最新毕业照拍摄方案(精选十四篇)。

为了确定工作或事情顺利开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家整理的小学毕业照拍摄方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

毕业照拍摄方案 篇1

活动目的：

1、在庆典活动中，体验自己长大了、毕业了的自豪感，萌发对小学生活的向往之情。

2、体验师生间、朋友间依依惜别之情，感受幼儿园大家庭的爱。

3、配合幼儿园做美劳活动宣传。

活动对象：

全园幼儿、家长、教师

活动场地：

幼儿园多功能活动室/户外场地

活动时间：

2小时

一、活动前：

活动前教师邀请家长准时参加六一毕业庆典活动。

组织建议：提醒幼儿家长准时与会，尤其是毕业班家长可带相机为孩子留念。

家长入园时，以班级为单位签到，播放相关暖场音乐，或者将各毕业班级幼儿几年来成长的点滴制作成幻灯进行播放，供先入园的家长观看，营造庆典的气氛。

二、活动ing：

（一）开场：（20分钟）

参考开场词：

主持人：亲爱的爸爸妈妈、小朋友们，你们好！欢迎参加“我要毕业啦”——六一毕业庆典活动！我是主持人__！今天可真是一个难得的好日子，小朋友们，大声地喊出来，今天是什么节日？

主持人：哇，今天是我们小朋友的节日啊，六一国际儿童节，小朋友们，节日快乐！哈哈，今天我来邀请了一位神秘嘉宾，来和我们一起欢度节日，他是谁呢？

（星猫上场）

主持人：请喊出他的名字

星猫：hello，大家好！我是快乐星猫，亲爱的小朋友们，节日快乐！

主持人：星猫你好！听说你要来啊，大家都可高兴啦！今天给我们带来了什么好玩的啊？

星猫：哈哈，我给各位大朋友、小朋友带来了我最喜欢跳的《星猫舞》，让我们一起大声喊“music”，和我一起跳起来！

（星猫舞，主持人和星猫可根据幼儿对星猫舞的熟悉情况适当分解重难点动作）

主持人：哇，大家跳得都很棒哦！

（二）园长致辞（10分钟）

参考主持词：

主持人：嗯，星猫，你是知道这是什么吗？（出示红领巾）

星猫：这个我知道，它是红领巾，小朋友知道它是给谁带的吗？

主持人：嗯，今天我还有一个非常好的消息要宣布，咱们大（学前）班的小朋友们就要毕业了，要上小学了！

星猫：这真是一个激动人心的时刻！

主持人：是啊！上了小学，以后有更多的知识、会更多的本领，可了不起了！今天，咱们亲爱的园长阿姨有很多的话要对小朋友们说，下面，让我们掌声有请园长阿姨讲话！

（园长讲话）

主持人：非常感谢园长阿姨精彩的讲话，让我们进入小学后好好学习，一定不辜负园长阿姨的殷切期望！

星猫：我想小朋友们会做到的，你们说是吗？

（三）毕业诗（10分钟）

星猫：我想每个小朋友在幼儿园，在园长和老师的辛勤付出下，都成长了许多，收获了许多，所以今天孩子们也有许多话想对园长和老师们说一说，下面，我们就把他们请出来吧。

（幼儿代表有感情的朗诵《毕业诗》）

主持人：是啊，我们的宝贝都已经长大了，从开始上幼儿园哭哭闹闹，到现在会做许多许多的事情，老师们付出了许许多多的'心血，孩子们，让我们一起向一直以来辛勤付出的老师们，说一句“谢谢”！……

一首感人的《毕业诗》，让我们想起了在幼儿园的点点滴滴，有充满爱心的园长和老师，孩子们觉得是幸福的；有你们这一群可爱的孩子们，老师们觉得也是幸福的！那就让我们一起约定，让爱永驻心间，让幸福永流传！

（四）毕业胸花（40分钟）

星猫：今天，这么一个特殊而又感人的日子，我们要隆重纪念！

毕业照拍摄方案 篇2

活动主题：

再见了，亲爱的幼儿园

活动目标：

1、体验毕业离园时，与老师、同伴、幼儿园的惜别之情。

2、通过演出表达对幼儿园生活的热爱与感恩，留下美好回忆。

活动时间：

20xx年6月30日

活动地点：

Xx区第二实验幼儿园北边户外场地、多功能活动厅

参与对象：

毕业班全体教师、幼儿及家长

活动准备：

1、幼儿：正装(男孩白色短袖衬衣、黑裤子、红领结、黑皮鞋；女孩白色连衣裙、白皮鞋)、自制自画像

2、家长：正装

3、教师：幼儿毕业证、活动条幅、自制毕业照底板、红毯、活动音乐等

活动流程：

当天幼儿正常时间入园(上午8：00)，在家吃早饭。

一、户外部分——走红毯(上午8：30开始)

1、播放入场音乐，以班为单位，幼儿和家长一起走红毯，其余班级列队红毯两侧。

2、走到红毯的尽头，幼儿和家长在本班的毕业照底板上将准备好的自画像贴到相应的位置，贴完后进入多功能厅。

3、制作完成的集体毕业照移至多功能厅作为活动背景。

二、室内部分——毕业典礼(上午9：00开始)

1、由主持人带领入场的幼儿做简单的律动，直至幼儿全部坐好。各班级由一位负责老师组织幼儿入座，安排家长在后方观礼，维持本班幼儿及家长秩序。

2、典礼开始，主持人致欢迎辞。

3、园长讲话。

4、家长代表发言。

5、亲子舞蹈《爱的华尔兹》。

6、幼儿代表发言。

7、全体幼儿合唱《毕业歌》。

8、教师代表诗朗诵《永远的守巢人》。

9、以班为单位，上台由园长颁发毕业证书。

0、活动结束，组织离场、清场。

1、幼儿和家长离园，正式毕业。

任务分工：

一、班级任务

1、将活动方案发布至班级博客，通知幼儿、家长活动时间、地点、基本流程、着装要求及注意事项。

2、每班选送三个家庭参与亲子舞蹈，舞蹈视频在网络搜索“林老师的舞动世界爱的华尔兹”即可，前期由家长和孩子自行学习，后期专人组织排练队形。

3、每班选送一名教师参与教师代表诗朗诵，按时参与排练。

4、每班幼儿学习歌唱《毕业歌》。

5、每班幼儿根据本班版本特色制作自画像。

6、每班幼儿学习活动前的小律动。

二、人员分工

1、现场总指挥：Xx

2、文案撰写、PPT制作：Xx(包括活动方案、主持人稿、园长发言稿及现场PPT。幼儿发言稿由幼儿口述家长帮忙写，家长发言稿由家长自行撰写)

3、幼儿毕业证准备：Xx

4、户外红毯自制毕业照：Xx(制作底板)，Xx、Xx(组织现场活动，移动展板)

5、律动领操：Xx(选择简单律动，通知各班先进行学习，准备音乐)

6、典礼主持人：Xx(准备礼服)

7、亲子舞蹈：Xx(准备音乐，组织集体排练，负责现场指挥)

8、毕业歌钢琴伴奏：Xx、Xx(准备礼服，提前试一下音量)

9、毕业歌幼儿指挥：Xx(准备礼服)

0、教师代表诗朗诵：Xx(组织集体排练，准备背景音乐，负责现场指挥)

1、现场音响：Xx(汇总演出音乐，包括律动、亲子舞蹈和诗朗诵背景音乐。准备户外走红毯音乐及颁发毕业证背景音乐。)

2、拍照、摄像：Xx等后勤老师。

3、典礼开始前，各班多功能厅负责老师：Xx、Xx、Xx、Xx、Xx(各班可根据实际情况调整)。

4、典礼开始前，各班户外负责老师：Xx、Xx、Xx、Xx、Xx(各班可根据实际情况调整)。

5、典礼开始后，各班负责老师根据参与节目情况自行调整。

6、6月26日(周五)下午，各班出一名教师布置场地。

7、典礼结束后，各班两名老师组织孩子离场，一名教师组织家长将六面凳归位，清理现场。

注意事项：

1、活动当天人员较多，提前做好幼儿的安全教育，并与家长沟通好基本流程，保证活动有序、安全进行。

2、无论室内还是户外，留在班级内的负责老师要组织好幼儿和家长秩序，保持活动现场卫生，尤其是粘贴自画像撕下来的双面胶纸，提醒幼儿和家长不能乱扔。

3、若活动当天上午下雨，则活动提前至6月29日。

毕业照拍摄方案 篇3

一、活动目的：

1.为小学生们留下美好的校园回忆，记录他们在小学阶段的成长历程。

2.让小学生们感受到毕业的喜悦和成就感。

二、活动时间：

在小学生即将毕业的时候进行，最好选择在校园内或者周边环境优美的地方进行拍摄。

三、活动流程：

1.提前准备：确定拍摄地点、时间和主题。为学生们准备好毕业服装或者统一着装，精心安排好拍摄道具。

2.拍摄过程：请专业摄影师拍摄，为学生们提供不同的拍摄姿势和表情指导，保证每位学生都能在镜头中展现出最好的自己。

3.拍摄结束后，可以为每位学生提供一张毕业照片，并可以制作成相框或者珍藏册，让学生们永远保存这段美好的回忆。

四、活动收尾：

在拍摄结束后，可以举行一个简短的.毕业典礼，为学生们颁发毕业证书，并做个小型的庆祝活动，让学生们感受到毕业的喜悦和成就感。

五、活动意义：

通过这次毕业照拍摄活动，不仅可以留下学生们美好的回忆，还可以锻炼学生们的表现力和自信心，让他们在镜头前展示自己最好的一面。同时，也可以增强学生们对学校和老师的感情，让他们以更加自信和成熟的态度迎接新的学习阶段。

六、注意事项：

1.确保活动安全，避免拍摄过程中出现意外情况。

2.保护好学生的隐私权，避免在未经许可的情况下将照片传播到互联网上。

3.在活动进行中做好心理疏导工作，让每位学生都能享受到这次难忘的毕业照拍摄活动。

毕业照拍摄方案 篇4

一、活动背景

随着小学时光的即将结束，我们迎来了一年一度的毕业季。为了给学生们留下美好的回忆，并庆祝他们成长的里程碑，我们决定组织一场小学毕业照拍摄活动。

二、活动目的

1. 留下难忘的毕业回忆，为学生们的成长留下美好印记。

2. 增进师生之间的情感联系，营造温馨和谐的毕业氛围。

3. 培养学生们的集体荣誉感和团队精神。

三、活动时间

XXXX年XX月XX日

四、活动地点

学校操场、教学楼、图书馆等具有代表性和纪念意义的地点。

五、活动对象

全体小学毕业生及部分教师代表。

六、活动流程

1. 活动准备阶段（提前一周）

确定拍摄地点、时间、人员分工等事项。

准备拍摄所需器材，如相机、三脚架、反光板等。

通知学生和家长拍摄活动的时间、地点、注意事项等信息。

2. 拍摄当天

集合：全体师生在指定地点集合，按照班级顺序进行拍摄。

班级合照：每个班级在操场或其他指定地点拍摄班级合照，确保每个学生都能出现在照片中。

特色拍摄：根据学校特色和学生的兴趣爱好，选择有代表性的地点进行特色拍摄，如图书馆阅读、实验室探究、运动场竞技等。

师生互动环节：邀请部分教师代表与学生进行互动拍摄，记录师生之间的温馨瞬间。

毕业感言：邀请学生代表发表毕业感言，表达对母校的感激之情和对未来的美好憧憬。

3. 活动后期

照片整理：对拍摄的照片进行筛选、整理，选出最佳照片制作成毕业相册。

毕业相册发放：将毕业相册发放给每位学生，让他们带回家与亲朋好友分享。

网络分享：将部分精选照片上传至学校官方网站或社交媒体平台，供更多人欣赏和回忆。

七、注意事项

1. 安全第一：确保拍摄现场的安全，避免发生意外事件。

2. 尊重个性：尊重每个学生的个性和意愿，避免强迫他们参与不喜欢的`拍摄环节。

3. 保持秩序：在拍摄过程中保持秩序井然，确保拍摄活动顺利进行。

4. 合理利用时间：合理安排拍摄时间，确保每个班级都能在规定时间内完成拍摄任务。

八、活动预算

根据活动规模和所需器材的数量及质量，制定合理的预算计划。预算主要包括器材租赁费、场地费、后期制作费等费用。具体预算金额需根据实际情况而定。

九、活动效果评估

通过问卷调查、访谈等方式收集学生和家长对活动的反馈意见，评估活动的效果和满意度。同时，对活动中存在的问题进行总结和改进，为今后的活动提供经验和借鉴。

毕业照拍摄方案 篇5

随着小学六年的学习时光即将结束，我们将迎来一个充满欢笑与回忆的时刻——小学毕业照拍摄。为了捕捉学生们在校园生活中的美好瞬间，留下永恒的纪念，以下是拍摄方案。

一、拍摄目标

1. 记录学生们在校园中的成长历程和美好回忆。

2. 展现学校的特色和校园文化。

3. 为每位学生留下珍贵的毕业纪念品。

二、拍摄时间与地点

1. 时间：选择天气晴朗、阳光明媚的周末进行拍摄，以确保光线充足，拍摄效果最佳。具体日期需提前与学校协商确定。

2. 地点：拍摄地点应涵盖学校的标志性建筑和具有纪念意义的场所，如教学楼、操场、图书馆、花园等。同时，可根据学生的创意和需求，选择一些特色场景进行拍摄。

三、拍摄人员安排

1. 摄影师：聘请专业摄影师，负责拍摄和后期处理工作。摄影师需具备丰富的拍摄经验和良好的沟通技巧，以确保拍摄过程顺利进行。

2. 辅导员：各班级安排一名辅导员协助摄影师进行拍摄工作，负责组织学生、维持秩序、提供必要的帮助和支持。

四、学生准备工作

1. 服装：学生需穿着整洁的校服，提前通知家长为学生准备好干净、整洁的校服。如有特殊需求，可提前告知摄影师和学校。

2. 发型与妆容：学生应保持自然、清新的.发型和妆容，避免浓妆艳抹或佩戴过于夸张的饰品。如有需要，可提前请家长为学生进行简单的化妆和发型打理。

3. 情绪准备：鼓励学生放松心情，积极参与拍摄。辅导员可提前与学生沟通，了解学生的需求和想法，以便在拍摄过程中更好地引导学生。

五、拍摄流程

1. 集体照拍摄：首先拍摄全体学生的集体照，可选择在教学楼前或操场上进行。摄影师需提前规划好站位和拍摄角度，确保每位学生都能被清晰地拍摄到。

2. 小组照拍摄：根据班级分组情况，分别拍摄各小组的合照。辅导员需协助摄影师组织学生站位，确保每组人数和站位合理。

3. 个人照拍摄：为每位学生拍摄个人照，可选择在校园内的特色场景进行拍摄。摄影师需根据学生的个性和需求，为学生选择合适的拍摄角度和表情。

4. 特色场景拍摄：根据学校的特色和学生的创意，选择一些特色场景进行拍摄，如图书馆阅读、操场运动、花园赏花等。这些场景将更好地展现学校的特色和校园文化。

六、后期处理与印刷

1. 后期处理：摄影师将对拍摄的照片进行后期处理，包括色彩调整、裁剪、美化等，以确保照片质量上乘。同时，根据学生和学校的需求，可以制作电子相册或视频剪辑等多媒体纪念品。

2. 印刷：将处理好的照片进行印刷，制作成精美的毕业纪念册或照片墙等纪念品。印刷质量需达到高标准，以确保照片能够长久保存。

七、预算与费用

根据拍摄机构提供的报价和服务内容，制定详细的预算和费用计划。费用包括摄影师的酬劳、场地租赁费、后期处理费、印刷费等。具体费用需提前与学校和学生家长协商确定。

毕业照拍摄方案 篇6

活动目的：

1、表达告别老师和同伴的情感。

2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。

3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

活动时间：

20XX年6月23日早上9：30~11：30

活动地点：

幼儿园大班教室

活动准备：

幼儿手册

活动流程：

(1)、主持人出场。

(2)、园长寄语。

(3)、家长代表讲话。

(4)、大班组教师寄语。

(5)、大班幼儿汇报演出。

(6)、颁发毕业手册

(7)活动结束。

主持人发言稿

亲爱的小朋友，亲爱的家长们，你们好！

首先让我们以热烈的掌声欢迎各位家长来参加我们龙马幼儿园大班的毕业典礼一、开始部分

甲：离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师，我内心有说不出的高兴和不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。

乙：此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。

甲：幼儿园给了我们很多很多，我们将永远铭记。

乙：小朋友们，让我们听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧！

二、(园长寄语)

甲：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。

乙：首先，有请大班爸爸，让我们一起听听他的讲话。

甲：接下来有请大班妈妈，她又会对我们小朋友说些什么呢？

三、(家长发言)

老师像妈妈一样一点一点教我们学习，她们关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的话。

四、(大班老师寄语)

五、汇报演出

1、甲：为了今天的毕业典礼，我们小朋友准备了很多精彩的节目，快看，那边来了一群小精灵！请欣赏由大班小朋友表演的《跳动的精灵》。

2、乙：他们是一群讲卫生、爱护环境的娃娃，她们开动脑筋变废为宝。请欣赏《环保时装秀》。

3、甲：时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑，今天我们毕业了，明天就要上学校，忘不了，幼儿园的愉快欢笑，忘不了，老师们的亲切教导，老师老师再见了，幼儿园幼儿园再见了，等我戴上红领巾，再向你们问个好！请欣赏大班小朋友为大家带来的合唱表演——《毕业歌！》。

六、颁发毕业手册

我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物，看看是什么呀？对了，这可是老师特意为你们准备的哦！让你们从现在开始，学会自己存钱！好不好啊？

七、活动结束

老师：今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成；愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。感谢大家对我们幼儿园的大力支持，在此感谢大家的到来！谢谢别忘了有空常回幼儿园看看哦！

毕业照拍摄方案 篇7

一、活动主题：

梦想在这里启航

二、活动时间：

20xx年x月22下午3：30—4：40

三、活动地点：

xx大道xx酒家一楼大厅

四、参加人员：

学校领导、六年级全体教师、六年级学生及家长

五、活动准备：

1.总协调、活动策划、主持稿（李xx）

2.准备鲜花20束、指导学生写邀请卡（杨x）

3.毕业感言：每个班选1名同学，脱稿说一段毕业感言（各班主任）

4.演出节目（各班主任、科任老师）

5.背景课件、制作学生小学生活回顾片、现场电脑操作（张xx）

6.选拔、培训主持人（何xx）

7.六年级20名学生献花（李xx）

8.带领学生给母校献礼（赵xx）

9.制作签名板、组织学生签名留念、学生代表迎宾及引导就坐（余x）

10.新闻稿

11.教师寄语（周xx）

12.拍照、催场（刘x）

13.组织进退场、安全管理、纪律提醒（朱xx）

六、毕业典礼流程：

1.主持人宣布毕业典礼开始。

2.介绍到会嘉宾及领导。

第一篇：毕业感言

1.校园生活回顾：《我们的xx附小》。

2.学生毕业感言（每班1名学生，共4名学生）。

第二篇：感恩老师

1.难忘恩师——到会学校领导、全体六年级老师上台，学生代表上台献花，主持人同时诵读感恩词，最后全体学生起立呼喊：“老师，你们辛苦了！谢谢您！”

2、教师寄语——六年级教师代表周振锋。

第三篇：感恩父母

1.每个同学面对自己的家长，主持人诵读感恩词，每个学生面对自己的家长表达自己的感恩之情（爸爸妈妈，我想对那你说）。

2.家长的.嘱托（张x家长）。

3.家委会代表上台，学生代表上台献花。

第四篇：感恩同学

第五篇：感恩母校

1.给母校献礼：赵xx老师带领学生代表献上捐赠的礼物，张xx校长助理接受礼物。

2.校领导寄语（吴校）。

第六篇：梦想启航

1.六（1）班：歌舞《大梦想家》

2.六（2）班：《书香童年，穿越经典》

3.歌曲：《每当我走过老师窗前》（毛晨可）

4.英语节目：《再别附小》

5.六（3）班：《明天您好》

6.六（4）班：配乐诗朗诵《xx附小，我们爱您》

毕业照拍摄方案 篇8

一、活动目的：

六年的小学生活对每个人来说都是十分难忘的，在小学里学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。毕业之际，经过隆重而有意义的以感恩（对母校的依恋，对教师的感激、对同学的不舍、对未来的憧憬）为主题的毕业典礼来总结六年难忘时光，展示六年来的教育成果，引导学生回顾在母校生活、学习、成长的点点滴滴，让学生感受学校温暖，升华对母校的情感。激励毕业生不忘母校优良传统，在新的学习、生活上更加勤奋努力，以优异的成绩回报母校的培育之恩。让学生对小学生活画上圆满句号，展望更完美的未来。

二、活动主题：

主题：绚礼童年记忆留夏

主标题：绚礼童年记忆留夏

副标题：开州区汉丰第二小学xx届毕业典礼

三、组织机构

组长：余杰

副组长：徐传云赵红英王海霞周轩廖银兵

执行科室：德育处大队部教导处安稳办总务处教科室体育组

参与人员：全体行政、六年级全体师生（含协助教师任课教师）部分学生家长

四、时间安排：

20xx年6月29日上午（领取通知书当天）

五、活动地点：

分两个场地进行

第一场地：各班教室

第二场地：学校操场

六、活动准备：

1、主持人：李善红

2、音响调试：李善红联系

3、拍照摄像：潘进开

4、制作毕业信封、信笺、信箱、纪念卡、舞台幕布设计、电脑桌面、设计感言板：廖小华

5、主席台布置、条幅及条幅上的大小标题（含电子屏）：谭唯

主标题：绚礼童年记忆留夏

副标题：开州区汉丰第二小学xx届毕业典礼

电子屏：深情祝愿xx级届毕业礼花在人生精彩绽放！绿叶绿叶不忘根的情，张再大，走再远，也不要忘记常回家看看！

6、节目安排，主持词串接：李善红

7、准备音乐：

A《即将毕业的我们》

B《淋雨一向走（伴奏）》

C《即将毕业的我们（伴奏）》

D《诗朗诵》背景音乐

E《教师多谢您》

F《同桌的你》

G《我的未来不是梦》

H《终有一天》

I《梦的虹彩》

J《明天会更好伴奏》

8、毕业证书：各班班主任、教导处（安排教师提前填好）

9、安排学生戴红领巾，穿班服；第十六周班队活动课，指导学生写好《致十年后的自我》书信。

10、后勤组：保障活动所需的物品

物品清单：鲜花（束）、便利贴（每班保证100张）

11、安稳办：负责活动安全，制定安全预案

12、教导处：毕业所需的相关材料（毕业证办理）

13、大队部：队旗

14、德育处：总体实施过程考核

七、活动流程：

第一会场：各班教室

准备：

1、教室布置：前黑板、电视屏幕要有以毕业为主题的主题词。根据跟班具体情景合理布置教室环境。

2、六年级各班班主任制作成长（学习和生活）相册（视频或PPT）。

简易流程：

（此作为主要流程，各班能够根据实际情景自行增加。应在8：50前完成，注意把控时间）。

1、师生共话毕业情。

2、观看各班成长相册，回顾学生在校生活。

3、各班组织书写毕业感言，贴到感言板（书写所需的便利贴和感言板由学校发放）。

4、抄写《致十年后的自我》书信，装进信封封好，班级按照要求收到一起，班长准备参加团体封存。

5、发放毕业证。

6、赠送学校制作的'纪念卡（纪念卡于17周星期五前填好）。

入场：体育组郭天宝组织学生携带凳子进场参加节目。

第二会场：学校操场

（一）共话别离。

入场音乐：《即将毕业的我们》郭天宝组织学生进场。

1、节目：六年级5班《淋雨一向走》（负责人：李铭倩赵丹）。

2、主持人宣布毕业典礼开始，举行升旗仪式。

（由六年级各班选拔优秀学生组成国旗班李铭倩选拔学生，组织训练，完成活动）。

3、教师代表寄语（李铭倩）。

4、各班中队长交回中队旗，收藏红领巾（背景音乐：《即将毕业的我们（伴奏）》）。

（五年级各班中队长与班序对应班级对接，接回后插到指定位置学生训练和人员安排孙代奎李善红）。

（学生提前备好红领巾，李善红提前拟好流程）。

李善红主持收藏红领巾仪式。

5、学生代表发言（陈林教师安排和训练）。

6、过渡节目《诗朗诵》（各班选一名学生代表同班主任一起完成）语文教研组长训练。

（二）不忘初心。

7、学生代表向学校领导及六年级所有任课教师献花，师生互道珍重。（背景音乐：《教师多谢您》）。

A、陈林：负责统计全年级教师人数【包括任课教师和协助教师】，6月15日前将数据报李自海，以便安排花束。

B、朱兴宇：准备花束。

C、各班挑选学生献花李善红陈林负责安排和训练)。

（过渡节目：祈幸演唱歌曲《同桌的你》）。

（三）梦想启程。

8、余杰校长宣读《致全体学生的一封信》。

9、封存《致十年后的自我》书信，启动十年之约（同时播放歌曲《我的未来不是梦》）。

10、余杰校长向毕业生代表颁发毕业证书（背景音乐：《终有一天》）。

（各班选一名代表礼仪学生由五年级5班的学生担任李善红肖军负责训练）。

（节目：六年级4班歌曲演唱《梦的虹彩》刘兰英赵丹）。

11、宣布活动结束，感激所有的家长的参与，组织毕业生有序回教室。（结束音乐：《明天会更好》）。

12、年级组组织学生携带自我的物品到操场列队，准备离校。（陈林协调）。

13、从六年级1班开始依次列队离开学校。（整队：郭天宝；维持校门秩序：安稳办任林；校门口列队欢送毕业生：全体行政、六年级全体教师）。

（五年级五班学生负责从操场口排成两列，直到校门口欢送毕业生。校门口学生手持向日葵花朵。训练：李善红肖军）。

八、严明纪律：

1、各班班主任利用QQ群，晨会课等时间，对班级学生严格要求。

2、细则。

1、进出场守时间。

2、坚持场内清洁卫生不乱帖垃圾，不吃零食，离场前清理、带走附近垃圾。

3、观看过程不打闹、喧哗、交头接耳。

4、进出场队伍整齐、安静、礼让，凳子端在前面，防止碰伤他人。

5、礼貌观看，实时鼓掌，不喝倒彩。

6、全程安全顺利，不出任何安全问题。

7、始终坚持方正整齐有序。

8、退场后方正所在区域干净。

9、不携带食品进入会场。

10、不触碰演出音响等设备。

11、随意走动，有急事应向教师请假。

12、妥善保管自我的随身，有序放置。

13、家长、教师一律不得跨越方正拍照、录像。会后音视频联系潘进开教师拷贝。

毕业照拍摄方案 篇9

一、活动目的

六年的小学生活对每一个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业季，我们通过隆重而有意义的毕业典礼，展示六年来的教育效果，表达这六年级学习生活中结下的“师生之情、同窗之谊”。让学生的小学生活画上圆满的句号，展望更美好的未来。

二、主题

“百年xx，梦想起点”——xx小学20xx届六年级毕业典礼

三、时间

7月2日上午8：30分(提前半小时报到)

四、地点

xx小学报告厅

五、参加人员

六年级任课老师、六年级学生、家长、全体行政人员。

六、活动准备

1、主持、主持词串接：学生2名

2、《那些年》MTV，PPT背景

3、音响调试、摄影摄像、灯

4、主席台布置、横幅、花束准备

横幅：“百年xx，梦想起点”——xx小学201x届六年级毕业典礼

5、颁发毕业证书，优秀毕业生荣誉证书

6、诗朗诵：学生4名

7、其他：校长致辞，教师致辞，学生代表发言，13位献花的学生

入座：根据会场标识，会场从左向右依次为一班、二班、三班、四班，学生坐前面，家长坐后面，校长、教导、班主任坐第一排，其他老师坐便于进出的座位。

七、活动流程

1、序曲——音乐《毕业生》《祝你一路顺风》(会场准备)投影“百年xx，梦想起点”——xx小学201x届毕业典礼

2、开场白，宣布典礼开始。

3、回忆(滚动播放：“那些年”MTV)(音乐：《阳光总在风雨后》《最后一个夏天》《再见吧，校园》)

4、校长致辞。

5、感恩父母。学生表达对父母的感恩之情。(配乐《烛光里的妈妈》，说一声：谢谢你爸爸或者妈妈!

6、感恩老师。所有任教老师上台，毕业生代表向老师献花。教师代表致辞

7、学生配乐诗朗诵《爱在母校》

8、宣布毕业、颁奖(配乐《颁奖曲》)

9、尾声。(音乐《我的未来不是梦》、《明天会更好》)留下与母校的合影，结束。《祝你一路顺风》音乐。

毕业照拍摄方案 篇10

一、活动背景

小学毕业，是学生们人生中的一个重要时刻。为了留下这份珍贵的回忆，我们计划举办一次小学毕业照拍摄活动。

二、活动主题

“时光不老，我们不散”——小学毕业照拍摄活动

三、活动时间

预计于XXXX年XX月XX日（具体日期视天气和学校安排而定）

四、活动地点

学校操场、教学楼、图书馆、校园花园等具有纪念意义的地点

五、活动对象

全体六年级毕业生及部分教职工

六、活动内容

1. 前期准备

确定拍摄地点和场景，准备相应的道具和装饰物。

邀请专业摄影师进行拍摄，确保照片质量。

设计并印制个性化的毕业照背景板和服装贴纸，供学生们使用。

通过班会、微信群等方式，向学生和家长宣传活动的目的、流程和注意事项。

2. 拍摄流程

集合：学生们按照班级顺序，在指定时间到达操场集合，领取背景板和服装贴纸。

分组：按照班级或兴趣小组进行分组，每组由一名老师或家长志愿者负责。

拍摄：在摄影师的.指导下，学生们在各个拍摄地点进行拍摄。每个地点拍摄多组照片，包括集体照、小组照和个人照。

特色环节：设置一些有趣的拍摄环节，如“时间隧道”（在操场设置一条由不同年代道具组成的通道，学生们依次走过拍照）、“梦想之树”（在花园中设置一棵“梦想之树”，学生们在树下写下自己的梦想并拍照留念）等。

3. 后期处理

照片整理：摄影师将拍摄的照片进行整理，筛选出质量较高的照片。

照片编辑：根据学生们的需求，对照片进行简单的编辑和美化。

照片分发：将编辑好的照片制作成电子版和实体相册，分发给学生和家长。

七、活动预算

预计活动总预算为XXXX元，包括摄影师费用、道具装饰物费用、背景板和服装贴纸印制费用等。具体预算将根据实际情况进行调整。

八、活动宣传

通过学校官方网站、微信公众号、班级微信群等渠道进行活动宣传，让更多的人了解并参与到活动中来。同时，鼓励学生们在社交媒体上分享自己的毕业照，扩大活动影响力。

毕业照拍摄方案 篇11

小学毕业照是学生们人生中一份珍贵的记忆，记录了他们在小学阶段的成长与友谊。为了留下美好的回忆，我们制定了以下的小学毕业照拍摄方案。

一、拍摄时间与地点

时间：建议选择在晴朗的周末进行拍摄，以确保光线充足，同时避免影响学生的正常学习。

地点：选择校园内具有代表性和纪念意义的地点作为拍摄背景，如教学楼、操场、图书馆等。

二、拍摄内容

1、集体照：组织全体学生穿着统一的校服或班服，按班级或年级进行集体照拍摄。可以设计一些有趣的队形或手势，增加照片的趣味性。

2、分组照：鼓励学生们自由组合，形成小组或好友圈进行拍摄。可以让他们选择自己喜欢的场景和姿势，展示个性与友谊。

3、特写与单人照：为每个学生拍摄特写和单人照，捕捉他们的面部表情和个性特点。可以让他们选择自己喜欢的背景或道具，使照片更具个性。

三、拍摄准备

1、服装与道具：提前通知学生准备统一的服装或班服，并准备一些道具如气球、花束等，增加照片的趣味性。

2、摄影设备：确保摄影设备齐全且状态良好，包括相机、三脚架、闪光灯等。

3、摄影师：邀请专业的摄影师或经验丰富的老师进行拍摄，确保照片的质量和效果。

四、拍摄流程

1、集合与准备：提前通知学生按时到达指定地点集合，整理服装和道具，做好拍摄前的准备工作。

2、集体照拍摄：按照预定的队形和手势进行集体照拍摄，确保每个学生都能被清晰地拍摄到。

3、分组照与特写拍摄：鼓励学生们自由组合进行分组照拍摄，同时为每个学生拍摄特写和单人照。

4、后期处理：拍摄完成后，对照片进行必要的后期处理，如裁剪、调色等，使照片更加美观和专业。

五、注意事项

1、安全第一：在拍摄过程中，要确保学生的安全，避免发生意外。

2、尊重学生意愿：在拍摄过程中，要尊重学生的`意愿和选择，不强迫他们做不喜欢的事情。

3、保持秩序：在拍摄现场要保持秩序，避免混乱和嘈杂。

通过本次小学毕业照拍摄活动，我们希望能够为学生们留下美好的回忆，记录他们在小学阶段的成长与友谊。同时，也希望通过这次活动，让学生们更加珍惜彼此之间的友谊和时光，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

毕业照拍摄方案 篇12

毕业季是每个学生都期待的时刻，为了纪念这段重要的时光，我们学校打算举办一场别具特色的毕业季摄影活动。以下是我们的活动方案：

一、活动时间：

在学生毕业之前的两周内进行，确保所有学生都能够参与。

二、活动地点：

选择学校的美景区域进行拍摄，如校园花园、图书馆等。

三、活动内容：

1. 拍摄个人毕业照：为每位学生提供机会，让他们在美丽的校园环境中留下珍贵的毕业时刻，可以选择不同的背景和服装来展现自己独特的风采。

2. 互动合影：邀请同学们结伴拍摄合影照片，可以选择自己喜欢的朋友或同学进行合影，一起留下美好的回忆。

3. 录制毕业感言：在拍摄过程中，鼓励学生们录制一段毕业感言，表达对学校和老师的感激之情，也可以分享未来的梦想和计划。

四、活动流程：

1. 提前通知全校学生关于活动的时间、地点和要求。

2. 按照班级顺序安排拍摄时间，确保每位学生都能有充分的时间进行拍摄。

3. 活动结束后，将所有照片和录音整理成视频，并在毕业典礼上进行播放，让整个学校分享这份珍贵的回忆。

五、活动目的：

通过这次活动，让毕业生能够留下珍贵的校园回忆，感受学校对他们的`重视和关爱，同时也能够展现学生的个性和风采。

六、期望目标：

我们希望通过这次毕业季摄影活动，让每位学生都能拥有一份独特的毕业纪念，让校园的美好回忆永远留存在心中。让我们共同期待这次活动的顺利举行，为学生们留下一份美好的毕业时光！愿他们在未来的人生道路上绽放光芒，成就梦想！

毕业照拍摄方案 篇13

一、主题：

感恩教育(感谢学校、感谢老师)

二、时间：

6月28日下午3点30分

三、地点：

六年级四班教室

四、邀请嘉宾：

各位校长政教处、教务处主任级部管理核心人员

五、参加人员：

六年级任课教师、六年级4班学生。

六、活动准备：

(1)主持人：六(4)班两学生

(2)布置会场：

七、活动的目的：

1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。

2、通过毕业典礼的形式，对学生进行一次“感恩的教育”，感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的`心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。

3、通过毕业典礼让学生知道老师的辛苦，感谢老师的教导之恩。没有辛勤浇灌，哪来桃李芬芳?没有笔耕墨耘，哪来祖国昌盛，千万栋梁。他日良材承大厦，赖今朝血汗番番滴，学生的成长，羽翼的丰满浸透了老师多少汗水，多少心血。正是老师，用青春和热情诠释了最崇高的师魂，谱写了一曲曲雄壮的师者之歌。就让学生用自己的虔诚的心，说声“老师你辛苦了！”

八、活动过程：

(一)音乐响起(《毕业歌》)主持人走上台。

(二)合(甲、乙)“放飞理想告别母校师恩难忘”中心完小20xx年小学毕业生毕业典礼现在开始。介绍嘉宾。

(三)全体起立，奏唱国歌。

(四)领导代表讲话

(五)毕业生代表讲话

(六)教师代表讲话

(七)宣布毕业生名单

(八)颁发毕业证书

有请学校领导为各班代表颁发毕业证书。(播放背景音乐)

(九)向老师献花合影

(十)向母校赠送毕业留念礼物：

“剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。”离别，怎一个愁字了得?今天,我们即将告别母校,我们该留给母校一个什么样的赠别礼物呢?当然是要在星辰校史上记上具有特殊意义的临别篇章,留给学校老师一个美好的印象，给小弟弟小妹妹们做个榜样！有请我们20xx届毕业生代表向母校献礼！

(十一)合唱《感恩的心》：

亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。我们就要走了，满载多年采撷的累累硕果。我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。让我们用感恩的心去耕耘，让我们用勤劳的手去编织。相知相爱的学友，让我们共同唱响“感恩的心” 。

(十一)宣布活动结束

男：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。

女：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。

全班：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。

今天我们是莘莘学子。

女：明天是社会的栋梁，

今天我们欢歌在一堂。

明天我们便是国家的主人。

毕业照拍摄方案 篇14

一、设计意图：

童年是一段“快乐来得快，优愁去得快”的纯真年代，也是许多人长大之后，回头眷念的寻梦园。经过在婴幼园的学习和生活，孩子们即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的生活。为了全面展示孩子的风采，激发孩子的自豪感，体验离园时的惜别情，萌生对幼儿园生活的向往之情，同时也给幼儿留下一份珍贵的回忆，在幼儿即将毕业之际安排毕业季活动。

二、活动目标：

1.让幼儿体验毕业离园时的惜别之情，记住这一美好而难忘的时刻。

2.享受仪式带来的乐趣，感受毕业典礼的欢乐气氛。

3.让每个幼儿感受师生之情、同伴之情、亲子之情，并使家园联系得以加强。

三、活动时间：20xx年8月

四、活动内容：

系列活动一：畅谈——想要的毕业季

内容（具体实施）：幼儿谈话，教师梳理——《我的愿望清单》

1.谈话活动

开展一次“说说心里话”的活动，充分地让孩子分享、交流对于在婴幼园的这段时光和即将离开幼儿园的感触和想法。和孩子们回顾在婴幼园的点点滴滴，聊聊要离开婴幼园心情是怎样的，有什么愿望，并用视频或语音的形式记录下。

a.你认为什么是毕业？

b.你是什么样的心情？

c.你还记得刚上婴幼园的样子吗？

d.毕业了你还想和老师同伴们做什么？

2.用绘画的形式制作愿望清单

3.实现愿望

系列活动二：追寻——婴幼园的足迹

内容（具体实施）：

校园打卡：用自己的方式留下在婴幼园（室内、户外）的足迹（例：拍摄、绘画等形式不限）

师：宝贝们，你们就快要毕业了，相信你们对熟悉的校园还有许许多多的留恋吧，那让我们现在就跟着老师，一起去看一看我们美丽的婴幼园，一起在婴幼园留下你们的足迹吧。

涂鸦墙：画出在婴幼园你认为最开心的`画面、印象最深的事、最美好的回忆……

小菜园：拿好种子，撒下新鲜的种子，爱与希望的传承

沙池/滑梯/足球场：拍下孩子们玩耍的照片，留下美好瞬间

最后与同伴、老师一起合张影，将美好永远珍藏……

系列活动三：启航——放飞的梦想

敢于梦想，勇于梦想，这个世界永远属于追梦的人。从稚嫩的小树苗，到如今多才多艺的幼童，孩子们将从这里出发，带着对世界的好奇，用画笔记录下多彩的童年，用心灵绘制美妙的人生华彩。

内容（具体实施）:

（1）认识幼儿园

收集孩子想了解的关于幼儿园的问题清单，找找身边的幼儿园的哥哥姐姐，通过采访哥哥姐姐，了解自己想知道的关于幼儿园的信息，与同伴分享。

（2）我想成为你

用绘画，手工等的形式创作出理想的职业形象。

（3）梦想盒子（做盒子，泥土埋等）

孩子用绘画的形式表现出未来想成为的职业，放到梦想盒中。自制梦想盒，共同讨论埋藏的地点。

系列活动四：预热——毕业典礼准备时

活动目标：

1.愿意参与大型活动的设计与实施。

2.了解毕业典礼的内容，并参与其中。

3.大胆提出自己的意见和想法，合作完成毕业典礼相关事宜。

活动内容：

1.毕业典礼节目排练。

2.自制礼物活动：

（1）制作邀请卡（利用画、贴、粘、印、剪等形式，制作邀请卡）

（2）制作、互换礼物（幼儿自己动手制作小礼物）

（3）制作海报（搜集素材，设计和制作宣传海报）

3.实践活动：

（1）孩子亲自去邀请各个班级老师、家长，赠送邀请卡

（2）毕业典礼海报宣传

（3）毕业典礼布置与准备

系列活动五：庆典——毕业典礼进行时

婴幼园是一段梦的旅程，我们是一个个寻梦的旅人。此刻的我们站在婴幼园生活的尾巴上，怀着复杂的心情回首这些过往，就像旅人撑着长篙，在回忆的河中放歌，向青草更青处漫溯……

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文章来源：//m.jab88.com/j/209201.html

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