创新活动总结。

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创新活动总结(篇1)

充分发挥法制教育促进学生道德教育

认真贯彻落实《中华人民共和国未成年人保**》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国治安管理处罚条例》，切实保障学生合法权益，促进学生健康成长，有效预防减少学生违法犯罪，是学校青少年保护工作的重中之重。

近年来，随着经济社会高度发展，一部分学生缺乏正确的世界观、人生观、价值观，集体主义观念淡薄，凡事以个人为中心，校内外突发事件时有发生，。为拓展学校教育资源，加强素质教育力度，探索学校保护、预防相结合的新途径，把青保工作落到实处，我校于2004年成立金坛市第一中学青少年法律学校，经过这两年的探索与实践，取得了一定成效，现将具体工作汇报如下。

（1）领导者高度重视，完善机构和健全的制度。

我校青少年法律学校的创建受到学校领导的高度重视，由分管德育的副校长亲自担任法律学校校长，同时聘请市司法局裴留海副局长担任我校青少年法律学校副校长，政教处、团委齐抓共管，形成了一个强有力的领导机构，为规范法律学校日常教育教学活动，学校制定了一系列规章制度，保证了青少年法律学校各项工作的顺利开展。

（2） 引入社会力量开展法学院青少年活动。

学校作为教育机构，是落实国民教育总体目标的专业机构，肩负着对学生进行德、智、体、美、劳全面教育的使命。然而，面对处于转型期的整个社会，社会价值取向趋于多元化，学校教育面临着前所未有的挑战。青少年学生置身于飞速发展的社会之中，在理想信念、社会公德诸多方面产生了困惑，加之家庭教育又相对薄弱，他们的认识行为单靠学校德育引导显得力量单薄。

因此引入社会司法力量的教育资源充实学校教育，加强对广大青少年学生的法制教育，尤其是对一些行为规范出现偏差学生的纠偏教育，不失为学校加强青少年法制教育和青少年法律保护的一条有效途径。

学生，尤其是行为规范偏差学生从自身感性认识出发，经常会有意、无意地把家庭教育、学校教育和社会教育割裂开来，从中获得自认为需要的、但不符合社会和家庭要求的愉悦感受。青少年法律学校融合学校和司法机关的各自专业特长，本着各司其职、相互配合的原则，从整体出发协调，建立法律教育的整体网络，强化学生的行为规范，让学生感受社会整体的教育，感受整个社会的关爱，有利于学生在社会协调一致的教育下健康成长。

我校以青年法学院为平台，探索学校教育与社会教育相结合的途径，充分发挥社会教育资源的作用。聘请几名校外法律顾问共同办学，为处理突发事件提供后援，促进依法治校。我们还计划进一步与街道社区合作，共办法律学校，设立志愿者服务队服务社区，开展健康有益的群众性文体活动，并借助社区的力量，整治校园周边环境，取缔周边地下网吧。

（三）家校结合，推动青少年法律学校活动开展。

青少年法律学校具有教育功能。针对中学生德育薄弱环节——家庭教育，青少年法律学校把指导、提高学生家长的法律意识和教育意识作为一项重要工作，实现学校、社会和家庭教育三者结合。

俗话说，父母是孩子的第一任老师。通过榜样教学，潜移默化地影响着学生品德的培养。家长对学生自觉有意识的关注和教育是预防未成年人犯罪的另一条有效的途径。毋庸讳言，还有很多家长不重视对孩子的思想道德教育，或者没有能力进行有效德教育，缺乏教育手段。

有些家长甚至不愿意配合学校教育。少年法学院的设立，有效地解决了这些问题。在少年法学院，学校和法律宣传人员联合组织，足够吸引学生家长的注意。

同时，青少年法律学校每学期举行一次家长会，运用多种途径对家长进行教育意识和方法等全方位的科学合理的指导，帮助学生家长树立正确的家庭教育观念，克服教育手段缺乏的弱点，使学校教育的效果更加明显。

（4） 我们应该利用学校的地位开展法制教育。

青少年法律学校作为我校法制教育基地，成为我校普及法律宣传、落实青保工作的重要渠道，努力形成学校日常普法工作统一长效机制，以网络、板报、广播、表演、主题班会等形式，有步骤、分阶段实施法制宣传，通过贯彻、宣传未成年人保护的相关法律法规，普及国家法律知识，强化学生法律意识，有效预防未成年人违法犯罪，维护青少年合法权益，促进社会稳定。

自从青少年法律学校挂牌成立后，我校即成为普及宣传法律知识的一个重要基地，每学期至少对学生作一次法制报告。充分利用多种形式和教育阵地，开展理想、信念、法制教育和自我保护教育，引导青少年辨别是非，预防和减少青少年违法犯罪，促进青少年健康成长。建立青少年道德评议台，开展青少年道德评议活动，组织青少年参加道德实践活动，在实践中掌握法律知识，在体验中增强法制观念。

组织青少年开展适合他们年龄特点的互动式法律学习活动，帮助他们学习、理解、遵守和使用法律。

法制学院副院长裴留海同志结合我校实际，有效指导我们开展法制教育、预防犯罪和转化帮教工作。每学期都如期到校作法制教育报告，就未成年人犯罪事例，从犯罪成因、犯罪心理、家庭背景等诸多方面分析教育现状，贴近学生生活、年龄、思想，有效地控制预防在校学生犯罪。

青少年法律学校还举行教职工普法座谈会，指导教师、班主任在教育过程避免与学生正面冲突，树立依法治校、依法施教的理念，保障未成年人的合法权益。

（5） 全校动员，在活动中推进法制教育。

少年法学院的发展得到了全校师生的大力支持。政教处、团委组织学生进行法制手抄报、法制宣传板报的制作，语文组组织“我与法”征文比赛，信息技术组在校内成立了“绿色网吧”等等，让学生在活动中学法、懂法、用法。另外，充分发挥学校党总支、工会组织的作用，在青少年法律学校里开展党员教工与受处分学生“一帮一”结对帮教活动。

（六）小结

大力建设青少年法学院，形成学校、社会、家庭共同的教育网络，是学校做好青少年保护工作的有效途径。为行为规范偏差学生的纠偏教育创造了良好的教育环境，引入司法力量共同参与教育，强化纠偏教育的力度，务求实效,使学校的德育工作再上一个新的台阶。

金坛市第一中学

2008年10月6日

全市法治工作创新奖申报表

创新活动总结(篇2)

xx部深入开展

遵照xx运营管理区和公司的统一安排，2011年9月下旬，我部启动了公司的“大干一百天，指标创新高”活动。近三个月来，我部严格按照集团公司和运营管理区的统一部署和要求，本着广泛动员、深入发动、把握重点、突出实践、重在落实的原则，较好地完成了实施方案的各项总体指标，创造性地开展了设备技改和检修，极大地提高了全体员工特别是技术骨干贯彻落实“大干一百天，指标创新高”活动的自觉性和坚定性。通过这次活动，回转窑日产量稳定在6150吨，标准煤耗106吨

71kg/t，熟料3天强度、游离钙合格率也均有不同程度的提高，实现了***回转窑运行以来一次新的突破。

1、开展“大干一百天，指标创新高”活动的基本情况

xx部接到公司活动方案通知的第一时间，立即成立了活动领导小组，认真解读活动方案细则，全面剖析活动各项指标，领会其精神。

2011年9月21日活动全面启动，9月23日至10月4日由学习转入第二阶段——技改检修，10月6日转入第三阶段——持续改进摸索中前进求突破。3个月来，我部把握上级要求、紧扣部门实际，紧张有序、扎实有效地开展了学习“大干一百天，指标创新高”活动三个阶段的各项工作。

（1） 深入开展主题学习活动，积极引导全员融入

一是狠抓活动动员大会。我部活动领导小组专门制定了学习计划，明确了学习主题，提出了各阶段的具体安排。我部通过早会，班前会首先以班组为单位积极地开展活动动员大会，采取人人都宣读，人人都掌握的形式，对实施方案进行了全面系统的讲解和分析。

二是广泛征求意见，认真完善方案。在形成“人人都知道，人人都重视，人人都参与，人人都作为”的良好氛围基础之上，我部员工对部门安全、质量、管理等现状提出改进意见和方案，纷纷献计献策。

（2）深入分析检查，深入实施自查互查

一是全员参与，深入讨论。我部在活动期间多次组织生产部门人员结合上一次运行周期的经验和不足，深刻分析存在问题的原因，提出解决问题的基本思路和措施。发现并分析存在的突出问题，提出改进意见和建议。

坚持以窑运行为中心，从配料到工艺操作进行深入讨论，认真分析，制定了更加精确地生料配料方案和中控工艺操作参数。

二是精细检修，确保运行质量。结合平时设备运行出现过的问题，根据**巡检记录，通过技术人员到生产一线跟岗位工的深入走访交流，利用库满临停期间，完成了9月23日至10月4日库满停窑的设备检修工作。

（3） 严格管理，精心操作，确保成果和效果

一是加强培训。为确保生产运行质量，提高员工技术素质，并根据工艺、设备运**况，定期利用案例对有关人员进行培训、指导二是科学管理及时发现处理问题。我们把解决问题贯穿于全过程，坚持“边学边改、应改尽改、能改快改”。

本着以人为本，层层负责的原则，各级管理人员每天严把数据关，重点关注运行参数、成本消耗以及设备运行状态，及时发现、剖析、处理问题，防患于未然。

2、开展“大干一百天，指标创新高”活动的主要措施和特点

自“大干一百天，指标创新高”活动开展以来，熟料部积极响应，认真部署，各项生产经营指标取得了明显改善。我部通过精心维护和精心操作，刷新了回转窑各项指标。回转窑于10月6日9:

58点火投料，两天后日产量即持续稳定在6150吨左右，综合电耗65.57kwh/t，窑运转率100%，熟料3天强度、游离钙合格率也均有不同程度的提高。实现了“运行必须高效”的生产要求，是***回转窑运行以来又一次新的突破。

（1）持续深入贯彻“双推”精神，紧紧围绕“提高熟料产量和实物强度，降低各种消耗”。全面组织，通力调配。部门多次组织生产部门人员结合生产运行的经验和不足，从配料到工艺操作进行深入讨论，认真分析，制定了更加精确地生料配料方案和中控工艺操作参数。

（2） 精心维护，确保运行质量。熟料部成立自己的单位，本着培训队伍、统筹安排和组织维修的原则。在检修工程中，注重细节管理，实行负责人全程跟踪，技术员全程指导;执行检修环节责任制，检修质量、运行质量与绩效挂钩。

（3）严格管理，精心操作。按照科学管理，以人为本，层层负责的原则，各级管理人员每天严把数据关，重点关注运行参数，成本消耗以及设备运行状态，及时发现、剖析、处理问题，防患于未然。

（4） 通过技术改造，提高产品质量。通过对配料站的改造，减少了劳动强度，大幅度提高了生料率值合格率，从40%上升到70%，为窑稳定运行打下了坚实的基础；在前期磷渣试验经验的基础上，优化了配料方案，使熟料的三日强度有了较大提高。

（5）加大培训，提高技能。为确保生产运行质量，提高员工技术素质，总结经验教训，并根据工艺、设备运**况，定期利用案例对有关人员进行培训、指导。同时，针对岗位人员技术水平的差距，采取一对一的辅导员制，本着有要求、有考核、有奖励的原则签订师徒协议，有效提升了员工整体业务素质。

（6）目标分解、严格执行。我部生料磨屡创新高，更是“大干”活动的一个缩影，其重点开展了三个方面的基础工作，一是立足岗位、精细检修，为岗位为基础，全面排查每台设备，对出现的问题及时分析改正；其次，总结和反思问题，总结和分析运营初期的缺陷，并主动寻找可能的新问题；三是加强培训和检查，加强对技术人员和操作人员的技术培训，采用一对一的教学方法，提高员工的检验能力。

三。活动的不足及今后的改进方法

“大干”活动即将接近尾声，虽然取得了一定的成绩但是活动中也暴露了一些不足。说明一些单位和群众执行力差，在领导安排工作后，缺乏积极性，不能主动完成任务。二是员工创造力太差，一些工作方法过于死板，无法适应活动节奏，影响设备利用率的最大化。

因此，这次非常活动结束后，要及时总结经验，推动工作，完善规章制度，形成长效机制。应以活动为契机，将改进和成本工程扩展到工作的各个方面。由点到面，将活动中的良好做法推广到各项工作中；对于具体的每一项工作要努力做到“精、严、细、实”，全员应真正树立起成本意识和质量意识，持续改进和提高各项工作质量，为持续降低生产成本再添助力。

***部

2011年12月25日

创新活动总结(篇3)

创新教育活动汇报

为培养学生创新精神和创新能力，推动我校教育改革和发展进程，实现环境育人，活动育人的目标，我校以呼伦贝尔市创新教育示范校的创建为平台，因地制宜推开了创新教育三个项目的研究活动，分别是：

一、种植体验课；

二、形体训练课；

三、传统文化教育活动。下面分别做一个简单汇报：

第一部分种植体验课

我校地处郊区，校园占地面积较大，所以我校有着丰富的以种植体验进行育人的空间，学校开设种植体验课，使学生真正走近大自然，走进劳动，走入生活。

学生通过翻土、选种、种植、施肥、浇水等一系列活动在观察、记录中亲身体验各种农作物从种植到结果的全过程；参与劳动，感受劳动的乐趣和艰辛；懂得珍惜劳动成果，培养学生勤俭节约的良好习惯。通过劳动体验活动，培养了学生的劳动能力、分析能力和吃苦精神，懂得收获的道理；了解合作、竞争和创新的重要性。

一、参与对象：小学

5、 初中六、一年级全体学生

二、日常管理：体验班各负其责，按时松土、种植、浇水、施肥等，每天做好观察、记录，做好对比种植的过程性比较，填写好观察记录表。遇到问题随时与指导教师联系。

3、 师资安排：在教务处的监督下，郑翠霞老师负责技术指导，班主任负责组织实施。此外，学校根据季节安排活动，每班每周有一节适践课。

（四）学生体验活动流程

1各班应设计本班的种植方法（要求是用农家肥、化肥和不施肥），并做出地标性标记。

2根据指导员的具体安排，定期开展翻土、起垄、播种、除草等工作。

3、各班级由指定人员按蔬菜需水量要求定期浇水、除草、病虫害的防治等工作，由各班记录员做好观察、记录，必要时保留**以作对比资料。

4收获季节，各班同学采摘了本班的种植成果，进行了交流。

各班级进行实验介绍，根据观察记录和**资料阐述蔬菜种植过程中不同的蔬菜管理办法，不同蔬菜带来的不同营养成份。每次劳动结束后，写下劳动感受，交流劳动经验和劳动感受，共同分享。

第二部分形体训练课活动计划

为培养学生对舞蹈学习的兴趣，为舞蹈爱好学生进行舞蹈基本功的训练，提高舞蹈专业素质，使其达到学习舞蹈的初步要求──具有健美、灵活的体态。通过训练，使学生掌握了广泛的舞蹈知识，同时具备了**和舞蹈的艺术表现力。使学生具有更加规范、扎实的基本功和技能。

我们的舞蹈队有40名成员。分为两种程度，一部分是

5、 六年级学生经过一年的训练，具备一定的基本技能和表演经验；另一部分是

3、 四年级的学生，这部分队员还没有接受过任何训练和表现，要白手起家。由于学生的年龄和基本条件的不同，所以不能要求统一标准，特别是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高，因此我校的形体训练课进行分层次训练：

3、 本学期四年级学生的主要目标是使学生掌握一定的舞蹈知识，培养优美的审姿和艺术审美能力。让学生听**时能找到节拍，动作节拍准确，具备初步的舞蹈韵律，使学生跳舞有自娱感，培养学生扎实的基本功训练基础，养成良好的训练习惯。

五、六年级的学生这学期主要目标是：学生们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制要进一步提高。主要解决形体、中心、控制、呼吸、以及民族舞蹈动作的规范性和柔软性等问题，多学习成品舞蹈，使学生掌握、熟悉、提高表演能力和表演技巧。

我校的形体训练课已经取得了很好的成绩，像《梦中的童谣》、《 雨中花 》等作品，都是市区各级艺术展演的精品。

第三部分经典诵读活动

通过组织学生诵读中国古诗文经典的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让他们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育增强民族自信心和自豪感。同时深化学校读书文化的教育。

一、活动对象是全体师生

2、 经典阅读的内容分年、分阶段，内容设计为分层次开展活动。如在基础训练阶段，在

一、二年级：诵读《三字经》《**规》；

三、四年级：诵读《千字文》、教师推荐古诗；

五、六年级：诵读《道德经》、课外古诗词；

七、八年级：通读《孔子》、《毛泽东诗词文选》等。

三、活动安排

1、低年级自己制作诵读卡

卡片可以用硬纸板制成，用来解释或理解文章的内容。每卡积累一首诗文。学生在班内交流背诵。

2、古诗文手抄报制作

开展古诗文手抄报制作活动，为诗文配画，要求**并茂，画面能充分体现诗文意境，内容形式不限，学校组织评比。

3、学生诗文书法比赛。

以古典诗词为主题，展出笔墨作品。要求人人参与，每个班级先在班级内组织评比，然后上交到学校评选。

4、诗文诵读表演活动。突出古诗文的深刻内涵和文化魅力，倡导**民族的精神材料；它可以由师生合作表演，也可以由全班或部分学生表演，也可以由个别学生表演。优秀作品参加学校艺术节展演。

目前，我校的传统文化教育成果斐然，传统文化教育国家级课题《中小学教学中经典诵读的研究》已面临结题，并且金英校长被课题组评为研究校的优秀校长，刘晓菲老师被评为优秀教师，学校被评为研究示范校；由传统文化教育派生出的诵读节目《中国少年说》已成为我校传统教育的名片，参与了呼伦贝尔市的2013少儿春晚等各级大型晚会。

当然，成绩的取得只是我校传统文化教育的催化剂，我们还有很长的路要走，希望能得到各级专家的指导，使我校的此项工作深度拓展，高度攀升。

海拉尔区光明学校

2013年6月

创新活动总结(篇4)

县审计局以开展“审计技术创新年”活动为契机，积极采取措施，不断推动审计工作转型，创新完善审计工作机制，扎实推进审计技术创新，全面提升审计监督成效。

1、 建立组织机构，加强对审计信息化的领导。

根据省厅、市局有关文件精神，我局高度重视，及时成立了“审计技术创新年”活动工作领导小组，局主要领导任组长，分管领导任副组长，科室负责人任成员，下设办公室，具体组织和协调信息化工作。领导成员带头学习信息化知识，在实际工作注重运用信息化技能，及时研究和解决审计信息化建设过程中的矛盾和困难;同时建立审计信息化工作责任制，形成“统一协调、分级管理、任务明确、责任到人、狠抓落实、运转高效”的管理体制和工作机制;逐步引入奖惩激励机制，加强考核，将计算机审计的推广与应用作为一项硬指标落实到审计项目评比中，纳入到每位审计干部、职工的年度考核中，充分调动广大审计人员学习运用现代信息技术开展审计工作的积极性和创造性。

2、 顺应形势，科学规划审计工作。

根据审计署《“十三五”国家审计工作发展规划》和《安徽省国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》，我局通过广泛征求意见，召开座谈会等形式，开展调研，认真研究制定了《xx县“十三五”审计工作发展规划》，从主动适应经济发展新形势，顺应审计体制改革;开展重大政策措施贯彻落实的跟踪审计;突出风险监督审计;加强财政预算执行审计，推进**投资绩效审计;加强民生工程和保障民生资金审计，加强环保资源审计;深化领导干部经济责任审计;努力打造审计业务过硬、计算机技术熟练等复合型高素质审计队伍等方面确定了“十三五”的总体目标，明确了工作重点和主要措施，确保实现有重点、有步骤、有深度、有成效的实现审计监督全覆盖。

3、 结合实际，加大信息化建设投入。

根据审计署《地方审计机关审计系统建设指导书》和省厅“金审工程”建设项目有关内容和要求，我局不断更新信息化建设所需硬件和软件：硬件方面：所有审计工作人员至少配备一台台式机和一台笔记本电脑，所有电脑都可以连接审计内网和政务外网，每个科室至少配备一台打印机，每个审计组至少配备一台数码相机，方便审计取证;软件方面：

除基本办公软件外，所有财务审计一线人员均安装并学习运用ao系统，我局投资审计中心为工程审计人员专门采购品茗软件用于工程算量与造价。2012年至今，我局机关开展的审计项目都运用了ao审计辅助软件，并严格遵循审计署8号令进行操作，贯穿于审计项目的各个阶段，包括审前准备、审计实施、审计终结等环节。

创新活动总结(篇5)

土木工程系2009-2010学年

建设工程技术0901班创新小组日总结

上海世博会是继北京奥运会后中国举办的又一个世界盛会,因此被人们称为“经济奥林匹克”,这也是第一次在发展中国家举办的注册类世界博览会。从某种意义上说,上海世博会会期之长(为期6个月)、参会国家和地区之多、参会人数之众(预计将有7000万人次参观上海世博会)、影响范围之广,在很多方面甚至还会超过奥运会。同时，博览会的主题是城市发展，强调未来低碳生活的前景。

作为新世纪的大学生群体，我们应该关注这次盛会，参与这次盛会，但是我们没有身处上海，无法亲身经历这次盛况。针对这一事实，我班于2010年5月16日在jx5401召开了以“绿色世博，低碳生活”为活动主题的团日活动。

本次团日活动流程如下：

1活动开始前，通知大家准备和收集世博会**的信息，并将整个活动安排告知大家。

1) 大家一起“看”世博

2) 世博知识互答

3) 互动游戏

4) 废物再利用（制作模型或生活用品）

5) 印制宣传单

2在指定地点举行会议、知识竞赛、模特制作、个人演讲、互动游戏、发放传单等；

三。主持人将完成整个活动过程。

活动结束。

此次团日活动，大家积极配合，搜集信息，使大家对本次世博会有更加深入的了解。我认为有以下几点收获：1.

通过听同学们讲述中国参与世博会的历程，我们坚信上海世博会将是难忘的世博会，因为上海世博会是历史上第一次由发展中国家主办的世博会,没有本国经验可循.中国一直努力通过向往届世博会的举办地学习,吸取它们优秀的举办经验,并以曾经出现的各类问题警示自己,才在举办的过程中少走弯路。2.

世博会是一个大舞台，是展示我们力量的地方！科技是推动社会发展的主要动力，而作为一名学生，掌握知识最重要，因为掌握了知识，我们才能创新，才能发展科技。3.

在一些非洲国家，他们的展馆并不缺少参观者，尽管他们没有西方国家那样先进的科学技术。他们依靠自己的土特产来吸引人、吃、穿、土特产和服务。这告诉我们，当我们在一方面弱于对方，属于不对称竞争时候，一定要果断放弃弱势，发扬自己的长处，把主战场放置在自己的强项上。

在这次集体日活动中，大家再次坐在一起，阐述对世博会的看法和看法，交流了知识和感情。更重要的是大家意识到了科学发展这个发人深省、催人奋进的伟大命题，推进了大家的的思想进步，得到了大家的一致好评。

时间：2010年5月16日

地点：jx5401

主题：绿色世博，低碳生活

班级：建工0901班

创新活动总结(篇6)

丹凤县司法局

2010年度，丹凤县司法局紧密结合学习实践科学发展观活动，围绕县委、县**中心工作，扎实开展的“改革创新、勇创一流”活动，并将此项活动融入全县司法行政日常工作之中，坚持“立足职能讲服务，凭借有为争有位”的工作原则，从完善管理制度、创新工作方法、提高服务质量、增强人员素质上入手，以“创佳评差”、创建“人民满意基层处所（干警）”等活动为载体，着力“创新”，着眼“一流”，在思想上不断进取，工作上突破现状，业绩上追求最佳，全力形成我县司法行政各项工作争上游、创一流的良好局面。现将全年活动开展情况总结报告如下。

一、工作开展情况

一是创新法制宣传形式，普法依法执政取得新成效。

今年，是“五五”普法依法治理的验收年，搭借“平安丹凤”创建和和谐社会建设，创新法制宣传形式，组织开展“六知四送”、“爱民实践大走访”活动、百场法律知识讲座活动、 “法制动车乡村行”活动、、“法治文化进校园”活动，为全县85所学校配备了法制副校长，开设了法制课，增强了青少年学生的法治观念和守法意识。继续推行了领导干部带头**学法、重大事项决策法律咨询和法律知识考试等学法用法工作制度，有力推动了依法治县工作的开展。

二是创新帮教安置。党和**的民心工程得到新发展。

帮教安置不仅关系到当事人是否平稳回归社会，家庭能否团聚安康,更关系到降低重新犯罪率，乃至社会的和谐稳定。县局站在社会大局的高度，关注社情民意。积极探索，大胆创新，在张村砖厂、蓬勃汽修厂建立了安置帮教基地和1个培训基地，在龙驹、商镇、竹林关司法所开展了社区矫正试点工作，连续五年全县刑释解教人员无一人重新违法犯罪，为社会稳定奠定扎实基础。

三是创新基层工作模式，矛盾纠纷排查调解工作取得新突破。

随着构建和谐社会的进程，人民调解日益普及。县局积极探索建立人民调解、司法调解、行政调解衔接的联动机制，在县卫生局、县交警大队组建医疗纠纷和交通事故纠纷调委会，以求第一时间解决矛盾纠纷。同时勇于创新调解模式，在坚持月排查调处的基础上，抓时段、抓活动，即以构建和谐社会为目标，以化解矛盾纠纷为主线，以“春节”、“两会”、 “十百千”、“汛期”为重要时段，以“争当优秀人民调解员、争办优秀调解案件”等活动为平台，集中力量开展矛盾纠纷排查调处工作，动员全县40个人民调解委员会的998名人民调解员积极开展矛盾纠纷排查调处。

2010年元至11月份，全县共排查各类矛盾纠纷853件，调解853件，成功843件，调解成功率达到98.7％，制止群体性械斗2件18人，防止群众性上访11件95人，努力实现“小事不出村、大事不出乡、矛盾不上交”，得到各级党委、**的一致认可。2010年6月11日，县委书记李选良批示：

“认真做好农村矛盾纠纷调解工作，确保我县农村的和谐与稳定”。

四是创新干部管理机制，司法行政队伍建设取得新进展。

县局始终把队伍建设当作工作的头等大事抓，坚持以制度管干部，以学习强素质，以活动促作风转变，提高了干警素质，增强了队伍的凝集力和战斗力。一是强化制度管队伍。把队伍管理纳入规范化，制度化的轨道，制定了《基层处所目标责任制考核细则》、《机关工作人员岗位职责》、《干警请、销假制度》、《干部去向公示制度》、《跟踪问效制度》等，克服了管理上的“空位”、工作上的“缺位”。

二是强化学习管队伍。严格坚持双周业务学习制度，采取集中学习与个人自学相结合、理论学习与个人实践相结合等方式，强化队伍业务学习，提高队伍的业务素质。坚持政治学习常抓不懈，把思想教育与职业道德教育相结合，把理论学习与以案释法相结合，不断提升从业队伍的职业道德素质。

班子成员要做学习上的带头人、工作上的带头人、廉洁自律的带头人和干部职工的贴心人。三是开展活动促队伍作风转变。今年以来，我们围绕县委、县**的部署，开展了干部作风建设和效能建设年活动，大力开展创满意机关活动，有力地促进了队伍工作作风转变，更新了服务理念。

五是创新法律援助模式。

法律援助是党和**关爱弱势群体的连心桥，越来越多的弱势群体对法律援助的渴望和期盼，县局站在关爱民生的角度，对法律援助的模式进行了大胆创新，以基层司法所依托，在全县建立了21个法律援助工作站，共发展法律援助联络员28名,在工会、共青团、妇联、残联、老龄委等社会团体组织组建了法律援助工作站（点）6个，法律援助工作网络进一步向基层延伸。进一步深化“法律援助便民行”主题实践活动。开设农民工法律援助 “绿色通道”，积极为农民工解决工资拖欠、工伤赔偿补助纠纷。

2010年，共办理法律援助案件60件，其中，刑事法律援助案件4件，民事法律援助案件56件,非诉讼等67件，受援助群众116人,为当事人避免或挽回经济损失80余万元，被陕西省妇联会评为“维权示范岗”。

二、存在的问题：

（1） 就是因为思想解放不够，总有怕困难、怕稳定、怕乱，还存在不敢创新的问题。

（2） 仅仅发展方法是不够的，特别是在队伍建设、法律服务、社区矫正等方面。

（3）由于工作方法上的创新不足，创新成果的推广应用不够，难以提高工作效率。

（四）“改革创新、勇创一流”的工作机制还需要进一步健全和完善。

三、下一步工作打算：

（1） 要进一步增强创新意识。确立“创新就是发展、创新就是责任、创新就是动力、创新就是政绩”的观念，从思想上解决创新意识不强、满足现状等问题。

（2） 要进一步提高创新能力。要敢于创新，学会借鉴。

（3） 要进一步营造创新氛围。要定期召开专题会议，抓住制约发展的重点问题，制定创新规划，深入开展“金点子”征集活动，进一步做好思想发动工作，使“改革创新、勇创一流”的理念深入人心。

二〇一〇年十二月十日

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