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新版人教版八年级英语下册第一单元重点知识点汇总

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新版人教版八年级英语下册第一单元重点知识点汇总

Unit1.what’sthematter?

一.重点短语归纳

1.foot---feet脚复tooth---teeth牙齿复

2.haveacold感冒

3.haveastomachache胃疼

4.haveasoreback背疼

5.haveasorethroat喉咙疼

6.haveafever发烧

7.liedownand(havea)rest躺下休息havearest休息

8.hotteawithhoney加蜜的热茶

9.seeadentist看牙医seeadoctor看医生

10.drinklotsofwater多喝水

11.lotsof,alotof,alot

alotof=lotsof,可以修饰可数名词复数和不可数名词,一般用在肯定句中。:

Therearelotsof(alotof)booksinourlibrary.

Thereisalotofwaterontheground

alot,是一个副词词组,跟动词连用;表示十分,很等意思;Thanksalot.

12.haveatoothache牙疼

13.That’sagoodidea好主意

14.gotobed去睡觉gotobedearly早上床睡觉

15.feelwell感到好feelill感到不舒服

Idon’tfeelwell=I’mnotfeelingwell

我感觉不舒服.

16.startdoing/todosth开始做某事

TODO是一件事情完成了,开始做另外一件事情

DOING是原来的那件事情做到一半,现在又开始做了,是同一件事情。

17.twodaysago两天前

18.getsomerest多休息,休息一会儿

19.Ithinkso我认为是这样JAb88.Com

20.bethirsty口渴

21.behungry饥饿

22.bestressedout紧张

23.listentomusic听音乐

24.healthylifestyle健康的生活方式

25.traditionalChinesedoctors传统中医

26.needtodosth需要做某事

Ihaveatoothache.Ineedtoseeadentist.我牙痛,我需要去看牙医.

Weneedtokeepourclassroomclean.我们需要保持教室的干净.

27.abalanceofyinandyang阴阳平衡

28.forexample例如

29.toomuchyin太多的阴,阴气太盛

toomuch+不可数名词太多的…

muchtoo+形/副实在太…极其,非常

toomany+可数名词复数太多的…

30.begoodforsth./doingsth.对什么有益,对什么有好处

bebadforsth./doingsth.对什么有害

begoodto对…好

begoodat=dowellin在……方面好,擅长

begood(bad)for、begoodat的相关用法

1.begoodfor对......有益

 Doingmorningexercisesisgoodforyourhealth.

 做早操对你们的建康有益。

2.begoodat擅长于......

 LiPingisgoodatbasketball. 李平擅长于篮球。

 =LiPingisgoodatplayingbasketball. 李平擅长于打篮球。

begoodat=dowellin如:

 Imgoodatmath.=Idowellinmath. 我擅长于数学。

3.begoodto对......好

 Parentsarealwaysgoodtotheirchildren.父母亲总是对他们的孩子好。

31.getgoodgrades取得好成绩

32.angry用法beangrywithsb生某人的气

Iwasangrywithhimforkeepingmewaiting.我对他很生气,因为他让我等了好久。

beangryat/aboutsth就某事生气

33.Chinesemedicine中药

34.bepopularin+someplace在某地很流行

Chinesemedicineisnowpopularinmanywesterncountries.现在中药在许多西方国家受欢迎。

35.inwesterncountries在西方国家

36.It’seasytodosth做某事是容易的。It’simportanttodosth.做某事很重要。

37.balanceddiet平衡饮食

38.gettired感到疲倦be/gettired

39.gooutatnight在晚上出去

Whenyouaretired,youshouldn’tgooutatnight.疲倦时,晚上你不该外出

40.stayhealthy保持健康=keephealthy=keepingoodhealth

41.atthemoment此时,此刻=now

I’mnotfeelingverywellatthemoment

42.enjoysth.=likesth.(名词)喜欢某物,

enjoydoingsth.喜欢做某事=likedongsth

enjoyoneself(myself,yourself,herself,himself,themselves,ourselves,itself

反身代词)玩得高兴,过得愉快=haveagoodtime=haveawonderfultime=havefun

43.conversationpractice会话练习

44.hostfamily寄宿家庭

45.havealotofheadaches经常疼痛

I’mtiredandIhavealotofheadaches.我很疲劳,而且经常头痛。

46.afew+可数名词复数少许…

alittle+不可数名词/形/副一点…

47.Heshouldn’teatanything

=Heshouldeatnothing.他不应当吃任何东西.

48.givesbsomeadvice给某人建议giveadvice提出建议

advice是不可数名词

apieceofadvice一则建议takeone’sadvice采纳或听从某人的建议

Hegavemesomegoodadvice.

他向我提了一些很好的意见。

49.sleep8hoursanight每晚睡眠八小时

50.takemedicine吃药服药

Ihavetotakemedicinethreetimesadayformycold.因为感冒,我不得不一天吃三次药。

二固定结构

It’s+形+forsb.+todosth.

做某事对某人来说是…的。

It’simportanttodosth.做某事很重要。

It’simportantformetoeatabalanceddiet.平衡饮食对我来说是很重要的.

It’seasytodosth做某事是容易的。

It’seasyforustofindouttheanswer.找出答案对我们来说是容易的

三.重点句子

1.What’sthematter?What’sthematerwithyou?你怎么啦?

=What’sthetroublewithyou?=What’swrongwithyou?

Ihaveacold/haveasoreback/haveastomachache

2.That’stoobad.Youshould/shouldn’t…那太糟糕了.你应该/不该…

Youshouldliedownandrest/drinkhotteawithhoney/seeadentist/seeadoctor.

Heshouldn’teatanything=Heshouldeatnothing.他不应当吃任何东西.

3.I’mnotfellingwell.这里well表示身体状况,不能用good代替

Idon’tfeelwell=I’mnotfeelingwell我感觉不舒服.

4.Whendiditstart?Abouttwodaysago.什么时候开始的?大约两天前

5.Ihopeyoufellbettersoon.我希望你很快好起来

这里better是well的比较级

6.TraditionalChinesedoctorsbelieveweneedabalanceofyinandyangtobehealthy.传统中医认为我们需要阴阳调和以保持身体健康。

这里tobehealthy是动词不定式短语,作目的状语

7.Youshouldeathotyangfoods,likebeef.你应该吃一些像牛肉之类的阳性食物。

8.EatingDangshenandHuangqiherbsisalsogoodforthis.

吃党参和黄芪等草本植物也对这有好处。

9.Peoplewhoaretoostressedoutandangrymayhavetoomuchyang.

太紧张易怒的人或许吃了太多的阳性食物。toomuch后跟不可数名词,而toomany后跟可数名词复数

10.It’seasytohaveahealthylifestyle,andit’simportanttoeatabalanceddiet.有一个健康的生活方式很容易,饮食平衡是很重要的。

→It’seasytodosth.做某事容易/It’simportanttodosth.做某事重要

11.Youshouldrestforafewnights.你应该休息几个晚上

12.Istudylateeverynight,sometimesuntil2am,butIdon’tthinkI’mimproving.

我每天晚上学到很晚,有时到凌晨2点钟,但我认为我没有提高。

13believein信任某人,强调品质,believesb.相信某人的话

Ibelievehim,butIcan’tbelieveinhim.

他的话是真的,但是我不信任他这个人。

14.Ihaveatoothache.Ineedtoseeadentist.

→need意思为“需要”,作实义动词时,后跟动词不定式,否定式为don’t/doesn’t/didn’tneed(todosth.);作情态动词时,只能用于否定句或疑问句中,否定式为needn’t(dosth.),除有过去式外,没有其它的形态变化

四.知识结构

1.情态动词should的用法

should是情态动词,它的基本用法是必须和其他动词一起构成谓语。情态动词没有人称和数的变化,意为"应该......"。

should(应当,应该)用于所有人称,表示劝告或建议。

eg.Youshouldwaitalittlemore.

你应该再多等一会儿。

---Ihaveaverybadcold.我感冒很厉害。

---Youshouldliedownandhavearest.你应该躺下,多喝水。

2maybe与maybe

1.maybe是副词,译为“也许、可能”,相当于“perhaps”。如:

 Maybehecananswerthequestion. 也许他能回答那个问题。

 HemaybeisfromtheUSA,too. 他可能也来自美国。

2.maybe中的may为情态动词,译为“可能是......”。如:

 HemaybefromtheUSA,too. 他可能也来自美国。

 ShemaybeourEnglishteacher. 她可能是我们的英语老师

3toomany,toomuch与muchtoo

1.toomany意为“太多”,用于修饰可数名词的复数。如:

 Therearetoomanystudentsinourclass.我们班上有太多的学生。

2.toomuch意为“太多”,用于修饰不可数名词。如:

 Wehavetoomuchworktodo. 我们有太多的工作要做。

3.muchtoo表示“太”,用来修饰形容词或副词。如:

 Theboxismuchtooheavy,soIcantcarryit.

 箱子太重了,所以我搬不动它。

4few、afew、little、alittle的区别和联系:

1.few/afew用来修饰可数名词,few表示否定意义,没有,几乎没有;afew表示有肯定意思,有几个。例如:

Hehasfewfriendshere,hefeelslonely.他这里没朋友,他感觉寂寞。

Thereareafeweggsinthebasket.篮子里有几个鸡蛋。

2.little/alittle用来修饰不可数名词,little表示否定意思,没有,几乎没有。

alittle表示肯定意思,有一点儿。例如:

Thereislittleinkinmybottle,canyougivemealittleink?

我的瓶子里没有墨水了,你能给我点儿墨水吗?

5not…until直到…(否定句)才,动词为短暂性或瞬间性动词

Shedidn’tleaveuntilwecame.

Hewentshoppingafterhegotup.

=Hedidn’tgoshoppinguntil/beforehegotup.

……until/till直到···(肯定句)动词为延续性动词

Westayedheretill/until12o’clock.

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新版人教版八年级英语下册第三单元重点知识点汇总


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新版人教版八年级英语下册第三单元重点知识点汇总

Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?

一.重要词组及短语

1.couldyoupleasedosth.?你能……吗?/请你干……好吗?

2.dothechores做杂务

3.dothedishes洗餐具

4.sweepthefloor清扫地板

5.takeoutthetrash倒垃圾

6.makeonesbed铺床

7.foldonesclothes叠衣服

8.cleanthelivingroom清扫客厅

9.stayoutlate晚归

10.comeover过来

11.haveatest考试

12.getaride搭车

13.useonescomputer使用某人的电脑

14.hatesth./hatetodosth./hatedoingsth.讨厌某事/做某事

liketodo(doing)sth.

15.dothelaundry=dosomewashing=washclothes洗衣服

16.makebreakfast/makedinner=dosomecooking做饭

17.washthecar刷车

18.workon从事,忙于

workat学习、致力于、在……上下工夫

19.borrowsomemoney借一些钱

borrowsth.fromsb.向某人借某物(借入)

lendsb.sth.=lendsth.tosb.借给某人某物(借出)

Youcanborrowsomemoneyfromyourbrother.

你可以向你哥哥借些钱。

Canyoulendmeyourbike?你能借给我你的自行车吗?

20.invitesb.todosth.邀请某人做某事

Theyinvitedmetojointheirclub.他们邀请我参加俱乐部。

invitesbtoaplace

inviteyoutomyparty

21.gotothestore去商店

22.agreesb.todosth.同意某人做某事

agreewithsb.同意某人的意见

disagreesb.todosth.不同意某人做某事

disagreewithsb.不同意某人的意见

23.takecareof=lookafter照顾、照看、照料

takegoodcareof=lookafter…well把……照管得好

26.takesb.forawalk带某人去散步

27.playwithsb.和某人玩

28.forgettodosth.忘记去做某事(未做)

forgetdoingsth.忘记做过某事(做过)

(1)do,make短语归类

dothedishes洗餐具

domyhomework做我的家庭作业

dochores做家务,处理琐事

dothelaundry洗衣

dotheshopping购物

dosomereading读书

makeyourbed铺床

makebreakfast做早餐

makedinner做晚饭

maketea泡茶,沏茶

makeacupofcoffee冲一杯咖啡

(2)关于to的短语总结:

havetodosth.不得不,必须做某事

needtodosth.需要做某事hatetodosth.讨厌做某事

liketodosth.喜欢做某事wanttodosth.想做某事

lovetodosth.热爱做某事forgettodosth.忘记做某事

starttodosth.开始做某事begintodosth.开始做某事

asksbtodosth.请某人做某事

二.重点句型

1.Couldyoupleasecleanyourroom?

Yes,sure./Sorry,Icant.Ihavetodomyhomeworkfirst.

2.CouldIpleaseusethecar?

Sure./Certainly./Ofcourse./No,youcant.Ihavetogoout.

在表示请求帮助或请求允许的疑问句中,常用could代替can,以表示礼貌,委婉或不确定的语气,而can则不具备这些语气。这种情况下不能把could看作can的过去式。以上两句中用could是为了表示礼貌的请求。表示请求帮助或请求允许时,除了can,could之外,还可以用may,句子的表达方式也各有不同,可以用不同的方式来表示同一个概念。例:

Could/Can/MayIuseyourcarforaday?

作允答可以各种各样:

如同意可以说Yes,或Sure或Certainly,还可说Yes,(do)please.或Ofcourse.(youmay/can).或ThatsOK/allright.

如果不同意,可以说Imsorryyoucant.或Imreallysorry,butIhavetouseittoday.要避免说No,youcant.这样显得很不礼貌。否定回答通常用委婉语气。

新版八年级英语下册第一单元知识点归纳


教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,是认真规划好自己教案课件的时候了。只有规划好教案课件工作计划,才能更好地安排接下来的工作!究竟有没有好的适合教案课件的范文?为此,小编从网络上为大家精心整理了《新版八年级英语下册第一单元知识点归纳》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

新版八年级英语下册第一单元知识点归纳

Unit1What’sthematter?

一、基础知识

1.What’sthematter?怎么啦?出什么事情了?

matter/mt(r))/n.问题;事情

What’sthematterwithyou?=What’sthetroublewithyou?=What’swrongwithyou?你怎么了?

:matter和trouble为名词,其前可加the或形容词性物主代词,wrong是adj.不能加the

用于询问某人有什么病或某人遇到什么麻烦、问题其后跟询问对象时,与介词with连用。即:

What’sthematterwithsb.?=What’syourtrouble?=What’sup?=Whathappenstosb.?

—What’sthematterwithyou?—Ihaveabadcold.

2.Ihadacold.我感冒了。haveacold=catchacold=havetheflu感冒

haveafever发烧haveacough咳嗽haveastomachache胃疼,肚子疼haveatoothache牙疼haveaheadache头疼

3.身体部位+ache(疼痛)构成新的复合词

stomach+ache=stomachachehead+ache=headachetooth+ache=toothacheback+ache=backache后背痛

4.muchtoo+形容词,意为太......,toomuch+名词,意为很多,大量。

5.enough足够的/地,enough放在名前后,形副后。goodenough足够好,enoughmoney=muchmoney

6.liedown躺下,lie躺,躺着,过去式lay;lie说谎,过去式lied

7.maybe“或许”,常用于句首,表示可能性,后加句子。Maybeyouareright.

maybe,是情态动词+be的结构,意为“可能,也许”,后加名词、代词或形容词。Hemaybeangry.

soundlike+名词代词和从句:Itsoundslikeyoudon’tknowthetruth.

Itsoundslikeagoodidea.sound+形容词,“听起来,好像”,Themusicsoundsnice.

9.need需要,实义动词need+名词,需要某物;

needtodosth.需要做某事,主语通常是人,表示人主动的动作:Youneedtolistencarefullyduringclass.

needdoingsth.主语通常是物,表示被动的动作:Yourdirtyclothesneedwashing.

10.getoff(thebus)下(公交车)geton上车

11.agree同意,赞同;

agreewithsth.同意某事如:Iagreewiththatidea.

agreetosb.同意某人的意见如:IagreetoLiLei.

12.trouble问题,麻烦;beintrouble遇到麻烦,maketrouble制造麻烦,havetrouble(in)doingsth.=havedifficulties(in)doingsth做......有麻烦。

13.rightaway=rightnow=atonce,意为马上。

14.advice[不可数名词]劝告,建议,向…征求意见,givesb.adviceonsth.就某事给某人建议;advise[动词]advisesb.todosth.建议某人做某事

advisesb.doingsth.

exercise练习、锻炼

当exercise意为“练习”时,为可数名词即可加s

当exercise意为“锻炼”时,为不可数名词即不加s

16.hurt及物动词,使……疼痛,……受伤,Hehurthislegwhileexercising.

不及物动词,……(部位)疼。Hisleghurtbadly.

clean打扫,cleantheclassroom打扫教室,干净的,cleaner意为清洁工。

18.hit(用手或器具)打;击打Theboyhitthedogwithastone.

hitsb.onthehead/nose/back打某人的头、鼻子、后背,on用在所打较硬的部位;

hitsb.intheface/eye/stomach打某人的脸、眼睛、肚子,in用在所打较软的部位。

beusedtosth./doingsth.习惯于、适应了……、做某事,强调状态;Hisgrandpawasusedtocountrylife.

Maryisnotusedtogettingupearlyinthemorning.

get/becomeusedtosth./doingsth.“变得习惯,逐渐适应……”强调过程、动作:

It’sdifficultforonetogetusedtoanothercountry’shabit.

20.free[形容词]空闲的freetime;免费的thedrinkisforfree;自由的Iwanttobecomeafreebird.

free使……解脱,得到自由:Hecouldnotfreehisarm.

runout用完,用尽Whenhiswaterrunout,heknewthathewouldhavetodosomethingtosavehisownlife.

物sth.runout.某物用尽了。

人sb.runoutofsth.人用尽了某物。Herunoutofallhismoneylastnight.

22.risk(sb.)todosth.冒险去做某事takearisk=takerisks冒险

23.theimportanceof(doing)sth.(做)某事的重要性

Westudentsshouldknowtheimportanceof(learning)English.

importancen.重要(性),importantadj.重要的,unimportantadj.不重要的

decision决定;抉择;makeadecision做决定;

makeadecisiontodosth.=decidetodosth.。

25.beinthecontrolof…掌管,管理Theheadmasterisinthecontrolofthisnewschool.

beoutofcontrol无法控制,无法管理beundercontrol被控制住,在控制之中

26.mind意为介意,minddoingsth.介意做某事,

Wouldyoumindmyopeningthewindow?

27.giveup(doing)sth.放弃(做)某事,giveup(playing)computergames;

giveup后可接名词、代词和动词ing形式,也可不接,如:Nevergiveupeasily.

二、重点语法

英语中共有八个反身代词,在使用时应注意和它所指的相应的对象在人称、性别、数上保持一致。

数人称第一人称第二人称第三人称

单数myselfyourselfhimselfherselfitself

复数ourselvesyourselvesthemselves

1.可用作宾语,指的是宾语和主语表示同一个或同一些的人或事物。

如:Mariaboughtherselfascarf.Wemustlookafterourselvesverywell.

2.可用作表语,指的是表语和主语表示同一个或同一些人或事物。如:Sheisn’tquiteherselftoday.

3.可用作主语或宾语的同位语,常用来加强语气。

如:SheherselfwillflytoLondontomorrow.Imetthewriterhimselflastweek.

4.用在某些固定短语当中。

lookafteroneself/takecareofoneself照顾自己teachoneselfsth./learnsth.byoneself自学

enjoyoneself玩得高兴,过得愉快

helponeselftosth请自用……(随便吃/喝些……).

hurtoneself摔伤自己

saytooneself自言自语

leavesb.byoneself把某人单独留下

buyoneselfsth.给自己买……东西

introduceoneself介绍……自己

1.反身代词不能单独做主语,但可以做主语的同位语,起强调作用。如:我自己能完成作业。

(误)Myselfcanfinishmyhomework.(正)Imyselfcanfinishmyhomework./Icanfinishmyhomeworkmyself.

2.反身代词表示“某人自己”不能表示“某人的东西”,因为它没有所有格的形式。表达“某人自己的(东西)”时,须要用one’sown.

如:我用我自己的蜡笔画画。(误)I’mdrawingwithmyselfcrayons.(正)I’mdrawingwithmyowncrayons.

八年级英语下册第一单元重点句型汇总(人教版)


八年级英语下册第一单元重点句型汇总(人教版)

1.Whatsthematterwithyou?=Whatthetroublewithyou?

=Whatswrongwithyou?你怎么了?

2.Whatshouldshedo?她该怎么办呢?

3.ShouldItakemytemperature?我应该量一下体温吗?

4.Youshouldliedownandrest.你应该躺下休息一会儿。

5.Doyouthinkitcomesfromanewspaperorabook?你认为它是来自报纸还是书呢?

6.IthinkIsatinthesamewayfortoolongwithoutmoving.我想我以同样的姿势一动不动地坐得太久了。

7.Shesaidthatthemanhadaheartproblemandshouldgotothehospital.她说这个人有心脏病应该去医院。

基础知识

1.What’sthematter?怎么啦?出什么事情了?

matter/mt(r))/n.问题;事情

What’sthematterwithyou?=What’sthetroublewithyou?=What’swrongwithyou?你怎么了?

:matter和trouble为名词,其前可加the或形容词性物主代词,wrong是adj.不能加the

用于询问某人有什么病或某人遇到什么麻烦、问题其后跟询问对象时,与介词with连用。即:

What’sthematterwithsb.?=What’syourtrouble?=What’sup?=Whathappenstosb.?

—What’sthematterwithyou?—Ihaveabadcold.

2.Ihadacold.我感冒了。haveacold=catchacold=havetheflu感冒

haveafever发烧haveacough咳嗽haveastomachache胃疼,肚子疼haveatoothache牙疼haveaheadache头疼

3.身体部位+ache(疼痛)构成新的复合词

stomach+ache=stomachachehead+ache=headachetooth+ache=toothacheback+ache=backache后背痛

4.muchtoo+形容词,意为太......,toomuch+名词,意为很多,大量。

5.enough足够的/地,enough放在名前后,形副后。goodenough足够好,enoughmoney=muchmoney

6.liedown躺下,lie躺,躺着,过去式lay;lie说谎,过去式lied

7.maybe“或许”,常用于句首,表示可能性,后加句子。Maybeyouareright.

maybe,是情态动词+be的结构,意为“可能,也许”,后加名词、代词或形容词。Hemaybeangry.

soundlike+名词代词和从句:Itsoundslikeyoudon’tknowthetruth.

Itsoundslikeagoodidea.sound+形容词,“听起来,好像”,Themusicsoundsnice.

9.need需要,实义动词need+名词,需要某物;

needtodosth.需要做某事,主语通常是人,表示人主动的动作:Youneedtolistencarefullyduringclass.

needdoingsth.主语通常是物,表示被动的动作:Yourdirtyclothesneedwashing.

10.getoff(thebus)下(公交车)geton上车

11.agree同意,赞同;

agreewithsth.同意某事如:Iagreewiththatidea.

agreetosb.同意某人的意见如:IagreetoLiLei.

12.trouble问题,麻烦;beintrouble遇到麻烦,maketrouble制造麻烦,havetrouble(in)doingsth.=havedifficulties(in)doingsth做......有麻烦。

13.rightaway=rightnow=atonce,意为马上。

14.advice[不可数名词]劝告,建议,向…征求意见,givesb.adviceonsth.就某事给某人建议;advise[动词]

advisesb.todosth.建议某人做某事

advisesb.doingsth.

advisesb.todosth.和advisesb.doingsth.的区别

advise的用法搭配有两种:

advisesb.todosth建议某人做某事

advisedoingsth.建议做某事

如:Headvisedgoingtothemovie.他建议去看电影.

Headvisedustogotothemovie.他建议我们去看电影.

请看下面这道题,该选哪个答案?是advisedoing还是advisetodo?

Thehusbandadvised_________tothesouth,buthiswifeadvisedhim_________uptheidea.

A.moving,givingB.tomove,togiveC.moving,togiveD.tomove,giving

此题容易误选A,因为许多学生都记住了“advise后接动词要用动名词而不用不定式”这一搭配规则。但此“规则”的表述是不准确的,准确的说法应该是:advise后接动词作宾语时,要用动名词,不用不定式;但若其后接的动词前有宾语,此动词用作宾语补足语时,则此动词要用不定式。即说advisedoingsth(建议做某事)或advisesbtodosth(建议某人做某事)。类似情况的还有allow(允许),permit(允许),forbid(禁止)等动词,即:

allowdoingsth允许做某事,allowsbtodosth允许某人做某事;

permitdoingsth允许做某事,permitsbtodosth允许某人做某事;

forbiddoingsth禁止做某事,forbidsbtodosth禁止某人做某事。

顺便说一句,要特别注意以上各句型后一结构的被动语态形式,如:

Wedon’tallowsmokinginthelab.我们不准在实验室吸烟。

Wedon’tallowpeopletosmokeinthelab.我们不准人们在实验室吸烟。

Peoplearenotallowedtosmokeinthelab.人们不准在实验室吸烟。

重要语法点

一、询问某人的健康问运及遭到麻烦的表达方法

(1)询问某人患了何种疾病或遇到了何种麻烦时,常用以下几种结构来表达:

What’sthematter(withsb.)?(某人)怎么了?

What’swrong(withsb.)?(某人)怎么了?

What’sthetrouble(withsb.)?(某人)出什么事了?

Whathappened(tosb.)?(某人)发生了什么事?

AreyouOK?你没事吧?

Isthereanythingwrongwithsb.?某人有什么事吗?

(2)要表达身体疼痛或不舒服,可用以下结构:

1.某人+have/has+病症.

Thetwinshavecolds.双胞胎感冒了。

2.+have/has+a+headache/toothache/stomachache/backache/earache.

Shehadastomachachelastnight.她昨晚肚子痛。

3.某人+have/has+a+sore+发病部位.

Hehasasorethroat.他喉咙痛。

4某人+hurt(s)+身体部位或反身代词.

Hehurthisleg.他的腿受伤了。

5某部位+hurt(s).

Myheadhurtsbadly.我头痛得厉害。

6某人+have/has+apain+inone’s+身体部位,

Ihaveapaininmychest.我胸口痛。

7.(Thereis)somethingwrongwithone’s+身体部位.

Thereissomethingwrongwithmyrighteye..我的右眼有毛病。

8.其他表达方式

Shehasahearttrouble.她有心脏病。

Hegothitonthehead他头部受到了撞击。

Shecutherfinger.她割破手指了。

二情态动词should的用法

1.Should为情态动词,意为“应该;应当”,否定式为shouldn’t,其后接动词原形,无人称和数的变化。常用来表示征询意见、建议、劝告、要求或义务等。

Youshoulddrinkhotwaterwithhoney.你应该喝加有蜂蜜的开水。

Heshouldputhisheadback他应该把头后仰。

Weshouldtryourbesttohelphim.我们应当尽力去帮助他。

Youshouldn‘twatchTV.你不应该看电视。

2.Should用于主语为第一人称的疑问句,表示征询意见。

ShouldIputsomemedicineonit?我应当给它敷上药吗?

Shouldwetellheraboutit?我们应该告诉她这件事吗?

在英语中,表示建议的说法有很多,而且都是中考考查的重点。主要结构有:

①Wouldyoulike(todo)sth.?你想要/愿意(做)某事吗?

Wouldyouliketoplaybasketballwithme?你想要和我一起打篮球吗?

②ShallI/wedosth?我/我们做好吗?

Shallwegotothezootomorrow?明天我们去动物园,好吗?

③Whynotdosth?为什么不呢?

Whynotjoinus?为什么不加入到我们当中来呢?

④How/Whataboutdoingsth?做某事怎么样?Howaboutgoingswimming?去游泳怎么样?

⑤Let’sdosth让我们做吧。Let’sgohome.咱们回家吧。

⑥You’dbetter(not)dosth你最好(不)要做某事。

You’dbetternotgotherealone.你最好不要一个人去那儿。

谈论自己的健康,发生事故时怎么做及如何向他人提出建议和劝告,从而养成良好的饮食和生活习惯。具体到书面表达中要求同学们掌握描述人体的不适,并提出正确的建议。

Lastweek,Igotsick.OnWednesday,Ihadacold,butIstillwenttoschool.OnThursdaymorning,Ihadafever.MymothertookmetoseeadoctorinRenminHospital.ThenwewentbackhomeandIhadsomechickensoup.Mymothersaidchickensoupwasverygood.OnFriday,Istayedinbedandhadagoodrest.OnSaturday,Ifeltmuchbetter.

文章来源:http://m.jab88.com/j/73394.html

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