秀的文学作品，读起来饶有趣味。

3、童话可以分为两大类。一类是由作家创作的，著名的有丹麦的安徒生童话，德国的豪夫童话，英国的王尔德童话，中国的叶圣陶、张天翼写的童话等。另一类是在人民群众中口头流传，后经有心人搜集、整理而成的，著名的有《格林童话》。《格林童话》共有210篇，搜集整理者是德国的格林兄弟。

4、截至2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》文化遗产共21处：北京故宫、长城、敦煌莫高窟、秦始皇陵及兵马俑、孔府、孔庙、孔林、孔庙、武当山西藏布达拉宫、北京颐和园、北京天坛。

5、《爱的教育》是一部日记体的儿童小说，原名《心》。作者在序言中说：“这部书是特地奉献给9岁~13岁的小学生的。”书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。他们都具有高尚的品质。小说写出了他们对祖国和人民、对父母和兄弟、对老师和同学深厚而真挚的爱。小说在1886年发表后，轰动了意大利文坛，先后被译成许多种文字，在世界各国广为流传。

6、辽西地区是个化石宝库，被誉为“白垩纪公园”。那里发现的恐龙化石门类之多，保存之好，举世罕见。特别是1996年以来，那里多次发现留有羽毛印痕的恐龙化石，有前肢很长的原始祖鸟、后肢修长的尾龙、体态臃肿的北票龙、满嘴利牙的中国鸟龙和身体小巧的小盗龙。其中有的恐龙身披纤维状的原始羽毛，有的身披真正的羽毛，为我们提供了部分恐龙向鸟类演化的依据。

四年级上册语文复习资料（五）

身为一位人名教师，我们要给学生一个优质的课堂。老师需要提前做好准备，让学生能够快速的明白这个知识点。这样可以有效的提高课堂的教学效率，那吗编写一份教案应该注意那些问题呢？小编特地为您收集整理“四年级上册语文复习资料（五）”，供您参考，希望能够帮助到大家。

四年级上册语文复习资料（五）

十五、阅读链接（摘自课本）

◆它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间，白的显得越白，而黑的越发显得黑了。脸一半儿白，一半儿黑，两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪，见我低下头看它，它也一个劲儿地盯着我。一条全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地摇摆着。嘴张得很大，露出几颗嫩白的小齿，咪咪地叫着，那几根细鱼骨头似的白胡须，傲傲地动着。——周而复猫

问：这段话主要写了小猫的什么？通过这些外貌描写你仿佛看见了一只怎样的猫？小结：作者就是通过外貌描写来表达自己对猫的喜爱之情的。

◆小猫白玉似的毛色上，黄斑错落得非常明显。当它蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候，望去真是美丽。每当附近四邻或路过的人，见了称赞说“好猫”的时候，妻脸上就现出一种莫可言说的得意，好像是养着一个好儿子，或是好女儿。阿吉、阿满这两个孩子从学校一回来就用带子逗它玩，或是捉迷藏似的在家庭追赶它。我也常于初秋的夕阳中在檐下对这小动物作种种的遐想。（夏丏尊）

问：1、这段文字有没有直接写猫？都写了谁？（邻居、妻子、孩子、作者）

答：没有。通过写旁边人对猫的态度来表到对猫的情感，这叫侧面描写。

2、通过这些旁人的态度，你仿佛看见了一只怎么的猫？

◆给，永远比拿愉快

有一年，作家高尔基在意大利的一个岛上修养。他10岁的儿子跟着妈妈来岛上看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽了好些花。不久，就他那个妈妈一起回俄国了。第二年春天，儿子栽下的花开了。高尔基看着窗外怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。

高尔基在信中说，儿子，你走了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西—鲜花。如果你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你的美好的回忆，那你的生活该是多么愉快啊！那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，给，永远比拿愉快。（P115）

▲按要求写句子

1、它屏息凝视，一等就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。（改成肯定句）

肯定句：它屏息凝视，一等就是几个钟头，一定要把老鼠等出来。

2、说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改意思不变的陈述句）

陈述句：说它贪玩吧，的确是呀，要不就不会一天一夜不回家。

3、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句）

反问句：这样气魄雄伟的工程，难道在世界历史上不是一个伟大的奇迹吗？

4、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

缩写句子：血汗和智慧，凝结成长城。

5、卡罗纳的母亲去世了。卡罗纳很悲痛（用关联词把两句话连成一个句子）

合并：因为卡罗纳的母亲去世了，所以他很悲痛。

6、你母亲已不在这个世界上了。你母亲依然爱着你。

合并：虽然你母亲不在这人世界上了，但是她依然爱着你。

7、乌塔对我这番解释很不满意。（不改变句子意思，变换语序）

变换语序：我的这番解释，乌塔很不满意。

▲词语搭配

隆隆的（雷声）（标准）的姿势（热闹）的大街沸腾的（开水）

（上将）的派头（美好）的愿望（美丽）的幻想（忧郁）的眼神

（大胆）的假说宽阔的（马路）神奇的（传说）踊跃地（报名）

紧紧地（巴住）慢慢地(枯萎)（惊人）地吻合（呼风唤雨）的世纪

（惊奇）地发现（迅速）地逃跑（仔细）地掂量浩如烟海的（资料）

丹麦（安徒生童话）中国（张天翼童话）德国（豪夫童话）英国（王尔德童话）

▲改错别字

无所胃惧（畏）精神大震（振）年喻古稀（逾）顷盆大雨（倾）

受益非浅（匪）随心所浴（欲）睡眼蒙胧（朦）有口皆杯（碑）

百衣（依）百顺（服装广告）默默无蚊（闻）（蚊香广告）

有杯（备）无患（磁化杯广告）骑（其）乐无穷（摩托车广告）

▲造句

不是……而是……

如果……就……

不但……而且……

虽然……但是……

不论……总是……

既……又……

▲四年级上册四字词语练习

()息()视()()而去()天()地不容()()

人()罕()若()若()()()江面()头并()

()()东望神()莫()千()百()山()地()

()()细流应()不()()人()目()不可()

()()而安()()不安不可()()()神大()

()如()海()费心()()()时光()有()竹

绿()成()狂()大()草()花()()枝()叶

可()巴()()花飞()()()不安()不()让

一日三()从()不()()长()去()息()视

变化()()枝()花()空空()()供()不()

不()()烦()子()足()()大叫()条()理

自()自()生气()()如()如()()其不()

()子()龙()龙去()()龙无()龙飞()()

如虎()()()虎()山骑()()下()猫()虎

()马()空马()成()老()识()牛()小()

()鸟()飞()若()鸡()小如()()马()劳

慢()斯()气()()伟金()辉()神()气()

隐()约()()()不一()山()岭举()无()

()()世界身()()梧神()自()久()沙()

南()北()所()()靡跃跃()()若()所()

()死拼()()征()战山()()发清()()漾

()()当然谈()容()平()无()()如()来

骨肉()()血()亲()协()有()人影()()

号()大()()然大()()国()义()红()绿

热闹()()()()无穷耀()扬()得意()()

()()中华()()有力()()力尽电话号()

()单影()()()相处()难()共受()()浅

年()气()年()古()()风()雨出()入()

农)()会()云()雾()调有()归()到()

()喜若()()林春()远()船()用()()地

美味()()()()百顺默默()()有()无()

▲词语解释

1.岭—山峰，山脉。

2.峰—高而尖的山头。

3.缘—因为

4.题—书写

5.豚—猪

6.疑—以为，怀疑

7.浑—不清澈

8.之—去、到

9.使—出使

10.浥—湿润

11.理所当然—从道理上说应当这样

12.更尽—再饮完

13.故人—老朋友

14.号啕--形容大声哭。

15.端详--仔细地看。

16.诸生--总称教室里的所有学生。

17.洞察--观察得很清楚。

18.迟钝--反应慢，不灵敏。

19.惬意--很满意，很舒服。

20.突如其来--突然发生。

21.碰钉子—比喻遭到拒绝或受到斥责

22.摔跟头--比喻在生活中遇到各种困难

23.凝视--指聚精会神地看。

24.慎重--认真谨慎，不草率。

25.静谧--形容十分宁静。

26.奢侈--花费大量钱财追求过分享受

27.蜿蜒--指弯弯曲曲地延伸。

28.远眺--向远处看。

29.绾裤--把裤子挽起来的意思。

30.协调--配合得适当。

31.矗立--高耸地立着。

32.得意--称心如意，感到非常满意。

33.归根到底--归结到根本上。

34.浩如烟海--形容文献资料非常丰富

35.大名鼎鼎--形容名气很大。36.引吭大叫--伸长脖子，敞开喉咙大叫

37.郁郁苍苍—形容草木苍翠茂盛

38.神秘莫测—使人捉摸不透，高深难测

39.人迹罕至—很少有人去的荒僻地方

40不胜其烦--指忍受不了某种麻烦

41.生气勃勃--充满生机与活力。42.崇山峻岭--指高而险峻的山岭。

43.不可思议--不可想象，不能理解。

44.枉费心机--白白地耗费心思。

45．腾云驾雾---传说中指利用法术乘云雾飞行，也用来形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。

46.呼风唤雨---原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配大自然或推动社会前进的力量。

47.左顾右盼---形容东看看，西看看，一点儿也不拘谨。

48.浩浩荡荡——原指水势广阔壮大，现用来指气势大。49.局促不安---形容拘谨、不自然、不安定的样子。

50.三眼一板-比喻言行有分寸、有条理。

51.应接不暇——形容来人或事情太多，接待应付不过来。52.慢条斯理---形容动作缓慢，不慌不忙。

53.变化多端---变化多样。

54.恍恍惚惚——精神不集中，看的不真切，不清楚。

55.如怨如诉---形容没完没了滴抱怨、诉说。

56.红眼病---形容因为别人取得好成绩非常羡慕而妒忌。

57.随遇而安---能适应各种环境，在任何环境中都能满足。

58.气魄雄伟---形容事物或物体表现出来的雄伟壮观的气势。

59.神清气爽---形容人头脑清醒，精神爽快。

60.隐隐约约---看起来或听起来不很清楚，感觉不很明显。

61.南征北战---形容转战各地，经历了许多战斗。

62.所向披靡---所向：风吹到的地方。披靡：草木随风倒伏。形容军力量强大，一打必胜。征战所到之处，十分顺利，战绩辉煌。

63.久经沙场----沙场：战场。形容经历了许多的战斗，作战经验丰富。

64.神态自若---神态安详、镇定，充满必胜的信心。65.剩---古时侯四匹马拉一辆车，称为一剩。

66.殊死拼搏---打仗时拼着性命，竭尽全力。

67.绝无仅有---世界罕见，在全世界没有第二处。

68.跃跃欲试---形容心里急切地想试一试。

69.红眼病---形容因为别人取得好成绩非常羡慕而妒忌。70.恍然大悟--形容忽然醒悟。

71.耀武扬威---指炫耀武力，显示威风。

72.铿锵有力---指说话的声音有力、响亮而有节奏。

73.得意扬扬---形容十分得意，神气十足的样子。

74、精疲力竭---形容耗尽体力，极为疲乏。

75.患难与共----在不利处境中，共同承受困难或灾祸。

76.形单影只---形容孤独，没有伴侣。

77.茹毛饮血---指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。

78.毋庸置疑---指无须怀疑，是铁一样的事实。

79.美味佳肴---肴：指做熟的鱼肉。形容味道鲜美、营养丰富的饭菜菜。

80.满目琳琅---比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。

81.顶天立地---形容形象高大，气概雄伟豪迈。

82.漫山遍野---遍布山野，形容很多。

83.翻来覆去---形容来回翻动。

84.无可奈何---没有办法；没有办法可想。

85.虎背熊腰---形容人的身体魁梧强壮。

86.名副其实---名称或名声与实际相符合。

87.呲牙咧嘴---形容凶狠或疼痛难忍的样子。

88.迫不及待---急迫得不能再等待。

89.赞叹不已---称赞个不停。

▲根据意思填词语

1、忘恩负义，用仇恨报答恩惠。（）

2、上气不接下气，形容十分慌张或者恼怒。（）

3、用不上力量，没有力量或力量薄弱。（）

4、说不出其中的奥妙。（）

5、全副精神高度集中。（）

6、形容一个人胆量大，胡作非为。（）

7、指悠闲的样子，内心感到非常满足。（）

8、指神情举止、姿态风度端正庄重。（）

9、形容发生巨大的变化。（）

10、用不着想，形容说话做事迅速。（）

11、形容生动活泼的样子。（）

12、比喻脱离黑暗的环境，重新见到了光明（）

13、干枯的树枝，腐烂的树叶。（）

14、形容事情容易做。（）

15、形容想法非常奇怪。（）

16、随着自己的意思，想怎么做就怎么做。（）

17、争着向前，惟恐落后，形容十分积极。（）

18、像鱼那样一个接一个地出去。（）

19、指为了应付不利局面而假装愚痴，以免祸患，为常人所不及（）

20、一点也没有阻挡。（）

21、拿自己的心去比照别人的心。（）

22、疲劳得不能忍受了。（）

23、形容吃东西又猛有急。（）

24、睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望得到。（）

25、从地面突然地高出。（）

26、没有风浪，常用来比喻平静无事。（）

27、好像消失了，又好像出现了。形容隐约可见却又看不清楚的样子。

28、山岳倒塌，地面裂缝。形容巨大声响。（）

29、不容许有什么怀疑。（）

30、形容形态万千，各不相同。（）

31、形容建筑物等颜色鲜明，光彩夺目。（）

32、形容草木茂盛的样子。（）

33、看起来或听起来不很清楚，感觉不明显。（）

34、世间罕见，在全世界没有第二处。（）

35、形容心里急切想试一试。（）

36、形容非常满足、高兴、神气十足的样子。（）

37、形容响亮有力而有节奏的声音。（）

38、一点都不在意，不以为然。（）

39、形容气势雄伟，不同凡响。（）

40、理由很充分，言行有气势。（）

▲背诵（课本要求）

第1课（3～4自然段）、第5课背诵并默写《古诗两首》、第6

课《爬山虎的脚》、第20课背诵并默写《古诗两首》

鲁教版四年级上册语文复习资料（近、反义词）

鲁教版四年级上册语文复习资料（近、反义词）

四年级上册近义词

荡漾——飘荡玩赏——观赏屏障——屏风明艳——鲜艳

森郁——葱郁气势——气派蜿蜒——曲折寂静——幽静

萦绕——围绕拮据——困难回忆——回想教诲——教导

耽误——耽搁生意——买卖实在——诚实惬意——舒服

骨瘦如柴——瘦骨嶙峋平静——冷静宽容——理解

将心比心——推心置腹漂亮——美丽允许——同意

凝视——注视彼此——互相诧异——惊异融化——融解

点燃——燃烧盯——看木匠——木工神奇——神秘

热闹——喧闹厉害——严厉愤怒——生气安静——宁静

流连——留恋、留连流畅——流利呵护——爱护、保护

不由自主——情不自禁骚扰——打扰茁壮——强壮、健壮

糟蹋——损坏、浪费明媚——明亮遗憾——遗恨

清晰——清楚注视——凝视轻蔑——蔑视空旷——空荡

防备——提防商量——商议劫难——灾难巡弋——游弋

究竟——到底、毕竟梦幻——梦境安宁——安定

祈盼——祈求幽芳——幽香盛名——名望训斥——批评

慈祥——和蔼奇怪——纳闷眷恋——依恋盛开——绽开

欣赏——观赏姿态——姿势清澈——清晰悦耳——动听

点缀——装饰灌溉——浇灌浮现——出现印象——印迹

疑惑——迷惑踊跃——积极惩处——惩罚吵嚷——吵闹

胸怀——胸襟得意扬扬——神气十足推荐——推举

融洽——和睦蕴含——包含摇曳——摇荡居然——竟然

楷模——榜样冒昧——唐突嫉妒——忌妒讨教——请教

寂寞——孤寂和睦——和平猜测——猜想伟大——伟岸

信奉——信仰、迷信违背——背叛杰作——佳作

诞生——出生莫名其妙——百思不解聚焦——积聚

细致——粗糙专心——专一普通——平凡疑惑——困惑

坚毅——坚强、坚韧

四年级上册反义词

水平如镜——微波荡漾明艳——昏暗漆黑——光明

拥护——宽松凉爽——炎热高耸——低垂

寂静、幽静——喧哗干净——肮脏认真——马虎正——邪

崭新——破旧严肃——和蔼激动——平静羡慕——厌弃

赞美——憎恶狼吞虎咽——细嚼慢咽宽容——狭隘

喧闹——安静荒凉——繁荣冷酷——热情宽阔——狭窄

朋友——敌人寒冷——温暖点燃——熄灭神奇——平常

热闹——安静拽住——放开关心——冷漠快乐——悲伤

撒谎——诚实安静——喧嚣流畅——堵塞给予——索取

不假思索——深思熟虑珍贵——卑贱茁壮——病弱

糟蹋——珍惜、爱护明媚——黯淡清晰——混浊

曲折——笔直战争——和平沉寂——喧哗宽旷——狭窄

轻蔑——敬重垂头丧气——昂首挺胸柔软——坚硬

温和——严厉梦幻——现实安宁——纷乱希望——失望

冰冻——火热训斥——表扬离别——团聚寒冷——炎热

衰老——年轻凉飕飕——热乎乎盛开——凋谢

担心——放心成熟——幼稚清澈——混浊舒服——难受

繁华——萧条褴褛——华贵清晰——模糊删掉——增添

温柔——粗暴燥热——清冷危险——安全担心——放心

蒙眬——清楚便宜——昂贵筋疲力尽——精神抖擞

疏远——亲近聪明——愚蠢寂寞——热闹伟大——渺小

信奉——违背固执——灵活莫名其妙——明明白白

全神贯注——东张西望杰出——平庸激动——平静

聚集——分散活泼——呆板工笔——写意细致——粗糙

专心——分开一丝不苟——粗心大意舒畅——郁闷

新鲜——陈旧、腐烂贫瘠——肥沃疑惑——相信

荒凉——繁华潮湿——干燥

四年级上册语文复习资料（二）

四年级上册语文复习资料（二）

三、成语特点篇

1、含反义词的成语—远近闻名积少成多左邻右舍里应外合黑白相间

2、含近义词的成语—生龙活虎胡言乱语东奔西走狂风暴雨千言万语

3、三字俗语—红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、顺风耳、千里眼

4、表示性格特点的成语—平易近人能说会道温柔体贴通情达理

心灵手巧活泼可爱虚心好学精明能干

5、描写神态表情的成语：神采奕奕垂头丧气满面春光眉开眼笑

6、关于读书学习的成语：一丝不苟专心致志聚精会神日积月累

勤学苦练持之以恒发奋图强好学不倦

7、描写四季特点的成语：

春：春暖花开春色满园花香鸟语花红柳绿百花盛开

夏：骄阳似火暑气逼人烈日当空绿树成荫烈日炎炎

秋：秋风送爽秋高气爽秋色宜人春种秋收一叶知秋

冬：冰天雪地寒气袭人寒冬腊月白雪皑皑鹅毛大雪

四、多音字组词

乘shèng（千乘）

chéng（乘法）

卷juàn（试卷）

Juǎn（卷发）

涨zhǎng（涨潮）

zhàng（涨大）

屏píng（屏幕）

Bǐng（屏息）

冠guàn（冠军）

guān（鸡冠花）

似shì（似的）

sì（似乎）

蒙měng（蒙古）

mēng（蒙人蒙骗）

铺pū（铺路）

pù（店铺）

难nán（困难）

nàn（灾难）

号hào（号子）

háo风号浪吼号叫

称chēng（号称）

Chèn（匀称）

模mú（模样）

mó（模型）

数shǔ（不可计数）

shù（数学）

降jiàng（下降）

xiáng（投降）

间jiān（时间）

Jiàn（间隔）

恶ě（恶心）

è（凶恶）

wù（可恶）

的de（我的）

dí（的确）

dì（目的）

供gōng（供养）

gòng（供品）

给jǐ（给予）

gěi（送给）

调diào(调查)

tiáo(调节调皮）

禁jīn（情不自禁）

jìn（禁止）

兴xìng（高兴）

xīng（兴奋）

闷mēn（闷热）

mèn（闷雷烦闷）

应yīng(应该)

yìng(答应)

转zhuàn（转圈）

zhuǎn（转弯）

空kòng（空隙有空）

kōng（空间）

喝hē（喝水）

hè（喝彩）

看kān(看守)

kàn(看见)

差chā（差别）

chà（差不多）

chāi（出差）

cī（参差不齐）

强qiáng（强大）

jiàng（倔强）

qiǎng（勉强）

奇qí(奇迹)

jī(奇数)

舍shè(宿舍旅社)

shě(舍去舍得)

行xíng(行人)

Háng(行业)

载zǎi(载人装载)

zài(记载)

为wéi(作为，认为)

Wèi(因为)

折shé（枝折花落）

zhē(折腾)

zhé(打折)

干gān（干杯）

gàn（干活）

散sàn(散会)

Sǎn(散开)

和hé(和平)

hè(应和)

将jiāng(将要)

Jiàng(大将)

着zhuó(沉着)

Zháo(着地)

宁níng(宁愿)

Nìng(宁可)

缝féng（缝衣服）

fèng(门缝)

率shuài(率领)

lǜ(圆周率)

角jué(角色)

Jiǎo(直角)

假jiǎ(假如)

jià(放假)

薄bó（单薄，薄雾）

báo（薄饼）

处chǔ（处罚，惩处）

chù（到处）

朝zhōo(朝阳)

cháo(朝代)

乘shèng（千乘）

chéng（乘法）

卷juàn（试卷）

Juǎn（卷发）

涨zhǎng（涨潮）

zhàng（涨大）

屏píng（屏幕）

Bǐng（屏息）

冠guàn（冠军）

guān（鸡冠花）

似shì（似的）

sì（似乎）

蒙měng（蒙古）

mēng（蒙人蒙骗）

铺pū（铺路）

pù（店铺）

难nán（困难）

nàn（灾难）

号hào（号子）

háo风号浪吼号叫

称chēng（号称）

Chèn（匀称）

模mú（模样）

mó（模型）

数shǔ（不可计数）

shù（数学）

降jiàng（下降）

xiáng（投降）

间jiān（时间）

Jiàn（间隔）

恶ě（恶心）

è（凶恶）

wù（可恶）

的de（我的）

dí（的确）

dì（目的）

供gōng（供养）

gòng（供品）

给jǐ（给予）

gěi（送给）

调diào(调查)

tiáo(调节调皮）

禁jīn（情不自禁）

jìn（禁止）

兴xìng（高兴）

xīng（兴奋）

闷mēn（闷热）

mèn（闷雷烦闷）

应yīng(应该)

yìng(答应)

转zhuàn（转圈）

zhuǎn（转弯）

空kòng（空隙有空）

kōng（空间）

喝hē（喝水）

hè（喝彩）

看kān(看守)

kàn(看见)

差chā（差别）

chà（差不多）

chāi（出差）

cī（参差不齐）

强qiáng（强大）

jiàng（倔强）

qiǎng（勉强）

奇qí(奇迹)

jī(奇数)

舍shè(宿舍旅社)

shě(舍去舍得)

行xíng(行人)

Háng(行业)

载zǎi(载人装载)

zài(记载)

为wéi(作为，认为)

Wèi(因为)

折shé（枝折花落）

zhē(折腾)

zhé(打折)

干gān（干杯）

gàn（干活）

散sàn(散会)

Sǎn(散开)

和hé(和平)

hè(应和)

将jiāng(将要)

Jiàng(大将)

着zhuó(沉着)

Zháo(着地)

宁níng(宁愿)

Nìng(宁可)

缝féng（缝衣服）

fèng(门缝)

率shuài(率领)

lǜ(圆周率)

角jué(角色)

Jiǎo(直角)

假jiǎ(假如)

jià(放假)

薄bó（单薄，薄雾）

báo（薄饼）

处chǔ（处罚，惩处）

chù（到处）

朝zhōo(朝阳)

cháo(朝代)

四年级语文上册复习资料（苏教版）

作为大家敬仰的人民教师，要对每一堂课认真负责。老师需要提前做好准备，让学生能够快速的明白这个知识点。上课才能够为同学讲更多的，更全面的知识。那你有没有为了一个问题而去做过一份教案呢？小编特地为您收集整理“四年级语文上册复习资料（苏教版）”，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级语文上册复习资料（苏教版）

尊师名言:

天才可贵,培养天才的泥土更可贵。鲁迅

我能取得一些成就，全靠我的老师栽培。华罗庚

关于勤奋：

聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚

勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。华罗庚

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。鲁迅

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。韩愈

少壮不努力，老大徒伤悲。《长歌行》

读书破万卷，下笔如有神。

读书百遍，其义自见。

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗。爱迪生

关于诚信:

言必行，行必果。《论语》

一诺千金。《史记》

人无信不立。

言必信，行必果。

君子一言，驷马难追。

火心要空，人心要实。

黄金失去可再得，名誉失去难挽回。

诚实和信任比金钱更重要。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。诸葛亮

爱国：

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥

风声雨声读书声，声声入耳

家事国事天下事，事事关心。顾宪成

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲庵

天下兴亡，匹夫有责。

爱书：

书籍是人类进步的阶梯。高尔基

书犹药也，善读之可以医愚。刘向

我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。高尔基

珍惜时间：

莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

一年之计在于春，一日之计在于晨。萧绎

第一单元

情不自禁皓月当空形影不离万里无云各奔东西心绪不宁

十全十美手足情深悲欢离合阴晴圆缺屈指算来井井有条

羊肠小路

第二单元

红墙黄瓦雕梁画栋雄伟壮丽尽收眼底遥遥相对花团锦簇

姹紫嫣红五彩缤纷翩翩起舞勇往直前水泄不通震惊中外

成千上万不知疲倦永垂不朽闻讯而来

第三单元

波光粼粼各式各样色彩斑斓高低错落林深叶茂诗情画意

憨态可掬若无其事异兽珍禽古木参天悠然自得默默无言

辽阔无垠阴云密布香飘十里

第四单元

开天辟地精疲力竭纵横交错冉冉上升皎洁明媚光芒万丈

小心翼翼烟火袅袅大发雷霆不远万里悬崖绝壁烈日暴雨

完好无损日复一日

第五单元

滚瓜烂熟名列前茅急起直追远渡重洋有所作为古今中外毫不气馁隐隐约约晓行夜宿若有所悟饥餐渴饮飞鸟归林千姿百态源源不断万水千山息息相关丰富多彩无所不有亲朋好友足不出户天南海北

第六单元

环顾四周无人知晓神气十足不由自主伏案写作知恩图报

恩将仇报见利忘义背信弃义浩浩荡荡波涛汹涌突发其想

千恩万谢春光明媚洁白如雪

第七单元

三九严寒大地冰封情不自禁洁白晶莹琼枝玉树银松雪柳

万紫千红欣欣向荣开卷有益抑扬顿挫和谐动听欢乐祥和

描写老师的词语：

青出于蓝桃李争妍后继有人十年树木百年树人

春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳

形容人聪明、优秀的词语：

文思敏捷聪明过人一鸣惊人足智多谋才华横溢出类拔萃

形容精神集中的词语：

专主致志、全神贯注、目不转睛、聚精会神

形容学习刻苦的：

孜孜不倦、手不释卷、牛角挂书、凿壁借光

形容高贵品质的：

铁面无私、见义勇为、一心为公、舍己为人、大公无私、执法如山

形容团结合作的：

同心协力、风雨同舟、，同舟共济、万众一心、众志成诚

形容建筑物的词语：

雕梁画栋、红墙黄瓦、金碧辉煌、古色古香

形容颜色丰富的词语：

五颜六色、五彩缤纷、万紫千红、姹紫嫣红

形容面部神态的：

兴高采烈、心花怒放、眉开眼笑、神采飞扬、愁眉苦脸、泪如泉涌、泪流满面

形容时间过快的：

岁月如流、光阴似箭、日月如梭

形容人多的词语：

车水马龙、人山人海、人来人往、济济一堂、水泄不通

形容运动会的词语：

高手如云、龙争虎斗、摩拳擦掌、跃跃欲试、手忙脚乱

ABAB的词语：

研究研究、观察观察、讨论讨论、商量商量、收拾收拾、整理整理、检查检查

雪白雪白、通红通红、瓦蓝瓦蓝

ABAC的词语：

无法无天、自由自在、全心全意、无忧无虑、忧国忧民、我行我素

不A不B：

不知不觉、不伦不类、不三不四、不仁不义、不卑不亢

描写爱国的成语

以身许国碧血丹心疾恶如仇大义灭亲敢怒敢言忧国忧民

横眉冷对浩气长存料事如神

描写景色的词语

湖光山色人间天堂明月清风桂子飘香水光接天

相得益彰江山如画鱼米之乡高耸入云水天一色

波光粼粼山明水秀高山流水白练腾空

描写盘古开天辟地的成语

昏天黑地开天辟地顶天立地改天换地混沌不分大刀阔斧

变化万端与日俱增

表现学问渊博的成语

学富五车满腹经纶学贯中西博古通今著作等身功成名就

形容人外貌、气质的词语：

温文尔雅文质彬彬、风度翩翩

描写人与人之间的关系

肝胆相照开诚相见同舟共济心照不宣

志同道合亲密无间荣辱与共唇亡齿寒

表现吉祥的成语

春满人间欣欣向荣六畜兴旺五谷丰登国泰民安人寿年丰

千帆竞发万马奔腾

形容声势浩大的：

千军万马、浩浩荡荡、千帆竞发、气壮山河、万马奔腾

AABC的成语：

彬彬有礼息息相关面面俱到蒸蒸日上草草了事

津津有味头头是道高高在上栩栩如生滔滔不绝

源源不断步步为营

ABCC的成语：

文质彬彬得意洋洋小心翼翼夏日炎炎千里迢迢

波光粼粼野心勃勃气势汹汹生机勃勃凉风习习

白发苍苍喜气洋洋

AABB的成语：

安安稳稳原原本本形形色色心心念念吞吞吐吐

是是非非堂堂正正三三两两千千万万模模糊糊

马马虎虎口口声声

反义词成语：

争先恐后惊天动地声东击西转危为安积少成多

七上八下三长两短半信半疑九死一生同甘共苦

深入浅出大惊小怪

有趣的数字成语：

一字千金二三其德三言两语四分五裂五光十色

六神无主七嘴八舌八面威风九牛一毛十拿九稳

百思不解千里迢迢万紫千红

近义词成语：

改朝换代、漫山遍野、呼风唤雨、丰衣足食、欢天喜地

形容雨大的词语：瓢泼大雨、滂沱大雨、狂风暴雨、倾盆大雨

含有数目字的成语：

十全十美一本万利三番五次四平八稳五大三粗六街三市

七上八下八街九陌九牛一毛

“AABC”式：

井井有条、济济一堂口口相传滔滔不绝息息相关昏昏欲睡彬彬有礼

斤斤计较喋喋不休

下列成语均含有色彩艳丽、繁多的意思

五彩缤纷五颜六色五光十色万紫千红姹紫嫣红花红柳绿

含有人多而热闹的意思

水泄不通风雨不透密不通风人山人海摩肩接踵车水马龙

座无虚席门庭若市人头攒动川流不息

“X无XX”式

若无其事手无寸铁心无二用目无全牛百无一失身无长物

语无伦次前无古人家无二主座无虚席责无旁贷忍无可忍

源自神话传说的成语

黄粱美梦海市蜃楼火眼金睛天衣无缝大闹天宫南柯一梦

沧海桑田月下老人

含有心的成语

心口不一小心翼翼枉费心机一德一心心领神会平心静气

铁石心肠大快人心

源自寓言的成语

杯弓蛇影愚公移山塞翁失马鹬蚌相争画蛇添足狐假虎威

井底之蛙杞人忧天滥竽充数守株待兔刻舟求剑自相矛盾

含有反义词的成语，如:晓行夜宿

声东击西以逸待劳朝秦暮楚内忧外患貌合神离欲擒故纵

东鳞西爪里应外合弃暗投明化敌为友南辕北辙水深火热

“AA不X”式,如:源源不断

恋恋不舍滔滔不绝喋喋不休念念不忘惶惶不安愤愤不平

怏怏不乐孜孜不倦

含反义词的成语,如:恩将仇报

以逸待劳声东击西瞻前顾后朝令夕改舍生忘死弄巧成拙

嘘寒问暖东鳞西爪化险为夷貌合神离喧宾夺主南辕北辙

含有“千”字的成语

千姿百态千呼万唤千钧一发一字千金各有千秋横扫千军

一落千丈气象万千

“XX有X”式

开卷有益行之有效念念有词后继有人言而有信三生有幸

游刃有余彬彬有礼隔墙有耳津津有味言之有理

春联：

人勤春早红梅点点风和日丽春风绿万里勤劳家家富处处春光好

国泰民安春意融融人杰地灵秋雨润九州节俭年年丰家家气象新

填空练习

1、我们学了《春联》一课，那你记住了多少呢？我们来试试看吧！

山河增秀色（）；（）祖国无处不春风；春雨（）东风（）；风（）雨（）；绿柳（）红桃（）；表达人们对新的一年美好祝愿的春联（）（）；描绘美丽春光的春联有（），（）。展现祖国欣欣向荣景象的春联有（）（）。歌颂劳动人民幸福美好的生活的春联（）（）。

2、对下面的对子。细雨对（），桃红对（），白云对（），天南对（），古木参天对（），山美水美春光美对（）

3、补充下面的成语。春满（）、欣欣（）、千帆（）、（）奔腾、（）兴旺、（）丰登、（）泰（）安、人（）年（）

4、讲人与人之间相互间应该信任、互助、亲密合作的成语有（）（）（）（）（）（）（）（）。

5、有关诚信的短语有（）（，）（，）（，）（，）。

6、有关学习的成语有（）（）（）（）（）（）（）（）。

7、鲁迅针对别人说他是“天才”所讲的话是

这句话的意思是：

。

8、文天祥鼓舞后人不怕牺牲、奋斗终生的诗句是（）（）

9、明代（）写在（）的对联是；（）（）。

10、成语中有教师有关的成语有

11、用成语——太湖美，美就美在太湖水！太湖位于江苏，是有名的（），那里（），黛山环绕，不愧有（）这样的美称。夜晚，（），远远望去（），与皎洁的明月（）。八月，（），沁人心脾。此时此景，我不禁吟诵起苏轼的那句：“乱石崩云，惊涛裂岸，卷起千堆雪；（），一时多少豪杰！”

12、用歇后语——一天，嘎子在卖西瓜，突然看到扫荡的敌人，心里就像（）。要知道，后方机关，医院可都在这里啊！嘎子故作镇静，和鬼子说着话。鬼子还拿出糖果给他吃，嘎子知道他们是（），便记上心头，暗下决心——要让敌人的扫荡计划（）。

练习卷(七)

班级姓名

关联词练习

１、不但……而且……因为……所以……如果……就……

虽然……但是……不是……就是……只有……才……

只要……就……不管……总……即使……也……

（１）（）遇到什么困难，他（）能想办法解决。

（２）在旧中国，农民（）遇到了风调雨顺的好年景，（）摆脱不了悲惨的命运。

（３）太阳（）离我们很远，（）和我们的关系非常密切。

（４）（）没有你的帮助，我（）不可能取得这么好的成绩。

（５）我们（）要向英雄学习，（）要向身边的榜样学习。

（６）（）勇敢地去劳动、创造，（）一定能体会到劳动、创造的幸福。

（７）星期天，我（）去打篮球，（）去踢足球。

（８）（）社会主义，（）能救中国。

（９）（）猫头鹰是捕田鼠的能手，（）我们要保护它。

（１０）（）大家语言不通，（）心里想的都是一样。

２、只要……就……即使……也……无论……总是……

（1）（）是夏天还是冬天，樟树（）那么蓬蓬勃勃。

（2）（）樟树存在一天，虫类（）怕它一天。

（3）（）樟树枝枯叶落的时候，它的香气（）不变。

（1）我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。

（2）（）老师让我帮助你，我们（）负责到底。

（3）同学们（）走着，（）谈论着。

（4）（）暑假里爸爸出差去桂林，我（）跟他一起去游览一下。

如果……就……虽然……但是……因为……所以……

1、（）明天不下雨，运动会（）照常举行。

2、（）天气暖和了，（）小燕子从南方飞回来了。

3、王明（）生病了，（）他坚持来上学。

4、我俩（）住得很远，（）不常见面。

5、（）你不来，（）事先打电话给我。

多音字组词：

禁jīn（）朝zhāo（）埋mái（）磨mó（）

jìn（）cháo（）mán（）mò（）

冲chōng（）担dān（）笼lóng（）没méi（）

chòng（）dàn（）lǒng（）mò（）

露lù（）难nán（）当dāng（）累lèi（）

luò（）nàn（）dàng（）lěi（）

假jiǎ（）教jiōo（）调tiáo（）模mó（）

jià（）jiòo（）tiào（）mú（）

卷juǎn（）铺pū（）好hǎo（）散sǎn（）

juàn（）pù（）hào（）sàn（）

分fēn（）似shì（）混hún（）参chān（）

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扎zhā（）兴xīng（）处chǔ（）和hé（）

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四年级上册语文复习资料（三）

老师在上课时经常会遇到难解决的问题而耗费半节课的时间吧,通常大家都会准备一份教案来辅助教学。这样不仅拉进了学生与自己的距离，还让学生学到了知识，那吗编写一份教案应该注意那些问题呢？小编特地为您收集整理“四年级上册语文复习资料（三）”，仅供参考，希望能为您提供参考！

四年级上册语文复习资料（三）

五、语文园地内容总汇（摘自课本1-8单元）

（一）对联（有关自然景观的对联）

1、雾锁山头山锁雾天连水尾水连天

2、绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头

3、山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇

4、重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树

（二）花名歌谣

正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，

五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，

九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。

（三）成语故事

1、胸有成竹——也说“成竹在胸”，画竹子时心里有一幅竹子的形象。

比喻做事之前已经有通盘的考虑（该成语讲的是北宋画家文于可的故事）

2、杏林春满——也说“誉满杏林”，来赞扬医生的高明医术和高尚医德。

其中“杏林”称颂医生。（该成语讲的是三国时期，吴国医生董奉的故事）

（四）诗《雨中的树林》

雨中的树林

雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。

晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。

落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。

细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。

连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。

（五）风景名胜区对联

1、一径竹阴云满地半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）

2、树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）

3、四面荷花三面柳一城山色半城湖（山东济南大明湖）

4、清风明月本无价近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭）

（六）古诗

1、◆《题西林壁》苏轼（宋）

横看成岭侧成峰，译：正面看是山岭，侧面看则是高峰，

远近高低各不同。从不同的位置看，面貌各不相同。

不识庐山真面目，为什么看不清庐山的真实面目，

只缘身在此山中。只因为观看的人就在庐山之中。

（解析：该诗不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，而且还蕴含着人生的哲理，即：要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：当局者迷，旁观者清。或者说观察的角度不同，观察的效果也不相同）

2、◆《游山西村》陆游（宋）

莫笑农家腊酒浑，译：不要笑话农人田家的酒浑浊不清，

丰年留客足鸡豚。丰收年景有丰盛的佳肴款待客人。

山重水复疑无路，山峦重重，水路弯弯，正怀疑无路可走，

柳暗花明又一村。突然看见柳色浓绿，花色明丽，又一个村庄出现在眼前

（该诗生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，前两句刻画了农民淳朴、好客的品性，后两句告诉我们：遇到困难不要灰心，总会有新的契机出现。表现了诗人对农村生活的真挚感情。

3、◆《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白（唐）

故人西辞黄鹤楼，译：老朋友沿江东下离开了黄鹤楼，

烟花三月下扬州。在柳暗花明的阳春三月去杨州。

孤帆远影碧空尽，一片帆影渐渐远去，在蓝天里消逝，

唯见长江天际流。只看到滔滔的江水流向天边。

（该诗表达了诗人送别友人时无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好）

4、◆《送元二使安西》王维（唐）

渭城朝雨浥轻尘，译：渭城早上的雨浸湿了路上的浮尘，

客舍青青柳色新。客舍的柳树显得是那样的鲜嫩。

劝君更尽一杯酒，我劝朋友喝下这杯送别的美酒，

西出阳关无故人。等你往西出了阳关，就再也没有知心的老朋友了

（该诗借分手在即时的劝酒，表达出对友人的关切、依依惜别之情。）

5、◆过故人庄（过：拜访故人庄：老朋友的田庄）

故人具①鸡黍②，邀我至田家。（①具：准备，置办。②黍（shǔ）：黄米饭）

老友准备好了丰盛的饭菜，邀请我到他的田舍做客。

绿树村边合③，青山郭④外斜⑤。（③合：环绕。④郭：指村庄的四周。⑤xiá）

村外绿树环绕，青山在村子周围横卧着。

开轩⑥面⑦场圃⑧，把酒⑨话桑麻⑩。（⑥轩：有窗户的长廊或小屋。⑦面：面向。⑧场圃：打谷场和菜园。⑨把酒：拿起酒杯。⑩桑麻：这里泛指庄稼。

⑾还(huan):回到原处,返.⑿就：赴。这里指欣赏的意思。）

打开面对打谷场和菜园的窗子，一边举杯畅饮一边畅谈今年庄稼的收成。

待到重阳日，还⑾来就⑿菊花。

等到九月重阳节的那一天，我一定要来饮酒欣赏菊花。

（该诗描写了山村风光，以及朋友的欢聚场面，表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。）

（七）古代名句

1、有志者事竟成。《后汉书》这句名言告诉我们如何做人。

（意思是说：有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。）

2、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备）

（意思是说：好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。）

3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）

（意思是说：学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，但他却能毁灭于随随便便。）

4、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）

（意思是美好的青春年华不会再来,就像一天之内不会出现两个早晨。应当及时勉励自己勤奋惜时,时间是不会停下来等待我们的！这句名言告诉我们要珍惜时间，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情）

（八）探索科学的名人名言

1、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿）

2、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿·费尔斯曼）

3、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若）

四年级上册语文复习资料（一）

每一位任课老师，为了能够给学生给一个最简单易懂的教学思路。所以老师在写教案时要不断修改才能产出一份最优质的教案。这样可以让同学们很容易的听懂所讲的内容，那你们知道有哪些优秀的小学教案吗？以下是小编为大家收集的“四年级上册语文复习资料（一）”，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级上册语文复习资料（一）
目录
一、词语（含8个单元词语盘点）………………………1
近义词反义词………………………………………4
二、词语类型………………………………………………6
三、成语特点篇……………………………………………6
四、多音字组词……………………………………………7
五、语文园地内容汇总…………………………………8-11
六、古诗运用篇……………………………………………12
七、我的发现………………………………………………13
八、问题讨论………………………………………………14
九、读一读…………………………………………………14
十、句子的体会………………………………………14-16
十一、小常识（常考内容）………………………………16
十二、课文道理（体会）汇总……………………………17
十三、课文事物（特点）汇总…………………………17-18
十四、资料袋………………………………………………19
十五、阅读链接…………………………………………20-21
▲按要求写句子………………………………………22
▲词语搭配……………………………………………22
▲改错别字……………………………………………23
▲四字词语练习……………………………………23-24
▲词语解释…………………………………………25-27
▲按意思写词语背诵课文………………………28-29
语文期末复习资料
（四年级·上册）
一、词语
◆读读写写（摘自课本1-8单元词语盘点.）
宽阔薄雾笼罩沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿
规律缝隙照耀树梢静寂均匀重叠空隙叶柄
触角痕迹逐渐幻想住宅隐蔽隐藏选择住址
洞穴柔弱搜索倾斜平坦改观宽敞洋溢允许
围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除
剩下伐木高傲郑重京剧滋味倘若侍候脾气
责备邻近性格任凭贪玩尽职稿纸梅花跌倒
开辟盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀
智慧凝结长廊寄托建筑宫殿葱郁掩映朱红
堤岸雕刻洞察间隔懒惰俗语平衡联结跨越
海峡依赖轻盈红润移植联系凶猛袭击期待
空旷暂停模范巡警吵嚷惩处抱负胸怀描绘
程度推荐眼帘删掉规范燥热融洽黄昏敏捷
◆读读记记（摘自课本1-8单元词语盘点）
颤动霎时反差花卉涨潮榕树镇静梨黄蛟龙
慎重宁静静谧豪放无聊偶然崭新漂移轻易
资料证据鼓舞考证起源召开假说震动脸颊
彼此铁锹树杈诧异麦子义务木匠木偶表情
愣住拽住温柔撒谎魔杖狂吠攀谈泥泞腔调
掂量涟漪属于主宰淘气反抗欺侮成绩凄惨
慈爱辛苦陡峭耸立画舫远眺鸟瞰统率端详
匀称淘汰雕塑气概谴责凋零辐射怜悯叮咛
嘱咐怀抱悲哀湿润盐碱驱使崛起余晖蕴含
洗漱惬意反驳逻辑冒昧疏远筛选寂寞分析
数据综合悦耳迟钝储存示范烹调烹炒预约
紫檀色百合色葡萄灰茄子紫金灿灿笑盈盈
笑嘻嘻兴冲冲毛茸茸嘉峪关颐和园飘飘然
昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进
漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴
鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让
一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦
架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟神清气爽
金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然
谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义
灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华
呼风唤雨出乎意料腾云驾雾归根到底欣喜若狂形态各异
人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态
人迹罕至尺有所短寸有所长用武之地美味佳肴应接不暇
坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机引吭大叫
慢条斯理趁其不备神态自若浩如烟海枯枝败叶久经沙场
南征北战所向披靡若有所思殊死拼搏号啕大哭恍然大悟
协调有序形单影只和睦相处患难与共受益匪浅年少气盛
年逾古稀筋疲力尽铿锵有力威风凛凛衣衫褴褛毋容置疑
望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山
骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途
牛刀小试对牛弹琴笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠鼠目寸光
九牛一毛顺手牵羊狼心狗肺狡兔三窟画蛇添足打草惊蛇
若隐若现昂首东望风平浪静水天相接横贯江面齐头并进
漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安昂首挺胸绿树成阴
鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让
一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦
架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟金碧辉煌
神清气爽隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然
谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义
灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华
呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾云遮雾涌归根到底
欣喜若狂形态各异因特网原子核哲学家火辣辣
人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态
人迹罕至应接不暇涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水枯枝败叶
浩如烟海坐卧不宁消磨时光不可思议精神大振枉费心机
恍恍惚惚郁郁苍苍勤勤恳恳蹦蹦跳跳趁其不备引吭大叫
慢条斯理自由自在如怨如诉生气勃勃可怜巴巴崇山峻岭
举世无双享誉世界身材魁梧神态自若久经沙场南征北战
所向披靡跃跃欲试若有所思殊死拼搏协调有序人影绰绰
号啕大哭恍然大悟铿锵有力筋疲力尽美味佳肴形单影只
和睦相处患难与共受益匪浅年少气盛年逾古稀远洋船舶
第一单元
皓月当空形影不离情不自禁各奔东西心绪不宁十全十美
手足情深悲欢离合阴晴圆缺屈指算来井井有条羊肠小道
第二单元
红墙黄瓦雄伟壮丽尽收眼底遥遥相对成千上万不知疲倦
闻讯而来雕梁画栋永垂不朽花团锦簇姹紫嫣红五彩缤纷
翩翩起舞勇往直前水泄不通震惊中外功夫不负有心人
第三单元
波光粼粼各式各样色彩斑斓阴云密布香飘十里晶莹剔透
清澈见底昼夜不息蔚为壮观高低错落林深叶茂诗情画意
憨态可掬若无其事异兽珍禽古木参天悠然自得默默无言
辽阔无垠成千上万成群结队满载而归五彩斑斓万里无云
第四单元
开天辟地冉冉上升精疲力竭皎洁明媚纵横交错三山五岳
光芒万丈小心翼翼日复一日烟火袅袅大发雷霆不远万里
悬崖绝壁烈日暴雨完好无损无所不有亲朋好友足不出户
第五单元
飞鸟归林千姿百态天南海北滚瓜烂熟名列前茅急起直追
远渡重洋有所作为古今中外毫不气馁隐隐约约晓行夜宿
若有所悟饥餐渴饮源源不断长年累月乘风破浪蓬头垢面
起死回生不治而愈不知不觉万水千山息息相关丰富多彩
第六单元
环顾四周无人知晓春光明媚洁白如雪神气十足不由自主
伏案写作知恩图报千恩万谢抑扬顿挫恩将仇报见利忘义
背信弃义浩浩荡荡波涛汹涌突发其想
第七单元
三九严寒大地冰封洁白晶莹和谐动听欢乐详和千姿百态
情不自禁琼枝玉树银松雪柳万紫千红欣欣向荣开卷有益
◆近义词
柔弱――软弱
静谧――安静
蕴含――包含
期待――期望
欺凌――欺侮
摇曳――摇晃
威武――威严
凶猛――凶狠
倘若――假若
掂量――衡量
径直――直接
攀谈――交谈
高傲――骄傲
郑重――慎重
非但――不但
慈爱――勇敢
辛苦――辛劳
古怪――奇怪
欺侮――欺负
宏伟――雄伟
葱郁――葱茏
镇静――镇定
遣责――责备
跨越――跨过
重要――紧要
关切――关爱
坚强――坚定
顽强――坚强
惊愕――惊讶
萌生――产生
依然――仍然
探望――看望
珍贵――宝贵
珍惜――爱惜
诧异――惊奇
沉思――思考
惬意――舒服
充足――充分
改正――纠正
陌生――生疏
依赖――依靠
根据――依据
提议――建议
改正――纠正
引人注意――惹人注目举世无双――独一无二目不暇接――应接不暇
生气勃勃――生机勃勃惟妙惟肖――栩栩如生慢条斯理――从容不迫
左顾右盼――东张西望惟妙惟肖――栩栩如生筋疲力尽――精疲力竭
◆反义词
轻快――沉重
苍白――红润
凋零――绽放
悦耳――难听
进攻――防卫
回顾――展望
动摇――坚定
增强――减弱
老实――狡猾
紧张――放松
寂静――吵闹
慎重――草率
粗糙――精致
光滑――粗糙
简朴――奢华
干燥――潮湿
柔弱――坚强
静谧――喧闹
谦虚――骄傲
善良――凶恶
坚强――软弱
羡慕――嫉妒
清澈――浑浊
蜿蜒――笔直
偶然――必然
责备――表扬
邻近――遥远
奢侈――节约
陡峭――平整
遣责――表扬
迟钝――敏捷
索取――奉献
隐隐约约――清清楚楚从容不迫――惊惶失措慢条斯理――急不可待
二、词语类型篇
⑴ABB：①白花花②亮晶晶③胖乎乎④乐呵呵⑤水汪汪
⑵AABB：高高兴兴舒舒服服来来往往明明白白严严实实
⑶ABAB：商量商量收拾收拾讨论讨论研究研究考虑考虑
⑷AABC：心心相印彬彬有礼井井有条恋恋不舍楚楚动人
⑸ABCC：得意扬扬空空如也可怜巴巴无所事事人影绰绰
⑹ABAC：不闻不问不知不觉不紧不慢不慌不忙不三不四

四年级上册语文期末复习资料

四年级上册语文期末复习资料
一、四字词语篇
昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地年逾古稀殊死拼搏若有所思
引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作年少气盛南征北战所向披靡
雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去受益匪浅枯枝败叶久经沙场
空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落筋疲力尽号啕大哭浩如烟海
气魄雄伟神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾患难与共恍然大悟神态自若
理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义铿锵有力慢条斯理趁其不备
灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨远洋船舶枉费心机引吭大叫
出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂形态各异和睦相处不可思议精神大振
人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至形单影只协调有序茹毛饮血
尺有所短寸有所长用武之地美味佳肴应接不暇坐卧不安消磨时光电话号码铿锵有力五彩斑斓
二、词语解释篇
岭：山峰，山脉。峰：高而尖的山头。缘：因为。题：书写，题写。豚：猪。浑：不清澈。
疑：以为，怀疑。之：去、到。使：出使。浥：湿润。更尽：再饮完。故人：老朋友。
山重水复：一重重山，一道道水。柳暗花明：绿柳繁荣荫浓，鲜花娇艳明丽。腊酒：腊月酿的酒。
三、成语特点篇
1、含反义词的成语——漫天卷地、远近闻名、积少成多、左邻右舍、里应外合、黑白相间、头重脚轻
2、含近义词的成语——山崩地裂、能说会道、东奔西走、无影无踪、千言万语、不知不觉
3、表示高兴的成语——兴高采烈眼开眼笑欣喜若狂喜出望外扬眉吐气
4、三字俗语——红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、墙头草、顺风耳、千里目
5、表示性格特点的成语——活泼可爱能说会道温柔体贴心灵手巧虚心好学精明能干
6、关于动物的成语——望子成龙、来龙去脉、群龙无首、龙飞凤舞、如虎添翼、调虎离山、骑虎难下
照猫画虎、天马行空、汗马功劳、马到成功、老马识途、牛刀小试、笨鸟先飞、呆若木鸡、胆小如鼠
7、描写四季特点的成语——春：草翠花开、春暖花开、春色满园、花香鸟语、花红柳绿、百花盛开
夏：骄阳似火、暑气逼人、烈日当空、绿树成阴秋：秋风送爽、秋高气爽、秋色宜人、春种秋收
冬：冰天雪地、寒气袭人、寒冬腊月、白雪皑皑、鹅毛大雪
五、反义词总汇
1、崭新—陈旧荒凉—繁华奢侈—俭朴沸腾—平静茂盛—枯萎凋零—绽放沉着—慌张
2、热闹—安静新鲜—陈旧牢固—松散漫长—短暂冷酷—热情勇猛—胆小谴责—赞许
3、点燃—熄灭高傲—谦虚平静—沸腾熟悉—陌生干燥—潮湿冷酷—热情拆除—填补
4、平坦—崎岖简单—复杂粗糙—光滑弯曲—笔直仔细—马虎盛开—凋谢喧闹—安静
5、新鲜—陈旧慎重—随意宽敞—狭小安静—吵闹隐蔽—公开温暖—寒冷融化—凝结
6、笨拙—灵巧偶然—经常窄小—宽大温柔—粗暴猛烈—微弱柔弱—强壮牢固—松散
7、古怪—正常混浊—清澈谦虚—骄傲丑陋—漂亮快乐—悲伤天堂—地狱慎重—轻率
8、郑重—轻率淘气—乖巧反抗—顺从辛苦—轻松偶然—经常陡峭—平坦静寂—嘈杂
9、温柔—粗暴讨厌—喜欢陡峭—平坦悲哀—快乐潮湿—干燥古怪—平常温柔—粗暴
10、喜悦—伤心懒惰—勤劳红润—苍白责备—表扬轻松—沉重疏远—亲近兴奋—忧愁
11、迟钝—敏捷高傲—谦虚黄昏—清晨幻想—现实慈爱—凶恶
12、出乎意料—理所当然密密麻麻—稀稀疏疏得意扬扬—垂头丧气隐隐约约—清清楚楚新课标第一网
13、从容不迫—惊慌失措风平浪静—风号怒吼慢条斯理—雷厉风行生气勃勃—无精打采
六、近义词总汇
1、陆续—连续茂盛—茂密逼近—靠近颤动—抖动展示—展现期待—等待协调—和谐
2、慎重—谨慎柔弱—软弱隐蔽—隐藏休想—别想牢固—坚固平稳—平衡懒惰—懒散
3、舒服—舒畅均匀—平均允许—准许喧闹—吵闹提醒—提示凝结—凝聚陡峭—峻峭
4、冷酷—冷漠凝视—注视孤独—孤单洋溢—充满训斥—斥责响动—动静勇猛—勇敢
5、淘气—顽皮不可计数—不计其数
七、多音字总汇
1、乘shèng（千乘）chéng（乘法）2、降jiàng（下降）xiáng（投降）3、涨zhǎng（涨潮）zhàng（涨大）
4、屏píng（屏幕）bǐng（屏息）5、调tiáo（调整）diào（调动）6、缝fèng（缝隙）féng（裁缝）
7、冠guàn（冠军）guān（鸡冠花）8、似shì（似的）sì（似乎）9、蒙měng（蒙古）mēng（蒙人）
10、铺pū（铺路）pù（店铺）11、难nán（困难）nàn（灾难）12、号hào（号码）háo（风号浪吼）
13、称chēng（称赞）chèn（匀称）14、间jiān（时间）jiàn（间隔）15、重chóng（重叠）zhòng（重要）
16、喝hē（喝水）hè（喝彩）17、率shuài(率领)lǜ（概率）18、卷juàn（卷子）juǎn（卷发）
19、供gōng（供养）gòng（供品）20、给jǐ（给予）gěi（送给）21、禁jīn（情不自禁）jìn（禁止）
22、兴xìng（高兴）xīng（兴奋）23、闷mēn（闷热）mèn（解闷）24、应yīng（应该）yìng（答应）
25、转zhuàn（转圈）zhuǎn（转弯）26、薄bó（浅薄）báo（薄雾）27、数shǔ（不可计数）shù（数学）
28、模mú（模样）mó（模型）29、空kòng（空隙）kōng（空间）30、的de（我的）dí（的确）dì（目的）
31、恶ě（恶心）è（凶恶）wù（可恶）32、差chā（差别）chà（差不多）chāi（出差）cī（参差不齐）
32、折shé（枝折花落）zhē（折腾）zhé（打折）33、强qiáng（强大）jiàng（倔强）qiǎng（勉强）
八、小常识
1、①《鸟的天堂》中国作家巴金②《火烧云》中国萧红③《爬山虎的脚》中国作家叶圣陶④《蟋蟀的住宅》法国昆虫家法布尔，写了《昆虫记》⑤《巨人的花园》英国作家王尔德⑥《去年的树》日本作家新美南吉⑦《白鹅》中国的丰子恺（漫画家）⑧《白公鹅》俄国的叶诺索夫⑨《猫》和《母鸡》中国的老舍⑩《卡罗纳》意大利作家亚米契斯○11《那片绿绿的爬山虎》中国作家肖复兴○12《呼风唤雨的世纪》慈溪的路甬祥。
2、说明方法：打比方、列数字、举例子、作比较。
运用说明方法的好处是：可以使句子变得更加具体，生动、形象。
3、修辞手法有：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问。
4、书信格式：称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期。
5、《格林童话》由德国的格林兄弟搜集整理，共210篇，有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。
6、截止2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，其中包括长城、颐和园以及兵马俑。
7、意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。
8、地名：①西林：西林寺，在江西庐山。出自《题西林壁》。②山西村：村庄名，在浙江绍兴。出自《游山西村》。③黄鹤楼：楼名，在湖北武汉。出自《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。④渭城：指秦时的咸阳城，在长安西北，渭水北岸，汉代改为渭城。⑤阳关：在今甘肃敦煌西南，是古代通西域的要道。
9、古诗名句
（1）不识庐山真面目，只缘身在此山中。
为什么不能看清庐山的真实面目呢？因为置身在此山之中。
（2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
一重重山，又一道道水，疑惑无路可行间，忽见柳色浓绿，花色明丽，一个村庄出现在眼前。
（3）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
我伫立江边，目送友人的小舟愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的江水流向天际。
（4）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
朋友，请再喝尽这杯醇香的美酒吧，等你西行出了阳关之后，就再也没有一个交情深厚的老友了。
10、小练笔
1、感恩父母，因为他们给予我生命，抚养我成长，给了我无微不至的关怀。
2、感恩老师，教给我们知识以及教我们如何做人，怎样处事。
3、感恩老师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。
4、感恩朋友，每当我遇到困难的时候，给予我鼓励与帮助。
5、我想对鸟儿说：“你真是一个珍惜友情、信守承诺的小鸟啊！”
九、古诗名句运用篇
（1）“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？
（2）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“踏破铁鞋无觅处”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解开了这道难题。
（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
（4）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“有志者事竟成”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
（5）我知道的名言：少壮不努力，老大徒伤悲。学而不厌，诲人不倦。
（6）俗话说：“当局者迷，旁观者清”。说明这个道理的诗句是：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”
（7）形容给人带来意想不到的惊喜的诗句是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
（8）唐朝李白与友人送别时，写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，”表达了与友人依依惜别之情！
（9）唐朝王维与友人送别时，写下了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人，”表达了与友人依依惜别之情！
十、课文道理（体会）汇总
1、《题西林壁》苏轼（宋）告诉我们：观察的角度不同，观察的效果也不相同。
对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美。
2、《游山西村》陆游（宋）告诉我们：遇到困难不要灰心，总会有新的契机出现。
刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。
3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白（唐）
赞美了祖国河山的壮丽美好，表达了诗人送别友人时依依惜别的感情。
课外送别诗——《赠汪伦》、《别董大》、《芙蓉楼送辛渐》
4、《送元二使安西》王维（唐）该诗借分手时的劝酒，表达出对友人依依惜别之情。
5、《爬山虎》叶圣陶道理：只要我们善于观察，就会有所发现。
6、《巨人的花园》王尔德（英国）道理：和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。
7、《去年的树》新美南吉（日本）道理：让我明白了做人要珍惜友情，信守承诺的道理。
8、《卡罗纳》亚米契斯（意大利）体会：人与人之间要互相理解，互相关爱。
9、《给予是快乐的》体会：明白了给予是快乐的道理。
10、《为中华之崛起而读书》体会：我们应该树立远大的理想，为祖国做贡献。
11、《乌塔》体会：明白了在生活中要克服依赖，要有自立精神以及独立生活的能力。
12、孟浩然《过故人庄》描写了山村风光，以及朋友的欢聚场面，表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。
十一、单元课文体会
1、第1单元课文（写景）体会：我感受到了祖国的自然风光是那么壮观，美丽。
①被称为天下奇观的钱塘江大潮。我喜欢钱塘江大潮的壮观景象。②世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。③鸟类众多的鸟的天堂。④绚丽多彩的火烧云。
2、第2单元课文（观察）体会：我懂得了只要我们善于观察，就会有所发现。
①嫩绿的爬山虎。②不肯随遇而安的蟋蟀。③不轻易改变自己想法的魏格纳。
3、第3单元课文（写童话）体会：我感受到了童话故事神奇，有趣，以及富有想象力。
①任性，冷酷无情的巨人。②努力去寻找幸福的青年。美丽善良的智慧女神。
③珍惜友情，信守承诺的鸟儿。④笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小红狐。
4、第4单元课文（写动物）体会：表达了作者对动物的喜爱与赞美。
①高傲，架子十足的白鹅。②全是海军上将派头的白公鹅。③性格古怪，淘气可爱的猫。④慈爱尽职的母鸡。
5、第5单元课文（写世界遗产）
体会：我们要自觉保护文物古迹和风景名胜。我为我们的祖国有这样美丽的风景而感到自豪。
①长、高大坚固、气魄雄伟的长城。②风景优美的颐和园。③规模宏大、类型总众多、个性鲜明的秦兵马俑。
6、第6单元课文（人间真情）体会：我体会到人与人之间要互相关爱，互相帮助。
①默默无闻、无私奉献、一心为他人着想的乡亲们。②不顾个人安危，急他人所急的李博士；一心为他人着想，无私奉献的小钱。③失去母亲的卡罗纳。关④爱弟弟，只求奉献不求索取的小男孩。
7、第7单元课文（成长的故事）体会：让我懂得了如何自立，如何与人相处。
①有着远大抱负，为中华之崛起而读书的周恩来。②平易近人，堪称楷模的叶圣陶。热③爱生活的乌塔。
8、第8单元课文（科学技术）体会：我感受到科学技术发展的惊人速度。
①呼风唤雨的世纪。②神奇、方便舒适的电脑住宅。③类型众多的恐龙。

苏教版四年级上册语文复习资料

第一单元复习姓名

一、生字词。

编织闪耀创造智慧浸透波涛朝霞崇高祝愿塑造但愿品尝观赏屈指可数形影不离阴晴圆缺十全十美心绪不宁古今中外情不自禁地北天南茁壮成长秋月青螺湖光白银明丽珍藏烦恼照耀井井有条酿造梳子羊肠小路缺少梳理想念辛苦悲欢离合柔韧皓月当空时隐时现

二、同音字。

１、脑海恼火烦恼２、隐藏引路饮酒

３、屈服曲线区别４、塑造宿舍素材

５、顽皮游玩完成６、仪式移动阿姨

三、组词。

霞（云霞）浸（浸透）烦（烦恼）评（批评）涌（波涛汹涌）偏（偏心）袍（紫袍）桂（桂花）

假（请假）侵（侵略）项（项目）坪（草坪）通（通过）编（编织）泡（水泡）洼（洼地）

勇（勇敢）遍（遍地）抱（拥抱）娃（娃娃）

累（积累）磨（折磨）眉（眉毛）君（君子）垠（一望无垠）镜（镜子）末（期末）渝（渝州）

螺（田螺）麻（芝麻）媚（明媚）群（群众）银（银河）境（边境）未（未来）愉（愉快）

四、词语搭配。

崇高的事业飞速地前进铺设大道明亮的阳光金灿灿的向日蔡创造财富一片黄叶

远大的理想幸福地开放塑造人才发亮的汗珠沉甸甸的稻穗儿创设情境一股香气

茁壮的新苗衷心地祝愿涌起波涛柔韧的梳子古今中外的名著创办学校一群牛羊

美好的感情热烈地祝贺怀念过去成熟的庄稼弯曲的羊肠道观赏明月一曲酒歌

美妙的音乐美好地祝福留作纪念珍贵的杯子美丽的野菊花举着红樱一把梳子

美丽的花朵加倍地珍惜珍藏礼物忘掉烦恼红通通的高粱思念父亲一朵菊花

浸透心血编织丝线酿造美酒珍藏记忆悄悄地编织欣赏舞蹈一件红袄

架起金桥

五、照样子写词。

１．ABCC式：白发苍苍凉风习习笑语盈盈生机勃勃书声琅琅喜气洋洋小心翼翼

２．四字并列：阴晴圆缺悲欢离合喜怒哀乐酸甜苦辣笔墨纸砚衣食住行亭台楼阁

３．赞美老师的成语：废寝忘食呕心沥血夜以继日谆谆教诲孜孜不倦

４．描写秋天的成语：秋高气爽硕果累累天高云淡瓜果飘香

５。带有“人”字的成语：一鸣惊人后继有人聪明过人百年树人

６。形容关系好、情意深的词语：亲密无间情深义重手足情深形影不离

７。描写夜空晴朗的词语：皓月当空万里无云月明星稀群星闪耀

六、句子。

１．描写山水的诗句：①青山横北郭，白水绕东城。②明月松间照，清泉石上流。

③京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。④天门中断楚江开，碧水东流至此回。

⑤飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

２．描写月亮的诗句：①举头望明月，低头思故乡。②野旷天低树，江清月近人。

③海上升明月，天涯共此时。④小时不识月，呼作白玉盘。

⑤可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

３。描写怀乡思亲、送别的佳句：①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。③海内存知己，天涯若比邻。

④春风又绿江南岸，明月何时照我还。

４．要默出的古诗。

①《水调歌头》节选②望洞庭③峨眉山月歌④风

宋苏轼唐刘禹锡唐李白唐李峤

人有悲欢离合，湖光秋月两相和，峨眉山月半轮秋，解落三秋叶，

月有阴晴圆缺，潭面无风镜未磨。影入平羌江水流。能开二月花。

此事古难全。遥望洞庭山水色，夜发清溪向三峡，过江千尺浪，

但愿人长久，白银盘里一青螺。思君不见下渝州。入竹万竿斜。

千里共婵娟。

５。思念家乡的古诗。６.要背诵的课文。

静夜思宿建德江枫桥夜泊《老师，你好！》全文

唐李白唐孟浩然唐张继《但愿人长久》四、五、

床前明月光，移舟泊烟渚，月落乌啼霜满天，六小节

疑是地上霜。日暮客愁新。江枫渔火对愁眠。《秋天》全文

举头望明月。野旷天低树，姑苏城外寒山寺，

低头思故乡。江清月近人。夜半钟声到客船。

七、选词填空。

文思敏捷聪明过人青出于蓝桃李争妍后继有人一鸣惊人十年树木百年树人

１．王小芳是个（聪明过人）的孩子。

２．他平时不声不响的，可在这次联欢会上的表现真是（一鸣惊人）。

３．班会课上，班主任徐老师自豪地说：“我们班人才济济，竞争激烈。（文思敏捷）的小作家张雨晴下笔如有神，（聪明过人）的速算能手刘泉敢跟计算机较量……我看到这（桃李争妍）的班集体，为建设北上海（后继有人）而感到高兴。但愿那些默默无闻的同学能（一鸣惊人），也让同学们刮目相看。”听了老师的话，我暗下决心，一定要（青出于蓝）而胜于蓝。

八、按课文内容填空。

１.中秋节的夜晚，苏轼的心情是这样变化的：（心绪不宁）→埋怨→（宽慰）。

２.苏轼由中秋圆月想起（手足情深，分别七年）的弟弟，在深深的思念中体会到（“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”）的人生哲理，用（“但愿人长久，千里共婵娟”）表达自己的美好祝愿。

３.《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡的作品，作者借助丰富的想象和形象的打比方，描绘了（秋月映照下的洞庭湖）的美景。

４.诗句“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”中的“和”的意思是（和谐、协调）。“未”的意思是（没有、未经）。诗句的意思是（秋夜，月光如水，水中映月，那么的宁静、和谐；无风的湖面就像一面尚未磨平的铜镜）。可以用成语（水平如镜）来形容此时的洞庭湖。

５.《峨眉山月歌》是（唐）代诗人（李白）的作品。诗人在（秋天的晚上）乘船远行，从（清溪）出发，驶向（三峡），最后到达（渝州）。读了古诗，我的眼前出现了（峨眉山、月亮、平羌江）等景物。

６.“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。”中的“发”是（出发）的意思，“下”的意思是（顺流而下）。诗句的意思是（诗人连夜乘船从清溪出发，驶向三峡。没有见到思念的友人，只能怀着依依惜别的心情向渝州驶去了）。途中见到月亮，勾起了诗人思念（故乡和友人）的思想感情。

７。刘禹锡的《望洞庭》一诗中的“（遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。）”这两句就描写了（白、银、青）三种颜色，将洞庭湖的秀丽娴静刻画得恰到好处。

８。《老师，您好！》中“（哪个人的成长不浸透着教师的心血！）”和“（哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！）”这两句诗最能体现老师工作的崇高。诗歌把老师比作春蚕，我想把老师比作（园丁、蜡烛、铺路石）。

９.《老师，您好！》中，老师用（真理）和（智慧）把人才塑造，让（春晖）和（朝霞）在心灵闪耀。读了这首诗，我想对老师说：“（老师，你真伟大！）。”

１０.李峤的《风》这首诗中，（过江千尺浪，入竹万竿斜。）使人感受到风很大。我能默写一首描写自然景物的诗：（碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。）

第二单元复习姓名

一、生字词。

庄严宣告语言栋梁冻冰政府证明努力陈列欧洲日夜奔驰清苦励志不知疲倦绘画嫉妒震惊中外承认鞠躬道歉山寨历史销毁欺侮值班盐巴公斤彻底以身许国礼貌敢怒敢言成绩咆哮横眉冷对疾恶如仇忧国忧民浩气长存大义灭亲碧血丹心勇往直前优异雄伟壮丽仪式自告奋勇义不容辞雕梁画栋格外挺拔遥遥相对花团锦簇姹紫嫣红嚣张五彩缤纷激怒临摹收缴水泄不通应邀出租功夫不负有心人有眼不识泰山犯错误翩翩起舞华灯齐放金光闪闪无比向往纵情歌唱礼花飞舞格外挺拔奋发努力彩旗林立

二、填上合适的词。

宽广的广场五颜六色的鲜花晴朗的天气礼炮轰鸣哺育婴儿改变偏见羊圈消息

壮观的广场五彩缤纷的鲜花咆哮的大海群情沸腾培育良种改正错误画卷削弱

美丽的广场香气扑鼻的鲜花难闻的气味伟大壮举培养人才改善生活疲倦销售

很大的提高著名的绘画大师飞奔的骏马宽敞的教室动听的歌声快乐的节日雄伟的建筑

优异的成绩刻苦的中国学生热情地指导明亮的灯光蓝蓝的天空平静的湖面洁白的羽毛

三、按要求写词语。

１.描写建筑物的词语：富丽堂皇金碧辉煌雄伟壮丽雕梁画栋高楼大厦鳞次栉比

２..形容人学习努力、勤奋的词：夜以继日闻鸡起舞只争朝夕废寝忘食悬梁刺股凿壁偷光

３.描写人多的词：水泄不通热闹非凡熙熙攘攘摩肩接踵人山人海人流如潮

４.描写人高兴的词：兴高采烈欢呼雀跃喜气洋洋欣喜若狂眉飞色舞

５.表现爱国主义的词：以身许国碧血丹心精忠报国舍生取义大义凛然永垂不朽视死如归大义灭亲疾恶如仇浩气长存

６.象声词：咕嘟咕嘟呼噜呼噜丁冬丁冬哗啦哗啦丁零丁零

７.描写花多的词：花团锦簇万紫千红百花争艳五颜六色

８.描写欢庆场面的词：欢天喜地热火朝天

９.表示气质、品质的词：视死如归大义凛然精忠报国以身相许疾恶如仇

四、比一比组词。

值（值班）狒（狒狒）侮（欺侮）怒（愤怒）冻（冻冰）厉（厉害）克（克服）愤（愤怒）成功

植（植树）佛（仿佛）海（大海）努（努力）栋（栋梁）励（鼓励）刻（刻苦）奋（勤奋）承认

殖（繁殖）沸（沸腾）梅（梅花）陈（陈旧）历（历史）该（应该）喷（喷泉）城市

五、爱国名言。

1．人生自古谁无死？留取丹心照水汗青。

这是爱国英雄（文天祥）写的《过零丁洋》中的诗句，诗中“汗青”指的是（史书）。

2．风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。

这副对联出自（顾宪成）之手，告诉我们在读好书的同时还要（关心时事）。

3．补充：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。------范仲淹

捐躯赴国难，视死忽如归。------曹植

生当作人杰，死亦为鬼雄。------李清照

国家兴亡，匹夫有责。------顾炎武

六、俗语。

1．功夫不负有心人2．有眼不识泰山３．有志者，事竟成。４．失败是成功之母

七、连线。

１．齐白石-----《虾趣》毕加索-----《和平鸽》张大千------《老虎》徐悲鸿-----《奔马》

２．虎门销烟-----林则徐甲午战争----邓世昌辛亥革命----孙中山秋收起义----毛泽东

八、你知道下列词语的全称吗？人代会（人民代表大会）少先队（中国少年先锋队）中国（中华人民共和国）奥运会（奥林匹克运动会）共青团（中国共产主义青年团）

九、句子。

１.联欢会上，我们随着轻快的音乐翩翩起舞。

２.登上东方明珠电视塔，外滩的美景尽收眼底，令人赏心悦目。

３.孔雀展开的尾巴多像一把五彩缤纷的大扇子。

４.夏天的太阳像滚烫的火球，炙烤着大地。

５.奥运冠军刘翔像离弦的箭冲向终点。

６.如果没有无数英雄烈士以身许国，就没有我们的幸福生活。

７.鲁迅先生横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

８.他是个坚持正义的青年，更可贵的是敢怒敢言，让大家心服口服。

９.让每个孩子都成才，是老师义不容辞的重任。

１０.革命烈士以身许国，激励着一代又一代的青少年为中华之崛起而读书。

１１.先……再……然后……早上起床后，我先刷牙洗脸，再吃早饭，然后背起书包上学去。

１２.联欢会上，我们随着轻快的音乐（翩翩起舞）。

１３.登上东方明珠电视塔，外滩的美景（尽收眼底），令人（赏心悦目）。

１４.孔雀展开的尾屏多像一把（五彩缤纷）的大扇子。

十、填空。

１．姐姐是个书呆子，平时“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。我想用对联：“（风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。）”来劝她。

２．中华人民共和国（1949）年（10）月（1）日成立，祖国妈妈今年迎来了她（58）岁生日。我国的开国领袖是（毛泽东），现任主席是（胡锦涛）。

３．徐悲鸿省吃俭用，潜心学画，终于成为一名杰出的画家，真是（功夫不负有心人）。那们嘲笑过他的他的外国学生承认自己（有眼不识泰山）。

４．在本单元中，我认识了两位杰出的爱国人物：（励志学画）的著名画家（徐悲鸿），为中国人争了气；（虎门销烟）的民族英雄（林则徐），令世人震惊。我还知道（精忠报国）的（岳飞）和（收复台湾）的（郑成功）都非常爱国。

５．天安门广场上有（天安门）、（人民英雄纪念碑）、（毛主席纪念堂）、（中国国家博物馆）、（人民大会堂）等建筑物，其中（天安门）是新中国的象征。由于天安门广场举行过（开国大典），所以它是（全国各族人民）无比向往的地方。

６．成千上万的人来观看虎门销烟，海滩上可热闹啦！此时此景，我想到了很多成语：(水泄不通、热闹非凡、人流如潮、摩肩接踵、熙熙攘攘、人山人海)。

７．天安门广场位于（首都北京）的中心，它是世界上最（宽广）、最（壮观）的城市广场．

８.（天安门）是新中国的象征．（1949）年（10）月（1）日，北京（30）万人在天安门广场举行了开国大典．人民领袖（毛泽东）在（天安门城楼）上向全世界庄严宣告：（中华人民共和国中央人民政府成立了）！

９.五星红旗与（旭日）一同升起．

10.(1839)年(6)月(3)日在(广州虎门)举行了虎门销烟,整整持续了(23)天,(二百多万)斤鸦片化为烟渣.

11.虎门销烟这一伟大壮举,沉重打击了(外国侵略者的嚣张气焰).它向全世界表明,(中国人民是不可欺侮的)!

12.我最喜欢(文天祥)说的爱国名言:(人生自古谁无死?留取丹心照汗青.)

13.每当节日到来,天安门广场更是花团锦簇,姹紫嫣红.无数盆鲜花组成一个个大花坛,把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园.入夜,(华灯齐放),(礼花飞舞),天安门广场一片辉煌.来自祖国各地的人们(翩翩起舞),(纵情歌唱).(鲜花与彩灯)辉映,(礼花伴歌声)齐飞,天安门广场沸腾起来了.

第三单元复习姓名

一、生字词。

大约吊桶洞穴占领冒充源头悬崖雪堆敏捷村寨恰似继续山沟藏族县城姿态帮忙吩咐糕饼尤其新鲜沉浸左右高低不平林深叶茂图画蔚为壮观色彩斑斓诗情画意憨态可掬五彩缤纷异兽珍禽若无其事极目远眺仪态端庄悠然自得辽阔无垠绿意盎然默默无闻舒缓平稳骠悍强壮水声喧腾昼夜不息顽皮闪烁笨笨拙拙香飘十里牲畜悬念清澈一泻千里古木参天洪大低细高低错落白浪翻滚晶莹剔透狐朋狗友龙马精神鸡犬不宁龙吟虎啸高楼大厦雨后春笋月明人静天空地宽

二、加偏旁再组词。

朱齐勺且甬义勾

珠（珍珠）济（济南）约（大约）姐（大姐）勇（勇敢）仪（仪式）构（结构）幅（篇幅）

株（一株）挤（拥挤）钓（钓鱼）组（组长）桶（水桶）蚁（蚂蚁）沟（山沟）副（副班长）

的（好的）租（出租）涌（汹涌）议（议论）购（购买）福（幸福）

三、按要求写词。

１．描写泉水流动的样子：珍珠泉（涌）五龙潭（汇注）黑虎泉（喷吐）趵突泉（冒）

２．描写泉水样子的词语：银花盛开明珠散落晶莹剔透白浪翻滚

３．描写泉水声音的词语：水声喧腾虎啸狮吼秋雨潇潇咕嘟咕嘟

４．形容动物的叫声：虎（啸）马（嘶）狮（吼）狗（吠）蝉（鸣）猿（啼）龙（吟）牛（哞）鸡（鸣）狼（嚎）

５．描写水的词语：波光粼粼碧波荡漾水平如镜波涛汹涌惊涛骇浪清澈见底

６．含近义词的词语：稀少沉没消灭繁多描绘跳跃孤独

７．含反义词的词语：出没多少高低东西前后轻重来往

８．描写山水景色的词语：湖光山色人间天堂明月清风桂子飘香水光接天江山如画鱼米之乡

９．描写草原风光的词语：一望无际一碧千里翠色欲流无边无际

10．描写九寨沟的景物特点：水（清澈见底）树（古木参天）瀑布（高低错落）

11．描写花儿的词语：含苞待放亭亭玉立五颜六色五彩缤纷沁人心脾香飘十里

12．景点与所在地相连：五花海（四川）蝴蝶谷（台湾）玄武湖（江苏）庐山（江西）

西湖（浙江）

四、词语搭配．

清澈见底的湖水体态粗壮的金丝猴敏锐的目光辽阔的草原安闲地欣赏一头奶牛

高低错落的瀑布憨态可掬的大熊猫敏捷的身手宽广的胸怀使劲地摇动一匹骏马

善于奔跑的羚羊行动敏捷的小熊猫灵敏的反应宽敞的教室仔细地查找一座灯塔

骠悍强壮的骏马笨笨拙拙的样子敏感的问题宽阔的公路不停地呼唤一条运河

香气扑鼻的桂花鲜艳的郁金香清凉的泉水一抹晚霞

辽阔无垠的草原舒缓平稳地行驶一罐牛奶

五、选择歇后语填空。

（由两个部分组成的一名话，前一部分像谜面，后一部分像谜底，通常只说前一部分，而本意在后一部分。）

竹篮打水------一场空十五个吊桶打水------七上八下擀面杖吹火------一窍不通

八仙过海-------各显神通小葱拌豆腐-------一青（清）二白月亮里有桂树------高不可攀

牙刷脱了毛------有板有眼黄鼠狼给鸡拜年------没安好心哑巴吃黄连------有苦说不出

神枪手打靶------百发百中猪八戒照镜子------里外不是人丈二的和尚------摸不着头脑

１.黄大为由于迷上了电子游戏机，学习成绩真似飞行员跳伞------一落千丈。

２.这个人非常小气，人们都说他是铁公鸡------一毛不拔。

３.写文章要有新意，不能老和尚念经--------千篇一律。

４.文静的我对武术是擀面杖吹火-------一窍不通。

５.听了老师的讲解，同学们对这道题的解法是小葱拌豆腐------一青（清）二白，很快就解了出来。

６.我打翻了爷爷心爱的文竹，心里很紧张，犹如十五个吊桶打水-------七上八下的。

７.别轻信了他的好话，爱耍小聪明的他是黄鼠狼给鸡拜年-------没安好心，在动你财产的脑筋。

８.一群猴子想把水中的月亮捞上来，费了好大的劲还是竹篮打水------一场空。.

六、有关读书的名人名言。

１．“书犹药也，善读之可以治愚．”这是刘向说的，说明读书可以让人变得聪明。

２．“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这句话高尔基把书比作面包，说明读书可以使我们生活充实。

３．读书要三到：心到、眼到、口到。------朱熹

４．读书也像开矿一样，“沙里淘金”。------赵树理

七、关于读书做记号。

重要的地方或生字新词在下面画——关键词语在下面画．

对某些内容有疑问在后面画？精彩的语句在下面画。

需要重读或摘抄的章节在前面打△

八、句子。

１．孩子们那欢乐的叫喊声简直要把屋顶都掀翻了。（夸张）

２．十个人挤在这巴掌大的小房子里，真是太艰苦了。（夸张）

３．桂花开得最茂盛时，前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改成陈述句）

桂花开得最茂盛时，前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里。

４．烈日当空，路边的树木垂头丧气地站在那儿，树上的蝉儿有气无力地唱着歌。（拟人）

５．密密麻麻的星星，像（颗颗珍珠撒在碧玉盘里）．

九、按课文内容填空．

１．荷兰风光如诗如画，有大片大片鲜艳的（郁金香），碧绿如丝绒般的草原是天然的（牧场），碧绿色的低地镶嵌在（低地）之间．荷兰的确是水之国，（花之国），牧场之国．

２．《九寨沟》为我们描绘了四幅美丽的图画：雪峰插云，（古木参天），（平湖飞瀑），（异兽珍禽）。

３．桂花的用处可多啦！桂花可以（泡茶），可以（做桂花卤），还可以（做糕饼）．

４．每当天气晴朗时，（蓝天）、（白云）、（雪峰）、（森林），都倒映在湖水中，构成了一幅幅（五彩缤纷的图画），难怪人们把这些湖泊叫做“（五花海）”、“（五彩池）”呢.

５．趵突泉里的水很清，（游鱼水藻）都可以看得清清楚楚．泉池正中有（三股比吊桶还粗）的清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉底下往上冒，如同（三堆白雪）．

６．说到济南，自然会想到济南的七十二泉．这些泉有的（白浪翻滚），好像银花盛开；有的（晶莹剔透），好像明珠散落；有的（声音洪大），听起来如虎啸狮吼；有的（声音低细），听起来如秋雨瀟瀟．其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉的趵突泉了。（趵突泉）被誉为“第一泉”

７．我最喜欢（珍珠）泉，因为（那泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠）．

８．济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“（泉城）”。

９．因为（周围散布着九个藏族村寨），所以人们称它为九寨沟．

10．“雪峰插云，（古木参天），平湖飞瀑，（异兽珍禽）……九寨沟真是个（充满诗情画意）的人间仙境！”这一节在全文中起（总结全文）的作用。

第四单元复习姓名

一、生字词。

板斧加厚柱子小心翼翼精疲力竭合拢血液皮肤纵横交错躯干惩罚啄食迈步希腊触犯盗取大发雷霆驱寒取暧烟火袅袅不远万里烈日暴雨悬崖绝壁不屈不挠张弓搭箭水罐完好无损惭愧渗出日复一日花瓶开天辟地冉冉上升欣赏骄傲铁链不禁混沌不分昏天黑地大刀阔斧与日俱增顶天立地变化万端改天换地宇宙重新崩裂成就滋润破损法规欣喜偷盗驾驶流淌奔腾

二、按要求写词语。

１.带有反义词的成语：纵横交错左右为难前因后果东张西望

２.ABCA式的成语：精益求精微乎其微痛定思痛为所欲为防不胜防忍无可忍

３.出自神话故事的成语：开天辟地精卫填海夸父追日愚公移山女娲补天

４.描写人物神态的成语：精疲力竭有气无力目不转睛目瞪口呆

５.带“火”字的成语：火冒三丈刀山火海水深火热热火朝天

６.带“天、地”的成语：谈天说地开天辟地改天换地上天入地顶天立地昏天黑地

天南地北天高地厚天经地义天昏地暗

７.描写秋色的成语：秋高气爽天高云淡硕果累累秋色宜人桂子飘香

８.描写神情专注的词语：专心致志聚精会神全神贯注目不转睛

三、比一比，再组词。

独（单独）灌（浇灌）愧（惭愧）偷（小偷）柱（柱子）竭（竭力）宙（宇宙）规（规定）

浊（浑浊）罐（水灌）槐（槐树）愉（愉快）注（注意）喝（喝水）油（油菜）现（现在）

腊（希腊）悔（后悔）捡（捡柴）尤（尤其）啄（啄食）

蜡（蜡笔）诲（教诲）拣（拣菜）犹（犹如）逐（追逐）

惜（珍惜）侮（侮辱）检（检查）优（优秀）家（家庭）

四、反义词。

左---右重---轻上升---下沉谦虚---骄傲自卑---自信付出---回报残缺不全---完好无损

清---浊头---脚感谢---道歉破损---完好惩罚---奖励光明---黑暗一丝不苟---马马虎虎

天---地隐---现温暖---寒冷美丽---丑陋

五、多音字组词。

横（横七竖八）脉（筋脉、脉搏）传（传说）缝（缝衣服、缝补）

（蛮横、强横）（含情脉脉）（自传）（裂缝、门缝）

撒(撒种)种（花种、种子）的（的确）好（好事、好人）

（撒手、撒野）(种田、种树)（目的）（好奇、好学）

鲜（鲜花、鲜艳）载（记载、一年半载）圈（圆圈）

（鲜为人知）（满载、载重）（羊圈）

六、词语搭配。

１.巍峨的巨人光芒万丈的太阳轰隆的雷霆流淌的血液奔腾的江河凶猛的野兽

漫长的夜晚皎洁明媚的月亮沉重的铁链凶恶的鹫鹰巨大的痛苦美好的景象

奇迹般地复原纵横交错的大道滋润万物的雨露甘霖

七、句子。

１.我（小心翼翼）地把二十个鸡蛋放到篮子里，然后亲自给奶奶送去。

２.加拿大的白求恩大夫（不远万里）来到中国，不辞辛劳地进行救死扶伤。

３.太阳是人类不可缺少的朋友，寒冷的冬季，它无私地帮助人们（驱寒取暖）。

４.有些药草长在（悬崖绝壁），很难采摘。

５.新上任的总经理，（大刀阔斧）地对公司进行了一系列整改。

６.随着时间的推移，我与同桌间的友谊（与日俱增）。

７.我们中华民族出了许多（顶天立地）有骨气的英雄人物。

８.天上的云朵（变化万端），令人目不暇接，浮想联翩。

９.普罗米修斯（小心翼翼）地把火种带到人间，主神宙斯得知后便（大发雷霆），把他锁在高加索山的（悬崖绝壁）上。后来，赫剌克勒斯（不远万里）将普罗米修斯救了下来。

１０.我不小心将茶杯掉在地上，茶杯竟然（完好无损），我不禁松了一口气。

１１.小水滴不停地往下滴，（日复一日），年复一年，把大石头滴穿了。

１２.你这样骄傲，哪能不失败呢？（改为肯定句：你这样骄傲，只能失败。）

１３.如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？（改为肯定句：如果没有你，主人不能每天欣赏到美丽的花朵。）

１４.世界上哪有十全十美的人呢？（改为肯定句：世界上没有十全十美的人。）

１５.谦虚使人进步，骄傲使人落后。小红考试得了１００分，她很骄傲。

神舟六号飞上了太空，我作为中国人感到很骄傲。

１６.（因为）那只陶罐有条裂缝，（所以）每天到达目的地只剩下半罐水。

１７.（如果）没有溪水的浇灌，路旁的花儿（就）不会盛开。

１８.（因为）挑水工是个有心人，（所以）他能将破水罐合理利用。

１９.（如果）人类没有火，人类文明（就）无法前进。

２０.（因为）普罗米修斯盗火触犯了天规，（所以）宙斯严厉地惩罚他。

２１.挑水工（不但）没有把破水罐扔了，（而且）合理地利用了它。

２２.我们（只要）尽力而为，坚持不懈，（就）一定会达到目的。

２３.我的弟弟“小萝卜头”学习非常刻苦。没有笔，只好用树枝代替；没有纸，只好在沙地上写写算算。

２４.“三山五岳”中“五岳”指的是：东岳泰山，西岳华山，南岳衡山，北岳恒山，中岳嵩山。

八、按课文内容填空。

１.盘古（左）手持凿，（右）手握斧。盘古（头）顶（天），（脚）踏（地），站在天地当中。

２.（轻）而（清）的东西冉冉上升，变成了天；（重）而（浊）的东西慢慢下沉，变成了地。

３.传说天和地没有分开时，整个宇宙像个（大鸡蛋）。盘古昏睡了（一万八千）年，他醒来后，用（板斧）和（凿子）猛劈猛凿，将天地分开。盘古又顶天立地了（几千万）年，含笑倒下。

４.盘古以他的（神力）和（身躯），开辟了天地，化生出（世间万物）。学完课文，我想对盘古说：“（盘古，你真是个大英雄！）”

５.临死的时候，他的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了（风和云），发出的声音变成了（轰隆的雷霆），左眼变成了（光芒万丈的太阳），右眼变成了（皎洁明亮的月亮），隆起的肌肉变成了（三山五岳），流淌的血液变成了（奔腾的江河），筋脉变成了（纵横交错的大道），皮肤变成了（万顷良田），就连流出的汗水也变成了（滋润万物的雨露甘霖）。请你展开想象，接着往下写：他的（头发）变成了（绿油油的小草），他的（嘴）变成了（很深的山洞）。

６.用小标题的形式列出课文《普罗米修斯盗火》的主要内容：（无火）→（盗火）→（受罚）→（获救）。读完课文，我觉得为人类盗取火种的普罗米修斯是个（勇敢）的神，也是个（极富同情心）的神，我非常（崇敬）他。

７..普罗米修斯小心翼翼地（把火种带到人间），从此，人类就用火来（烧熟食物），（驱寒取暖），用（火来打造工具），还用（火来驱赶凶猛的野兽）。人类文明（向前迈进了一大步）。

８.火的作用真大，可以（烧熟食物），可以（驱寒取暖），可以（打造工具）可以（驱赶猛兽）。我知道火还可以（照明），可以（用在烽火台上报警）。

９.“我在你这一边撒下了（花种），于是（每天我们从小溪边回来的时候），你就浇灌了它们。两年中，我常摘下（这些美丽的花），插在（我主人的花瓶里），如果（没有你），主人哪能（每天欣赏到美丽的花朵呢）？”

第五单元复习姓名

一、生字词。

警枕习惯稍微基础社会远渡重洋滚瓜烂熟药材徒弟端详煮饭晓行夜宿飞鸟归林危险适量秘密尸体物质浑身路程邮递蜘蛛信封跨步资料无所不有付款悉尼查阅丰富多彩息息相关学富五车满腹经纶学贯中西寺庙博古通今功成名就著作等身温文尔雅文质彬彬释放消耗详细万水千山驱动有所作为贡献饥餐渴饮察访长年累月储存源源不断名列前茅隐隐约约电缆急起直追断垣残壁若有所悟解暑消热察访民情蓬头垢面乘风破浪不治而愈不知不觉树丛起死回生浑身无力又惊又喜前程似锦转危为安

勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

二、易错的语音。

勤奋远渡重洋剥离华罗庚生嚼涏滑胭脂长年累月露出轮廓青蛙卵

三、组词。

坚（坚持）威（威严）托（托付）资（资本）跨（跨步）捷（敏捷）题（题目）

艰（艰苦）危（危险）拖（拖拉）姿（姿态）垮（垮台）睫（睫毛）提（提问）

剥（剥离）宿（宿舍）蒙（蒙骗）便（方便）

（剥皮）（一宿）（星宿）（迷蒙）（内蒙古）（便宜）

四、词语搭配。

美好的理想改进方法消耗电源写文字查资料显现形象祖国强大得意洋洋地说

美丽的花园改善条件补充能量读新闻撒大网传递信息体魄强壮不服气地质问

美满的生活改正错误态度强硬听音乐看电影包住地球阳光强烈急匆匆地反驳

五、按要求写词句。

１.描写勤学苦练的成语：悬梁刺股闻鸡起舞手不释卷起早贪黑

２.有关学习的成语：学而不厌不耻下问废寝忘食学以致用

３.关于勤奋的名言：①哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。-----鲁迅

②应知学问难，在乎点滴勤。-----陈毅③勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。----华罗庚

六、一字多义。直

１.理直气壮（公正的、正义的）２.急起直追（一个劲儿，不断地）３.心直口快（直爽、爽快）

七、成语的意思。

奋勇向前：勇敢地一直向前进。毫不气馁：一点儿都没失去勇气。

文质彬彬：文雅有礼貌。长年累月：一天天，一月月长时间不断地积累。

息息相关：关系极为密切。

八、反义词。

熟悉---陌生优点---缺点快捷---缓慢单调---丰富麻烦---方便宽阔---狭窄昂贵---便宜

开启---关上近在咫尺----远在天涯

九、造句。

１.学而不厌-------我们只有做到学而不厌，成绩才会有所提高。

２.长年累月-------爸爸为了工作，长年累月在外奔波，十分辛苦。

３.解暑消热-------吃西瓜可以让人解暑消热。

４.先是------接着-------然后--------夏天下雷雨的时候，先是乌云密布，接着狂风大作，然后电闪雷鸣，豆大的雨点就落下来了。

５.可以------可以------可以-------节假日，我们可以好好休息一下，可以参加各种活动，还可以四处游玩，增长知识。

十、用四字词语填空。

１.表姐打算（远渡重洋），去美国留学。

２.我花了整整两个小时，把演讲稿背得（滚瓜烂熟）。

３.如果还有差距，就应该（急起直追），努力赶上。

４.刘丽资质一般，但她相信（勤能补拙），所以她总是十分珍惜时间发愤读书。

５.不用担心，这点皮外伤经过一段时间会（不治而愈）的。

６.这个乞丐（蓬头垢面），在寒风中瑟瑟发抖，令人同情。

７.奶奶忙碌了一天，感到（浑身无力）。

８.华佗医术高明，能让病人（起死回生），因而被人们称为神医。

９.生活不可能是（一帆风顺）的，我们只有（乘风破浪），勇往直前，才有希望到达胜利的彼岸。

１０.张教授精通三国语言，真可谓（学贯中西）。

１１.古今中外，像鲁迅先生一样（著作等身）之人并不多见。

１２.他看上去（文质彬彬０，但在球场上却是一员虎将。

１３.他才三十几岁，就开办了四个工厂，也算是（功成名就）了。

十一、填上合适的关联词语。

１.我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，（只要）几秒钟，对方（就）能收到。

２.电脑里（不仅）能传来对方的声音，（还）能显现他的形象。

３.（虽然）亲友远在天涯，（但是）国际互联网让人感到仿佛近在咫尺。

４.人们（既）可以在网上读新闻、听音乐、看电影；（又）可以和天南海北的朋友聊天、游戏；（不仅）可以在家里听老师上课，（还）可以在家里上班、开会；（甚至）可以足不出户逛“网上商场”。

５.由此可见，（即使）基础比别人差一些，（只要）肯下功夫，（也）是照样可以成才的。

十二、按课文内容填空。

１.学完本单元，我们有幸结识了好几位名人。（童第周）１７岁才进中学，在留学时完成了高难度的（青蛙卵剥离手术）而轰动了欧洲生物学界；司马光是（北宋史学家），用了１９年时间编成了（《资治通鉴》），李时珍编（《本草纲目》）为的是（使万民得福）。

２.古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用（汗水和心血浇灌出来的）。句中的“汗水和心血”可以理解为（付出的劳动），“浇灌”实则是（作出的努力）。举个例子来证明这句话：（刘翔只有通过不懈的努力，不断改进训练方法，才能站在世界最高领奖台上。）

３.国际互联网可以做许多事情：（①上网听音乐、聊天；）（②上网学习；）（③上网购物。）

４.“上网”“入网”“网上商场”等这些词加上引号表示（它们有特殊的意思，不是通常的意思）。

５.中心句在片断中起（总起作用）。

６.圆盘似的月亮，慢慢移到当空，可师徒俩（还在认真地记录当日寻访所得）。

７.为了修好《本草纲目》，（李时珍领着弟子饥餐渴饮，晓行夜宿，在安徽、河南、湖北等地察访药材，已经走了好几个月了）。

８.若是两种草药相似，（李时珍会仔细端详，各扯下一点放在嘴里嚼，冒险品尝草药加以区别）。

９.李时珍投宿的那座古寺（破败不堪，里面到处是灰尘，断垣残壁上长满了青苔，中间的神像蒙上了厚厚的蜘蛛网）。

１０.表现李时珍生活艰苦的语句：（庞宪用陶碗舀来泉水，煮沸后，两人便坐在火边，一边喝水一边啃干粮）。

１１.体现李时珍严谨与认真的语句：（李时珍端详了一阵，各扯下一点放在嘴里嚼嚼，若有所悟）。

１２.哥伦布是１６世纪（意大利）伟大的（航海家）。他远航探险的重大贡献是发现了（）。

１３.“海上凶神”其实就是（坏血）病，这种病的症状是（病人先是浑身无力，走不动路，接着就会全身出血，然后慢慢地死去）。产生这种怪病的原因是（由于人体内长期缺乏维生素Ｃ）。防止这种疾病，我们应该（多吃一些含维生素Ｃ多的水果、蔬菜）。

第六单元复习姓名

一、生字词。

故障厘米联系检查责任地址脑海驱车歉意毕竟蓬松蹦跳茶杯拨开扭动信赖愈发方案淘气陪伴悬赏泄露发誓灵魂发财皇榜调集奴仆斥责购货单据索性纵身谢谢知恩图报春光明媚千恩万谢见利忘义

洁白如雪突发奇想滥杀无辜恩将仇报背信弃义肝胆相照开诚相见同舟共济

心照不宣志同道合亲密无间荣辱与共唇亡齿寒不由自主郑重起誓物美价廉

二、拼音与字词。

瞅挨近咂嘴皇榜滥杀斥责纵身绿蔓住处

调集调达泄露王妃一卷干草毕竟责任立即

三、组词。

咂（咂嘴）娇（娇嫩）蓬（蓬松）拨（拨弄）驱（驱赶）淘（淘气）浩（浩浩荡荡）址（地址）

砸（砸坏）骄（骄傲）篷（帐篷）泼（活泼）躯（身躯）陶（陶器）造（建造）扯（拉扯）

笼（笼罩）蔓（绿蔓）

（笼子）（蔓延）

四、词语搭配。

检验产品沙沙的落雪声温暖的鸟巢毕竟是件小事善良机智的九色鹿温暖舒适的巢穴

体格检查哗哗的流水声小鸟的鸣叫究竟想干什么神气十足的珍珠鸟无人知晓的情形

环顾四周琅琅的读书声悄悄地进发居然落到我身上深明大义的国王春光明媚的山林

支付费用隆隆的机器声拼命地挣扎竟然把我当朋友忽然探出头来

沙沙的下雨声哈哈的欢笑声喳喳的鸟叫声

五、近义词。

完全（彻底）红火（兴隆）懊悔（悔恨）一意孤行（我行我素）不由自主（情不自禁）

六、反义词。

熟悉（陌生）说谎（诚实）尖细（粗大）伤害（保护）危险（安全）相信（怀疑）

缩短（延长）机灵（笨拙）家喻户晓（无人知晓）

七、填量词。

两对珍珠鸟一卷干草四只笼子三盆吊兰五个球儿一声呼唤一只蜘蛛一张网

一台电脑一封信一扇门一轮圆月一弯新月

八、按要求写词。

１.表示诚实守信的成语：言行一致言必信，行必果君子一言，驷马难追

２.形容气愤的成语：咬牙切齿怒发冲冠火冒三丈怒不可遏

３.描写九色鹿的成语：色彩斑斓见义勇为奋不顾身义正辞严

４.描写调达的成语：背信弃义恩将仇报见利忘义忘恩负义

５.我知道的民间故事有：《九色鹿》《牛郎织女》《孟姜女》《猎人海力布》

６.现代兵器：现代战车现代战斗机新型枪械现代导弹

７.含“手”的成语：手舞足蹈（形容高兴）妙手回春（医术高明）情同手足（形容亲密）

心灵手巧（形容聪明）握手言和（重归于好）得心应手（形容熟练）

九、一字多义。

１.印在脑海里（留下痕迹）２.好让我把钱寄给你（便于）３.滥杀无辜（不加节制）

４.背信弃义（违背）５.知恩图报（计划）６.伴随（陪伴）

７.信赖（相信）８.粗暴（粗野）９.探出头来（伸）

十、关于诚信的短语、名言。

１.人无信不立。２.言必信，行必果。３.君子一言，驷马难追。

４.火心要空，人心要实。５.黄金失去可再得，名誉失去难挽回。

６.千教万教教人求真，千学万学学做真人。--------陶行知

７.君子养心莫善于诚。--------荀子

８.一个人不诚实，就没有人相信他的话。-------伊索

十一、动物喻人。

１.铁公鸡：一毛不拔，吝惜钱财的人。２.哈巴狗：趋炎附势，百依百顺的人。

３.替罪羊：代人受过，替人挨揍有人。４.地头蛇：强横无赖，独霸一方的人。

５.笑面虎：笑脸相迎，两面三刀的人。６.变色龙：立场不稳，见风使舵的人。

十二、造句。

１.竟然-------刚才还是艳阳高照，可现在竟然下起雨来，这个天气可真怪！

２.亲密无间--------我的小红是亲密无间的好朋友。

３.心照不宣--------此时此刻，他俩心照不宣地相互对视了一下。

４.同舟共济--------人民解放军和群众同舟共济，荣辱与共。

５.唇亡齿寒-------我们两厂关系十分密切，唇亡齿寒，我们哪能不帮你们度过难关呢？

６.开诚相见-------小红车主人与我因为能彼此开诚相见，所以建立了真挚的友谊。

７.同舟共济-------在目前危难的情形下，我们要同舟共济，齐心协力，克服难关。

８.置之不理------现在晋国要攻虢国，虞国不能坐视不管，置之不理啊！

十三、表示看的词。

仰望：从低处向上看。俯视：从高处向下看。窥视：偷偷摸摸地看。

眺望：从高处向远处看。瞻仰：恭恭敬敬地看。端详：仔仔细细地看。

环顾：前后左右地看。打量：上上下下地看。

十四、按课文内容填空。

１.你看，珍珠鸟多可爱啊！用几句话写写的样子或是活动吧！（①样子：珍珠鸟红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。②活动：.起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。）

２.白天，它（淘气地陪伴着我）；傍晚，它就在父母的两三呼唤声中，（飞到笼子边），（扭动滚圆的身子），（挤开）那绿叶（钻进去）。

３.它先是离我较远，见我不去伤害它，便（一点点挨近），然后（蹦到我的杯子上），（俯下头来喝茶），再（偏过脸瞧瞧我的反应）。

４.人与人之间还有（比金钱更重要的东西），你给我留下了（诚实和信任），这（比金钱更重要）。

５.在一片（景色秀丽）的山林中，有一只鹿。它双角（洁白如雪），身上有（九种鲜艳的毛色），漂亮极了，人们（都称它九色鹿）。

６.课文《珍珠鸟》第四自然段中有不少表示时间顺序的词语，依次有（起先）、（随后）、（渐渐地）、（先是）、（然后）、（再）、（后来）等，这些词语，恰如其分地说明了珍珠鸟和“我”亲近是一个（逐步信赖）的过程。

７.看着这可爱的家伙，我不由自主地发出了一声呼唤：（信赖，不就能创造出美好的境界吗）？这里的“不由自主”可以用（情不自禁）替换，这里的反问句的意思是（信赖就能创造出美好的境界）。

８.《珍珠鸟》中细致介绍文中“我”为珍珠鸟精心安排的“家”：（我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。笼子里还有一卷干草，那是小鸟舒适而又温暖的家。）

第七单元复习姓名

一、生字词。

夜幕蒸腾玉树琼枝洁白晶莹描绘缀满奥妙张贴增添欣欣向荣春回大地千帆竞发万马奔腾爆竹屠苏旧符孤独春满人间六畜兴旺五谷丰登国泰民安人寿年丰领略饱和雾凇雕梁画栋遥遥相对山花烂漫青翠欲滴漫天飞舞降临万紫千红千姿百态

笼罩淹没凝结冰封缭绕摄氏度十里长堤词类相当开卷有益松花江畔点缀

气氛和睦浏览和谐千门万户曈曈日千山鸟飞绝万径人踪灭孤舟蓑笠翁声律

技巧设计歌颂背诵磨练模糊揣摩详细祥和

二、组词。

屠（屠杀）符（符号）爆（爆炸）堤（堤岸）律（纪律）累（劳累）看（看门）

著（著名）付（付出）暴（暴雨）提（提问）建（建设）（积累）（看见）

三、词语搭配。

美丽的春光祥和的气氛美好的生活无穷的奥妙和睦的人家

描绘春光增添气氛歌颂生活展现景象张贴春联

四、按要求写词。

１.描写霜的词语：薄霜铺地霜若白盐白霜片片银霜遍地

２.描写雪的词语：鹅毛大雪大雪飘飘大雪纷飞洁白无瑕

３.中国四大自然奇观：桂林山水云南石林长江三峡吉林雾凇

４.描写天气寒冷的词语：三九严寒大地冰封冰天雪地滴水成冰

五、要背出的古诗。

元日江雪白雪歌送武判官归京

宋代王安石唐代柳宗元唐代岑参

爆竹声中一岁除，千山鸟飞绝，北风卷地白草折，

春风送暖入屠苏。万径人踪灭。胡天八月即飞雪。

千门万户蝉曈日，孤舟蓑笠翁，忽如一夜春风来，

总把新桃换旧符。独钓寒江雪。千树万树梨花开。

六、对对子。

绿柳对红桃桃红对柳绿神州对大地海角对天涯雨雪对风霜春风对秋雨

漫山对遍野旧岁对新年鸟语对花香明月对清风舒眉对开口和风对细雨

蓝天对碧海山光对水色地北对天南虎啸对龙吟辞对贺古木参天对雪峰插云

秋雨潇潇对春风徐徐风扶千条柳对雨润万朵花风绿千条柳对雨红万朵花

门对千根竹对家藏万卷书

七、要记住的春联。

１.描绘美丽的春光：又是一年芳草绿，依然十里杏花红。

２.展现祖国欣欣向荣的景象：春回大地千山秀，日照神州百业兴。

３.歌颂劳动人民幸福美好的生活：勤劳门第春光好，和睦人家幸福多。

４.表达人们对新的一年的美好祝愿：梅开春烂漫，竹报岁平安。

５.反映辞旧迎新：绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。

６.展现祖国壮丽河山：①山河增秀色，大地沐春晖。

②神州有天皆丽日，祖国无处不春风。③日暖山河春，风和桃李秀。

７.春雨洗尘埃一片清新好风景，８.春回大地，９.松竹梅岁寒三友，10.家家幸福庆团圆，

东风送和煦千株红艳最芬芳。福满人间。桃李杏春风一家。岁岁年丰添美满。

八、解释加点字。

1.抑扬顿挫（很短时间的停止）2.一岁除（去掉）3.点缀（装饰）4.词类相当（相近）

5.曈曈日（太阳初升时光亮耀眼）６.揣摩（体会研究）７.讲究对仗（重视）

九、填空。

１.樱花（烂漫）的时节，公园里游人络绎不绝。

２.十六岁，是一个（浪漫）的诗意的年龄。

３.春联分为（上联）、（下联）和（横批），它的上下联都是（竖着）写的，读时（从右往左），横批是（横着）写的，（从左往右）读。

４.《元日》是（宋代）诗人（王安石）的作品。诗的第一句渲染了（春节热闹欢乐的气氛），第三句写（旭日的光辉普照千家万户），象征了（无限光明美好的前景）。第四句既是写（当时的民间风俗），又寓含了（辞旧迎新）的意思。

５.《元日》的第一句“爆竹声中一岁除”，第四句“总把新桃换旧符”，你能动动脑筋，删改必要的字词，改成一幅对联吗？（爆竹除旧岁，新桃换旧符。）

６.《江雪》的作者是（唐代）诗人（柳宗元）。前两句诗让你感受到（雪天的寂静、清冷和凄凉），对于后两句诗，如果结合诗人写作此诗时的贬谪生活，就会发现诗中迎风抗雪、孤舟独钓的渔翁形象，正是诗人（不屈精神和孤独情怀，不与当权者同流合污的清高）的人格化身。

７.（只要）多读多写，作文（就）会有进步。

８.（因为）他热情地为同学们服务，（所以）受到同学们的一致好评。

９.（如果）你答应找小兰一起去看画展，（就）应该准时去找她。

10.（既使）天气很冷，爷爷（也）要坚持早晨锻炼。

11.刘胡兰（宁可）牺牲自己的生命，（也不）说出党的机密。

12.这（蒸腾）的雾气，慢慢地，（轻轻地），（一层又一层地）给松针、柳枝镀上了白银。最初像（银线），逐渐变成（银条），最后十里长堤上全都是（银松雪柳）了

造句：在海上观看日出，太阳最初只露出一点点光亮，逐渐地太阳越来越大，最后就整个儿跳出了海面。

13.看着这美丽的雾凇，你想起课文中的这样一个片断。（三九严寒，大地冰封。松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头，在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人。）岑参诗句“（忽如一夜春风来，千树万树梨花开。）”也可以用来赞叹这一美丽景象。

14.选用以下的词语写一段话，描绘一处雾景或雪景。蒸腾模糊弥漫淹没缭乱洁白晶莹

（今天的雾真大啊！一开门，这蒸腾的雾气迎面扑来，田野里、小河边、马路上到处弥漫着洁白晶莹的雾气，渐渐地，近处的小树、房子模糊了，慢慢地淹没在这湿漉漉的大雾中了。）

15.和煦的阳光普照大地，家家户户忙着张贴大红春联。当你沉浸在这祥和的气氛中时，你想到的诗句是：（千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。）这首诗是“唐宋散文八大家”之一的（王安石）写的（《元日》），描写了他在（元日）这一天看到的有趣风俗，如：（放爆竹、喝屠苏酒、贴春联）。

16.《江雪》是“唐宋散文八大家”之一的（柳宗元）的作品。诗中描绘雪景的句子是：（千山鸟飞绝，万径人踪灭。）用你积累的词语来概括这雪景，如（大雪纷飞、漫天雪花、鹅毛大雪）。诗中最能表达作者心情的词是（孤舟）和（独钓），从这两个词中你感受到了诗人（寂寞、孤独和坚毅孤傲）的心情。

17.古人常说“诗中有画”。请你先把《江雪》这首诗中描绘的情境想象成一幅画，再用自己的语言写下来。

（这是隆冬的时节，寒风凛冽，大雪铺天盖地，漫山遍野一片白茫茫，所有山岭都没有了鸟儿飞翔的影子，所有小路上也都没有了行人的足迹。这时，只见寒冷的江面上，孤单单地漂着一条小渔船，船上有个身披蓑衣、头戴斗笠的渔翁，独自冒着大雪在垂钓。）

四年级语文下册复习资料（西师版）

作为一小学位老师，我们要让同学们听得懂我们所讲的内容。为了不消耗上课时间，就需要有一份完整的教学计划。从而以举一反三的方式学会其他的知识点，你们有没有写过一份完整的教学计划?以下是小编收集整理的“四年级语文下册复习资料（西师版）”，仅供参考，希望能为您提供参考！

.西师版小学语文四年级下册复习资料

1、淙淙流淌草垛雪橇鸽哨纪念册

2、趿拉踱步憔悴溢出摊位耸立对付咖啡搁置辅导一塌糊涂

3、蚂蚱嗡嗡绒毛蚯蚓蝙蝠健康倭瓜蓝悠悠明晃晃（晃3）

4、井然有序书籍采撷书声琅琅汲取鸣啭馥郁淘气栖息嘤嘤

积累运用一、生龙活虎生动活泼生机勃勃乐不可支乐而忘返乐此不疲妙语连珠妙趣横生妙不可言喜闻乐见喜出望外喜气洋洋

5、芦苇棘丛苍莽山脊松杉殷红绚丽多彩魔术师沐浴斑斓瑰丽多姿叹为观止

6、下旬海棠杜鹃绣成眼明神爽紫荆咸味默默无言浪漾春深似海

7、游览莎萝坪暂时峭壁林立厮杀狭窄倒霉虔诚峻拔敛气屏息当之无愧横空出世山坳沟壑蜿蜒蛇形

8、柳絮篱笆木棚洞隙松坊溪鸳鸯泗水滨

9、滥竽充数赏赐遐想广袤雄健勇猛搬迁摇曳多姿蒲扇奥秘细腻棕榈

10、蚊子苍蝇疲倦蝎子纵身一跃丢卒保帅名副其实出其不意百发百中面无惧色毫不在乎飞檐走壁逃之夭夭当机立断随心所欲

11、瞎子牯牛劫夺陡峭嚼起来叮咬时辰撞垮刹住无计可施

12、白鲸嘶叫吱吱声哭泣铰链自娱自乐肮脏潜水蜕掉焕然一新

13、旷野千里迢迢偏僻木棍金蝉脱壳赖以生存蠕动蜗牛

积累：熟能生巧宫殿恬适美味佳肴消遣情愫羞怯宠物抿嘴契合

14、田忌咱们讥讽顺序井然有序胸有成竹转败为胜

15、求婚许配吐蕃马驹拴住蜜糖嫁娶

16、尴尬卑微羞辱开怀不已嘲笑

17、攸关烛光盟军蜡烛芯子搜查中尉熄灭摇曳

积累：破釜沉舟救援凿穿舅父津津有味

18、巍峨国徽骆驼奥运涓涓细流钻塔林立探索

19、遗憾抒情气势磅礴烟波浩渺按捺心急如焚坟墓噙着如泣如诉友谊高山流水催人泪下

20、邓世昌舰队屡次一艘倾斜慷慨激昂置之度外同归于尽惊恐万状乘风破浪手足无措饲养太阳犬

21、刻骨铭心吸痰冥思苦想巡视凌晨

22、诊所患者土匪年龄审视邮局职员白垫单勉强晕倒一针见血从容镇定一声不吭

23、铅笔开销捐献赚钱攒够水泵筹集瑞恩

24、鱼腥味鱼贩堪称亏待媲美气氛排忧解难悟出笑逐颜开

25、锤子钥匙摔跤邮票门牌地址滑稽

积累运用六：窃窃私语交头接耳哑口无言张口结舌语重心长苦口信口开河

夸夸其谈海阔天空无所不谈

26、十亿储存污垢杀菌治愈癌症死亡率监测倘若靶向

27、起码硕士出类拔萃启迪又涩又硬不懈移植嫁接

28、遨游沸腾问天阁戈壁火箭大漠气宇轩昂(2ang)苍穹震耳欲聋浩瀚

29、嘀咕拳头安然无恙窗帘防盗拇指

积累7一决雌雄一饱眼福座无虚席远道而来十拿九稳先声夺人不甘示弱针锋相对鹿死谁手拭目以待入木三分（163）

30、牛犊憨态可掬骏马剽悍辽阔无垠绵羊呼噜属于万籁俱寂漆黑

默默无言

31、浊浪汹涌湍急浏览皮筏赞颂凭着惊涛骇浪如履平地

32、耳闻目睹孕育肺腑恬静而神秘郁郁葱葱蜿蜒多姿刮目相看

淙淙草垛雪橇鸽哨踱步憔悴溢出摊开耸肩对付搁下辅导嗡嗡绒毛蝙蝠蚯蚓蝙蝠健康棘丛苍莽山脊杉树殷红绚丽魔术沐浴斑斓下旬海棠杜鹃绣花矮小紫荆咸味展览草坪暂时峭壁狭窄厮杀倒霉虔诚峻拔鸳鸯湖滨蚊子苍蝇疲倦蝎子纵身士卒瞎子劫夺陡峭嚼烂叮咬时辰撞垮刹车白鲸嘶叫吱吱哭泣铰链娱乐肮脏潜水蜕皮猜忌讽刺咱们顺序求婚许配马驹木棍栓紧蜜糖出嫁尴尬卑微羞辱嘲笑巍峨国徽骆驼奥运涓涓遗憾晋国抒情磅礴浩渺坟墓友谊按捺不住心急如焚昌盛舰队屡次倾斜慷慨饲养猎犬手足无措诊所患者年龄土匪审视邮局职员垫单头晕勉强瑞雪铅笔开销捐献赚钱积攒水泵筹集腥味鱼贩难堪亏待媲美气氛觉悟排忧解难储存污垢杀菌治愈癌症机率监测倘若靶子起码硕士启迪酸涩不懈出类拔萃遨游沸腾阁楼戈壁火箭沙漠苍穹浩瀚气宇轩昂震耳欲聋骏马剽悍无垠绵羊呼噜属于漆黑憨态可掬万籁俱寂汹涌湍急筏子浏览赞颂凭借浊浪排空惊涛骇浪如履平地生龙活虎生动活泼生机勃勃乐不可支乐此不疲乐而忘返妙语如珠妙趣横生妙不可言喜闻乐见喜出望外喜气洋洋心急如焚身轻如燕料事如神口若悬河了若指掌冷若冰霜归心似箭情深似海前程似锦窃窃私语交头接耳哑口无言张口结舌语重心长苦口婆心信口开河夸夸其谈海阔天空无所不谈刮目相看入木三分奇峰异彩横空出世千军万马全神贯注敛气屏息当之无愧名副其实百发百中当机立断纵身一跃不甘示弱出其不意毫不在乎急不可耐无计可施心满意足故伎重演摇摇摆摆千里迢迢焕然一新风调雨顺显而易见垂头丧气胸有成竹目瞪口呆得意洋洋转败为胜意味深长一见如故有机可趁冥思苦想刻骨铭心口若悬河谈笑风生胆战心惊如履平地专心致志废寝忘食蜿蜒曲折耳闻目睹此起彼伏刻舟求剑色彩斑斓毫不犹疑滔滔不绝盛气凌人叶公好龙斗志昂扬心惊肉跳随心所欲丢卒保帅面无惧色变化多端体态优雅争先恐后惊叹不已五花八门风平浪静心急如焚烟波浩渺一见如故如诉如泣催人泪下置之度外同归于尽手足无措乘风破浪横冲直撞意犹未尽排忧解难愁眉不展笑逐颜开从容不迫情不自禁气宇轩昂晶莹夺目镇静自如震耳欲聋腾空而起不约而同热火朝天憨态可掬万籁俱寂辽阔无垠惊涛骇浪浊浪排空波光粼粼莫须有胸有成竹欲速则不达不费吹灰之力不到黄河心不死万事具备，只欠东风。冰冻三尺，非一日之寒。上有天堂，下有苏杭。黄山归来不看岳，九寨归来不看水。自古华山一条路，只有勇者敢攀登。桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。千里马老黄牛铁公鸡变色龙领头羊过街鼠纸老虎哈巴狗蜻蜓高，晒得焦，蜻蜓低，雨迷迷。鸟入林早，天气好，鸟入林晚，要变天。蜘蛛收网，不久雷响。蚯蚓出洞，无雨也有风。八仙过海各显神通。雨后春笋节节高。亡羊补牢，为时不晚。姜太公钓鱼，愿者上钩。针眼里看天，一孔之见。打开天窗说亮话，丢了西瓜捡芝麻，因小失大。知而弗为，莫如勿知。最真诚得慷慨就是欣赏。世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。好读书读好书，读书好。不怕辣，辣不怕，怕不辣。知足者常乐，常乐者知足。虾儿虽小，却能游过大海。滴水也能装满缸。漏洞虽小，也能沉没一艘大船

。绝句唐杜甫迟日江山丽，春风花草香，泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

春日宋朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新，等闲识得东风面，万紫千红总是春。题西林壁宋苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中。

四时田园杂兴宋范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家，童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

一.关联词语填空：

1.小明在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时刻苦学习的结果。

2.（）下雨，地（）湿。

3.（）多读多练，（）会提高作文水平。

4.诸葛亮（）精通兵法，（）熟知天文地理。

5.（）答应了，你（）应该办到。

6.（）修筑京张铁路困难重重，（）詹天佑勇敢地接受了任务。

7.语文课上，张老师读课文时，流泪了，（）他感情脆弱，（）这篇课文太感人了。

8.张明学习成绩好，那是（）他学习认真刻苦。

9.我们读文章，（）要了解文章的主要内容，（）要注意文章的细节，（）仔细体会那些细节，（）理解得更深刻。

10.鲁迅先生对青年十分关心，（）写信人署的是假名，他（）认真地回信指导。

11.（）明天不下雨，我们（）去春游。

12.我们（）说明天起开始好好学习，（）从今天起就刻苦努力。

二.修改病句：

1.金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣赏和访问。

2.“六一”那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。

3.老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。

4.我们养成了饭前便后洗手的风气。

5.他在回忆着过去的往事。

6.我们只有刻苦学习，就能把功课学好。

7.朝霞被大地映得一片金黄。

8.王雨明确了学习目的和学习习惯。

9.在联欢会上，小月演唱了动听的歌声。

10.我欣赏了这幅草原风景画册。

11.昨天傍晚刮了一夜的风。

12.猴子拿的帽子爬到了桅杆的顶端。

13.妈妈从菜场上买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。

14.战士们打退了敌人一次又一次进攻，脸上露出了胜利和喜欢。

15.近两年来，电视机的质量增加了。

修辞练习题1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。（）

2、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深山的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。（）

3、窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在唱歌，都在演奏。（）

4、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。（）

5、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。（）

6、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。（）

7、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。（）

8、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。（）

9、黄河是我们中华民族的摇篮。（）

10、什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。（）

11、老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。（）

12、百灵鸟在果园里欢乐地歌唱。（）

13、书是人类进步的阶梯。（）

14、桂子开花十里香。（）

15、兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（）

16、这庄严的宣告，传到大江南北，传到天山南北，传到白水黑山之间，使全国人民一起欢呼起来。（）

17、春在哪里？春在操场上，春在教室里。（）

18、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。（）

19、人与山的关系日益密切，怎能不使人感到亲切、舒服呢？（）

20、湖里的睡莲像个害羞的小姑娘，慢慢地睁开眼睛，欣喜地开放着。（）

21、春天的雨像牛毛，像细丝，像绣花针。（）

22、这种像棉团似的云是什么？哦，原来是积雨云。（）

23、海自己醒了，喘着气，打着呵欠，伸着懒腰，抹着眼睛。（）

24、每当秋末冬初，柿树叶渐渐落光，一眼望去，圆溜溜的柿子，像许许多多的红灯笼挂满了枝头，你想，老枫树哪有这一手呢？（）

25、在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（）26、我的生活没指望了，连狗都不如。（）

27、冬天一天比一天走近了。（）

28、狼的本性能改变吗？不会，决不会。（）

29、我能忘得了那惊人的场面吗？（）

30、我的心激动得快要跳出来了。（）

31、圆圆的月亮像小玉盘似的挂在天空。（）

按要求完成下列练习：（1）一个个小山似的浪头不断地向他扑来。把_______________比作_____________

（2）凤凰树开花了，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。用_______________来比喻______________

（3）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。在这句话中把____________当作人来写，它会________________

（4）广场上人山人海。这句话中是对______________进行了夸张，说明___________

句型转换练习题集锦（一）

一、反问句与陈述句有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。

（一）反问句变陈述句1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。3、反问语气词删去“？”变“。”。

练习：1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？______________________________

2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？____________________________________

3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？____________________________________________________________________

_4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？____________________________

5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？_______________________________________（二）反问句变陈述句1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？

2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？

4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？

5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？

（二）陈述句变反问句第一步与第三步正好相反，第二步一样。

1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。

3、反问语气词删去“。”变“？”。

练习：1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。_________________________________

2、这幅画是我们班彩颖画的。__________________________

3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。_____________________________________________________________

4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。_______________________________________________________________

二、对话与转述的互换练习：1、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”_____________________________________________________________________

2、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”_____________________________________________________________________

3、李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”_____________________________________________________________________

4、王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”_____________________________________________________________________

三、缩句1、要知道写的是什么。

2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去。3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。

练习：1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。______________________________2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。______________________________

3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。________________

4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。____________________四、修改病句病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。（一）成分残缺

1、春天来了，越来越来暖和了。________________________________________________

2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。______________________________________________

3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。___________________________________________

4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。____________________________________________（二）成分赘余1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。____________________________________

2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。__________________________________3、我经常阅读、看科幻小说。__________________________________________________

4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。____________________________________________(三)表意不明1、李红有时候经常和张明在一起打球。

2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。________________________________________________________

3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。_________________________________________________________

5、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。_______________________________________________________

（四）搭配不当1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。__________________________________________

2、我很喜欢参加自然博物馆。__________________________________________________

3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。_____________________________________

4、战斗正在热烈地进行着。____________________________________________________（五）语序不当

1、我们学校师生全体去参观科技馆。

2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。____________________________________________________

3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。________________________________________________

4、李华被同学们一定评为三好学生。_________________________________________________________

5、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。_____________________________________________________

五、运用修改符号修改下列病句。

1.中国的人口是世界上最多的国家。

2、他很果断，从来不听别人的意见。

3、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。

4、星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。

5、这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。

6、一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。

7、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。

8、多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。

9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。

10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。

六、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。

(1)这个故事里的主人公迷住了我。

(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。

(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料

字母表aoeiuübpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw

声母表bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcs单韵母表：aoeiuü

复韵母：aieiuiaoouiuieüeeraneninunvnangengingong

整体认读zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying

《四年级上册语文复习资料（沪教版）》一文就此结束，希望能帮助您在小学教学中起到作用，如还需更多，请关注我们的“语文小学四年级教案”专题。

文章来源：http://m.jab88.com/j/79719.html

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