学习宪法活动总结八篇。

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学习宪法活动总结(篇1)

为提高广大教职工的学、懂、用、法、法教的能力，xx幼儿园开展了一系列宪法宣传学习活动。

1、 全体教职工要通过学习后的宪法考试，学习宪法知识，进一步加强对法律法规的深入了解。利用宣传横幅，同时开展“我是小小法制宣传员”活动，向家长发放宣传资料，让法律走进每个家庭，在营造浓厚法制宣传氛围的同时，达到向幼儿言传身教的目的。

二、结合“法律进校园”，xx幼儿园大力开展宪法宣传教育活动，充分利用宣传栏、家园联系报、理想信念报等形式宣传《宪法》，在园领导的带动下，广大师生采用自学和集中学等方式，全面深刻理解宪法的基本原则和精神，组织全体教职员工撰写宪法普法笔记，将学习宣传教育活动落到实际行动，同时，对学生家长进行宪法宣传教育，增强了家长对宪法修正案的了解。

三、另外，每班开展了一节法制宣传主题活动，运用游戏、故事、谈话等活动，把通俗易懂的法律常识、自我保护意识教育纳入日常教学内容之中。

通过此次学习和宣传等系列活动，加强了我园教师依法执教的意识，为构建和谐校园营造了良好的社会氛围，为创建平安、和谐、文明幼儿园，实现幼儿快乐生活、健康成长奠定了坚实的法制基础。

学习宪法活动总结(篇2)

20xx年12月4日是我国第五个法制宣传日，也是XX首个“宪法宣传周”。县审计局紧密结合审计工作实际，积极开展形式多样的“国家宪法日”学习宣传活动。

一是举办学习法律知识专题讲座。利用周一晚上政治业务学习时间，组织全体审计干部深入学习《中华人民共和国宪法》、《审计法》以及《中华人民共和国国家审计准则》等法律法规知识，让新老干部进一步增强法律意识和法制观念，不断提高审计干部法律素质和审计业务能力。

二是营造浓厚的法制宣传氛围。以 “国家宪法日”为契机，在审计局办公大楼楼梯过道制作了宣传文化墙，介绍了审计在新时代下的使命和征程，同时也把审计的“八不准”规定搬上了墙，主动接受来访办事人员的监督，扩大审计的社会影响力和公信力。

三是积极开展国家“宪法日”宣传服务活动。12月4日，组织志愿者在县城万豪天悦广场开展“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”活动，在宣传宪法的同时，对过往群众分发审计宣传材料，以简洁易懂的语言并向群众介绍什么是审计、审计的对象，审计日常的职责和工作内容，使广大人民群众了解审计与他们日常生活之间的联系，更加支持审计工作。

学习宪法活动总结(篇3)

我校学习宪法是以“三个代表”重要思想为指导，以维护宪法的尊严、忠于宪法、遵守宪法、执法必须公正、准确和依法维护公民权益为内容，以强化全校师生依法执教意识，提高依法执教水平为目的，结合我校工作实际，认真组织开展了新《宪法》的学习宣传教育活动。通过学习，广大师生进一步认识到作为一名公民懂法、守法的重要性，从而增强了学法，尤其是学好新宪法的自觉性。

一、领导重视，组织有序，推动宪法学习宣传活动全面开展

为确保我校宪法的学习宣传教育活动领导到位、组织到位、措施到位，我校党组领导高质重视，及时成立了宪法学习领导小组。根据教育局的通知精神，结合我校工作实际，认真制定了我校组织开展《宪法》学习宣传教育活动的实施方案和计划安排。我校党组把《宪法》学习宣传活动作为加强校组织的建设和领导班子的思想政治建设的重要内容列入党组的重要议事日程，结合实际，认真制定了学习宣传计划，并研究确定了每个党组成员深入办公室进行指导、检查宪法的学习宣传工作，形成了主管领导亲自抓，分管领导具体抓的齐抓共管的工作局面。由于我校领导重视、组织有序、保障有力、有力地促进了我校宪法的学习宣传教育活动的顺利开展。

二、结合实际，突出重点，确保宪法学习宣传活动全面落实

学习宪法是当前，教师理论学习的重要内容，也是普法的内容之一。这次宪法学习宣传活动结合我校工作实际，采取多种形式，切实加强领导，取得了实效，做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。我校利用每周三、五政治学习和党团活动时间集中组织学习通读《宪法》全文，安排撰写读书笔记和心得体会;组织全校干部召开学习宪法的座谈、讨论会;结合教学工作实际，举办交流会，研讨公民的合法权益;组织全校职工进行《宪法》知识考试。做到集中组织灌输式学习与个人精读自学相结合，集体座谈讨论与个人撰写读书笔记、心得体会相结合，理论学习与实际调研相结合，研究理论与解决实际工作相结合。

学习宪法活动总结(篇4)

为响应教育部关于“国家宪法日同步开展全国教育系统宪法学习日活动”的号召，xx年12月4日下午，应湖南教育网邀请，xx大学法律诊所所长吴xx同学前往xx市xx小学住宿部，给六年级的全体学生做了一场关于“宪法教育进校园，法治精神入心灵”的主题演讲。湖南教育新闻网微直播“宪法进校园”全程直播，另xx大学电视台也进行了相应的采访。

首先，吴xx从法律的角度介绍了宪法的概念。从母亲会规范孩子的行为来形象地说明宪法是规范其他法律的母法;从国家宪法日的日期是根据是现行宪法正式实施之日来确定的，将小朋友的生日与国家宪法日联系起来，并以此嘱咐小朋友们要认真对待国家宪法日;从祖孙三代与《宪法》，《教育法》，《义务教育法》的类比，说明《宪法》的根本性;从《宪法》第十九条、第二十四条、第四十九条、第一百三十六条、第一百三十八条等来说明宪法的重要性和与小朋友关系的密切性。然后，其概括性地讲了从1949年中华人民共和国成立后，我国先后出现的四部宪法以及现行宪法的四个修正案;粗略地提及了《宪法》是由序言、总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、以及国旗、国歌、国徽、首都，共138个条文组成的文本结构。

最后，其还用生动的案例介绍了《未成年人保**》中第十条、第十一条的内容，让小朋友们知道家庭暴力是不对的，但也告诉了小朋友们不要有不良的行为举止。另外，其借《婚姻法》的第二十一条告诉小朋友们要孝顺爸妈，长大后也要常回家看看。此外，其还通过《道路交通安全法 》的第六十二条，第八十九条告诫小朋友们，一定要遵守交通规则;通过《民法通则》教育小朋友们要拾金不昧;通过《治安管理处罚条例》和《刑法》等让小朋友们懂得应该正确处理与同学之间的矛盾等。

近一个小时的普法演讲，在xx名骨干教时的赞誉和孩子们的掌声中圆满结束。

学习宪法活动总结(篇5)

为进一步推动我校的法制教育工作，我校按照《关于开展2018年“宪法宣传周”活动的通知》（xx司发[2018]xx号）文件精神，积极开展了以“学习党的十九大，弘扬宪法精神，坚持依法治教，共创美好生活”为主题的宪法宣传周活动。现将有关工作情况总结如下：

一、活动领导小组

组长:副组长：

成员:各

二、活动主题

弘扬宪法和法律精神，促进社会和谐稳定。

三、活动时间

2018年11月28日至2018年12月5日。

四、活动内容及安排

1.我校召开教职工会议，落实部署开展“宪法法律宣传周”活动方案。

2.活动形式有:主题班会、黑板报比赛、周一全体教师例会进行集中政治学习等，周一集会举行全体师生学习宪法仪式。

三。实实部门：少先队大队部、教研组、年级组。让每一位老师详细了解活动计划的内容，以便更好地组织学生开展这项宪法宣传活动。

4各班利用班会时间进行宣传，由各班班主任负责实施。

5每一各班都组织了各种各样的群众性活动，如抄报、讲宪法故事等，以提高学生学习法律的兴趣。

6组织教师学习宪法法律法规，充分利用法制教育的板报阵地，全面宣传宪法知识。

7每个班都有一期宪法宣传黑板报，积极参与评议。

8个学科教师通过宪法宣传周，将普法知识渗透到个学科，增强了学生的法律意识

总之，在宪法宣传周活动当中，全体师生都通过活动不同程度地受到了教育，教师的师德师风面貌得到了明显加强。特别是学生，通过这次宣传周活动，懂得了法在我们日常生活和学习中的重要性，通过争当“宪法小卫士”活动，学生成了的宪法宣传员，让每个学生的亲戚朋友知法懂法用法。

虽然宪法宣传周活动暂时结束，但是宪法宣传却是永远的，我们会在今后的教育教学工作中，不断开展宪法宣传活动，让宪法精神深入到千家万户。

学习宪法活动总结(篇6)

近日，我公司组织了一次企业学习宪法的活动，目的是加强员工的宪法意识，提高法律素养，进一步推动公司的合规发展。活动内容丰富多样，参与度高，取得了良好的效果。

首先，在活动开始之前，我们针对宪法知识做了充分的准备。为了提高学习效果，我们邀请了法学领域的专业人士来给我们做讲座，解读宪法的重要内容和精神。讲座以生动形象的案例分析，将复杂的法律概念变得通俗易懂。大家在轻松愉快的氛围中收获了丰富的知识。

其次，我们开展了一系列互动的学习活动。通过分组讨论、模拟法庭辩论等形式，员工们积极参与，融合了团队合作和自我发展的双重目标。每个小组都有机会表达自己的观点，倾听他人的意见，并有机会进行反驳和辩论。这种互动的学习方式不仅增加了学习的趣味性，还锻炼了员工的思维能力和口头表达能力。

在活动的中间环节，我们组织了一场宪法知识竞赛。这场竞赛分为个人赛和团队赛两个环节，既考察了个人的知识水平，也考验了协作能力。通过准备和比赛，员工们对宪法的内容有了更深入的了解，同时也在活动中感受到了团队的力量和成就感。

此外，我们还利用互联网和社交媒体的力量，开展了线上学习课程和讨论。员工们可以随时随地通过手机或电脑参与学习，分享自己的看法和理解。这种线上学习的方式不仅方便了员工，也提高了学习的覆盖面和互动性。

在活动的总结环节，我们通过现场问卷调查和个别面谈的方式，收集了员工们的反馈意见。他们一致认为这次学习宪法的活动内容丰富，形式新颖，让人留下了深刻的印象。同时，他们也提出了一些建议，希望今后能继续加强宪法教育，推出更多实用的法律培训课程，提高员工的法律素养。

通过这次企业学习宪法的活动，我们公司的员工不仅增加了宪法的知识储备，也加深了对法治社会的认识和理解。他们进一步体验到了法律的权威和宪法的重要性，激发了大家对法律事务积极参与的意愿。这对于我们公司的合规发展具有重要的意义。

总之，这次企业学习宪法的活动是一次富有成效且生动活泼的活动。通过专业讲座、互动学习、线上课程和知识竞赛等多种形式的组合，我们成功地提高了员工的宪法意识和法律素养。活动的成功离不开全体员工的积极参与和公司领导的大力支持，希望今后能有更多这样的活动，为公司的法律合规发展保驾护航。

学习宪法活动总结(篇7)

今年12月4日是我国第四个“国家宪法日”，我校为培养师生学法、知法、守法、用法的法治观念，营造校园法治宣传氛围，进一步把学校法制教育工作推上一个新的台阶，宪法日期间，学校以“学习贯彻党的十九大精神， 维护宪法权威”为主题，组织全校师生深入开展了一系列宣传教育活动。

一、 高度重视，精心组织。

利用例会召开专题会议，要求全体教师高度重视国家宪法日暨全国法制宣传日宣传活动，结合学习贯彻十九大精神，维护宪法权威，不断提升广大教师遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的能力，同时要求教师增强法律意识，依法管理的能力。

2、 营造活动氛围，注重校园章程宣传。

为了更好的开展“12.4”宪法宣传日活动，增强宣传力度，学校充分利用电子屏幕、板报、主题班队会及国旗下讲话等多种形式向学生宣传宪法知识，进行宪法教育，使学生人人懂得学法、知法，做守法的小公民。

三、 开展国家宪法日升国旗活动。

12月4日，全国宪法日升旗仪式举行。大队指导员李明菊向全体师生宣讲宪法相关知识，希望老师做一名守法的人民教师；希望全体同学从自己做起，努力做守法的好公民，为实现伟大的中国梦注入法治的正能量。

4、 开展宪法教育班会。

学校各班以“12.4”全国宪法日为契机，在认真学习宪法知识的基础上，召开主题班会课，对学生开展《宪法》、《未成年人保**》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》等学校规章制度的学习，并对同学们进行了遵纪守法教育。

通过开展宪法日宣传教育活动，在全校师生中增强了师生尊重宪法、维护宪法尊严的观念，在校内形成了浓厚的法制教育氛围，为建设平安、和谐校园奠定了基础。

学习宪法活动总结(篇8)

从1986年实施第一个五年普法规划至今已有__年。多年来，普法宣传取得了可喜的效果，广大群众通过这一活动增强了法律意识，获取了一些与自己生活密切相关的法律知识，比如，企业员工知道劳动合同法；农民知道土地承包法、种子法；驾驶员知道道路交通安全法，还有刑法、民商事法及其诉讼法等等。

宣传法律知识不仅仅是为了了解法律本身，而是在全社会形成对宪法法律的崇尚，捍卫法律的权威，坚持法律面前人人平等，在根本上实现依法治国基本方略。

中国特色社会主义法律体系的基本建成，是中国共产党率领全国各族人民共同努力取得的伟大成就。但法律体系的形成远不是终点，其更大目标和意义是通过法律实施，加快建设社会主义法治国家。而法治建设的最终状态并不决定于具有多少法律制度，更在于绝大多数社会成员是否具有法治精神，是否可以与破坏法治的行为进行斗争，从而确保法律在实际社会生活中得以贯彻实施。

因而，培养法律意识比传播法律知识要求更高。培养法律意识关系到对法律价值和功能的理解，对法律权威的尊重、对法律规范的执行。

当然，在传播法律知识、培养法律意识的过程中，形式和方法也很重要。“六五”普法要求切实加强领导干部和公务员的学法守法用法。只有国家公职人员带头遵守和执行法律，法制宣传教育才会真正取得事半功倍的实效。

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