开学第一课安全教育教案初中。
作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要准备好一份说课稿,写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。说课稿应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的初中信息技术说课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
开学第一课安全教育教案初中 篇1
教育目的:
1、牢固树立"安全第一"思想,时刻把安全记心头。
2、继续学习和巩固我校的学生安全的规章制度,使每一个学生都养成良好的行为习惯,遵守学校的纪律,确保在校安全。
教育内容:
一、学生安全管理制度
1、在学校内不得打闹或搞恶作剧,课间活动要有秩序。
2、在体育、自然实验课和课外活动时,要按老师要求正确进行或操作。
3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。
4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园,到校后不准出校园。
5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备,不要带校外人员到校滋事。
6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社。
7、按规定时间到校、离校,不要跟陌生人走,放学以后不要在学校逗留。
8、不准把小食品带进学校,要吃卫生合格的食物,不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐
9、因事不能到校上课,要及时和班主任老师请假,并告之原因及去向。
10、遵守交通安全法规,增强自我保护意识,牢固树立"安全第一"思想,健康成长。
二、学生课间活动安全制度
1、全校学生要牢固树立"安全第一"的思想,掌握必要的安全常识,增强自我保护意识,学会自我保护本领;
2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行,都要稳步轻快,不准大声喧哗,不准嬉戏打闹,不准追撵推搡;遇有意外情况,要听从老师指挥;
3、学生在课间要做有意义的、安全的`活动、游戏,严禁学生在操场上追逐撵打,体育活动不做危险的动作。
4、课间不准吃小食品,任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。
三、学生乘车规定
1、乘车学生必须在指定地点候车,遵守乘车时间,凭票排队上车,不准拥挤、推搡,文明乘车,不准抢座,高年级的同学要多关心照顾、多谦让低年级同学;
2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车,到站时车停稳后,方可下车;
3、上车后,听从司机的管理,爱护车上设施,故意损坏要按价赔偿;
4、不准在车上大声喧哗、打闹,更不准寻衅滋事,打架斗殴;
5、不准在车上吃食物或喝饮料,不准在车上乱扔垃圾;
6、上车后不准将头、手伸出车外,以免发生危险;
7、乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理,听从指挥;
8、乘车学生的表现将参与本班每周流动红旗的评比。
开学第一课安全教育教案初中 篇2
教学目标:
情感态度价值观:帮助学生适应新的学习环境,树立积极向上、团结合作的学习态度。
知识与技能:了解中学生活的不同,明确中学学习的要求和目标,初步掌握时间管理和自我管理的方法。
过程与方法:通过互动讨论、团队建设活动,增强班级凝聚力,激发学生的参与意识和合作精神。
教学准备:
多媒体课件(包含学校介绍、班级规则、中学生日常规范等)
团队建设活动道具(如绳子、纸笔等)
学生信息表(用于快速了解学生基本情况)
教学流程:
开场破冰(5分钟)
自我介绍:班主任首先进行自我介绍,分享一些个人经历或趣事,拉近与学生的距离。
速配游戏:让学生迅速找到有共同点的同学(比如生日月份相同、喜欢同样的运动等),并简单介绍对方给全班认识。
新环境,新认识(10分钟)
利用多媒体展示学校历史、文化、设施及校园生活简介,让学生对新环境有基本的了解和期待。
分享中学与小学的不同之处,强调中学学习的重要性及挑战性。
班级公约制定(15分钟)
引导学生分组讨论,思考理想的班级氛围和必要的班级规则,每组选出代表分享。
班主任汇总意见,与学生共同制定班级公约,增强学生的责任感和归属感。
时间管理与自我管理(15分钟)
讲解时间管理的重要性,分享实用的时间管理技巧(如使用日程表、设定优先级等)。
通过小故事或案例分析,引导学生认识到自我管理的价值,鼓励学生设定个人学期目标。
团队建设活动(20分钟)
组织“盲人方阵”或“绳子圈”等活动,增进学生间的信任与合作。
活动后,引导学生分享感受,讨论团队合作中的'重要性和收获。
展望未来,寄语新生(5分钟)
班主任总结今天的课程,强调每个人都是班级不可或缺的一部分,鼓励学生珍惜中学时光,勇敢面对挑战。
邀请几位学生表达自己对初中生活的期望和决心。
作业布置
完成一份“我的初中生活规划”,包括短期目标(如本学期想达成的学习成就)、长期目标(如未来想成为的人)及实现这些目标的具体计划。
课后反思:
收集学生反馈,了解他们对第一课的感受和建议,以便调整后续的教学策略。
观察学生在接下来几天内的行为变化,评估班级公约的实施效果,及时调整和完善。
开学第一课安全教育教案初中 篇3
一、教学目标:
1、通过师生之间的交流,营造一个温馨舒适的师生氛围。
2、通过师生交流和讨论,明确数学的重要性,有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法,明确怎样做一个会学习的人。
3、通过讲故事,让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础,学习不是为他人,而是为自己而学,每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。
4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识,激发学习的兴趣。
二、教学过程:
(一)说说自己暑假中的见闻。
师:大家在暑假里肯定过得非常愉快,非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情,可以说自己在假期里的小插曲,也可以说说自己取得的收获。
同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离,创设良好的师生氛围。
(二)讲故事,让学生知道态度决定自己的未来。
讲故事《木匠的房子》。“一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主,他不想再盖房子了,想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还留恋那份优厚的报酬,但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了,感到非常惋惜,就问他能不能再建一栋房子,就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上,他不仅手艺退步,而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了,拍拍木匠的肩膀,诚恳地对他说:房子送给你了,这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊,太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子,他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子,放一块木板,垒一面墙,但往往没有竭尽全力。终于,你吃惊的发现,你将不得不住在自己建的房子里。如果可以重来……但你无法回头。人生就是一项自己做的工程,我们今天做事的态度,决定了明天住的房子。
听后,让学生说说想法,明白什么?老师为什么讲这样一个故事?我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础,学习不是为他人,而是为自己而学,每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。希望小故事比说教有力量有效果。
(三)回顾上学期的成绩。
1、了解上学期成绩。
2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。
3、明确取得好成绩的诀窍:平时踏实学习与作业,回家认真完成作业,多复习。脚踏实地地走好每一步,上课专心听讲,回家认真复习,不能搞小聪明,做自欺欺人的事情。
4、以不点名的.形式向平时懒于学习的同学提个醒:不能将心思花在学习以外的地方。
(四)认识新朋友(新书)
1、梳理新教材内容,翻开书本目录自己看看有哪些内容?
2、师带领学生熟悉教材。
(五)数学常规要求:
1、课前:准备好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒),候课铃声响马上进教室,按老师要求齐背乘法口诀。
2、课中:遵守纪律,不做小动作,要认真听,动脑筋,想办法。发言先举手,声音响亮,同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快,轻拿轻放。
3、课末:整理学习用品,做好下节课的学习准备。
4、课后:作业独立完成,认真书写,学会思考。
5、小组长收发作业要及时,督促学员按时按质完成。
三、全课小结,提出希望。
同学们,新的一年开启新的希望,希望大家端正自己的学习态度,以饱满的热情投入到学习中去,我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破,也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。
开学第一课安全教育教案初中 篇4
一、教学目标
让学生熟悉英语课堂环境和教学方式。
激发学生对英语学习的兴趣。
帮助学生了解本学期英语学习的目标和要求。
二、教学重难点
重点:激发学生学习英语的兴趣,让学生了解英语学习的重要性。
难点:如何让学生积极参与课堂互动,消除对英语学习的恐惧。
三、教学方法
情景教学法
互动教学法
多媒体教学法
四、教学过程
导入(5 分钟)
播放一段有趣的英语动画片或英语歌曲视频,吸引学生的注意力,激发他们对英语的`兴趣。
提问学生对英语的印象和感受,引导他们积极发言。
自我介绍(10 分钟)
教师用英语进行自我介绍,包括姓名、教学经验、兴趣爱好等。
鼓励学生用英语进行自我介绍,可以先从简单的姓名、年龄、爱好开始。
英语学习的重要性(10 分钟)
通过图片、故事等方式,向学生展示英语在日常生活、学习和未来职业发展中的重要性。
引导学生讨论为什么要学习英语,让他们分享自己的想法。
本学期英语学习目标和要求(10 分钟)
介绍本学期英语学习的主要内容和目标,包括词汇、语法、听说读写等方面的要求。
强调课堂纪律和学习方法,鼓励学生积极参与课堂互动,认真完成作业。
互动游戏(15 分钟)
开展英语单词接龙游戏,让学生在游戏中熟悉英语单词。
进行简单的英语对话练习,如问候、介绍自己等,让学生在实践中提高英语口语能力。
总结(5 分钟)
回顾本节课的主要内容,强调英语学习的重要性和本学期的学习目标和要求。
鼓励学生在今后的学习中积极主动,勇敢尝试,努力提高英语水平。
五、教学反思
通过开学第一课的教学,了解学生的英语基础和学习兴趣,为今后的教学提供参考。同时,要不断改进教学方法,提高教学质量,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
开学第一课安全教育教案初中 篇5
教学内容:学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。
教学目标:通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
教学时数:一课时
教学过程:
一、谈话引入:
同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:
1、用电安全
随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
二、发生火灾怎么办
1、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。
3、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
三、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的.儿童不准骑自行车上街。
四、小结:
只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。
开学第一课安全教育教案初中 篇6
教学内容:
实践—协同制作并展示主题鲜明的演示文稿
教学目的:
进一步熟悉powerpoint的基本操作,学会使用powerpoint协同制作和展示主题鲜明的演示文稿。
教学过程:
一、主题(题目可以自选,但至少应有五个小标题)
我们的班级
a、基本情况
b、朝气蓬勃积极向上的集体
c、刻苦钻研的学习精神
d、战果辉煌的体育比赛
e、勇夺大将的艺术作品
f、少男少女的个人主页
二、基本要求:
1、鲜明的主题和正确的文字表述
2、丰富的图文资料及合理的`组合
3、优美的声音、动画效果
4、多幅演示文稿的顺序合理、切换得当。
三、制作方式:
全班分级制作,共分为8个组
第一组:选一人,负责整体设计统一模板。
第二组:基本情况
第三组:刻苦钻研的学习精神
第四组:战果辉煌的体育比赛
第五组:朝气蓬勃积极向上的集体
第六组:勇夺大将的艺术作品
第七组:少男少女的个人主页
四、制作过程:
五、组合:
六、演示
七、小结
开学第一课安全教育教案初中 篇7
一、教学目标:
1、通过师生之间的交流,营造一个温馨舒适的师生氛围。
2、通过师生交流和讨论,明确学习的重要性,明确怎样做一个会学习的人。
3、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识,激发学习的兴趣。
二、教学过程:
(一)说说自己暑假中的见闻。
师:大家在暑假里肯定过得非常愉快,非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情,可以说自己在假期里的小插曲,也可以说说自己取得的'收获。
同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离,创设良好的师生氛围。
(二)回顾上学期的成绩。
1、了解上学期成绩。
2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。
3、明确取得好成绩的诀窍:平时踏实学习与作业,回家认真完成作业,多复习。脚踏实地地走好每一步,上课专心听讲,回家认真复习,不能搞小聪明,做自欺欺人的事情。
4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒:不能将心思花在学习以外的地方。
(三)认识新朋友(新书)
1、梳理新教材内容, 翻开书本目录自己看看有哪些内容?
2、老师带领学生熟悉教材。
(四)教学常规要求:
1、课前:准备好学习用品(书、作业本、练习本、文具盒),候课铃声响马上进教室,按老师要求齐背乘法口诀。
2、课中:遵守纪律,不做小动作,要认真听,动脑筋,想办法。发言先举手,声音响亮,同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快,轻拿轻放。
3、课末:整理学习用品,做好下节课的学习准备 。
4、课后:作业独立完成,认真书写,学会思考。
5、小组长收发作业要及时,督促学员按时按质完成。
三、全课小结,提出希望。
同学们,新的一年开启新的希望, 希望大家端正自己的学习态度,以饱满的热情投入到学习中去,我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破,也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。
文章来源:http://m.jab88.com/j/177580.html
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