俗话说，凡事预则立，不预则废。优质课堂，就是幼儿园的老师在讲学生在答，讲的知识都能被学生吸收，优秀的教案能帮老师们更好的解决学习上的问题，提前准备好教案可以有效的提高课堂的教学效率。你知道如何去写好一份优秀的幼儿园教案呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“学前班折纸教案 鹈鹕”，希望对您的工作和生活有所帮助。

图中可爱的小动物叫做鹈鹕。下面为小朋友简要介绍下鹈鹕，然后看看这只可爱鹈鹕的手工折纸图解。

鹈鹕是一种大型的游禽，属鹈形目鹈鹕科，又叫塘鹅。鹈鹕，让人一眼就能认出它们的是嘴下面的那个大皮囊。鹈鹕的嘴长30多厘米，大皮囊是下嘴壳与皮肤相连接形成的，可以自由伸缩，是它们存储食物的地方。鹈鹕和鸬鹚一样也是也是捕鱼能手。它的身长150厘米左右，全身长有密而短的羽毛，羽毛为桃红色褐鹈鹕（Pelecanusoccidentalis）或浅灰褐色。JAB88.cOM

折纸步骤：

1、首先将方形纸张的顶边和底边进行对折。展开，留出折痕来；

2、将纸张的右边折叠左边；

3、然后把DIY折纸用的纸张的顶边向下进行折叠；

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4、操作靠近右边中间的角，进行一次四十五度折叠，还原；

5、然后参照白颜色箭头示意的地方，将DIY折纸用的纸张上半部分展开。可以参考细节图；

6、将DIY折纸用的纸张上部分按照黑颜色符号箭头示意，向后进行一次翻折；

7、接着将左边靠近中间的角向后翻折；

8、然后把整个DIY折纸用的纸张的下班部分按照箭头的方向向后翻折，这样大范围的操作在折纸大全图解中相对少见；

9、然后把前一步操作的折纸结构向后翻折一下；

10、将底部的角也向后翻折；

11、用画笔画出鹈鹕的样子来，好啦，一个简单的幼儿折纸鹈鹕就制作完成咯！

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学前班跑类游戏教案：《看谁先跑到》

俗话说，凡事预则立，不预则废。作为一位幼儿园教师，我们希望能让小朋友们学到更多的知识，一般来说，提升学生的效率最好是准备一份教案，教案有助于让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点。那么一篇好的幼儿园教案要怎么才能写好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“学前班跑类游戏教案：《看谁先跑到》”，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、游戏准备：

在场地上划两条相距15-20米的平行线，中间并排划2-4个长2米、宽1米的长方形格，彼此间距2米，在两条起跑线前1米处对正方格各竖一面小旗（实心球或其他物品）。

二、游戏方法：

把游戏者分成人数相等的4队，分别成纵队站在两条起跑线后。裁判发令后，各队第一人从小旗右侧向前跑通过方格，绕过对面的小旗，跑回占据左侧的方格，以先后到次序得4、3、2、1分。然后退回队尾。第二人听发令后再继续进行，如此依次进行，最后以得分多的队为胜。

三、游戏规则：

1．发令前不得踩线或抢跑。

2．如两人同时进入方格，按所得名次记同样分。

3．如碰倒小旗，必须在原地放好才能继续跑。

4．最后积分相等，名次可并列。

四、教法建议：

1．按游戏队形站好，先找两同学试做，同时讲解规则及注意事项，

然后各队练习一次再开始比赛。

2．结合右侧通行的规则，可进行交通规则的教育。

3．为调动学生积极性，可让游戏者自行安排跑的顺序。

4．跑的距离和圈数可根据学生的年龄情况决定。

学前班生活百科：住的科学

俗话说，手中无网看鱼跳。。优质课堂，就是幼儿园的老师在讲学生在答，讲的知识都能被学生吸收，大部分的教案都是为了让学生的学习效率得到提升，教案有助于让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点。优秀有创意的幼儿园教案要怎样写呢？下面是小编帮大家编辑的《学前班生活百科：住的科学》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

1、集成材被用于建筑材料，它是怎样的木材呢?

1.把原木加工成指定使用的木材。

2.按照木材的纹理，相互平行重合交错拼接成的木材。

3.经过药品工艺处理的可防止白蚁啃食的木材。

A

大家一定听说过集成材这个词吧，比如在看样板房时，会被介绍说其材料是集成材;买家具的时候，会听售货员介绍说某个衣柜、餐桌等是集成材质的。

集成材是按照木材的纹理，将板材像手指交错一样相互重合并粘合在一起，然后按规定要求加工成的木材。根据使用目的的不同，集成材在选用木材种类、加工方法、粘合方式上也有不同。

集成材的使用范围非常广，小到门槛、门楣、扶手等，大到巨大的建筑物中都有涉及，多种多样。

集成材的加工方法大致分为四类。

1.竖拼接是指将木材竖着紧密结合在一起。当从原木上取下的木材不够长，或者有腐烂好坏不均时，可采用将木材好的部分拼接并将木材延长的方法。

2.横拼接上面介绍的竖拼接是在长度方面进行接合。那么顾名思义横拼接就是在横向上粘合延展，加工用于餐桌或是楼梯踏板等需要将大面积材料进行横拼接。

3.积层将多层木材粘合在一起，使板材增厚的加工法。

4.化妆粘法将扁柏和杉木等珍贵木材切割成薄片板材，然后粘合在集成材木板的表面上，用此种加工方法加工的集成材经常用在横木、门楣、门槛等地方。

(正确答案是2)

2、梧桐木制成的衣柜很耐火烧，这是为什么呢?

1.由于梧桐木衣柜在干燥或加热的情况下，收缩变形幅度小，所以即使燃烧，也不会出现裂纹和缝隙。因此热量传到衣柜内部需要花相当长的时间。

2.梧桐木比其他木材的含水量大，所以不易燃烧。

3.梧桐木的导热性没有其他木材好，所以不易燃烧。

A

说到梧桐木衣柜这种高级家具，你就会想到优良的品质和功能。一般来说，木材受热是指其表面的热量被传到木材内部，温度渐渐升高，分解出碳和可燃性气体，在达到燃点时，与氧气发生作用开始燃烧。

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导热性好的木材，受热后热量迅速被传递到内部，这样一来，表面的温度要稍久一些才能升高，反而不易燃烧了。

梧桐木和其他的木材相比导热性差，受热时表面的温度迅速上升。而且作为常识，含水量多的物质不易燃烧。梧桐木的含水量较大，所以说梧桐木是不易燃的木材。

那么，为什么梧桐木制成的衣柜不易燃呢?这里有两个原因。

一是，在干燥的环境里，或是受热时收缩变形幅度小，即使燃烧，也不会出现裂缝，热量传到衣柜内部也需要花相当长的时间，且火焰无法进入，自然不会烧到衣柜里面。另一个是，梧桐木衣柜表面受热时，会发生碳化，形成碳化层，碳化层有隔热作用，热度很难传到内部。

梧桐木衣柜和其他木材制成的衣柜相比，要花费相当长的时间火焰才能烧到内部。所以，梧桐木衣柜耐火烧。

(正确答案是1)

3、屋内滋生的霉菌最讨厌什么样的环境呢?

1.高温(高于45摄氏度)。

2.潮湿。

3.有空调调节下，温度、湿度适宜的环境。

A

霉菌是一种微生物，它滋生于浴室、厨房、卫生间等有水、潮湿的环境里。有时在家中突然发现长霉菌真会被吓一跳呢，因为霉菌可不是什么让人舒服的东西。

防止家中长霉菌的重点就是要注意保持室内清洁、干爽。湿度低于65%时，空气中含有的水分是无法滋生霉菌的。保持干燥是防止霉菌最有效的办法。

湿度大小与天气息息相关，梅雨季节到夏季是湿度最高的时期，给霉菌的生长提供了绝好的条件，在这段时期防范霉菌是很主要的。天气晴朗的时候，打开门窗通风换气，能降低屋中空气的湿度。常常下雨的日子里要在屋中使用除湿器来降低室内的湿度。霉菌的繁殖也受到温度的影响，它们喜欢温暖的环境。如果温度超过45摄氏度，霉菌的胞子就会死去。利用太阳的热量加热烘干，同时，阳光中的紫外线还有杀菌作用，能杀灭胞子，防止霉菌繁殖。

4、家里哪些条件下容易滋生螨虫呢?

1.高温、潮湿、有食物、可以躲避的地方。

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2.潮湿、有食物、可以躲避的地方，与温度无关。

3.高温、有食物、可以躲避的地方，与湿度无关。

A

家里一脏乱，就会滋生螨虫，人们的身上会发痒，心情也会变糟。总的来说，地球上大约有超过五十万种螨虫，数量庞大。居民家里被确认的螨虫约有40多种。听到这个数字，即使很困，也会不假思索地跳下床，睡不着觉了。为了使家里整洁干净没有螨虫，就不要给螨虫的生长繁殖创造条件。利于螨虫繁殖的条件大体有三个：

1.高温高湿的环境：家中的温度在20到30摄氏度，湿度在60%到80%最适宜螨虫繁殖。夏季正是螨虫繁殖的最佳季节，螨虫的繁殖量猛增。与此相反，在气温和湿度都较低、较为干燥的冬季，螨虫的数量就减少了。一年中，在有空调的环境下舒适度日的人家，为螨虫提供了大好的繁殖环境。不管什么季节，螨虫都能大量繁殖，与人类生活在一起。对人类来说，舒适的温度及湿度的范围是冬季气温17到22摄氏度，湿度40%到60%;夏季气温19到24摄氏度，湿度和冬季相同。实际上舒适的程度是温度、湿度、风速和来自周围的放射温度所决定的。

2.有充足的食物：不同的螨虫喜好不同的食物，大都最喜欢霉菌、食物的残渣和灰尘。

3.有可以藏身的地方：要有可以产卵的地方。螨虫最喜欢在席子、地毯、被子、沙发之类一直有适宜温度和湿度的地方生存，尤其是被褥，很容易吸收空气中的水分，再加上吸汗，附着着头皮屑与污垢，对螨虫来说就是理想的储备食物和藏身之处。

5、螨虫的种类有50万种以上之多，家庭中最常见的螨虫种类是以下的哪种呢?

1.肉食螨科。

2.禽刺螨科。

3.蚍螨科。

A

一听到螨虫，浑身都会不舒服。由于螨虫非常小肉眼几乎看不见所以非常难以处理。如果不想让螨虫接近自己，最好不要给螨虫创造它们最喜欢的潮湿环境。最重要的是，当天气晴朗时要记得开窗通风，使室内保持干燥。在家庭里栖息的螨虫中，排在前三位的当属蚍螨科、禽刺螨科和肉食螨科了。这三类螨虫占家中螨虫种类的90%左右。在蚍螨科中，主要有粉尘螨和欧洲尘螨，在家庭的螨虫中尘螨类占据了中心地位。蚍螨科的螨虫，以霉菌和植物纤维为食并且持续繁殖。除此以外，人和动物的头屑、皮屑、污垢和食物残渣等也是尘螨的食物。这种螨虫的活体、死体、卵、蜕下的皮、粪便等都是引起各种各样过敏症状的罪魁祸首。

禽刺螨科，生活在高温多湿的环境里并且以霉菌为主食。平时不会刺咬人体，对人体的伤害相对较小。

肉食螨科，在房屋内主要以捕捉微小的昆虫为食。是一种会刺咬人体并且难以对付的螨类。这种螨虫会用针状的口器刺伤人体的皮肤，引起皮肤发红、瘙痒等过敏症状。南爪螨和马六甲肉食螨也都属于肉食螨科，这两种螨都喜欢存活在高温多湿的环境中。气温在28℃以上时非常适宜南爪螨的繁殖，气温在20℃到25℃左右时非常适宜马六甲螨的繁殖。

(正确答案是3)

注意：由于本书插图未能显示，可能会影响您阅读，具体内容请以实体书为准。

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学前班生活百科：食的科学（一）

1、用怎样的方式储存啤酒才能保持新鲜呢?

1.啤酒和威士忌一样，在避光的环境中窖藏一年以上会变得更美味。

2.低温避光的环境下保存，但是随着时间的推移，啤酒的味道会变差。

3.啤酒和生物有相同的喜好，在通风、阳光充足的环境下，才能使其味道不变，并保存一年以上。

A

夏天，啤酒既爽口又好喝，由于生产商亦或是制造工艺的不同，啤酒的味道也会有细微的差别。

鲜啤酒属于发泡型酒，与威士忌之类的蒸馏酒不同，刚制成灌入易拉罐时口感最好。之后不管用什么样的方法保存，都达不到理想的效果，啤酒的味道随着时间的推移都会渐渐变差。所以，尽早地把它喝掉，才是保证啤酒味道鲜美的秘诀。

购买啤酒后，如果不能马上喝完，应置于低温避光的环境中保存，比如冰箱里。如果将啤酒长期放置于高温环境中，啤酒中残留的氧气会使啤酒花中的苦的物质和单宁酸发生氧化，使啤酒变得更苦。并且啤酒在光照下会分解，散发出类似动物身上的臭味阳光臭。啤酒瓶多为深色，就是为了避免光线的照射。购买啤酒后就不要想着如何保存了，尽快喝掉才是上上之策。

啤酒是这样制造出来的：

1.湿润的麦子会在适宜的温度和湿度下发芽成麦芽，然后将麦芽干燥，除根，并进行粉碎。

2.粉碎后的麦芽与煮米水混合，煮米水中的蛋白质与麦芽中的酵素发生反应，糖分转化为麦汁。

3.将麦汁过滤后加入啤酒花并加热。

4.用蒸汽加热，淀粉在加热过程中转化成糖分。

5.在冷却后的麦汁里加入酵母。

6.酵母使麦汁中的糖分转化成酒精和二氧化碳。(大约一周的时间)低温储藏，过滤后啤酒就制成了。在大约零摄氏度以下储藏(大约两个月)。这期间，二氧化碳气体充分融入，美味的啤酒就做好了。

(正确答案是2)

2、为什么罐头里的食物可以长期保存而不变质呢?

1.罐中的空气被抽出，然后进行了高温杀菌。

2.罐中的空气被抽出，并注入了氮气，然后进行了高温杀菌。

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3.罐中的食物无法与外界空气接触，且里面添加了防腐剂。

A

食物变质是因为食物中的微生物大量繁殖，制造出酵素。酵素会伴随有害物质的产生，释放出难闻的气味。这种微生物不耐高温，可以被高温消灭，同时，酵素也会在高温下分解，食物会保持原有的味道。罐头就是很好地利用了这一原理来长期保存食物的。首先，将食物放入罐中，抽走罐中的空气并密封罐口，然后将罐头高温灭菌。如果不抽走空气，罐头里就会出现细菌。除了像罐头那样密封加热保存外，将食物冷冻也能防止其变质。冷冻环境下食物可以被长久地保存，但其中的微生物并没有死亡，只是失去了活动能力而已。食物被放回温暖的环境后，不久微生物就会开始繁殖，并引发食物变质。总之，将食物解冻后应该尽快烹调并食用。

(正确答案是1)

3、怎样长期保存草莓、梨子之类的水果呢?

1.用接近冰点的温度保存。

2.用冰点以下的温度保存。

3.用10摄氏度左右的温度保存。

A

如果像保存鱼那样，将草莓、梨子等水果冷冻在冰箱里，解冻后的水果就失去了原有的味道。水果适宜在冰温环境下保存，冰温是指从零摄氏度至食物开始冻结前的温度范围。顺便说一下，即使将草莓放入冰箱中保存，最多也只能保鲜一周，但是在冰温环境中存放的话，保鲜一个多月也不成问题。那么，为什么冰温环境中保存效果好呢?冰温环境下，食物的细胞开始冻结，处于濒死状态，其细胞为了使自身免于冻死，会在体内制造出防冻液，以使自身温度上升。防冻液中含有糖分、氨基酸等物质，它们可以提升水果的口感。而且，在冰温环境下，有害微生物、病原体细菌的活性会下降，与之相反，酵素、乳酸菌之类的有益菌的活性却会提升，让水果更美味。

4、将食物装在乙烯树脂或聚乙烯制成的袋子里之后再存入冰箱保存，最大的目的是什么呢?

1.冰箱中的空气会对流，塑料袋可以避免冷空气直接接触食物表面使水蒸气凝固。

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2.防止食物中的水分被周围的空气吸走。

3.防止不同食物之间发生串味。

A

空气中含有水分，水分的含量会随着气温的升高而增加，随着气温降低而减少。所以，当气温下降时，空气中的水分会液化变为水滴或霜。由于冰箱内部温度不均，空气会发生对流，温度较高的空气上升，温度较低的空气下沉。所以空气在对流的过程中会不断地带走食物中的水分，温度下降时，空气的储水能力下降，一部分水分变成水滴或霜。因此，在对流空气中，食物中的水分容易被吸收，食物的品质自然也就下降了。同时，不同的食物放在一起还容易串味。注意将食物装在塑料袋或者有盖子的容器中避免与冰箱中的对流空气直接接触。

(正确答案是2)

5、为什么在石头上烤出的红薯比较好吃呢?

1.石头的热容量大，能持久保温，所以能充分释放出红薯的甜味。

2.用石头烤红薯的过程中，石头中的化学物质使红薯更甜。

3.用石头烤红薯的过程中，石头不会吸收红薯的水分。

A

住宅区里常常会出现叫卖烤红薯的小贩，小贩们从滚动的石质烤炉中取出红薯递给你，说：给，5元钱。

接过他手中热气腾腾的红薯就迫不及待地咬一大口。贪吃的你有没有想过，为什么要用这样的石质烤炉烤红薯呢?

不像一般家庭通常都是把红薯蒸着吃，而是在预先加热的石制烤炉中用石头中保存的热量间接地烤熟红薯。

石头的热容量大，在加热的过程中，它会吸收大量的热量。如果要想把石质烤炉和金属锅加热到同一个温度，加热石质烤炉的时间要比加热金属锅的时间久得多。由于石头良好的保温性，一旦被加热，温度就会存留很久不易冷却。因而石头有着加热难，散热也难的特性。

为什么用石质烤炉烤出来的红薯会那么香甜呢?

红薯之所以会在加热过程中变甜，是因为红薯中的一部分淀粉在加热过程中转化成了糖(麦芽糖等)。使淀粉变成糖的酵素在50摄氏度左右最为活跃，高于这个温度的话，酵素就会被破坏。石质烤炉可以持久地使红薯保持在酵素最为活跃的温度范围内，这就是烤红薯香甜美味的原因。

(正确答案是1)

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学前班生活百科：衣的科学（一）

我们常说，机会是留给有准备的人。每一位任课幼儿园的老师都希望小朋友们能在幼儿园学到知识，为了加强学习效率，我们一般会事先准备好教案，有了教案上课才能够为同学讲更多的，更全面的知识。你知道如何去写好一份优秀的幼儿园教案呢？下面是小编为大家整理的“学前班生活百科：衣的科学（一）”，仅供参考，希望能为您提供参考！

我们生活在一个神奇的星球上，如果你留心观察，会发现身边到处都是科学。即使那些司空见惯的事物，如果重新审视，你也会发现一片新天地。

1、洗衣服时，会产生很多泡沫。那么，能够有效地清除衣物上的污渍的，到底是泡沫还是泡沫下的液体呢?

1.泡沫可以有效地去除污渍。

2.相比之下，泡沫下的液体去污力更强。

3.泡沫和泡沫之下的液体都含有洗涤剂，去污效果相当。

A

用力搅动清水时，会产生很多水泡，但水泡很快会消失。然而搅拌溶入洗涤剂的水时，产生的泡沫久久都不会消失，这是因为洗涤剂中含有表面活性剂，它使得水的表面张力变小。所以水的表面张力的大小才是去除污渍的关键。泡沫的多少可以告诉我们去污能力的强弱，泡沫越丰富，水中洗涤剂的含量越高，去污效果越好。在洗衣服的过程中，泡沫会不断消失，这表示水中洗涤剂的含量在不断减少，去污能力也随之减弱了。但究竟是泡沫在去除污渍，还是泡沫下的液体的功劳呢?

结论就是：泡沫下方的液体能更有效地去除污渍。泡沫是由水、少量的洗涤剂和大量的空气构成的，用泡沫揉搓衣物时，衣物接触到的洗涤剂很少，接触的更多的是空气，所以不难理解为什么泡沫的去污能力弱。因此，在洗衣服的时候，轻轻搅匀水中的洗涤剂，避免水中泛起过多的泡沫，洗涤效果会更好。

(正确答案是2)

2、晾晒衣物的时候，让湿衣物在风中像旗子一样飘扬被认为是很有效的晾晒方法，这是为什么呢?

1.附着在湿衣物表面的湿空气被干燥的空气所替换了。

2.湿衣物中的水分，被扭挤了出来。

3.阳光充分地照射在湿衣物上。

A

影响湿衣物变干的自然因素有温度、湿度，以及流动的空气，即风。现在让我们来考虑一下风的作用，干燥的空气接触到湿衣物表面时，会吸收衣物中的水分，使水分蒸发，使衣物的表面悬浮着大量的水蒸气，像膜一样包裹着衣物。风能够吹散衣物表面薄膜一样的水蒸气，并且将干燥的空气送到衣物的表面。当衣物表面的水蒸气蒸发后还会继续产生薄膜。像这样不停的反复，直到水分蒸发完毕，衣物就变干了，不考虑其他因素时，风向与湿衣物表面平行的情况下，衣物更容易干。同时，衣物中的水分在风的吹拂扭挤下更容易被挤压出去，从而就加快了湿衣物变干的速度。

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(正确答案是2)

3、洗好的衣物，在湿润的夏季或干燥的冬季，哪个季节中比较容易干呢?

1.在气温10摄氏度，湿度30%的冬季，衣物干燥得快。

2.在气温30摄氏度，湿度70%的夏季，衣物干燥得快。

3.冬天和夏天相同。

A

六七月份的梅雨季节，空气非常潮湿，衣物怎么也干不了，真让人受不了。虽然很麻烦，但我们也经常被迫无奈使用干衣机。空气的温度和湿度的不同，决定了衣物在室外或室内晾晒的速度。只有知道了衣物如何变干的原理，才能够合理地选择晾晒的地点和方式。湿衣物变干的原因就是利用空气的流动带走衣物中的水分，所以这就与饱和水分蒸发量(空气还能吸收多少水分)有很大关系。饱和水分蒸发量与空气中的温度和湿度有关。

让我们来计算一下在气温30摄氏度，湿度70%的时候空气的含水量。1立方米空气中，30摄氏度时饱和水蒸气量(空气可容纳的最大的水量)是30.4克，湿度70%时，空气中的已含水量是21.3(30.4*0.7)克，还能容纳9.1(30.4-21.3)克的水分。那么，在气温10摄氏度，湿度30%的时候又会是什么情况呢?我们来计算一下。

1立方米空气中，10摄氏度时饱和水蒸气量(空气可容纳的最大的水量)是9.4克，湿度30%时，空气中的已含水量是2.8(9.4*0.3)克，还能容纳6.6(9.4-2.8)克的水分。

通过这个计算，我们知道了哪种情况下衣物干燥得快。所以在自己洗衣物的时候，可以计算一下。

4、在脱毛衣的时候会听到噼噼啪啪的响声，这是为什么呢?

1.毛衣表面有静电，静电放电时发出响声。

2.衣服与衣服相互摩擦发出的声音。

3.由于静电，衣物相互吸引时发出的声响。

A

洗澡前，脱毛衣的过程中会听到噼噼啪啪的响声，与之伴随还能看到蓝色的小火花。这是由于毛衣与衬衫之类的衣物相互摩擦，产生了数千乃至数万伏的正电荷与负电荷引起的放电现象。下车时手触碰到车门的把手，偶尔会被瞬间的电流打痛。还有裙子常常会贴在腿上，影响走路。

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以上两种情况都是因为衣物摩擦产生的静电引起的，特别是在寒冷的冬季，这些现象发生得更加频繁。物质中含有正电荷与负电荷，原子核带正电，核外电子带负电，它们在带电量相同的情况下呈中性。

但是当两种不同的物质相互摩擦，一方的电子向另一方转移，从而缺失电子的物质带正电，得到电子的物质带负电。根据摩擦的物质不同，所带电荷的正负也是不一样的。我们称这一现象为摩擦起电。

将不同材质的衣服套在一起的过程中，衣服相互摩擦，必然会使一方带正电，一方带负电。比如，玻璃和丝绸摩擦时，玻璃带正电，丝绸带负电。

由于正电荷和负电荷相互吸引，裙子就会贴到腿上，电荷集聚到一定的程度，就会发生放电，发出噼噼啪啪的声音。这就是摩擦产生的静电，夸张地说，和雷电的原理是一样的。只不过静电含有的电量纤维非常小，小到连电灯，或者是电冰箱都带动

不起来。(正确答案是1)

5、天然纤维与人造纤维，哪种材料更容易起静电呢?

1.人造纤维在任何环境中都容易起静电。

2.天然纤维与人造纤维引起静电的多少取决于其表面电阻的大小。

3.天然纤维的吸湿性好，因此，在空气湿度高的情况下易起静电。

A

静电是由两种不同的物质相互摩擦产生的，产生静电的物体一方带正电荷，另一方带有负电荷，由于两种物质带有相反的电荷，所以会相互吸引，使电荷不断的集聚，达到一定的量时就会发生放电。纤维是否会产生静电与其种类无关，而是取决于纤维表面电阻(阻碍电流的能力)的大小，纤维表面的电阻越大，越容易产生静电。一般来说，因为天然纤维的吸湿性好，表面的电阻小，所以不容易产生静电。但是当空气干燥时，天然纤维的电阻就会增强，变得很容易产生静电。人造纤维的吸湿性差，表面的电阻大，所以经常有静电产生。但是当空气湿度增加时，其表面的电阻会随之减弱，人造纤维产生的静电也就随之减小了。梅雨季节里，空气的湿度极大，无论是人造纤维还是天然纤维，都不带静电。反之，到了寒冷干燥的冬季，静电就很容易出现。

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学前班生活百科：食的科学（三）

11、阿尔法米是什么样的米呢?

1.水分含量高、营养价值高的米。

2.将收获的水稻放置半年后再脱壳加工成的米。

3.加入热水便可食用的米。

A

阿尔法米是指经过干燥处理的米饭。加入热水后，米就会膨胀成原来米饭的样子。是可以长期保存的食物。阿尔法米的阿尔法，是指阿尔法型淀粉。

直接啃食生大米，不仅味道不好，还不易消化，身体不能从米中获得营养物质。将水加入米中一同蒸熟的米饭就不同了，不仅味道香甜，还利于人体吸收。

大米中的主要成分是淀粉，其淀粉有阿尔法型淀粉和贝塔型淀粉之分。刚出锅的大米饭中的淀粉即阿尔法型淀粉，营养美味。然而，将剩下的米饭放入冰箱后，米饭的口味就变差了，这是因为大米中的淀粉转化成了贝塔型淀粉。

贝塔型淀粉中含有很多葡萄糖分子，各种分子整密地排列成结晶结构，因此，冰箱中存放过的米饭，不仅不好吃，还不宜消化吸收。这时，可以在剩下的米饭中再加入一些水加热。米中的结晶结构中的水分在加热下发生运动，从而破坏掉结晶结构。贝塔型淀粉就可以变回阿尔法型淀粉了。

但是，如果米饭再次被冷却后，贝塔型淀粉又会出现且制造结晶结构。

将大米蒸制二十分钟左右立即从锅中取出进行干燥处理的话，就能避免贝塔型淀粉出现。只要保持大米的含水量在30%以下，就能保证米饭的美味，保持阿尔法淀粉不发生转化。

(正确答案是3)

12、蒸煮袋(软罐)食品是什么食品呢?

1.日本明治时期的一种料理。

2.密封在特制的袋子中，经过高压高温杀菌的食物。

3.方便面等加入开水即可食用的方便食品。

A

蒸煮袋食品是指密封在袋子里，经过加压和高温杀菌的方便食品。

其包装材料是由塑料和铝箔(多层复合加工)制成的，是具有遮光性、气密性的小袋子，且包装中有盘状容器，更加保证了密闭性。蒸煮袋里的食物都是熟食，并且经过杀菌工序和密封包装，与外界空气完全隔绝，所以可以保存一年之久而不坏，且依然保持食物原来的品质。食用时，只需要加入热水，或放入微波炉中加热即可。最早把蒸煮袋食品大规模生产的就是大家熟知的日本品牌BonCurry。只需放入热水加热片刻便可食用的咖喱饭，由大冢食品厂在1968年最先生产并发售。现在，其产品的种类越来越丰富，有肉丸子、汉堡肉、汤、米饭、意大利料理等。

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蒸煮袋熟食和罐头一样，都是被密封包装后，再杀菌。但是由于包装材质、外形和杀菌方法(加压、加热、杀菌锅)的不同而有所不同。

13、为什么发酵粉可以使面包膨胀呢?

1.发酵粉中含有碳酸氢钠，受热过程中会释放出二氧化碳气体，使面团发生膨胀。

2.发酵粉的成分中含有酵母，将淀粉和糖分发酵释放出二氧化碳气体，使面团发生膨胀。

3.发酵粉的成分中有氯化钠，氯化钠在加热的过程中产生二氧化碳气体，使面团发生膨胀。

A

面包的原料有小麦、水、酵母(微生物)。用温水和面，并加入酵母粉。酵母能使小麦粉中的淀粉和糖发酵，生成二氧化碳气体，然后再用力揉面团，使面团里混杂着二氧化碳气体。再将和好的面团发酵30到35分钟，让酵母充分呼吸繁殖。添加了酵母的面团，内部会产生二氧化碳气体，慢慢揉面团至海绵状，再放入烤炉中烤熟，面包就做好了。

小麦粉的种类有很多，小麦粉里含有的谷蛋白(蛋白质的一种)决定了它的用途。谷蛋白有良好的粘性及弹性且不溶于水，为了制作出好吃松软的面包，要从选择适合的小麦粉开始。发酵粉的成分为碳酸氢钠，碳酸氢纳在受热过程中会转化生成二氧

化碳气体，一克碳酸氢钠可以产生大约140毫升二氧化碳。做面包的时候，可以用碳酸氢钠代替酵母使面团发酵。因为它的使用方法较为简单，但是，使用过量的话，面包就会发苦了。

(正确答案是1)

14、木棉豆腐和绢豆腐的区别在哪里呢?

1.木棉豆腐是用木棉布过滤做成的，绢豆腐是用绸缎的布过滤做成的，因此得名。

2.两种豆腐的制作材料一样，只是工艺不同。

3.制作的方法和材料都不一样。

A

豆腐是大豆的加工制品。低卡路里、高蛋白质的高营养食品。下面来介绍一下豆腐的制作方法。首先将豆子浸泡在水中，使它变软，然后磨碎，再加水搅拌成糊状的大豆汁，将大豆汁煮干，然后过滤将豆腐渣和豆乳分离。在豆乳中加入凝固剂盐卤，约占豆乳质量的2%。充分搅拌后，稍微放置一会儿就会变成固体，再用力压挤成型，豆腐就做好了。

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木棉豆腐在挤压时，模具中垫有木棉布，豆腐的外侧会出现棉布的布纹，因此而得名，现在指压制成型后的豆腐。

绢豆腐直到放入凝固剂搅拌前，和制作木棉豆腐的工序是相同的。但之后没有压挤成型的工序，而是使它自然凝固变硬。看名字容易被误解成是用丝绸挤压过滤而来，其实是因为豆腐嫩滑，口感如丝绸一般，所以才以绢豆腐命名。和木棉豆腐相比，绢豆腐含水量大、柔软、口感爽滑。

所以，木棉豆腐和绢豆腐的区别在于制造工序不同。

(正确答案是2)

15、解冻如金枪鱼、生鱼片之类的生鲜冷冻食品时，快速解冻和缓慢解冻，哪个比较合适呢?

1.快速解冻。

2.缓慢解冻。

3.快速解冻与缓慢解冻都可以。

A

众所周知，为了保证金枪鱼、生鱼片等生鲜食品的品质和味道，应该用快速冷冻的方法保存。但是，当用它们做料理时，是不是也该用快速解冻的方法呢?解冻方式是否得当，决定了生鲜食品味道的好坏。

解冻是为了让生鲜食品复原到其冷冻前的状态。需要注意的是：

1.将生鲜食品整体均匀解冻。

2.防止生鲜食品在解冻过程中流出汁液。

冰是食品细胞中的汁液冻结而成的，解冻时，生鲜食品中的冰融化成水，为了不让汁液流出，使汁液重新被细胞组织所吸收，所以要慢慢地解冻，让化出的汁液随着时间(1020分钟)的推移渐渐被细胞吸收，回到冷冻前的状态是很有必要的。

因此，多花点时间，缓慢解冻是明智的选择。如果快速解冻，汁液就会在溶化后从肉中流失，生鲜食品也就回不到原来的状态了。

专卖金枪鱼的市场里，卖主们解冻金枪鱼的时候，就是把金枪鱼在有冰块的水中放置两天左右使它慢慢地融化的，这就是典型的解冻方法。

大家从超市中买回来的金枪鱼在缓慢解冻时，应该从冷冻室取出，放入冷藏室慢慢解冻。这是保持它原味最好的方法了。不要为了急着做饭，而快速解冻。

一般来说，生鲜食品适合缓慢解冻，而其他的冷冻食品像烧卖、肉丸子、油炸食品、汉堡牛排之类，快速解冻也是没有关系的。根据冷冻食品种类的不同，解冻的方法也不一样。

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学前班幼师必备开学第一课教学方案 【精】

老师在新授课程时，一般会准备教案课件，大家在着手准备幼儿园开学第一课教案课件了。认真做好幼儿园开学第一课教案课件，新的工作才会如鱼得水！你们会写多少幼儿园开学第一课教案课件范文呢？请您阅读88教案网小编辑为您编辑整理的《学前班幼师必备开学第一课教学方案》，希望能为您提供更多的参考。

学前班幼师必备开学第一课教学方案【篇一】

活动目标：

1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。

2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。

3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。

活动准备：

交通安全标志的课件、自制方向盘、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志、音乐磁带、多媒体设备。

活动重难点：

重点：了解基本的交通规则。

难点：学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。

活动过程：

一、导入创设情景，引起幼儿的兴趣

师：小朋友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里像什么地方?(马路)我们就来看马路上发生了什么事情?看谁看得最仔细。

二、活动展开

(一)观看情景表演，引起幼儿思考

(注意提醒：又发生了一件事情)

(表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生；b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。)

问："刚才你看到了什么?""是什么原因造成了危险事情的发生?""你想对他们说什么?"

小结：多么危险可怕的事情，为了我们的生命安全，我们一定要遵守交通规则。

(二)认识信号灯标识及几种常见交通标志

1、认识信号灯，说说信号灯的作用。

师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色?它告诉我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)

2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。

师：我们来个做游戏，《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过马路。交换角色再次游戏。

小结：小司机们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。

三、播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系

师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志。今天刘老师就带来了几种，你们想看吗?根据不同标志，提问不同问题。问：这是什么标志?看到这个标志，我们要怎么做?

归纳：

⑴指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告诉人们可以做的事情。

⑵禁止标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标志。禁止标志就告诉人们不能做的事情。

⑶警示标志：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些不安全因素要高度注意，这叫警示标志，警示标志就告诉人们此处危险！

学前班幼师必备开学第一课教学方案【篇二】

教学目标：

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学过程：

1、导入：列举出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

b、班级举例：学校发生的事故及后果。

c、国家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前学校抓的几项工作。

学生应注意安全的地方：

1、学生讨论。

2、集体归纳。

（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

教师小结：

今天是新学期开学后的第一天，同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。

人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”

学前班幼师必备开学第一课教学方案【篇三】

根据幼儿身心发展的特点，我将活动目标定位于：

1、通过故事帮助幼儿理解在幼儿园的每一个区域追逐打闹是危险的行为，教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。

2、在上课和游戏中，正确引导幼儿分清追逐打闹危险的场所和安全的场所。提高日常生活的安全意识。

活动准备：

1、动画故事、儿歌朗诵。

2、幼儿有一定的安全知识，能用较完整的语言描述事情。

活动重点：

教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。

活动难点：

教育幼儿能分清在教室、楼道追逐打闹危险的场所和安全的场所。提高幼儿的安全意识和自我保护能力。。

活动过程：

1、在“不在教室追逐”的音乐声中，师生谈话：“我们升入大班了，来到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快乐呢?”

2、“可爱的小熊也上大班了，我们来看看他到了漂亮的教室在干什么?”

1)欣赏动画故事“小熊追逐小伙伴”。

2)通过提问，帮助幼儿理解教室里东西很多，追逐很危险,抢东西是错误行为。小熊做了一件什么事?他错在哪里?为什么不能在教室里追逐?

3、引导幼儿欣赏根据故事创编的诗歌“不在教室里追逐”，学习有感情地朗诵。

4、游戏：数一数。帮助幼儿正确判断危险、安全的追逐玩耍的场所。

提高幼儿在日常生活中的安全意识。

总结

要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，因为它关系到我们全体师生的身心健康问题。希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意，如果忽略了这项，其后果不堪设想。

托班折纸教案 用纸折小碗

活动目标

能会评出来好与坏。

会看图解学折小碗。

活动准备

折纸图解一张。

彩色折纸数张。

《小碗》儿歌。

活动过程

1、孩子们我们平时在家都用什么盛饭啊？哪能不能说说你们吃饭的小碗是什么样子的啊？引出主题。

2、你们学过用纸这小碗吗？那我们这节课就来学习一下用纸喜爱的颜色来折小碗，我们折完以后看看那个颜色的小碗最好看。

3、教师先讲解折法，给孩子们示范折纸的折法，先让孩子们认真的看一遍。

4、教师再给孩子们讲解如何看折纸图，让孩子们看着折纸图进行折小碗。

5、在孩子们进行折纸的时候，教师要来回进行巡视，帮助不会的孩子。

6、等孩子们折完后，让孩子们展示出自己的小碗，共同点评说说哪折的好？哪折的不好？

7、拿着自己的小碗，说儿歌《小碗》，走出教室。

活动结束

幼儿折纸：小碗

托班折纸教案 用纸折鲤鱼

活动目标

学会用纸折鲤鱼。

体验折纸的乐趣。

活动准备

各种鲤鱼的图片。

《三条鱼》音乐。

彩色折纸、彩笔。

活动过程

1、宝宝们老师今天想问你们一个问题，你们喜欢水中的小鱼儿么？说说为什么喜欢？

2、老师和宝宝们一样，也喜欢水中的小鱼儿，同时，让宝宝们欣赏各种鲤鱼的图片，知道这是鲤鱼，问问宝宝鲤鱼好看不？那本节美术课我们来学习折鲤鱼吧！

3、那老师先给你们发折鲤鱼的材料，然后我们来一起动手折好不好？宝宝们真乖。

4、现在像老师拿起折纸，老师折一下，宝宝们也折一下，要跟住老师折，老师相信你们是最棒的。

5、老师看看宝宝们的鲤鱼都折好了，是不是还少点什么啊？我们来用彩笔给鲤鱼画上眼睛和鱼鳞，宝宝们的鲤鱼折的可真漂亮。

6、放《三条鱼》音乐，我们拿着自己的鱼来跳《三条鱼》吧！

活动结束

儿童手工制作：折鲤鱼

大班折纸教案 钱包

宜未雨绸而缪，毋临竭而掘井。为了使每堂课能够顺利的进展，教师通常会准备好下节课的教案，所以，很多老师会准备好教案方便教学，教案可以让同学们很容易的听懂所讲的内容。那么如何写好我们的幼儿园教案呢？下面是小编为大家整理的“大班折纸教案 钱包”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

活动名称：

1、能根据流程图的提示进行折叠钱包。

2、学习对角折的方法，锻炼小手肌肉。

活动准备：

折纸

活动过程：

一、导入，引起活动兴趣。

1.出示折叠好的钱包

教师：瞧，老师手里的是什么？（钱包）

2.教师：这只漂亮的钱包是怎么变出来的呢？（用纸折出来的。）

3.总结：是的，这只漂亮的钱包是用纸折出来的，你们想折吗？（引起幼儿折叠钱包的兴趣。）

二、出示流程图，引导幼儿仔细观察，学习按流程图折钱包。

（一）出示流程图，引导幼儿结合经验说说钱包怎么折。

1.教师：这是一张折钱包的流程图，请小朋友观察一下，折钱包一共需要几步？每一步是怎么折的？先跟你的好朋友说一说吧。

（二）引导幼儿在看看、说说中了解折钱包的具体步骤和方法。

1.了解第一第二步的折叠方法

教师：第一步怎样做？上面的箭头告诉我们什么？第二步怎样折？（由于第一步第二步比较简单，可以引导幼儿一起讲述，并请个别幼儿上前示范。）

总结：先对边折，然后再对边折，打开来，对着中心线两边再折一折。

2.了解第三步的折叠方法

教师：第三步是怎么折的呢？这个弯弯的箭头表示什么意思？谁来折一折？（个别幼儿说说、折折。）

总结：把手指头伸进去，然后压一压就变好了，另一边也是这样。

3.第四、第五、第六步的讲解方法同上。

第四步重点：上面的一条边折一半。

第五步重点：另一边的上面的一条边折一半。

第六步重点：把上面的两条折好边再往下折，钱包就折好了。

三、引导幼儿根据流程图折纸。

1.告诉幼儿折纸的要求

教师：请小朋友选择自己喜欢的彩纸，然后根据流程图进行折钱包，尽量要自己动脑筋折，如果遇到困难的时候可以请同伴帮忙，也可以问问老师。！

2.幼儿操作，教师巡回指导。

（1）鼓励幼儿自己动手折钱包。

（2）幼儿遇到困难时，教师鼓励幼儿尽量自己想办法或观看（询问）同伴是怎么折的，实在不会再问老师。

（3）如遇到幼儿都不会的步骤，教师可集体在教授一次。

四、展示作品，鼓励幼儿互相学习。

1.分组请幼儿展示钱包。

2.集体欣赏讲评。

提问：你觉得谁的钱包最漂亮？为什么？

引导幼儿观察折叠得是否正确、是否整齐。

幼儿园折纸教案 螃蟹

优秀的人总是会提前做好准备，作为一幼儿园的幼儿园的老师，我们需要让小朋友们学到知识，为了将学生的效率提上来，老师会准备一份教案，有了教案的支持可以让同学听的快乐，老师自己也讲的轻松。那么如何写好我们的幼儿园教案呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“幼儿园折纸教案 螃蟹”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

螃蟹是横着走路的，小朋友们肯定觉得螃蟹非常有趣，而且螃蟹味道鲜美，是孩子们非常喜欢的一种海鲜食物。我们今天一起来学习一下螃蟹的手工折纸方法，希望能够让小朋友们锻炼自己的动手能力。

折纸准备：

自己喜欢颜色的纸。

折纸步骤：

第一步

将纸张裁剪成为正方形，沿着中线进行折叠；

第二步

沿着图示2的中线再行折叠；

第三步

沿着图中3的折线方向进行压折；

第四步

将两面都折成图示的样子；

第五步

两个底角往下方折起；

第六步

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将图示6反过来；

第七步

按照图中的虚线方向进行折叠；

第八步

沿着图中虚线的方向进行折叠，将螃蟹的头和脚折出来；

第九步

沿着虚线往前折叠，然后再向后折；

第十步

将中间的五边形的顶部往后面折叠；

第十一步

基本完成。

结束语：

小朋友们是不是觉得非常逼真可爱，如果大家觉得比较感兴趣的话，可以多折几只。

温馨提示：

在平时，要多做手工制作，这对于孩子的创造力、想象力、动手操作能力等都有着非常巨大的作用。

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小班美术折纸教案 狐狸头

教学目标：

1、锻炼幼儿的手指操作能力和反应能力。

2、教会幼儿对角折和狐狸头耳朵的对齐，压平，整体折。

教学重点：

幼儿对角折的过程，和狐狸耳朵的对齐。

教学难点：

幼儿手指操作的灵活性。

教学准备：

知识准备：幼儿已学过折纸和以有经验。物质准备：折纸狐狸头一个，狐狸头饰一个，卡纸一张（贴狐狸头）幼儿用纸，每人一张教师用纸一张音乐《我爱我的幼儿园》小兔一个。

教学过程：

一、开始部分。

以手指操我有一双小小手导入导语：小朋友们好！在进行活动之前呢，请小朋友们和老师一起来做手指操。--我有一双小小手，一只左来一只右，我有一双小小手，能洗脸来能漱口，小小手，小小手，一共十个手指头。

二、基本部分。

1、教师出示狐狸头饰，引导幼儿观察。

导语：今天老师请来一位小动物，小朋友们看看它是谁。（幼儿回答）那么下面请小朋友和狐狸打个招呼吧！它想和我们小朋友做朋友，那么我们小朋友愿不愿意和它交朋友呢？（幼儿回答）下面，我们来听一听动物王国的小狐狸是什么样子的。

小兔：大家好，我是动物王国里的小白兔，在我们动物王国，狐狸最调皮啦、爱动脑筋、机智聪明、力量虽然弱小，但狐狸很有智慧。但它骗过乌鸦，骗过老虎，动物王国里的其它动物们都不喜欢它。所有的小动物都不和它一起玩，于是有一天，小狐狸送给我们每个小动物一件礼物，它说以后再也不骗小动物了。（小白兔出示狐狸头）

2、教幼儿折狐狸头。

导语：小朋友们你们想不想要和小兔一样的礼物，（教师出示狐狸头折纸）今天，老师就来教小朋友们折一只狐狸头。现在小朋友们从你们小椅子下面拿出彩色正方形纸，请小朋友们和老师一起来折。（折完之后）一只狐狸头就折成了。请小朋友们把自己折成的小狐狸头给它画上眼睛，鼻子，嘴巴。小朋友们把自己折成的狐狸头举起来让老师看一看，小朋友们都折的非常好，鼓励一下自己吧！（金咕噜棒，银咕噜棒，你是宝宝你最棒！）

3、结束部分：播放音乐，结束活动。

导语：小朋友们非常棒，都会折狐狸头了，那么下面呢，我们把它贴到卡纸上，寄给动物王国的小狐狸！希望他的朋友越来越多。

小朋友们记住回到家里再好好的折一只狐狸头，送给爸爸妈妈！

附：儿歌《我爱我的幼儿园》

我爱我的幼儿园，幼儿园里朋友多。又唱歌来又跳舞，大家一起真快乐。我爱我的幼儿园，幼儿园里朋友多，又唱歌来又跳舞，大家一起真快乐。

幼儿园折纸教案 小猫

俗话说，磨刀不误砍柴工。作为幼儿园老师的我们的课堂上能更好的发挥教学效果，最好的解决办法就是准备好教案来加强学习效率，。有了教案的支持可以让同学听的快乐，老师自己也讲的轻松。你知道怎么写具体的幼儿园教案内容吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“幼儿园折纸教案 小猫”，仅供参考，希望能为您提供参考！

折纸准备：

自己喜欢颜色的纸。

折纸步骤：

第一步

将方形纸张的四个角对折。还原展开之后留下交错的折痕。

第二步

然后再将上下两个角向中间对折。

第三步

接着将上下两个边向中间对折。

第四步

然后再还原一步折叠。

第五步

接着将顶边向底边翻折。

第六步

按照白色的促建投将折纸模型向左侧拉折开。

第七步

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接着将顶角和左右两个侧角都向中间折叠。

第八步

将右侧四边形底角向上拉折起来。

第九步

将右侧折纸结构向下翻折。

第十步

接着将翻折之后形成的左右两个顶角进行连续折叠。

第十一步

然后再将底角的部分也进行连续折叠。

第十二步

这个时候将折纸模型左侧的顶角向右翻折。还原。

第十三步

然后将左侧角向内压折进去。

第十四步

再进行一个回折。

第十五步

最后将左侧递交向后翻折。

第十六步

这样一个简单生动有趣的儿童折纸小猫就制作出来啦。

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学前主题活动教案：喇叭花电话

优秀的人总是会提前做好准备，幼儿园的老师都希望自己讲的课学生们爱听，能学习的更好，大部分的教案都是为了让学生的学习效率得到提升，有了教案才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务。关于好的幼儿园教案要怎么样去写呢？下面是小编为大家整理的“学前主题活动教案：喇叭花电话”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

一棵很高很高的树上，住着3只很小很小的小鸟。树下住着3只小田鼠。

小鸟很想去找田鼠玩，可是，他们还没长齐羽毛，不会飞。田鼠想去找小鸟玩，可是，他们又不会爬树。

一只小田鼠在树下种了棵喇叭花。

喇叭花爬呀爬，爬到了小乌家。喇叭花开了，又圆又大，变成了小电话。

小田鼠在树下问：喂．是小鸟家吗?小鸟们在树上回应：喂，是小田鼠吗?

小鸟们为小田鼠歌唱：嘀嗒，嘀嗒，嘀嘀嗒。小田鼠为小鸟们念歌谣：大尾巴长，大尾巴大

一棵喇叭花，连着两个家，小鸟和田鼠，天天说着悄悄话。

教材提示与教学建议

这篇童话故事充满了童趣，把喇叭花想像成电话机，连接起小田鼠和小鸟之间的深厚情谊，极富想像力地刻画了小伙伴之间的友爱之情。适合于小班和中班教学。

教师可将图画内容绘制成图片或幻灯片。活动开始，教师边出示图片边讲述故事1--2小节。教师提问：小鸟不会飞，小田鼠不会爬树，你能帮它们像个好办法吗?教师给幼儿几分钟时间，让同伴间进行讨论，然后讲述第3小节，设疑：小田鼠为什么种喇叭花?在幼儿思考和讨论之后，教师讲述故事的结尾，解开孩子心中的谜团。

故事讲完后，教师可鼓励幼儿自由讲述：如果你是小田鼠，你会怎么办?如果不种喇叭花，你还有什么办法帮助小鸟和小田鼠?对孩子的奇思妙想教师要给予支持。

在活动的延伸部分，教师可组织幼儿用剪贴，绘画、折纸等形式制作电话机，并请幼儿表演故事或两两之间打电话，了解打电话的方法和一般用语，体验人与人之间相互沟通、交流的快乐。

学前主题活动教案《找春天》

前辈告诉我们，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在上课时幼儿园的老师都想让自己的课堂知识能够吸引小朋友们的注意力，一般来说，提升学生的效率最好是准备一份教案，教案可以帮助学生更好地进入课堂环境中来。您知道幼儿园教案应该要怎么下笔吗？下面的内容是小编为大家整理的学前主题活动教案《找春天》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

一、主题产生：

春光明媚的三月，在不经意间悄然而至，窗外满眼的绿意，缕缕柳枝，在阳光下摇曳，轻舞飞扬；争妍斗艳的花儿，在空气中弥漫着春天的清香，蝶飞蜂舞春色的烂漫并不仅只属于大人，孩子们也同样渴望感受春的气息。小段主题活动《我和春天有个约会》在《春天》这首优美的歌声中唱响了，于是，我们的主题找春天也随即产生，师生们一起走出幼儿园，走进了大自然。通过让孩子们在找找看看，做做玩玩，唱唱跳跳的过程中把春天带进教室，带到孩子们身边。

二、活动目标：

1．通过走进大自然、春游等活动，让幼儿愿意寻找春天的变化，激发幼儿找春天的愿望。

2．学习用多种方式发现春天，表现春天的事物，增加对春天的了解，体验春天的美。

3．在学习游戏活动中，能注意到自己身体的不适，愿意适当控制运动量，知道要多喝水。出汗了要马上休息，在老师的引导下会穿脱衣服。

三、主要活动安排：

1．教学活动安排

语言：一朵小花、诗歌春风、小雨点、小柳树钓鱼、文学活动胆小先生、欣赏小蝌蚪找妈妈、听说游戏水里、地上。

音乐：歌曲春天来了、小青蛙、律动小鸟飞来了、欣赏大树妈妈、音乐游戏小兔捉迷藏、找宝宝。

美术：撕纸画迎春花、棉签画柳树、线圈画彩色的树、线团画美丽的树。

科学：认识柳树、种子发芽、下雨了、勤劳的蜜蜂。

2.实践活动安排：找春天

利用散步、外出郊游等时机带领幼儿观察春天的美景，激发幼儿热爱大自然，保护生态环境的意识。

文章来源：http://m.jab88.com/j/2837.html

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