88教案网

北师大版《6.1透镜》探究活动方案

教案课件是老师工作中的一部分,大家在着手准备教案课件了。将教案课件的工作计划制定好,这样我们接下来的工作才会更加好!你们知道适合教案课件的范文有哪些呢?下面的内容是小编为大家整理的北师大版《6.1透镜》探究活动方案,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

北师大版《6.1透镜》探究活动方案

课题一:磨制冰透镜

仪器材料:

冷开水、碗(有盖子)、冰箱、开水

活动指导:

(1)将冷开水倒入碗中,盖上盖子后放入冰箱使其冷冻.

(2)待结成冰后,将碗倒扣往碗的外部浇一些开水,取出碗形的冰块,便可得到一个冰透镜.

(3)靠手的温度可以把冰透镜“磨”成理想的形状.

交流讨论:

(1)请粗测冰透镜的焦距.用多种方法试一试.

(2)怎样使冻成的冰更加透明?

课题二:平板玻璃上的水透镜

仪器材料

玻璃板、滴管、水

活动指导

(1)在一个干净的平板玻璃上,用滴管滴上一滴或几滴水.

(2)在桌面上方上下移动玻璃板,观察桌面亮度变化.或在日光灯下,观察桌面上日光灯的像的变化.

(3)改变玻璃板上水滴大小,重做上面实验.

交流讨论

(1)实验中,你观察到了哪些现象?能解释产生此现象的原因吗?平板玻璃上的水滴的作用是什么?

(2)粗测你在实验中所滴的几滴水的焦距.水滴的大小与焦距的关系是什么?

(3)将实验中的玻璃板放在书上,通过水滴看书上的字,你看到了什么现象?

课题三:用烧瓶和清水把纸点燃

仪器材料:

烧瓶或圆形容器、清水、纸

活动指导:

(1)选择晴朗夏日的正午.

(2)将烧瓶装入水,封好瓶口.

(3)将烧瓶对着烈日横放,在烧瓶下面适当位置放一张纸.

交流讨论:

(1)如何找到烧瓶下能将纸点燃的适当位置?为什么这样找?

(2)改变烧瓶中的水量,重做实验,有什么不同?

(3)你与同学的实验相比,谁先将纸点燃?你能分析出其中的原因吗?

(4)如果没有烧瓶,你能否找到代用品?实际试一试.

延伸阅读

北师大版《6.3生活中的透镜》探究活动方案


北师大版《6.3生活中的透镜》探究活动方案

课题一:学看照相机说明书

活动目的:

通过学看照相机说明书,学会在理解仪器工作条件和操作要求的前提下,按照说明书的要求正确的操作仪器.

活动指导:

⑴记录说明书上你认为有用的内容,并根据说明书的提示进行简单操作.

⑵说明书上有一些看不懂的内容,这些内容一般涉及的是产品在生产、技术方面的问题,但它并不妨碍我们正确的使用仪器.

成果形式:

每人交一张自己满意的摄影作品,在全班进行展出.

课题二:制作模型照相机

活动目的:

锻炼学生自己动手操作的能力;体验自己动手制作的乐趣;进一步帮助学生理解物距、像距、焦距三者之间的关系.

材料:硬纸板、凸透镜(焦距5-10cm)、半透明纸或塑料薄膜.

制作方法:

⑴用硬纸板做成两个粗细相差很少的纸筒,使一个纸筒能够套入另一个.

⑵在一个纸筒的一端嵌上一个凸透镜,在另一个纸筒的一端蒙上一层半透明纸(或塑料薄膜).

⑶将蒙有半透明纸的纸筒插入嵌透镜的筒中,即可组成一个模型照相机.

操作方法:

在较暗的室内,把凸透镜对着明亮的室外,拉动纸筒,改变透镜和半透明纸之间的距离,就可以在半透明纸上看到室外景物清晰的像了.

课题三:了解望远镜的工作原理.

材料:

焦距不同的两块凸透镜、硬纸板

制作:

⑴用硬纸板做成两个粗细相差很少的纸筒,使一个纸筒能够套入另一个.

⑵在一个纸筒的一端嵌上一个凸透镜.

⑶在另一个纸筒的一端嵌上另一个凸透镜,两个凸透镜还要确保平行正对

⑷物镜的焦距较长,目镜的焦距焦短,两透镜的距离近似为两透镜的焦距之和.

八年级物理下册《探究凸透镜成像规律》知识点北师大版


八年级物理下册《探究凸透镜成像规律》知识点北师大版

知识点

一、物距、像距

物距:物体到透镜中心的距离。

像距:像到透镜中心的距离。

二、探究究凸透镜成像的规律

探究目的:探究物体通过凸透镜成像的虚实、大小、正倒跟物距的关系。

探究结论:

(1)当物体位于凸透镜圆倍焦距之外时,成倒立、缩小的实像;

(2)当物体位于凸透镜的焦距与圆倍焦距之间时,成倒立、放大的实像;

(3)当物体位于凸透镜焦点以内时,成正立、放大的虚像。

课后习题

在“探究凸透镜成像规律”的实验中,点燃的蜡烛放在凸透镜前某位置处,在光屏上成一清晰的像。现将蜡烛向远离透镜方向移动一段距离,移动光屏后,又在屏上成一清晰的像。则

A.像变小,像距变大B.像变大,像距变小

C.像变大,像距变大D.像变小,像距变小

答案:D

在探究“凸透镜成像规律”的实验中,已知凸透镜的焦距

为15cm,若将蜡烛放在离凸透镜l0cm处时,移动光屏,在光屏上将看到

A.倒立缩小的实像B.倒立放大的实像C.正立放大的虚像D.无像

答案:D

在“探究凸透镜成像的规律”时,把蜡烛放在凸透镜前30cm处,光屏上可接受到倒立、放大的像。若保持凸透镜位置不变,将蜡烛和光屏的位置对调一下,则在光屏上

A.无法成像B.呈现正立、放大的像

C.呈现倒立、放大的像D.呈现倒立、缩小的像

答案:D

八年级物理下册《生活中的透镜》知识点北师大版


八年级物理下册《生活中的透镜》知识点北师大版

知识点

一、照相机

镜头相当于一个凸透镜,来自物体的光经过照相机的镜头后会聚在胶卷上,形成一个缩小的像。

二、投影仪

镜头相当于一个凸透镜,投影片上的图案通过它形成一个放大的像。投影仪上还安装有一个平面镜,它的作用是改变光的传播方向,使射向天花板的光投射在墙面或屏幕上。

三、放大镜

实际上就是凸透镜,物体通过它能成放大的像。

课后习题

一个放大镜的焦距为10cm,张大爷用此放大镜来观察药品使用说明书上较小的文字时,应将此放大镜放在与药品使用说明书的距离

A.小于10cmB.等于10cm

C.大于10cmD.在10cm和20cm之间

答案:A

一个物体在凸透镜前20cm处时,在透镜另一侧的光屏上成一个倒立、缩小的实像,则该凸透镜的焦距f符合

A.10cm

C.f10cm

D.f20cm

答案:C

透镜在我们的生活、学习中应用广泛。下列说法正确的是

A.近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用

B.照相时,被照者应站在镜头两倍焦距以内

C.投影仪能使物体在屏幕上成正立、放大的虚像

D.借助放大镜看地图时,地图到放大镜的距离应大于一倍焦距

答案:A

文章来源:http://m.jab88.com/j/78099.html

更多

最新更新

更多