幼儿英语周学习计划。

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幼儿英语周学习计划 篇1

在当今的全球化时代，掌握一门国际通用语言对于孩子们来说愈发重要。英语作为世界上最广泛使用的语言之一，给孩子们打开了无限的机遇之门。因此，制定一个全面而且有趣的幼儿英语学习计划，帮助孩子们从小培养对英语的兴趣和基础能力，就显得尤为重要。本文将详细介绍一个1000字以上的幼儿英语学习计划，旨在帮助孩子们在早期阶段打下坚实的英语学习基础。

第一部分：目标和计划

1. 目标：

- 培养兴趣：通过创意和趣味性的教学方法，激发孩子对英语学习的兴趣。

- 听力和口语能力：鼓励孩子进行口语表达，提高他们的听力和口语能力。

- 读写能力：引导孩子开始认识和阅读英文字母，并渐进式地提高他们的读写能力。

2. 计划：

- 每周两次英语课程：每次课程时间为40分钟，旨在保持孩子对英语的持续学习兴趣。

- 课堂互动：利用图片、游戏和音视频材料等多种教学资源，与孩子互动，提高他们的兴趣和参与度。

- 小组活动：组织孩子们进行小组讨论、角色扮演等活动，培养他们的合作和沟通能力。

- 家庭作业：每次课程结束后布置简单的家庭作业，帮助孩子巩固所学知识，并与家长进行配合，加强家庭学习环境。

第二部分：教学内容和方法

1. 音标和发音：

- 利用图示和声音材料，教授基本的音标和发音规则。

- 练习重复和模仿，让孩子们逐渐熟练掌握正确的发音。

- 通过歌曲和节奏游戏，让孩子们感受音标和发音的乐趣。

2. 基础词汇和句型：

- 以常见的日常生活场景为背景，教授孩子们必备的基础词汇，如家庭成员、动物、食物等。

- 利用卡片游戏和角色扮演等互动活动，让孩子们在实际情境中学习词汇和句型。

3. 绘本故事和图片书：

- 选取适合孩子们年龄的绘本故事和图片书，通过图文结合的方式提高孩子们的阅读理解能力。

- 课后绘本阅读时间，鼓励孩子们在家中和家长一起阅读和讨论故事内容。

第三部分：评估和奖励体系

1. 个人评估：

- 每个学期结束时进行一次个人评估，了解孩子们在听说读写各方面的进展情况。

- 根据评估结果，制定个性化的继续学习计划，帮助孩子们更好地提高自己的英语能力。

2. 奖励体系：

- 设立奖励机制，如每次课堂结束时，表扬和奖励表现出色的孩子们。

- 每学期末，举办英语演讲比赛或其他英语表演活动，为孩子们提供展示自己的机会，并颁发奖状和奖品。

一个充满创意、趣味性和互动性的幼儿英语学习计划可以帮助孩子们在早期培养对英语的兴趣和基础能力。通过有针对性的教学内容和方法，以及科学的评估和奖励体系，我们可以帮助孩子们建立坚实的英语学习基础，为他们未来的学习和发展打下良好的基础。

幼儿英语周学习计划 篇2

North American Education 北美教育

教学对象: 4-6岁幼儿 教学时间：10天

师资力量：经过严格筛选，来自加拿大，母语是英语，兴趣广泛，性格活泼开朗，喜爱中国文化的英语外教。

一、情况分析

幼儿阶段是学习语言的关键期和最佳期。不少专家认为，幼儿期，特别是6岁以前，是获得外语的最佳期。幼儿具有心理可塑性强，容易对学习英语产生兴趣和在学习过程中主要靠直觉和体验的特点。他们常常积极投入，也敢于开口，但他们集中注意力的时间很有限，容易受外界的因素而分散注意力，同时也缺乏独立学习的能力。老师对幼儿的影响更为重要。根据幼儿的这些心理特征和学习英语的特点，制定以下相应的教学计划和教学方法。

二、教学目标

激发幼儿学习英语的兴趣，提高幼儿对英语语言的敏感性，让幼儿学习语言的同时，了解一些西方文化背景下的生活用语，培养幼儿注意倾听、积极学说、大胆开口的良好习惯，培养幼儿初步的日常英语口语交际能力。

1、让幼儿对英语产生学习兴趣，愿意参加英语活动。

2、听懂教师用英语发出与日常生活有关的简单指令，并能用动作做出反应。

3、能记住自己的英文名字，能说出同伴的英文名字。

4、准确地学会一些简单单词和短语的发音，如常见的动物和水果的英语名称。

5、学会一些有趣的英语歌曲、儿歌，提高幼儿听说兴趣。

6、锻炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语进行简单交流。

三、教学模式

根据幼儿的特点，创建以游戏活动为主的教学模式，组织和设计生动活泼的英语游戏活动，让幼儿在活动中学，在游戏中学，在玩玩乐乐、不知不觉中轻松地自然学习英语。树立以孩子为主体的教学观和欣赏教育观。采取“热身/复习——情景呈现——交际性游戏——唱歌/歌谣”的教学模式，即在上课前先调动幼儿的情绪、兴趣和积极性，复习所学过的内容，以旧带新；在情景中介绍新单词、句型和对话；引导幼儿进行模拟性交际游戏或交际性游戏活动，在活动中学习英语；学唱英语歌曲和歌谣，边唱边跳，通过歌曲和歌谣巩固所学的句型，培养幼儿自主学习英语的良好习惯。

四、教学内容

精选幼儿喜爱的单词、对话、歌曲、游戏及句型，作为教学内容，采用TPR和快乐教学法，通过丰富的肢体语言和充满激情的教学，让幼儿在快乐有节奏的爵士音乐声中动静结合，培养幼儿听力、语感、口语表达能力以及自信心。

详细请参阅 《幼儿英语学习教学计划表》

22-Oct-12 North American Education 北美教育

*TPR教学法简介

T.P.R.(Total Physical Response)全身反应教学法是由美国教育局拨款委托阿瑟博士就其提出的无压力教学法发展而成的。经过25年的研究、发展、实际应用，结果显示学习者能够在短期内获得完整自然的口头表达能力及敏锐的听力。

回想我们小时候牙牙学语时，不是用拼音学汉语，而是从父母亲友的对语中开始学习，慢慢积累，才渐渐听得懂谈话内容。在婴儿学习母语过程中，我们完全是靠声音与画面的联想记忆的，而不是靠“死背”。从一岁到六岁，我们只有“听、说”是开始。现在，您的子女学习另一种语言，也不该从背单词，看课本开始。

T.P.R不用课本不背单词，即能使您的女子自然正确地用英语表达要说的话，奠定孩子学习英语的基础，培养正确的学习概念。T.P.R教学法一开始即完全以英语授课，100%完全英语环境，凭借丰富的肢体语言、实物教具、图片等，让孩子充分了解英语的意思。不需中翻英、英翻中，却能使完全没学过英语的学生了解每句语的意思。学生不需要背单词、语法，也不用课本，教学以活用英语为导向。按听、说、读、写的次序均衡发展训练，使学生的英语应用能力具完整性。学生每堂课约80%的时间参与练习，以精读方式达到母语人士使用英语时流利的应用能力之学习效果。在学习过程中，孩子不必因背单词及语法产生巨大的压力。因为T.P.R乃依据人类学习母语的自然过程而设计，学习者将可在训练有素的教师指导下，轻松、愉快地学习英语。

T.P.R教学法使孩子打下扎实的英语基础，使他们拥有比别人更强的实力，可轻松面对未来，不论是升学或就业上的各项挑战，经过T.P.R教学法的训练，记忆特别深刻，受用一生。

T.P.R.教学法的基本特点是：

·首先发展学生的听力理解，然后再要求学生用口语表达。·教师在发出指令、请学生执行指令的过程中，介绍新词汇。·让学生用动作说明他们的理解程度。

·允许学生在预先作好准备的情况下开口发言。

设计T.P.R.教学法，顺序安排大致如下：

1）教师说出指令并做示范动作，学生边听边观察。2）教师说出指令并做示范动作，然后请学生跟着做。

3）教师说出指令，不示范动作，请学生按照老师的指令去做。4）教师说出指令，不示范动作，要求学生复述指令、完成动作。5）请一位学生说出指令，教师和其他学生一起执行指令。

T.P.R.教学法的优势在于：（1）它能够一下子就抓住学生的注意力，吸引学生参加活动，让他们在身临其境的实际体验中学习英语。教学的重点在于帮助学生理解英语、用英语交流，不在于纠正学生在学习过程中所犯的错误。这样做有利于帮助学生消除紧张心理，让学生在一个不用害怕挫败的环境中学习。（2）它能够提供一个与实际生活紧密相连的学习环境，使学生在多种多样的活动中、在循环反复的练习中学会英语。

有经验的教师懂得，每个学生都是一个特殊的个体。就接受知识和学习知识的方式方法而论，他们各自有不同的优势和弱点。例如，在接受外部信息方面，有的学生使用听觉通道，学习效果较好，一听就懂。有的学生的视觉通道胜过听觉，凡事过目不忘。在表达方面，同样存在各种差异。所以，全身反应教学法重视包括视觉、听觉、触觉在内的多种感官在学习中的作用，是很有道理22-Oct-12 North American Education 北美教育 的。我们学习和掌握T.P.R.全身反应教学法，在课堂上运用T.P.R.全身反应教学法，取得了良好的效果。22-Oct-12

幼儿英语周学习计划 篇3

近年来，随着全球化的发展，学习英语已经成为了一项必要的技能。为了能够帮助幼儿们在早期就开始接触和学习英语，许多家长和学校都开始推行幼儿英语学习计划。这个计划的目的是通过创造积极的学习环境，培养幼儿的英语兴趣，并帮助他们在日常生活中更加流利地运用英语。

一、培养英语环境

为了让幼儿在学习英语时感到自然和轻松，创建一个激发学习兴趣的英语学习环境非常重要。学校和家长可以将幼儿学习的活动和游戏与英语相关联，比如播放英语歌曲和故事，挂起英语图画，使用英语绘本等。这样的环境可以激发幼儿的好奇心，并引导他们主动地学习和掌握英语。

二、多媒体辅助教学

具有交互性和视觉效果的多媒体教学可以更好地吸引幼儿的注意力，提高学习效果。幼儿英语教学可以利用动画、游戏、电子书等多媒体资源，通过图像、声音和文字的联动，帮助幼儿更好地理解和掌握英语知识。例如，教师可以配合PPT课件，让幼儿在课堂上通过观看和运动的方式学习英语单词和句子，增加学习的趣味性和互动性。

三、情景交际教学

幼儿英语学习计划应该注重情景交际教学，通过模拟真实生活场景，让幼儿在学习中能够更好地理解和运用英语。教师可以设计一系列的角色扮演活动，比如假装去餐厅点餐、去超市购物、参观动物园等，让幼儿在这些情境中运用所学的英语进行交流。这样的教学方式可以培养幼儿的口语能力和自信心，提高他们在日常生活中应对英语交流的能力。

四、游戏和竞赛

幼儿在玩游戏和参与竞赛的过程中往往不自觉地进行了大量的语言训练。因此，游戏和竞赛也是幼儿英语学习计划中重要的一环。教师可以组织各种语言游戏，比如拼图、卡片匹配、形状辨认等，通过游戏的方式激发幼儿的兴趣和参与度。定期举行英语演讲和朗读比赛，可以提高幼儿的自信心和口语表达能力。

五、家校合作

幼儿的学习成果离不开家庭的支持和配合。学校应该鼓励家长积极参与幼儿英语学习计划，提供相关的学习资源和指导。学校和家长还可以定期举行家长会和亲子活动，交流学习经验和学习方法，共同关注幼儿的学习进展。

幼儿英语学习计划的实施需要学校和家庭的共同努力。通过创造良好的学习环境，运用多媒体教学，注重情景交际教学，结合游戏和竞赛，以及家校合作，幼儿在早期就可以轻松地学习英语。这样的学习计划能够培养幼儿的英语兴趣，提高他们的语言能力，为他们未来的学习和发展打下坚实的基础。

幼儿英语周学习计划 篇4

幼儿英语学习计划

幼儿英语学习计划是一项旨在帮助幼儿早期学习英语的教育计划。这个计划旨在通过有趣生动的教育活动和游戏，激发幼儿对英语学习的兴趣，并帮助他们建立英语基础。下面将详细介绍幼儿英语学习计划的内容和实施方法。

幼儿英语学习计划注重创造良好的学习环境。教室布置得温馨而富有趣味性，墙上贴满了与英语相关的图片和卡片，如动物、水果、颜色等。这样的布置能够吸引幼儿的注意力，激发他们对学习英语的兴趣。

计划采用互动式的教学方法。老师会设置各种各样的游戏和活动，例如用卡片进行英语单词的配对游戏，通过拍手和头点等动作与老师进行互动。这样的互动式教学可以让幼儿更好地理解和掌握英语知识，同时也提高了他们的英语口语表达能力。

计划还注重培养幼儿的听力和口语能力。教师会通过播放英文儿歌、故事和对话等多媒体资源，让幼儿感受到英语的美妙和乐趣。同时，老师也会定期组织小朋友们进行英语口语练习，鼓励他们用英语进行简单的问答和对话，提高他们的口语表达能力。

除了正式的课堂学习，计划还提供多种活动和实践机会。例如，组织幼儿参观英语角，与外教进行交流；安排幼儿参加英语角色扮演，扮演不同的角色进行英语对话；定期举办英语歌唱比赛，鼓励幼儿展示自己的英语才艺。这样的活动能够让幼儿在真实的场景中运用英语，提高他们的英语实际应用能力。

计划还注重与家长的合作。老师会定期与家长开展家访活动，与他们交流幼儿的学习情况，并给予相应的学习建议。同时，鼓励家长提供幼儿英语学习的资源和机会，如家庭英语角、英文绘本等。这样的合作能够增加幼儿学习英语的机会和时间，加强教师与家长的沟通，共同促进幼儿的英语学习。

在幼儿英语学习计划中，评估是不可或缺的环节。通过定期的小测验和评估，教师能够了解幼儿的学习进展，及时调整教学策略和内容。同时，也可以为幼儿制定个性化学习计划，帮助他们克服学习中的困难，提高学习效果。

幼儿英语学习计划为幼儿提供了一个有趣、生动的学习环境，通过互动式的教学方法、多样化的活动和实践机会，培养了幼儿的听力、口语和实际运用能力。同时与家长的合作和定期的评估也使得幼儿在学习英语的过程中能够得到更好的指导和支持。相信通过幼儿英语学习计划的实施，幼儿们将会在愉快的氛围中快乐地掌握英语，为将来的学习打下坚实的基础。

幼儿英语周学习计划 篇5

如今，随着全球化的发展和国际交流的加深，英语已经成为了一门重要的语言。在中国，越来越多的家长意识到幼儿学习英语的重要性，因此，制定一个有针对性的幼儿英语学习计划，将对孩子日后的成长和未来的发展产生深远的影响。

1. 制定目标：

幼儿英语学习计划的第一步是制定明确的学习目标。这些目标应该具备一定的可行性和实际性，根据孩子的年龄、能力和兴趣制定。比如，初步目标可以是掌握基本的英语单词和简单的英语口语表达，理解简单的英语对话。

2. 创造语言环境：

幼儿学习语言最重要的环境是他们生活的环境。因此，创造一个有利于孩子学习英语的环境非常重要。可以通过家庭环境、幼儿园和班级来塑造这个环境。在家庭中，可以选择一些有趣的英语故事书给孩子听，并鼓励孩子多与家人用英语交流。在幼儿园或班级中，可以使用一些英语教材和资源，安排英语角和英语活动，让孩子能够在轻松愉快的环境中学习英语。

3. 培养兴趣：

幼儿学习英语的过程应该是愉快和有趣的。因此，培养孩子对英语的兴趣非常重要。可以选择有趣的英语动画片、儿歌和游戏，帮助孩子学习英语。同时，也可以根据孩子的兴趣，选择一些与英语相关的活动，比如参加英语角、英语剧团或者英语比赛等，激发孩子的学习兴趣。

4. 制定学习计划：

制定一个系统的学习计划是幼儿英语学习的关键。可以根据幼儿园或学校的教学大纲来制定每个学期的学习计划，合理安排每天的学习时间和内容。学习计划可以包括课堂学习、课外阅读、故事听说等。同时，还可以在学习计划中设置一些小目标，激励孩子不断进步。

5. 多样化教学方法：

在幼儿英语学习中，多样化的教学方法可以提高学习效果。可以采用游戏化教学、故事情景式教学、互动对话式教学等。同时，在教学中还可以运用一些多媒体设备，比如投影仪、电子白板等，创造丰富的教学场景，激发孩子的学习兴趣。

6. 激励孩子：

激励孩子是培养孩子学习英语的积极性和兴趣的重要手段。可以通过奖励机制、表扬和肯定等方式来激励孩子。比如，可以设立学习小目标，达到目标后给予奖励，让孩子感受到学习的快乐和成就感。

7. 记录孩子的学习过程：

在幼儿英语学习计划中，记录孩子的学习过程是非常重要的。可以利用学习报告、作业记录、观察记录等方式来记录孩子的学习情况。这样可以及时了解孩子的学习进展和困惑，及时调整学习计划，满足孩子的学习需求。

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制定一个有针对性的幼儿英语学习计划是培养孩子英语能力的基础。但是，每个孩子的学习情况不同，需要根据孩子的具体情况来制定个性化的学习计划。同时，家长和教师的配合和支持也是非常重要的，他们应该起到指导和激励孩子的作用，为孩子创造一个良好的学习环境和条件。通过坚持学习计划，相信孩子能够在未来的学习和工作中更好地应对英语需求，取得优秀的成绩。

幼儿英语周学习计划 篇6

随着全球化的快速发展，掌握英语已经成为孩子们未来成功的重要一环。因此，为幼儿制定一套合理的英语学习计划是非常必要的。幼儿阶段正是他们习得语言的黄金时期，他们天生具备学习语言的能力。下面，我将为大家详细介绍一个幼儿英语学习计划，以帮助孩子们建立起强大的英语基础。

1. 设定学习目标：我们需要为幼儿设定明确的学习目标，如在某一时间内学会100个基础单词，掌握简单的日常用语等。这能帮助孩子们明确自己所要学习的内容，从而激发他们的学习动力。

2. 创设学习环境：为孩子们提供良好的学习环境非常重要。可以在房间里设置一个专门的学习角落，里面放置一些英语学习相关的物品，如英语绘本、拼图卡片等。并且，可以在学习角落的墙上贴上一些英语图片，以便随时查看。

3. 制定学习计划：制定合理的学习计划是培养孩子学习英语的关键。注意孩子的年龄和兴趣，给他们分配适合的学习任务。例如，在每天的午饭前，可以给孩子讲一个简单的英文故事，让他们听懂故事中的主要内容。同时，还可以设计一些英语游戏，如卡片配对、单词接龙等，以增加孩子们对英语的兴趣。

4. 制作教具：为了让孩子们更好地学习英语，我们可以制作一些简单的教具，如英语卡片、英语拼图等。这些教具可以帮助孩子们更直观地了解单词的意义和用法，以及提高他们的听力和口语能力。

5. 制定学习时间：要让幼儿对英语的学习产生兴趣，我们需要制定一个合理的学习时间。根据孩子的实际情况，可以每天安排20-30分钟的学习时间，既不会过于繁重，也不会过于轻松，确保孩子们能够专注地学习。

6. 激发学习兴趣：为了让孩子们对英语学习产生浓厚的兴趣，我们可以通过一些活动来调动他们的积极性。例如，组织英语角，让孩子们进行英语对话练习；或者每周组织一次英语演讲比赛，增加孩子们展示自己的机会等。

7. 家庭融入：家庭的支持对幼儿学习英语非常重要。家长可以利用日常生活中的场景，教给孩子们一些常用的英语表达和句型。同时，家长也可以成为孩子学习英语的榜样，通过自己的行动和习惯，激发孩子学习英语的兴趣。

幼儿英语学习计划需要从设定学习目标、创设学习环境、制定学习计划、制作教具、制定学习时间、激发学习兴趣以及家庭融入等方面入手。合理地制定和执行这个计划，可以帮助幼儿建立起牢固的英语基础，为他们未来的学习奠定坚实的基础。

文章来源：http://m.jab88.com/j/179815.html

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