考试检讨书。

你知道怎样写一份检讨书，能够更好的体现自己的态度吗？随着自己在不断成长，相信很多人都经历过需要写检讨的情况。检讨书要重点写改正错误的措施，这是一篇新发布的题为“考试检讨书”的文章非常值得一读，也许这篇文章能够启发您对这个问题的思考！

考试检讨书 篇1

期末考试在27号就已经正式结束了，原本打算好好玩一场的，但此刻还是提心吊胆，无论如何也落不下来了。

我此刻的情绪真的很复杂，说难过吧，的确，语文只考了84;说开心吧，也对，英语考了100。

语文，你的语文!我在心里抱怨。原本我的语文是比较好的，但数学很薄弱，平时只考七八十分，而此刻却反了反，数学一下子转成了93分，而语文却化为了84

想想，仔细想想，毕业进入中学时的语文成绩在原先班里数一数二，名列前茅，而这时的成绩与那时相比差了10分，10分，已经不是一个小数目了!

我没去看语文考卷，也不明白自己大概错的地方。但数学考卷却发下来了，确实，有几题要稍微动一下脑筋，灵活运用;但有些题目是做过的，我仍然错，大题小题必须要错一些才满足吗?

其实在数学上，我是十分粗心的。在股票方面我觉得我还没有完全弄明白，还有找规律我有时也找不出，期望老师多多指导。

提起英语，我还是挺高兴的，每一题我都仔仔细细的检查过了，只但是有一些是比较难，那要看自己课外知识了。

虽说语文上难过了些，但里面也渗透着一种满足与高兴，我抱有这样的心理，可别说我骄傲呀。

总体上来说，我已经进步了，因为我努力了，赴全力了，这少不了老师的教导，父母的关心，当然更少不了自身的努力。

深信，在下一学期，我会有更大的进步。在那里，我祝自己在以后的每一天开开心心，努力向上。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发!

考试检讨书 篇2

尊敬的教师：

您好!

这次语文期试我没有考好，没有达到考试前制定的目标。

我知道父母和老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多。我知道期中考是一面清澈的镜子，在它面前，我羞愧地低下了头。仔细看看试卷发现竟然错了很多不该错的地方。我的基础知识部分扣了很多分，主要是词语掌握不好。阅读题扣了26分，说明我的阅读量不够，我的阅读速度慢影响了做后面的题，思考的时间少了。老师狠狠地批评了我。我的这次语文作文只得了6分，这与我的词汇量不够，阅读积累不够有很大的关系。

分析原因，主要是课前没有做好预习，课堂上没有积极的举手发言，课后不认真复习，把写作业当成一种完成任务。于是，在考试的时候，我得到了我应有的“报应”。经过我的仔细反思，有这样的结果是我在做作业时，囫囵吞枣，没有仔细审题，认真做题，这让我失去了一次特别好的自我提高的机会。我应该把写作业当成一个新的开始，而不是上一段学习的结束，每一次的作业都要当做一次小的考试。我要增加一些仿写和阅读的练习。

在今后的学习中，我在课堂上要积极回答问题做好笔记，多记一些老师拓展的知识点，每天回家要复习一遍老师讲的内容，认真完成一篇阅读与填空，我有上进心想去学更多的语文知识，自己努力，超越自己，比别的同学更好。

检讨人：xxx

20xx年x月x日

考试检讨书 篇3

作为一名学生，考试是我们必须经历的一件事情，而常常在考试中考砸的也是我们必须面对的现实。因此，写一份检讨书是非常重要的，这不仅可以帮助我们认识到自己的不足，更能促进我们在今后的学习中不再犯同样的错误。

首先，我想就这次考试考砸的原因进行深刻的反思。在考试前，我没有花更多的时间来复习知识点和做模拟题，而是选择了一些不太重要的活动来打发时间，这让我的考试成绩受到了极大的影响。对自己过度自信和缺乏备考准备的表现，我深感惋惜和遗憾，对这种不负责任、不认真对待考试的态度，我深感痛心！

其次，我要深刻意识到考试成绩不仅仅是我们自己的问题，更是我们家人、老师和社会的期望。作为一名学生，学习成绩是我们走向美好未来的基础，如果我们无法在学习上表现出良好的成绩，那么我们的未来也随之黯淡。因此，我要深刻理解学习的重要性，认真对待每一次考试，用自己的实际行动来验证我们的决心和信念，为了我们的未来，让我们一起努力！

最后，我要在这份检讨书中列出具体的行动计划。在今后的学习中，我要充分利用课余时间进行学习，努力巩固知识点，自觉参与课堂讨论和作业，积极参加各种学习活动和竞赛。我要加强对备考过程的管理和规划，提高自己的备考效率。同时，我还要增强自信心，相信自己一定能够取得更好的成绩！

在此，我郑重向老师、家长和同学们道歉，因我的过失而给大家造成的不便，希望大家能够谅解。我也希望我的这份检讨书能够成为我们大家一起努力、共同进步的契机，让我们携手而行，实现自己的理想，共同创造美好未来！

考试检讨书 篇4

尊敬的老师：

您好！

我语考试没有考，请原谅我的过错！其实我考的不是因为我笨，资质不够，可我也认真地考虑过，其实更多的是我并没有认真地去学。平时上课的时候同学们都在认真地学习，而我在开小差。作业也是马马虎虎对待。你对我的期望很，也给予我很大的信心，总是鼓励着我去奋斗，而我却无心向学，一而再再而三地去浪费时间，浪费青春。惭愧！！你说得对，现在努力还来得及时，我定会认真地分析这次考试考不的原因，以及在日后倍加努力，去超赶同学们，一定不会让你失望的！！！

此致

敬礼！

20xx年xx月xx日

考试检讨书 篇5

《考试带糖检讨书》

近日，一段引发广泛讨论和关注的视频在网络上疯传：一名学生因在考试中带糖果被老师严厉批评，其反思与检讨成为了众多网友的热议话题。这起事件让深刻认识到了在考试时应秉持的诚信原则和对自我的严格要求。本文将详细具体且生动地剖析这一事件，并进一步探讨考试诚信的重要性。

视频中的学生小明是一个年仅十二岁的中学生，他自认为在考试前很充足地准备了，并且非常渴望取得好成绩。在考试进行时，他在布置的桌上发现了一粒糖果。在情绪的驱使下，他不经思考就把糖果拿了起来，并把它塞进了口袋里。过了一段时间，老师发现了小明的行为，并当堂指责了他一番。视频中的片段显示，小明的脸上充满了懊悔和羞耻，他后悔自己的欺骗行为和对老师的不尊重，同时也意识到了诚信与自律的重要性。

小明能够在老师的批评和警示下认识到自己的错误，这值得肯定。他私自带糖果进考场违反了考试的规定。考试是一个公正、公平、公开的评判活动，关系到学生未来的发展，因此有一系列规定来维护其公正性。小明的行为既违反了诚实守信的原则，也对其他遵守规定的同学不公平。他还没有意识到自己的行为会对个人的道德品质和成长产生负面影响。

小明在视频中的表情和举止表明了他的懊悔和自责。这是非常重要的，因为在错与对之间，悔过与否、反思与否，决定了一个人的成长与发展。小明在老师的批评下没有逃避、不负责任地找借口，而是勇敢地面对自己的错误，决心修正过去的错误。只有通过自我反思和检讨，他才能够在将来做出更明智的决策，并变得更加有责任感和诚信。

这一事件提醒坚守考试诚信的重要性。诚信是社会道德的核心，也是一个人个性和品格的体现。在考试场合，诚信意味着遵守考试规定，不抄袭、不作弊，不误导他人，不干扰他人。只有诚信地完成考试，才能客观地评估自己的水平，为未来的发展奠定基础。考试不仅仅是获取高分、获得好机会的手段，更是一种对自己的严格要求和持续努力的表现。

通过这起事件，每个人都应该从小明的经历中汲取教训。在生活中，要有一颗诚实守信的心，时刻坚守道德底线，不论是在考试还是其他领域。在面对错误时，应勇敢正视并从中汲取教训，不断改进自己，以成为自己理想中的人。同时，学校和家庭也应加强对学生的教育，鼓励他们树立正确的价值观，弘扬诚信精神，以促进学生健康发展和社会进步。

这起“考试带糖检讨书”的事件揭示了诚信在考试中的重要性，也提醒每个人要时刻保持警醒，遵守考试规定，树立正确的道德观念。只有通过诚信的努力，才能够在成长的道路上越走越远，成为一个对社会有益的人。让每个人都从小明的经历中受到启示，努力做一个遵守规则、有诚信的人，为社会的繁荣与进步贡献自己的力量！

考试检讨书 篇6

尊敬的教师：

首先，我要向您诚挚地道歉，因为我在这次考试中取得了不好的成绩。我深知自己的失误，也清楚自己在哪些方面需要改进，因此我决定写一篇检讨书，以此表达我对自己的反思和改进之路。

在这次考试中，我犯了很多错误，其中最主要的原因是我没有充分预备，没有对考试的内容进行深刻的理解和熟练的应用。我没有准确地掌握考试的知识点，更没有系统地复习和总结自己的学习成果。因此，我在考试中遇到的问题，根本无法迅速解决，最终导致了这样的成绩。

同时，我还注意到自己存在的一些个人问题。例如，在考试中我时常过于紧张和焦虑，导致思维不顺畅，无法正确和迅速处理考试中的各种题目。我在这方面有明显的短板，需要通过不断的实践和努力，来化解这个问题，并不断提升自己的思考能力和应对压力的能力。

面对这些问题，我决定采取以下的措施来改进：

首先，我将逐步消化和理解考试中出现的错误，深入学习知识点和技能，练习知识点的灵活应用。我会认真记录自己在学习中遇到的疑难问题，及时和教师沟通，以便寻求更加系统化和科学化的解决方案。

其次，我将不断优化自己的学习方法和策略，以更好地应对高强度和复杂的考试。我会制定良好的复习计划，并将其分解成逐步可行的小目标，采取有针对性的学习方式，在学习上注重分析思考和归纳总结，把自己的注意力集中在学习上，并加强自己的自我管理和调节能力。

最后，我将通过不断的实践和训练，提高自己的应对压力和抗压能力。我会寻求多方面的资源和帮助，增强自己的体育锻炼和运动能力，并注重心理深度的调整和训练，以便继续坚持学习。

尊敬的教师，我相信，在这次考试的失利之后，我已经找到了一条改进之路，也感受到了更为丰富和深入理解的学习过程。我将继续为自己的未来努力，并一步步向成功迈进。再次向您致以诚挚的谢意和道歉。

考试检讨书 篇7

关于我本人语文抄袭作业的错误行为,在此我要对您做深刻的检讨,以充分反省自身错误,恳求您的原谅。在检讨之前,我特别想点名指责发生在自己身上的一些不良行为:通过行贿受贿等手段得到同学作业施行抄袭作业、通过威逼利用的方式强行收拿同学作业抄袭、通过谈交情、讲感情的方式套取同学作业进行抄袭、通过耍手段、偷偷摸摸的行为来窃取同学作业进行抄袭等。

最近半个学期以来,我多次没有来得及完成语文作业,基本都是靠着抄袭同学作业的方式度日。由于没有能够给足同学好处,在长期的抄袭作业生涯当中也屡屡发生因为抄袭作业跟同学关系闹翻,威逼利用同学等恶性事件。每每发生这些事情,总令当事同学倍感焦心痛苦,心情非常沮丧。

我真的错了,我以后再也不抄袭作业了。因为老师布置的作业就是给我们加深对知识的理解,能够帮助我们巩固知识的。而我却没有深刻明白这一道理,居然为了图省力,图方便就去借同学的习题册抄袭,实在是太不应该了!关于我认为习题难写这一问题,我保证今后我要在课堂上认真听讲,认真思考。上课不做小动作,不随便乱说话,思想不开小差。我要以实际行动,回报老师的教导之情。争做老师眼中、家里眼中的好学生,以实际行动和良好的成绩为集体争光。

现如今自己面对错误,感到非常的愧疚与难过。自己的错误显而易见:

1,抄袭作业本身就是一种不劳而逸的欺骗行为。作业本身是给学生进行日常知识训练而设立的,完成作业往往需要花费不少时间。而我将作业作为一种日常应付功课,采用抄袭的方式来蒙骗过关,是偷懒、不劳而逸的做法。

2,我采用威逼利用的方式来获取作业抄袭,简直是混账行为。倘若是同学自愿将作业给予我抄袭,也就罢了,可是我竟然采取威逼强迫的方式逼得同学就范,明显就做错了。

3,我辜负了家长老师厚望、荒废了自己的学业。要知道作业是供我们巩固课堂知识而安排的,倘若我们没有得到深刻的知识巩固,那么理论学识就没法得到加强,知识点就没法深入脑海以备日后之用,这样整个学业也就显得没多少意义,无异于荒废了学业啊。

此时此刻,对于这样的错误我感到无地自容。我也感到万般的难过与伤心,觉得很对不起同学,很对不起老师,很对不起家长,也对不起自己。我向老师您郑重得保证:从今往后,我一定不会再抄袭同学作业了,并且我一定要好好学习,学好科学文化知识将来为校争光。请老师、同学相信我,监督我。

此致敬礼!

检讨书:

x年x月xx日

考试检讨书 篇8

尊敬的老师：

您好！

时光飞逝，一年一度的期末考试又一次落下了帷幕。在这每一次的人生考验中，总是有人欢喜有人悲。然而不幸的是这一次我成为了后者。半载的辛苦和辛酸苦累换来了的却是失落，让我怀着失落的心情，带着差强人意的成绩，为这个学期画下了一个败笔。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，经过了深思熟虑，特作出深刻的检讨，有些没有提到之处还请老师和同学们提出批评指正。

我认为此次考试的失利，绝不是一日之工，冰冻三尺，非一日之寒。确实，我总结了以下几点：

思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个学生具有的基本条件，一个学生的基本任务是什么，就是学习，好好学习。一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨，所谓思想不过关，成绩如何过关。不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是最重要的，也是最关键的。

没有端正的学习态度。态度跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础，有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事，正确看待考试成绩的重要性，考试是学校对于学生的检测，也是让自己找出不足改正不足的方法，也是学校对学生的一种负责的态度。

基本功的不扎实。平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩，这是不可否认的。一个字母的背记，每一次简单的验算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是没有打下良好的基础，而导致考试成绩的不理想。

平时对自己要求过低。有时候人会犯惰性，也就是偷个小懒，每个人都有这种惰性，重要的是有的人克制的较好，有的人克制的较差。平时对自己严格要求的人，做什么事情都会对自己严格要求，对待学习更要严格要求。

没有一个正确的学习目标。每一个阶段都给自己制定一个小目标的人，往往平时不怎么起眼，到了考试就会大放光彩，因为他完成一个个小目标，从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行的，一步一个脚印的踏实度过每个目标，你会发现你成功了一大步。正所谓不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。古人的话都是有道理的。

缺乏一定的自信心。人无聪明愚蠢之分，都是平等的，一个人要相信自己可以完成，付出努力就会成功，一个人要是缺乏了自信心，不敢去尝试，不管是学习还是工作都无法成功。俗话说人不可有傲气，但不可无傲骨。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。

缺少不耻下问的精神。有时候感觉问问题很丢面子，这是大错特错的。我们都是学生，我们都是来向人家学习的，学习就有不懂的，不懂的就得向别人请教，这是很正常的现象，然而我一直曲解这里的意思。子曰：三人行，必有我师焉。每个人都有自己的缺点，每个人也有自己的优点，学习别人的优点，弥补自己的缺点。比如你的数学好，我的语文好，我们就可以互相学习，相互学习，这样同时提高的是双方，也是双倍的。

没有一个良好的学习习惯。习惯成自然，一个正确的学习习惯关系着一个人的一生。有的人喜欢给英文备注，其实这也不失为是一种好办法，久而久之就形成习惯，一看到这个单词就能想起自己的备注，这样对于背记有很大的提高。还有人的验算本比有的人的作业本都整洁，这都是好的学习习惯，就算题做错了，回头找找看看自己的验算本，一目了然，知道哪里错了。弄得乱七八糟，自己永远不知道怎么回事。

缺少反省自我反省的意识。每次月考乃至普通考试都是对我们这阶段的考核，考核完毕就要发现自己的不足，改正自己的不足，时间一长，不足自己消失了，这就是反省的功效。

缺乏创新的能力。现在的社会是一个创新的社会，学生更应该增强自己的创新能力。学习中并不是一成不变的，一道题可能有好多种解法，背记也有很多种方法，一个正确的学习方法，是对学生提高的一种帮助。考试失利固然很失落，但不可有气馁的心气。相信自己的能力，勇于创新，创造新的奇迹。如果牛顿没有被苹果砸到头，他也可能研究出万有引力定律，因为他是有创新能力的人，世界上很多事情都是由创新而来的。中国从古代到今日，50XX年历史的泱泱大国，如果没有创新精神，现在的社会也不会这么发达。

检讨人：xxx

20xx年x月x日

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